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高中物理受力分析知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間：2022-12-01 17:38:19 科普知識(shí) 我要投稿

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　　在日常的學(xué)習(xí)中，不管我們學(xué)什么，都需要掌握一些知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。還在為沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的高中物理受力分析知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中物理受力分析知識(shí)點(diǎn)

高中物理受力分析知識(shí)點(diǎn)1

　　1、受力分析：

　　要根據(jù)力的概念，從物體所處的環(huán)境（與多少物體接觸，處于什么場(chǎng)中）和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)著手，其常規(guī)如下：

　�。�1）確定研究對(duì)象，并隔離出來(lái)。

　�。�2）先畫(huà)重力，然后彈力、摩擦力，再畫(huà)電、磁場(chǎng)力。

　�。�3）檢查受力圖，找出所畫(huà)力的施力物體，分析結(jié)果能否使物體處于題設(shè)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（靜止或加速），否則必然是多力或漏力。

　�。�4）合力或分力不能重復(fù)列為物體所受的力。

　　2、整體法和隔離體法

　�。�1）整體法：就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體，受力分析時(shí)，只分析這一整體之外的物體對(duì)整體的作用力，不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力。

　�。�2）隔離法：就是把要分析的'物體從相關(guān)的物體系中假想地隔離出來(lái)，只分析該物體以外的物體對(duì)該物體的作用力，不考慮物體對(duì)其它物體的作用力。

　�。�3）方法選擇

　　所涉及的物理問(wèn)題是整體與外界作用時(shí)，應(yīng)用整體分析法，可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了，而不必考慮內(nèi)力的作用。當(dāng)涉及的物理問(wèn)題是物體間的作用時(shí)，要應(yīng)用隔離分析法，這時(shí)原整體中相互作用的內(nèi)力就會(huì)變?yōu)楦鱾€(gè)獨(dú)立物體的外力。

　　3、注意事項(xiàng)：

　　正確分析物體的受力情況，是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在具體操作時(shí)應(yīng)注意：

　　（1）彈力和摩擦力都是產(chǎn)生于相互接觸的兩個(gè)物體之間，因此要從接觸點(diǎn)處判斷彈力和摩擦力是否存在，如果存在，則根據(jù)彈力和摩擦力的方向，畫(huà)好這兩個(gè)力。

　�。�2）畫(huà)受力圖時(shí)要逐一檢查各個(gè)力，找不到施力物體的力一定是無(wú)中生有的同時(shí)應(yīng)只畫(huà)物體的受力，不能把對(duì)象對(duì)其它物體的施力也畫(huà)進(jìn)去。

　　易錯(cuò)現(xiàn)象：

　　1、不能正確判定彈力和摩擦力的有無(wú)。

　　2、不能靈活選取研究對(duì)象。

　　3、受力分析時(shí)受力與施力分不清。