動(dòng)物音樂會(huì)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的動(dòng)物音樂會(huì)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)物音樂會(huì)作文 篇1
今天，森林的小動(dòng)物們要開音樂會(huì)，所有的動(dòng)物都要去，想那場(chǎng)面一定很好。
小兔、小熊、小羊、小牛想：“我們只有號(hào)子和喇叭，怎么會(huì)有好聽的聲音呢？”它們左看看右瞧瞧，看到了小河，鈴鐺看到這些小兔一下想了起來，小兔說：“這嘩啦啦的小河可以當(dāng)樂器，鈴鐺也可以當(dāng)樂器，，我們還可以叫小鳥來叫，再搭上號(hào)子和喇叭的聲音就是一首動(dòng)聽的歌了�！毙⌒苷f：“太好了，太好了樂器準(zhǔn)備好了！”
到了傍晚，音樂會(huì)馬上就要開始了，我相信演員一定很緊張。過了一會(huì)兒，開始了。號(hào)子聲、喇叭聲、鈴聲、流水聲、鳥叫聲、還有觀眾的歡笑聲合在了一起，成了一首甜美，動(dòng)聽的`歌聲，動(dòng)物們都非常高興。
這是一次多么快樂的事情��！我們不要再傷害小動(dòng)物了，讓它們繼續(xù)快樂吧！
動(dòng)物音樂會(huì)作文 篇2
一天早上，在動(dòng)物王國的世界里小狗對(duì)小貓說：“今天我們舉辦個(gè)音樂會(huì)吧!”小貓說：“為什么?”小狗說：“因?yàn)槲矣X得今天天氣很涼爽，想舉辦一個(gè)音樂會(huì)，放松放松，你覺得行嗎?”小貓說：“怎樣舉辦音樂會(huì)呢?”小狗說：“很簡單，我們可以找來我們的朋友，這樣就可以舉辦音樂會(huì)了�！毙∝堈f：“好吧!”
于是，它們就開始找朋友，找到的'朋友有：青蛙、老山羊。
后來，小狗當(dāng)了裁判，它說：“現(xiàn)在正式開始比賽�！毕壬蠄�(chǎng)是青蛙先生，它坐在荷葉上說;“哇哇哇，哇哇哇，我是一個(gè)快樂的小青蛙。每天晚上我都捉蟲，保護(hù)環(huán)境我偉大。”小狗又說：“再上場(chǎng)的是老山羊，它站在山坡上說：“咩咩咩，咩咩咩，我是快樂的老山羊。每天我都給小羊喂奶，小羊吃得哈哈笑。”小狗又說：“最后上場(chǎng)的是小貓�！彼谪埗蠢镎f：“喵喵喵，喵喵喵，我是一個(gè)快樂的小貓咪。每天我都捉老鼠，讓老鼠哭個(gè)不停�！毙」吠敉舻赜终f;“現(xiàn)在比賽結(jié)束，我宣布，青蛙勝了。”
動(dòng)物們都為青蛙表示祝賀。
動(dòng)物音樂會(huì)作文 篇3
“哈哈哈哈……”我們班的教室里傳來源源不斷的歡笑聲。原來我們?cè)谕嬉粋�(gè)非常好玩的游戲——?jiǎng)游镆魳窌?huì)！
這個(gè)游戲該怎么玩呢？首先，我們要分成四個(gè)大組：小豬組，小貓組、小狗組和小羊組。但是，沒有一個(gè)人想當(dāng)小豬組。為什么呢？因?yàn)榇蠹叶枷訔壭∝i太笨。為了公平起見，老師決定用抽簽的方式來分組。在第一組抽簽時(shí)，每一組同學(xué)都在小聲念叨著：“天靈靈，地靈靈，千萬不要抽到豬�！惫�，這個(gè)組沒抽到豬，而是抽到了小貓。一組同學(xué)心里的大石頭終于落下來。緊接著，第二組抽到的小豬，我們組抽到的是小狗，第四組抽到的是小羊。
接下來，老師說了游戲規(guī)則：她輕點(diǎn)一下，代表輕叫一下；她重點(diǎn)一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延長叫聲；她同時(shí)點(diǎn)兩個(gè)組，代表兩個(gè)組同時(shí)開始叫。這時(shí)，老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)來示范，我的心里緊張極了。但是，隨著音樂的旋律，我不由自主地上下?lián)u擺起來。其他幾個(gè)同學(xué)有的跟不上音樂，一直在亂哼哼，等我們幾個(gè)同學(xué)唱完的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫研Τ梢黄挥械男Φ勉@到桌子底下去了；有的`扶著桌子大笑，還有的捂著嘴偷偷地笑。
這時(shí)，老師整理好紀(jì)律，說：“既然你們這么喜歡這個(gè)游戲，那么我們一起做這個(gè)游戲好不好？”大家異口同聲地說：“好！好！”在大家一起叫的時(shí)候，有些同學(xué)跟不上節(jié)奏，就有人開始笑了，再別說豬組開始唱了，大家笑得都喘不過氣來了。
這節(jié)課真是一節(jié)開心、愉快的課！
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