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精選生物作文600字錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生物作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物作文600字 篇1
星期五的最后一節(jié)課是生物，我們?cè)诮淌依镒隽藗�(gè)有趣的生物實(shí)驗(yàn)。
上課鈴響了，生物老師拿了清水、碘液、鑷子等實(shí)驗(yàn)工具，剛進(jìn)初中的我們以前沒做過實(shí)驗(yàn)，所以同學(xué)們都很激動(dòng)。
老師認(rèn)真地給每個(gè)組的小組長(zhǎng)講，講完了實(shí)驗(yàn)步驟和重點(diǎn)難點(diǎn)，然后她給我們很認(rèn)真地示范了一遍，并且問我們是否會(huì)做，我們都說會(huì)做了，然后他就讓我們邊做邊給組員講，每個(gè)組員都要參與。發(fā)完了載玻片、蓋玻片和吸水紙，然后我們就開始自己做實(shí)驗(yàn)。
我先擦干凈載玻片和蓋玻片，又在載玻片上滴了一滴清水，用刀片在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮劃一個(gè)十字并用鑷子把它撕下來，放到載玻片的水滴里，把它展開。用鑷子把蓋玻片緩緩地放上去，如果一下子就放上去，就會(huì)出現(xiàn)很多氣泡，試驗(yàn)就失敗了。最后，我把碘液滴到蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙把碘液洗到另一側(cè)，實(shí)驗(yàn)就成功了。
輪到陶永樂做了，他很細(xì)心，一步一步的去做，但是在放蓋玻片的'時(shí)候，他把蓋玻片一下子放了上去，出現(xiàn)了很多氣泡，實(shí)驗(yàn)失敗了。下一個(gè)是王雨悅，王雨悅也很細(xì)心，按照我說的做，但結(jié)果和陶永樂一樣，出現(xiàn)了很多氣泡，實(shí)驗(yàn)也失敗了。趙飛越做的時(shí)候，沒把蓋玻片放上去，只是放了一半，而另一半露在外面，我們都以為實(shí)驗(yàn)失敗了，可趙飛越把蓋玻片推了上去，竟然沒有出現(xiàn)氣泡，我們都不知道是什么原因，但我們都很高興，鼓起了掌。這次試驗(yàn)我們組只有三個(gè)人成功，剩下沒成功的三個(gè)人希望以后繼續(xù)努力。
我喜歡生物課，更喜歡這樣有趣的生物實(shí)驗(yàn)課。
生物作文600字 篇2
xx年，一艘幽靈船”以每秒三千二百萬光年的速度沖向地球，這艘從離地球距離兩萬九千七百萬光年的天馬星球而來，它們此次不是為了交友，而是為了生存。
原來，在xx年5月30日，它們受到了黑洞的侵略，黑洞吞食了它們的星球以及其它生物，只有這群逃亡者得救了。它們決定逃亡其它星球，不料，整個(gè)艾爾佛倫星系都被吞沒于黑洞了。它們絕望了，忽然，它們中有一個(gè)叫艾爾天倫的.外星人想到了地球，因?yàn)榘瑺柼靷愒乔致攒娭械囊粏T大將，在攻打佛倫比亞星球時(shí)，邀請(qǐng)地球防備太空警局前來助戰(zhàn)，如今，它們也只能投靠地球了。
地球人熱烈并隆重地歡迎了這群從異星球前來的逃亡者，可地球原本就很擁擠，哪還有它們生存的地方呀！而這些逃亡者又稫喜歡在水邊生存。這時(shí)，艾爾天倫對(duì)地球翻譯人嘀咕了幾句天馬話，翻譯人員對(duì)警長(zhǎng)說：艾爾天倫希望人類允許它們居住在下水道里，求警長(zhǎng)答應(yīng)它們這點(diǎn)請(qǐng)求。它們不會(huì)打擾居民的生活，更不會(huì)攻擊人類�！�
好吧�！本L(zhǎng)說。
謝謝，謝謝�！蓖庑侨她R聲說。
從此，人類便和它們長(zhǎng)久地居住在一起。
一天天過去了，突然，有一天，前去探望的一員警察慌慌張張地跑回來報(bào)告，艾爾天倫已經(jīng)不見了。警長(zhǎng)立即調(diào)集部隊(duì)前去尋找，而在它面前的卻是一只龐然大物，啊，是一條龍！只見艾爾天倫正在向他們告別。是的，它們?cè)摶厝チ耍鼈円厝ふ覍儆谧约旱募覉@。
夕陽(yáng)下，人類和太空星人的告別看起來，是那么凄涼。也許，在不久的未來，艾爾天倫還會(huì)回來與人類相聚吧。
生物作文600字 篇3
我們的校園像個(gè)漂亮的大公園，更令人贊嘆不絕的是教學(xué)樓后面的“生物園”。
生物園的大門兩旁擺放著兩盆金桔，高高的金桔樹上掛著一個(gè)個(gè)小金桔，仿佛一個(gè)個(gè)金黃金黃的小燈籠，美極了！
走進(jìn)生物園，鵝卵石小路的中間鑲嵌著白色的鵝卵石，兩旁是黑色的小石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一段絲帶。正前方，有個(gè)巨大的地球儀，需要兩三個(gè)人才合抱得住，它被許多花朵簇?fù)碇�，它好像在呼吁我們保護(hù)地球；又好像在激勵(lì)我們奮發(fā)向上，去探索無窮的奧秘。 往左側(cè)看就是沙漠區(qū)，里面聳立著一塊大石頭，上面刻著“生物園”三個(gè)大字。仙人掌這兒一叢，那兒一簇，很不少。有的像翠綠色的藤條，綁在一起；有的像深綠色的刺猬抱成一團(tuán)，臥在草叢里；還有的`像長(zhǎng)著綠色的耳朵的兔子，在微笑著。沙漠區(qū)里還有一只大蝗蟲臥在那里，瞪著大眼睛，仿佛在說：“閑人勿進(jìn)！”。
往里走，有一座小橋，小橋的左側(cè)，長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的樹木。右側(cè)有一座小假山，活像一位老學(xué)者，仿佛在沉思著什么。橋下有一個(gè)清澈見底的小池，里面住著一只老烏龜和一群小魚，在里面盡情地暢游著。
再往里走，可以看見一棵棵枝繁葉茂的樹木，首先，我們看到的是荔枝樹，可能因?yàn)榧竟?jié)的緣故吧，我們只看見一顆荔枝掛在樹上，顯得它很孤獨(dú)。然后是黃皮樹，它的枝干很細(xì)，葉子都往上端集中，仿佛一把小傘，可愛極了！最后，是雞旦花，我第一次見到它，就覺
得它像分枝的鹿角，又像一簇簇綻放的珊瑚，非常美！ 這就是我們美麗的生物園，記得有空來玩哦！
生物作文600字 篇4
在我們學(xué)校有一個(gè)又優(yōu)雅又迷人的生物園。
生物園的大門是用竹子做成的。大門上面寫著"生物園"這三個(gè)大字。
一走進(jìn)去旁邊種滿了一排排的馬鞭草，綠中帶白，像一個(gè)個(gè)會(huì)噴出水的小水池！
順著馬鞭草走，便來到了小拱橋了！
這座小拱橋造在河中間，拱橋下有幾條小金魚在自由自在的游著，小睡蓮靜靜的躺在荷塘里，它那迷人的香味迎來了一只金紅色的小蜻蜓，小蜻蜓圍著這幾朵香噴噴的睡蓮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是在那兒跳舞給"睡蓮小姐"看旁邊的'魚兒也看到了金蜻蜓在跳舞也馬上游過去加入跳舞，一陣微風(fēng)拂過，把睡蓮也吹的搖搖擺擺的，好像睡蓮也進(jìn)入了跳舞了！
那苞，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的，更加動(dòng)人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風(fēng)拂過，這些荷花跳起優(yōu)美的舞蹈，優(yōu)美的舞姿盡顯眼底。風(fēng)停了，花兒們都站在一把把"綠色的大傘"下面，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。
下了小橋來到了拱橋就來到了用石頭做成的小路。
小路旁的花草多姿多彩，有正在靠墻睡覺的朱焦、有隨著風(fēng)聲翩翩起舞的芒果樹、有清翠欲滴的楊桃樹、還有搖擺著腦袋所謂沿街草……最美麗的最常見的就要算鐵扇公主的那一棵旅人蕉和那穿滿刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的葉子又大又綠像五個(gè)手指頭直插入云霄上，而穿滿了盔甲的仙人掌守護(hù)著那美麗的荷塘。
走到生物園的最盡頭是一個(gè)爬滿使君子的亭子，站在亭子地下根本是看不見那淺藍(lán)淺藍(lán)的天空的。
阿！生物園里面植物的美麗是大自然中永恒的畫面。
生物作文600字 篇5
生殖自無性而有性以來，生物之進(jìn)化既非惟外之所使而然，亦乃內(nèi)之所愿也。外使而進(jìn)化者，不以形之美氣之勇智之深也，蓋凡適者而生矣。內(nèi)使之進(jìn)化者不然矣，生物自擇其偶，擇其所愛也。為所擇者可傳其性，不為所擇者失其傳也。如是，生物進(jìn)化固無向，而以有性代之無性，則有向矣。
四方磁石，上有木，下有土，左有水，右有金。木、土、水、金、磁石俱固之，而每釋磁石，其向畢右。若四面者之為洲，其中者之為島，北洲施雄雀而羽白，南洲施雄雀而尾長(zhǎng)，西洲施雄雀而羽豐，東洲施雄雀而聲美，中島稍施雌雀而羽白且豐。四方與島咸無生殖隔離，久而南、北、西之洲與島中之雀少矣，東洲之雀繁矣。蓋島中之雌雀，因聞東洲之鳴，而群集烏空以欣往。物之偏右，固理然兮。雀之偏右，性之然兮。然實(shí)為之，固理必然，性之未然。此性之一一而存異，非常理可具為舉辨故耳。
美者，眾生所向也。需者，眾生所求也�；蛟唬骸爸烂餍枵�，非惟人歟？狗彘雞豚之倫，穢而食，屎而臥，烏知其不凈，烏知其不雅，何云眾生有所向而有所求耶？”此乃一面之見也，人有數(shù)月不浣者，人有鼻涕長(zhǎng)垂者，豈其凈乎？雅乎？如故理而推之，何猶謂人之知美明需耶？若夫貴人寵之，凈食律遺，有勝于人中某輩，可知其言差矣。食之同者而競(jìng)之，蓋不如人者優(yōu)待有勝，人之不如者而妒恨矣也。
性之所向，未必悉為有益于進(jìn)化也。雌蠅之美者，雄蠅爭(zhēng)與交，以致使美者不能育而不能傳也。又人男之無德而身短面惡者，襲父之大財(cái)，人女俊而委身之，乃使不良之基因得傳矣。是以物性之偏右，其利害未為然也。
人之于草木禽獸，擇優(yōu)而廣育之，雜優(yōu)而遠(yuǎn)播之，可謂右右之舉也。己之所欲，強(qiáng)施于物，故其所謂優(yōu)者乃人之以為者，未必為其本身長(zhǎng)存之道也。固理有眾生因眾而生者，是以右右之舉，亦不可不慎也。固理有性異而萬右，所右者有利有害，且夫人之右右之舉使于人之性，是以右右之舉，亦不可不慎也。
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