幼兒園的重陽節(jié)的活動方案15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園的重陽節(jié)的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案1
一、設計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié)，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、游戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的.關心和愛護，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
1、農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
2、爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、活動目標
1、在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。
2、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3、增進和爺爺、奶奶的感情。
三、活動準備
1、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
2、為爺爺、奶奶準備表演節(jié)目，幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物。
四、活動過程
1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。
2、了解活動的內容，討論相關問題
�。�1）談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。
�。�2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。
指導語：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快（引導幼兒了解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。）3、和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》。
3、表演、分享活動
�。�1）為爺爺、奶奶表演節(jié)目，送好吃的給爺爺、奶奶。
�。�2）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。祝全天下的爺爺、奶奶們：重陽節(jié)快樂、身體健康、壽比南山！
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案2
設計思考：
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動時間：10月5日上午9點~11點
活動地點：新城區(qū)綠地
活動目標：
1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。
2、結合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的好處，豐富幼兒社會經(jīng)驗。
活動準備：
1、報紙、垃圾袋若干
2、游戲用小道具，如繩子等
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享
活動過程：
一驅車前往新城區(qū)綠地
1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的.建筑，觀賞新區(qū)風貌。
二到達綠地
1、老師介紹：
重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。
重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
“在這天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。
4、游戲：兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個搞笑的游戲，好不好”
5、共同分享食物。
“重陽節(jié)大家必須要吃一種點心，誰明白是什么點心對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。這天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂！”（在音樂聲中分享食品。）
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案3
一、活動目標：
1、讓兒童了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義；
2、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力；
3、培養(yǎng)兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動準備：
1、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍；
2、音樂：《男人當自強》；
3、畫畫班幼兒準備一份精美的卡片送給老人；
4、邀請真功夫為9月份10月份生日的孩子慶祝生日，并為孩子準備生日蛋糕和禮物；
三、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)的'來歷及意：
小朋友，你們知道重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)在哪一天？重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎（登高辟邪，祈福免禍）。你知道重陽節(jié)有什么新的意義（尊敬老人），對，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節(jié)日。在重陽節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說：節(jié)日快樂！
2、欣賞奶奶舞蹈《獨一無二》
3、請為奶奶捶捶背
童謠。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶奶奶坐下來。
我為奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖
4、請奶奶一起為生日的孩子慶祝生日；
5、請奶奶和我們一起學學功夫操；
6、請畫畫班的孩子為奶奶送上一份精美的禮物，并留影合念。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案4
活動目標：
1。了解9月9日是中國的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)相關知識
2。激發(fā)孩子對祖父母的尊重，表達他們對祖父母的愛
3.通過社區(qū)活動，培養(yǎng)兒童從小尊老愛幼的美德-
4，鍛煉兒童的社交技能和口頭表達能力。
活動準備
1高年級學生聯(lián)系了養(yǎng)老院，準備了一些零食。
2.制作生日卡
3.嬰兒問卷
4.120塊重陽餅
活動時間：
10月23日上午9:30，XX
活動資料：
我中小學班級邀請祖父母參觀園區(qū)
1.為曾祖父母。
我年輕時，中產(chǎn)階級可以聽我祖父母的故事。（提前聯(lián)系）
小班請爺爺奶奶談談平時他們是如何關心你的。
2.為祖父母表演。
爺爺奶奶努力工作。（我打祖父母的背和腿）
3.我給祖父母吃了一塊蛋糕
通過活動，我?guī)椭⒆觽冐S富以下體驗：
�、� 農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié)，也被稱為“老人節(jié)”。
�、� 爺爺奶奶非常關心我們。我們也應該尊重爺爺奶奶。
�、� 每個孩子都用不同的方式表達對祖父母的愛。我們可以為他們做我們能做的。
討論：
1。活動準備
制作問卷。你的祖父母年輕時做過什么？他們有什么技能？現(xiàn)在你的祖父母都老了，總結一下一些不便之處：祖父母有很好的技能。我們能做些什么讓祖父母高興呢？為什么
2。實踐活動：大膽迎接身邊的老人，主動邀請老人。我為我的祖父母做了一些高興的事：敲打背，拍打腿，給老人唱首歌，給老人送禮物，等等
3�；顒咏Y束后：鼓勵孩子們談論他們是如何為他們的祖父母服務的：他們對今天活動的感受被調查和交流：他們將來能為他們的.祖父母做些什么
針對我周圍祖父母的問卷調查
我調查了我的生日和月日黃道帶
1最喜歡的食物
2。他的愛好是
3。他最想見的人
4。還有什么問題
5。他要我為你做的一件事
注：他可以通過畫畫和書寫來記錄。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案5
活動時間：20xx年xx月xx號下午3點
活動地點：小(2)班教室
活動目標：
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
3、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
4、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
小臉盆、毛巾、一人一根香蕉
活動過程：
1、介紹重陽節(jié)的來歷：
老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎?”“我們請一位小朋友來說一說重陽節(jié)是怎么來的，好不好?”
2、說說自己爺爺奶奶的特征。
(1)老師：“今天我們小朋友都請了我們的爺爺奶奶過來一起過節(jié)的，那你們有好好觀察過我們的爺爺奶奶長什么樣子的嗎?請我們的`小朋友好好看一看好不好?”
(2)“請一位小朋友過來介紹一下你的爺爺奶奶的樣子�！�
(3)“下面請我們的小朋友好好觀察一下你好朋友的爺爺奶奶長什么樣子，然后
介紹給我們大家好不好?”
3、入廁
4、吃香蕉。鼓勵寶寶先把香蕉剝給給爺爺奶奶吃
5、愛爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，給爺爺奶奶擦臉。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案6
設計意圖：
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。
活動目的.：
1．簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3．體驗社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
活動準備：
家長為幼兒準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。
活動過程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1．看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2．為什么要請來這些爺爺奶奶。
3．教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1．今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監(jiān)什么事情。
2．請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。
3．請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。
4．說說今天過節(jié)，你準備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時候你準備說一句什么話？
5．教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四．一起歡慶我們的節(jié)日
聽音樂，送禮物，吃點心，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗重陽節(jié)的快樂。 活動反饋：
今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來，我們的活動從認識重陽節(jié)開始，到體驗爺爺奶奶外公外婆的辛苦，再到為他們做些什么事情，特別是給老人敲敲背，捶捶腿這個環(huán)節(jié)上，我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動很溫馨，也讓大家特別是老人體驗到了節(jié)日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動結束時，很多老人都情不自禁的對我們表示感謝，感謝我們把孩子培養(yǎng)的這么好。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案7
一、活動目標
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人;
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
二、重陽節(jié)活動流程
開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
1、大一班歌表演《唐詩聯(lián)唱》;
2、小班歌表演《好娃娃》;
3、中班韻律操《快樂寶貝》;
4、大二班集體表演舞蹈《彩虹的約定》;
5、游戲環(huán)節(jié)：吹水傳球;
目的：娛樂、熱身
材料：一次性杯子5個、自來水若干、乒乓球1個、桌子一張。
游戲規(guī)則：
�、侔�5個一次性杯子放在桌子上，裝滿自來水，把乒乓球放在第一個杯子上。
�、趨⑴c者用口吹動乒乓球，把乒乓球傳到最后一個杯子里，用時最短為勝改變：準備多一個乒乓球，5人同時進行，分別在桌子的'兩邊吹動乒乓球，首先掉地的乒乓球為輸。吹水傳球。
6、教師舞蹈《小蘋果》;
7、大班段手語表演《感恩的心》;
8、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把禮物送給他們。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案8
一、設計思考：
農(nóng)歷九月初9是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以聯(lián)合重陽節(jié)開展關于尊老、敬老為主題的活動是非常必要的。孩子們通過懂得重陽節(jié)的來歷；觀賞有關重陽節(jié)美好的傳說、故事和詩詞；交換收集到的關于重陽節(jié)的材料；制作長壽面；為爺爺奶奶件好事等活動，用自己的方法表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，造就尊老、敬老的良好品德。
二、活動目標：
1.知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步懂得重陽節(jié)的'風氣習慣。
2.樂意參與重陽節(jié)的相干活動，嘗試用自己的方法表達對老人們的關心和節(jié)日的慶祝。
3.懂得爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情緒。
三、活動安排：
活動一：分享：重陽節(jié)的材料。
活動二、繪畫：我和爺爺奶奶在一起
活動三、故事觀賞：重陽節(jié)的來歷
活動四、紙工：送給爺爺奶奶的長壽面
活動五、語言：奶奶，對不起
活動六、語言：爺爺奶奶的愛
活動七、泥工：我為爺爺、奶奶做餃子
主題安排和游戲：
(1)收集我和爺爺、奶奶在一起的照片、重陽節(jié)的材料安排教室。
(2)自由活動：送給爺爺奶奶的禮物：泥塑重陽糕。
(3)語言角：供給有關敬老內容的圖書，供幼兒瀏覽、講述
(4)家長園地：請家長配合，勉勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，造就關愛老人的情緒。
(5)游戲和節(jié)日相聯(lián)合，發(fā)展游戲情節(jié)，如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案9
一、有關背景
（一）主題來源：
農(nóng)歷九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā)，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結合一年一度的重陽節(jié)，開展相關的主題教學活動。
�。ǘ┲黝}目標：
1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。
2、樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的'方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀。
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。
�。ㄈ┗顒訉嵤⿻r間：
（四）實施班級：中班段
二、活動方案設計
�。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設
1、更新區(qū)角內容，創(chuàng)設與重陽節(jié)有關的區(qū)域活動。
2、增加有關重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。
3、創(chuàng)設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。
�。ǘ┘议L工作
1、和孩子一起收集有關重陽節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節(jié)的風俗。
2、和孩子一起完成調查交流表格。
3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶�；顒拥膱蟮�。
4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。
�。ㄈ┗顒由婕邦I域
社會：《重陽節(jié)的由來》（執(zhí)筆：孫嬋瓊）
語言：兒歌《重陽節(jié)》（執(zhí)筆：陳雷）
科學：《菊花開》（執(zhí)筆：周薇薇）
藝術：手工《五彩繽紛的菊花》（執(zhí)筆：潘莉）
健康：親子出游登高活動（執(zhí)筆：黃毛毛）
（四）具體活動安排
1、10月x日社會《重陽節(jié)的由來》
2、10月x日語言《重陽節(jié)》
3、10月x日科學《菊花開》
4、10月x日中班段活動：藝術《五彩繽紛的菊花》
5、10月x日親子出游登高活動
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案10
重陽節(jié)，農(nóng)歷九月九日，也叫老人節(jié)。
倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
重陽習俗：慶祝重陽節(jié)一般會包括出游賞秋、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
那么在幼兒園里，除了和孩子們說說重陽節(jié)的來歷，有哪些習俗以外，還能做些什么有意義的事情？“尊老愛老”，孩子們可以通過什么方式來感受和表達呢？
一、感受愛
1. 那些充滿智慧的繪本
老人和孩子之間的情感也許很難用言語表達，不如借助一些充滿智慧的繪本，說說繪本中的故事，讓普通又溫情的情節(jié)喚起孩子日常生活中的記憶，在腦中勾勒出爺爺奶奶或外公外婆與自己的情感地圖，感受那些溫情的點滴。
《爺爺一定有辦法》
約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西……，圖畫則細膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動、傳神。
《愛心樹》
由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動人故事；也是一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。
《先左腳，再右腳》
祖孫之間，總有一種不可思議的親近。走在生命的初始和歸途，以血脈親情為紐帶，祖孫之間總能產(chǎn)生溫馨的交流，生成很多意味深長的故事。
《樓上的外婆和樓下的外婆》
這個故事記錄了湯米和外婆、曾外婆之間的生活點滴，展現(xiàn)了祖孫三代人互相關愛、其樂融融的生活，是他童年的真實寫照。
2. 環(huán)境的暗示
用環(huán)境來和幼兒對話：
幼兒園的環(huán)境是幼師智慧的體現(xiàn)，重陽節(jié)的含義對孩子來說也許有些抽象，但若將其轉化成孩子們的語言，在環(huán)境中表現(xiàn)出來，他們就能更好地感受和體會了呢。
二、表達愛
1. 小調查——了解家里的老人
爺爺奶奶或者外公外婆總是把孩子放在第一位，對寶寶喜歡的東西、愛吃的食物都記得一清二楚，那么孩子也同樣了解家里的老人嗎？關心家里的`老人，愛護他們，不如先重新認識了解一下他們吧。
爺爺奶奶調查表
爺爺奶奶多大年紀了？
他們年輕的時候做什么工作？
他們最喜歡吃的食物是什么？
他們的愛好是？
2. 我也為您唱支歌
孩子們能為老人做些什么，表達自己的情感呢，最直接的方式莫過于對老人說一聲，您辛苦了，為他們唱一支專屬于他們的歌曲或兒歌。
《重陽節(jié)》
紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云飄;
九月九，重陽節(jié)，我和爺爺來登高;
我們倆，手拉手，爺爺?shù)歉卟环?
爺爺爺爺你真棒，我祝爺爺節(jié)日好。
《重陽樂》
九月九，是重陽，我陪爺爺?shù)歉呱健?/p>
風兒吟，水兒唱，爺爺和我樂呵呵。
九月九，是重陽，我伴奶奶看菊花。
花兒笑，蝶兒舞，奶奶和我笑哈哈。
3. 小小禮物送給長輩
用愛心為長輩做一朵小花
給爺爺奶奶畫一幅畫兒
親手給他們制作一張節(jié)日賀卡
或者做個小手工禮物送給他們
用粘土制作漂亮壽桃送給他們
三、戶外活動
尊老、愛老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此可以結合重陽節(jié)可以開展一些尊老愛老戶外活動，例如走進養(yǎng)老院看望老人�？梢越M織幼兒給養(yǎng)老院的老人們表演節(jié)目，將提前制作好的重陽賀卡、吉祥剪紙贈送給老人，并用適合重陽節(jié)的話語祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂。
還可以安排幾個孩子一組，給爺爺奶奶捶背、捶肩、捶腿，學會照顧老人。和爺爺奶奶一起包餃子，包好后下鍋煮熟，大家一起分享勞動成果。
那些“重陽節(jié)”有關的經(jīng)典詩詞，可以教給孩子們。
九月九日憶山東兄弟
唐· 王維
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
重陽席上賦白菊
唐· 白居易
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。
九日齊山登高
唐· 杜牧
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。
塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。
古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。
采桑子·重陽
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案11
一、活動時間：20xx年10月26日
二、活動內容：敬老愛老從我做起
三、活動目標：
1、 簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、 知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、 通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
四、活動準備：制作好的紙工作品
五、活動過程：
活動（一）—— 重陽節(jié)的來歷
1、解重陽節(jié)的來歷。
2、參觀小班幼兒制作圓子
3、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動（二 ）——社區(qū)活動 “敬老愛老 從我做起”
1、 活動前：
(1)提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
(3)討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務，送紙工作品
2、 活動中：
(1)按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。
(2)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(3)為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
(2)交流：對今天的活動的'感受？
(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案12
一、幼兒發(fā)展目標與主要內容：
1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.萌發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關系。
二、活動準備：
橘子人手一個
三、活動過程：
1.介紹重陽節(jié)（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？
�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的'來歷和風俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛吧，好嗎？
3.喂爺爺奶奶吃橘子。
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？
4.互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備， 等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物�？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。
5.結束活動。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案13
教師：
xxx
班級：
大一班
人數(shù)：
35人
活動時間：
10月17日
活動目的：
1.了解重陽節(jié)的由來及其風俗習慣。
2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長輩、善待老人。
3.體驗為老人過節(jié)的快樂。
活動過程：
1、教師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt，引導幼兒欣賞。
討論：剛才的古詩你聽過嗎?它說的是什么意思呢?
2、引出重陽節(jié)，啟發(fā)幼兒思考。
我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是所有老年人的節(jié)日!
3、教師播放ppt，講述重陽節(jié)的來歷。
你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!
小結：重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節(jié)的一種風俗。
4、幼兒觀看養(yǎng)老院的老人和“百歲老人”過節(jié)的視頻，感受歡樂的氣氛。
小結：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時，送上自己親手制作的禮物;平時多陪老人說說話……
5、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的`。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)
6、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節(jié)會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等)
小結：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節(jié)。
7、學兒歌《重陽節(jié)》，教師把錄制的小視頻發(fā)到班級群里，祝群里的爺爺奶奶節(jié)日快樂。
8、制作愛心卡。
活動效果：
通過本次活動，幼兒了解了重陽節(jié)的來歷，知道了重陽節(jié)的習俗，激發(fā)了幼兒尊敬老人的情感。在后續(xù)的家庭實踐中，獲得了關心老人的體驗。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案14
金秋時節(jié)，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里， 我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙于工作和生意，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆�！�
設計意圖：
金秋時節(jié)，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里， 我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶�；顒印Ｆ綍r許多年輕父母整日忙于工作和生意，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的`爺爺奶奶或者外公外婆�！袄先藗兠爸L酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶�；顒�，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
活動準備：
學習有關“重陽節(jié)的兒歌”。
活動過程：
1、 幼兒說開場詞：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好�！�
2、 幼兒說學習過的重陽節(jié)的兒歌。
3、 說一句感謝祝福爺爺奶奶的話，并準備回去一定說給爺爺奶奶聽。
4、 請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。幼兒想說說自己回去做什么事情，回去后付諸行動。
幼兒園的重陽節(jié)的活動方案15
重陽節(jié)，為每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國傳統(tǒng)節(jié)日。重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在重陽節(jié)組織孩子們與自己的爺爺、奶奶（外公外婆）一起聯(lián)歡，用幼兒自己的方式表達對爺爺、奶奶（外公外婆）等老人的關心和愛護。
一、活動準備
1、收集“我和爺爺、奶奶（外公外婆）在一起”的照片布置教室；
2、制作爺爺、奶奶（外公外婆）的禮物；
3、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶（外公外婆）做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感；
4、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；
5、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
二、各年齡段主題活動目標
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1、知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的`兒歌。
（二）中班
1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；
2、樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
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1、通過調查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；
2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
3、在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感。
三、小班活動方案
一、活動目標
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；
2、培養(yǎng)寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事；
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
二、活動過程
1、說說重陽節(jié)（了解重陽節(jié)的來歷）
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗
3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？
4、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
5、學習兒歌《九月九》：九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
6、爺爺奶奶我們愛你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
四、中班活動方案
一、活動目標
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣；
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心；
3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語表達。
二、活動過程
1、了解重陽節(jié)的來歷
2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕
3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？
4、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。
5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。
6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
五、大班活動方案
一、活動目標
1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；
2、通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；
3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動過程
1、引出活動主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)）
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。
教師小結：原來，他們年青時為社會做了許多工作，很多的貢獻。關愛老年人是全社會的共同責任 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養(yǎng)和愛護老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？
我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）
今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2、幼兒送賀卡給老人
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？
3、表演、分享活動
為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。
向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
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