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書籍伴我成長作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的書籍伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書籍伴我成長作文1
書籍是我最忠實的朋友 , 從小到大,從未改變 。
記得6歲的時候,我閑著無聊,便從書架上抽出1本書,學(xué)著爸爸媽媽的.樣子坐在沙發(fā)上,小大人似的翻開書。開始還只是做做樣子,可后來竟被書中的情節(jié)吸引得入了迷。從此, 我便愛上了它,不再1天到晚 盯著電視、電腦,而是學(xué)會1個人安安靜靜地看書。
小時候最愛看【淘氣包馬小跳】和【笑貓日記】,那時的我總是被書中1個個惟妙惟肖的人物和跌宕起伏的情節(jié)吸引。
漸漸長大了,名著開始走進我的視野,它使我收獲更多。我最喜歡【簡·愛】,它讓我知道即使是最平凡的女孩,也要有自己的勇氣、愛與尊嚴。
現(xiàn)在,我開始“創(chuàng)作”有著自己獨特風(fēng)格的文字,這些文字承載著我的思考與生活的沉淀。
書籍伴我成長,它已經(jīng)深深地在我心中扎根。感謝有這么1個朋友,是它,讓我有了信仰,有了屬于自己的驕傲。
書籍伴我成長作文2
從小我就愛看書,書一直陪著我長大。
每當我有空的時候,就會捧著一本書坐在沙發(fā)上津津有味地看起來!書里的每一個小故事都讓我著迷。我會跟著書中的'人物快樂、憂傷。而且多看各種書籍,會對我們的寫作有所幫助。我每讀完一本書都會回想一下,這本書告訴我一個什么樣的道理,怎樣才能成為一個更優(yōu)秀的人!
最近我看了一本書,名叫《笑貓日記》。勇敢的笑貓為了它心中的虎皮貓,不顧一切困難,前往藍山采解藥。最終采到解藥,治好了虎皮貓的耳朵。這個故事告訴了我,做一件事情只要努力堅持下去就會成功!可能有些同學(xué)不喜歡看書,覺得浪費了他們玩的時間。告訴你們吧,其實,每一個小故事都很有趣,只要你愛上看書,你就可以從書中學(xué)到知識,獲得快樂!
同學(xué)們,讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧!
書籍伴我成長作文3
大文學(xué)家高爾基告訴我們:書籍是人類進步的階梯。是呀,書里藏著無窮無盡的知識,等著我們?nèi)W(xué)呢。我喜歡書,更喜愛看書。
小時候,我不識字,經(jīng)常一個人靜坐在地上,手拿一本精彩的圖畫書津津有味地看著。那時我不知道書上的內(nèi)容講什么,只知道書上的圖案很美,總是專心致志地去欣賞書中的圖畫。
隨著年齡的增長,我已經(jīng)學(xué)會了讀文字,會去感受故事情節(jié),會去獲取文章中的好詞佳句并用到作文中去,提高自己的'寫作水平。
記得有一次,老師讓我們寫一篇“我的課余生活”的作文,我把描寫活動的好詞好句運用到了文章里面,增加了文章的趣味性。后來這篇文章受到了老師的表揚,還在全班同學(xué)面前朗讀呢,同學(xué)們連連夸我棒。從此,我更加喜歡看書了。
讀書使人聰明,讀書使人快樂,書成了我朝夕相處的伙伴。
書籍伴我成長作文4
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!睕]錯,書不僅僅是我們進步的階梯,也是我們知識的`源泉,還是為祖國指引成功道路的好老師。
有一次,我和媽媽中午放學(xué)一起步行回到家,一回家,媽媽就去做午飯了。我跑到自己的房間,捧起那本《笑貓日記——那個黑色的下午》。這本書講了在一次地震中,笑貓和它的家人走散了,從此,笑貓?zhí)ど狭藢ふ壹胰酥谩?戳艘粫䞍海矣X得我就是笑貓,我在地震后的廢墟中尋找家人,感受到了笑貓那種找不到家人的不安和焦急。忽然,我隱隱約約的聽到了點聲音,我當時也沒想太多,就又繼續(xù)往下看,過了一會兒,我感到自己的頭被拍了一下,是媽媽!一看到媽媽,我就知道是到了“用膳”時間了。
現(xiàn)在,我每天晚上都早早寫完作業(yè),寫完作業(yè)就看書。中午不想睡覺也看書。我們家現(xiàn)在不管是在哪,都有書的蹤跡。不管什么時候,我只要手一碰到書,就要翻開去看。
書,帶給了我無窮的歡樂和無盡的知識。
書籍伴我成長作文5
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書很好,我也很喜歡讀書。不過讀書要有選擇,要讀好書。暑假中,我又看了一本好書,書名是《走向清華的足跡》。
這本書的作者是曹書樂,都是她中小學(xué)時代的日記。她以日記之磚,鋪成作文之路,通向清華之門。這是我第一次感受到寫日記的樂趣和重要性,自己也要堅持天天寫日記,爭取也能走向清華之門。
在這本書中,有一篇名叫《母愛》的.日記,寫得很好,讓我深深地感受到母愛的溫暖和偉大。它敘述了小書樂因為沒有聽媽媽的話,衣服穿的很少,凍得感冒了,但是沒有想到,媽媽居然拎著大衣和熱騰騰的饅頭來到了學(xué)校,小書樂當時感動得熱淚盈眶。作者描寫得非常生動,讓我也聯(lián)想到我的媽媽。平時,在我學(xué)習(xí)書法的時候,媽媽也是不辭辛苦,天天堅持送我、陪我,母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
書是人類進步的階梯,好書伴隨我成長,給我?guī)韺W(xué)習(xí)和生活的樂趣,謝謝好書!
書籍伴我成長作文6
在生活中,我有一個“特殊”的朋友,她不是上學(xué)、放學(xué)時交到的朋友,也不是玩耍時交到的朋友,而是讓我增長知識的書籍。
小時候,爸爸每天都給我講故事,在故事中,我與湯姆·索亞一起去當海盜;與神犬探長和青蛙博士一起去探索一樁樁奇怪的事情;與唐僧師徒一起去西天取經(jīng);與笨狼一起去動物學(xué)校,一起去尋找它那出去旅行的、繞著地球轉(zhuǎn)的爸爸、媽媽……
讀書不只給我的生活增加了樂趣,還增長了我的智慧。通過讀書,我知道了食肉蟻怕光,酸雨是因為人類排出的煙才造成的,海市蜃樓在沙漠中也會出現(xiàn),狐貍并不是只會去偷雞,它還會捉老鼠,是一個地地道道的捕鼠能手……
我愛讀書,我的'成長離不開書的陪伴。讀書讓我增長了知識,讓我從無知的小孩成長為四年級的小學(xué)生,讓我知道了人生中愛是最重要的。
親愛的書,我想對你說一句發(fā)自肺腑的話:“我的生活因你才精彩!”
書籍伴我成長作文7
說到書,我相信大家都會想到BOOK這四個英文字母。對了,這四個英文字母組成單詞是book,意思是書。 我喜歡書,更喜歡宇宙類的書,因為這類書讓我探索到了宇宙的奧秘。 記得有一次,張老師在主題班會課結(jié)束后,打開了另外一個PPT,那個PPT上全是小組搶答題。
輪到我們組時,我看了一遍題目,就站起來,說:“答案是C!鳖D時,教室了響起了熱烈地掌聲,我知道我答對了,心里別提有多高興。我覺得是書幫助了我。 我還喜歡看《數(shù)學(xué)漫畫》,因為這本書很有趣,也講了知識點。 有一次,樊老師問了一個問題:“小數(shù)的.第一位是什么?”我馬上回憶到了在《數(shù)學(xué)漫畫》學(xué)的知識,然后,我站起來,說:“十分位。”這次,我又答對了。 我在這個時候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”這句話。
書籍伴我成長作文8
當我咿咿呀呀學(xué)語時,媽媽為了讓我養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣,就常常捧著故事書,給我講故事,哄我入睡。小小的我經(jīng)常乖乖地坐在床上,眼睛睜得大大的,看著媽媽的嘴巴一動一動的,我癡癡地聽著,簡直入了神,反而一點睡意都沒有。媽媽只要停住不講,我就又吵又鬧,小手扯著媽媽的衣角。
上了小學(xué),媽媽給我買了全套的《笑貓日記》,書里面內(nèi)容豐富多彩,有幸福的鴨子、球球老鼠、會唱歌的貓等。我一發(fā)不可收拾,在書的世界里流連忘返,如醉如癡。記得有一次我趴在床上看《保姆狗的陰謀》,那曲折的`故事情節(jié)令我感嘆:原來動物的情感也是這么豐富的,有著我們的喜、怒、哀、樂……
穿行于字里行間,我從書中獲得了許多知識,感受到書的世界是多美好,我像一只小鳥在知識的天空翱翔,書就是我學(xué)習(xí)道路上的摯友,伴我度過風(fēng)風(fēng)雨雨,陪我走過春夏秋冬。
書籍伴我成長作文9
高爾基曾說過,書是人類進步的階梯;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……
而作為“書迷”的我,要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐,讓我領(lǐng)略到知識海洋的.無邊無垠。
常常躺在床上,入迷地看著書上的圖畫,心里無限崇拜作者,可以寫出這么棒的書來。那時,我就盼望著有一天自己也會是一個寫書的人。
小學(xué)后,媽媽告訴我,要想當一名作家,必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中,媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣,看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心:要多讀《小天使報》,用報上的知識作為實現(xiàn)寫作理想的階梯。從那以后,我只要一有空,就會捧起書來讀!
書籍伴我成長作文10
今天是我校開展讀書月活動的第十二天,當老師問我有什么受獲時,我回憶起我讀書的歷程。
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。
在我上幼兒園時,媽媽給我買來了許多故事書,我讀后受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時,也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的.火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
書籍伴我成長作文11
書,是人類進步的階梯。書,是需要知識的人的面包。書,是開啟成功的鑰匙。所以我喜歡看書,我感謝書。
書讓我成為了班上的“百科全書”,讓我知道了潮汐和月亮是有很大的關(guān)系的,讓我知道了人是有細胞組合來的,讓我知道了血液中含有紅細胞和白細胞。
一次,同學(xué)買了一本關(guān)于海洋的科普漫畫書,我看見這本書,我心動了,我委托他幫我也買了一本,過了幾天,科學(xué)課上了,科學(xué)老師問海灘上的沙子是怎么形成的.?除我以外,班上沒有人舉手,老師叫我,我說:是風(fēng)將遠處的小石塊吹在了一個地方,海水就不斷地漲潮、退潮,小石塊就在這個過程中不斷地被打磨,漸漸地,小石塊兒就變成了小顆小顆的沙子。老師說回答很正確。在這之后就在每天中午都會有人和我比誰更“百科全書”。
我愛看書,我感謝書,它真不愧是人類進步的階梯。
書籍伴我成長作文12
“書籍是人類進步的階梯!睍前槲覀兠恳粋人一生一世的。在書中,我們一定可以找到各種各樣的東西,如:知識、快樂、趣事當然,里面還有幸福。
在書中,你找到了一個不會的字,你用字典學(xué)會了,不是很幸福嗎?
在書中,你找到了一句優(yōu)美的句子,在作文課上用到了,不是個幸福的事嗎?
在書中,你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識,不也很幸福嗎?
同學(xué)們,請多讀書吧!多讀一本書,就多一份幸福,書記永遠伴我們幸福成長。
那么多的書,讀什么書呢?我們的書大多是經(jīng)典的.書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書吧!我推薦的書是《我要做好孩子》,這本書的主人公是金鈴,這部書主要講了:有自信,也許,你也會像主人公一樣,學(xué)習(xí)成績一飛沖天。
書籍伴我成長作文13
高爾基說過一句話“書籍是人類進步的階梯”,我對這句話深有體會,所以小時候媽媽總是買書回來給我看。
記得有一次,媽媽故意在書上擦了一點蜂蜜,讓我看完書再吃,所以,那一次讓我真正的愛上了書,也因此對看書有了興趣。
每次,只要一買來了新書,我都會迫不及待地跑過去,仔細端詳著,就像在看好吃的蜂蜜一樣。
二年級時,我被老師選去參加書籍知識大會。到了現(xiàn)場不久,老師立馬問出關(guān)于《草房子》這本書的問題。我一想,這不是二年級的時候看過的嗎?天助我也。我再看看周圍那些一臉懵懂的樣子,于是,我勇敢地舉起了手,大聲說出了正確答案,那些同學(xué)這才轉(zhuǎn)過神來,但是來不及了。第二題問得是關(guān)于《楊家將》這本書的'問題,正當他們在冥思苦想的時候,我又說出了答案。下面的幾題,我又連續(xù)搶答,老師們紛紛鼓掌。
這些知識都是書籍給我的,所以我萬分感謝它。
書籍伴我成長作文14
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)!边@是愛迪生嚴重的書!皟H次于選擇益友,就是選擇好書。”這是考爾德嚴重的書,而我眼中的書,確是一餐餐美食。
《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡,我惋惜作者的悲慘命運,但是作者的'堅強,又深深的打動著我,苦中帶著一絲絲的甜味。
子曰:“知者樂水,仁者樂山。知著動,仁者靜。知者樂,仁者壽。”……每日背誦一段論語,是我引以為樂的習(xí)慣。《論語》告訴我:做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、為他人著想。他就像一塊精牛肉,富含人體所需的蛋白質(zhì)。
《紅樓夢》一書中的人物命運常常使我牽腸掛肚;《水滸傳》《西游記》《三國演義》給我啟示:做事要持之以恒、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開水、牛奶、水果等等美食。
書,給我自信,給我樂趣,給我營養(yǎng)。我愛書,愛它的豐富多彩,愛它的博大精深。
書籍伴我成長作文15
小的時候,我就喜歡聽故事,常常伴隨著各種各樣的童話故事進入夢鄉(xiāng);幼兒園大班,我學(xué)習(xí)了拼音,特別喜歡閱讀注音版故事書;現(xiàn)在我上二年級了,認識了許多字,能夠自己獨立閱讀,遇到不認識的字,我也會借助字典查詢。
我正在讀的書是《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》,介紹了豆蔻鎮(zhèn)是個美麗的童話世界,鎮(zhèn)上的人們善良,過著愉快而幸福的生活。美中不足的是,在豆蔻鎮(zhèn)里居住著三個強盜。后來居民用“愛”和“溫暖”感化了三個強盜,使他們變成了遵紀守法對社會有貢獻的人。這本書內(nèi)容寫的`跌宕起伏,當我讀到悲傷的地方,淚水會情不自禁地流下來;當我讀到歡樂的地方,也會忍不住哈哈大笑。讀了這本書我明白做人一定要善良、樂于助人,給別人帶來歡樂。
我喜歡讀書,書的內(nèi)容是豐富多彩的,書的知識是無窮無盡的,書中不但給予我知識,還教會我很多做人的道理。書籍是我的朋友,會一直陪伴我成長。
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