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【精選】考試緊張作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的考試緊張作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考試緊張作文 篇1
今天是我們本次期中考試中的最后一天了,需要考的科目是“語文”。當(dāng)老師發(fā)下考試卷的那一剎那,我就緊張得不得了,腦子一片空白,眼睛不夠用,不知道該往哪里看,更別說做題了。
稍微平靜幾分鐘后,我拿起筆準(zhǔn)備開始了,試卷的前幾道題還算簡(jiǎn)單,也沒有怎么費(fèi)勁去想,我緊張的心放松了一點(diǎn)點(diǎn)?墒亲龅阶詈髱椎李}的時(shí)候心情就不那么愉悅了,想了半天也做不上來,好像見過類似的,又好像曾經(jīng)聽老師講過類似的……可當(dāng)時(shí)的我真的像失憶了一樣什么也不記得了。這可怎么辦呢?沒有辦法只有讓自己先靜下來,好好再審審題,再想想做題的方法。好不容易寫出來了,再次核對(duì)答案好像又有哪里不太對(duì),再思考再做一次。經(jīng)過我的認(rèn)真思考,題終于做出來了,答案再次核對(duì)也沒有問題,真是虛驚一場(chǎng)!終于到了寫作文的題了,這是我喜歡的.可以讓我自由發(fā)揮的作文題,同時(shí)意味著整張?jiān)嚲砜齑鹜炅,我越來越興奮!
正在我思如潮涌地寫著作文的時(shí)候,我的鋼筆沒有水了?粗罩亩喟肫魑母寮,真讓人頭疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著急又害怕,特別看了一下時(shí)間也沒剩多少了。在這緊急的時(shí)刻,我突然想起了在我的筆盒里還有一只備用的鋼筆。備用筆的出現(xiàn)就像及時(shí)雨一樣,拯救了我的考試。我拿出筆就開始飛快地寫,終于在考試時(shí)間結(jié)束前寫完了試卷,真是一場(chǎng)讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過后試卷被老師收走了,隨之我的心情也平靜了下來,我提著的心才算重新放回肚子里。
這次的經(jīng)驗(yàn)告訴我,下次有考試一定要記得提前做好準(zhǔn)備,尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時(shí)候不能緊張,要冷靜,盡量放松,這樣才能盡可能的發(fā)揮出自己的真是水平。下次更要加油哦!
考試緊張作文 篇2
在昨天,殷老師給我們說了一個(gè)消息——明天數(shù)學(xué)調(diào)研,于是我們馬上融入了復(fù)習(xí)。
今天數(shù)學(xué)調(diào)研,早上的詩還沒背完,我們就被安排到禮堂考試,到了那,我坐到了自己的位子上,過一會(huì)就聽到禮堂里唧唧喳喳的討論聲。老師走了進(jìn)來,手里有一摞試卷,我們的表情立刻緊張了 起來,不過發(fā)下試卷后我們完全放松了,因?yàn)樵嚲碇挥幸幻妗?/p>
“開始寫”隨著老師的'口令,我們的筆在紙上沙沙的響了起來。第一題是計(jì)算串燒,我闖出了第一回合“口算串串”第二回合是計(jì)算,有一些題要簡(jiǎn)算,我認(rèn)真寫完了前面一些題,只有一道題不會(huì) ,那是解方程,我仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),終于寫完了這道題,加油!
最后一關(guān)也是最難得一關(guān)“解決問題”我馬上打起十二分精神,認(rèn)真做好每一道題,到了最后一題,我算了好幾遍也沒算出來,最后我明白了,這題比較繞,于是我繞著去想,終于把它們算了出來 。
我交了卷,認(rèn)真回想剛才的題目,好像有一些錯(cuò)題,不過我有一點(diǎn)點(diǎn)把握哦!遇到難題我們要認(rèn)真想想,也許你會(huì)想起來。
考試緊張作文 篇3
期中考試的成績(jī)出來了,因?yàn)槌煽?jī)沒考95分以上,所以我非常地明白,今天爸爸又要大發(fā)雷劈了,在回家的路上,我感到很緊張、很害怕,就像有一場(chǎng)暴雨即將來臨了。
回到家時(shí),我雙手發(fā)抖,緩緩地拿出試卷,不一會(huì)兒,我就聽到了如同雷一般的聲音,爸爸火冒三丈的說:“你怎么這次考得這么差?”我再也忍不住邊哭邊說道:“我考了90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了,你為什么給我這么高的要求。磕阒肋@給了我們小學(xué)生多大的壓力嗎……?”話還沒說完,爸爸就拿出衣架子,我見了立馬往門外跑,突然,我發(fā)現(xiàn)天空下起了暴雨,只聽見了那雷電交加的聲音。當(dāng)時(shí)我望著天空覺得自己就像天空中的云,爸爸就像天空中的雷,我為什么這么認(rèn)為呢?你看了下面就知道了。
雷電向我大聲叫罵,而“我”這朵嬌嫩的白云,承受不住雷電的`訴責(zé),于是那眼淚毫不留情的嘩啦啦的直往下掉,因?yàn)椤拔摇边@朵嬌嫩的花朵受到了巨大的壓力,所以任何人看上去,都會(huì)覺得 “我”這朵白云非常的柔嫩、脆弱。
就因?yàn)檫@件事情,我對(duì)學(xué)習(xí)從來都沒再敢放松過。
考試緊張作文 篇4
星期三下午最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試。考完后,我渾身感到不舒服,因?yàn)橐坏┪铱嫉貌缓玫脑捑屯炅恕獧C(jī)會(huì)被老師批評(píng)、被同學(xué)嘲笑,還要看爸爸媽媽的臉色,何況我的`數(shù)學(xué)方面是比較差的。我自己都感覺考得不好,九十分是絕對(duì)不可能滿的了。如果老師要求媽媽爸爸簽字怎么辦?我一想到這里,心兒就怦怦跳。
五一長(zhǎng)假這幾天里面,我每天睡覺一趟下床,一閉上眼,腦中就浮現(xiàn)出那一張數(shù)學(xué)考卷,我不寒而粟。我每天都希望明天是周末,這樣老師就不會(huì)公布成績(jī);或者,我希望我突然生意場(chǎng)大病,這樣我就不會(huì)知道成績(jī),爸爸媽媽也不會(huì)這道,老師也沒辦法批評(píng)我。當(dāng)然這是不可能的,我一直在躲避。
唉,真希望考的能好一點(diǎn)點(diǎn)!
考試緊張作文 篇5
叮鈴鈴考試開始了,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲,此時(shí),我的心中像有十五只吊桶打水一樣七上八下的,緊張到無法呼吸,心想:怎么又考試了。亢脽├参逸p輕地做了一個(gè)深呼吸,心中默念:沒關(guān)系,只不過是一次小測(cè)驗(yàn),放松,放松...
開始做題了,那一道道題目那么的似曾相識(shí),感覺它們就像我的好朋友一樣,一個(gè)個(gè)都微笑著面對(duì)著我,而我也一定得友好地接待它們。∥业'筆猶如小小的魔法棒一樣,神奇地帶領(lǐng)著我在紙上沙沙作響。寫著寫著,突然有一個(gè)字不會(huì)寫了,這下可糟糕了,怎么辦呢?我想了一會(huì)兒,實(shí)在想不起來,于是安慰自己說:這題先放在這兒吧,不能在這個(gè)字上浪費(fèi)時(shí)間。±^續(xù)接著往后寫了,過了一會(huì)兒,我仿佛看見有一個(gè)小朋友在對(duì)著我招手,手舞足蹈地對(duì)我說:我在這兒,我在這兒頓時(shí),我欣喜若狂,這不就是剛才不會(huì)寫的字嗎?哎呀,這可真是太好了,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫呢!我趕緊地把字給補(bǔ)上吧。
同學(xué)們,現(xiàn)在還有40分鐘了,請(qǐng)大家加快速度。完了,我的作文還沒寫呢?這可是關(guān)鍵呀!我可不能在這失了大分啊!于是我快速讀題,想好了提綱,接著就開始奮筆疾書,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字句源源不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)出來,終于寫完了,我長(zhǎng)嘆了一口氣。同學(xué)們,現(xiàn)在還有十分鐘,請(qǐng)寫完的認(rèn)真檢查,沒寫完的加快速度哦!我心中暗喜:幸好我提前完成了,這十分鐘我要好好檢查檢查。
叮鈴鈴!結(jié)束的鈴聲響起,老師依次地收完了試卷,我突然覺得這次考試一定可以考90分以上了。
考試緊張作文 篇6
今天就要考試了,我們都帶著緊張的心情到了考場(chǎng),老師給我們又說了說。然后就走了,我掏出奧數(shù)書來,認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍。
一會(huì)兒,監(jiān)考老師拿著試卷走上講臺(tái),我們趕緊把書收拾起來,桌面上只留考試用的東西。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候,我就先看正反面有沒有題,然后在看看大概的題形,是不是都會(huì)。不一會(huì)兒,考試就開始了。我認(rèn)認(rèn)真真地做起題來。一會(huì)兒,我遇到了一道不會(huì)的'題,我在草稿紙上畫了圖,但是不是很明白,我又列公式求,但是還是不會(huì)。我想:先做別的題,最后在想這道題。于是,我就做后面的題。做著做著,我不知道怎么回事,還在想拿倒不會(huì)的題,我趕緊對(duì)自己說:“不要想了,不要想了,趕緊做后面會(huì)的題,一會(huì)兒在想那道不會(huì)的題。說完,我靜下心來,繼續(xù)做題。到了旋轉(zhuǎn)圖形的時(shí)候,我先看給出的條件,然后再看這個(gè)圖形應(yīng)該向哪里旋轉(zhuǎn),題中說要旋轉(zhuǎn)90度。我就一條邊一條邊的旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后,我又把找到題檢查了一邊,最后確認(rèn)后就做下一題了。沒過多久,題就寫完了,我又開始想那道題,最后,我想出一個(gè)答案,這個(gè)答案應(yīng)該不對(duì),但是我就只能寫到這了。
一會(huì)兒,收卷了,我們都害怕自己考個(gè)不好的分?jǐn)?shù)。
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