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小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿1
假如我是一棵小樹(shù)
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望種在校園里，
裝扮我們美麗的校園，
與同學(xué)們一起成長(zhǎng)。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望種在馬路邊，
吸收大氣層里的有害物質(zhì)，
使人類免受其害。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望去遼闊的沙漠，
創(chuàng)造綠洲，重現(xiàn)世外桃源。
假如我是一棵小樹(shù)，
我希望有更多的鳥(niǎo)兒在上面棲息，
歡唱著春天的.贊歌。
假如我是一棵小樹(shù)，
我要貪婪地吸收著大地的養(yǎng)分，
長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿2
從三月潮濕的手中
我們接過(guò)一個(gè)日子
接過(guò)鋤頭、鐵鍬
和成捆成捆的樹(shù)苗
然后，走向田野、荒坡
栽種著一年一度的形式
也栽種著內(nèi)心真實(shí)的渴望
讓黃土不再流失
讓風(fēng)沙止住流浪的翅膀
讓裸露的'巖石
回歸久遠(yuǎn)的風(fēng)貌
我們逐水而居，佳木蒼蒼
背靠大樹(shù)，談情說(shuō)愛(ài)
度過(guò)一生中最美的時(shí)光
把三月攥在手中
然后遐想
你會(huì)感覺(jué)
那是一朵神奇的'蔭涼
只是這個(gè)三月很長(zhǎng)很長(zhǎng)
一個(gè)民族將它灌溉喂養(yǎng)了數(shù)千年
數(shù)千年后的又一個(gè)三月呵
依然呈荒蕪光禿狀，走進(jìn)
林業(yè)部長(zhǎng)或黨報(bào)的號(hào)召文章
而這朵蔭涼也很重很重
幾代人都幻想將它搬進(jìn)陽(yáng)臺(tái)、屋場(chǎng)
然而氣力總是半途而廢
蔭涼無(wú)奈，惋惜著
竟自躲進(jìn)人們焦慮的渴望
也許順為和煦中續(xù)著冬天的雪霜
也許因?yàn)殛?yáng)春里窺伺著夏日的驕陽(yáng)
更何況有短淺的鎬鋤舞弄著貪婪
更何況有無(wú)知的鋸齒猙獰著摧殘
而企望又不能縮短三月的漫長(zhǎng)
而等待又不能減輕蔭涼的重量
還是把三月攥緊手心
然后思想
你會(huì)感覺(jué)
心坎萌動(dòng)著艱辛的吶喊
小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿3
打開(kāi)大自然綠色的課本
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén),
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本.
讓明亮的眼睛
去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁.
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.
鳴禽,野花要和你們聯(lián)歡,
生活里洋溢著歡樂(lè)和溫馨
祖國(guó)的山水要和你們相聚
請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的聲音.
青山說(shuō):攀登吧,
飽覽無(wú)限的風(fēng)光,滿懷少年的`激情
綠水說(shuō):前進(jìn)吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟.
去吧,天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦,
給你們送去明媚的早晨.
去吧,大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng),
給你們留下愉快的黃昏.
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén),
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本。
小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿4
兩個(gè)人的植樹(shù)節(jié)
春來(lái)了
東風(fēng)拂著面頰
乍暖還寒有些粗糙
像父親的手
侍弄了一輩子的田地
開(kāi)始作難
不服輸?shù)母赣H
老了累了
種樹(shù)吧
別誤了地
拋開(kāi)了計(jì)劃的雜事
甩掉了一周的疲憊
陪父親栽樹(shù)吧
趁現(xiàn)在還有這樣的時(shí)間
幾個(gè)樹(shù)坑
已經(jīng)讓我有些吃力
看看父親
雖然落下汗水
臉上還是那樣堅(jiān)毅
見(jiàn)方夠深
棱角分明
每一個(gè)都那么標(biāo)準(zhǔn)
沒(méi)有人要求
沒(méi)有人驗(yàn)收
還是毫不放松
一絲不茍
父親
這一個(gè)個(gè)樹(shù)坑
就像您的.為人
質(zhì)樸、方正
而這些
已融入了我的生命
催我上進(jìn)
伴我前行
夕陽(yáng)掛山
人影散亂
成排的樹(shù)苗
迎著春風(fēng)舒展
我的雙手滿是血泡
稚嫩的皮膚
久違了農(nóng)活
經(jīng)不起粗重的打磨
父親的老繭
是曾經(jīng)的歲月
磨礪成
無(wú)言的.解說(shuō)
兩個(gè)人的植樹(shù)節(jié)
一種精神的傳承與融合
父親
您是我生命的泉
行進(jìn)的河
汩汩脈脈
淌流不絕
小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿5
打開(kāi)大自然綠色的課本
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén)
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本.
讓明亮的眼睛
去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁.
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.
鳴禽,野花要和你們聯(lián)歡,
生活里洋溢著歡樂(lè)和溫馨
祖國(guó)的山水要和你們相聚
請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的.聲音.
青山說(shuō):攀登吧,
飽覽無(wú)限的風(fēng)光,滿懷少年的激情
綠水說(shuō):前進(jìn)吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟.
去吧,天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦,
給你們送去明媚的早晨.
去吧,大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng),
給你們留下愉快的黃昏.
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén),
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本。
小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿6
寫(xiě)在植樹(shù)節(jié)
我是一棵樹(shù)
植在你的坡上
本以為可以青山不老
而一陣雪白了頭
那泉那溪
還有那涓涓的`相思
匯成深潭
本以為可以靜靜的
投映花開(kāi)花落
而你一陣風(fēng)的`飄過(guò)
吹皺一池哀愁
小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿7
為了讓四季不再寂寞，
春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)。
這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，
萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹(shù)的根，
一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的'故事，
寫(xiě)滿了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
愿它吸取大地的乳汁，
早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
滿樹(shù)懸掛快樂(lè)的童話，
滿樹(shù)敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，
夢(mèng)中把歲月的滄桑，
向我深情地傾訴。
春天，我看見(jiàn)許多小樹(shù)，
肩并著肩，手挽著手，
像我們一樣昂起了頭，
未來(lái)不再是荒涼一片，
春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，
森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿8
那天路面不斷擴(kuò)張，人群膨脹。
大鳥(niǎo)飛過(guò)的瞬間，是大樹(shù)被砍倒的地方
農(nóng)民工吆喝著工作
雨水偷著成長(zhǎng)。
太陽(yáng)與野草消失，走向未知的高度
鏟子把頭低了再低，哪見(jiàn)柳絮飛揚(yáng)
大樹(shù)被砍倒的地方
我看見(jiàn)冷漠的.月光，生命的綠色
在無(wú)法抗拒的聲音里倒進(jìn)池塘
路上的'行人走進(jìn)大街小巷，似乎沒(méi)人在乎死亡
車流躁動(dòng)，如鋼鐵圍墻。冷漠地包裹著人們不知去向
村莊的小雨優(yōu)柔地灑下淚珠
一種莫名語(yǔ)句在空中飛漲。
小學(xué)生三一二植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿9
我需要樹(shù)
我需要樹(shù)，需要力量，
讓呼吸氧氣的'人，走進(jìn)一年酣暢。
種起大樹(shù)，叫一種物質(zhì)，走進(jìn)年輪與更替。
小路上，再不懼怕物種流失，小鳥(niǎo)扎進(jìn)斜陽(yáng)。
小樹(shù)長(zhǎng)成過(guò)程，我懷念它們，
一片陽(yáng)光、一層空氣、一滴滴水滴，
帶動(dòng)綠藤條把春搖得清脆，告慰樹(shù)種和秩序。
小姑娘似乎變成水鴨子，按捺不住驚喜。
密林深處，沒(méi)人找見(jiàn)當(dāng)初的小林子。
那么多樹(shù)，馱著陽(yáng)光吊開(kāi)嗓子，曾經(jīng)小樹(shù)是喊自己。
喊出種子和雨水，喊來(lái)人們移動(dòng)的步子，
接近天空，好象是善意機(jī)器，
被綠拔高，拖進(jìn)小影子里。
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