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《天宮課堂》第二季感想（精選11篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編精心整理的《天宮課堂》第二季感想（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《天宮課堂》第二季感想1
今天可真幸運(yùn)，我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學(xué)知識(shí)，帶我們參觀了他們的太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及！
書中的那些太空奧秘的知識(shí)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的'一個(gè)東西！瞧，在地面會(huì)浮在水面的乒乓球，可是當(dāng)它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！同學(xué)們歡呼著，大叫著，直呼不可思議！此時(shí)此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去探索更多的奧秘！
《天宮課堂》第二季感想2
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如詩(shī)。中國(guó)航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越，都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫，但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻骨銘心。昨天下午主題活動(dòng)課時(shí)間的《天空課堂第一課》，由神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。3名航天員在軌介紹展示他們?cè)谥袊?guó)空間站的工作生活場(chǎng)景，向我們演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行了實(shí)時(shí)交流。
“身在神州，眼望星光。心底有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方�！蓖鮼喥嚼蠋煘槿珖�(guó)6000多萬名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國(guó)首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國(guó)首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們?cè)絹碓浇粋�(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現(xiàn)實(shí)。她向我們完美詮釋了“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限”。讓我們更進(jìn)一步地了解到中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展，體會(huì)家國(guó)成就。
幾代航天人，一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國(guó)史冊(cè)上，將“中國(guó)印跡”深深烙在了全球各地。中國(guó)人已然從太空的.“訪客”變成“房客”。這一份民族自豪感當(dāng)在每一名中華兒女心中發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。
中國(guó)航天向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，是對(duì)無垠太空的“心之向往”。相信這份以國(guó)之名的詩(shī)意告白，最終將凝聚成“奮斗吧，中華兒女”的共同心聲！
王亞平說：“面對(duì)浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識(shí)和快樂�！庇钪媸呛棋�，宇宙是神奇的復(fù)雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學(xué)的態(tài)度。
《天宮課堂》第二季感想3
星辰大海未止步，航天英雄再出征。北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，神舟十三號(hào)載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國(guó)航天員飛向太空，他們成為中國(guó)空間站天和核心艙的第二批“入住人員”，這次全球直播的“天宮課堂”更為我們留下了極其深刻的印象。
“在太空失重的情況下該怎么睡覺呢？”“太空看到的星星是否與地球看到的一樣呢？”……隨著課堂的深入，激起了我無數(shù)的好奇心。航天員的'每一個(gè)回答都讓我感到不可思議。同時(shí)，也讓我更加了解太空，對(duì)太空充滿了向往。
而當(dāng)我了解到宇航員前往太空前的訓(xùn)練后，我深感他們的不易和那持之以恒的精神。為了能夠適應(yīng)在太空的生活，他們每天不得不穿著重400斤的訓(xùn)練服，一次又一次的模擬在太空失重的感覺，每次訓(xùn)練就長(zhǎng)達(dá)七八個(gè)小時(shí)。王亞平曾經(jīng)說過：“每次訓(xùn)練完后，吃飯時(shí)我的手都拿不穩(wěn)筷子�！彼麄兘�(jīng)受著常人無法忍受的訓(xùn)練，忍受著各種苦難，這種精神難道不值得我們?yōu)橹畬W(xué)習(xí)嗎？
然而成功飛往太空的一切一切，更離不開團(tuán)體的協(xié)助，如果有一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，那么整個(gè)飛天過程都無法實(shí)現(xiàn)，這就要求每一個(gè)工作人員足夠細(xì)心、足夠的仔細(xì)。而這也正展現(xiàn)了團(tuán)體精神——眾人拾柴火焰高。如果沒有他們的付出，他們的努力，也不會(huì)有現(xiàn)在的《天宮課堂》直播，這些默默無聞，甘愿奉獻(xiàn)的人，同樣值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>
“中國(guó)航天人的浪漫是把滿天神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。的確，因?yàn)樗麄儯瑢?shí)現(xiàn)了我們一直以來認(rèn)為不可實(shí)現(xiàn)的事情，我們也不會(huì)看到如此多的太空趣事。用熱情探索太空，用知識(shí)了解太空。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量！
《天宮課堂》第二季感想4
神舟十三號(hào)此次的“亮點(diǎn)”頗多：相比神舟十二號(hào)在太空駐留3個(gè)月，這次是半年，三位航天員將在太空過春節(jié)，地球上的我們將歷第一次收到來自太空的新春祝福;這是中國(guó)女航天員第一次進(jìn)駐中國(guó)空間站，航天員王亞平也將會(huì)成為中國(guó)首位實(shí)施出艙活動(dòng)的女航天員;此次將采用自主快速交會(huì)對(duì)接的方式，首次徑向停靠空間站;此次載人飛行任務(wù)將進(jìn)行2~3次出艙活動(dòng)等等。
從神舟一號(hào)到神舟十三號(hào)，從2003年楊利偉作為中國(guó)首個(gè)講入大空的宇航員實(shí)現(xiàn)中華民族的千年飛天夢(mèng)，到如今我國(guó)經(jīng)有12人去過太空，中國(guó)的航天事業(yè)正在闊步前進(jìn)�？臻g站建造的宏大項(xiàng)目將分步驟有序完成，我們堅(jiān)信它將在未來圓滿順利進(jìn)行關(guān)乎人類和平與進(jìn)步的航天夢(mèng)，會(huì)在一代代中國(guó)航天人的不解努力中成為一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們對(duì)此充滿信心。
對(duì)中國(guó)人來說，在這份激動(dòng)的背后，更多的`是一份從容。幾十年的航天事業(yè)，其背后是民族偉大復(fù)興之路。我們親歷了自己國(guó)家的奮斗歷程，我們也在日堂生活的變化中感受到這個(gè)國(guó)家日新月異的進(jìn)步。
今后，我們還會(huì)見證神舟十四號(hào)、神舟十五號(hào)等的發(fā)射。每一次見證，都更加堅(jiān)定了人民對(duì)國(guó)家、對(duì)未來的信心。日益雄廈的科技實(shí)力是不爭(zhēng)的事實(shí)，它是人民看得見，感受得到的變化，而非只是一種幻想。所以，這不只是一個(gè)中國(guó)航天人代代接力，傳承夢(mèng)想的故事，也是人民更有自信、國(guó)家更有實(shí)力、民族更有希望的故事。
我們總是忍不住回顧過去，而越是回望歷史，越能理解當(dāng)下。越回顧，就越珍視，我們會(huì)不斷回顧中國(guó)科技事業(yè)的每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，在這些里程碑式的事件中尋找民族前行的動(dòng)力。那些時(shí)刻，因?yàn)殂懹洺蔀橛篮恪?/p>
《天宮課堂》第二季感想5
《天宮課堂》太空授課正式開始了，應(yīng)該說，這是中國(guó)航天事業(yè)的偉大壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科技已經(jīng)邁向了新的臺(tái)階。
在觀看直播的同時(shí)，其中王亞平老師的實(shí)驗(yàn)讓我十分難忘。在查閱了網(wǎng)絡(luò)上的一些內(nèi)容我把實(shí)驗(yàn)的原理弄明白了。水膜張力—液體表面張力在翟志剛老師，葉光富老師的輔助下，航天員王亞平把一個(gè)金屬圈插入飲用水袋中，慢慢抽出金屬圈，形成了水膜。接著，她往水膜表面貼上一片和女一起完成的花朵折紙。在水膜實(shí)驗(yàn)中，這朵花在太空中“綻放“。
在微重力環(huán)境下，表面張力很大的水也能夠延展成水膜而不像地面上不要加入表面活性劑，貼在水膜上的花朵也因?yàn)楸砻鎻埩Χ归_。
還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也十分感興趣，那就是泡騰片實(shí)驗(yàn)—浮力消失在授課當(dāng)中啊，太空教師王亞平就做了這樣一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)，只見泡騰片在水球里不斷冒泡，但在失重環(huán)境下，氣泡雖然不斷產(chǎn)生，但并沒有離開水球。而隨著氣泡不斷增多，水球漸變成了一個(gè)充滿歡樂的“氣泡球”，而且產(chǎn)生了陣陣香氣。
對(duì)此，是因?yàn)榈厍蛏嫌懈×�，所以水中泡騰片的氣泡會(huì)向上跑。在太空中，水里的泡騰片產(chǎn)生的氣泡因?yàn)闆]有浮力而停留在水球中，讓水球變得色彩斑斕。科技強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。自信之路成功，為中國(guó)航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。
《天宮課堂》第二季感想6
自近代以來，我們中國(guó)的科技水平在不斷地進(jìn)步與提高，一直在對(duì)外太空進(jìn)行不斷地探索，而昨日觀看的《天宮課堂》，更讓我深感到我們國(guó)家的強(qiáng)大，同時(shí)也讓我看到了太空生活的樂趣。
剛進(jìn)入課堂，為我們展示的便是航天員在軌生活的場(chǎng)景。他們的生活可真是有趣，因?yàn)闆]有了重力，所以他們可以在空間站內(nèi)肆意“飛翔”。空間站內(nèi)還有一種獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)工具——自行車，這類自行車不僅可以鍛煉腿部，還可以鍛煉上肢。只要將身子倒立過來，用手抓著腳蹬，一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)就好了，相當(dāng)有趣。
課堂中最令我印象深刻的還是葉老師所表演的太空轉(zhuǎn)身。在太空中，轉(zhuǎn)身不能像我們?cè)诘厍蛏夏菢虞p松，如果像在地球上一樣的話，便會(huì)上半身下半身朝相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，而且一不小心就“飛到天上了”。如果想要轉(zhuǎn)動(dòng)身子，就要借助一個(gè)物體或者一只胳膊不斷轉(zhuǎn)動(dòng)�？磥恚丈钇婷畹耐瑫r(shí)又有點(diǎn)麻煩，我們做事會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，怪不得到現(xiàn)在地球還是可供人類居住的星球。
還有宇航員們?cè)谔罩兴故镜纳镅芯恳约霸S多實(shí)驗(yàn)，都讓我深刻感受到祖國(guó)科技的偉大以及太空的奇妙，宇航員們對(duì)于太空事業(yè)的熱愛，還有地球?qū)τ谌祟惿娴?重要性。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，雖然不能像這些偉大的宇航員一樣飛到太空中去進(jìn)行科學(xué)研究，但我也會(huì)盡我所能為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大！同時(shí)我也會(huì)和身邊的人一起行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園更加和諧美好！
《天宮課堂》第二季感想7
科學(xué)的探索永無止境，未知的世界需要我們?nèi)ヌ綄�，隨著人類不斷進(jìn)步，對(duì)未知的事物也愈加好奇，尤其是近年以來，人類對(duì)太空的探索更是付出了許多努力，為了豐富青少年的太空知識(shí)，中央13臺(tái)開展了天宮直播課堂。
在本次課程中，我們跟隨三位宇航員的介紹，觀看到了細(xì)胞在太空中所呈現(xiàn)的狀態(tài)；太空中乒乓球浮力消失沉入水中；太空中的張力大大增強(qiáng)，所以氣泡會(huì)停留在水中等等許多太空中才能觀察到的現(xiàn)象。在宇航員們擔(dān)任“主播”進(jìn)行各種太空現(xiàn)象展示時(shí)，地面上的聽眾們也提出了許多有趣的問題，“太空中的星星也會(huì)一閃一閃的嗎？”“你們?cè)谔罩锌吹降奶煲彩撬{(lán)色的嗎？”“太空中，你們是怎樣睡覺的呢？”同學(xué)們一系列好奇的小問題也在宇航員們的耐心解答下一一揭曉，同時(shí)，亞平老師向同學(xué)們透露“我們每天可以看到16次日出”太空的.神奇，果然讓人驚訝。
通過這次的天宮直播課堂，同學(xué)們既了解到了太空的知識(shí)，也增強(qiáng)了課外實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)探究的能力，同時(shí)還學(xué)到了許多物理知識(shí)，真是受益良多。同時(shí)也讓我們看到了走出地球探索外星是人類發(fā)展的必然趨勢(shì)，在太空中活動(dòng)的各種限制，也讓我們明白我們對(duì)太空的探索與掌握太過淺薄，想要更加深入的了解，就需要我們一代又一代航天人的不懈努力。作為青年一代，我們也要努力豐富自己的學(xué)識(shí)，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量！
《天宮課堂》第二季感想8
星期四下午，學(xué)校組織我們?nèi)w師生觀看了天宮課堂。自從觀看了天宮課堂，我刷新了對(duì)中國(guó)太空站的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。
三位老師給我們講解了許多有趣且有意義的實(shí)驗(yàn)知識(shí)，其中我對(duì)水膜實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)印象十分深刻。在失重條件下做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是非常有趣的。首先王亞平老師先拿出一個(gè)類似放大鏡一樣的框架，然后用專用再生水給它做一個(gè)水膜，現(xiàn)在他看起來就像我們小時(shí)候吹泡泡時(shí)的場(chǎng)景，接著用水把這個(gè)水膜充滿成一個(gè)水球，當(dāng)你在水球的一邊去看向另一邊時(shí)，水球中竟然是一個(gè)倒立放大的實(shí)像，這不就是凸透鏡成的原理嗎？如果把一個(gè)手工做的花朵放上去，你們猜一猜會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢？我來告訴你：是的，花朵隨之綻開，這就是微重力下表面張力的'作用。
接下來的泡騰片實(shí)驗(yàn)就更有趣了！王老師為了讓我們方便觀察，她用藍(lán)顏料把水球染成晶藍(lán)色，晶藍(lán)色的水球看上去多么像我們美麗的家園——地球，一個(gè)巨大的藍(lán)寶石，然后把泡騰片放入這個(gè)大水球中，如果細(xì)細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)水球在不斷產(chǎn)生著氣泡，而在地面上做泡騰片實(shí)驗(yàn)就不這么神奇了！
看到這么多有趣的實(shí)驗(yàn)，我在自己的內(nèi)心告訴我自己，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來也會(huì)有一天到太空去探索那些奧秘，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧！
《天宮課堂》第二季感想9
在學(xué)校里，老師給我們看了《天宮課堂》，我們“跟隨”王亞平等三人一起參觀了我們的“太空家園”。
在太空家園里，有工作室、有宿舍、甚至還有廚房等！在那“宿舍”里，每一個(gè)床位帶有一扇打不開的小窗——那是可以看到太空風(fēng)景的地方。王亞平姐姐的私人墻壁粘滿了自己與家人的照片，述說著對(duì)親人思念之情！
明知太空工作多么危險(xiǎn)，航天員們卻依舊離別家庭、故鄉(xiāng)，離別國(guó)家、離別地球。在一望無際的'星辰大海里，做著各種實(shí)驗(yàn)、科研，這是何等高尚的品質(zhì)。
真希望未來有一天，科技?jí)虬l(fā)達(dá)，人人都可以去太空！
《天宮課堂》第二季感想10
今天我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿ㄟ^轉(zhuǎn)播觀看了天空課堂。王亞平老師在神舟十三號(hào)里進(jìn)行授課。從視頻中我們看到王亞平老師的臉看起來胖胖的，這是為什么呢?原來是因?yàn)槲⒅亓κ顾难杭性陬^部，是一種充血反應(yīng)，是很危險(xiǎn)的一件事情。同時(shí)王亞平老師還給我們做了浮力相斥，陀螺運(yùn)動(dòng)，水膜張力等實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)使同學(xué)們發(fā)出一聲聲的贊嘆。太空是多么奇妙��！長(zhǎng)大后我也要走向太空，走向神秘，走向與地球不同的星球。為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量！
電視機(jī)里，一朵粉色的紙花在一顆“水晶球”上綻放�！八颉本К撏噶粒讼旅嬗懈F絲，周圍沒有任何支撐物，它全部是由再生水組成，上面沒有一點(diǎn)波紋。在常人看來，這種景象只在科幻片里出現(xiàn)，不過這不可思議的景象就在現(xiàn)實(shí)中的天和核心艙里展現(xiàn)在我的眼前。王亞平在一旁隔著400多公里給我們講解。這朵精致的紙花是她和她的女兒做的。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的`未來由我們肩負(fù)著。為了讓我國(guó)的航天事業(yè)能到達(dá)一個(gè)新高度，我們新時(shí)代好少年應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)，在未來共創(chuàng)輝煌。浩瀚無垠的宇宙中，將來一定會(huì)在太空中插上更多的五星紅旗。
《天宮課堂》第二季感想11
天宮課堂是由“太空教師”王亞平老師在太空中為同學(xué)們講授關(guān)于在太空失重下，物體運(yùn)動(dòng)的一節(jié)課。老師通過5個(gè)實(shí)驗(yàn)講清了太空失重的奧秘。
其中，我覺得制作水膜的實(shí)驗(yàn)最有趣了。一個(gè)個(gè)可愛的`小水珠凝在一起，被一個(gè)類似放大鏡的環(huán)套住了，變成一個(gè)晶瑩的水膜，如果在地球上，水珠一定會(huì)掉下來，怎么會(huì)把它凝住呢？重力就像一個(gè)魔法，把不可能變?yōu)榭赡堋２粌H如此，亞平老師還向水膜中加水，看得我提心吊膽，總害怕水珠掉下來，誰知水膜越來越大，水珠聚在一起，變成一個(gè)剔透的水球，非常神奇。我長(zhǎng)大后也要為祖國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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