家長會工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的家長會工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長會工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的`自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、具體工作：

　�。ㄒ唬┱�體與部分相結(jié)合。

　　通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。

　　1、六年級家長會主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

　�。ǘ�）組織授課活動

　　1、認(rèn)真落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準(zhǔn)備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。

　　2、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。

　　3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。

　�。ㄈ�）做好家訪活動

　　建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

　�。ㄋ模┟繉W(xué)期認(rèn)真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校

家長會工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、密切家校聯(lián)系，加強交流與合作；為學(xué)生的全面、均衡、健康發(fā)展鋪路。

　　2、明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自的責(zé)任，齊抓共管，增強合力。

　　二、活動形式

　　1、班主任匯報半學(xué)期基本情況的前提下，讓學(xué)生有代表性地介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，家長代表介紹教孩子的經(jīng)驗，以供廣大家長借鑒。

　　2、精心從家長、學(xué)生、老師三個角度設(shè)計談話切入點，由此展開、傾聽對方心聲，讓家長會在和諧的座談中進行、在體驗中結(jié)束。

　　三、活動時間、地點及出席對象：

　　1、時間：11月20日下午2：00—5：00

　　2、地點：八二班教室

　　3、出席對象：班主任及科任教師、家長

　　四、活動過程：

　　家長集中在教室，由班主任主持家長會。

　　1、致辭歡迎家長。

　　2、班主任總結(jié)半學(xué)期來學(xué)生活動和學(xué)習(xí)情況

　　（1）活動方面

　　班主任可向家長介紹學(xué)生在校的情況以及本學(xué)期本班參加學(xué)校開展的'豐富多彩的活動。讓家長體驗到孩子在校的每一天都是健康、快樂、充實。

　�。�2）學(xué)習(xí)方面

　�、佟�班級學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況。

　�、�、就這次期中考試情況進行總結(jié)并分析本班現(xiàn)存的一些問題

　　3、我班近期以及下一步的打算、采取的措施。

　　4、向家長介紹學(xué)習(xí)方法（學(xué)生代表）

　　5、家庭教育出色的家長代表發(fā)言介紹經(jīng)驗。

　　6、向家長提出家庭教育具體要求或?qū)�家庭教育提供建設(shè)性的意見。

　　7、家�；�動：向家長詢問還有什么困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現(xiàn)場交流解答。

　　8、各學(xué)科老師作本學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)。

　　9、個別交流。

　　五、會前準(zhǔn)備：

　　1、家長會之前作好班級氛圍的布置。如：黑板歡迎辭等。

　　2、制定家長會方案。

　　3、及時將舉行家長會的通知傳到路路通平臺。

　　4、學(xué)生代表預(yù)先寫好發(fā)言稿子。

　　5、會后及時收齊家長會材料。

家長會工作計劃3

　　一、時間：20xx年11月22日下午

　　二、地點：階梯教室、各班教室

　　三、人員：一年級組分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和任課教師

　　四、主要議程：

　　一、(集體活動)年級組分管領(lǐng)導(dǎo)講話

　　1、一年級全體家長集中在階梯教室，聽取分管領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　2、家長代表談?wù)勛约旱慕逃�子女的`經(jīng)驗、體會。

　　二、(班級活動)由各班班主任、任課教師與家長交流。

　　1、優(yōu)秀作業(yè)展覽：選取班級中作業(yè)書寫工整，卷面清潔的學(xué)生作業(yè)進行展覽，班主任提出相關(guān)作業(yè)要求。

　　2、班主任向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的品行、學(xué)習(xí)、活動、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況，并對家長提出一些要求。

　　3、任課教師(數(shù)學(xué)、語文)，針對學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并提出培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的建議。

　　4、表彰一批在期中檢測中取得優(yōu)異成績的孩子，并頒發(fā)表揚信。

　　5、會后請個別家長留下來和教師進行個別交流。

家長會工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《4—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以中心工作計劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、要進一步健全家委會管理機構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會，參與園所管理。

　　2、開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。

　　3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

　　4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

　　三、具體措施

　　（一）進一步健全家委會管理機構(gòu)，參與園所管理

　　1、根據(jù)市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會，與幼兒園共商園所發(fā)展大計，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。

　　2、需要定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動，共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

　�。ǘ�）開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容

　　1、開展靈活多樣的指導(dǎo)活動。

　　每學(xué)期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法；每學(xué)期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展；每月開展家訪活動不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認(rèn)真填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教�？�，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。

　　2、多途徑增進家園聯(lián)系。

　　繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設(shè)好中心微博、中心家長學(xué)校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

　　3、開展家長助教活動。

　　家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長對孩子的教育非常有方法，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于幼兒的'發(fā)展。

　　4、開展親子活動。

　　結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進了親子之間的感情。

　　三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務(wù)

　　1、形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學(xué)活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。

　　2、形成社會資源庫�！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間�！币虼�，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據(jù)資源設(shè)計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。

　�。ㄈ�）切實加強管理，完善家長學(xué)校建設(shè)

　　1、進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。

　　2、積極申報五星級家長學(xué)校。對照五星級家長學(xué)校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設(shè)，爭取在11月份中心各園申報五星級家長學(xué)校。

　　四、每月工作安排

　　1月份

　　1、制定17年的家長工作計劃。

　　2、及時與家長溝通，做好開學(xué)工作。

　　3、各園根據(jù)實際情況，召開新學(xué)期的家委會會議以及家長會議。

　　4、結(jié)合元宵節(jié)開展相應(yīng)的親子活動。

　　3月份

　　1、各園完成新學(xué)期的家委會會議以及家長會議。

　　2、設(shè)計、發(fā)放20xx年第一期家教專刊。

　　3、做好0—3歲早教指導(dǎo)的活動計劃。

　　4、及時更新網(wǎng)上家長學(xué)校的內(nèi)容（上傳上學(xué)期家長獲獎?wù)撐模��?/p>

　　4月份

　　1、成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會。

　　2、開展親子閱讀活動。

　　3、預(yù)約林老師講座。

　　4、開展春游等春季親子活動。

　　5、積極參加“尋找蘇州好家長”活動。

　　5月份

　　1、下發(fā)20xx年第二期家教�？�。

　　2、各園根據(jù)實際需要開展家長講座，并上傳講座相關(guān)資料。

　　3、香花、陸渡開展0—3歲早教指導(dǎo)。

　　6月份

　　1、結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機，開展親子活動。

　　2、香花、陸渡開展0—3歲早教指導(dǎo)。

　　3、評選學(xué)期好家長。

　　4、開展家教心得評選活動。

　　5、做好學(xué)期家長工作總結(jié)。

　　6、開展家長滿意度測評活動。

　　7、8月份

　　1、開展假期安全指導(dǎo)。

　　2、香花、陸渡開展0—3歲早教指導(dǎo)。

　　3、假期家庭走訪活動。

　　9月份

　　1、新生家訪。

　　2、制定學(xué)期家長工作計。

　　3、下發(fā)20xx年第三期家教專刊。

　　4、召開各年齡段家長會。

　　5、開展小班家長專題講座。

　　6、完成家委會成員的補充，召開家委會會議。

　　10月份

　　1、林老師講座預(yù)約。

　　2、舉行“家長開放日”活動。

　　3、各園根據(jù)需要開展中大班家長專題講座。

　　11月份

　　1、各園根據(jù)實際做好星級家長學(xué)校申報工作。

　　2、評選優(yōu)秀家長，并進行表彰。

　　3、各園根據(jù)需要開展親子活動。

　　4、下發(fā)20xx年第四期家教�？�。

　　12月份

　　1、開展家長滿意度測評活動。

　　2、開著迎新年親子活動。

　　3、家長學(xué)校年度工作總結(jié)。

　　4、迎接家長學(xué)�？己�。

家長會工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　遵循教育家蘇霍姆林所闡述的“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不能完成培養(yǎng)人這一及其細(xì)致和復(fù)雜的工作”的教育理論，按照新《綱要》的教育理念和家長一起用心經(jīng)營，給孩子一個幸福的童年，讓孩子與老師、父母一起成長。在班級與家庭的互動中培養(yǎng)孩子適應(yīng)群體的必要能力；從各類親子的活動中，加強父母與孩子間默契的培養(yǎng)與溝通。促進孩子均衡發(fā)展。

　　二、情況分析：

　　我們六年級家長，其中在外地的家長占到44%。另外由祖輩帶大的孩子也占很大的比例，所以我們年級家長的教育觀念有很大的差別。需要我們在工作中轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，使學(xué)生得到更好的發(fā)展。根據(jù)上學(xué)期末的家長問卷的情況來看，我們年級的家長對我們老師的工作還是很滿意的，除了“孩子喜歡老師的程度”這一項的滿意率是99%以外，其他各個項目的滿意率都是100%。這一學(xué)期我們會在教育教學(xué)方面很下功夫，令家長滿意。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、貫徹落實《教育指導(dǎo)綱要》精神，不斷完善班級的家長工作的管理體系。通過班級與家庭的雙向互動，同步教育，共同促進學(xué)生的身心發(fā)展。

　　2、幫助家長樹立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區(qū)，實實在在地做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作，形成教育合力，為學(xué)生營造良好的家庭教育環(huán)境。

　　3、建立班級家委會，使家長有參與班級管理的`機會，以及對班級工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　四、具體措施：

　　執(zhí)行并規(guī)范各類常規(guī)家長工作制度，拓展工作途徑和渠道。注意家長工作的“三性”即：針對性（具體問題具體解決）、多樣性（形式多種多樣）、服務(wù)性。

　�。�1）每一次、每一種家長工作都要做到有目的、有準(zhǔn)備，事先有計劃，事后有回顧或反思，使我們的家長工作既富有科學(xué)性又富有藝術(shù)性，對家長有切實的幫助和指導(dǎo)。以平等合作的態(tài)度對待家長，切忌在家長工作中出現(xiàn)命令式、告狀式、敷衍式、責(zé)怪式或任務(wù)式的現(xiàn)象。以誠相待，真心溝通與交流，共同探討教育孩子的經(jīng)驗和方法。給家長留下：親和有理、善解人意、樂于助人、富有正義，有信任感和安全感的教師形象。

　　（2）完善家園工作體系：建立班級家委會，以班主任為組織者，家長為參與者的家長工作隊伍。充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用。

　�。�3）完善各類家園交流溝通的渠道，除了繼續(xù)做好家訪、家園聯(lián)系冊、家長園地、宣傳櫥窗等常規(guī)工作外。努力健全家教現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)，及時向家長宣傳班級工作的最新動態(tài)和教育育新知識、新技能。

　�。�4）確保家校聯(lián)系暢通，不管是書面聯(lián)系還是電話聯(lián)系，教師要有隨時聯(lián)系到家長的電話，家長同時也有聯(lián)系到老師的電話，做到有事及時聯(lián)系，無事經(jīng)常溝通。

　�。�5）不放棄一個家庭，不放棄一個孩子，特別是體弱、頑皮、反應(yīng)較慢的孩子和一些家庭困難的孩子，期初要對班中的孩子進行排隊摸底，對原來就比較特殊的孩子和新近有家庭變故或其他原因造成特殊的孩子，進行登記和分析，給他們更多的關(guān)愛；期末進行總結(jié)性分析，分析他們性格和能力是否得到良好的發(fā)展或有什么需要注意和引起警惕的地方。確保他們同樣擁有幸�？鞓返耐�年。

　　（6）以活動促聯(lián)系、促溝通。繼續(xù)豐富家長活動形式，開展家園親子教育、家教知識專題講座、家園運動會、家園節(jié)日聯(lián)歡等活動，在活動中讓家長感受新的教育理念。營造社區(qū)、幼兒園、家庭三位一體的教育模式。促進幼兒生理心理的健康發(fā)展。

　　五、具體安排：

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

　　2、本學(xué)期來的新生進行家訪，與家長一起及時穩(wěn)定學(xué)生情緒，盡快解決學(xué)習(xí)與生活。

　　3、根據(jù)情況召開家長委員會會議，聽取家長意見，宣傳我校辦班方針，討論本學(xué)期家長工作計劃。

　　4、開班上課或發(fā)放函授材料。

　　十月份：

　　1、根據(jù)情況召開班級家長委員會會議，聽取家長意見，討論本學(xué)期家長工作計劃。

　　2、對班內(nèi)特殊孩子進行家庭情況分析，對他們給予更多的關(guān)愛。

　　十一月份：

　　1、開展二期課改的主題活動，發(fā)放親子活動單請家長配合豐富學(xué)生有關(guān)知識。

　　2、我為孩子做玩具（請家長設(shè)計制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容，豐富孩子們的活動內(nèi)容）。

　　十二月份：

　　1、召開第二次家委會。

　　2、隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。

　　一月份：

　　1、召開期末家長會，向家長匯報情況。

　　2、評比好學(xué)員，撰寫家教心得。

家長會工作計劃6

　　一、目的

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的.教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為今后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

　　二、主題

　　增進家校聯(lián)系┕菇ê托辰逃

　　三、組織機構(gòu)

　　家長會領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　副組長：徐爭發(fā)梁永社

　　成員：梁志鵬李乃奇徐謀田李建朋

　　蘇俊如王選民閆少波

　　參與人員：

　　四、時間

　　20xx年3月14日14：00——17：00

　　五、家長會準(zhǔn)備

　　1、學(xué)校準(zhǔn)備的材料

　�、偌议L會簽到冊。

　�、诩议L反饋意見表。

　　2、班級家長會議程。

　　3、班主任發(fā)言稿。

　　4、課任教師發(fā)言稿。

　　5、學(xué)生作業(yè)、等

　　六、家長會程序

　　1、14：00開始┯閃盒３は蚋骷頁そ檣苧校整體概況。

　　2、14：00——14：30各功能室門打開，講解員介紹各功能室情況，家長參觀功能室。

　　3、14：30——15：30班主任召開家長會。

　　4、15:40——17:00┘頁せ嶠渙鰨各年級協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)。

家長會工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、活動目的

　　針對期中考試的失利，教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。同時在家長會上認(rèn)真準(zhǔn)備交流材料，向家長匯報學(xué)生成績及個人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期達到“形象上有改變、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標(biāo)。

　　三、具體工作：

　�。ㄒ唬┱�體與部分相結(jié)合。

　　通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。本學(xué)期，學(xué)校進行統(tǒng)一召開家長會，統(tǒng)一開好后，根據(jù)各班主任的要求可再分班進行并認(rèn)真與家長簽好《安全責(zé)任書》

　　1、各教師認(rèn)真與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

　�。ǘ�）做好家訪活動

　　建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的.學(xué)習(xí)、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

　　四、具體安排

　　主題：如何監(jiān)督子女學(xué)習(xí)、安全法制教育動員大會

　　1.時間：11月22日中午12：00

　　2.主持：謝作云

　　3.負(fù)責(zé)人：校長負(fù)責(zé)五六年級、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一四年級、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)二三年級。

　　4.要求各班主任認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，布置教室，搞好氛圍建設(shè)，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成績，向家長展示學(xué)生各科作業(yè)，認(rèn)真答復(fù)家長問詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。

　　5.散會后各班簽安全責(zé)任書

　　小學(xué)家長會工作計劃三：小學(xué)家長會工作安排（482字）

　　為了促進我校的教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的透明度。使家長更能夠了解我們的學(xué)校，了解自己的孩子在校情況，參與到我校的管理中來，加強家校聯(lián)系，形成家校合力的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為了“培養(yǎng)孩子”這一共同目標(biāo)而攜手共進，特召開這次家長會。

　　開會時間：20xx年9月5日下午2：00 會議范圍：三—六年級學(xué)生家長。 會議地點：學(xué)校操場 家長會工作安排

　　一、禮儀值勤（段均鎖）

　　1、學(xué)校少先大隊禮儀組，負(fù)責(zé)在學(xué)校門口披綬帶負(fù)責(zé)迎接家長。

　　2、學(xué)校少先大隊值勤組，負(fù)責(zé)在學(xué)校車棚和過道處提醒家長下車步行，按照要求停放車輛。

　　3、學(xué)校少先大隊廣播室，負(fù)責(zé)廣播歡迎辭和歡迎曲。

　　二、功能室參觀（各室管理員）

　　各功能室必須保持衛(wèi)生清潔，門戶開放、設(shè)備運轉(zhuǎn)，禮貌接待家長的參觀和提問。

　　三、會場布置（張建林）

　　會頭標(biāo)語、音響設(shè)備、桌椅擺放、專題片等準(zhǔn)備齊全，保證會議順利有序。

　　四、教室布置（各班主任）

　　要求有黑板報、有會場布置，有學(xué)生作業(yè)展覽，會議主題明確，有主持，有組織，有講話材料，有記錄。

　　五、安全保衛(wèi)（王金選）

　　學(xué)校后勤人員負(fù)責(zé)會議期間校園治安值勤，看護車輛，維持校園秩序，避免擁擠、碰撞、失盜等安全事故的發(fā)生。

家長會工作計劃8

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

　　一、活動時間：

　　20xx年9月8日(星期三)下午2時整

　　二、通知家長

　　家長會在本周五以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題。以便于家長安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間的。

　　三、開會準(zhǔn)備

　　開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。

　　四、開家長會的要求：

　　1、班主任宣講本次家長會的'內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。

　　4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法的。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點的，明確工作內(nèi)容。

　　8、個別溝通。

　　9.學(xué)生在操場進行體育活動，由焦淑嘉老師負(fù)責(zé)組織活動，注意學(xué)生活動安全。

　　五、對老師的要求：

　　1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　六、上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到胡紅老師處，將上傳校園網(wǎng))。

家長會工作計劃9

　　一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的.貢獻。

　　一、具體工作：

　　（一）整體與部分相結(jié)合。

　　通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。

　　1、六年級家長會主要針對學(xué)生成績提高為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

　　（二）組織授課活動

　　1、認(rèn)真落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準(zhǔn)備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。

　　2、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。

　　3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。

　　（三）做好家訪活動

　　建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

　　（四）每學(xué)期認(rèn)真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校

　　二、20xx年10月家長會流程

　　1、校長致辭

　　2、分班任課教師組織

　�。�1）家長簽到

　　（2）家長培訓(xùn)

　�。�3）家長檢查子女在校作業(yè)情況

　�。�4）分科教師匯報學(xué)生在校情況

　�。�5）家長與教師個別交流

　　3、家長會結(jié)束

家長會工作計劃10

　　一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問題：

　　即幼兒入學(xué)社會適應(yīng)性

　�。ㄒ唬┯變航逃�與小學(xué)教育的差異

　　1、生活環(huán)境的變化：活動室變?yōu)榻淌?/p>

　　2、生活方式的變化：作息時間、作息制度、作息內(nèi)容的變化

　　3、主導(dǎo)活動的變化：

　�。�1）幼兒園以口頭語言為主，小學(xué)則以書面語言為主，面臨著識字與閱讀的雙重任務(wù)。

　　（2）幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡單，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng)

　�。�3）入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會義務(wù)，并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評定。

　�。�4）幼兒在園自由選擇的機會較多，入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用。

　　4、人際交往與人際關(guān)系的變化：

　�。�1）交往人數(shù)增多

　　（2）與教師的關(guān)系發(fā)生變化

　�。�3）兒童的地位、體驗有新的變化（在園是最大的，在學(xué)校是最小的）

　　（二）幼兒園與小學(xué)銜接的實質(zhì)

　　1、社會適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個重要方面，它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān)。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)習(xí)問題主要是知識準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足，而能力準(zhǔn)備不足尤為突出。

　　2、兒童社會適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動的關(guān)鍵

　�。�1）任務(wù)意識及完成任務(wù)的能力（能把完成任務(wù)與玩分開）

　�。�2）規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力

　　（3）獨立性與生活自理的能力

　�。�4）人際關(guān)系

　　3、大班幼兒社會適應(yīng)性的狀況

　�。�1）執(zhí)行規(guī)則的意識、能力較差（自控能力）

　　（2）缺乏明確的任務(wù)意識和必要的完成任務(wù)的能力

　�。�3）獨立意識淡薄，自理能力差

　　二、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：

　　學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定，作息時間按照小學(xué)的規(guī)律性來制定，學(xué)習(xí)注重游戲性、愉悅性，體現(xiàn)幼兒年齡特點。（不是小學(xué)化的課堂模式）

　　1、盡快組織幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)幼兒對上小學(xué)、對學(xué)習(xí)的向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同，包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同，才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動性，從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣（上課隨便講話、走動，不注意傾聽、插話）

　　2、注重幼兒入小學(xué)能力的準(zhǔn)備與培養(yǎng)

　　加強獨立性培養(yǎng)，將幼兒在園一日的活動列出課程時間表，時間由30’／節(jié)～40’／節(jié)過渡，強化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習(xí)慣的養(yǎng)成：舉手回答、傾聽、任務(wù)（留簡單的作業(yè)）

　　3、進行必要的知識、技能的準(zhǔn)備，思維、能力的培養(yǎng)（1）學(xué)前知識方面：

　�、僬J(rèn)讀、書寫拼音字母，學(xué)習(xí)拼讀，閱讀活動②“三個一”活動：每日一字、每周一首詩、每月一個故事③漢字書寫活動：注重筆順、握筆姿勢、書寫姿勢

　�、苡嬎慊顒樱�10以內(nèi)數(shù)分解組成、20以內(nèi)加減運算、口編應(yīng)用題、認(rèn)識時間、認(rèn)識圖形、數(shù)數(shù)

　�。�2）學(xué)前能力培養(yǎng)方面：

　　①自我服務(wù)能力：整理書包、書箱，喝水、入廁、增減衣服②口語表達、理解能力：新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動

　�、劢煌�合作能力：主題活動（我的新朋友、我們的班級報）、活動區(qū)活動

　�、茏钥啬芰Γ耗�擬課堂、模擬課堂小標(biāo)兵

　�、菟季S（判斷、分析）能力：“快樂家園”教材、“入學(xué)準(zhǔn)備”教材、智力競賽、科學(xué)探索活動、棋類活動等

　　⑥英語：強化日常環(huán)節(jié)口語，重在理解與運用

　　三、家長工作

　　1、做好心理準(zhǔn)備，從作息時間保證（按時入園、按時睡覺），有時間觀念

　　2、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（舒適的書寫小桌椅、隨時閱讀的圖書）

　　3、多鼓勵，幫助孩子樹立自信心，不要剝奪孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)的機會，避免包辦代替，加強獨立性的培養(yǎng)。

　　大班家長會小結(jié)鄭相宜

　　時間過的很快，我們大班的孩子就要進入小學(xué)了。在這關(guān)鍵的時刻，培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和興趣是非常重要的，它直接影響孩子們?nèi)雽W(xué)后的學(xué)習(xí)生活。為此，大班于4月2日（星期六）下午在本班教室召開了家長主題會《幼小銜接》。

　　我們大班教師經(jīng)過商量、討論、準(zhǔn)備資料、會議形式探討等主從以下幾個方面入手：

　　1、講述本學(xué)期的月計劃工作。

　　2、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī)，形成良好的獨立生活習(xí)慣。

　　3、發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)能力、傾聽能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和責(zé)任感。

　　5、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力。

　　6、家長互動環(huán)節(jié)。通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，共同配合做好各項工作，力求讓幼兒順利地渡過幼小接軌的“困難期”，幫助幼兒順利成為一個輕松快樂的小學(xué)生。

　　在今天舉行的家長會活動中，有30多位家長參加了本次活動。家長在活動中的表現(xiàn)都很積極，家長會上家長聽的都很認(rèn)真。主題會—“幼小銜接”。通過圍繞“幼小銜接和行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣”三個方面展開，介紹幼兒在園一日生活的.各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識形成教育合力。為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。靜下心來反思家長會的每一個細(xì)節(jié)，我的心情很復(fù)雜，既有一份欣慰，又有一份沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支持與認(rèn)可，沉重的是通過這次活動，更覺得身上所肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的。我多么希望我們的孩子們能夠快速、準(zhǔn)確地接受知識，能夠體會到學(xué)習(xí)的快樂。能夠盡快的養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備。

　　我想，通過這次家長會回給家長帶來一些啟示：

　　1．嚴(yán)于律己，身先立卒，給孩子一個最好的榜樣。

　　2、育兒育女，從我做起，刻不容緩。

　　3、深知“心動不如行動”。

　　4、不想讓孩子輸在起跑線上，他們的共同心聲就是讓老師能夠給予他們的孩子更多的關(guān)注。同時對我自己的啟示或不足是：

　　1、時間的關(guān)系給家長說的配合工作比較多，家長發(fā)表意見的少。

　　2、對家長的口氣應(yīng)該更具有親和力，多一些更專業(yè)的解決方法。不管怎么說，此次家長會讓我得到了一定的鍛煉，成長不少。

家長會工作計劃11

　　活動地點：

　　各班課室。

　　主持人：班級教師。

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓家長了解本學(xué)期幼兒園班級工作和家長配合事項。

　　2、通過了育兒案例的討論與分享，讓家長更專業(yè)地去引導(dǎo)、教育幼兒。

　　3、促進家園合作關(guān)系，增進家園之間的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、下發(fā)召開家長會通知、論壇上發(fā)放通知、個別電話通知。

　　2、家長會簽到表、反饋表、筆。

　　3、一次性水杯、腳凳。

　　4、演示課件內(nèi)容及相關(guān)的播放設(shè)備。

　　活動過程：律動、致歡迎詞

　　尊敬的各位家長：

　　大家晚上好！

　　很感謝大家百忙中抽出時間參加今天的家長會，轉(zhuǎn)眼間我們攜手愉快地度過了小班這一個學(xué)年，很感謝大家這一學(xué)年以來對我們工作的支持與幫助。今天我們又聚集在這里，無論談什么，我想都離不開這個話題，那就是如何讓孩子們在這一學(xué)年里有個更好地發(fā)展？

　　我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效。"我想這句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結(jié)起來就是"家園共育"。我想這也是各位參加今天家長會的.目的。今晚的活動有以下幾個內(nèi)容：

　　一、班級概況

　　A、幼兒情況。

　　B、介紹新家長。

　　C、新教師介紹。

　　二、介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作

　　A、根據(jù)幼兒發(fā)展情況培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、自理能力、禮貌禮儀，提高幼兒生活常規(guī)和主動學(xué)習(xí)的意識。

　　B、課程介紹：

　　結(jié)構(gòu)課程+自主課程；

　　結(jié)構(gòu)課程：特色課程+領(lǐng)域課程；

　　特色課程：傳統(tǒng)體育+（籃球?qū)ｍ棧��?/p>

　　領(lǐng)域課程：音樂、美術(shù)、英語（PRT教材）數(shù)學(xué)（提供操作卡）語言（創(chuàng)意閱讀）

　　自主課程：區(qū)域活動—區(qū)域活動是在一定的教育思想指導(dǎo)下，由教師為幼兒提供合適的教育場地、材料、玩具和學(xué)具等，讓幼兒自主地選擇活動內(nèi)容，通過操作、擺弄、拼搭、發(fā)現(xiàn)、討論來獲得知識的一門自主課程。教師是觀察者、指導(dǎo)者。

　　班級區(qū)域：語言區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)。

　　三、專項籃球訓(xùn)練內(nèi)容：定點拍球。體能鍛煉目標(biāo)：耐力、力度。

　　四、親子訓(xùn)練營班級提供4—5個目標(biāo)為耐力、力度的親子游戲供家長和幼兒在家里訓(xùn)練，幼兒園定期開展集體比賽和展示。

　　五、本學(xué)期活動：學(xué)期初家長會、親子秋游、重陽節(jié)、非親子游、親子周末聚會、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、家長開放日、幼兒生日會、親子運動會、學(xué)期末聚會等。

　　六、家園互動：面談、電訪、家訪、家長會、家長開放日、短信平臺、和家園論壇。

　　七、幼兒接送時間：上午：8點前來園，下午4：45分放學(xué)，憑卡接送，無卡請?zhí)顚憻o卡登記。特殊情況請簽接送協(xié)議。

　　八：幼兒請假事項說明。

　　九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫、上交、發(fā)放及注意事項說明。

　　十、家長互動、分享中班幼兒敏感期、育兒心得：《怎樣說孩子才會聽》《怎么說孩子才肯說》。

　�。ǜ鶕�(jù)家長們在教育孩子的過程中所遇到的育兒問題和家長的要求，特此安排此次分享。在分享的過程中可以提問家長和家長進行互動。PPT演示稿個班教師要熟悉，在家長會前要進行反復(fù)的演練）附分享PPT演示內(nèi)容。

　　十一、結(jié)束

　　結(jié)束語家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。

　　最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！

家長會工作計劃12

　　一.活動時間

　　（開學(xué)后1周左右）

　　二.活動目的

　　△幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園

　　△讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好地配合教師做好班級工作

　　三.活動準(zhǔn)備

　　會場布置、家長會PPT、人員分工、發(fā)言稿（見文末）

　　四.活動流程

　　1提前為家長發(fā)送參會信息

　　尊敬的家長：

　　您好！歡迎您的寶寶入讀我園，感謝您對XX幼兒園工作的信任與支持！為了增進家園聯(lián)系，幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園，同時引導(dǎo)家長樹立正確的教育理念，了解我園的教育教學(xué)工作目標(biāo)及孩子在園的一日生活基本情況，更好地配合教師做好各項班級管理工作，我園定于X月XX日（星期X）下午X時召開新生家長會，請您準(zhǔn)時參加會議！

　　2、家長到指定處簽到

　　根據(jù)實際情況，做好人員分工，指定教師進行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長會的家長能擁有良好的參會體驗。

　　3、簡要介紹本次家長會的主要內(nèi)容

　　感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會，新生入園適應(yīng)問題是我園非常關(guān)注、也是各位家長都關(guān)心的問題。為了讓您進一步了解幼兒園以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進對幼兒園的認(rèn)識，讓孩子更快適應(yīng)幼兒園的集體生活，為健康成長做準(zhǔn)備，同時也為了促進家園之間的配合與協(xié)作，今天我們的會議安排了以下幾項內(nèi)容……

　　4、帶班老師發(fā)言

　　班級情況分析

　　①班級師資情況（主班、配班、保育員介紹）

　�、诎嗉壔�本情況介紹（如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點等）

　�、畚缢�室、餐廳、活動室等的介紹

　　本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹

　�、賹W(xué)期總目標(biāo)概述

　�、趯W(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述

　　③興趣班概述

　　5、幼兒一日生活作息安排

　　7：30---8：00入園晨間體育游戲時間

　　8：00---9：00進餐

　　9：00---10：00游戲教學(xué)活動

　　10：00---11：00戶外體育游戲時間

　　11：10---12：00進餐睡前散步

　　14：30---15：00起床喝水吃水果

　　15：00---16：00教學(xué)游戲活動

　　16：00---16：50戶外體育游戲時間

　　17：00---17：30進餐

　　17：30---18：00離園

　　6、幼兒接送、安全問題

　　△幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請假

　　△為保證孩子安全，早晨家長將孩子交給本班老師，晚上接孩子離園時必須和老師打招呼

　　△如委托別人接孩子，被委托人應(yīng)年滿18歲以上，并需要家長提前打電話告之本班老師

　　△盡量不要偷偷來看孩子，以免影響孩子情緒

　　7、介紹衛(wèi)生保健知識（季節(jié)多發(fā)病、常見病、飲食等）

　　△如您的孩子有過敏史或疾病請告知老師

　　△如果孩子有發(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況，請與老師交流后把孩子留在家中休息

　　△如孩子生病需要喂藥，請將藥交到老師手中，告訴服藥時間、劑量等。

　　8、給家長的'建議

　　△如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系

　　△請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，便于尿濕后換洗

　　△請幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，不要穿拖鞋來園

　　△不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟

　　△每周為孩子清理指甲，以防孩子無意傷人

　　△配合教育孩子在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子

　　9、家長答疑

　　對于新生家長來說，孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活和適應(yīng)情況，必然有許多希望深入了解的地方，應(yīng)在會后安排一定的時間讓家長與本班老師進行面對面交流。

家長會工作計劃13

　　幼兒園家長的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效�，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

　　這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的'家長工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高

　　強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

　　三、工作措施：

　　1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性

　　（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

　�。�2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

　　2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。

　�。�1）舉辦多種形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。

　�。�2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

　�。�3）組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

　�。�4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

　�。�5）建立“幼兒園網(wǎng)站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。

　�。�6）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　　（7）繼續(xù)開通家園熱線，進一步溝通家園聯(lián)系。

　　3、注重家長們的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

　　（1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻計獻策。

　�。�2）發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

　�。�3）開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子的活動”、 “慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。

　�。�4）繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動，

　　4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

　�。�1）辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。

　�。�2）豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時效性。

　�。�3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略。

　�。�4）開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗來稿專欄”，使“家長教育家長”，來提高家長與家長的互動。

　�。�5）進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

　　四、具體工作安排：

　　九月：

　　1、家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境。

　　2、制訂家長工作計劃。

　　3、改選、增選家委會委員。

　　十月：

　　1、召開家長委員會委員會議。

　　2、家長講座：

　　十一月：

　　1、家長半日活動。

　　2、各班家長會。

　　十二月～一月：

　　迎新家園同樂親子活動。

家長會工作計劃14

　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

　　一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)

　　家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂�？傊�，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛。

　　如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫�理好服飾；送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。

　　二、家長工作目標(biāo)

　　提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發(fā)展，增進家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的.基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)�、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。

　　1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

　　2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

　　3、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解。

　　三、完成目標(biāo)措施

　　完成目標(biāo)1的措施：

　　1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。

　　2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。

　　3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育。

　　4、能運用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚和批評的手段教育孩子。

　　完成目標(biāo)2的措施：

　　1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。

　　2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游。

　　3、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。

　　4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習(xí)慣

　　完成目標(biāo)3的措施：

　　1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識，

　　2、通過家長講座，增進家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育。

家長會工作計劃15

　　家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果，運用專業(yè)知識指導(dǎo)家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來，明確共同的目標(biāo)，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用。為了更好的開展家長工作，現(xiàn)制定我班的家長工作計劃，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ)。

　　l 建立新型家長會模式。每學(xué)期開展兩次家長總會，三次家長分會，四次家委座談，保證與家長的聯(lián)系密度與強度。

　　1. 學(xué)期初的家長總會，在總會上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況，介紹自己與班級的情況，介紹本學(xué)期的計劃，評選出家長委員會成員。

　　2. 每月中旬開展8~9位家長的家長分會，分三次在進行。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性，氣氛寬松，家長和老師都能充分的反映情況，發(fā)表意見。

　　3. 每月末召開一次家長委員會座談，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況、老師的情況，提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題及時回應(yīng)，做好解答、處理等工作。

　　4. 學(xué)期末的家長總會，總結(jié)本學(xué)期的'教育教學(xué)工作與家長工作。針對本學(xué)期工作向家長征集建議，在下學(xué)期進行改革和處理。

　　l 通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構(gòu)建和實施的核心力量。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù)，滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動教育教學(xué)活動，充分發(fā)揮家長的參與性、主動性、創(chuàng)造性和互動性。

　　l 組織有興趣的家長學(xué)習(xí)“課件的制作”，鼓勵家長利用空余時間設(shè)計和制作各類教學(xué)課件，并將自己設(shè)計的優(yōu)秀課件交到老師處，與其他家長共享。

　　l 鼓勵家長踴躍投稿，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討。

　　充分運用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。

　　1. 每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容，把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志、報刊、書籍給家長借閱。

　　2. 通過幼兒園網(wǎng)絡(luò)，建立班級討論區(qū)域，設(shè)定班級教師值班時間，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議。

　　3. 通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料，既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息，又能節(jié)省人力物力資源。

　　4. 組織家長學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時反饋給老師，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長，共享教育資源。

　　5. 自己設(shè)計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”，以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達每周教育教學(xué)工作。

　　l 期末認(rèn)真做好家長工作的總結(jié)工作，向家長廣泛收集意見，為下學(xué)期的家長工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

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