畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃15篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們又將迎來全新的工作和生活，請一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家分享。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃1
本文主要闡述“PDCA”循環(huán)在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用。
在談大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之前，我想先說下現(xiàn)代管理學(xué)中一個(gè)基礎(chǔ)性概念“PDCA”循環(huán)。其中P是PLAN，即策劃；D是DO，即實(shí)施；C是CHECK，即檢查；A是ACTION。即改進(jìn)�？梢詤⒖聪挛乃觯�
一、P（PLAN），是制定計(jì)劃，也就是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定過程。
一般包括以下6個(gè)步驟：
1、自我評(píng)價(jià)。也就是要全面了解自己。科學(xué)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。
2、確立目標(biāo)。確立目標(biāo)是制定職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。
3、環(huán)境評(píng)價(jià)。職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的.。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：
① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系；
�、� 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；
�、� 揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；
�、� 審時(shí)度勢，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、實(shí)施策略。就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來保證。
二、D（DO），職業(yè)規(guī)劃方案制定出來，就要馬上開始行動(dòng)，按照職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施策略落實(shí)到每一天、每月、季度和年份。
我們都明白，沒有行動(dòng)，職業(yè)規(guī)劃不過是一種夢想。在落實(shí)行動(dòng)期間，要不斷的進(jìn)行分析總結(jié)，不僅要分析你的職業(yè)規(guī)劃方案，還要分析社會(huì)需求、環(huán)境變化，時(shí)刻把握你的職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)、合理性。這就到了職業(yè)生涯規(guī)劃的檢查階段了。
三、C（CHECK），對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施結(jié)果進(jìn)行檢查。
這里的檢查方法我個(gè)人推薦嘗試加總結(jié)法，也就是要不斷的嘗試去做去落實(shí)你的職業(yè)規(guī)劃方案，然后對(duì)行動(dòng)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，這是一個(gè)反復(fù)、且長期的過程。
四、A（ACTION）檢查出問題，要立刻處理并確保問題得到解決。
實(shí)際上A（ACTION）進(jìn)行時(shí)，就需要P（PLAN），即再次策劃，想辦法解決問題。于是進(jìn)入了“PDCA”循環(huán)。
很多同學(xué)問我，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃到底有沒有用？
我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃肯定是有用的，制定職業(yè)規(guī)劃的過程，就是你自我認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)知和就業(yè)認(rèn)知的過程，這對(duì)你將來的職業(yè)選擇、適應(yīng)與晉升都是很有幫助的。最后我想說一點(diǎn)：制定職業(yè)規(guī)劃要結(jié)合自己的實(shí)際，不能綁住腿腳，也不要好高騖遠(yuǎn)。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃2
一、我的特長、能力
我對(duì)GSM基站的硬件組成、工作原理、測試規(guī)程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解。
對(duì)大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認(rèn)識(shí)，包括工序的設(shè)定、各種操作規(guī)程的制定、信息化建設(shè)、工人的培訓(xùn)等。
有比較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力。這個(gè)數(shù)據(jù)分析能力也是鍛煉出來的，現(xiàn)在每周/月都對(duì)生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素，并提出分析、改進(jìn)報(bào)告。有基本的JAVA，C++ BUILDER編程能力。一來在大學(xué)里面自己用這些東西做過一些項(xiàng)目，二來在公司里面經(jīng)常要對(duì)生產(chǎn)線的自動(dòng)測試程序進(jìn)行優(yōu)化，修補(bǔ)。
英語水平一般，但只需要經(jīng)過短期的強(qiáng)化訓(xùn)練，可以迅速提高，自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進(jìn)行直接的英語對(duì)話，對(duì)方在背后還夸我的英語好，呵呵，偶的英語基礎(chǔ)還是可以滴。(臭美一下，不要仍西紅柿^_^)
二、我能做什么?
根據(jù)上面的描述，我目前也只能做如下工作：
1. 繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規(guī)、網(wǎng)優(yōu)，通訊建設(shè)，技術(shù)支持，各種通訊設(shè)備的開局。
2. 做電子類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理。
3. 狗屎運(yùn)好的話，還可以去做軟件開發(fā)。
三、我想做什么?我的興趣所在?為什么?
偶非常非常想做銷售。銷售在我眼中是這樣的一份工作：
a. 非常強(qiáng)調(diào)勤奮、智慧
b. 充滿激情和挑戰(zhàn)
c. 錢多。并且多勞多得
如果上述理解有什么偏頗之處，還請各位搞銷售的老大哥指出，并給俺最嚴(yán)厲的批評(píng)，呵呵
四、對(duì)于我想做的事情，我還缺乏什么能力?
雖然俺非常向往銷售，但我缺少對(duì)這個(gè)行業(yè)的`認(rèn)識(shí)，更是嚴(yán)重缺少經(jīng)驗(yàn)，這可能是我進(jìn)入銷售行業(yè)最大的障礙，最近幾個(gè)月，我一直在看銷售人寫的文章，有一些收獲，學(xué)習(xí)到一些做銷售需要的基本素質(zhì)，比如勤奮。感觸最深的是開始一年做起來會(huì)非常困難，錢也非常少，生活累而且苦，自尊、自信心容易收到打擊，目前我在心里上已經(jīng)接受了這些困難，呵呵，不知道實(shí)際工作中是否可以接受?
五、我的性格如何?優(yōu)缺點(diǎn)在哪里?
我的性格是什么樣的，其實(shí)我也不是很清楚，人啊，最難看清楚的就是自己，我的性格不能有一個(gè)詞或者幾個(gè)詞語來概括。就舉幾個(gè)例子來說明一下，第一件事情是這樣的，有個(gè)兄弟找我借錢，這人是我高中同學(xué)，關(guān)系一般，到深圳之后見過兩面，當(dāng)時(shí)我的錢也不是很多，不過我還是借給他了，因?yàn)槲依幌履槪缓靡馑颊f不借給他，借錢給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最后他也沒有把錢還給我，之間找他要了一次，后來也沒有音信了。
這種虧我吃了不止一次，每次都提醒自己下次要學(xué)會(huì)拒絕，但話到嘴邊又不好意思說出口。
還有一件事情，不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因?yàn)槭窒掠幸粠凸と?這里解釋一下，我對(duì)這些工人沒有考核權(quán)，他們有自己的領(lǐng)導(dǎo)，我只是在技術(shù)上要經(jīng)常指導(dǎo)他們，所以他們也比較聽我的話)，經(jīng)常會(huì)有轉(zhuǎn)正、崗位調(diào)動(dòng)啊什么的，需要一些考試、面試，做這些事情的都是我們這些工程師，所以，這些工人就經(jīng)常讓我?guī)兔�，其�?shí)我來公司的時(shí)間不長，沒有多大能量，但又不好不幫他們，畢竟和他們天天見面，很多工作還需要他們支持，如果他們哪天不干了，我麻煩就大了，所以每次他們求情的時(shí)候，我都答應(yīng)他們盡力幫忙，這樣我給他們的印象就是很好說話，找我?guī)兔Φ娜司驮絹碓蕉啵愕奈液懿缓米�，如果哪位DG有相同的經(jīng)歷，請給點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)!
我還有一些顯而易見的缺點(diǎn)：怕麻煩。急功近利、燥進(jìn)。
哈哈，一口氣把自己的缺點(diǎn)都說出來了，心里輕松了許多，怪不得老毛子這么喜歡批評(píng)與自我批評(píng)。剩下的就是對(duì)自己的性格進(jìn)行改進(jìn)，還請?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?
和缺點(diǎn)一樣，我也不太清楚自己的優(yōu)點(diǎn)是什么。但還有一些值得肯定的地方，自己年輕有激情，勤奮，能吃苦。別的不說，單說吃苦，自己從小在農(nóng)村長大，雖說是80s出生的，但什么活都干過，鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種)，還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬，論吃苦，在同齡人中也可以排個(gè)前20%吧，呵呵，當(dāng)然這些優(yōu)點(diǎn)自己還保持著。
六、我的短期目標(biāo)、長期目標(biāo)是什么?以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的時(shí)間表?
我的短期目標(biāo)是進(jìn)入銷售行業(yè)，熟悉銷售行業(yè)內(nèi)的一些的規(guī)則，并尋找適合自己的行業(yè)。進(jìn)入銷售行業(yè)也就是近幾個(gè)月的事情了(現(xiàn)在已經(jīng)開始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難，可能得2年吧，找到合適的行業(yè)后在用2年的時(shí)間去熟悉行業(yè)的運(yùn)作方式和一些潛在的規(guī)則。
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現(xiàn)在很多大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃并不是完全了解，導(dǎo)致對(duì)自己做了錯(cuò)誤思想。一個(gè)職業(yè)規(guī)劃混亂或者錯(cuò)誤的人注定很難成功。職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是;：你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達(dá)到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)?
1、擇己所愛
從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性，在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),，珍惜自己的興趣，擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業(yè)。
2、擇己所利
職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福，所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的'是自己的預(yù)期收益--個(gè)人幸福最大化，明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
3、擇世所需
社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生，所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需.最重要的是，目光要長遠(yuǎn),能夠準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇.不僅僅是有社會(huì)需求,并且這個(gè)需求要長久。
4、擇己所長
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，運(yùn)用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
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要想使自己走出校門邁向社會(huì)時(shí)不會(huì)兩眼迷茫，找尋不到方向，要想使自己在職業(yè)的尋覓中立于不敗之地，職業(yè)生涯規(guī)劃就至關(guān)重要。
一、自我剖析、做好崗位立項(xiàng)
�。ㄒ唬┢饰霈F(xiàn)實(shí)的自我
針對(duì)“我是一個(gè)什么樣的我”這個(gè)問題，我通過總結(jié)得出以下結(jié)論：
性格：待人友好、熱情開朗，積極進(jìn)取、適應(yīng)力強(qiáng)
學(xué)習(xí)：敢于面對(duì)自身存在問題、肯虛心向他人學(xué)習(xí)
責(zé)任心：忠實(shí)誠信、說到做到、講求原則、不推卸責(zé)任
自制力：做事不半途而廢、堅(jiān)持有始有終
精神面貌：激情四射、熱情飽滿
價(jià)值觀：不要總是指望別人去幫你，只有自己努力奮斗得來的才是快樂的，才真的是屬于自己的。不要太過苛刻，也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進(jìn)步，才知道自己到底有多的的潛力。
個(gè)人能力：在大學(xué)里，我擔(dān)任****，負(fù)責(zé)******事務(wù)，這在無形中培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識(shí)，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào)能力，使我更加懂得了寬容和真誠。
�。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際確定崗位定位
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我深深的明白我要的是什么，我想從事的是什么，我也明白自身人有許多不足：例如工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，易感情用事沖動(dòng)……但是我有著年輕人應(yīng)有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應(yīng)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
基于對(duì)于電力系統(tǒng)的熱愛和從小的耳濡目染，加上大學(xué)所學(xué)專業(yè)課程，我決定畢業(yè)后投身電力行業(yè)！雖然我有一定的不足之處，我相信我可以在進(jìn)入社會(huì)后，通過自身努力，趕上時(shí)代步伐，為電力的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
我的行業(yè)目標(biāo)主要是：
1、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè)
通過了解行業(yè)現(xiàn)狀、以及行業(yè)服務(wù)模式和運(yùn)行機(jī)制，在實(shí)踐中不斷鞏固自己的'知識(shí)儲(chǔ)備的量。適當(dāng)鍛煉自己的與人合作、溝通能力，綜合提高自己的素質(zhì)。并在跟基層作業(yè)過程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)大家的喜好，關(guān)注流行趨勢。從基層做起，為以后更好的管理打好基礎(chǔ)。
2、2年后做人力資源管理
初次實(shí)踐人力資源管理，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因降低我的辦事效率，但其新鮮特殊的氛圍，定會(huì)促進(jìn)我努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，對(duì)我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利。我會(huì)在這個(gè)階段發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)，完成上級(jí)安排的任務(wù)。
�。ㄈ┤绾巫龊萌肆Y源管理:
通過多次電力體制改革，總體上看其管理理念、方式任然具有落后性，難以滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)管理和保障的需要�，F(xiàn)今，電力企業(yè)主要是存在：普通崗位人員人滿為患、專業(yè)技術(shù)嚴(yán)重不足、拔尖人才稀少等不合理的人員構(gòu)成問題，再加上考核、激勵(lì)和約束機(jī)制的不健全，不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才。通過總結(jié)，主要改善方式如下：
1、人力資源集約化管理
彼得.德魯克說過：“今天的組織需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事�！�
集約化管理[1]就是一種通過提高效率與效益，達(dá)到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過集中人力、物力財(cái)力和管理等生產(chǎn)要素，對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一配置；在統(tǒng)一配置過程中，做到節(jié)儉、約束和高效的目的，保障企業(yè)能通過集中資源達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。
2、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和管理模式
法約爾指“出好的計(jì)劃需要有好的組織”，組織是對(duì)企業(yè)計(jì)劃執(zhí)行的分工。組織一個(gè)企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營提供所有必要的原料、設(shè)備、資本、人員。
通過專業(yè)化整合，加大電力企業(yè)生產(chǎn)、營銷等環(huán)節(jié)的專業(yè)化管理覆蓋面，加大管理力度。梳理業(yè)務(wù)流程，減少業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)的中間環(huán)節(jié)，降低中間消耗，提高工作效率。
3、開展全面效績管理、提高效能
“管理學(xué)之父”泰勒說過：“工資支付的對(duì)象是工人而不是職位。”即根據(jù)工人的實(shí)際工作表現(xiàn)而不是工作類別來支付工資，否則會(huì)挫傷公認(rèn)生產(chǎn)積極性。
設(shè)立效績、薪資分配掛鉤機(jī)制，可以體現(xiàn)以崗位為基礎(chǔ)、能力與業(yè)績并重的考核理念。在此項(xiàng)設(shè)計(jì)上，后期逐步向一線傾斜，逐步引導(dǎo)雨昂向缺員崗位和一線崗位流動(dòng)，鼓勵(lì)具有專業(yè)技術(shù)的人員在一線建功立業(yè)。績、效并重，更具崗位不同，減少考核者的主管偏差。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)、提高隊(duì)伍素質(zhì)
企業(yè)管理管理博士林偉賢說過：“人的品質(zhì)決定了企業(yè)的品質(zhì)，成功的企業(yè)不是找到人，而是找對(duì)人�！�
關(guān)于人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)這一說法，現(xiàn)在我們要修正為：“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。完善培訓(xùn)管理制度，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，通過樹立培訓(xùn)責(zé)任、完善培訓(xùn)設(shè)施、為員工創(chuàng)造一個(gè)多角度發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自我的環(huán)境，通過比武練兵、優(yōu)勝劣汰，激勵(lì)員工投入技能學(xué)習(xí)中來，帶動(dòng)一線員工提高整體素質(zhì)，最終達(dá)到找到“正確人”促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的目的。
成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要不斷地調(diào)整職業(yè)定位，一個(gè)合理的職業(yè)定位是基于對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確的判斷和把握[3]。我要不斷地結(jié)合自己和社會(huì)的變化做出調(diào)整，合理的定位職業(yè)方向，每天朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。幾年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當(dāng)用心經(jīng)營大學(xué)生活，有計(jì)劃，有主見，有章法�？礈�(zhǔn)了方向，就要努力前行。
二、學(xué)業(yè)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼又要到畢業(yè)年，一顆忐忑的心總是平靜不下來。回想自己大學(xué)的生活，覺得自己成熟了很多，獨(dú)立了很多。在今天這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，個(gè)人的能力至關(guān)重要。有目標(biāo)，才有動(dòng)力，才有奮斗的方向。
前三年的學(xué)習(xí)，讓我成長了許多。在學(xué)習(xí)上多了自主權(quán)，相對(duì)于以前來說這需要一個(gè)適應(yīng)的過程，否則就會(huì)離學(xué)習(xí)的主道越來越遠(yuǎn)。通過對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向有了一定的了解。
企業(yè)人力資源管理與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略[2]同等重要，兩者相輔相成�！皯�(zhàn)略”是從宏觀把握事物發(fā)展趨勢和本質(zhì)屬于預(yù)測性分析；“規(guī)劃"是”“戰(zhàn)略”的具體實(shí)施方法，是具體的措施。
在戰(zhàn)略制定過程中，企業(yè)可以采取SWOT分析法。企業(yè)通過自我優(yōu)、劣勢的分析，揚(yáng)長避短，把握工作重點(diǎn)；通過機(jī)會(huì)和危機(jī)分析，主義自身問題，明確突破方向。SWOT作為一種重要的戰(zhàn)略分析工具，將其使用在外部競爭上具有莫大優(yōu)勢。
通過對(duì)薪酬福利的管理學(xué)習(xí)，了解到他是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要驅(qū)動(dòng)力，也是人力資源管理中的一個(gè)難點(diǎn)，更是公司員工最關(guān)心的政策之一。通過對(duì)效、績的評(píng)核，制定不同薪酬管理制度，通過對(duì)國家政策的了解實(shí)施，加強(qiáng)員工福利建設(shè)，提高員工的工作積極性。
通過對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的管理學(xué)習(xí)，了解到其主要涉及到：各項(xiàng)員工保險(xiǎn)、腦懂合同、勞動(dòng)爭議和員工離職以及新近幾年出現(xiàn)的員工壓力管理。從政府決定企業(yè)專制到詳細(xì)理清員工工作情況，到了解員工思想工作需要一個(gè)艱苦的過程，有些固步自封的老員工思想陳舊落后，這就需要我們結(jié)合政策，反復(fù)做思想工作，經(jīng)思想工作后不接受安置的只能采取強(qiáng)制勞動(dòng)仲裁。
針對(duì)于現(xiàn)代人力資源管理來說，傳統(tǒng)人力資源管理忽略人強(qiáng)調(diào)事，沒意識(shí)到人是一種重要資源。而現(xiàn)代人力資源管理樹立“以人為本”的主導(dǎo)思想，把人作為有價(jià)資源，通過不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能。其次，傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)集體忽略個(gè)人，不注重人才的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們要建立起“以人為本”的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機(jī)制，就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀念，注重關(guān)心員工的企業(yè)文化對(duì)提高企業(yè)利潤目標(biāo)的重要性。
在大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了，性格堅(jiān)毅了。在與同學(xué)和老師交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃5
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
而所謂的職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。
1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5—10年的.職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì)說它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異�？傊�，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過高等教育的人來說，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過“職業(yè)核心能力測評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。
如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭�(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來說，“職業(yè)成熟度測評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。
5、無法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
昂貴而有效是專家咨詢服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場網(wǎng)的職業(yè)咨詢師可以提供一流效果的服務(wù)，完全值得放心托付。
“厚積博發(fā)”還會(huì)繼續(xù)，更全面、更經(jīng)濟(jì)、更個(gè)性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專業(yè)。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃6
理想一直以來就被我們比作人生導(dǎo)航的燈塔，沒有它，人生就會(huì)迷失方向，因此每一個(gè)明智地人都應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)，而目標(biāo)和理想總是存在于我們生活的方方面面，不僅包括學(xué)習(xí)上要取得什么樣的成就，生活上要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，不可缺少的還有我們的職業(yè)理想。在確立我們的職業(yè)理想之后，我們都應(yīng)該為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它并不只僅僅只是一紙文書，它還具有很大的現(xiàn)實(shí)意義：
首先，通過深刻的自我分析，結(jié)合實(shí)際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對(duì)自身有更全面更深刻的認(rèn)識(shí)，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的計(jì)劃書，有助于鞭策自己按照自己的計(jì)劃一步一步前行，為自己提供動(dòng)力。再次，也是相當(dāng)重要的一點(diǎn)，美國著名管理專家William在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到：職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。
既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要，我們就真的應(yīng)該端正態(tài)度，在客觀地自我分析，了解專業(yè)就業(yè)前景之后，選擇出適合自己的職業(yè)并且通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來完成職業(yè)生涯規(guī)劃。
我是到底一個(gè)怎樣的人？這是一個(gè)我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個(gè)十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個(gè)只會(huì)讀死書不愛說話的還有一點(diǎn)膽怯的女生，對(duì)于老師來說我是個(gè)讓他們又愛又恨的學(xué)生，朋友卻認(rèn)為我很哥們，夠豪爽，講義氣……有時(shí)候我也很疑惑到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我，但細(xì)想我卻發(fā)現(xiàn)，我就是這樣一個(gè)多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個(gè)性格測試，說很準(zhǔn)，讓我去試試。而根據(jù)他所推薦的MBTI性格測試，我的性格類型是“ENFJ”（外向+直覺+情感+判斷），即溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我真的不得不承認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但遺憾的是，它并沒有提及我的缺點(diǎn)。而根據(jù)自己長期以來的自我批評(píng)，我也存在不少缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新，文學(xué)素養(yǎng)不高，不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨(dú)一無二的我的性格。有人說性格對(duì)于一個(gè)人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用，我便是如此。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西；我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對(duì)我來說，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我一直很用心地對(duì)待它們，雖然有時(shí)結(jié)果不盡理想，但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了14年的書，一半以上的時(shí)間我都有幸地?fù)?dān)任了班委干部，雖然有的只是很簡單的文體委員之類的干部，但是從每一項(xiàng)工作當(dāng)中我都得到了自己想要的，最重要的當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)，但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力，不怯場，在眾人面前地表達(dá)自己的能力，面對(duì)挫折時(shí)不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。
當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)就是看上了它是個(gè)雙學(xué)位，不僅可以接觸到實(shí)用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的英語。必然的，它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時(shí)候可以有多樣的選擇：單從法學(xué)來說，我們可以選擇成為律師，進(jìn)入公檢法，進(jìn)入企業(yè)當(dāng)法務(wù)，法律顧問，當(dāng)然，如果愛好研究可以繼續(xù)深造做一個(gè)學(xué)者。而英語專業(yè)的就業(yè)門路也不少，可以當(dāng)翻譯，做老師，或從事外貿(mào)方面的工作等。但是如果法學(xué)和英語兩門都學(xué)得比較好那么能將兩者結(jié)合起來時(shí)最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認(rèn)由于法學(xué)和英語本來就是兩個(gè)相對(duì)較熱門的專業(yè)，這么久以來這兩個(gè)專業(yè)的人才可以說是已經(jīng)處于一個(gè)相對(duì)飽和的狀態(tài)，因此，即便我們是雙學(xué)位，就業(yè)門路不窄，但前景可謂不甚明了。
進(jìn)入大學(xué)一年多，身邊的人不斷地問我以后是要考研還是直接工作，不知道為什么，一直以來我都沒有考慮過自己是不是要考研，而是希望通過就業(yè)這種最直接的方式早日步入社會(huì)，真正地體味生活的酸甜苦辣。上大學(xué)以來，我參加過的活動(dòng)各式各樣，正是從這些活動(dòng)中，我不斷地認(rèn)識(shí)自我增進(jìn)了對(duì)自己的了解，也找到了自己的理想職業(yè)所在。如果可能我最希望自己能從事以下三份工作：高中英語教師，律師（檢察官）以及人力資源管理方面的工作。我如果要從事這些工作，我的優(yōu)勢劣勢各是什么，又有什么機(jī)會(huì)和困難擺在我面前呢？
一，優(yōu)勢：
1，熱情開朗，樂觀真誠，富有活力，喜歡與人溝通交流；
2，正義正直，積極進(jìn)取，善解人意；
3，我能很敏銳地意識(shí)到什么是合適的行為，對(duì)事對(duì)人客觀理性；
4，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，不怯于再公共場合演講辯論等，善與說服；
5，對(duì)于工作我總是精力充沛、懷抱滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤懇懇；
6，對(duì)待他人，我總是以欣賞為主，通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)別人的潛力并熱衷于鼓舞他們；
7，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，在團(tuán)體中能夠發(fā)揮自己的作用和盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人；
8，法英專業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴(yán)密的邏輯性思維，批判性思維的能力，也教會(huì)了我與人溝通的技巧。
二，劣勢
1，缺乏想象力創(chuàng)造力，容易被舊思想束縛；
2，知識(shí)儲(chǔ)備不足，肚子里的墨水太少；
3，對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不容易專心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱情；
4，有時(shí)候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定；
5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧；
6，不夠靈活，有時(shí)一條路走到底；
三，機(jī)會(huì)
1，家中有從事老師，法官等職業(yè)的親人，他們可以給我提供很好的機(jī)會(huì)讓我實(shí)習(xí)，了解自己青睞的這幾份工作；
2，身處偉大的首都北京——全國最大的人力資源需求市場，一個(gè)擁有工商企業(yè)近12萬家，外資、合資企業(yè)4千多家（世界五百強(qiáng)的有158家），專門的人才招聘網(wǎng)50多個(gè)，人才中介機(jī)構(gòu)170多家，建成人才庫100多個(gè)，各類人才招聘會(huì)一年最少500場的神奇地方。北京人才需求占全國30%，所以，北京的給我們提供的就業(yè)機(jī)會(huì)是非常多的
3，我們學(xué)校是一個(gè)性質(zhì)很特殊的學(xué)校，不可否認(rèn)她為我們提供了很好的機(jī)會(huì)，只要愿意只要有能力，我們就比別人有更多的機(jī)會(huì)去到少數(shù)民族地區(qū)，與可愛的少數(shù)民族同胞們一起為建設(shè)更美好的家園而奮斗；
4，法英專業(yè)為我提供了很好的機(jī)會(huì)，拓寬了我的視野，也為我成為一個(gè)優(yōu)秀的'復(fù)合型人才提供了更大的可能性。
5，身邊有很多優(yōu)秀的朋友，是極好的人才資源，也許能夠在以后的生活工作中相互幫助，共同進(jìn)步；
四，面臨的困難
1，在北京這個(gè)人才競爭力極強(qiáng)的地方，我人生地不熟，沒有“天然的”關(guān)系可以利用，若想有一番作為，必定得全靠自己打拼；
2，機(jī)會(huì)就意味著挑戰(zhàn)，既然北京是一個(gè)如此廣闊的市場，也必然人頭攢動(dòng)，凡是想來搏一把的人才都會(huì)選擇這個(gè)寶地，這無疑給自己帶來了很大的壓力；
3，想要本科畢業(yè)就能夠順利找到心儀工作的幾率不大，尤其是在北京，這個(gè)擁有無數(shù)國內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)位的高材生的地方，我們學(xué)校在北京確實(shí)算不上頂級(jí)名校，對(duì)于某些有名牌大學(xué)嗜好或要求的老板，我們首先就被拒之門外；
4，我身邊都有不少同學(xué)認(rèn)為我們法英專業(yè)的人很有可能到頭來法學(xué)和英語都不擅長，更何況那些閱人無數(shù)的招聘者，復(fù)合型人才雖然走俏，但正能做到既復(fù)合又人才的可謂少之又少，在此種情況下，他們很有可能會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)性更強(qiáng)的人才；
5，說到人才，周圍的同學(xué)既有可能成為我們互助合作的伙伴，也不排除他們將成為我們有力的競爭對(duì)手；
6，金融危機(jī)的沖擊，十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折��！
優(yōu)勢劣勢并存，機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)俱在，關(guān)鍵看自己怎么把握自己，而現(xiàn)在的我最希望自己能克服困難，成為一名高中英語教師，聽起來簡單。但要做一名英語老師，首先要通過教育學(xué)，心理學(xué)以及英語的專業(yè)課考試拿到教師資格證，這肯定是我面臨的最大困難，由于并非師范專業(yè)畢業(yè)，也沒有修過這方面的課，我的專業(yè)素養(yǎng)明顯不夠；需要拿到普通話二級(jí)甲等的證書，這一點(diǎn)通過簡單的訓(xùn)練，問題應(yīng)該不大；而其他的例如說寫出一首漂亮的粉筆字，需要掌握多種教學(xué)方法，需要有駕馭課堂的能力等都是做一名老師的需要的能力。而對(duì)于當(dāng)一名老師，我很有信心的以下幾點(diǎn)：我有一顆奉獻(xiàn)的心能夠做到為人師表；心理很健康有良好的道德素質(zhì)，能夠遵守職業(yè)道德；對(duì)于學(xué)生我可以做到一視同仁，無偏愛和偏見；有較好的親和力，能夠和學(xué)生打成一片……但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師，我還缺乏很多能力和素質(zhì)：我的英語專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，若真的要從事這個(gè)工作，我恐怕還得付出很多努力；我已經(jīng)提到過我缺乏一定的創(chuàng)新能力，這就意味著我在新的課程理念的要求下，我會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)；另外，在信息時(shí)代如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)，而在這方面，我顯然有待提高……
在未來的大學(xué)生涯里，我希望能按照以下計(jì)劃實(shí)行：
1，大二：扎實(shí)基本功；擴(kuò)展知識(shí)面，抽出盡量多的時(shí)間閱讀大量書籍；積極準(zhǔn)備教育學(xué)院的講課比賽；繼續(xù)參加法學(xué)院的案斗和模擬法庭；今年寒假回家后到市法院實(shí)習(xí)；上課后全心全意地為英語專業(yè)四級(jí)做準(zhǔn)備；選擇教育學(xué)院心理學(xué)或教育學(xué)的選修課；練習(xí)普通話為通過普通話二級(jí)乙等測試做準(zhǔn)備；暑假回高中的學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)英語老師；
2，大三：扎實(shí)基本功；閱讀知識(shí)面廣的各式書籍；嘗試jess
up模擬法庭比賽；再次參加教育學(xué)院講課比賽；準(zhǔn)備英語專業(yè)八級(jí)；選擇教育學(xué)院的選修課；通過普通話二級(jí)乙等測試；
3，大四：選定自己將要從事的職業(yè)，在空閑時(shí)間找兼職為自己提供經(jīng)驗(yàn)如家教等；去各大名校聽講座接受新的知識(shí)新的思想，由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識(shí)；拿到教師資格證。
很詳細(xì)地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我對(duì)我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我相信，在三年計(jì)劃的鞭策之下，等到畢業(yè)的時(shí)候，我一定不會(huì)感到茫然不知所措，覺得一事無成。但縱然關(guān)于的未來計(jì)劃已經(jīng)印在我心里，我很明確，只有實(shí)際行動(dòng)才能將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃7
第一.發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。
一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)對(duì)你有哪些好處：
�、僖龑�(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;
②引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對(duì)比分析;
�、凼鼓銟淞⒚鞔_的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;
�、芤龑�(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;
�、菀龑�(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì);
�、奘鼓銓W(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
第二.增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。
生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的，不可盲目地“撞大運(yùn)”，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計(jì)劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。
第三.職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競爭的能力。
當(dāng)今社會(huì)處于變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆中專畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的.職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。
這部分中專畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作靠的是學(xué)識(shí)、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃8
借力課外輔導(dǎo)
選擇需謹(jǐn)慎
記者采訪了解到，不少家長都有在新學(xué)期給孩子報(bào)班的打算，希望孩子每一步都走得堅(jiān)實(shí)有力，為贏得今后的人生而做充分的準(zhǔn)備。尤其小升初、初三、高三的學(xué)生家長報(bào)班的愿望更強(qiáng)烈，他們希望在最后的沖刺階段幫孩子一把。
而記者在建通教育、達(dá)博教育、學(xué)大教育等多家金牌課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了解到，春季班報(bào)名正在進(jìn)行，部分熱門課程報(bào)班很受歡迎，尤其小升初和中考班、高考沖刺班已經(jīng)幾乎報(bào)滿了。其中學(xué)大教育針對(duì)初三生、高三生推出了“一對(duì)一中高考沖刺拔高特訓(xùn)”、點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法和技巧，提升學(xué)習(xí)能力;達(dá)博教育幫助小升初的學(xué)生針對(duì)弱項(xiàng)快速提分，針對(duì)初三、高三學(xué)生調(diào)整考前心理、訓(xùn)練考試技巧，優(yōu)勢拔高、加強(qiáng)綜合能力培訓(xùn)，為中高考贏取高分。
此外，藝體生文化沖刺班也是熱門，記者了解到，不少機(jī)構(gòu)在春節(jié)前就開始了藝考生高考文化課沖刺班報(bào)名，其中學(xué)大教育經(jīng)調(diào)研制定出藝體生應(yīng)對(duì)文化課高考的“三部曲”策略，提出藝考生沖刺名校的“百日計(jì)劃”。達(dá)博教育也針對(duì)藝術(shù)生制定出全日制針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助文化課重點(diǎn)突擊，解決藝術(shù)生文化課弱差。
記者發(fā)現(xiàn)，一些機(jī)構(gòu)打出“承諾提分、簽約保分、全額退款、名校名師”等醒目的字眼來招徠學(xué)生。一家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)在對(duì)于沖刺班的'學(xué)生來說，時(shí)間一點(diǎn)都耽誤不起，一定要找準(zhǔn)有資質(zhì)、有實(shí)力、口碑好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并根據(jù)個(gè)人的情況慎重選擇培訓(xùn)課程，目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供免費(fèi)的評(píng)估服務(wù)，學(xué)生和家長在決定前最好先做評(píng)估。
確定目標(biāo)學(xué)校
要量力而行
在學(xué)生緊張沖刺的同時(shí)，畢業(yè)班的大多數(shù)學(xué)生心里都在憧憬著，自己要考入哪所中學(xué)、大學(xué)，在閑暇之余便翻閱一些學(xué)校資料，為自己悄悄定下目標(biāo)學(xué)校。而很多家長反映，隨著新學(xué)期開學(xué)，家長為孩子選擇新學(xué)校而四處奔波，他們帶著孩子實(shí)地考察體驗(yàn)，或者向一些過來人吸取“擇校經(jīng)”。
其實(shí)關(guān)于擇校的問題，每年都在上演。一位中學(xué)老師告訴記者，現(xiàn)在很多家長給孩子選學(xué)校往往都看中“名�！�，而實(shí)際上現(xiàn)在教育資源已經(jīng)得到顯著優(yōu)化，一些基礎(chǔ)薄弱校經(jīng)過整合，教育質(zhì)量和綜合能力已經(jīng)有了迅速提升。所以家長不必過于看中學(xué)校的排名，更多關(guān)注的還應(yīng)是“眼前”。根據(jù)自己家庭的情況和孩子的實(shí)際情況來選擇，不要好高騖遠(yuǎn)，也要看學(xué)校是否真正適合孩子，更要時(shí)刻關(guān)注我省關(guān)于小升初學(xué)生制定的一些政策，不要通過一些冒險(xiǎn)的渠道來達(dá)到目的，否則得不償失。
教育專家表示，除過小升初的學(xué)生以外，初三生、高三生為自己確立目標(biāo)學(xué)校也要量力而行，根據(jù)自己實(shí)際學(xué)習(xí)情況制定合理的目標(biāo)，家長幫孩子選擇時(shí)也要尊重孩子的意愿。有時(shí)候?yàn)榱撕⒆由厦�，一家人付出了太多也不值得。希望那些盲目追捧“名�！钡募议L，要冷靜對(duì)待擇校，理性地為孩子選擇一所適合的學(xué)校，讓孩子快樂、健康地接受學(xué)校教育。另外還有一些初三生、高三生準(zhǔn)備畢業(yè)后出國留學(xué)，不管選擇哪種渠道，都要慎重考慮再做決定，適合自己的才是最好的。
此外，一些即將畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)升學(xué)沒啥具體的考慮和計(jì)劃安排，一切都順其自然，甚至認(rèn)為“車到山前必有路”，這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。專家表示，學(xué)習(xí)和打仗一樣，一定要有明確的目標(biāo)，才有沖刺的決心，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了計(jì)劃后，一定要為此付出行動(dòng)，全力以赴，對(duì)于現(xiàn)在比較迷茫的學(xué)生來說，選擇奮斗的目標(biāo)還不晚，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功的希望。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃9
職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。
步驟/方法
內(nèi)外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配，不能高攀也不能低就
職業(yè)規(guī)劃 就是找到這個(gè)最佳匹配點(diǎn)和今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺(tái)，通過對(duì)自己的內(nèi)在因素進(jìn)行測評(píng)，找到潛質(zhì)的東西，而學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、特長等是外部的東西，要把內(nèi)、外優(yōu)勢結(jié)合起來，擰成一股繩，形成職場打拼的.強(qiáng)有力的核心競爭力。
職業(yè)定位要“準(zhǔn)”
定位就是要落在“定”和“準(zhǔn)”上，不能泛談，其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位，薪酬定位等很多項(xiàng)，比如你定位IT行業(yè)，那么，方向是軟件還是硬件，是銷售還是技術(shù)，是基本程序員還是工程師?其中相差很大，各有千秋。
把握市場大脈搏
在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和未來發(fā)展前景等外在因素，這是規(guī)劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會(huì)沒有需求或需求極少，未來就業(yè)機(jī)會(huì)渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。
善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起
善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起，只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致，有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃10
俗話說，女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行。在現(xiàn)代社會(huì)，不光女怕嫁錯(cuò)郎，男人也怕娶錯(cuò)妻。不光男人怕入錯(cuò)行，女人也怕入錯(cuò)行。很多人一生都在困惑自己到底應(yīng)該以什么為職業(yè)。有人一直到死也沒想清楚，有人到死才想清楚，我不知道哪類人更遺憾。
當(dāng)我們努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，我們不得不關(guān)注自己的職業(yè)天賦，因?yàn)樗俏覀儷@得成功的秘器武器。如果你現(xiàn)在對(duì)此不能認(rèn)同，相信我看你這篇文章后，一定會(huì)改觀。好吧，下面我們就來清晰認(rèn)識(shí)自己的秘器武器。其實(shí)，把天賦用到職業(yè)上就叫職業(yè)天賦。我們都知道天賦中蘊(yùn)藏著巨大的能力，如果不用在職業(yè)上發(fā)展事業(yè)，貢獻(xiàn)社會(huì)，那就相當(dāng)于把珠寶埋沒在地里。這就要弄清什么是天賦了。
從本質(zhì)上說，天賦就是人體（特別是大腦）中神經(jīng)系統(tǒng)的分工和布局所形成的能力系統(tǒng)，就如同一套電腦的硬件和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦，為什么你比別人強(qiáng)》中對(duì)此曾有提及。它受遺傳和早期環(huán)境的影響，而基本成形，不可改變。只是早期持續(xù)時(shí)間是在生命的頭幾年，又是個(gè)人在生命幼小時(shí)時(shí)無法控制的，因此，我們會(huì)認(rèn)為它是先天的，“天賦”一詞，完全表達(dá)了上天給予的意思。其實(shí)早期長成環(huán)境也有影響，做父母的.，如果很好地養(yǎng)育兒女，兒女確實(shí)會(huì)有更多的天賦。
可是，天賦藏在大腦中，我們怎么能看得見呢？當(dāng)它表現(xiàn)出來的時(shí)候，我們就可以看到了。只是，我們要將天賦能力與后天通過學(xué)習(xí)或訓(xùn)練所得的能力區(qū)別開來，后者常常將前者掩蓋起來，使我們被誤導(dǎo)。很多人不認(rèn)識(shí)自己的天賦，沒有在自己的職業(yè)生涯中很好地發(fā)揮天賦，這是原因之一。
為了幫助大家認(rèn)清自己的天賦，并明白發(fā)揮天賦是職業(yè)規(guī)劃成功的必備條件，我們設(shè)一個(gè)比喻來說明這一點(diǎn)。將你所具有的大大小小的能力系統(tǒng)，比作高高低低的山，天賦就是其中最高的一座。如果你學(xué)習(xí)了推鉛球的技巧，懂得如何運(yùn)用腿、腰、臂的力量，將鉛球推出去，并經(jīng)過訓(xùn)練，使各個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很遠(yuǎn)，但這不是你的天賦，是你后天努力得來的。
真正有天賦的情況是，你把鉛球推得很遠(yuǎn)，不是因?yàn)槟憬?jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只是因?yàn)槟阏驹谝蛔呱缴稀ｊP(guān)鍵不是看我們?nèi)〉昧耸裁闯煽�，而是弄清楚我們靠什么取得了好成績。背后最大最高的靠山，即最具威力的能力系統(tǒng)，才是我們真正的天賦。很多人以為自己干得最好的事，就是自己的天賦，其實(shí)不然。這有可能是你后天學(xué)習(xí)的，而不是你的天賦所在。所以，要加以區(qū)分。
天賦是你最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng)，可以有非凡的表現(xiàn)，卻常常被埋沒在一些規(guī)范化的學(xué)習(xí)或工作情景當(dāng)中，得不到表現(xiàn)。一個(gè)天生對(duì)色彩、線條、輪廓敏感的人，他的繪畫天賦，會(huì)在音樂學(xué)院里或商業(yè)環(huán)境中被掩蓋。所以，當(dāng)你要發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，你需要時(shí)時(shí)處處加以留意�？赡茉谀銓W(xué)習(xí)或工作的某個(gè)環(huán)節(jié)上，或是業(yè)余生活中，你輕輕一撥，鉛球卻飛出去了，即不知這是你的天賦所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巔峰。
幸好是，因?yàn)樗悄阕詈糜玫墓ぞ�，它常常�?huì)有意無意就將它派上用場。只要你不是出于學(xué)習(xí)或工作原因，被指派去干不擅長的事。你就會(huì)自然而然的用到它，讓它露面。這時(shí)，你不要把當(dāng)作平常，而忽略了它的存在。
總的來說，天賦就是我們最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng)，它容易被后天努力鍛煉出來的能力，或規(guī)范化的情景遮擋住，也容易被我們忽略，卻能讓我們輕而易舉地取得職業(yè)成效。如果我們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，就認(rèn)識(shí)它、發(fā)現(xiàn)它、使用它，它就會(huì)成為我們職業(yè)生涯的祝福。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃11
第一步：確定職業(yè)錨
“錨就是定位，就是把錨拋到某個(gè)專業(yè)上去，畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃四步走。”比如說有些人喜歡溝通，喜歡在公開場合演講，就可以把錨拋到管理崗位上去……總之，每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該思考，自己到底想做什么，能做什么，以確定自己的職業(yè)錨。
第二步：進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
一個(gè)人在22歲之前屬于成長階段，初步選擇職業(yè)生涯方向；22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段；35—45歲有了一定的'閱歷積累，應(yīng)該向管理者或顧問方向發(fā)展；40—60歲是職業(yè)生涯后期，要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。
要想確定職業(yè)規(guī)劃，不妨通過以下幾個(gè)途徑：職業(yè)咨詢、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。
第三步：了解職場八準(zhǔn)則
在職場上，每個(gè)人都得遵守一定的準(zhǔn)則。包括以下八點(diǎn)：結(jié)果證明價(jià)值、責(zé)任證明人品、能力解決問題、遵守公司規(guī)范、重視日常細(xì)節(jié)、要耐心對(duì)待客戶、以團(tuán)隊(duì)利益為重、溝通解決一切。
第四步：做到八準(zhǔn)則
要建立學(xué)習(xí)的“金字塔”，比如你聆聽別人講課，效果最差，可能只能接受5%，但如果你即時(shí)應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人，效果則最好，能接受90%。此外，還要多向別人請教，找工作時(shí)也不要急于和企業(yè)談條件，要接受一些東西，并且通過自身努力，達(dá)到目標(biāo)。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃12
1.測評(píng)結(jié)果
(1)性格探索報(bào)告：智多星型--總有一些新點(diǎn)子
1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對(duì)問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):
總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的.耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營性活動(dòng)很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見；對(duì)過程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告：行動(dòng)型(9.2,非常強(qiáng)烈的偏好)
1)能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃13
一.意義
明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，千真萬確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。
(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)
(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬以上
(3)方向：企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員、建立自己的公司
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、就業(yè)環(huán)境
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，企業(yè)越來越需要擁有高級(jí)技術(shù)的人才。當(dāng)今世界的.競爭說到底是人才的競爭。
三.大學(xué)三年規(guī)劃:
(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。
(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入5000元左右。
一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)�；顒�(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。
二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)
習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃14
大學(xué)生“就業(yè)難”已成為牽動(dòng)社會(huì)公眾神經(jīng)的敏感話題。當(dāng)前，金融風(fēng)暴、經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響到了社會(huì)的各個(gè)層面，在這種形勢下，大學(xué)畢業(yè)生如何理性應(yīng)對(duì)就業(yè)難？如何在就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)之間做出選擇？如何在競爭殘酷的職場找尋自己的一席之地？
今天下午，鄭州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任張欽、前程無憂鄭州區(qū)域經(jīng)理何偉、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)運(yùn)營總監(jiān)岳明途、大學(xué)畢業(yè)生代表?xiàng)罴t瑞做客大河網(wǎng)直播間。在一番交流談?wù)摵�，“做好職業(yè)生涯規(guī)劃”成為嘉賓們對(duì)大學(xué)畢業(yè)生求職的最主要建議。
大學(xué)生求職成了“賣方市場”
11月24日，由鄭州大學(xué)組織的畢業(yè)生招聘會(huì)上，500家用人單位來招人，1.3萬名畢業(yè)生來找工作，場面火爆。
12月4日，在省人才交流中心舉行的20xx年河南省冬季人才交流大會(huì)暨大中專畢業(yè)生供需見面會(huì)上，1.7萬多人的日進(jìn)場求職者人數(shù)創(chuàng)下歷史新高，大門兩度被擠破。
楊紅瑞是來自鄭州大學(xué)文學(xué)院對(duì)外漢語專業(yè)的大四學(xué)生，以上這兩組數(shù)據(jù)讓她在找工作時(shí)更多了些心理壓力�！敖衲晗群髤⒓恿撕脦讏稣衅笗�(huì)，發(fā)了三四十份簡歷，但只有六家單位有回復(fù)，參加面試的有三家，結(jié)果都不太理想。對(duì)于能否在明年正式畢業(yè)時(shí)找到滿意的工作，心里沒譜兒�！�
據(jù)鄭州大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任張欽介紹，在20xx年，全國高校畢業(yè)生約100萬人，到今年是559萬人，根據(jù)教育部消息，明年高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)將達(dá)到611萬人。畢業(yè)生人數(shù)的大幅增加，使高校畢業(yè)生就業(yè)面臨更多的壓力。同時(shí)，次貸危機(jī)、金融風(fēng)暴影響到了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，企業(yè)單位提供的職位減少了，也造成了大學(xué)生就業(yè)難。
張欽認(rèn)為，“從今年畢業(yè)生就業(yè)整體情況看，求職已成了‘賣方市場’，畢業(yè)生在找工作過程中沒有話語權(quán)，很多人不能從容地設(shè)計(jì)自己的未來。”
做好職業(yè)規(guī)劃 找準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)
許多大學(xué)畢業(yè)生目前都面臨著求職和考研的兩難選擇，對(duì)此，張欽認(rèn)為，“從大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)情況看，學(xué)歷高的，的確找工作相對(duì)好找一些。但具體到每個(gè)人，是考研，或是工作，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和理想來做選擇。也許有人認(rèn)為，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢差，對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生來說，考研是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但也許現(xiàn)在找工作后，經(jīng)過兩三年實(shí)踐積累，要比將來剛走出校門的研究生更受職場歡迎�！�
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)運(yùn)營總監(jiān)岳明途提出，在做選擇之前，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。不管選擇考研、就業(yè)，還是創(chuàng)業(yè)，都是職業(yè)生涯規(guī)劃中的一個(gè)階段，要問清楚自己心中追尋的目標(biāo)，“因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人，所以要做一個(gè)有規(guī)劃、有準(zhǔn)備的畢業(yè)生。大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備應(yīng)從大一入學(xué)時(shí)就開始�！�
岳明途說，許多大學(xué)畢業(yè)生投遞簡歷時(shí)都是大面積撒網(wǎng)，沒有重點(diǎn)和目標(biāo)。雖說跟當(dāng)前找工作難的大形勢有關(guān)，但也是不夠理智的�！巴哆f簡歷前要先問自己，為什么要投這家企業(yè)，是否真的喜歡這份工作，為這份工作所做的準(zhǔn)備是否充分，這份簡歷是否是針對(duì)性地做了準(zhǔn)備？較圓滿地答復(fù)了自己再去投簡歷，也適當(dāng)?shù)販p少求職成本�！�
求職簡歷 不是越花哨越厚越好
投遞簡歷無疑是大學(xué)畢業(yè)生找工作的一個(gè)“敲門磚”，什么樣的簡歷更具有表現(xiàn)力？幾位嘉賓分別表達(dá)了自己的看法和建議。
何偉認(rèn)為，對(duì)網(wǎng)上求職的畢業(yè)生來說，要了解網(wǎng)絡(luò)海量、快捷的特點(diǎn)，簡歷及時(shí)更新很重要，好讓用人單位及時(shí)了解投遞人近階段的情況�！耙环莺玫暮啔v要簡明扼要，有關(guān)證書用文字表述就可以了，具體證件可以在用人單位需要時(shí)再出示。簡歷中，工作經(jīng)驗(yàn)是核心部分，在填寫時(shí)，相關(guān)的工作內(nèi)容、職責(zé)要詳細(xì)描述。對(duì)畢業(yè)生來說，把曾受過的專業(yè)、技能培訓(xùn)寫出來，也能為簡歷加分。最好再貼一張好的近照，形象給人的第一印象也十分重要。”
岳明途舉例說，“我們單位在招聘看簡歷時(shí)，主要看兩點(diǎn)，一是應(yīng)聘者是否有強(qiáng)烈欲望來本單位工作，二是是否寫清楚了自己的優(yōu)勢與特長所在，所具備的能力能否被我公司所用。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，企業(yè)主管人員在篩選大量簡歷時(shí)，一般不會(huì)對(duì)每一份都看得很仔細(xì)，所以簡歷應(yīng)盡量簡明扼要，不是越花哨越厚越好�！�
網(wǎng)絡(luò)求職擦亮眼 預(yù)防陷阱
網(wǎng)路求職目前已成為現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生找工作的主要途徑，但一些虛假信息也給求職者制造了許多職業(yè)陷阱。
畢業(yè)生代表?xiàng)罴t瑞講述了兩件發(fā)生在自己身上的事�！拔彝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)找到了一家正在招聘的公司，面試結(jié)果沒出來，公司卻要求先交付165元的培訓(xùn)費(fèi)，說是培訓(xùn)合格后才試用。還有一次在網(wǎng)上看到了一家文化公司招聘人，打了電話過去一問，原來是洗腳城在招人，覺得網(wǎng)絡(luò)招聘信息的真實(shí)性有時(shí)值得懷疑�！�
對(duì)此，何偉答復(fù)說，有關(guān)部門早已出臺(tái)了相關(guān)政策，用人單位在招聘時(shí)不得違規(guī)收取費(fèi)用，畢業(yè)生們也要擦亮眼睛，自己辨別。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的用人單位信息，網(wǎng)站自身是有責(zé)任核實(shí)的`�！霸诘怯涀詴r(shí)，要確認(rèn)相關(guān)信息。一旦接到求職者的投訴，經(jīng)過我們核實(shí)，會(huì)立即刪除用人單位信息。性質(zhì)嚴(yán)重的，會(huì)把其列入黑名單。對(duì)畢業(yè)生來說，在網(wǎng)上投簡歷也好，去用人單位應(yīng)聘也好，在之前應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)或電話等方式，先了解企業(yè)相關(guān)信息后，再?zèng)Q定是否去應(yīng)聘，謹(jǐn)防上當(dāng)、受騙�！�
大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 做足準(zhǔn)備再實(shí)干
許多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇了自主創(chuàng)業(yè)，但整體上成功率并不高。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)運(yùn)營總監(jiān)岳明途說，“在搜狐、新浪等網(wǎng)站曾做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有6成大學(xué)畢業(yè)生想創(chuàng)業(yè)。但畢業(yè)生首先要理解一個(gè)概念，創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)建自己的事業(yè)，而不是非要?jiǎng)?chuàng)辦自己的公司、做老板，才叫創(chuàng)業(yè)�！�
岳明途說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前，要做好充足的準(zhǔn)備，不僅是資金，還有管理等方面。創(chuàng)業(yè)方向也不要一味去追求新、奇、特，最好不要偏離了自己專業(yè)、專長，放棄自己所長而用自己所短去創(chuàng)業(yè)，成功率是很低的�！昂幽县�(cái)經(jīng)學(xué)院四個(gè)大一女學(xué)生曾集資16萬元在淘寶上開店，結(jié)果不到半年血本無歸。河南農(nóng)大的學(xué)生用8萬元開起了自己的公司，不到2年半就倒閉了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之前，不僅要學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)，更要借鑒別人失敗的經(jīng)驗(yàn)，做足了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，創(chuàng)業(yè)之路就會(huì)走得順利一些�！�
好心態(tài)才能贏取好工作
“就業(yè)壓力和就業(yè)形勢是不容樂觀的，但大學(xué)畢業(yè)生也不需過多抱怨這個(gè)問題，在求職的道路上，調(diào)整出好的心態(tài)很重要。”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)運(yùn)營總監(jiān)岳明途說，“確定了自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，了解了自己的特長，鑄構(gòu)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)后，再多去參加社會(huì)實(shí)踐。一步步腳踏實(shí)地地做好了這些，相信一定能贏取一份好工作�！�
張欽說，對(duì)于在考研和就業(yè)之間猶豫的大學(xué)畢業(yè)生來說，“不能只是為了逃避目前的就業(yè)壓力去選擇考研，也不能完全抱著悲觀的心態(tài)去隨便找份工作。要明確自己最終追尋的是什么，要以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)各方壓力，才能抓到好的機(jī)遇，真正做主自己的人生。”
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃15
為了采取有效措施緩解中小企業(yè)用工難，積極引導(dǎo)各類人才到中小企業(yè)就業(yè)，8月26日，由太原市創(chuàng)業(yè)幫扶協(xié)會(huì)、太原市中小企業(yè)人才服務(wù)中心聯(lián)合舉辦的秋季再就業(yè)幫扶工程啟動(dòng)，活動(dòng)首站來到省城十三冶社區(qū)。主辦方為當(dāng)?shù)厝藛T帶來了88家企業(yè)的近千個(gè)崗位，吸引了不少求職者參與，其中不乏40—70歲的大齡求職者。工作人員一方面仔細(xì)回復(fù)了求職者的各種問題，還特別邀請職業(yè)規(guī)劃師對(duì)大齡求職人員，進(jìn)行了現(xiàn)場職業(yè)規(guī)劃。
A 入職：年老也是本錢
“我年齡偏大，又沒什么技術(shù)特長，能不能找到一個(gè)離家近、較穩(wěn)定的工作?”42歲的李女士原來從事建筑行業(yè)后勤工作，由于家庭原因有幾年時(shí)間沒有工作，現(xiàn)在家里沒什么負(fù)擔(dān)了，她又想出來上班�！捌髽I(yè)用工需求是全方位的，并不是所有企業(yè)都不需要你。你具備一定的工作經(jīng)歷、穩(wěn)定成熟、且沒有家庭負(fù)擔(dān)，這對(duì)某些企業(yè)來說恰恰是優(yōu)勢�！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心特約職業(yè)規(guī)劃師郭安娜介紹，現(xiàn)在中小企業(yè)人才流動(dòng)性大，尤其是年輕人流動(dòng)性大是讓企業(yè)頭疼的事兒。
郭安娜介紹，在征集崗位期間，老鼠街商貿(mào)公司、金城保險(xiǎn)柜制造有限公司等中小企業(yè)就特別要求：需要年齡35歲以上、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的女性人員從事生產(chǎn)質(zhì)檢、商場督導(dǎo)、收銀理貨、物業(yè)管理、技術(shù)指導(dǎo)顧問等崗位，“你正是這些用人單位期待的人才。”
在郭安娜看來，如何克服本身離家遠(yuǎn)，業(yè)務(wù)崗位還不熟悉等因素，需要自己去認(rèn)真思考：一般來說，想要上班少走幾分鐘路，就意味著就業(yè)機(jī)會(huì)大大縮小;不愿學(xué)新的崗位知識(shí)，也意味著就業(yè)機(jī)會(huì)大大縮小。反之，則意味著就業(yè)機(jī)會(huì)大大增加�！澳壳�，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、物流配送、物業(yè)管理、商貿(mào)流通行業(yè)等行業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，如果有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、踏實(shí)肯干的工作精神，又愿意多走幾分鐘的路程，擴(kuò)大選擇的范圍;再多接受崗位培訓(xùn)，提升自己適應(yīng)本職工作的能力，距離你理想穩(wěn)定的工作就不遠(yuǎn)了�！�
B 薪資：要緩談“薪情”
“我看這個(gè)司機(jī)崗位不錯(cuò)�！�40歲的求職者宋先生說，自己是一名老司機(jī)，不過，這個(gè)年齡不好找司機(jī)的活兒干�；顒�(dòng)現(xiàn)場，他好不容易找到一個(gè)崗位，對(duì)方也表示愿意面試�！安贿^，月薪多少錢合適呢?”宋先生又有了新問題。“薪資是困擾企業(yè)和求職者的共性問題，入職者看重的是待遇，企業(yè)看重的是能力，這有點(diǎn)像先有雞還是先有蛋這個(gè)老話題�！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心特約職業(yè)規(guī)劃師張秋紅表示，不過，一般人認(rèn)為，應(yīng)該根據(jù)員工能力設(shè)定薪資待遇，“其實(shí)這也是片面的�！�
張秋紅表示，即便是同一個(gè)崗位，不同企業(yè)在不同的發(fā)展階段，其需求也是不同的。如果不基于對(duì)從事的崗位進(jìn)行全方位了解，而從員工單方面設(shè)定薪資待遇是不理性的�！凹幢隳愕哪芰κ切袠I(yè)公認(rèn)的，能否在現(xiàn)階段、在本單位立即實(shí)施發(fā)揮也是個(gè)未知數(shù)�！彼f，“根據(jù)了解，一般中小企業(yè)不會(huì)因人設(shè)崗，但多數(shù)有足夠的崗位薪資浮動(dòng)制度�！薄凹词故抢鲜忠惨m應(yīng)新環(huán)境�！比绻@份工作是你心儀的，對(duì)于薪資問題，張秋紅建議：入職前期望一步到位的薪酬待遇，可能是擋在求職者，尤其是大齡求職者面前一道無形的障礙。不妨慢慢來，按照企業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn)成為企業(yè)的“人”，根據(jù)自身的能力結(jié)合企業(yè)實(shí)際成長為企業(yè)的“才”，然后結(jié)合自己的專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)和完成崗位標(biāo)準(zhǔn)來合理地定位自己的薪酬。
C 升職：學(xué)習(xí)必不可少
“我想應(yīng)聘企業(yè)管理人員�！�62歲的張先生以前是十三冶的.一名部門負(fù)責(zé)人，具有大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，他曾有幾次入職中小企業(yè)經(jīng)歷，但都工作時(shí)間不長，感覺不能完全融入企業(yè)管理�！拔以趺床拍苋谌肫髽I(yè)，暢通上升渠道?”活動(dòng)現(xiàn)場，他問道。“具有豐富的閱歷，具有在大型企業(yè)從事管理的工作經(jīng)驗(yàn)、處理緊急事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)決策能力，無疑是中小企業(yè)青睞的管理人才首選�！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心職業(yè)規(guī)劃師王發(fā)表示，企業(yè)需要年輕人的朝氣，也需要有經(jīng)驗(yàn)的老手，豐富的經(jīng)驗(yàn)是年輕求職者所不能替代的，“但是，先進(jìn)的管理辦法和營銷方式您準(zhǔn)備好了嗎?”
王發(fā)講了一件事：一位國有企業(yè)的高級(jí)管理人員進(jìn)入一家品牌企業(yè)從事管理工作。一次，需要上報(bào)一份部門數(shù)據(jù)參與招標(biāo)會(huì)。對(duì)此，現(xiàn)在企業(yè)員工多數(shù)早就“百度”了，但老板第二天看見的是一份尚未完成的硬筆手稿，結(jié)果可想而知。由此看出，如果要在現(xiàn)在的企業(yè)管理中得到上升的渠道，單憑經(jīng)驗(yàn)吃老本還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，企業(yè)在轉(zhuǎn)型，技術(shù)在進(jìn)步,有經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要掌握一些現(xiàn)代的管理模式、技術(shù)手段和前沿資訊�！皳碛心贻p的心態(tài)、從頭再來的激情，深入基層一線，向年輕人學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷掌握新技術(shù)，吸收新事物、才能在企業(yè)管理中得到踐行和發(fā)展�！蓖醢l(fā)建議，“不要說那是年輕人的事，再學(xué)習(xí)那些有些晚，有句話說得好：‘只要開始，永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，只要進(jìn)步，總有空間’。”
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