新時代少年事跡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的新時代少年事跡，歡迎閱讀與收藏。
新時代少年事跡1
大家好，我叫xx，20xx年11月9日出生于xx省xx市xx市一個普通漢族家庭，是家里的獨生子。
xx市實驗小學(xué)四年級（4）班的學(xué)生，少先隊員，班級班長。從小到大我的奶奶和爸爸媽媽一直以身作則，通過身邊的點點滴滴教導(dǎo)我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——勤儉節(jié)約：節(jié)約用水，不亂花錢，合理用電。在一次的事件中，使我懂得了節(jié)約用電的道理。那是在一個下午，我饑渴難忍，走進廚房，從冰箱里拿出一瓶冰水，咕嘟咕嘟的大口喝了下去，就在我走出廚房的一剎那，耳邊傳來了奶奶的聲音：“冠卓，你怎么沒關(guān)上冰箱門啊？”我看了一下，確實沒關(guān)，但是我卻不以為然的說：“沒關(guān)就沒關(guān)唄，你幫我關(guān)上就行了�！�
奶奶聽了我的話，火冒三丈，她走出廚房，讓我坐到椅子上，然后告訴我，以前我們家生活在農(nóng)村，在那個時候，農(nóng)村里幾乎沒有電供用，每到夏天大家都是拿著蒲扇在大樹底下乘涼，孩子們都熱的汗流浹背，很多的孩子因天氣炎熱中暑，生病也沒有得到及時很好的治療，導(dǎo)致病情加重甚至傷亡。
現(xiàn)在的我們生活條件比以前好了很多，但還有很多偏遠山區(qū)的孩子們用不上電，更沒有冰箱和電視供他們使用。我們應(yīng)該節(jié)省用電，讓國家可以把更多的資源用到該用的地方上去。聽了這些話以后，我明白了節(jié)約用電的重要性，也學(xué)會了節(jié)約用電這一傳統(tǒng)美德。還有在我的小時候，過年的時候都會收到長輩們給的壓歲錢，記得那時候我不懂得怎么合理利用壓歲錢。
收到錢只會大手大腳的揮霍，經(jīng)常和小朋友們一起拿著壓歲錢買很多的零食還有玩具，沒有幾天就會把壓歲錢花的一干二凈。直到前兩年過年時，又一次收到壓歲錢，這次收到錢后，爸爸把我拉到身邊，語重心長的對我說：“冠卓，你長大了，要學(xué)會像一個男子漢一樣的去做事，壓歲錢是長輩們對你的'期望，希望你能夠快快長大，更希望你能懂得如何去花這些錢。
要知道賺錢其實并不容易，你應(yīng)該把壓歲錢用到需要的地方，比如：更換新書包，買課外讀物，買一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的文具或書本。也可以把錢交給媽媽保管起來，給你專門設(shè)置一個小金庫，保管長輩給你的壓歲錢。等需要用的時候可以直接去用自己的錢。慢慢的學(xué)會自力更生�！�
聽到這些話以后，我明白了要節(jié)約用錢，不要去揮霍，要用錢去做一些有意義的事。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從那以后，我的壓歲錢都放在媽媽給準備的小金庫里，等真正有用的時候才會拿出來使用，現(xiàn)在很多的節(jié)日我都會用我的壓歲錢來購買禮物，送給奶奶和爸爸媽媽，還有我的朋友們�，F(xiàn)在的小朋友壓歲錢都會有，應(yīng)該像我一樣合理的使用起來，而不是大手大腳的去亂花錢。不亂花錢，從我做起。勤儉節(jié)約，從身邊的一點一滴做起，讓我們一起來保護地球的藍天白云吧！
新時代少年事跡2
品學(xué)兼優(yōu)熱愛公益的“小使者”
陳柏霖，男，20xx年7月出生，大豐區(qū)外國語學(xué)校三（A)班中隊長兼學(xué)習(xí)委員。他是一個勤學(xué)敏思、積極上進的好少年。在學(xué)習(xí)上，他品學(xué)兼優(yōu)、樂學(xué)善學(xué)，課業(yè)成績始終保持在年級前茅，是老師喜歡的“小助手”、同學(xué)學(xué)習(xí)的好“榜樣”；在課外，他是一個勇于實踐、敢于拼搏的少年。他愛好廣泛、全面發(fā)展，主動參與校內(nèi)外各類實踐活動中，他常常被同學(xué)們稱為“閱讀小達人”“社團小能手”“運動小高手”；他還是一個溫暖善良、熱愛公益的少年。他盡己所能、樂于奉獻，認真參與到大豐義工聯(lián)垃圾分類宣傳實踐活動中，他還積極參與河南省紅十字基金會捐款等社會公益活動。陳柏霖同學(xué)無論在學(xué)習(xí)上還是在學(xué)校和社會的`各類實踐中，都很好地展現(xiàn)出大豐好少年的責(zé)任和擔當，也展現(xiàn)出當代少年良好的精神面貌。
新時代少年事跡3
他叫李杰垚，龍鳳小學(xué)一個普通的少先隊員，出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。因此，在學(xué)習(xí)生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中，當李杰垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān)；當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的`，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
家庭中，李杰垚承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習(xí)慣。
工作中，作為一名班（隊）干部，李杰垚積極向?qū)W校大隊部獻計獻策，倡議開展爭做綠色小使者環(huán)�；顒樱栒偻瑢W(xué)們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺行動。
李杰垚是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取；學(xué)習(xí)刻苦努力、成績優(yōu)異；工作認真負責(zé)、熱情服務(wù)；生活勤儉節(jié)約，尊重長輩國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責(zé)任的人。
我是一名學(xué)生，就讀于廣安友誼中學(xué)，從踏進中學(xué)的第一天，我便積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團結(jié)互助，文明有禮，在同學(xué)們眼中，我是樂于助人的語文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學(xué)習(xí)認真的一名好學(xué)生，也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學(xué)校組織的活動，曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面，特別是在學(xué)校，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)出一個學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學(xué)，我會熱心的幫助他們。在家里，我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁�，主動承擔一些力所能及的家�?wù)勞動。
行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì)，我從來不對同學(xué)指手畫腳，在同學(xué)背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學(xué)說話時，我會輕聲細語，不會大呼小叫；同學(xué)和我討論問題時，我會語氣溫和，耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個文明友善的人。
我遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發(fā)。在學(xué)校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準備好學(xué)習(xí)用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
新時代少年事跡4
x，是四疃鎮(zhèn)四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的.事情都會有他主動承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時代少年事跡5
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二學(xué)生劉松的座右銘。他興趣廣泛，從小就對舞獅有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢想，立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚光大。在學(xué)校，他關(guān)心同學(xué)，工作認真負責(zé)，有較強的組織和管理能力；生活中，他坦誠相待，樂于助人，真誠奉獻；學(xué)習(xí)上，他刻苦認真，努力做到不偏科，均衡發(fā)展。先后被評為全縣“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“美德少年”、吉安市“新時代好少年”等。20xx年6月，他代表泰和縣參加全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎；20xx年春節(jié)，劉松作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺，在春晚特別節(jié)目《老區(qū)幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。
紅色井岡，熱血少年
劉松從小就對武術(shù)等傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的夢想。劉松的家鄉(xiāng)，有一處省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊應(yīng)邀到學(xué)校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平時課余時間經(jīng)常模仿舞獅隊員的動作，他的這些行為被體育老師發(fā)現(xiàn)了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必須先打下扎實的基本功。從那開始，劉松勤學(xué)苦練基本功，節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學(xué)藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心指點，劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進步。機遇總是垂青有準備的人。就在劉松即將小學(xué)畢業(yè)的時候，省市正在緊鑼密鼓的挑選春晚井岡山分會場的節(jié)目和演員。在海選試鏡時，優(yōu)秀的他一眼就被導(dǎo)演相中，順利入圍候選大名單。但是，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，為讓父母答應(yīng)他參加春晚密訓(xùn)，劉松耐心的說服自己的父母，并且向父母保證不會落下學(xué)業(yè)。但，這只是個開始，訓(xùn)練期間的強度非常大，經(jīng)常要訓(xùn)練到半夜，劉松始終咬牙堅持。在他的努力和堅持下，他終于如愿以償?shù)巧狭?0xx年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿成功，他在傳承非遺的路上邁出了堅實的一步。以優(yōu)異的成績升入初中后，他也沒有因為學(xué)業(yè)負擔更重了而放棄傳承非遺的夢想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機會就向同學(xué)老師宣傳華蓋雙獅舞。學(xué)校舉辦各種文體活動，他都會積極報名，踴躍參加，聯(lián)合隊友精心表演一段雙獅舞，藉此機會，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。20xx年6月，他還代表泰和參加了全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎。
踏實求知，勤思好問
對待學(xué)習(xí)，他勤動腦，課堂上積極發(fā)言；他善思考，對問題都能有自己的獨特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動向家長或老師尋求幫助，直到學(xué)懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力和自主能力。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學(xué)、名人傳記都是他的愛好。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進了他寫作水平的提高。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學(xué)聽。
自主獨立，心懷感恩
他在學(xué)好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的`事情自己做”，做到自主獨立，減輕父母的負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從小學(xué)二年級起，他就堅持自己洗衣服、洗襪子�，F(xiàn)在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個非常孝順的好孩子，每當父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，他總能第一時間送上祝福；每逢節(jié)假日，他都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信問候，匯報自己近期學(xué)習(xí)情況，不讓爺爺奶奶操心。
他愛班級，愛勞動，是班上的勞動委員，他帶頭參加學(xué)校的各項活動，主動為老師分擔，有較強的集體榮譽感。樂于幫助他人，在平時的學(xué)習(xí)生活中，勤勤懇懇為班級、為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)的知心好友。
這就是劉松，一個堅強又柔軟的少年。未來之路還很漫長。積極向上的他會繼續(xù)懷揣夢想，用自信的人生態(tài)度，頑強拼搏的毅力，逐夢前行。
新時代少年事跡6
我是一個全面發(fā)展的孩子，在班級每周的綜合評比中成績突出，多次獲得老師的表揚信、獎勵卡。我愛學(xué)習(xí)，在學(xué)校，我的成績名列前茅，考試中，多次考得滿分，當選為班里的學(xué)習(xí)委員。在課外，我參加了多個興趣班，有圍棋、兵乓球、鋼琴、大號、作文、奧數(shù)。現(xiàn)在取得了一些成績。圍棋方面，我用了一年多的時間考到了業(yè)余三段。音樂方面，通過了鋼琴的三級考試及音基三級考試。在學(xué)校的管樂團中我被選為大號首席。奧數(shù)方面，在奧數(shù)班中每學(xué)期都被評為優(yōu)秀學(xué)員，在“走進美妙的.數(shù)學(xué)花園”競賽中xx年獲北京市三等獎，xx年獲北京市二等獎。作文方面，一篇出版在《讓感恩芬芳心靈》一書中，一篇刊登在xx年xx月x日的《作文導(dǎo)報上》，一篇獲“春蕾杯”全國小學(xué)生作文大賽三等獎，在“巨人杯”全國小學(xué)生聽說讀寫大賽中獲二等獎。
我熱愛班集體，處處為集體著想。多次為班級印練習(xí)卷子。積極參與學(xué)校組織的各項活動，為集體爭光。我關(guān)心同學(xué)、樂于助人，同學(xué)們有困難我主動幫助。學(xué)習(xí)上有問題，我耐心講解。我團結(jié)同學(xué)，和大家一起學(xué)習(xí)一起游戲。是同學(xué)們的知心朋友。
我的愛好廣泛，喜歡戶外登山活動，建立了自己的博客，記錄了生活中的點點滴滴。現(xiàn)在正備戰(zhàn)“學(xué)海杯”英語口語大賽，“外文社·朗文杯”全國新概念英語大賽。“IMC”數(shù)學(xué)競賽，希望能夠取得好成績。
以下是我上學(xué)以來取得的一些成績
xxxx年x月五一小學(xué)xxxx——xxxx學(xué)年度第一學(xué)期勞動小標兵
xxxx年x月中國圍棋協(xié)會圍棋業(yè)余x級
xxxx年x月階梯英語學(xué)�！笆烙⑽男√焓埂狈Q號
xxxx年x月中國圍棋協(xié)會圍棋業(yè)余x級
xxxx年x月五一小學(xué)“六小行動”中表現(xiàn)突出評為“健康小衛(wèi)士”
xxxx年x月中國圍棋協(xié)會圍棋業(yè)余x級
xxxx年xx月海淀區(qū)中學(xué)學(xué)生科技競賽車輛模型比賽小學(xué)組二等獎
xxxx年x月中國圍棋協(xié)會圍棋業(yè)余一段
xxxx年x月中國圍棋協(xié)會圍棋業(yè)余二段
xxxx年x月五一小學(xué)“信息技術(shù)科技周”優(yōu)秀作品一等獎
xxxx年x月奧華拓維二年級奧數(shù)班優(yōu)秀學(xué)員
xxxx年x月中央音樂學(xué)院音樂基礎(chǔ)知識測試一級
xxxx年x月五一小學(xué)英語節(jié)“單詞競賽”一等獎
xxxx年x月《媽媽特別關(guān)心我》刊登在《讓感恩芬芳心靈》一書中
xxxx年x月中國圍棋協(xié)會圍棋業(yè)余三段
xxxx年xx月《發(fā)小廣告的人》發(fā)表在《作文導(dǎo)報》中
xxxx年xx月五一小學(xué)“五一杯”數(shù)學(xué)競賽二等獎
xxxx年xx月五一小學(xué)科技節(jié)“金點子”創(chuàng)意“科學(xué)小博士”
xxxx年xx月五一小學(xué)科技節(jié)“科技小報”制作優(yōu)勝獎
xxxx年xx月奧華拓維三年級奧數(shù)班優(yōu)秀學(xué)員
xxxx年x月五一小學(xué)xxxx——xxxx學(xué)年度第一學(xué)期“奧運小使者”
xxxx年x月中央音樂學(xué)院音樂基礎(chǔ)知識測試二級
xxxx年x月第六屆“走進美妙的數(shù)學(xué)花園”北京市三年級組三等獎
xxxx年x月奧華拓維三年級奧數(shù)班優(yōu)秀學(xué)員
xxxx年x月五一小學(xué)xxxx——xxxx學(xué)年度第二學(xué)期“好孩子”
xxxx年xx月中央音樂學(xué)院音樂基礎(chǔ)知識測試三級
xxxx年xx月中央音樂學(xué)院音樂鋼琴專業(yè)測試三級
xxxx年xx月五一小學(xué)科技節(jié)“科學(xué)幻想繪畫”一等獎
xxxx年xx月奧華拓維四年級奧數(shù)班優(yōu)秀學(xué)員
xxxx年x月首屆“巨人杯”全國小學(xué)生聽說讀寫大賽二等獎
xxxx年x月“新蕾杯”全國小學(xué)生作文三等獎
xxxx年x月第七屆“走進美妙的數(shù)學(xué)花園”北京市四年級組二等獎
新時代少年事跡7
xx，男，漢族，xxx年9月出生，就讀于xx市第二中學(xué)八年級（3）班，擔任班長。
他是一個性格開朗，學(xué)習(xí)刻苦，聰慧機敏的陽光男孩。他熱愛科技，善于創(chuàng)新，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異成績，一步一步地朝著自己的理想目標而奮斗！現(xiàn)將他的事跡材料匯報如下：
一、勤于思考，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造
積極動腦、敢于發(fā)問是xx學(xué)習(xí)中的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛活躍不起來！”他專心聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學(xué)回家，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，使他的成績年年名列前茅。這種學(xué)習(xí)的勁頭激勵著他不斷挑戰(zhàn)新事物，在上初中之前，他從來沒接觸過機器人方面的知識，進入機器人工作室單純是出于興趣。作為初中生，C語言編程這門高深的知識仿佛成了一道不可逾越的鴻溝。憑著一股不服輸?shù)男拍�，他開始潛心鉆研：一次次地跑圖書館，查閱資料，咨詢老師；大到設(shè)計搭建、繪圖編程，小到每顆螺絲、每個螺帽的組裝，到不厭其煩地調(diào)試，一次次的嘗試、努力，一次次的'改進。歷時兩年，在親手設(shè)計制作、操控機器人比拼和思維的博弈中，xx創(chuàng)新意識不斷增強，知識儲備日漸豐富，他成了C語言編程行家里手，機器人操作變得得心應(yīng)手。在第十七屆全國青少年機器人競賽能力風(fēng)暴WER工程創(chuàng)新賽初中組比賽中，xx榮獲全國二等獎，全國一共xx個代表隊，他獲得第8名。
二、興趣廣泛，追求全面發(fā)展
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、音樂等。他愛好踢足球，xx年春季學(xué)期帶領(lǐng)班級足球隊榮獲第二名。他廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課�！伴_卷有益”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或?qū)W校交流。xx年在全國中學(xué)生語文能力競賽中獲全國二等獎，xx年在xx市“我愛海疆征文比賽中榮獲市三等獎。
三、主動熱情，擁有較高威信
作為一班之長，在學(xué)校里，他總是以身作則，是班上公認的“領(lǐng)頭雁”。在班級中，他是個有著威望的班長，是同學(xué)可以信賴的朋友，是老師得力的助手�！盀榧w盡職，為同學(xué)服務(wù)”是他的工作宗旨。對于老師交給的任務(wù)，他總是積極認真地完成，大到班會、各種比賽、活動等重要事務(wù)的策劃與組織、小到班級考勤、小組積分匯總、同學(xué)儀容儀表的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。
四、樂于助人，具有奉獻精神
他勤勞善良，樂于助人。在家里，他雖然是獨生子，但從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間、煮飯；在同學(xué)中，他懂事勤快，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。
他有一句座右銘：用陽光樂觀的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活，努力拼搏，它們一樣也會回報給你陽光。
第xx屆全國青少年機器人競賽（WER工程創(chuàng)新賽）全國二等獎；xx年xx青少年機器人競賽WER項目xx冠軍；xx年xx中小學(xué)生電腦制作活動WER能力挑戰(zhàn)賽二等獎；xx年xx市第二屆青少年機器人競賽WER工程創(chuàng)新賽一等獎；xx年全國中學(xué)生語文能力競賽全國二等獎；xx全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽全國一等獎；xx全國中學(xué)生英語能力競賽全國三等獎，“全市（校）三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”……面對這數(shù)不清的榮譽，xx總說，榮譽屬于過去，未來需要用科技創(chuàng)新點亮。
新時代少年事跡8
xxxx中學(xué)八年級（13）班xxx同學(xué)是一個陽光積極、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。
她有勤奮好學(xué)，盡職盡責(zé)的精神品質(zhì)。在學(xué)校里她加入了學(xué)生會，盡心盡力；承擔廣播站播音工作，認真負責(zé)；擔任班級班長及團支部書記職務(wù)，積極組織管理班級，完成班級相關(guān)團委事宜，還認真策劃完成每一期的黑板報設(shè)計，并多次獲獎，除此之外，她對學(xué)習(xí)也是一絲不茍，透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學(xué)習(xí)時也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門課成績都名列前茅。
她有謙虛上進的態(tài)度。她自認為自己并不是很聰明的孩子，但她堅信成功等于“99%的勤奮+1%的靈感”�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”始終是她的座右銘。她虛心好學(xué)，勤奮刻苦，獨立向上，在學(xué)習(xí)路途上散發(fā)著一股堅韌向上的不竭動力。在學(xué)習(xí)和生活中，她能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見，養(yǎng)成了批評與自我批評的良好品質(zhì)。
她有當代活雷鋒的精神。從小她就心地善良，樂于助人，講正義，愛打抱不平。記得在小學(xué)四年級的時候，有一次放學(xué)回家的路上，她遇到了一位問路的年邁且腿腳不好的老奶奶，她一直攙扶著將老奶奶送到了家；還有一次下午大課間，在操場上，她看到一位大一點的小朋友在用揚沙欺負一位一年級的小朋友，她義無反顧地走過去，以一位大姐姐的姿態(tài)教育并鼓勵了那個欺負人的孩子，最終使那個孩子主動向受欺負的孩子道歉。
她講公德，有愛心。有一次在廣場看節(jié)目，前排擺放了許多凳子，總有不講公德的'人將凳子弄得亂七八糟，她看到后但凡是她旁邊能夠得著的凳子都被她自覺地擺放整齊了。當看到大街上行乞的人時，她總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢及參加各種比賽獲獎得來的獎金全部捐給需要幫助的人。她還時常將一些的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。有時候在面對一些流浪的小動物，她也會走上前去給其充足的食物，在看到它們健健康康地回去時，她才會放心地離開。
她有尊老愛幼的思想。每一次到敬老院為孤寡老人獻愛心，她總是很體貼地給爺爺、奶奶們準備東西，并親自交到爺爺、奶奶的手里，還精心準備節(jié)目，給爺爺、奶奶們帶去快樂。20xx年10月由于父母出差，就將奶奶接過來給她作伴，當媽媽出差回家時，發(fā)現(xiàn)門口放了一個小凳子，就順手要將小凳子搬走，她阻止道：“媽媽，那個凳子別搬，奶奶腿疼，那是我給奶奶搬過來，讓奶奶穿鞋時坐的”，奶奶接著說：“丹丹很懂事，每天都自覺寫作業(yè)，讓我看電視，寫一會作業(yè)還不忘給我倒杯水”。
她孝順父母，關(guān)心社會。她常調(diào)侃：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，汝豈能不知孝敬！”實際上‘孝’可以從她內(nèi)心深處自然流露，‘敬’可以從她的一言一行中體現(xiàn)。在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務(wù)，常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。當有重物要搬運上樓時，她總是搶著拿重袋子，拎到五樓已經(jīng)兩手發(fā)紅，還要再跑下來將媽媽手中的重物
再拎上去。在社會上，她是優(yōu)秀的小公民。從不在大街上亂扔垃圾，看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導(dǎo)節(jié)約用水用電等。
她有寬容樂觀的精神品質(zhì)。面對同學(xué)的誤解，她學(xué)會了一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，她會誠懇的接受，并不斷反省自己，堅持做好自己，從而不斷完善自己。
她有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在生活上她也比較儉樸，從不亂花一分錢，不鋪張浪費、虛榮講排場，但是，如果哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的去幫助。
她多才多藝，全面發(fā)展。她除了認真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡閱讀，一讀起來就如癡如醉：《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《昆蟲記》、《格林童話》、《上下五千年》、《復(fù)活》、《穆斯林的葬禮》、《簡愛》……開卷有益，大量地閱讀，使她獲得了大量的課外知識，開闊了視野，豐富了詞匯量，理解能力也有了長足的進步。與此同時，她還熱衷于繪畫、唱歌、跳舞和彈琴。
“愚公移山”告訴她：“無論做什么事情，只要‘鍥而不舍、堅韌不拔’，有恒心、有毅力，就一定會成功�！�
新時代少年事跡9
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；在社會，她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。
她是老師眼中的好學(xué)生。在老師心目中，她勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，多次被表彰獎勵。她尊敬師長團結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是班長她都盡職盡責(zé)，成為老師的`好幫手。上課認真聽講，積極發(fā)言，勇于提出自己的見解，做好筆記，堅持做好錯題集，利用課外時間主動學(xué)習(xí)課外知識，科學(xué)合理地安排文化學(xué)習(xí)與興趣活動時間。
她是同學(xué)公認的好伙伴。在同學(xué)心目中她是知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂于關(guān)心幫助她人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)中有困難都愿意找她，她也非常熱心耐心得幫助同學(xué)。
對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔，力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，但幫助別人時她又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎她是個懂事的好孩子。
她心懷夢想，從三、四歲開始背誦《三字經(jīng)》，《千字文》、到后來背誦《大學(xué)》、《老子》、還有《論語》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺，她深深地?zé)釔凵狭酥袊膫鹘y(tǒng)文化、愛上了的唐詩宋詞。有一個夢想在她的心中漸漸成長，她想將來成為一個翻譯官，讓世界更多的人了解中國傳統(tǒng)文化，成為一名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者。
為了這個夢想，她從各個方面嚴格要求自己，努力學(xué)好各門課程。積極參加學(xué)校組織的各種活動。入學(xué)以來每學(xué)期被評為三好學(xué)生。獲得過松陽縣“關(guān)愛殘疾人共創(chuàng)愛心松陽”征文比賽獲二等獎，處州晚報小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽獲一等獎，浙江省第五屆“睿達杯”五年級語文智能競賽獲一等獎，第二十屆華杯賽小學(xué)高年級組二等獎，中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽麗水賽區(qū)小B組獲一等獎，實驗小學(xué)首批“百佳少年”，浙江省第五屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎，松陽縣實驗小學(xué)“文明禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎。成績已經(jīng)成為過去，升入初中，新的起點，新的征程，但為了心中的夢想，她將一如既往。
新時代少年事跡10
一、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異
品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤思考，愛鉆研，求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)四年學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前列。父母從小在學(xué)習(xí)上對她嚴格要求，尤其重視良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這為她進入小學(xué)后出色的表現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)最初或許是一種責(zé)任，但現(xiàn)在對她來說，學(xué)習(xí)更是一種樂趣。在認真學(xué)好課本知識的同時，大量涉及古典名著和各種知識，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩宋詞等。有效豐富了她的視野，拓寬了知識面，也提高了寫作能力，她的習(xí)作經(jīng)常成為在縣、校組織的征文比賽中獲獎，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文。
二、積極向上，樂于奉獻
在生活中，她積極向上，樂于奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節(jié)約，從不浪費;孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，愛護公共財物，遵守公共秩序。
“幫助別人，快樂自己”是她的座右銘。只要有同學(xué)向她請教，不管多么忙，她都會停下來，耐心地給他講解，直到同學(xué)弄懂為止。她熱愛集體，愿意為班級、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部，她總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。
她愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，用自己的行動影響周圍的同學(xué)。她富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。班上的廖麗梅同學(xué)生活很困難，母親改嫁，父親外出打工常年不回家，只有年邁的奶奶撫養(yǎng)她，因此她發(fā)動班上的同學(xué)為她捐款，送給她一些生活用品，鼓勵她開心生活，安心學(xué)習(xí)。她熱情開朗，只要有她的地方就有笑聲，同學(xué)們都很喜歡與她交往。
三、品德優(yōu)良，以身作則
她盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學(xué)，熱愛祖國”。因此，她小學(xué)四年便年年被評為“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“道德標兵”等榮譽稱號。作為班長，她團結(jié)同學(xué)，樂于助人，表現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì)，成為班主任的得力助手和同學(xué)們擁護的學(xué)生干部，在日常學(xué)習(xí)生活中，她積極為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。每次，總是早來晚走，班長工作做得盡職盡責(zé)。組織同學(xué)打掃衛(wèi)生，自主安排各項班務(wù)活動，出色完成學(xué)校和班主任老師布置的各項任務(wù)，儼然一個“小大人”，帶領(lǐng)伙伴們自由、快樂地學(xué)習(xí)。在學(xué)校開展的各項活動中她團結(jié)同學(xué)一道為班級爭得榮譽，使五年二班成為學(xué)校公認的“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級，在學(xué)校各類活動中屢屢獲獎。
四、興趣廣泛，多才多藝
她同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有廣泛的愛好。由于她較小接受縣少年宮美術(shù)特長生培訓(xùn)，因此繪畫方面有特長，經(jīng)常參加縣教育局組織的美術(shù)大賽，均獲得較好名次。每次班級出黑板報時，她就積極主動設(shè)計版面、刊頭，努力為班級爭光。她有較好的朗讀和表演能力，是校舞蹈隊隊員，在去年縣文藝匯演節(jié)目《陽光少年》獲縣二等獎。她還喜歡各種體育運動，在學(xué)校組織的.陽光體育活動中，她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎。
五、勤勞體貼，獨立性強
她的父母認為學(xué)習(xí)之余干家務(wù)是很正常的也是必要的，學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生不干家務(wù)的借口。在家里，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服。做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。去年第一次參加學(xué)校組織的秋季野炊活動，因為她平時生活自理能力較強，所以她安排班上的同學(xué)分好小組，帶好野炊工具，交代好主意事項，順利完成了這次野外實踐活動。大家都夸她有很強的野外生存能力和實踐操作能力。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深的鄰里的喜愛。
“做一個新世紀的十好學(xué)生”一直以來都是他努力的方向和目標，她正一步步朝這個目標在前進，在努力，在奮斗。
新時代少年事跡11
在x電子科技大學(xué)附屬小學(xué)五年級一班，有個陽光女孩：她誠實守信、孝老愛親、勤儉節(jié)約、文明有禮、助人為樂、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。她播撒美德，成為西電附小教師眼中的好學(xué)生，家長眼中的好孩子，學(xué)生眼中的好伙伴!她就是這個新時代含苞待放的美德少年——周鈺雪兒。
一、孝敬長輩，關(guān)心社會的“小公民”
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬長”是她人生的必修課。在家里，她會做一些力所能及的家務(wù);看到媽媽工作太辛苦了，總會關(guān)切地噓寒問暖;一到節(jié)假日她就會去看望爺爺奶奶和周圍的鄰居，經(jīng)常給他們表演節(jié)目，大家都稱她為“我們的開心果”�！袄蠋�，您生病了，要多喝水，多休息!”
每每提起她，大家的心中不免都會涌起一股暖流!
她是優(yōu)秀的小公民，遵守社會公德，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。她從不向父母提過分的要求，奶奶爺爺要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我的還能用呢，不用買新的!”她的故事還不止這些——記得一次媽媽帶她去吃冰激凌，旁邊座位上不知是誰遺留了一個手包，她發(fā)現(xiàn)后硬是讓媽媽陪著她等了2個多小時，終于等來了失主。
二、愛好書法，傳統(tǒng)文化的'“傳承者”
她心懷夢想，從6歲開始學(xué)習(xí)書法，從最初顏真卿的《多寶塔》、到歐陽詢的《九成宮》、張猛龍的《魏碑》、再到隸書《曹全碑》她一字一字的臨帖，已堅持四年之久。不管是刮風(fēng)下雨、還是酷暑嚴冬從未中斷過練習(xí)，在學(xué)習(xí)書法的過程中磨礪了堅強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了自強自立的品德，也取得了一些成績。7歲時跟隨x硬筆書法家協(xié)會參加“追尋紅色足跡”馬欄行筆會活動。20xx年春節(jié)參加x城隍廟舉辦的現(xiàn)場書寫道德經(jīng)活動。20xx年參加“瀚林時代杯”x省書畫作品展賽榮獲青少年組一等獎，作品并在x省圖書館展出。20xx年參加中日青少年書畫大賽榮獲金獎。20xx年參加第六屆“當代中國”雙筆書法青少年百佳展賽被評為百佳稱號，作品在x省圖書館展出，并被《當代中國》第六屆雙筆書法作品集收錄。
每年春節(jié)她都會以書寫春聯(lián)的方式，給鄰居、老師和親朋好友送上自己的祝�！，F(xiàn)已獲得中華人民共和國教育部考試中心書法五級、硬筆書法四級證書，現(xiàn)為x硬筆書法家協(xié)會青少年會員。成績已經(jīng)成為過去，新的學(xué)期，新的起點，新的征程，但為了心中的夢想，她將一如既往。
三、蘭心蕙質(zhì)，充滿愛心的“小天使”
她心地善良，樂于助人。同學(xué)有不會的題會問她，她會耐心地教他們;同學(xué)沒有帶書本，她會借給他們;同學(xué)沒有記下作業(yè)，她也會告訴他們;同桌生病沒有來，她會主動將作業(yè)本帶回并把筆記交給同桌，幫助他學(xué)習(xí)。她的真誠和熱心感動了大家，她是同學(xué)眼中的好伙伴。
班級需要美化，她會主動用零花錢買花帶到班級悉心照料。自己設(shè)計學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表格打印好交給老師，方便老師統(tǒng)計。年級足球賽她會為班級加油到嗓子沙啞，會為自認為不公的判罰哭得稀里嘩啦。她就是這樣一個熱心班級事務(wù)的“小天使”。多次被評為校級優(yōu)秀班干部。
四、誠實守信，盡職盡責(zé)的“小精靈”
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。課前認真預(yù)習(xí)，上課認真聽講，積極思考。作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)總結(jié)，喜歡和老師、同學(xué)討論問題。她堅持用知識來充實自己，在學(xué)習(xí)的道路上，她獨立自信、勇敢前行，各科成績始終名列前茅。
上學(xué)至今一直擔任學(xué)校中隊委員、語文課代表并負責(zé)班級板報的設(shè)計及宣傳工作。始終堅持班級榮譽高于一切，日常生活中，她率先帶頭，從我做起，嚴格要求自己，連續(xù)多年獲得校級三好學(xué)生。
鳥美在羽毛，人美在心靈。雪兒在父母、老師的指引下秉承感恩之心，崇德向善、勤奮好學(xué)，已經(jīng)系好了人生的第一�？圩�，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。
新時代少年事跡12
XXX，男，麥積區(qū)五龍中心學(xué)校五年級學(xué)生，現(xiàn)任五年級班長和數(shù)學(xué)課代表，是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。他樂于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾，這是XXX留給老師和同學(xué)們的印象。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的男孩；在同學(xué)眼里，他是個樂于助人、好學(xué)上進的好伙伴；在父母眼里，他是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。
一、尊敬師長，自立自信
對鄰里，他文明禮貌、與人為善，深受鄰里喜愛。在家里，他孝敬長輩、懂得感恩。乖巧聽話的他，總是想方設(shè)法為父母分憂解難，是父母的好幫手；在家里常做一些力所能及的家務(wù)事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖男。他在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。他的父母都是教師，工作非常繁忙，有時晚上還要加班工作到很晚；母親在五龍中心學(xué)校上班，下班后還要做家務(wù)，十分辛苦。為了不讓父母為我分心，影響工作，他平時在家里幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。他的同學(xué)大多數(shù)在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，有許多人把這種享受當成了理所當然，然而他卻不這樣認為，他認為同學(xué)們應(yīng)該多為父母著想，替他們分擔生活壓力。在生活中，他處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學(xué)們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、勤奮好學(xué)，關(guān)心集體
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的.知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在各級各類考試中，他的成績始終名列前茅，多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”“十佳少年”“優(yōu)秀少先隊員”等。 XXX同學(xué)勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，對待自己的學(xué)習(xí)能做到嚴格要求，精益求精，認真完成各科作業(yè)。他是班上的數(shù)學(xué)課代表，他的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。身為班干部，他總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。他常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。”
三、富有愛心，心靈美麗
在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，對待學(xué)習(xí)和自己的職責(zé)從來不敢懈怠，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。生活中，他一直很簡樸，家境不錯的他卻從來不亂花一分錢，但當需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，他都慷慨解囊、捐款在前。如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨。
四、活潑開朗、扮靚人生
XXX同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且興趣廣泛，熱愛讀書，現(xiàn)為學(xué)校書法、腰鼓興趣小組成員。20xx年4月代表學(xué)校腰鼓隊參加了鄉(xiāng)里的文化藝術(shù)節(jié)開幕式演出活動。20xx年5月參加了學(xué)校組織的春蕾讀書匯報演出活動，他和其他幾位同學(xué)的精彩表演贏得了在場老師和同學(xué)們的陣陣喝彩。他積極參加各類比賽活動，并多次獲獎，深受老師和同學(xué)們的喜愛。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時代少年事跡13
xx，男，xx歲，xxx市xx中學(xué)xxxx級(5)班學(xué)生，xxxx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會xx縣辦事處副秘書長。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學(xué)校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起xxx就孝親敬老，樂于助人。在學(xué)校是同學(xué)的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責(zé)任感不斷增強。他熱衷于公益活動，服務(wù)社會，關(guān)愛他人。
“這娃長大了一定更有本事”
xxxx的奶奶住在xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村，他經(jīng)常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農(nóng)貿(mào)市場購買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就夸。鄰居都說:“這孩子長大了，懂事了”。
“老吾老以及人之老”，xxxx不一定理解這句孟夫子的訓(xùn)哲，但他正在踐行。就在xx的老家，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次xxxx回家看望奶奶的同時，也會給張奶奶帶一份水果、糕點并去看望，每次看到xxxx的到來，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸xxx的頭說:“你不是我的孫子，可是你像我的'親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭并不難，可是你帶來的東西是最好吃的�！睆埬棠碳易≡谝粋�山包上，電視接收器的天線鍋經(jīng)常被風(fēng)吹偏，以至于無法正常收看電視節(jié)目，夜深人靜之時，張奶奶有多么寂寞可以想象到。xxxx運用從家電維修叔叔那里學(xué)來的知識，動手為張奶奶轉(zhuǎn)鍋蓋、調(diào)試。調(diào)試、轉(zhuǎn)動那鍋蓋既是一個技術(shù)活又是一個體力活，那信號質(zhì)量需要達到一定要求以上，收視效果才好。為了調(diào)試好，xxx爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經(jīng)常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節(jié)目畫面出現(xiàn)時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，xxx也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就夸贊xxx“是個有出息的娃”，稱他“長大了一定有本事，是個能干人”。
xxx說:“成績是大家的，榮譽是團隊的”
為了更好地關(guān)愛他人，xxx于xxxx年3月加入了xxx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會xx分會并很快成為骨干。被組織任命為協(xié)會xx縣辦事處副秘書長。
目睹了老人在敬老院顯得單調(diào)的生活，體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識在中小學(xué)校園的缺失，體驗了個人力量的局限……xxxx深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。
經(jīng)過校團委書記的指點，xxxxx奔走于縣城及附近的幾所中學(xué)，經(jīng)過相互了解再登記造冊后，他終于將縣域內(nèi)的志愿者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預(yù)備會，xxx根據(jù)每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實“崗位”和任務(wù)，這樣他們的行動就有條不紊了�！熬G盟”的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學(xué)，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛(wèi)生的年輕娃娃，觀看著會員們表演的節(jié)目，老人們仿佛年輕了20歲。
深山里的留守兒童領(lǐng)到了課外讀物、文具，學(xué)會了新的游戲玩法，結(jié)識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
“青春志愿行，溫暖回家路”�？�，在車站里，“綠盟”的標志多么溫馨，而協(xié)會會員的身影又顯得那么匆忙�！斑@碗姜糖水里有愛的味道，是最濃家鄉(xiāng)年味!”春運期間，一個旅客喝著xxx遞過來的糖水發(fā)出了由衷的感慨。
兩年多來，xxx帶領(lǐng)自己所在團隊走進中小學(xué)、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關(guān)愛、獻愛心、揚美德，為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務(wù)時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升，一封封感謝信寄來，一次次通報表揚被協(xié)會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監(jiān)護人準備制作的錦旗的想法。xxxx、xxxx連續(xù)兩年，xxx個人也被xxxx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會評為“優(yōu)秀志愿者”和“十佳優(yōu)秀志愿者”。面對這些贊譽和表彰，稚氣未脫的xxx顯得很謙虛:“成績是大家的，榮譽是團隊的”。
新時代少年事跡14
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我是一個普通的女孩，雖然家境一般，但至少每天過得開心。
升入初中后，原本過著平淡生活的我因為父母的離婚遭受到了人生的巨變。在學(xué)校里聽到這個消息時我和大多數(shù)人一樣，不知該如何面對這突如其來的當頭一棒。
其實我早就知道爸媽的感情不好，經(jīng)常吵架，但是為了我和弟弟，他們一直維系著不愉快的婚姻生活，直到去年，他們終于堅持不住了。
我和弟弟都被法院判給了爸爸，回到奶奶家，面對年邁的奶奶、病重的爺爺、年幼的弟弟，我暗自下定決心，我一定要照顧好他們！雖然一些物質(zhì)上的事情我無能為力，但是我開始學(xué)著做一些以前從沒做過的家務(wù)活。我開始學(xué)著做飯、洗衣服、縫東西。在周末顧好自己和弟弟學(xué)業(yè)的同時，幫辛苦的奶奶做我能做的一切，來幫助她減輕負擔。
后來，爸爸也開始新的工作，是在一個工地上當工人，盡管非常辛苦，但是掙的錢不多，每個月能打回來400元，基本夠我和弟弟的飯費。但是這種緊張拮據(jù)的生活并沒有堅持多久。在一個周末，遠在xx工作的爸爸為了回來看我們，又為了不耽誤工作，在晚上8點騎著摩托車在山里跑，因為冬天路滑，天又很晚，爸爸發(fā)生了意外。還記得那天晚上8點時，爸爸還高興地給我們打電話說這個周末能回來看看我們，但是我們等到了10點都不見爸爸人影，還以為是有什么事情耽誤了，就睡了。第二天早上醒來的時候，不見奶奶的蹤影，我以為是奶奶一早就出去干活了，就做好飯等著奶奶回來。
直到下午1點多，奶奶眼里滿含著淚水回來了，我問奶奶怎么了，奶奶什么都沒說，她一只手拿著爸爸滿是泥土和鮮血的背包，另一只手拿著一塊用塑料袋包著的血淋淋的東西，那是爸爸頭上的一塊骨頭！事后，我知道原來是爸爸在回家時因為開的太快，路又太窄了，在拐彎的時候，掉進了一個溝里，如果不是有人發(fā)現(xiàn)他了，可能就再也見不到他了！
因為爸爸出了事故，大伯停下了手中的一切工作，把自己家里所有的錢都注入到給爸爸治病中。大伯天天守在爸爸的床邊，家里的親戚紛紛伸出援助之手，大家都盡了自己的最大一份力。但是面對巨額的開顱手術(shù)的費用，這些是遠遠不夠。好在，爸爸還有一幫好戰(zhàn)友，好同學(xué)。他們一聽說爸爸的事情，都做出了實際行動，每個人都多多少少的捐了錢，作為爸爸的醫(yī)療費用。
還有一位叔叔甚至來學(xué)�？催^我，他是代表爸爸的許多戰(zhàn)友來看我的，也傳達了大家的囑咐。他告訴我，我現(xiàn)在不應(yīng)該擔心任何事情，我現(xiàn)在唯一能做的`事情就是學(xué)習(xí)，不用有其他任何顧慮。同時，老師們也給予了我很多幫助，找我談過好幾次心，讓我開朗了許多。經(jīng)歷了這么多風(fēng)雨，我明白，我現(xiàn)在任何的擔心、淚水都起不到任何作用，我必須堅強，我必須自強。我很幸運，我不是一無所有，我還有奶奶，還有爸爸的戰(zhàn)友叔叔們，還有家里的親戚，還有老師，我不是獨自一人。所以我更不能辜負他們的期望，我要用更優(yōu)異的成績來回報他們對我的幫助。
當上帝為你關(guān)上一扇門，他一定會為你打開另一扇窗。我在學(xué)業(yè)方面也取得了很大的進步。雖然我不是年紀第一名，但是我認為只要有進步，就是好的，沒有什么是努力不能得來的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。越是艱難的處境，越是要堅強，越是要自強。我不可能一輩子都依賴他人，我要學(xué)會自立。能在逆境中成長的人，才是真正的自強不息！
新時代少年事跡15
劉鴻江同學(xué)是青島永寧路小學(xué)二年級2班的一位小同學(xué)，雖然只是二年級的同學(xué)，但是由于老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在一年級時，高年級有個同學(xué)，得了重病，學(xué)校號召同學(xué)們捐款，劉鴻江主動捐了100元。二月份的一天，他媽媽在信報上看到有一個捐壓歲錢助殘活動，就告訴了他。他聽了非常高興，今年他一共得了400元的壓歲錢，欣然把自己的壓歲錢全部捐了出來。他為能幫助到別人，使殘疾人有一個嶄新的輪而高興自豪。捐錢的時候，沒想到要讓別人知道的。當受到學(xué)校的表揚時他很高興，這對于他以后的行善是一種鼓勵和肯定。每次在街上看到有乞討的老人、殘疾人，也都是主動向媽媽要零錢，來幫助他們。有一次，他看到有人乞討，就把自己想買糖球的錢，送給了他們。由于沒有留下車錢，只好和媽媽從李村步行回家。在街上，從不亂扔垃圾，都是把垃圾拿在手里，遇到垃圾箱才放進去。在校園里也是看到垃圾就主動撿起，放到垃圾箱去。如此等等，都是生活中的小事。在家里，他是個懂得感恩的好孩子。“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起劉鴻江同學(xué)，他在家里孝敬長輩，和睦鄰里。劉鴻江的爸爸媽媽都是在外打工的，由于爸爸媽媽職業(yè)的特殊性，他每天看到爸爸媽媽早出晚歸，晚上回到家還要忙于家務(wù)，輔導(dǎo)自己，非常辛苦，所以他變得十分懂事。他會在每天的日程計劃里列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。不僅如此，他還經(jīng)常幫助大人做些力所能及的`家務(wù)事。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。
他是老師的好幫手在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。平時在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當先，帶領(lǐng)大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么隊活動，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動手布置教室、場地，出謀獻策。
在社會，他是一位勤勞節(jié)約的小公民。他勇于爭當環(huán)保小衛(wèi)士，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。樓道里、小區(qū)里、校園門口、操場上，隨處可見他“彎彎腰，撿出一片凈土”。他說那是他的“戰(zhàn)利品”。
我們相信，劉鴻江同學(xué)在不斷沐浴著燦爛的陽光，他刻苦好學(xué)，他有一顆感恩之心，一定會使他鍛造成祖國的有用之才，他無愧于“美德少年”的光榮稱號。
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