【薦】園藝實(shí)習(xí)報(bào)告
在生活中，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的園藝實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告1
早上很早起來(lái)，因?yàn)榭荚嚨攸c(diǎn)在北京交通大學(xué)的校園內(nèi)，吃飯時(shí)間大家就在互相認(rèn)認(rèn)樹(shù)木。因?yàn)榍皫滋斓呐�，基本是沒(méi)問(wèn)題的�？荚嚂r(shí)間不算很長(zhǎng)，每個(gè)老師帶著一個(gè)人認(rèn)識(shí)幾種，考完了就馬上散了。
下午是花卉的實(shí)習(xí)，地點(diǎn)是定在玉淵譚公園，這個(gè)公園屬于北京市迎接奧運(yùn)的一個(gè)花卉應(yīng)用展區(qū)，很多不同的品種，也相當(dāng)?shù)牟缓谜J(rèn)。畢竟是第一次的花卉，雖然太陽(yáng)很大紫外線很強(qiáng)，大家還是在這么一個(gè)很困難的情況下汗流浹背的`記錄花卉名錄。老師帶完之后，自己又再仔細(xì)的看看。接著就是可以直接回去了。
晚上還是很閑的，打牌上網(wǎng)看雜志。沒(méi)有電腦的日子還是很愜意的。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
xx年12月，也許是我與這個(gè)公司有緣，經(jīng)理在前來(lái)應(yīng)聘者中選中了我，當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個(gè)公司好好干，不辜負(fù)經(jīng)理對(duì)我的期望。
伴隨著心底的喜悅我的實(shí)習(xí)生涯開(kāi)始了。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生，我要利用這段時(shí)間在實(shí)際工作中實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識(shí)，好好鍛煉自己花卉營(yíng)銷方面的技能。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購(gòu)業(yè)務(wù)代表，跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細(xì)了解并熟記各種花卉的特點(diǎn)，向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項(xiàng)。
在采購(gòu)的工作中，我獲得了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐知識(shí)。首先是工作中要講究采購(gòu)方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法，在此，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，另外，方法在工作中固然重要，但是通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點(diǎn)是要做好采購(gòu)工作，首先要學(xué)會(huì)做人。在這次實(shí)習(xí)中雖然我只是個(gè)小組長(zhǎng)，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺！
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能將理論知識(shí)學(xué)以致用，更為學(xué)習(xí)新的理論提供了實(shí)踐的支持。
二、實(shí)習(xí)感想
紙上談兵是沒(méi)用的，只有把理論當(dāng)作基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)際生活中的運(yùn)用才能真正掌握它，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書都不能敘述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當(dāng)然還有專業(yè)上的一些東西。localhost
經(jīng)過(guò)此次的.實(shí)習(xí)，我對(duì)本身的專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，在工作中會(huì)面臨許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，在大學(xué)里所學(xué)知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，因?yàn)槟侵皇嵌ㄒ?jiàn)罷了，我體會(huì)到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的事情的距離。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。我感到對(duì)本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟別人互助。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認(rèn)與他們的信任。如何做到呢？這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作則，需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識(shí)，不斷更新看法，趨于完美。這樣才有助于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合 ，才能在最短的時(shí)間內(nèi)，把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進(jìn)一步的做大做強(qiáng)。
三、實(shí)習(xí)收獲
1、在花卉的營(yíng)銷方面
通過(guò)花卉的營(yíng)銷實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西，提高了實(shí)際工作能力，為以后就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè)。 同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。首先要在社會(huì)立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈，雄厚的資金和一個(gè)好的項(xiàng)目，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要?dú)怵H，得意時(shí)不要忘形。在花卉營(yíng)銷工作當(dāng)中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。在銷售的時(shí)候，心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要，積極樂(lè)觀的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。
2、在花卉學(xué)方面
以前在學(xué)校我只能認(rèn)識(shí)學(xué)校里有的一些植物，其它的也只是在書上看到過(guò)或老師提到過(guò)的，沒(méi)有親眼看到親手接觸到很快就會(huì)忘記的，好多植物都是聽(tīng)著名字耳熟但不知道時(shí)什么樣子，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我逐漸認(rèn)識(shí)并記住了它們。不僅如此，我還知道了許多花卉的不同品種，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價(jià)格也相差甚大，在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養(yǎng)護(hù)和應(yīng)用，卻不知道它們的市場(chǎng)行情，只有在外面市場(chǎng)上才能了解。
3、對(duì)今后的工作目標(biāo)和發(fā)展方向進(jìn)行了規(guī)劃
公司目前只是在本市進(jìn)行實(shí)際走訪宣傳，而網(wǎng)絡(luò)銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)渠道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)渠道，首先了解了其有無(wú)；其次，了解了其利用情況和實(shí)際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)缺點(diǎn)。
雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月能給我們很好的啟示。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告3
第一周
轉(zhuǎn)眼我要畢業(yè)了，其實(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的，要步入對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的社會(huì)，緊張之余還是帶有點(diǎn)興奮。怎么說(shuō)這是我第二次踏上實(shí)習(xí)之旅了。這天我來(lái)到了***公司，一到這個(gè)公司緊張的心情一下子松懈了下來(lái)，公司里的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個(gè)大家庭，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的這段時(shí)光能從他們身上學(xué)到很多書本上學(xué)校里學(xué)不到的東西。 俗話多說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以初來(lái)駕到的我并沒(méi)有懈怠，而是很認(rèn)真的對(duì)待每一件事。公司里的前輩們并沒(méi)有打算開(kāi)始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準(zhǔn)備。我也很認(rèn)真的查閱了一些資料，在公司翻看一些書籍，還有之前公司做的一些項(xiàng)目。我邊看邊記錄一些數(shù)據(jù)，像一些專業(yè)知識(shí)，園林景觀設(shè)計(jì)，市政，道路，橋梁等設(shè)計(jì)要素和注意事項(xiàng)等等。還有我也幫忙干一些細(xì)小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理啊。一定要好好學(xué)好好干，之前的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。
第二周
時(shí)光過(guò)得很快一周過(guò)去了，回顧上周的事情，這周我期待事情能更多點(diǎn)，能學(xué)到更多的東西。似乎對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)多不希望星期一的到來(lái)，由于周末的輕松與懈怠，很難把心情收復(fù)回來(lái)，可是我依舊高高興興去上班，因?yàn)槲蚁牒煤玫母桑懈玫陌l(fā)展。大家又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，看著他們跑來(lái)跑去，我不敢去打擾他們，又希望他們能分點(diǎn)事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的，我沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷與能力，可是我希望能學(xué)，哪怕讓我跟著他們。終于有人看到我了，師傅讓我跟著他出去，想想出去也許也能學(xué)到好東西。我們來(lái)到了位于富陽(yáng)市最繁華的中心：**廣場(chǎng)，**公園。對(duì)這個(gè)地方富陽(yáng)人多不會(huì)陌生，可是隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越注重享受了，所以這里是人們享受生活的重要地方之一。當(dāng)然肯定少不了綠色植物，我們此次來(lái)的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)情況，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改建和更新。我仔細(xì)的環(huán)顧四周的植物，還有園林小品建筑，雖然以前我經(jīng)常經(jīng)過(guò)這里，但是沒(méi)有這么認(rèn)真觀察過(guò)，發(fā)現(xiàn)從中還是能學(xué)到點(diǎn)東西的，植物的品種，還有植物配置等一些在學(xué)校里常見(jiàn)的問(wèn)題多能看到。希望有更多的機(jī)會(huì)出去見(jiàn)見(jiàn)世面。
第三周
時(shí)光總是過(guò)去的很快，轉(zhuǎn)眼我在公司也有半個(gè)多月的時(shí)光了�；仡欉@段日子讓我覺(jué)得工作其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，社會(huì)并沒(méi)有想象中的那么美好。但是既然我已經(jīng)邁出了第一步，那往后的日子我一定會(huì)再接再厲繼續(xù)努力的。雖然這段時(shí)光的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。總覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)的東西還不夠多，像之前學(xué)的植物種類有些忘了，有些不認(rèn)識(shí)，在公司有空的時(shí)光我也翻閱了一些書本和查閱網(wǎng)絡(luò)多了解一些植物。在這段時(shí)光里我也想到了，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。在工地上一些工程的質(zhì)量把關(guān)十分的重要，現(xiàn)場(chǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，預(yù)算基礎(chǔ)知識(shí)，施工場(chǎng)地的各項(xiàng)工作，還要精通安全生產(chǎn)，成本控制，施工進(jìn)度等等管理程序一樣多不能少。所以等著我學(xué)得東西還有好多好多，真怕時(shí)光不夠用。
第四周
你越想時(shí)光走快點(diǎn)，它偏偏走的很慢，這下你想讓它走慢點(diǎn)了，它卻飛快的走了。一眨眼的功夫一個(gè)月就過(guò)去了，我的收獲說(shuō)多不多說(shuō)少不少，不過(guò)還是公司里的人給我的感觸最大，從該剛開(kāi)始的膽怯，緊張，到現(xiàn)在感覺(jué)到的親切感，讓我完全融入了這個(gè)大家庭，真的是非常的感謝大家，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，還教了我很多東西。跟著師傅出去的機(jī)會(huì)也逐漸變多了，雖然他們老說(shuō)女孩子應(yīng)該呆在辦公室里的，工地上吃不消跑的，但是我覺(jué)得自己吃得消跑的，我不怕苦的，聽(tīng)見(jiàn)我這么說(shuō)大家多笑了。為了多學(xué)點(diǎn)，了解這行，這周也去了一些個(gè)公園小區(qū)，了解了一下園林植物及其功能，樹(shù)木種類與搭配，花卉和一些景觀設(shè)計(jì)等等。一周下來(lái)收獲頗多。讓我感受最深的'是，現(xiàn)在在外面有些時(shí)候路過(guò)的人看到公園小區(qū)里的植物不知道是什么樹(shù)，什么花的，自己懂得話，說(shuō)出來(lái)感覺(jué)很有本事。這還是多虧了以前在學(xué)校的時(shí)候老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在又有了師傅的指導(dǎo)，之后的日子也要靠自己多學(xué)點(diǎn)東西了。
第五周
時(shí)光一去不復(fù)返，每天多像是在跟時(shí)光賽跑，每天多要過(guò)得那么的充實(shí)�？赡苁峭饷媾艿亩嗔耍谵k公室靜靜的畫圖的時(shí)光也少了，所以這周師傅給了我一個(gè)新任務(wù)，就是給一個(gè)工程的景觀綠化設(shè)計(jì)。這要用到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過(guò)的cad軟件，很長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)有練習(xí)了，開(kāi)始生疏了，所以這次是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。開(kāi)始覺(jué)得這是我學(xué)過(guò)的東西，而且在學(xué)校里也畫過(guò)不少的設(shè)計(jì)圖，可是跟上次實(shí)習(xí)一樣，以為自己有所長(zhǎng)進(jìn)了，但是這比想象中的還是要難。設(shè)計(jì)圖很大，比之前所有的圖紙多要難，一些不規(guī)則的地塊設(shè)計(jì)又有要求，道路地段還要考慮安全美觀，三角形的分車綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)我日日夜夜的奮戰(zhàn)，圖紙的雛形出來(lái)了。雖然我設(shè)計(jì)的東西沒(méi)有那么一派涂地，但是真的是離師傅的要求太遠(yuǎn)了，雖然師傅沒(méi)有說(shuō)我什么，更加不會(huì)罵，他只是說(shuō)慢慢學(xué)，沒(méi)有人一步就成功的。有了這句話，我的信心沒(méi)有失掉，而是更加堅(jiān)信明天會(huì)更好。所以我除了吃飯上廁所其余時(shí)光多在這圖紙上打轉(zhuǎn)，一刻也不敢松懈。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告4
這幾天是清一色的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，今天的地點(diǎn)是元大都遺址和人定湖公園。前者的面積是在很大，狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的布局，走了好遠(yuǎn)的路。帶隊(duì)老師除了輔導(dǎo)員外還有具體的科目負(fù)責(zé)人，我們的也就是今年的園林工程的老師。
元大都遺址修建的比較有風(fēng)格，講解了很長(zhǎng)時(shí)間，也走了很長(zhǎng)的路。
下午是安排去人定湖公園，地圖上找到不知道怎么坐車，結(jié)果提前下車了，走了1個(gè)多小時(shí)才到，暈哉。門票xx錢同樣令人震驚。很小的地方，模仿的是西方的`風(fēng)格，其實(shí)看著不怎么舒服，把男人女人的* 體塑像放在中軸上，呵呵。
下午要檢查當(dāng)天的速寫，畫的異常認(rèn)真。4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到指定地方查作業(yè)，完了我們就直接回去了。
晚上娛樂(lè)逛街看書音樂(lè)，“五毒俱全”，嘻嘻。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告5
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會(huì)存在著太大的差異，多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)琰c(diǎn)步入社會(huì)，提前給自己做好心理準(zhǔn)備，不然以后一畢業(yè)會(huì)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)感到茫然。由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧，總覺(jué)得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善；其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，缺少磨練，把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。
在這次實(shí)踐中，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體，這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的，剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西，那時(shí)我感到心里非常的不舒服，從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò)；過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲，他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷，只要你先開(kāi)口打招呼，他們自然就會(huì)慢慢接受，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí)；可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平；在學(xué)校里我們畫一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí)，而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫好，你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。
在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展，心里有了點(diǎn)數(shù)，也知道了正常上班的時(shí)間，以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌，人也會(huì)變的老練很多；也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠，要靠自己去多看書、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，�？婆c本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比�？粕玫膯挝弧Ｔ诠镜睦峡偪磥�(lái)，只要你有能力他就會(huì)錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的，更重要的是與身邊人的交際能力；我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生，老總說(shuō)先試用一個(gè)月后，再?zèng)Q定用不用她，最后老總沒(méi)有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的.學(xué)習(xí)，可是在工作中你要是想學(xué)到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢？所以說(shuō)交際能力是很重要的。
很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好、能力比他強(qiáng)，為什么他爬的比我高呢？其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢？現(xiàn)實(shí)就是這樣，所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn)：
一、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人，主動(dòng)和別人打招呼，盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情。
二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重，要想學(xué)的到東西，就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。
三、利用在學(xué)校的時(shí)間，盡量多學(xué)些知識(shí)，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標(biāo)，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí)，這樣才能充分利用在校的時(shí)間。
四、剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高，只有你學(xué)好了技能才是最重要的，只要自己認(rèn)為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你，如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你也可以自己做一番事業(yè)，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。
五、要學(xué)會(huì)尊重別人，體諒別人，在批評(píng)別人的時(shí)候，想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告6
實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程,通過(guò)實(shí)習(xí)將之前的專業(yè)知識(shí)理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,找出實(shí)際操作過(guò)程中與理論的不同點(diǎn)，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力，甚至對(duì)于一些問(wèn)題能夠提出自己的一些觀點(diǎn)。同時(shí)讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，鍛煉實(shí)際操作的能力,為今后的學(xué)習(xí)工作積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年1月—2月
實(shí)習(xí)單位的自然情況：
沈陽(yáng)市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地是一個(gè)擁有200多平方米占地，三十幾位員工，事花卉培養(yǎng)、出售的個(gè)人企業(yè)。 沈陽(yáng)市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地創(chuàng)辦于1998年，由一個(gè)小型的花場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了十幾年的艱苦努力與經(jīng)營(yíng)，開(kāi)拓進(jìn)取，已成為集花藝設(shè)計(jì)、花藝培養(yǎng)、禮品綠植、開(kāi)業(yè)慶典、婚慶禮儀、櫥窗裝飾、酒店會(huì)展、網(wǎng)絡(luò)速遞等一體化鮮花服務(wù)的專業(yè)大型花場(chǎng)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：在公司我主要負(fù)責(zé)商品的采購(gòu)以及一些基本的管理工作，在這段期間我需要明確了解每一種花卉的特性、采購(gòu)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)、存放的條件以及適用的人等等。作為一個(gè)采購(gòu)員，要確保生產(chǎn)物料的消耗，為生產(chǎn)準(zhǔn)備足夠的原材料，做好后勤工作，對(duì)訂單進(jìn)行持續(xù)有效的跟蹤，工作有責(zé)任心，協(xié)調(diào)幫助客戶解決合作中出現(xiàn)的難題，建立良好的合作關(guān)系，想客戶之所想，心里時(shí)刻有成本概念，有利潤(rùn)思維，有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，有統(tǒng)籌能力，有交通溝通的好習(xí)慣。實(shí)習(xí)中的體會(huì)和提高
經(jīng)歷一段時(shí)間的工作，我對(duì)于企業(yè)、對(duì)于自己的工作都有了一個(gè)系統(tǒng)、全面的了解，在以后的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情對(duì)待工作，把自己的本職工作做好，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自己各方面的綜合能力。不浪費(fèi)每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，讓這次實(shí)習(xí)真正的發(fā)揮作用，嚴(yán)格要求自己做到更好，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓客戶滿意。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，打開(kāi)了我們的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯�？梢愿玫陌l(fā)揮自身的價(jià)值，可以為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。
畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實(shí)習(xí)公司。在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過(guò)多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了更廣大的社會(huì)，了解了許多以前從未知道的事物。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)體會(huì)
1.個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣
改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
2.實(shí)際工作方面的`收獲
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢一些問(wèn)題，她們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
3.擺正位置
走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱�，失望可能�?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬(wàn)字、
聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。
4.多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請(qǐng)干到最好。
5.放平心態(tài)
在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作
情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該放平心態(tài)，要看到好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
6.與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。
7.虛心求教
學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。
8.同樣的錯(cuò)誤不要放兩次
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)來(lái)臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理， 學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社
會(huì)上快速成長(zhǎng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。
這次實(shí)習(xí)使我獲得了人生一次寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，但我想我已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷是坎坷的同時(shí)又充滿了精彩，它讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。讓我更加自立自強(qiáng)，更教會(huì)了我怎樣做事，做人。我想我會(huì)在今后的日子里，帶著自己的夢(mèng)想，，飛得更高，更遠(yuǎn)！
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告7
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx 07 04——20xx 07 08
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀植物區(qū)。
實(shí)習(xí)目的：通過(guò)對(duì)植物換盆，公園中大樹(shù)移植栽植，及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂上的理論知識(shí)，把樹(shù)木栽培知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
指導(dǎo)老師：
二、實(shí)習(xí)路線
南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹(shù)種調(diào)查——南京濱河——南京石頭城——南京國(guó)防園
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
為期五天的實(shí)地實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù)，親手進(jìn)行了換盆，到公園里觀看樹(shù)木的栽植養(yǎng)護(hù)管理是實(shí)習(xí)的重要部分，下面將會(huì)重點(diǎn)報(bào)告，最后還附錄一張樹(shù)木調(diào)查表，這也是實(shí)習(xí)的 一個(gè)重要內(nèi)容，下面著重介紹樹(shù)木的栽植與養(yǎng)護(hù)。在栽培學(xué)中，常言道“種三管七”，環(huán)境綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林環(huán)境綠化時(shí)，往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)，施工養(yǎng)護(hù)低水平，造成好景不長(zhǎng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好環(huán)境綠化樹(shù)種栽植及其養(yǎng)護(hù)管理的工作。
1、環(huán)境綠化苗木的載植
苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應(yīng)特殊對(duì)待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行，要隨起隨栽。
移植樹(shù)木除應(yīng)注重季節(jié)外，在栽植中應(yīng)該注意的個(gè)問(wèn)題有：
(一)、精耕細(xì)作
對(duì)土壤要求精耕細(xì)作，植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進(jìn)行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細(xì)致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀。
(二)、樹(shù)種的選擇
要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻，使之與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，起到美化的作用，既要考慮到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹(shù)種是否適應(yīng)土壤性質(zhì)，如柳樹(shù)耐濕性強(qiáng)，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等;土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等;鹽堿地可進(jìn)行改良換土，栽種耐鹽堿樹(shù)種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無(wú)病蟲(chóng)害。
(三)、起苗方法
1.裸根起苗法：這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹(shù)在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整，便于操作，節(jié)省人力和物力，運(yùn)輸方便。
2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費(fèi)用高。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。
(四)、樹(shù)木的修剪
一般來(lái)說(shuō)，起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的，應(yīng)將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干，甚至可截干，再結(jié)合截枝整形等方法，最大程度保其成活。
(五)、樹(shù)木的包裝、運(yùn)輸與假植
移植規(guī)格較大的帶土球樹(shù)木(胸徑一般在10厘米～15厘米之間)，或?qū)φ滟F難成活的樹(shù)種要做好包裝�？捎貌莅�、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中，注意要把苗木根對(duì)根放在包裝材料上，并在根間加濕潤(rùn)物。當(dāng)苗木的重量達(dá)到50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時(shí)不要太緊，以利于通透空氣。
苗木的運(yùn)輸要迅速及時(shí)，避免風(fēng)天運(yùn)苗。運(yùn)輸途中保持行車平穩(wěn)，較長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí)，中途停車應(yīng)停在樹(shù)蔭下，且經(jīng)常給苗木噴水;長(zhǎng)距離運(yùn)輸，大苗必須帶土坨。
苗木如不能及時(shí)定植，必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜，用濕潤(rùn)的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí)，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應(yīng)注意經(jīng)常澆水、看管，一般針葉樹(shù)采用全埋法，即將苗木全埋入土中;闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。
(六)、樹(shù)木的栽植
樹(shù)坑直徑應(yīng)比樹(shù)苗的根幅大1/3，清除坑內(nèi)雜物。株行距應(yīng)因林木用途而定，如防護(hù)林用2米×2米;株行距盡量筆直對(duì)稱;樹(shù)身垂直;裸根苗栽植時(shí)，埋土到一定深度后，應(yīng)將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水;帶土球苗栽植時(shí)，不得砸土球。
(七)、養(yǎng)護(hù)管理
栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土;樹(shù)木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時(shí)觀察噴藥，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí)，在樹(shù)坑底部先施基肥;栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長(zhǎng)。
2、環(huán)境綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)措施
(一)環(huán)境綠化樹(shù)木的管理
園林環(huán)境綠化中，樹(shù)木種植面積并不是最大，但其所占的環(huán)境綠化空間最大，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現(xiàn)了立體環(huán)境綠化的效果。習(xí)話講：“綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)”，創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外，許多灌木樹(shù)種植后可以通過(guò)修剪造型，亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中，甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。
1、 肥水管理
喬木樹(shù)型高大，根系發(fā)達(dá)，根深幅廣，種植時(shí)需要開(kāi)正方形0.8-1.0立方米的大穴，填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面，用肥種類以復(fù)合肥為主，N、P、K的比例1-3年的幼年樹(shù)是5:3:2;三年以上的大樹(shù)是3:2:1。施肥的次數(shù)，植后三年內(nèi)，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用復(fù)合肥1-2kg，小樹(shù)少施，大樹(shù)多施。施肥的方法是：小樹(shù)結(jié)合松土施液肥，大樹(shù)在冠幅內(nèi)地面均勻開(kāi)穴干施，三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹(shù)型小，以淺穴或淺溝種植為主，叢生根系淺，視土壤和樹(shù)勢(shì)施用適量的復(fù)合肥，液施干施結(jié)合，觀花觀果灌木適當(dāng)增加P、K肥，觀葉灌木適當(dāng)增加N肥施用。環(huán)境綠化樹(shù)木的水分管理，重在幼樹(shù)，原則是保濕不漬，表土干而不白。高大喬木，根深葉茂，不存在因缺水影響生長(zhǎng)，灌木矮小，根系短淺，盆栽地栽都要防旱保濕不漬，才能正常生長(zhǎng)。
2、樹(shù)型管理
環(huán)境綠化林木，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)，認(rèn)真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是環(huán)境綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹(shù)干筆直挺拔，不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護(hù)桿，以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)及時(shí)鋸掉不規(guī)則的樹(shù)枝，對(duì)冠幅大，葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉，遇大風(fēng)雨會(huì)折枝斷干嚴(yán)重時(shí)連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序，樹(shù)形是樹(shù)木不斷生長(zhǎng)和通過(guò)人工不斷修剪而成，可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。
3、樹(shù)木的病蟲(chóng)防治
環(huán)境綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重，其次是介殼蟲(chóng)，采用常規(guī)殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達(dá)到防治效果。主要的病害有：根腐病、病、炭疽病等，常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800-1000倍。除了藥物防治外，栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉，保持清潔，同時(shí)要排除漬水，必要時(shí)修剪后噴藥。
(二)綠籬的養(yǎng)護(hù)管理
綠籬的養(yǎng)護(hù)管理原則是：保證肥水供應(yīng)，茂盛生長(zhǎng)，修剪成籬成墻成形，達(dá)到觀賞和隔離的作用。
1、 綠籬的肥水管理
綠籬要不斷修剪，肥水條件要求較高，初植綠籬，按設(shè)計(jì)要求的籬寬，挖40厘米深的溝，填上純凈肥沃的客土，或在客土中拌入適量腐熟的有機(jī)肥或復(fù)合肥，這樣植后生長(zhǎng)快。施肥原則是：基肥足追肥速，以氮為主，磷鉀結(jié)合，群施薄施，剪后必施。必要時(shí)還進(jìn)行根外施肥。水分管理，以保濕為主，表土干而不白，雨后排水防漬，以免引起爛根，影響生長(zhǎng)。
2、 綠籬的修剪
平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬，都是為了符合設(shè)計(jì)要求通過(guò)人工修剪而成。修剪的作用：一是抑制植物頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，促使腋芽萌發(fā)，則枝生長(zhǎng)，墻體豐滿，利于修剪成型。二是加速成型，滿足設(shè)計(jì)欣賞效果。修剪的原則：從小到大，多次修剪，線條流暢，按需成型。一般的綠籬設(shè)計(jì)高度為60-150厘米，超過(guò)150厘米的為高大綠籬(也叫綠墻)，起隔離視線用。始剪修剪的技術(shù)要求是：綠籬生長(zhǎng)至30厘米高時(shí)開(kāi)始修剪。按設(shè)計(jì)類型3-5次修剪成雛型。修剪的時(shí)間：當(dāng)次修剪后，清除剪下的枝葉，加強(qiáng)肥水管理，待新的枝葉長(zhǎng)至4-6厘米時(shí)進(jìn)行下一次修剪，前后修剪間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，綠籬會(huì)失形，必需進(jìn)行修剪。中午、雨天、強(qiáng)風(fēng)、霧天不宜修剪。修剪的操作：目前多采用大籬剪手工操作，要求刀口鋒利緊貼籬面，不漏剪少重剪，旺長(zhǎng)突出部分多剪，弱長(zhǎng)凹陷部分少剪，直線平面處可拉線修剪，造型(圓型、磨茹型、扇型、長(zhǎng)城型等)綠籬按型修剪，頂部多剪，周圍少剪。定型修剪：當(dāng)綠籬生長(zhǎng)達(dá)到設(shè)計(jì)要求定型以后的修剪，每次把新長(zhǎng)的枝葉全部剪去，保持設(shè)計(jì)規(guī)格形態(tài)。
3、 綠籬的'病蟲(chóng)防治
山子甲綠籬，常有木虱、潛葉蛾和病為害，福建茶有木 、介殼蟲(chóng)、病為害，黃心梅較抗病蟲(chóng)害，偶有木虱。以上蟲(chóng)病，用常規(guī)的殺蟲(chóng)劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達(dá)效。
(三)草地的養(yǎng)護(hù)管理
草地養(yǎng)護(hù)原則是：均勻一致，純凈無(wú)雜，四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下環(huán)境綠化草地可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿階段，指初植草地，種植至一年或全覆蓋(100%長(zhǎng)滿無(wú)空地)階段，也叫長(zhǎng)滿期。二是旺長(zhǎng)階段，指植后2-5年，也叫旺長(zhǎng)期。三是緩長(zhǎng)階段，指植后6-10 年，也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段，指植后10-15年，也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲5-8年。
1、 恢復(fù)長(zhǎng)滿階段的管理
按設(shè)計(jì)和工藝要求，新植草地的地床，要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖，并填上純凈客土刮平壓實(shí)10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種：一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼，全貼無(wú)長(zhǎng)滿期，只有恢復(fù)期7-10天，稀貼有50%的空地需一定的時(shí)間才能長(zhǎng)滿，春季貼和夏季貼的草皮長(zhǎng)滿期短僅1-2個(gè)月，秋貼冬貼則長(zhǎng)滿慢需2-3個(gè)月。
在養(yǎng)護(hù)管理上，重在水、肥的管理，春貼防漬，夏貼防曬，秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次，并檢查草皮是否壓實(shí)，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)每天傍晚噴水一次，二周后視季節(jié)和天氣情況一般二天噴水一次，以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內(nèi)，每半月施肥一次，用1-3%的尿素液結(jié)合澆水噴施，前稀后濃，以后每月一次畝用4-6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部長(zhǎng)滿草高8-10厘米時(shí)，用剪草機(jī)剪草。除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開(kāi)始生長(zhǎng)，要及時(shí)挖草除根，挖后壓實(shí)，以免影響主草生長(zhǎng)。
2、 旺長(zhǎng)階段的管理
草地植后第二年至第五年是旺盛生長(zhǎng)階段，觀賞草地以環(huán)境綠化為主，所以重在保綠。水分管理，一年中春夏干，秋冬濕為原則。旺長(zhǎng)季節(jié)，以控肥控水控制長(zhǎng)速，否則剪草次數(shù)增加，養(yǎng)護(hù)成本增大。剪草，是本階段的工作重點(diǎn)，剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān)。剪草次數(shù)一年控制在8-10 次為宜，2-9月平均每月剪一次，10月至下年1月每二月剪一次。確保不漏剪，剪后及時(shí)清凈草葉，并保濕施肥。
3、 緩長(zhǎng)階段的管理
緩長(zhǎng)期的肥水管理比旺長(zhǎng)期要加強(qiáng)，可增加進(jìn)行根外施肥。剪草次數(shù)控制在每年7-8次為好。
4、 草地退化階段的管理
水分管理，干濕高替，嚴(yán)禁漬水，否則加劇爛根枯死，加強(qiáng)病蟲(chóng)害的檢查防治。對(duì)局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植。退化草地剪后復(fù)青慢，全年剪草次數(shù)不宜超過(guò)6次。另外，由于主草稀，易長(zhǎng)雜草，需及時(shí)挖除。此期需全面加強(qiáng)管理，才能有效延緩草地的退化。
四、 收獲感悟
五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的，所看到、聽(tīng)到、感受到的，或用筆用心，我都記憶了下來(lái)，相信會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告8
一、實(shí)習(xí)目的
1、主要園藝設(shè)施類型、結(jié)構(gòu)、配套設(shè)備及設(shè)施利用;
2、設(shè)施蔬菜栽培茬次安排及關(guān)鍵栽培技術(shù);
3、園藝設(shè)施投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃。
4、了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷售流通狀況。
通過(guò)綜合實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用園藝學(xué)知識(shí)的能力、撰寫綜合實(shí)習(xí)報(bào)告和項(xiàng)目的能力、提高經(jīng)營(yíng)園藝產(chǎn)業(yè)的信心。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)扶溝蔬菜研究所
瑞豐蔬菜有限公司
扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村
20xx年11月18日西大村蔬菜基地
鄭州蔬菜研究所
鄭州好日子園藝公司
三、報(bào)告人
園藝09-1班王紀(jì)廣
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、扶溝蔬菜研究所
11月17日天空彌漫著大霧，能見(jiàn)度不足300米，我們四個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來(lái)到扶溝蔬菜研究所。剛進(jìn)蔬菜研究所大門，就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中，下車以后張經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí)，并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構(gòu)造、資金、用途、配套設(shè)施等。
首先對(duì)于日光溫室的介紹，大致我從以下幾方面介紹：
墻體方面：坐北朝南，北邊為一堵非常厚的墻，起到支撐作用，同是也起到保溫作用，外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻，里面是土，一方面節(jié)省材料，另一方面土也是一種良好的保溫材料，白天吸熱，晚上可以放熱，長(zhǎng)時(shí)間維持棚內(nèi)溫度。墻的橫截面為梯形，下底寬為6米，上面寬為2.5米，高度為4.5米，長(zhǎng)度為80米，這是日光溫室的后墻的基本構(gòu)造。上面可以行走人，如果沒(méi)有卷簾機(jī)，可以在上面進(jìn)行人工卷簾。在大棚的出口有大約2米厚的墻體，出口很小，每次只能容下一個(gè)人通過(guò)，這樣可以有效的較少熱量的散失。
拱棚方面：采用雙拱結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的載重能力，可以抵抗較強(qiáng)的大雪。采用鋼管材質(zhì)，每個(gè)鋼質(zhì)拱之間1.5米，拱與拱之間采用竹質(zhì)結(jié)構(gòu)，這樣可以在不大幅度降低承載量的同是降低成本，竹拱與竹拱之間0.5米。溫室薄膜采用整塊一體，在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風(fēng)口，以便于在溫度較高時(shí)通風(fēng)降溫。南邊根基處有兩層，外面一層是塑料薄膜，可以卷起來(lái)，里面一層是窗紗，在塑料薄膜卷起來(lái)放風(fēng)的時(shí)候可以防止昆蟲(chóng)的進(jìn)入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻，這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌。拱棚的跨度為10.08米，最寬可以達(dá)到16米，內(nèi)部設(shè)計(jì)：育苗的溫室和栽培的溫室地面的構(gòu)造和配套設(shè)施是不同的。由于溫室育苗是采用穴盤育苗，地面會(huì)鋪墊大約5厘米厚的石子，這樣可以增加根系的透氣性，同是也可以空去多余的水分，另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長(zhǎng)，因?yàn)橄旅娴臐穸刃�，減少定值時(shí)破壞不定根，縮短緩苗時(shí)間�？拷趁鎵w的地面為硬化路面，方便通行，同時(shí)水管在北面墻體的根部，這樣避免收到外力損壞，同是方便澆水的安排。在進(jìn)出口處有一個(gè)加溫設(shè)備，這樣在冬天氣溫較低育苗的時(shí)候可以保持較適的溫度。由于加溫設(shè)施在溫室的一頭，這樣就會(huì)出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大，解決的方法可以在加溫設(shè)施的封口加一個(gè)通風(fēng)通道，這樣以來(lái)就可以隨時(shí)隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫。
病蟲(chóng)害防治：在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲(chóng)板，由于一部分昆蟲(chóng)具有趨黃色的天性，這樣以來(lái)就可以減少農(nóng)藥的污染。
資金方面：以以上介紹的每個(gè)棚的建造費(fèi)用一個(gè)大概15萬(wàn)元，經(jīng)過(guò)改造后大概12萬(wàn)元。
茬次安排：在育苗的問(wèn)世里面，一年可以育4次苗，分別是：第一茬在12月份播種，2~3月份定值植;第二茬在3月份播種，4~5月份定植;第三茬在6~7月份播種，8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播種，10~11月份定植。現(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部發(fā)達(dá)，抗病性強(qiáng)，抗寒性強(qiáng)。這樣以來(lái)嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右。
不足之處：
1、棚與棚之間的露地沒(méi)有充分利用，在這些地塊上可以種植一些辣椒、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地，增加收入。
2、在大棚南側(cè)的基部沒(méi)有排水溝，這樣一方面可以防止雨水對(duì)基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水，節(jié)約水資源!
3、在建設(shè)溫室初期，由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面，這樣以來(lái)就需要把一部分土壤移除，如果把地表40cm的土壤堆積到后墻，這樣剩下的土壤就不太肥沃，應(yīng)該在下挖之前，先把表面40cm的土壤放到一邊，等挖到規(guī)定的深度時(shí)，再把表面的土壤重新填回原來(lái)的地方，這樣以來(lái)可以保證原有土層肥力。
現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹：
外部結(jié)構(gòu)：現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災(zāi)害性天氣，具有永久建筑的一些性質(zhì)，外部采用鋼架結(jié)構(gòu)，采用特殊玻璃材質(zhì)來(lái)增加光線的透過(guò)率，有效利用光照，頂層有遮陽(yáng)網(wǎng)，在光照較強(qiáng)時(shí)可以自動(dòng)關(guān)閉打開(kāi)。減少?gòu)?qiáng)光照對(duì)植物的損傷。在玻璃的外層還有一層PEC材質(zhì)的保溫層，內(nèi)部中空，可以大大降低熱量的散失。
內(nèi)部加溫、保溫降溫設(shè)施：由于是現(xiàn)代溫室，內(nèi)部有暖氣管道，在溫度較低時(shí)可以加溫保持溫度的恒定，暖氣管道鋪設(shè)均勻，有效減小熱量的不均勻性。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾，在夜晚可以自動(dòng)放下減少熱量的散失。在墻壁的北側(cè)有水簾降溫設(shè)備，水在風(fēng)機(jī)的作用下，流進(jìn)溫室內(nèi)部，從南邊的封口流出，這樣可以降低室內(nèi)溫度，保持室內(nèi)溫度的恒定。
育苗設(shè)施：在育苗的溫室內(nèi)部，安裝這可以左右移動(dòng)的苗床，可以提高土地的利用率。地面鋪滿大約5cm的石子，可以防止雜草叢生。水分的補(bǔ)充：由于是精細(xì)化管理的模式，在節(jié)水灌溉方面做的非常不錯(cuò)，在育苗棚內(nèi)，采用噴灌方式。在一些觀光式的栽培模式中，全部運(yùn)用無(wú)土栽培，這樣以來(lái)就可以進(jìn)行立體的流動(dòng)式的節(jié)水裝置。
園藝頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告7
歷時(shí)五周的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見(jiàn)多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物，了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式，還深入市場(chǎng)，了解了花卉的行情，下苗圃地，對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在x市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。
花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。
我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)分別去了x植物園、x公園、x市場(chǎng)、x園林。
這次x植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
x公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握x公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過(guò)今天的實(shí)習(xí)來(lái)掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。在x公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。
第三天我們來(lái)到了x市場(chǎng)。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開(kāi)始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來(lái)遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的.花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過(guò)程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。
最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是x園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒(méi)有之前的三天多。但是這是我們第一次來(lái)到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。
在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù)，有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。
這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。
在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。
以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專業(yè)內(nèi)容。
通過(guò)實(shí)習(xí)，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)的主要內(nèi)容有了一定的了解�？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：
1、了解到了花卉的起源和分類。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為：一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為：草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為：露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為：切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響;
4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)�；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同，花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。
對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。
豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了我的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛(ài)，加深了我對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告9
20xx年x月x日，我來(lái)到xx有限公司項(xiàng)目部開(kāi)始了為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。在這3個(gè)月內(nèi)，我們項(xiàng)目部的主要工作是加州陽(yáng)光主入口樣板區(qū)的綠化(包括兩個(gè)水池、一個(gè)廣場(chǎng)、以及周邊軟景綠化等)，作為實(shí)習(xí)生的我，在這個(gè)工程中主要負(fù)責(zé)協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理開(kāi)展各項(xiàng)工作。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.開(kāi)工前，施工單位按設(shè)計(jì)圖紙要求，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)編制作業(yè)指導(dǎo)書，報(bào)送施工單位批準(zhǔn)，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。同時(shí)在施工準(zhǔn)備過(guò)程中對(duì)班組進(jìn)行技術(shù)交底，班組對(duì)所施工內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過(guò)程中，做好班組自檢、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作，同時(shí)做好分部分項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。
2.施工過(guò)程中嚴(yán)格控制成品、半成品及原材料，必須有出廠合格證及產(chǎn)品說(shuō)明書。合格證為抄件的，要由原件存放單位的資料負(fù)責(zé)人加蓋轉(zhuǎn)抄章方能有效。有復(fù)試要求的必須按規(guī)范要求做復(fù)試報(bào)告，合格后方可使用。工程中主要設(shè)備材料、成品、半成品進(jìn)場(chǎng)后，我方立即通知建設(shè)單位、監(jiān)理單位進(jìn)行驗(yàn)收，并及時(shí)填寫材料報(bào)驗(yàn)單，并按照設(shè)計(jì)圖紙及施工驗(yàn)收規(guī)范要求，提供材料相關(guān)質(zhì)量證明文件。
3.嚴(yán)格控制材料的應(yīng)檢項(xiàng)目。水泥在使用前，必須做體積安定性的測(cè)試。水泥在使用過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)受潮結(jié)塊或超過(guò)三個(gè)月的齡期，嚴(yán)禁使用或通過(guò)實(shí)驗(yàn)室鑒定降低標(biāo)號(hào)使用。另外，玻璃幕墻、石材幕墻、塑鋼門窗等的三性試驗(yàn)均符合要求。
4.磚砌體的拉結(jié)筋嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙及施工驗(yàn)收規(guī)范施工，同時(shí)做好隱蔽記錄。
5.軟景綠化前期先是花土回填，以及造型，其次避免花土沉降，用水夯實(shí)。然后是喬木選擇性栽植，灌木栽植以及草皮鋪植。(嚴(yán)格按照施工圖)在栽植后第二天，全部打點(diǎn)的，并讓土充分濕潤(rùn)，讓植物有充足的水分。
6.工程完結(jié)后，資料方面做好竣工圖(硬景、軟景、水電安裝)
7.本工程建筑部分施工時(shí)間自20xx年x月至20xx年x月，施工過(guò)程中我方嚴(yán)格按照?qǐng)D紙、設(shè)計(jì)變更及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求施工，其中土方回填、建筑砌筑、外墻抹灰、地面和水池鋪裝、水池防水、軟景綠化等工程均按照設(shè)計(jì)圖紙以及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范施工，整體工程質(zhì)量良好。
二、工作態(tài)度
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
三、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、工作總結(jié)
近三個(gè)月的工作實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
在以后的`工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充分利用自身豐富的施工管理經(jīng)驗(yàn)，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì)，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告10
一、實(shí)習(xí)目的：
�。�1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實(shí)際的結(jié)合中，聯(lián)系群眾、了解社會(huì)、了解生產(chǎn)，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn);
�。�2）進(jìn)步實(shí)踐技能，應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合;
�。�3）進(jìn)步學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目、分析題目、解決題目的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
從20xx年5月4日到20xx年5月24日，我們開(kāi)始了為期三周的園藝專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括：*大學(xué)植物園、*市*村、*市農(nóng)資市嘗*農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：*、*、*。實(shí)習(xí)形式多樣，有親身動(dòng)手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。 5月4日張老師給我們開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、留意事項(xiàng)及重要性。還給我們進(jìn)行了分組，我被分在第一組，指導(dǎo)教師是張老師，組長(zhǎng)劉配軍。會(huì)后園藝專業(yè)實(shí)習(xí)便正式開(kāi)始。
*村實(shí)習(xí)： 我們先后兩次往了*村，這兩次*村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性，理論知識(shí)無(wú)法應(yīng)用在實(shí)踐操縱上，實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜，這讓我們開(kāi)始重視自己的不足，以及今后努力的方向。 第一次5月6日，我們來(lái)到*村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長(zhǎng)至10cm左右，今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。
園藝栽培技能練習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告了園藝植物耕種的全過(guò)程，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我們努力做好每一步。碰到題目，我們查資料，向老師請(qǐng)教，努力解決題目。固然不完美，但完整的過(guò)程將我們以前學(xué)的.知識(shí)很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實(shí)際結(jié)合，加強(qiáng)記憶。在*村和*園藝分院實(shí)習(xí)過(guò)程中，在經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得到的，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯(cuò)了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，最少不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。 同時(shí)我們對(duì)園藝這個(gè)專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多。
園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹(shù)園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類，其中每一類又可分出很多研究方向。*園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個(gè)研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣。 *農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程中，我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解，也看到了很多題目，對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用。我們對(duì)將來(lái)的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。 這次為期三周的實(shí)習(xí)，讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西，形象生動(dòng)，方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告11
這個(gè)暑假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是參加一次專業(yè)社會(huì)實(shí)踐,我們觀賞園藝專業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)行了解、訪問(wèn)、索取材料，以及到園藝企事業(yè)部門參加社會(huì)實(shí)踐，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景；了解行業(yè)對(duì)園藝人才的需求（數(shù)量、素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等）,時(shí)間不少于2周。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我的心情很是興奮，因?yàn)橄氲绞罴龠^(guò)后，我就即將成為一名大三的學(xué)生了，為了能夠在不久的將來(lái)從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，多鍛煉自己的動(dòng)手能力和充實(shí)自己的基本專業(yè)知識(shí)。
通過(guò)聯(lián)系，我有幸來(lái)到了金寶園藝公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。金寶園藝公司是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體，具有園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性園藝公司，以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用為主要研究?jī)?nèi)容；是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地，植物學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的理想場(chǎng)地。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養(yǎng)，以及旅游和休憩的最好場(chǎng)所。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我花卉的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過(guò)這次的外出實(shí)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn).在實(shí)踐過(guò)程中,聽(tīng)取了園林處人員的實(shí)習(xí)安排.安排好后,在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場(chǎng)進(jìn)行參觀,對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,通過(guò)幾天的實(shí)踐操作,并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長(zhǎng)更加茂盛.除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外,在平時(shí)的人際交流和工作過(guò)程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛(ài).在與公司員工交流時(shí),能夠認(rèn)真聽(tīng)取他們的看法,虛心請(qǐng)教花場(chǎng)內(nèi)的專業(yè)人員,遵守花場(chǎng)的規(guī)章,準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,聽(tīng)從專業(yè)人員和主管的安排.通過(guò)幾天的實(shí)踐操作后,使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序.三天后,通過(guò)花場(chǎng)的人員的再次指導(dǎo)下,使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,在通過(guò)當(dāng)
地花場(chǎng)的專業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲(chóng)害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng).在工作的同時(shí),通過(guò)與花場(chǎng)的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲(chóng)害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹(shù)移植的技術(shù)：
移植前的準(zhǔn)備：（1）選樹(shù)。在選擇要移植的大樹(shù)時(shí)，既要按設(shè)計(jì)要求選用生長(zhǎng)良好，姿態(tài)優(yōu)美，無(wú)病蟲(chóng)害，無(wú)毒、無(wú)臭、無(wú)刺激的樹(shù)木，達(dá)到綠化、美化、香化、彩化的目的，更要堅(jiān)持“適地適樹(shù)”的原則，充分考慮所選樹(shù)木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合。（2）斷根縮坨。先根據(jù)樹(shù)種的習(xí)性、年齡和生長(zhǎng)情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個(gè)月斷根（移植珍貴樹(shù)種及規(guī)格較大的樹(shù)木時(shí)要提前1—3年斷根），斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘，立即填土澆水。保證樹(shù)木在移植時(shí)，能夠帶走大量的吸收根。（3）修剪。修剪是提高大樹(shù)移植成活率的關(guān)鍵措施，可以加大根莖比，降低水分蒸騰，使地上、地下水分盡快達(dá)到平衡。根據(jù)樹(shù)種的不同分枝習(xí)性、萌芽力、成枝力大小，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同，采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種。全苗式主要適用于常綠樹(shù)種或萌芽力弱的樹(shù)種（如桂花、廣玉蘭、棕櫚、木棉等），原則上保留原有的枝干樹(shù)冠，只將徒長(zhǎng)枝、交叉枝、病蟲(chóng)枝及過(guò)密枝剪去。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯，萌芽力較強(qiáng)的樹(shù)種（樟樹(shù)、銀杏、柿、細(xì)葉榕等）；只保留樹(shù)冠的一級(jí)分枝，將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱，生長(zhǎng)快、萌芽力、成枝力及愈合力強(qiáng)的樹(shù)種（懸鈴木、合歡、欒樹(shù)、國(guó)槐、元寶楓等）。將整個(gè)樹(shù)冠全部截去，只保留一定高度的樹(shù)干。注意修剪的'刀口要平整，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒，以防腐、防干、促進(jìn)愈合。
包扎：（1）簡(jiǎn)易包扎。適用于運(yùn)輸距離不遠(yuǎn)，土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先把草繩用水浸濕，以增加韌性。再用草繩上下繞幾圈即可，也可用塑料布或蒲包包裹。（2）桔式包扎。適用于比較名貴的樹(shù)木，運(yùn)輸距離遠(yuǎn)，土質(zhì)不太堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先將草繩一頭系在樹(shù)干上，呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過(guò)對(duì)面，向上約于球面約一半處經(jīng)樹(shù)干折回，順同一方向按一定間隔（疏密視土質(zhì)而定）纏繞至滿球。然后再繞第二遍，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓，至滿球后系牢。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩，而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可。
假植（1）裸根樹(shù)假植。臨時(shí)放置時(shí)，可用苫布或濕草袋蓋好即可。較長(zhǎng)時(shí)間假植時(shí)，應(yīng)在栽植地附近挖一寬1.5—2m深30cm—50cm，長(zhǎng)度視需要而定的假植溝，按樹(shù)種或品種分別集中假植，并作好標(biāo)記。土壤過(guò)干時(shí)應(yīng)適量澆水。（2）帶土球大樹(shù)假植。1—2天能栽完的不必假植；1—2天栽不完的，應(yīng)集中存放，四周培土，樹(shù)冠用繩攏好。如囤放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，土球間隙應(yīng)加土培實(shí)。假植期間對(duì)常綠樹(shù)應(yīng)進(jìn)行葉面噴水。
栽植：（1）挖穴。挖栽植穴時(shí)，穴的大小應(yīng)大于根幅直徑的1/2左右，比根系長(zhǎng)度深1/3左右，穴的上、下直徑要基本一致，切忌挖成鍋底形，否則樹(shù)根不能舒展或土球不能放到穴底使土球與穴底間留有空隙，影響樹(shù)木成活。（2）換土。如遇建筑垃圾多、土壤酸堿度不適合、土壤過(guò)于堅(jiān)實(shí)、土壤含鹽量高、土壤被嚴(yán)重污染等原因造成土質(zhì)不好的栽植點(diǎn)時(shí)，應(yīng)用疏松肥沃的“客土”進(jìn)行置換后再栽植。（3）裸根栽植。適宜于多數(shù)落葉樹(shù)種(國(guó)槐、法桐、合歡、欒樹(shù)、楓楊、柿樹(shù)等)。先在栽植穴的底部施入基肥，并堆一個(gè)20cm左右的小土堆，將樹(shù)根立在土堆上回填表土，填土一半時(shí)，抱（吊）住樹(shù)干輕輕上提或搖動(dòng)，使土壤與根系緊密結(jié)合，踏實(shí)土壤，再填土至滿踏實(shí)。栽植深度應(yīng)比原土痕略深3—5cm。栽植裸根樹(shù)的根略干時(shí)，應(yīng)將保水劑（每株50克）與水按1：200的比例充分吸水，形成凍狀物，沾根后再栽植。（4）帶土球栽植。適宜于常綠樹(shù)種和珍貴樹(shù)木（雪松、廣玉蘭、
女貞、桂花、銀杏等）。先將50克保水劑充分吸水后填入挖好的栽植穴底部，并施入基肥后用土堆10—20cm的小土堆，吊裝大樹(shù)入穴時(shí)，使土球直立在土堆上，并盡量保持其在原生長(zhǎng)地的方位，樹(shù)木入穴定位后，用木桿支撐樹(shù)體，使其穩(wěn)定直立，然后拆除草繩及蒲包片等包裝材料，如土球較松軟，可在土球放在栽植穴內(nèi)后，剪碎包扎材料，并盡量取出。放入土球后，將土球與穴壁間隙用土填滿并搗實(shí)，不能用腳踏實(shí)土壤，防止踏裂土球。栽植深度與原來(lái)深度一樣。
移植后管護(hù)：（1）澆水。栽后要立即澆1次透水配合生根液和根腐靈一起使用，隔2—3天后澆第2次水，隔1周后澆第3次水，以后澆水間隔期可適當(dāng)拉長(zhǎng)。對(duì)珍貴樹(shù)種和特大樹(shù)，應(yīng)經(jīng)常向樹(shù)冠噴抑制蒸騰劑，有效減少水分蒸發(fā)，至成活為止。（2）立支柱。栽植后應(yīng)立即立支柱支撐樹(shù)木，一般立3根，并綁緊。樹(shù)體不甚高大時(shí)，可于下風(fēng)方向立一根支柱。支柱基部應(yīng)埋入土中30—50cm。（3）卷干。對(duì)樹(shù)皮呈青色、樹(shù)皮光滑或氣孔大且多的樹(shù)種，應(yīng)在主干高1.5m處或與接近主干的主枝部分用草繩緊密纏繞，卷干前先用1%的硫酸銅溶液涮樹(shù)干滅菌。既可減少水分蒸發(fā)，同時(shí)也可預(yù)防日灼和凍害。（4）涂白。樹(shù)木栽植后，石硫合劑或硫懸浮劑，對(duì)樹(shù)干進(jìn)行涂白。既可反射陽(yáng)光，減少樹(shù)干對(duì)太陽(yáng)輻射熱的吸收，降低樹(shù)體晝夜溫差，避免樹(shù)干凍裂，還可殺滅樹(shù)皮內(nèi)越冬的害蟲(chóng)。（5）留芽。大樹(shù)移植后萌發(fā)的新芽很多時(shí)，不宜全部保留，要?jiǎng)內(nèi)ゲ糠种l基部的芽，盡量留樹(shù)體高位上的芽，芽位高就能使水分、養(yǎng)分向高處輸送，全株都容易成活。（6） 噴灑抗蒸騰防護(hù)劑。對(duì)于珍貴的樹(shù)種和常綠樹(shù)可以用抗蒸騰防護(hù)劑噴灑樹(shù)冠。具體方法是將源動(dòng)立抑制蒸騰劑，用水稀釋100-150倍，用高壓噴霧器直接噴灑在樹(shù)冠上，可有效抑制枝、葉表層水分蒸發(fā)，提高樹(shù)木的抗旱能力。 實(shí)習(xí)就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)于以前所學(xué)的理論知識(shí)不僅僅是一種補(bǔ)充，更是一種鞏固。生活、工作中的許多東西都是與理論聯(lián)系著的，理論總是那么寫的，而實(shí)踐則是不斷的更新、創(chuàng)新、向前發(fā)展的。在處
事方面，坦誠(chéng)相待，主動(dòng)與人溝通，注意場(chǎng)合，說(shuō)話選擇時(shí)機(jī)，要尊重權(quán)威。比如，下屬與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要講究方法、運(yùn)用技巧。不論領(lǐng)導(dǎo)是否值得你敬佩，下屬都必須尊重他。這次實(shí)習(xí)，更加開(kāi)闊了視野，豐富和充實(shí)了自己。
二十六天的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)對(duì)本專業(yè)的了解上了一個(gè)新臺(tái)階，任何一門學(xué)科都有自己的優(yōu)勢(shì)。以前從來(lái)從沒(méi)機(jī)會(huì)可以讓我們這么近距離接觸與我們專業(yè)息息相關(guān)的書本外的東西，但經(jīng)過(guò)二十六天的所見(jiàn)，所聞，所感，真實(shí)的讓我感覺(jué)到了知識(shí)的重要性。當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程中，每一位同學(xué)都不怕苦不怕累，深入田間地頭、生產(chǎn)一線，利用自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，遇到問(wèn)題相互幫助和交流，積極配合帶隊(duì)老師和公司負(fù)責(zé)人開(kāi)展實(shí)習(xí)工作，使自身能力得到極大提高，同時(shí)也為實(shí)習(xí)的圓滿成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這邊我深刻的感覺(jué)到現(xiàn)代化生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)中的重要，噴灌，滴灌這些不僅節(jié)約了水資源，還為植物的生長(zhǎng)提供了可靠的保證。水肥一體化不僅免除了使用大量勞動(dòng)力，還節(jié)約了成本。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，給我影響最深的還是設(shè)施對(duì)園藝植物的重要。 這二十幾日的實(shí)習(xí)讓我更加深入的了解了園藝產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。也堅(jiān)定了我以后扎根在園藝方向的意志。希望以后能夠?qū)⒅袊?guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做大做強(qiáng)。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告12
校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)
一、實(shí)習(xí)目的
進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實(shí)際的結(jié)合中,將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)。進(jìn)一步實(shí)踐技能,應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
從20xx年9月10日到20xx年10月21日,我們開(kāi)始了為期一個(gè)多月的園藝專業(yè)實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我們主要的工作是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的互相幫助下，進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)三年的理論學(xué)習(xí)，我們已對(duì)本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)有了比較深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，但實(shí)際操作，自主實(shí)驗(yàn)，將理論聯(lián)系實(shí)際，卻依然相當(dāng)生疏。這一次的校內(nèi)實(shí)習(xí)，是我們從僅會(huì)理論到擁有自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊粋�(gè)過(guò)渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，為更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
拿到自己的實(shí)習(xí)課題后,我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對(duì)生長(zhǎng)量的影響。由于對(duì)自主實(shí)驗(yàn)的生疏我首先向老師請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)的方向，然后查資料、文獻(xiàn),努力由課題自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。初步設(shè)計(jì)方案時(shí)，漏洞百出，常量、變量也沒(méi)有很好地控制，試劑濃度的`設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)周期的設(shè)點(diǎn)都存在一定問(wèn)題，第一次修改后依然存在許多問(wèn)題，讓人有些氣餒，但在老師的指導(dǎo)和查參考文獻(xiàn)、資料下多次修改方案，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一步一步地完善了起來(lái)。固然實(shí)驗(yàn)方案并不完美,但完善的過(guò)程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起, 提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，探尋理論知識(shí)，加強(qiáng)記憶，而且漸漸明白了實(shí)驗(yàn)就是在不斷的失敗修改中獲得成果，在這個(gè)過(guò)程中我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過(guò)實(shí)踐得到的,不同于純粹的理論。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
實(shí)習(xí)的最后階段×老師將我們組集中起來(lái)進(jìn)行了一次綜合實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)，對(duì)
我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了了解和指導(dǎo)，同時(shí)鍛煉我們制作ppt、報(bào)告工作的能力。
在這次報(bào)告中，經(jīng)過(guò)老師們的講解和指導(dǎo)，不管在專業(yè)方面還是在工作方面，我都學(xué)習(xí)到了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處。
實(shí)習(xí)的目的在于結(jié)合所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與具體實(shí)踐，提高自身的思考能力和妥善解決問(wèn)題的綜合能力，獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在這次校內(nèi)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不管在知識(shí)掌握上，還是知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到了很大的收獲。最后，飲水思源，這次能夠圓滿的結(jié)束實(shí)習(xí)活動(dòng)，離不開(kāi)老師的辛勤幫助，也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，離不開(kāi)同學(xué)們的安慰與鼓勵(lì)。再次表示對(duì)老師領(lǐng)導(dǎo)衷心的感謝和崇高的敬意。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告13
在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。學(xué)校與社會(huì)存在著太大的差異，多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)琰c(diǎn)步入社會(huì)，提前給自己做好心理準(zhǔn)備，不然以后一畢業(yè)會(huì)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)感到茫然。
由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù)、同學(xué)的照顧，總覺(jué)得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，缺少磨練，把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了。在這次實(shí)踐中，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體，這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的，剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學(xué)點(diǎn)東西，那時(shí)我感到心里非常的不舒服，從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò);過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲，他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷，只要你先開(kāi)口打招呼，他們自然就會(huì)慢慢接受，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí);可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí)，而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫好，你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展，心里有了點(diǎn)數(shù)，也知道了正常上班的時(shí)間，以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌，人也會(huì)變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠，要靠自己去多看書、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，�？婆c本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比專科生更好的單位。在公司的老總看來(lái)，只要你有能力他就會(huì)錄用你。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的，更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生，老總說(shuō)先試用一個(gè)月后，再?zèng)Q定用不用她，最后老總沒(méi)有錄用她，原因是她不能很好的與公司的'其他人員溝通，只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí)，可是在工作中你要是想學(xué)到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好、能力比他強(qiáng)，為什么他爬的比我高呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣，所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn)：
1.到公司要笑臉相迎每一個(gè)人，主動(dòng)和別人打招呼，盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情。
2.不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重，要想學(xué)的到東西，就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西。
3.利用在學(xué)校的時(shí)間，盡量多學(xué)些知識(shí)，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標(biāo)，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí)，這樣才能充分利用在校的時(shí)間。
4.剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高，只有你學(xué)好了技能才是最重要的，只要自己認(rèn)為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你，如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你也可以自己做一番事業(yè)，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存。
5.要學(xué)會(huì)尊重別人，體諒別人，在批評(píng)別人的時(shí)候，想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
這一次實(shí)習(xí)讓我知道了我現(xiàn)學(xué)的課本知識(shí)的滯后，理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性也得到了體現(xiàn)，也知道我們要學(xué)的不只是書本上的知識(shí)，還有進(jìn)入社會(huì)所必備的技能。
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告14
xx年12月19日，我們興致勃勃的乘坐汽車來(lái)到了開(kāi)封通許縣岳寨村，開(kāi)始了我們大概一星期的冬季修剪實(shí)習(xí)，來(lái)到住宿的地方已經(jīng)到了中午，我們先吃了午飯，然后跟隨老師來(lái)到岳寨村村民的蘋果地里，先是老師給我們介紹了蘋果樹(shù)的品種和它們的一些特性，講了修剪蘋果樹(shù)需要掌握的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)老師的講解示范和我們自己動(dòng)手剪樹(shù)，收獲頗多，下面簡(jiǎn)要介紹一下蘋果樹(shù)冬季修剪蘋果樹(shù)的要點(diǎn)：
（一）蘋果樹(shù)冬季修剪做到“五看”
1、看樹(shù)齡。幼樹(shù)、初結(jié)果樹(shù)修剪量要小，修剪程度要輕，注意培養(yǎng)樹(shù)形和結(jié)果枝組；盛果期樹(shù)要適當(dāng)重剪，注意輪換結(jié)果枝組；衰老期樹(shù)重剪，更新結(jié)果枝組。
2、看花芽量�；ㄑ苛看蟮墓麡�(shù)修剪量要大些，修剪程度適當(dāng)加大。嚴(yán)格控制花芽總量和花、葉芽比例，花、葉芽比例一般為1∶4-5。對(duì)花芽少的小年樹(shù)，要輕剪多留花芽，對(duì)沒(méi)有花芽的枝和枝組要重剪更新結(jié)果枝組。
3、看樹(shù)勢(shì)。強(qiáng)旺樹(shù)要輕修剪，多緩放，去直立強(qiáng)旺枝，留側(cè)立枝和中庸枝，以緩和樹(shù)勢(shì)，進(jìn)而促進(jìn)花芽形成；弱樹(shù)要重修剪，剪去弱枝和下垂枝，更新衰老結(jié)果枝組。
4、看品種特性。萌芽力和成枝力強(qiáng)的品種，如富士品種，易造成樹(shù)冠郁閉，內(nèi)膛光照不良，修剪量宜大，修剪時(shí)要多疏、少截、留中庸枝。
5、看栽培管理?xiàng)l件。土、肥、水管理?xiàng)l件好、樹(shù)體強(qiáng)健的樹(shù)，修剪程度要輕；相反，山坡薄地、管理?xiàng)l件差的樹(shù)，修剪量要大些，修剪程度應(yīng)適當(dāng)重些，少疏多剪。
（二）蘋果樹(shù)冬季修剪“四注意”
1、以輕為主、簡(jiǎn)化修剪，整體緩放、四季調(diào)整。
2、因樹(shù)制宜、綜合調(diào)控。首先，充分了解果樹(shù)修剪原理，以及正確利用蘋果枝條生長(zhǎng)規(guī)律和枝芽異質(zhì)性等特點(diǎn)；然后，再結(jié)合不同果園的'立地條件、建園品種、栽植密度、生長(zhǎng)情況和栽培管理水平等采取靈活對(duì)路的修剪方法，才能達(dá)到正確修剪，合理調(diào)勢(shì)。
3、認(rèn)準(zhǔn)花芽，精細(xì)修剪。對(duì)已進(jìn)入盛果初期的大年樹(shù)，必須連年進(jìn)行枝組修剪，這樣不僅可以提高產(chǎn)量、促進(jìn)品質(zhì)，而且還可以通過(guò)控制花芽留量使其與樹(shù)勢(shì)和計(jì)劃產(chǎn)量相適應(yīng)。另外，由于留足了預(yù)備枝芽，能夠在結(jié)果的同時(shí)，又形成充足的花芽，為防止并消除“大小年”現(xiàn)象有著極其重要的作用。
4、剪除病蟲(chóng)枝，對(duì)于鋸大枝傷口處，必須及時(shí)進(jìn)行涂抹消毒。
12月22日我們回到鄭州，來(lái)到東趙村，學(xué)習(xí)了桃樹(shù)和杏樹(shù)的修剪并進(jìn)行了實(shí)踐，下面就桃樹(shù)和杏樹(shù)的冬季修剪要點(diǎn)，簡(jiǎn)單介紹一下：
桃樹(shù)的冬季修剪：主枝頭的修剪。沒(méi)有達(dá)到預(yù)定高度時(shí)，繼續(xù)留單頭長(zhǎng)放，達(dá)到高度后，回縮到后部短枝處，抽生長(zhǎng)枝后再長(zhǎng)放，這樣放縮交替，一方面維持樹(shù)冠在一定范圍內(nèi)，另一方面始終保持單頭伸長(zhǎng)和上小下大的形態(tài)。枝組的維持和更新，大中枝組如果有空間，可繼續(xù)長(zhǎng)放，否則放縮交替，維持結(jié)果，小枝組放縮交替，維持結(jié)果即可，大中枝組要保持辮狀，不使其多次分枝，在大中枝組回縮發(fā)不出長(zhǎng)果枝時(shí)，應(yīng)加重回縮到枝組最后的分枝處，令其生壯旺新梢，經(jīng)夏季擰枝，再長(zhǎng)放成新的枝組，繼續(xù)結(jié)果，達(dá)到更新的目的。
桃樹(shù)冬季修剪后的效果：1、中短枝增加，樹(shù)勢(shì)緩和：由于采用長(zhǎng)放、疏枝為主的修剪手段，枝芽量相對(duì)增加、養(yǎng)分分散，新梢生長(zhǎng)減弱、中短枝比例增加。2、葉幕形成早而穩(wěn)定： 由于大部分中、短枝在6月以前即停止生長(zhǎng)，多次生長(zhǎng)現(xiàn)象減少，從而樹(shù)體較早地形成穩(wěn)定的葉幕，疏刪修剪的盛果期樹(shù)，一般6月份形成穩(wěn)定的葉幕，最遲不超過(guò)7月，而短截修剪要到8月甚至9月才能形成穩(wěn)定的葉幕。3、枝組穩(wěn)定，不易光禿：由于枝組單軸延伸呈辮狀，加上結(jié)果后果實(shí)自身的重量，使枝組呈水平或下垂，則頂端優(yōu)勢(shì)移到枝組后部，復(fù)壯了后部枝組中的結(jié)果枝，延緩了衰老。4、光照改善：由于枝組呈辮狀，且樹(shù)體中短枝比例短大，葉幕形成早，因此枝組相互遮陰現(xiàn)象減弱，光照明顯改善。5、提高了果實(shí)品質(zhì)： 光照的改善，葉幕的較早形成，有利于光合作用的進(jìn)行及光合產(chǎn)物的積累，著色，含糖量，優(yōu)質(zhì)果比例均提高，風(fēng)味濃郁。
杏樹(shù)的冬季修剪:調(diào)整生長(zhǎng)和結(jié)果的關(guān)系，維持樹(shù)勢(shì)，延長(zhǎng)盛果期結(jié)果的年限。修剪時(shí)可根據(jù)枝條長(zhǎng)勢(shì)、樹(shù)冠各部位的空間情況，適當(dāng)疏密、截弱，以保持穩(wěn)定的
結(jié)果部位和生長(zhǎng)勢(shì)。對(duì)各級(jí)延長(zhǎng)枝，一般進(jìn)行中度短截，使其繼續(xù)抽生健壯新梢。對(duì)衰弱的主枝、側(cè)枝、多年生輔養(yǎng)枝、結(jié)果枝組、下垂枝，在有強(qiáng)壯枝的部位進(jìn)行回縮更新或抬高角度，使其恢復(fù)生長(zhǎng)勢(shì)。對(duì)樹(shù)冠下部及內(nèi)膛枝，要注意及時(shí)更新復(fù)壯，使其不斷產(chǎn)生新的健壯結(jié)果枝。樹(shù)冠上部和外圍的過(guò)密枝、強(qiáng)旺枝，進(jìn)行回縮或疏除，以改善內(nèi)膛光照。杏樹(shù)成枝力弱，對(duì)各部位的結(jié)果枝組、長(zhǎng)果枝和長(zhǎng)勢(shì)中庸的發(fā)育枝，只要不是過(guò)密，一般不要疏除，可短截促發(fā)少量長(zhǎng)枝，使中下部抽生中短枝交替結(jié)果。
實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
本次實(shí)習(xí)讓我深刻明白了一個(gè)道理，作為一名園藝學(xué)子，僅僅書本上的知識(shí)是不夠的，只有在學(xué)會(huì)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，付出相當(dāng)時(shí)間的實(shí)踐，將實(shí)踐結(jié)合理論，把理論應(yīng)用于實(shí)踐，我們才能牢固的掌握一門本領(lǐng)。
實(shí)習(xí)中遇到了很多相當(dāng)厲害的果樹(shù)修剪高手，有資深的專家教授，當(dāng)然也有那些靠長(zhǎng)時(shí)間實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)鍛煉出來(lái)的當(dāng)?shù)丶夹g(shù)果農(nóng)。他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們的幾位老師都有幾十年的修剪經(jīng)驗(yàn)，都是高手，受到了當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員的尊重和好評(píng)。但是他們并不相信我們本科生，這不是大家的錯(cuò)，只能說(shuō)我們實(shí)踐太少。但是，我們園藝的學(xué)生不能因?yàn)榕洛e(cuò)就不去干，不干的話永遠(yuǎn)都是新手，永遠(yuǎn)都不會(huì)有提高。所以，在老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)下，我們也進(jìn)行了相當(dāng)多的動(dòng)手操作，有蘋果樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)等。在樹(shù)上操作中，我們掌握了相當(dāng)多的技術(shù)要領(lǐng)。
就像簡(jiǎn)老師說(shuō)的那樣，我們要聯(lián)系我們的理論學(xué)習(xí)，但是不能死板教條；我們要敢于下手，但是不能蠻干；我們要學(xué)會(huì)修剪，但是要真正的懂得修剪！
園藝實(shí)習(xí)報(bào)告15
一、參觀目標(biāo)及任務(wù)
園藝校外參觀實(shí)習(xí)是園藝專業(yè)本科教學(xué)必須完成的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在第七學(xué)期，學(xué)生在學(xué)完園藝學(xué)總論和各論的理論教學(xué)后進(jìn)行。參觀實(shí)習(xí)的目的：一方面在于加深理解和消化園藝學(xué)總論和各論的理論教學(xué)內(nèi)容，增加感性認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)校內(nèi)和課堂教學(xué)的不足;另一方面是實(shí)地考察和體驗(yàn)，了解園藝產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，體驗(yàn)園藝產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、新品種和新技術(shù)應(yīng)用、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品銷售等方面的實(shí)際情況。通過(guò)參觀實(shí)習(xí)，學(xué)生對(duì)園藝學(xué)理論教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐內(nèi)容均有較好的了解和理解，從而提供專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力和專業(yè)綜合素質(zhì)。
二、參觀內(nèi)容及時(shí)間安排
1.參觀內(nèi)容
(1)總體安排
園藝校外參觀實(shí)習(xí)分兩次進(jìn)行，第一次安排在蘇北地區(qū)，主要進(jìn)行落葉果樹(shù)、出口蔬菜和設(shè)施蔬菜規(guī)�；a(chǎn)的參觀和調(diào)研，在暑假開(kāi)學(xué)前1周進(jìn)行;第二次安排在蘇南和上海地區(qū)進(jìn)行，主要進(jìn)行現(xiàn)代園藝、設(shè)施花卉和綠化苗木、現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)、工廠化育苗及常綠果樹(shù)生產(chǎn)參觀和調(diào)研，一般安排在10月中下旬進(jìn)行。
(2)蘇北實(shí)習(xí)
蘇北地區(qū)參觀實(shí)習(xí)主要以徐州豐縣、沛縣、銅山、邳州等縣市進(jìn)行，根據(jù)情況還可以到宿遷沭陽(yáng)等地。主要內(nèi)容有：
�、偬O果、梨、葡萄、板栗等落葉果樹(shù)的規(guī)�；a(chǎn)情況，掌握我國(guó)蘇北地區(qū)的主要果樹(shù)種類和生產(chǎn)規(guī)模，了解生產(chǎn)上應(yīng)用的果樹(shù)新品種、新技術(shù)和產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)開(kāi)拓情況。通過(guò)參觀和調(diào)研，使學(xué)生增加對(duì)果樹(shù)規(guī)模化生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí)，了解當(dāng)前江蘇省乃至全國(guó)果樹(shù)發(fā)展的概況。
�、谔J筍、牛蒡、山藥等出口蔬菜和日光溫室、塑料大棚等設(shè)施蔬菜的規(guī)�；a(chǎn)情況，掌握蘇北地區(qū)出口蔬菜和設(shè)施蔬菜的主要種類和生產(chǎn)方式，了解出口蔬菜和設(shè)施蔬菜新品種、新技術(shù)的運(yùn)用及采后加工、產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)開(kāi)拓等情況，使學(xué)生對(duì)出口蔬菜規(guī)�；a(chǎn)和設(shè)施蔬菜生產(chǎn)增加感性認(rèn)識(shí)，了解當(dāng)前江蘇省乃至全國(guó)出口蔬菜生產(chǎn)和加工業(yè)的發(fā)展概況。
�、劬G化苗木規(guī)�；a(chǎn)情況，主要了解蘇北地區(qū)綠化苗木的種類、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)規(guī)模，掌握綠化苗木規(guī)�；a(chǎn)技術(shù)。
(3)蘇南和上海實(shí)習(xí)
在蘇南和上海實(shí)習(xí)等地進(jìn)行現(xiàn)代設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)、現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)、工廠化育苗及常綠果樹(shù)生產(chǎn)的參觀和調(diào)研。主要內(nèi)容有：
�、偬K南和上海地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的規(guī)模生產(chǎn)情況、新品種和新技術(shù)的`運(yùn)用情況、以及產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)開(kāi)拓等情況，使學(xué)生對(duì)設(shè)施花卉、綠化苗木的生產(chǎn)增加感性認(rèn)識(shí)，掌握設(shè)施花卉的重要種類和生產(chǎn)方式，了解當(dāng)前我國(guó)設(shè)施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的發(fā)展概況;
�、谔K南、上海地區(qū)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜和工廠化育苗的生產(chǎn)情況、新品種和新技術(shù)的運(yùn)用情況、產(chǎn)品銷售及市場(chǎng)開(kāi)拓情況等情況，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜和工廠化育苗增加感性認(rèn)識(shí)，掌握現(xiàn)代玻璃溫室蔬菜生產(chǎn)的種類及生產(chǎn)方式，了解當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代設(shè)施蔬菜生產(chǎn)及工廠化育苗概況;
③蘇南地區(qū)常綠果樹(shù)生產(chǎn)的規(guī)模及新品種和新技術(shù)的應(yīng)用情況，使學(xué)生對(duì)常綠果樹(shù)生產(chǎn)增加感性認(rèn)識(shí)，掌握在江蘇能進(jìn)行正常栽培的常綠果樹(shù)種類和主要栽培方式，了解當(dāng)前江蘇省常綠果樹(shù)生產(chǎn)發(fā)展的概況。
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