有關垃圾分類的調(diào)查報告
在現(xiàn)實生活中,報告對我們來說并不陌生,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的有關垃圾分類的調(diào)查報告 ,希望能夠幫助到大家。
有關垃圾分類的調(diào)查報告 1
一、課題的提出與調(diào)查目的
當今社會,人們對物質(zhì)生活的追求是越來越高了。隨著社會的 不斷進步,人民生活水平的質(zhì)量也在隨著不斷提高,而在與此同時,生活的垃圾也在不斷的迅速增加。那這些垃圾該放在哪呢?這個問題也漸漸成為人們的困擾。人們在追求物質(zhì)生活時,對于各種資源的需求量也不斷地在增加。資源可分為可再生與不可再生,不可再生的資源是有限的,而對人們的需求,可再生資源的再生速度和數(shù)量趕不上人類使用的速度和數(shù)量,日益的積累,導致資源的枯竭。這也成為人類困擾的問題之一。既然如此 ,聰明的人就想到,為什么我們不把兩個問題一起看待呢?我們把產(chǎn)生的垃圾進行分類處理,再重新制造出我們所需的資源,這樣一來,不僅解決垃圾堆放的問題,還省去了資源采用量,這不正是一舉兩得的好方法嗎?但是,這垃圾的分類工作,卻不是那么順利。人們認為,垃圾的分類不是有專門的人在分嗎?這個想法是錯的。垃圾分類的責任和義務,我們展開了這次調(diào)查活動。
二、調(diào)查時間:
20xx年4月5日~4月30日
三、調(diào)查地點:
勝利公園,華園小區(qū),東岳社區(qū),中山公園。
四、調(diào)查人數(shù):60人
五、調(diào)查方法:
實地采訪,采訪并拍攝,及網(wǎng)上收集相關資料。
六、調(diào)查經(jīng)過:
1、 組成調(diào)查小組,準備所需工具及分配工具。
2、擬定調(diào)查步驟(時間、地點、對象范圍等)。
3、到擬定的調(diào)查地點(公園、社區(qū)進行取景、采訪)。
4、對所調(diào)查、收集的資料進行整理并總結。
5、在班級向老師、同學們進行這次調(diào)查活動的匯報。
七、調(diào)查過程:
在一切準備工作做好,用實地采訪、調(diào)查、拍攝方法進行調(diào)查、采訪各年齡階段的人民群眾,采訪內(nèi)容主要是:對垃圾分類的方面有什么自己的'認識、看法;對垃圾的分類的知識是否了解;對垃圾分類有什么意見等問題。
1、什么是垃圾分類?
我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費,又大量地生產(chǎn)著廢物。難道我們對待垃圾是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源
2、垃圾分類的好處
(1)可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等,通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如果回收1噸廢紙可以造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%,每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
。2)廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,經(jīng)生物技術就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。
。3)有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
。4)其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
3、群眾對垃圾分類的認識情況調(diào)查:
。1)當面詢問情況。到調(diào)查地點向路人進行詢問。經(jīng)過詢問,其中66%表示不知道有垃圾分類這種處理,14%表示自己的家里沒有垃圾分類,大部分垃圾是混合倒掉,可回收的一般送到廢品收購站,20%表示知道,但從不關注。他們大都認為這垃圾分類很麻煩,表示不愿去分。
。2)問卷調(diào)查
4、對路人、附近居民詢問有關問題。我們來到社區(qū),對幾個路人、居民進行詢問。小記者:“請問你們知道有垃圾分類這項處理嗎?”路人:“不知道!毙∮浾撸骸澳悄銈兗依锲匠J窃鯓犹幚砝?”路人:“像紙皮,金屬這些廢品捆一捆到收購站賣掉,其他的就是混合著到垃圾箱倒下去!毙∮浾撸骸澳銈冎С掷诸悊?”路人:“支持,但它太麻煩,還是讓清潔工人分吧!
八、總結與建議
垃圾,只有混在一起才是垃圾,一旦分類回收就是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造人類居住環(huán)境的是一個無垃圾的 、使資源循環(huán)再生的社會。如果人們不重視“節(jié)約能源,保護生態(tài)環(huán)境保障安全健康”生活垃圾就成為人類的敵人,人類就會受到自然界的無情懲罰。希望有關部門作好這項工作。
1、在小區(qū)、公共場所的宣傳欄,加強宣傳力度。
2、利用宣傳媒體廣泛報道有關“節(jié)能、保護生態(tài)環(huán)境保障安全健康”的專題。
3、各街道成立自愿者當勸導員,勸導那些不注意環(huán)保意識的人。
有關垃圾分類的調(diào)查報告 2
一、調(diào)查目的:
通過社會實踐,增強學生的社會責任感,職業(yè)道德和專業(yè)知識,培養(yǎng)和訓練學生認識和觀察社會的能力,培養(yǎng)學生運用所學理論和知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識。也可以為學生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗和搜素材料,提供選題思路和立題角度。
二、調(diào)查時間:
xxxx年x月x日—x月x日
三、調(diào)查地點:
四、調(diào)查內(nèi)容:
。ㄒ唬⿲嵙暤捻椖浚簒x市城市垃圾分類處理的。
。ǘ┏绦颍捍_定調(diào)查項目,設計調(diào)查問卷進行調(diào)查,整理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),總結得出結論。
。ㄈ┓椒ǎ和ㄟ^5個人組成一個小組,小組成員各拿15分問卷進行調(diào)查。
(四)數(shù)據(jù)統(tǒng)計成果及示意圖
五、調(diào)查總結:
。ㄒ唬┳畛醺惺
為期一天的社會調(diào)查終于結束了,關于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查,雖然它的時間很短,但我很匆忙,很辛苦,特別是,這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識,讓初次踏入社會的我,知道了怎么與他人進行交流與溝通,同時也鍛煉了自己的口才和膽量!經(jīng)過這次社會調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準備好的調(diào)查問卷全部填完,也多少也有些成就感!
調(diào)查的時候,我們也為之做了很多準備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最終確定分開進行問卷調(diào)查,因為一起進行調(diào)查的話,調(diào)查的人流過于集中,不利于更好的得出xx市垃圾分類的結果。小組開會分工各自的任務,還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學給我們分享一下,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,我們帶著準備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為,有些更過分的以為我們是詐騙的人,所以不愿意接受,可是當我們帶上學生證,說明來意,他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得,接受問卷不會浪費你很多時間,為什么不愿意給我們行個方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進入社會!而且,做事情不能太顧及自己的面子,不能因為別人的一次拒絕調(diào)查,就泄了氣,不敢進行下去。而是越挫越勇,鼓足干勁進行第二個,第三個的挑戰(zhàn),那么15份調(diào)查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。
。ǘ﹩柧斫(jīng)驗
通過這次問卷,我總結了以下幾點經(jīng)驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設置要便于被訪者接受。同時,要采用詢問的方式,態(tài)度一定要誠懇和真誠,舉止端正。然后,問卷時要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準確,客觀做出分析,評估。
可是,在進行問卷時。有些人認為調(diào)查的問題太多了,填寫的時候也不太耐煩,有些又覺得問卷設置的選項不太合理,如“13題、你認為現(xiàn)行的垃圾分類處理收費標準合理嗎?”設置的選項中,那位先生說,這個他也不太清楚!但是這樣的選項卻沒有,所以讓他很糾結。還有,18題里面的A選項“提高市民的環(huán)保意識,少扔垃圾”這本來就是病句,垃圾只可以說少產(chǎn)生,或少亂扔垃圾。少仍垃圾的話,那垃圾堆放到那里呢?
。ㄈ⿲Υ舜螁柧淼慕ㄗh
其實,我也覺得問卷設置的.問題是有點多。對于城市生活節(jié)奏越來越快的今天,每個人不是趕這做這些,就是趕著做那些,能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯了,還要填寫那么多。確實有點強人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問卷給他們填寫的時候看到問題那么多,都紛紛搖頭耍手就走了,也讓我處處碰壁,陷入難堪。幸好,后來我靈機一動,知道那天天氣很熱,我?guī)淼纳茸佑杏昧,在被調(diào)查人員接受問卷時,順便幫他們扇扇風那么他們看我們這么熱情的“對待”,都非常配合我們的工作。
然而,我想說的是問卷調(diào)查應多一點站在被調(diào)查對象的角度著想,運用最少,最簡單的問題,去得到更多有用的資料!同時,設置問題的時候也要盡可能的全面,選項中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題。
但是,我們畢竟的人嘛,總會有犯錯誤的時候。不然都不會有那么的提建議和改革之類的事情了,因此他們是值得原諒的。而且設置問卷的老師也很不容易,在這里要跟他們說一聲:辛苦了!然后,就問卷設置的內(nèi)容和調(diào)查的結果而言。個人認為,xx的城市垃圾分類的任務真的是任重而道遠!
(四)城市垃圾分類的難度
第一,居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年,但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的角度看,有這樣幾個方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習慣;二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配;三是居民們好不容易學會垃圾分類,把垃圾投入不同的垃圾箱,但他們隨后發(fā)現(xiàn),已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運輸車的時候,還是被混合在一起。這意味著,居民們之前的行動,變成了“無用功”。
第二,理念上的困惑!袄欠佩e地方的資源!边@是大家都很熟悉的一句口號,但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對這句話卻非常反感!袄褪抢,我們首先應該讓垃圾無害化、減量化,最后才是資源利用。”垃圾分類,被認為是實現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險垃圾被分揀出來,垃圾處置的效率就會提高;如果可回收的垃圾分揀出來,垃圾總量就會變少。比如說垃圾焚燒,焚燒的目的是什么?首先應該是為了處理垃圾,而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益,是處理垃圾的副產(chǎn)品,有收益當然最好,但它不是優(yōu)先目標。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方,前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機器,但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁,原因是“耗電量太大”。
(五)調(diào)查后的思考
最后,我想說的的就是,我們已經(jīng)是大學生了,從某種程度上來說,大學就是半個社會,我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學學到知識同時,要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會做好準備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!
【垃圾分類的調(diào)查報告 】相關文章:
垃圾分類調(diào)查報告04-29
垃圾分類的調(diào)查報告06-24
關于垃圾分類調(diào)查報告06-27
生活垃圾分類調(diào)查報告06-09
垃圾分類處理的調(diào)查報告03-03
垃圾分類情況調(diào)查報告04-26
垃圾分類處理調(diào)查報告03-13
垃圾分類調(diào)查報告【熱門】04-02
【熱門】垃圾分類調(diào)查報告04-04