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實踐活動感想(15篇)
實踐活動感想1
前幾天收家,翻出很多舊書和不要的書,家里也沒有地方擺了,于是我去小區(qū)門口擺攤,賣書。
其實,我覺得這是一件很光榮的事情,但還是有一小點害羞,一小點害怕。畢竟是我的第一次社會實踐,大多數(shù)人都不認識,而且怕城管一來就把我的書全收走,搞不好還會罰款。
一開始就很不順利,遇到同行。介紹英語的書給老人看,看著看著就讀起來,最后和我說:“我就是教這個的!比缓笪夷莻郁悶啊。
然后城管的車就來了,還好只看了一眼就走了,我的小心肝呀。
大多數(shù)人都是笑笑就走了;或是看一眼說:恩,沒時間;或是說:沒有看書的習慣。其中有一位叔叔,他說他要趕著上個舊,沒時間。我就說:“那買了車上看看,當作消遣。”他也只是笑笑,站在一旁等的士。我很生氣,難道看書是很難的一件事嗎?難道是為了能在車上休息一會嗎?難道人的一生從畢業(yè)后書就成為文弱的代名詞了嗎?
我突然想起《格言》上一篇叫做《把書放生》的段落,無論別人需要或是喜歡,即使再降半價我也愿意賣。不僅僅是因為比賣廢紙便宜,更重要的是它們找到了一個好的歸宿。如果它們進了回收站,那它們是否能被再利用,就很難說了。
賣大概有一個半小時,我發(fā)現(xiàn)了一個人,幾乎每隔二,三十分鐘我就能看見。他僅僅是一個普通的送水工。我開始想,他們每天的穿越在大街小巷中,每個人都有自己的一片工作區(qū),而且,他們和我們有個共同點:都是點——線的生活;都有一個座位。但他們比我們辛苦很多:抬水要上下樓梯,坐在座位上不能動。一瞬間,我發(fā)現(xiàn)這個工作一樣偉大。
其實最感慨的是其他人的生活,或許冷天大家都不愿出來活動。人很少,而騎摩托車,開轎車的人居多。大多面無表情一眼而過,F(xiàn)在是信息高速發(fā)達的時代,是什么讓大家麻木了:金錢?名利?還是連那個顆對生活熱情的心都丟掉了?而在平常中,一半左右的學生也是一樣,也許學習讓他們麻木了。其實學校也是個社會,但慶幸的是,這個社會僅僅只反映了幾反面的問題,而那些青春的,富有朝氣的學生感染著,帶動了那些麻木的學生。即使這樣,我還是難過著……
這次社會實踐讓我有很多很多的感觸,或許大家可以試一試。
人生就是這樣,千姿百態(tài)。
這周三,我們班參加了社會實踐活動。
下午,我們整個班的同學一起去了食堂包餃子。剛開始包的時候,心里覺得非常激動,總覺得自己終于可以包一次餃子了,可是不包不知道,一包才知道原來包餃子這么難——倒不是包餃子的步驟難,而是想把餃子包得好看,并不是一件容易的事。
包餃子的時候,我看了一下其他人的“杰作”,不是包完之后餃子“站”不起來,就是餃子里面的餡跑出來了,甚至還有的連餃子的.形狀都看不出來?赐暌蝗χ,我突然覺得自己包的已經(jīng)算好的了——還可以看出餃子的形狀來。
在把餃子端去煮之前,我又去看了一下其他人的成果,雖然談不上有什么進步,但卻比剛開始的時候有趣了許多,有些男生因為覺得自己包的餃子不好看,所以就拿餃子皮折飛機玩,還有人包混飩、包燒賣,更有趣的是,有人包實心餃子——把餃子皮當餃子陷用……
煮好的餃子被端了出來,我們每一個人都品嘗著自己的成果,我心里頓時覺得很開心,因為自己終于會包餃子了(盡管包得不太好看)。另外,我還覺得包餃子看起來非常簡單,可要是自己包起來,絕對要下很大功夫,但還是越包越好,可以用“熟能生巧”四個字來形容。結(jié)束之后,我明白了:不管我們在做什么事情,都要用心去做,即使是再難的事情都可以迎刃而解。
世上無難事,只怕有心人,讓我們一起努力,朝著成功出發(fā)吧!
隨著社會的進步,科技的發(fā)展,時代的前進,在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會,就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學生和在校大學生,都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋,都努力學習、實踐為自己的將來補充“能量”。
的確如此,如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測,是我們很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐,我忽然覺得自己成長了不少!我們這次的實踐地點是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅,這里有許多海外居民,來到這里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫助下漸漸開始了實踐。
我們這次的任務(wù)是——打掃草坪上的落葉!這個任務(wù)挺艱巨的,不過我卻不肯認輸,望著遼闊的草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多么的辛苦,多么的偉大!于是我的保潔員生涯就這樣開始了!我拿著沉重的掃把,手足無措,不知道到底該怎么開始,就在這時我看到了媽媽!
實踐活動感想2
我們這次活動的主題是清除馬路兩旁的護欄以及欄桿上的小廣告。
我們又一起約定好,來到馬路邊上,一眼望去,到處都是小廣告,這些廣告用漿糊黏上去的,非常的多也非常難清除。只能用小鏟子、毛刷一點點兒刮,一點點蹭。在這冬日的寒冷下,我們積極分子們一起拿著小鏟子、毛刷等工具,對沿街、路邊的墻壁和電線桿進行廣告大清除活動。我們情緒非常高漲,向小廣告發(fā)起進攻。
我們你一言,我一語,邊清理邊講:“大家一起參加志愿服務(wù),既鍛煉了身體,又美化了環(huán)境,真是一舉兩得呀!薄斑@些亂貼小廣告的人太沒有素質(zhì)了,就想自己圖方便,不考慮社會影響,這樣的產(chǎn)品誰能信任啊,再說,小廣告真的像‘牛皮癬’一樣,無形中增加了清潔工的負擔! 看到有一些小廣告非常難鏟,志愿者們耐心地一點點用手撕著,還用小鏟子鏟著這些討厭的`小廣告。我們奮力的灑著水刷著電線桿,一會兒,胳膊就發(fā)酸,手發(fā)麻、發(fā)痛,但沒有一個人說苦喊累。
幾個小時的活動下來,我們的身上和手上變得烏黑,手指頭因用力撕小廣告過度而發(fā)紅,但沿街的墻壁上和電線桿上卻變得整潔起來。雖然有點累但是我們的心卻是甜蜜的、滿足的。
這次活動讓讓我懂得如何去珍惜別人的勞動成果,我深切的希望那些粘貼小廣告的人不要再亂貼小廣告,去珍惜我們的環(huán)境。更讓我懂得美化環(huán)境、愛護家園真的需要人人的共同努力,光靠社區(qū)工作人員和志愿者是遠遠不夠的,只有動員全社會力量參與進來,才能得到好的效果。讓我們大家一起行動起來,共同清潔家園。以后我會參加更多的志愿活動,多為社會貢獻自己微薄的力量。繼續(xù)弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
初三(1)班
戴**
實踐活動感想3
班長通知我們要參加寒假社會活動,當我聽到這個通知的時候我即興奮又感到有壓力。興奮是由于我在大學里能夠得到很好的鍛煉,壓力是由于我以前從來沒有參加過類似這樣的活動,我感到異常的緊張。
剛開始我進入公司的時候我有點緊張,當有人問我話時我的臉一會兒就紅了,到最后我還是留了下來。我在公司的時候我就幫助清潔工一起打掃,我干的很認真因為我時刻明確我這次過來的目的——我想好好地鍛煉自己,提到自己。有的時候我會打印一些文件和復(fù)印一些資料,有一次我忘了打印一份文件由于這件事我被老板批評的,當時我很難過根本沒有什么人理我。我把這件事跟我姨媽說的,她說了一句:“好好努力,你要知道在學生時代犯錯誤的代價是最低的”。之后我還是到那家公司去了。我有的時候就在那邊接電話和維護電腦網(wǎng)絡(luò)。老板說我干的好的時候我感覺十分的高興,因為我的努力的到了別人的肯定。
工作以后我感想頗深:
一、當你受到上級批評的時候最好的方法是保持沉默,因為你解釋過多的時候別人會更反感。
二、勤奮努力、精益求精。在我打文件的時候我會注意每一個字防止出現(xiàn)錯誤而導(dǎo)致?lián)p失,關(guān)于這一點老板經(jīng)常表揚我。
三、豁達開朗,寬以待人的氣度,建立良好的人際關(guān)系。當你跟大部分人的關(guān)系好時,你每天不僅很快樂而且你會解決更多的問題。
四、積極合作,共同進步。在我維護電腦網(wǎng)絡(luò)的時候我就是有很多的東西不懂,我就會主動的去問別人,那時她也不會,最后我們一起上網(wǎng)查從而我解決了問題,我學到了,進步了,她也學到了,也進步了。
本次社會實踐活動使我深刻地感受到在實踐中得到的教育是課堂上無法比擬的,更加認識到只有投身實踐才能接觸到社會生活,只有切身融入社會,才能真實地了解社會。我能在這樣的公司里工作我感到自豪,作為一名大學生,我深深地感受到社會實踐活動的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種實踐活動是在大學中的社團身活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的.理論知識得以運用到實踐,才能使自己所學的理論知識真正有用于實踐,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實踐的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我們各方能力得到提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。感謝學校舉辦這次的實踐活動,感謝無錫金睿進出口有限責任公司為我提供的這次的機會和幫助,使我的身體和思想上得到鍛煉希望學校能夠一如既往地支持大學生社會實踐活動。
在下次的綜合實踐活動中我會花更多的時間去參加這樣的活動,更努力的提高自己,發(fā)展自己。我認為這樣活動很有意義,對自己將來很有幫助。
實踐活動感想4
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的'能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞.
加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
自己做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了?茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。
自己在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。自己用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。
在做這個活動的過程中,自己發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,自己覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。
我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務(wù)了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,現(xiàn)在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。
實踐活動感想5
時光匆匆逝去,我又度過了小學一年級的寒假。想想父母親每天不辭辛勞地上下班,忙家務(wù)活,我的內(nèi)心充滿感恩。在這過去的一個假期,我還記得父母將我捧在手心,含在嘴里,更記得父母把無私的.愛奉給我們,這一切都是因為我是父母手心里的寶,是父母的結(jié)晶,是愛的延續(xù)。
我不是詩人,也不是歌唱家,既不會用精湛的詞藻來贊揚父母,也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母,我只能用點滴行動來感恩父母。生活中,為父母做的每一件小事,其實都是在感恩父母。因此,從現(xiàn)在起,當父母為我嘔心瀝血時,我會對父母道上一句“謝謝”。當父母疲勞時,我會為他們倒上一杯濃茶,幫他們捶捶背,當父母病時,我一定會在病床前陪陪他們,陪他們多說會話。
感謝爸爸媽媽給我一個快樂的寒假!
實踐活動感想6
社會是大學生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),是大學生將所學知識應(yīng)用于社會的重要過程,參加社會實踐活動的感想。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié),又是對學生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢查,是大學生涯中難得的課外學習機會。于是在今年暑假我參加了我校水利水電學院組織的暑期赴漢中社會實踐調(diào)研系列活動。想通過親身體驗讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,并從中找出自己的不足和差距。
本次活動主要以“社會主義新農(nóng)村電氣化成果”調(diào)研為主題,同時對綠色能源與低碳理念展開調(diào)研和宣傳;顒訌2010年7月12日至17日歷時六天。
在老師的帶領(lǐng)下,實踐團于7月12日來到了漢中開始實踐。13日早上,我們便參觀了我們實踐的第一站—石門水電站。由于我是學熱能與動力工程的,專業(yè)的方向就是水力發(fā)電,因此我很激動,認真地記錄了實踐筆記。劉站長詳細地為我們介紹了水電站樞紐工程的主要組成部分。依次介紹了擋水建筑物(褒河大壩)、泄洪建筑物(溢洪道或閘)、引水建筑物(引水渠或隧洞,包括調(diào)壓井)及電站廠房(包括尾水渠、升壓站)四大部分。劉站長深入淺出,循序漸進的引導(dǎo)激發(fā)了我們濃厚的興趣。在我們的請求下,劉站長還給我們講解了水輪機和電站勵磁系統(tǒng)的.主要工作原理,這為我們接下來要學的專業(yè)課打下了一定的基矗
次日,我們迎來了我們此次實踐的重點項目—“社會主義新農(nóng)村電氣化建設(shè)成果調(diào)研”活動。在活動中,我們對漢中市建國村、胡家扁村和勉縣新街子示范供電所等進行了實地調(diào)研。通過實地調(diào)研、專家座談等活動深入了解新農(nóng)村電氣化建設(shè)成果,并對當?shù)厝罕娺M行了隨機走訪,搜集了第一手的信息和數(shù)據(jù)。通過這一環(huán)節(jié)的實踐調(diào)研活動,我們將理論與實踐相結(jié)合,了解了企業(yè)對大學生成長成才的要求,激發(fā)了職業(yè)潛能。
在15日的“低碳理念,環(huán)保生活,和諧發(fā)展”調(diào)研宣傳活動中,我們來到了漢中明珠小區(qū)分別進行了“低碳城市,和諧城市”和低碳生活,和諧社區(qū)”的調(diào)研和宣傳活動,范文《參加社會實踐活動的感想》。同學們通過分別在漢中市民主西路、明珠小區(qū)進行了問卷調(diào)查、傳單發(fā)放等活動。
通過這次社會實踐,我親身體會到了敢于接受挑戰(zhàn),勇于開拓創(chuàng)新的重要性。起初,不少同學因暑期實踐氣溫高,社會經(jīng)驗與天賦有限,實踐經(jīng)費不足等一系列問題望而卻步,認為自己這也不行,那也不好。但我堅信我能行,我認為,即使不能做到最好的但我能比我以前做的更好,努力不一定能成功,但是放棄注定著失敗。因此,我毅然報名參加了實踐活動,協(xié)助老師制定實踐方案,設(shè)計徽章以及后來為了擴大宣傳進一步保證活動成功時,我到漢中日報社聯(lián)系刊登我們的活動內(nèi)容的事,從剛開始報社認為我是小題大做而不肯出版一直到讓他們逐漸意識到活動的重要意義和刊登此內(nèi)容的價值所在的整個過程中我絲毫沒有放棄,我用自己的耐心與信心最終說動了報社,順利完成了實踐活動的宣傳任務(wù)。事實證明用心做事,事竟成。
在實踐工作帶給我勞累的同時我也體會到團隊精神的重要性。“眾人拾柴火焰高”,這話一點不假!一個人的能力畢竟有限,唯有團隊配合才能事半功倍。在這次實踐中,我們至始至終都是以團隊形式進行,分工明確,相互扶持,配合協(xié)調(diào),齊心協(xié)力攜手完成了任務(wù)。這一切讓我深深感受到了團隊的魅力所在,也使我提高了與人相處、與人合作的能力,使我學會了寬容、理解與支持。
在我有所收獲的同時也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足和缺點。眼高手低,好高騖遠以及不能講理論恰當?shù)倪\用到實踐當中去是我們目前大學生普遍的弊玻由于我對水電站很感興趣,所以在石門電站時我虛心的請教了劉站長很多問題,劉站長對我們說:“我知道你們是大學生都有遠大的理想,想做大事,但是你千萬不能好高騖遠,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,所以你們到電站去后一般都是從最基層做起……” “我招聘員工不僅是要看他的學歷、文憑怎么樣,還是看此人為人處事的能力,……”他還為我指出了我在學習和擇業(yè)的認識上的一些錯誤和不足。聽了劉站長對我所說的金玉良言,我的確體會到我的思想認識有了更深一層的提高,從某種程度上說,劉站長給我指明了一個很好的努力方向。
通過實踐增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,同時檢
今年暑假,爸爸帶我參加了一個可增加知識的社會實踐活動----旅行。
古人云:讀萬卷書不如行萬里路。我們從廣州出發(fā),經(jīng)過西安,游過蘭州到達西寧。然后以西寧為起點在青海、甘肅省內(nèi)旅游了一大圈,把大部分景點都旅游完了!
經(jīng)過這次的社會實踐,我的感受是這次旅行讓我體會了辛苦和快樂,看到和學到了許多知識,品嘗到了許多美食,我還學到了幾句藏語。我看到藏區(qū)的設(shè)備還是比我們大城市的設(shè)備差,就想到我們是多么幸福,藏區(qū)的孩子顯得那么落后!看到藏區(qū)的孩子這么能吃苦,我想,我們大城市里邊的孩子都那么幸福,吃不了苦,就算成績再好,但什么都做不了,都由父母來做,那以后父母不在了,就沒人做了。所以,我們再這樣下去,不就沒有什么用了嗎?
我們要向藏區(qū)里的孩子學習!
驗到了自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,并從中找出自己的不足和差距,達到了我預(yù)期的實踐目的。社會實踐是一筆財富。一分耕耘一分收獲,有付出,就一定會有回報。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,回味無窮。此次大學生暑期社會實踐很快就過去了,但我學到的東西卻是受用終身的,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
實踐活動感想7
為了能更好的關(guān)注留守兒童,關(guān)愛和服務(wù)兒童成長、成才,并促進我們大學生綜合素質(zhì)的提高,在我縣委的精心組織下,我們八名大學生于8月1號赴那央那吉屯開展“關(guān)注留守兒童”社會實踐活動。
8月1日早上縣委盡一切能力協(xié)助我們開展活動,還對我們提出一些寶貴的建議和要求,使我們活動得以順利進行。
該團隊有著積極向上的精神面貌,團結(jié)互助的團隊精神,一百分之兩百的.熱心。為了能讓孩子們更加的開心和感受到關(guān)愛,在活動之前,各個成員都相互協(xié)作,努力練習兒歌,學跳兒童舞,畫畫等。只為把更多的快樂帶給每一個學要關(guān)愛和關(guān)注的兒童。
活動是走村進戶。因為很多人都南下打工,村里就剩下老人和小孩,此村有四十幾戶家庭,村里留守兒童家庭大約占到百分之五十,其中只有百分之三十幾在上幼兒園。村里老人對我們的到來都很期待和熱情歡迎。我首先我們把孩子們召集起來搞活動。我們活動的第一程序是分發(fā)學習用具鉛筆和書本還有畫畫材料給留守小朋友,他們看見我們這些生人第一反應(yīng)是羞澀和閃躲。但在接觸一段時間后,他們在收到我們小小心意禮物后無比的高興和歡喜。發(fā)完物品后成員們忙著教孩子們寫字和畫畫。當問一個小女孩會不會寫字時,她認真地寫了幾個字,看后我們都感動的抹淚水了。書上細膩工整的寫著:爸爸媽媽我愛你。這無比心酸的一刻,在孩子最需要父母的關(guān)懷和愛時,父母卻不能在身邊陪伴他們成長。第二程序是為孩子們唱兒歌和跳舞,把他們帶到我們快樂的氛圍中,小朋友們用著稚嫩的聲音唱著(小兔子乖乖)、(兩只小老虎)。。。。。。聲音久久繚繞在山間。第三是和小朋友做游戲,讓孩子把應(yīng)有的天真可愛表現(xiàn)與言行中。孩子們在和我們接觸后不再那么拘謹和害羞了,這一片歡樂的天地應(yīng)該屬于她們的,是屬于她們的,而常常我們卻忽略了。
在開展活動中我們難免會遇到困難,首先是溝通放面,只有上過幼兒園的孩子基本溝通的來,其他的從小就跟老一輩在一起講的是方言聽不懂普通話,所以有時我們不得不用方言和他們溝通。從這我們可以看到城市和鄉(xiāng)村的教育起步相差甚遠,治國先治愚,富國先興教,使全民總體素質(zhì)提高就要抓好農(nóng)村基礎(chǔ)教育,建議國家對基礎(chǔ)教育投入更多資金和人才,治愚就要治本就要從小開始。再次是提供更多的機會,讓常年在外打工者子女跨地讀書,提供更多的優(yōu)惠政策,讓他們讀得起書有書可讀。也希望更多人關(guān)注和關(guān)愛留守兒童,給他們帶去更多的溫暖。同時也希望我們廣大學生志愿者走進農(nóng)村,把知識帶給老百姓,做好社會溝通的紐帶。
果化遠程教育志愿者
xx年8月4日星期三
實踐活動感想8
根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》,為確保綜合實踐活動課程中社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動的實施,結(jié)合我校教育教學實際,經(jīng)學校研究,指定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學校開發(fā)和實施的必修課程,是一種基于學生的直接體驗,密切聯(lián)系學生生活和社會,體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動時,應(yīng)結(jié)合學生及當?shù)貙嶋H,根據(jù)課程原則,科學確定本課程的內(nèi)容總體框架,在此框架下實施相關(guān)的主題活動內(nèi)容,保證課程的順利實施,達成預(yù)期目標。
二、組織機構(gòu)
學校成立社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動教研室,組織指定活動方案和階段性實施計劃,協(xié)調(diào)與家長、社區(qū)等有關(guān)部門機構(gòu)的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)活動的具體實施及學生活動的評價、考核、學分認定等工作,確保社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動的順利開展。主 任:魯 沖
副主任:王淑明
成 員:張永強劉凌云尹曙光王照鋒韓 輝 各班主任、副班主任、各社團指導(dǎo)教師
三、實施目標
我校社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動的主題是“走進生活,服務(wù)鄒平,面向未來,促進發(fā)展”。在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、服務(wù)意識、主體意識、合作意識,促進學生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升。
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社會實踐活動主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動和社會活動,對學生進行國防教育、勞動教育、法制教育,培養(yǎng)組織紀律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責任感,達到以下目標:
1.使學生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。
2.養(yǎng)成勞動觀念,形成一般勞動技能。
3.使學生獲得參與研究、社會實踐與服務(wù)學習的體驗。
4.培養(yǎng)學生的協(xié)作能力、組織能力和實踐操作能力以及適
應(yīng)環(huán)境的'能力。
(二)社區(qū)服務(wù):
社區(qū)服務(wù)主要通過學生在本社區(qū)的集體或個人形式參加各種公益活動,為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù),進行社會責任意識、助人為樂精神的教育,達到以下目標:
1.使學生關(guān)心社區(qū)的兩個文明建設(shè),主動參與社區(qū)的公益活動,形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。
2.培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
3.使學生學會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng),提高善于溝通的能力,增強團結(jié)協(xié)作的意識。
4.使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,增長從事社會活動所需的知識,增強適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。
實踐活動感想9
學過哲學的人都知道:實踐是檢驗認識真理性的唯一標準,團日活動之社會實踐感想。通過舉辦這場關(guān)于社會實踐的團日活動,我體驗到了社會實踐中的種種。這次活動,我學會了很多很多,我懂得了做志愿者真正的意義,懂得了做兼職的艱辛,懂得為自己的未來開始好好的實踐規(guī)劃,還感受到信管2班的強大,一個充滿凝聚力的班級,我為我能成為這個班級的一員深深感到驕傲、榮幸。
這次活動,我對社會實踐的認識得到進一步提升。以前,我總認為社會實踐離我很遙遠,九年義務(wù)教育再加上高中三年,我的第一任務(wù)是學習,第二任務(wù)也是學習,第三任務(wù)還是學習。對于社會實踐的種種,我知之甚少?墒牵斘姨みM大學的大門那一刻,好像一切都變了。我們的衣食住行沒有父母在身邊幫我們打理妥當,我們的學習沒有老師在一旁孜孜不倦的教導(dǎo)。大學,就像一個小社會,我們就在這個小天地中盡情的展現(xiàn)自我,我們開始逐漸走向大社會,嘗試更多新鮮事。對于社會實踐,我覺得是幫助我們更好的與社會接軌的橋梁。在社會實踐中,我們能夠更好的實現(xiàn)自己的`人身價值,是鍛煉人的能力的好平臺。我想這次活動后,我們班的同學能更好的了解到社會實踐的意義,更好的投入到社會實踐中去。
當班里幾個同學上去發(fā)表他們做志愿者和兼職的體會時,所有人都很認真地聽,很有深度地思考了,我們現(xiàn)在在學校做志愿者如果僅僅為了加思德分有意義嗎?我想做志愿者本來是很偉大很幸福的事,我們可以在做志愿者的過程中學習到技能,學到關(guān)心別人,懂得生活的困難,從而更好的享受珍惜自己來之不易的生活,努力奮斗,為社會作貢獻。如果我們班的同學都能坐到這樣,我想我們活動的意義就達到啦!懷宇上臺是說做兼職賺的錢不多,可是學到的可是比錢更值錢的無形財富,我覺得他給我們很好的詮釋了做兼職的意義。通過這些同學分享自己的體會與經(jīng)歷,我們感同身受,我想以后志愿者報名的人數(shù)一定會直線上升的!
這次活動讓我最感動的就是我們班里所有同學的表現(xiàn)。一個活動,如果只有主持人在上面說,我說氣氛一定會很糟糕。可是,當全部所有同學都積極地參與到整個活動中時,我感受到什么叫做團結(jié)就是力量,什么是優(yōu)秀的班級。我們班就是這樣一個班級,在活動中,他們都表現(xiàn)得很活躍,無論是回答問題還是做游戲,他們都玩得還開心,是真正地將自己當成班級的一員。這次活動讓我感受的了幸福,能夠成為信管2班的一份子真的很幸福!
社會實踐需要每個人的參與,我們也必須積極的融入社會實踐中去。我想在強大的信管2班這個平臺下,我們班所有的同學都將會不斷的在社會實踐中磨練自己,不斷提高自己的能力,展現(xiàn)自己的獨特魅力,向成功的大道前行。
實踐活動感想10
——每個人的性格決定了他的愛好,也同時反映了他在書店里的圖書選擇,社會實踐活動-新華書店調(diào)查報告。我們以學習小組為單位,組織了一次社會調(diào)查的活動。下面是我們調(diào)查的結(jié)果以及收獲。
時間:XX年2月17日 星期日
地點:泉城路新華書店
早上10點左右,書店里不算多的讀者分散在各個書架旁。有的是隨便翻看,漫無目的的翻閱;有的是聚精會神的學習,在書中汲取知識;還有的是在為自己的孩子選書……可能是人少的關(guān)系,導(dǎo)致我們沒法進行計劃的調(diào)查。
一個小時匆匆而逝,11點多,書店的人潮上來了。我們開始進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
喜歡當代小說的人數(shù)不算多,共八人左右,部分讀者喜愛的理由是比較靠近生活,有親切感,比較適合平時在閑暇的時間進行閱讀,調(diào)查報告《社會實踐活動-新華書店調(diào)查報告》。熱愛中國古典文學的讀者也在少數(shù),共七人,有的讀者喜愛是因為想多了解一下古典文學這方面的知識,有的讀者喜愛是因為是這方面的愛好者,研究這方面的知識?破湛苹妙惖臅芘,大部分都是兒童,共有14人。他們每個人手中的書都有所不同,其中最受歡迎的是《科幻小說精選集》,原因是內(nèi)容全,而且很吸引小讀者。快開學了,當然最受歡迎的.圖書還是學生用書、教材用書。每個學生都在為迎接新的學期而做著充分的準備,購買學習用書的人數(shù)也居多,每個學生都對自己的薄弱點做著充分的估計。
通過調(diào)查,明顯的看出,購買學生用書的人數(shù)最多,可見學生們對學習的熱情很高啊。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”一個人的生活中沒有書籍,就好似昏暗的夜里沒有光亮。逆水行舟,不進則退,假若你的生命里沒有書籍的渲染,那你也不再會原地踏步,而會退步,甚至被整個世界所拋棄。
讀好書,好讀書,讀書好。讀好書,我們會豁然開朗;好讀書,我們度過的時光會更有意義;讀書好,會讓我們眼前一亮。
實踐活動感想11
開始暑期社會實踐的前期準備工作已經(jīng)3個多星期了。在這三個多的星期里,我可以很確定一點,我一直全身心的投入,也學到了很多東西。
前期的準備工作主要是前期資料準備、問卷設(shè)計、訪談提綱、新聞稿模版、相關(guān)培訓(xùn)等等。我的工作主要是查資料、設(shè)計問卷。一開始的時候,以為找資料是很容易的事情,不用太多思考,網(wǎng)上資源又那么豐富,應(yīng)該能很快、并能很好的完成。但,當我真正去做的時候才發(fā)現(xiàn),找資料其實是一件比較辛苦的事兒。首先,自己得想想到底哪些資料使我們需要的,有了一個大致的方向才能開始查找。然后,我會發(fā)現(xiàn),我要找的資料其實網(wǎng)上并不多。我主要負責找杭州高校的相關(guān)資料,最后只能進那些校園網(wǎng),然后再慢慢縮小范圍,然后把頁面上的鏈接都點擊一遍,重點在學校的院系設(shè)置、新聞動態(tài)、科研項目等鏈接。這樣去找資料方法很笨,非常費時間,有時候,為了把一個學校的有效的資料盡可能挖出來,要用一天的時間去找、篩選。然后,在整理資料的時候,又會發(fā)現(xiàn),找到的資料中有很大一部分是用不到的,然后,還會發(fā)現(xiàn),有一些當時沒注意的.資料,又是自己需要的,然后,只能再找,這是一個很糾結(jié)的過程,但也讓我學到了很多東西,首先是找資料比以前有效率多了,同時也知道了很多以前沒用過的比較好的網(wǎng)站。比如,中國知網(wǎng)、艾瑞網(wǎng)、中國電子商務(wù)研究中心、鳳凰資訊、中國電子商務(wù)期刊等等。在找資料同時,對專業(yè)的相關(guān)信息也了解的更多。
還有就是設(shè)計問卷。我們小隊的問卷學姐和我共同完成。學姐以前參加過暑期社會實踐,對這些的了解都比我多。我對問卷的學習并不多,以前設(shè)計過,但并不專業(yè),當專業(yè)的老師給我們培訓(xùn)時,對問卷才有了更清晰的、更系統(tǒng)的了解。但,真正設(shè)計起來,又有了不一樣的感受。我們把項目簡介好好分析了一下,然后確定了方向。根據(jù)對象的不同設(shè)置不同的問題,然后設(shè)置問題時,要考慮到對象的身份,用語的書面化,前后的邏輯性、問題的層層深入等,問卷初稿出來后,修改了很多遍,然后,進行是調(diào)查,發(fā)現(xiàn),盡管修改了這么多遍,我們已經(jīng)認為很完美了,還是暴露了那么多的問題,然后,再改,不過,最后還是過了,很開心,很有成就感。
項目簡介和調(diào)研團隊背景是要求我們都背下來的,當時看到那3000多字的文檔,覺得挑戰(zhàn)好大,在背的過程中,對項目有了更深的體味,然后再我們接下來的找資料和設(shè)計問卷的過程中給了很大的幫助,因為對項目的了解,能很快的想到什么事我們需要的,什么事我們需要了解的,然后就避免了因為對項目的不熟悉,漏掉很多信息,或者偏離了我們的項目。這,應(yīng)該是額外的收獲吧,畢竟當初決定要我們背這些的時候,知識更好的體現(xiàn)我們的專業(yè)性,以及告訴別人,我們做了很好的準備。讓我相信,很多事情,當我們?nèi)プ隽酥螅傆幸恍┮馔獾捏@喜等著我們,看似是無用功,但事實上,能給我們提供許多意料不到的幫助。只要自己認真去做,沒有什么事徒勞無用的!
實踐活動感想12
七月流火燃燒著無悔無怨的青春,炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。20xx年的7月,計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”,大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰,崎嶇蜿蜒的山間小路,傍晚炊煙裊裊的村莊,隨風而動的幽幽青草,以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美,也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新鮮感和滿足感。
可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。7月23日,計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學——玉巖中學。在這所設(shè)備先進,環(huán)境優(yōu)美的學校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題,沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”,4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后,仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難,我們17名隊員攜手見證團結(jié),感悟人生,體會友愛。我作為其中一名隊員,在付出中收獲;作為一名隊長,在實踐中成長,在思考中提升。
“為伊消得人憔悴”
“情寄電腦夏令營,意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展,加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能,我認為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展,組員可謂是“為伊消得人憔悴”。
考慮到玉巖中學學生已經(jīng)具備相對于其他中學生更良好的計算機知識,我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展,希望能教給學生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”,在出發(fā)前幾天,我們被告知,本次活動學校不提供機房,這使我們陷入了很尷尬的境地。“巧婦難為無米之炊”,我們安排的Photoshop等課程的實操性很強,沒有了機房,無異于砍柴沒有了斧頭,我們不得不另想辦法,將隊員的筆記本電腦帶過去。同時,校方認為我們的課程過于單調(diào),希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的,但校方的意見又如此重要,我只能讓支教組改變課程安排,加入辯論賽,禮儀培訓(xùn),心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中,支教日程安排表終于出爐,出發(fā)前幾天,全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展,找資料,備課,試講,以最好的姿態(tài)迎接支教的到來。
在踏上玉巖這塊土地第一刻,沒有我預(yù)想中的來自校方的熱情接待,只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別,我明白,在這里,我們必須自力更生,沒有任何人可以依賴。提著行李,領(lǐng)著隊伍,我來到團委辦公室的門口,進門的第一件事,就是被告知,參加夏令營的學生可能不足10人。晴天霹靂般,全體隊員陷入沉默,而后抱怨,激情被澆滅,情緒下降至冰點。我無法想象,一個10個人不到的班如何開展支教,我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后,我和陳歡商量,決定給報名的學生一個個打電話,說服他們參加。在指導(dǎo)老師賴老師的提醒下,我明白到一支隊伍的士氣是何等重要,所以在我自身情緒也及其低落的情況下,我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強,要客觀,即使只有10個學生,我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變,但我會安排更多的人到調(diào)研活動中,畢竟調(diào)研是我們隊伍的重點。
在支教組組員的努力下,有12名學生參加夏令營活動。23號下午,在整理好宿舍后,我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化,原本是用來開會的,在藍色氣球的襯托下,更好看了。學生很早就到齊了,都是初一的'學生,很活潑。在“師生破冰拓展交流會”開始前,隊員就已經(jīng)和學生混在一起了。我可以遇見,在這樣小班教學的形式下,老師和學生的感情會更深入。
只是,支教的第一天,我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題,學生是初一的,沒怎么接觸過計算機,我們安排的Photoshop培訓(xùn)課的難度對他們來說相對比較大,他們很難消化。思考后,我建議,用師生的生活照來進行功能操作。果然,加之生動有趣的語言,一反以往枯燥的培訓(xùn)形式,學生對課程的興趣增大。其他的興趣類課程,學生的積極性挺高的,收獲也很大。記得在上完禮儀課后,學生開始研究起我走路的姿勢,站姿,坐姿等,還不斷糾正我,儼然一個小老師的模樣。
除了課堂式的活動外,我們還開設(shè)了辯論賽、趣味運動會和小晚會等新鮮的項目。在這些項目中,隊員和學生的距離一步步的拉近。我因為要照顧到整只隊伍的進度,所以不是每項活動都有參與進去。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻,因為在對辯論結(jié)果進行了點評后,我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時間,于是突發(fā)奇想,要進行一場小小“新聞發(fā)布會”,由學生問問題,老師坐在臺上進行回答,我想通過這樣的方式,我們師生雙方能加深對彼此的了解。果然,學生都很積極,提出了很多有趣的,單純的問題。看著他們迷惑的表情和閃爍的眼睛,真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學生問我,“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想,腦海里什么都沒有浮現(xiàn),只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的!苯Y(jié)果引來臺上隊員和臺下學生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來。
現(xiàn)在想想,跟學生的相處總是那么的輕松快樂。人與人之間的感情其實很簡單,當你在付出時,你同時也在收獲。我們?yōu)檫@幫學生“衣帶漸寬終不悔”,即使在最失落的時候都沒有放棄他們。他們也在日常的生活點點滴滴中感受到我們的用心,也在用他們的行動來回報我們;蚴抢覀兊囊陆歉覀冋f“一起去吃飯吧”,或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡單卻真誠。4天的相處很短暫,但是感情卻會沉淀在心底。
“柳暗花明又一村”
“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移,共建和諧新廣東”,調(diào)研是我們此次實踐活動的重頭戲。但實踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助,在廣州這塊縱橫交錯的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個附著點。前期工作開展步履維艱,但所謂團結(jié)就是力量,在“山重水復(fù)疑無路”之后,我們迎來了“柳暗花明又一村”。
為了解蘿崗區(qū)在勞動力轉(zhuǎn)移政策實施兩年下勞動者生產(chǎn)生活的變化情況,本次調(diào)研分3部分,采訪政府,企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因為事先沒有門路聯(lián)系到人,單純靠自己打電話過去,吃了很多閉門羹,沒有人愿意接待。并且剛好遇到周末,企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無選擇,只能先進行居民的調(diào)查訪問,調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”,可想而知,效果很不理想,6名調(diào)研人員用了1個小時找到一條人流不多的街道,進行了4個小時的調(diào)研,只完成了15份問卷。晚上8點,調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學校。
我知道,單純靠我以及調(diào)研組成員,是不會有新的思路,新的方法的。這時,我想起了指導(dǎo)老師,賴老師講起的一個詞,“頭腦風暴”。是的,我們這支隊伍是17個人,而不是個別的1,2個,更不是只有我一個人。要有新想法,必須集思廣益。于是,我一改每天的總結(jié)會議形式,不再由我一個人來總結(jié)和安排工作,而是大家提出問題,分析問題,大家提出解決的方法,分析這種解決方法的優(yōu)缺點,進而找出最優(yōu)的解決方案。
果然,“頭腦風暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法,包括在學校內(nèi)部訪問外來工,在人流多的車站旁找人填問卷,借助支教組學生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等。一時間,隊員變得很活躍,大家各抒己見,相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點。我很明顯地感受到,在會議中,每個人都在為隊伍的成果貢獻自己的力量,而不再是各自各顧自己的小組進度。我相信,一個團結(jié)的集體是強大的,而我們隊伍正是這樣的團體,正無所畏懼地向前沖。
在支教結(jié)束后的一天里,全體隊員出動外出調(diào)研,最后完成近200份問卷,采訪了3個政府部門,3個企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù),得到了完善的資料。正因為是完全的“白手起家”,我特別珍惜這次的調(diào)研過程和結(jié)果。期間,我嘗試了新的領(lǐng)導(dǎo)形式,我體會到團結(jié)的力量。
“我們是相親相愛的一家人”
17名隊員,組成了這支“華南師范大學計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊”。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液的血管,縱橫交錯,你中有我,我中有你,形成清晰可見的脈絡(luò),見證我們4天里的成長。4天里,這些團委下一屆的精英們同住一個屋檐下,一同嬉戲,一同為我們的目標而奮斗。無畏所有艱難,只因“我們是相親相愛的一家人”。
陳歡為了支教的事情每天忙里忙外,每一節(jié)課都精心準備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學校,撰寫方案,不知道熬了過少個通宵;秋蕊、達輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調(diào)研,不知吃了多少閉門羹,卻從來只會把苦往肚里吞;李迪是每次活動會場的“美容師”,用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動銀行”,身上帶著整個隊伍的經(jīng)費,要花錢的時候總忘不了她;雨雪、明偉用相機記錄我們的點點滴滴,他人娛樂時,自己只能在旁邊負責拍攝,即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務(wù)維修的傳單,僅僅因為不想脫離隊伍;怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材,被p得面目全非也只會一笑而過;偉峰負責了所有的橫幅和錦旗制作,一路來任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場所,想盡方法吸引當?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時仍在整理當天的通訊稿;惠玉是萬金油,哪里需要她,她就會在哪里。
在義務(wù)維修順利舉辦后,大家都無比興奮,每人抱著半只西瓜,坐在地上,瘋狂地啃著,肆無忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后,偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因為買西瓜的錢是平時省下的。)我聽后,笑得慘絕人寰。
回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天,總會讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛的一群家人,永遠直面挑戰(zhàn),笑對人生。
實踐活動感想13
親愛的同學們,尊敬的老師們,敬愛的教官們:
大家下午好!我很榮幸作為學生代表,在這里發(fā)言。
第一天,我拖著行李來到基地時,就被教官洪亮的聲音和近乎苛刻的要求給嚇到了。整理內(nèi)務(wù)時,教官手把手的教,看起來簡單的鋪床、疊被子,等我們自己動手時,就顯得很難。還好我們宿舍的小伙伴們兩人一起,齊心協(xié)力,終于把床鋪好了。因此我們也收獲了團結(jié)和協(xié)作的精神,正如那首歌唱的那樣,“團結(jié)就是力量!”。
隊列訓(xùn)練時,印象最深的是練站軍姿。教官只要一聽到不該發(fā)出的聲音,就會讓我們多站一會兒。這樣嚴格的訓(xùn)練讓我形成了條件反射,只要站就要抬頭、挺胸、收腹,兩手繃直,自然下垂。
紀律是老師平時一直強調(diào)問題。可在學校里,很少有鴉雀無聲的時候。這幾天,教官把我們教得可乖了。不該說話的時候,大家都閉上了嘴,連平時不講話會難受死的同學也不敢發(fā)出一聲。
我覺得,這三天我的'感受不止這些。我還收獲了主見、自信和獨立。平時,我是一個優(yōu)柔寡斷的人,做事情拿不了主意,做完后又會有疑問。但是這幾天,我沒有那么多時間猶猶豫豫。作為2連連長,我要干脆利落地清點人數(shù),報告教官;作為126宿舍的舍長,我自己要做好床鋪整理,同時還要條理清晰地安排好我們宿舍的其他勞動。我相信我的這些改變不僅僅發(fā)生在基地,今天走出基地回到學校,我依然會記得。
這三天,我記得我們?nèi)チ舜筇粕鷳B(tài)園,看到了許多沒見過的植物;我記得我們?nèi)チ饲艄沛?zhèn),欣賞了
聽不太懂的評彈和昆曲,看到了老鼠偷油燈,游覽了顧炎武故居。我還記得昨天晚上的晚會,同學們精彩的演出、教官和老師的傾情演唱,我還記得宿舍里偷偷的講話聲,同學們做救護操作時的不好意思,那部電影,那場講座,那一幕幕深深的印在我的腦海里總之,這次校外實踐沒白來!
現(xiàn)在,我們就要走了。我想對教官說,謝謝你們,雖然你們很嚴,但也是為了我們好,我們一定會記住你們的。同時,我對老師們說,老師,你們辛苦了,跟著我們跑動跑西,幫我們拍照攝影,和家長報平安,幫助我們處理各種問題,真的很感謝。
我相信,這三天的生活會是我小學六年里最珍貴的記憶!
實踐活動感想14
暑期實踐結(jié)束已經(jīng)三周了,可是那一幕幕還是記憶猶新。在這三周里我仿佛也思考了很多很多,然而,讓我體會最深的是對生活的熱情,亦或是激情。
松 滋人民是熱情的,無論是在涴市還是老城還是洈水,那里的百姓永遠都是那樣熱情好客,無論走在哪條街上,碰到怎樣的人,他們都是面帶微笑,有說有笑。早晨到 面館吃早餐,迎面而來的便是小店老板熱情的問候,一大碗熱騰騰的面叫人心里吃得溫暖,離開時老板還不忘說聲再見;走訪時每一個店鋪的老板都那么熱情地配 合,有時候會有一大堆人圍過來配合我們的檢查,并且還歡迎我們的到來,每每此時我都很感動,這是怎樣的淳樸的人們!
我 不得不承認,我們?nèi)サ娜齻鎮(zhèn)在科技文化上都是很落后的,但是就是在這一方土地上孕育出來的人民竟對生活如此的熱愛。面對著科技落后,生活條件欠佳,他們沒 有怨天尤人,沒有心灰意冷,相反而是那樣積極樂觀的生活著。我想說,活在這個世界上,有誰沒有一絲絲的煩惱,沒有一時的失意,可是這里的人民面對我們的時 候總顯得那么開心那么滿足,這不禁讓我想起我媽媽時常對我說的一句話“知足常樂”,如今我算更深地理解了這句話的涵義了吧。對比之下,在科技發(fā)達的城市里,人們之間的隔閡仿佛越來越大,多年住在我們所謂的高樓大廈里的鄰居居然不認識對方,城市里仿佛到處都充斥著抱怨聲,爭吵聲,喧囂聲,難道是科技讓人們心境越來越不堪,欲望越來越大么?我不敢想。
身為大學生的我們是熱情的。青春,只有燃燒,才是一種真正的青春,青春的季節(jié),每天都開著夢的花朵。正是這樣,才讓我們在炎炎夏日那樣放肆揮霍著青春的汗水,才讓我們選擇走進,鍛煉自己。我們選擇了實踐,便不顧一切地投入到工作中,盡最大努力完成任務(wù),這也是一種熱情,這也是當代大學生應(yīng)該展現(xiàn)出來的 一種生活態(tài)度。身為祖國的未來,作為國家未來的醫(yī)生,我想我們是任重道遠,所以更是要以一種積極熱情的態(tài)度面對生活和工作,這也是未來工作中處理醫(yī)患關(guān)系 的鋪路石吧。
實踐結(jié)束了,可是思索還在繼續(xù),這也是這次實踐活動的意義所在。昨天,像街市,華麗地流過,只能在回憶里閃爍。未來,就像棉花糖,看似虛無,卻是實實在在的 美好。所以活好當下,熱情的擁抱未來才是王道。就像我自己曾經(jīng)說的,我不喜歡一味的懷念,即使那山再青,那水再秀,那風再溫柔。因為回憶是一種羈絆,它羈絆的不僅是雙腳,還有未來!
熱情的生活,這是一種態(tài)度。
第一次參加暑期實踐活動。開始的初衷其實并不是出來長長見識,看看國家農(nóng)村的變化,只是簡單的想鍛煉一下自己,了解一下自己的處事能力,應(yīng)變能力到底是什么樣子?墒浅鰜硪院蟛虐l(fā)現(xiàn),國家的發(fā)展給我?guī)淼恼鸷尺h超其他。
第 一站,我們到達涴市,進入到中心衛(wèi)生院時當時就震撼了,第一感覺竟然是:不是這兒吧,來錯地方了吧!因為我一看,這完全不符合心目中三層小樓的形象,這哪 里是三層小樓了!明明是三棟樓嘛,還有獨立的.放射科,分開的門診大樓及住院部,太不可思議了。然而這震撼并未停止,到達老城后才發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)上有兩個衛(wèi)生院,老 衛(wèi)生院以然不小,新衛(wèi)生院更是五臟俱全。
我了解到,一所衛(wèi)生院能有收治20余位住院病人,接診150位 門診病人的能力?傮w來看縣鎮(zhèn)一級已經(jīng)能或基本能按本地群眾的需要建設(shè)衛(wèi)生院,我們都知道建立一所醫(yī)院并不是一件簡單的事情,需要的不僅是金錢,更需要人 才以及國家政策的扶持。既然已經(jīng)建立起來了,所明這三者都沒有問題,反映出我們基層的政府已經(jīng)不缺錢了,同時國家的三農(nóng)政策已經(jīng)逐漸的落實到了基層,真正 的給群眾帶來了福利,正如老城的王主任說的一樣:有了農(nóng)村合作醫(yī)療后,看病的人數(shù)已經(jīng)明顯增加了很多。
看病人數(shù)的增加必然意味著對衛(wèi)生院的需求也增加,同時便推動了基礎(chǔ)衛(wèi)生事業(yè)的建設(shè)。而且最重要的是在人才方面,如果沒有足夠的人才是不可能建立起那么多醫(yī)院 的,據(jù)洈水這邊的李主任說:現(xiàn)在很多二甲甚至二乙醫(yī)院已經(jīng)非碩士不要了。而且據(jù)我所知,武漢的三甲醫(yī)院早已非博士不要了。雖然對我們醫(yī)學生來說并不一個好 事情,可是對于國家來說沒有比這再好的事情了。醫(yī)學人才們已經(jīng)把目光投向了基層,雖然現(xiàn)在依然人才不足,但這是一個好的趨勢。
國家近年來的發(fā)展我們有目共睹,農(nóng)民已經(jīng)逐漸富了起來,以前農(nóng)民追求的是溫飽,能有一口飽飯吃便是最大的滿足。而現(xiàn)在,吃飽早已不是問題,甚至吃好也不是什 么難事了,人們追求的是幸福,關(guān)心的是健康,想的是如何長壽。因此在生活水平穩(wěn)步提高的同時,醫(yī)療事業(yè)的建設(shè)壓力也越來越大。就我們自己而言,就業(yè)的壓力 必將會轉(zhuǎn)化為學習的壓力。為了以后在千千萬萬醫(yī)學生中異軍突起,現(xiàn)在的付出不能就以掛科與否為標準,甚至不能以G點為目標,而是以自己本身的技能,積累,以及判斷能力是否達到一個優(yōu)秀的醫(yī)生所具有的水平為準則。
實踐活動感想15
XX年的暑假,是我上大學以來的第一個暑假,這個暑假,是一個不平凡的暑假,因為我參與了一次為期11天、主題為“關(guān)愛留守兒童,建設(shè)最美鄉(xiāng)村”的暑期社會實踐活動,而這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐,讓我獲益匪淺。
還記得,第一天我們大老早起來集合,然后在西區(qū)門口拍完合照后就趕緊上車,開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經(jīng)歷了大概了6個小時,不過對于第一次出遠門的我卻不覺得很漫長,反而很享受一路上的粵西美景,讓我對廣東的景色有了新的見識。到了xx鎮(zhèn)后,我們就分批坐學校主任的車直接到了我們的實踐點——xx小學。
古派的校門,舊式的樓宇,是我走進學校首先看到的風景。接著,隊長帶領(lǐng)我們參觀了宿舍,飯?zhí)煤拖丛璺。當我們把學校大致看了一遍之后,那時直接就有隊友發(fā)出如此的感慨:師兄,你到底是有多大的勇氣才敢來第二次?我環(huán)視眾人,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時候,我在樓上俯視這個校園,意外地發(fā)現(xiàn)原來我剛才錯過了許多風景。校道兩旁樹木繁盛,綠草如茵,校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹,似乎完全沒有受到人為的破壞,因此很是美觀,似乎能看到我們和孩子們互動的動人美景。走到樓下,樓梯角有一個手搖式水池,那便是我們眾多男生們的天然洗澡房,看著那光滑的水泥地,我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂場面。這一切一切,我盡收眼底,也增強了我堅持下去的決心。
當天晚上,我們剛剛打掃好宿舍衛(wèi)生,隊長耀均就過來跟我們說待會就要開會。于是,我們七八個人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮,提起水桶圍著水池輪流打水,濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動人小曲,充斥著整個校園,確實和我所想象地那般歡樂!簡單地洗漱過后,大家又齊集在狹窄的會議室里商討實踐活動的事宜;蛟S大家心里都存在著許多不確定的憂慮,因此在會議上并沒有表現(xiàn)出昔日般活躍,不過基本的招生計劃還是確定了下來。
經(jīng)過了無數(shù)次輾轉(zhuǎn)反側(cè),我表示終于熬到了天亮。簡單吃過阿姨給我們做的愛心早餐,就帶好招生宣傳單分批深入當?shù)剜l(xiāng)村,一家一戶地去宣傳我們的實踐隊伍,并進行招生。在招生途中,面對家長們的憂慮,我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意,并開始我們的活動宣傳。在那天早上,伴著滂沱大雨,雖然途中曾被無數(shù)家長懷疑,也被無數(shù)的狼狗所敵視,但是經(jīng)過了重重困難,有11名小朋友向我所在的那個隊伍報了名,甚是欣慰。大概中午時刻,大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學校進行了匯總,發(fā)現(xiàn)在天氣如此惡劣的情況下,依舊能招到這么多學生,這一下使大家瞬間歡樂起來,完全忘記了剛才招生時辛苦和委屈。
一切都準備就緒了,我們迎來了正式開課的日子!大清早就有成群的小朋友跑來學校,更有許多家長開車把孩子載到學校,我從他們的眼神中讀出了滿滿的期待,而我所聯(lián)想到的更是肩上那一份責任。經(jīng)簡單報道統(tǒng)計人數(shù)后,發(fā)現(xiàn)人數(shù)已經(jīng)接近80,超出了我們的預(yù)期20人,由于學校資源有限,加上人員不足,所以我們只能作出最不情愿的決定——對外停止招納新生。雖然緊接著還是有很多小朋友陸陸續(xù)續(xù)地過來報道,但是出于現(xiàn)實的原因,我們還是不能收納他們,此時此刻,相信隊友們都和我一樣感到很無奈,甚至是難過不已,沒辦法,這就是現(xiàn)實。
招生結(jié)束后,猶如日前會議上所安排那樣,有序地進行分班,并合理地安排各班臨時班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔,大多數(shù)不是害怕,而是很激動,他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容,這讓我很是動容,更有幾個小朋友過來纏住我們幾個大哥哥、大姐姐,要求我們和他們玩游戲,這就是快樂無憂、天真無邪的童年,我們再也回不去的童年。由于是第一天,所以我們并沒有安排太多的課程,只是簡單地分配了教室,確定了各班的班主任,還有讓小朋友們初步認識我們的隊友,就這樣充滿歡聲笑語的小集體、大家庭就從此建立起來了!
從次,我們的教學活動正式打響,伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學,充滿智慧樂趣的折紙教學,更有趣味實驗、防騙教育、醫(yī)療知識教學等等。在兔子舞和手語教學中,孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動作,并互相學習嬉笑,教室里充斥著一片和諧的笑聲;在歌唱與趣味實驗課上,這群腦袋里充滿各種稀奇古怪想法的孩子們,不僅學著模仿哥哥姐姐們所展示的步驟,還依據(jù)個人的喜好和理解,玩出各種花樣,將臺上老師和周圍的同學逗得樂開花;在防騙教育和醫(yī)療知識教學課上,平日愛動的.小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上,認真地聽老師講課,而且聽得津津入味……這里充斥著各種歡聲笑語,這里無須注意個人的交談話語,這里無須憂慮過多無謂的事情,簡簡單單,輕輕松松,那就是愉悅愜意的生活模式。
事實上,在學校,我們除了教他們一些知識,還經(jīng)常找一些小朋友來談心,了解他們的家庭情況,更多地和他們分享快樂,然后分擔他們的不開心。另外,在我們之前的共同商討下,已決定了實行護送行動,即是每天放學后,幾個隊員一起護送同一個村的小朋友回到家中或村口,確保他們每天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上,我們一起嬉笑,一起追逐,一起談天說地,因此彼此的關(guān)系更為融洽,感情與日俱增。我覺得每天送他們回家那50分鐘是我在實踐隊里最開心的時光。只有在那個時候,我才能放下在學校時的約束,放下板起的那張嚴肅的臉孔,用和藹的方式嘗試走進小朋友們的內(nèi)心世界,了解他們的心中所想所憂,很自然,很美好。
在最后一天,當和我們相處了七八天的這群孩子們知道我們即將離開的時候,他們都十分不舍,紛紛索要我們的聯(lián)系方式,更有一小部分小朋友哭了,無論我們怎么哄也無法使他們釋然。他們說和我們在一起很開心,害怕以后都見不著我們了,還有一些直接就問我下一年還來不來,這一下我竟然猶豫了,畢竟一年之后不知道會發(fā)生什么事情,誰也說不準,我不敢輕言許諾,只好敷衍過去,因為我不想讓這些孩子這么早了解現(xiàn)實,畢竟童年本來就應(yīng)該充滿著幻想,這樣他們才能更好地成長。那一天,我們帶著未完的夢想,踏上了回校的旅途……
時光飛逝,不知不覺間,xx鎮(zhèn)暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動已結(jié)束有10天了,但是在實踐隊中的生活點滴仍清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,幾乎很完整,很清晰,仿佛昨天我還在課室里和小朋友們聊天,仿佛昨天我還和其他隊友送一些可愛的小朋友回家,在途中還和他們說說笑笑,偶爾唱歌,偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂,很是富足。不過,并不是一直都那么順利的。
回顧當初,對于我們這些第一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”的大一新生來說,雖然內(nèi)心充斥著滿滿的期待,但是也存在著不時的擔憂與害怕。剛走出家門,來到大學,和新同學生活了一年,說不上對大學有多熟悉,至少對學校以及大學生活也能漸漸地熟絡(luò)起來,不過對于外邊的社會,我們太缺乏社會經(jīng)驗,當前期準備遇到困難之時,同時又會聯(lián)想到實踐過程中會遇到許許多多的生活難題,因而存在一絲絲的擔憂,害怕和憂慮自己不能適應(yīng)當?shù)氐纳睿瑫绊憟F隊實踐活動的開展,還有內(nèi)心的種種在生活上的依賴性,都增強了這些在我心中造成的困擾。緊接著我們在xx鎮(zhèn)下車后檢查自己的物資之時,我驚訝了——帶來的一整桶生活物資不見了!怎么辦?那可是我接下來11天里賴以生存的生活物資呢!在此刻,實踐時間很緊,不過隊長依然為我緊急地聯(lián)系了同車前來進行實踐的隊伍,努力為我尋找物品的蹤影,只可惜沒有任何消息。我很是無奈,雖然有種想直接坐車回家的沖動,但是一想到我們是一個團隊,不要因為自己的一些私事,從而影響整個實踐隊活動的進行,所以我只能在隊長的指引下,去補充一些實踐過程中的必備物資。這一刻,我覺得不像以前的自己,要是在以前,我估計會是無盡的埋怨,至少也不會像那天一樣這么快恢復(fù)了理智,更多的是一份從容的態(tài)度。
歡樂的日子總是那么短暫,或許也正是這樣不長不短,才讓我們相識的20個人由陌生變得熟悉,建立了一段難以磨滅的友情時光,相信對于每一個人來說都難以忘記。另外,參加了這次社會實踐,使我自身的多種能力得到了提升。在實踐中,我體驗過管理團隊物資,使我做事變得更加細心縝密;我體驗過在課堂上真實地面對面教學生,滿足了我曾經(jīng)的教師夢,讓我不再懼怕與自卑,站在理想的舞臺上展示我的風采;我體驗過與多個小朋友玩耍嬉戲,既填補了內(nèi)心的那份空虛已久的內(nèi)心,又拾回了當初的那份純真;我體驗過動手做實踐道具,令我學會在生活中取材,并懂得了最華麗的實驗也往往來源于生活中的實踐。此次社會實踐讓我的生活變得豐滿富足,讓我的能力得到提升,并且學會不斷超越自我和挑戰(zhàn)自我。最后,感謝紅心有夢林頭暑期社會實踐隊的每一位隊員給我?guī)淼臍g樂,我會繼續(xù)揚帆前行!
這一次,xx鎮(zhèn)之旅,確實結(jié)束了。不過,我們的夢想之路仍在延續(xù)……
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