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尼爾斯騎旅行記讀書筆記

時(shí)間:2022-12-15 10:07:20 讀書筆記 我要投稿

尼爾斯騎旅行記讀書筆記

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?那么你會(huì)寫讀書筆記嗎?以下是小編為大家整理的尼爾斯騎旅行記讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尼爾斯騎旅行記讀書筆記

尼爾斯騎旅行記讀書筆記1

  《騎鵝旅行記》是瑞典的著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙囊徊块L(zhǎng)篇小說(shuō),是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

  這本書的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊,他生性頑皮,不愛(ài)讀書,喜歡各種惡作劇。有一天,他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈,小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候,家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚,想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓,尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂牟弊。不料,莫頓將他帶上了天空。于是,尼爾斯騎在鵝背上,跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。

  在旅行中,尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴之舞表演大會(huì),幫忙了放鵝姑娘,從狐貍嘴里救下了大雁……

  最終,他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的.家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候,他不顧一切地捶打屋門,最終解救了鄧芬和莫頓,所以自我也變回了原樣,并且長(zhǎng)得更高了。

尼爾斯騎旅行記讀書筆記2

  在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村里,有一個(gè)十四歲的男孩,名叫尼爾斯。他的父母勤勞善良,可是尼爾斯卻不愛(ài)學(xué)習(xí),專做惡作劇,欺負(fù)小動(dòng)物。

  在一個(gè)初春里,他的父母去教堂了。他因?yàn)樵诩依锲圬?fù)一個(gè)小精靈,被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的.小人兒。

  就在這個(gè)時(shí)候,有一群大雁從空中飛過(guò)。院子里的雄鵝莫頓想要飛上天空與大雁們一齊飛行。尼爾斯擔(dān)心雄鵝飛走,父母會(huì)悲痛。就緊緊地抱住雄鵝的脖子。卻沒(méi)想到,尼爾斯竟被帶上了高空,隨著一群大雁走南闖北。

  在空中的旅途中,尼爾斯見(jiàn)到了許多趣味的事情、美麗的風(fēng)景,也幫忙過(guò)許許多多人和小動(dòng)物。尼爾斯逐漸改正了缺點(diǎn),懂得了學(xué)習(xí)和提高,養(yǎng)成了優(yōu)秀的品德。

  最終,尼爾斯告別了大雁,回到家中,解除了魔法,變回了人類。

尼爾斯騎旅行記讀書筆記3

  童話里面講了一個(gè)叫尼爾斯的男孩子,才十四歲,但他卻不愛(ài)學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋。

  有一天,他捉弄了一個(gè)小精靈,卻不幸被小精靈變成了拇指大的小人兒了!有趣的是,變小以后被一只鵝給帶走了,開(kāi)始周游世界了。不僅學(xué)習(xí)了很多很多地理知識(shí),也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難。最終他克服很多磨難才回到了家。

  從此以后,他改正了自己的.缺點(diǎn),變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè)于助人的大男孩。

  讀完這本書,我覺(jué)得我不能跟他一樣不愛(ài)學(xué)習(xí),還調(diào)皮搗蛋。我要向他學(xué)習(xí)他的勇敢、善良和樂(lè)于助人!

尼爾斯騎旅行記讀書筆記4

  今天,我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。他講了頑劣的孩子尼爾斯,居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因?yàn)榈米锪诵【`,被變成了拇指大小,能通獸語(yǔ)的'小人。他跟隨自己家的雄鵝,周游了瑞典全國(guó),飽覽了祖國(guó)秀麗風(fēng)光,了解了祖國(guó)的歷史地理,并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)到了很多珍貴品質(zhì)。。當(dāng)他重返家園的時(shí)候,它不僅恢復(fù)身形,而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。

  尼爾斯勇于舍己、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德值得我們學(xué)習(xí)。

  文中除了尼爾斯,還有雄鵝莫頓令我印象尤為深刻,因?yàn)樗苡杏職,它把平凡的自己變得不平凡,大雁阿卡、尼爾斯、老鵝都說(shuō)它不行。但它沒(méi)有放棄,沒(méi)有退縮,而是咬著牙,努力堅(jiān)持著,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,最后,它終于成功了,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  我要向雄鵝莫頓學(xué)習(xí):遇到困難不退縮,去勇敢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們雖然都是一些普普通通的人,但只要勇于克服困難、堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),就能像雄鵝莫頓一樣,做出不平凡的事業(yè)來(lái)。

尼爾斯騎旅行記讀書筆記5

  這部童話的主人公尼爾斯,是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩。他的父母都是善良、樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民,但尼爾斯卻異常頑皮,不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,對(duì)讀書一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有,十分喜歡惡作劇,經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的.事。

  這是一個(gè)完美的春天,他的父母去了教堂,他在家里捉弄了一個(gè)小精靈,被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候,一群大雁正從天空中飛過(guò),家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上了天空。從此,他騎在鵝背上,跟隨大雁走南闖北,一向飛到了瑞典北部。

  在這次奇異的旅行中,他看到了自我祖國(guó)的大好河山,有了許許多多的見(jiàn)聞,結(jié)識(shí)了一大群自我?guī)兔^(guò)的朋友,聽(tīng)到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō),經(jīng)歷了各種困難,他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè)、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì),這也使尼爾斯變得機(jī)智、有勇氣,逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。

  由于尼爾斯在旅途中變得心地善良,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅僅恢復(fù)了原形,并且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于職責(zé)感的好孩子。

尼爾斯騎旅行記讀書筆記6

  這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書講述了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩非常調(diào)皮,喜歡捉弄小動(dòng)物,大家都十分討厭他。一天,尼爾斯的父母出去到教堂,尼爾斯因?yàn)樽脚艘粋(gè)小精靈,被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中的'大雄鵝莫頓也想與它們一起飛行,尼爾斯為了不讓它飛走,就抱住大雄鵝的脖子,大雄鵝來(lái)不及抖掉他,把他一起帶到了半空中。就這樣,尼爾斯與雄鵝莫頓和雁群一起走南闖北,經(jīng)歷了一次奇異的旅行。

  在這次旅行中,尼爾斯見(jiàn)到了大自然的美麗風(fēng)光,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還結(jié)識(shí)了許多新朋友。不僅如此,他還幫助了許多小動(dòng)物,并從它們身上學(xué)到了美好的品德——這讓他從一個(gè)生性粗野、愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的孩子,變成一個(gè)勇敢善良、樂(lè)于助人的好孩子。

  最后,當(dāng)尼爾斯終于回到家,得知雄鵝莫頓要被宰掉時(shí),勇敢地站出來(lái),救了它。小精靈被他的善良所感動(dòng),還是把他變成了人。經(jīng)過(guò)這次旅行尼爾斯再也不是那個(gè)淘氣貪玩的孩子,而是變得聰明、勇敢、助人為樂(lè)。但是,他再也找不到雁群,也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了,這次旅行最終成了他一生最美好的回憶。

  這個(gè)故事讓我明白:動(dòng)物是人類的好朋友,也有自己的喜怒哀樂(lè)。我們要愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們,不能傷害它們。保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!(姚騫澤)

尼爾斯騎旅行記讀書筆記7

  暑假,媽媽給我買了許多書,《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感。其中,我最感興趣的,非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。

  這本書主要講了尼爾斯因?yàn)樘詺,被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上,跟隨大雁阿卡的雁群來(lái)到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景,聽(tīng)到了有趣的故事,還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)善良勇敢,助人為樂(lè)的好孩子。

  “他用小刀扎破了我的腳掌,流了好多血啊,媽呀,疼死我了!”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時(shí)被尼爾斯扎破后的語(yǔ)言,讀后感《《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感》。通過(guò)這句話變現(xiàn)出來(lái)尼爾斯很機(jī)智,勇敢。對(duì)狐貍斯米爾,大眼們也是恨之入骨。但是,能夠采取行動(dòng)的只有尼爾斯一個(gè)。

  再回頭想想我們,平時(shí)算得上聰明,但遇見(jiàn)真正困難時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)人能夠站出來(lái)。尼爾斯這樣一個(gè)小小的人,身高不足五寸長(zhǎng)的人,能用他那很小很小的.小刀,扎破水獺的腳。為了保護(hù)大雁們,三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機(jī)智算不了什么,但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說(shuō)當(dāng)一局游戲輸了幾次后,我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習(xí)中也是如此,面對(duì)幾道難題,幾經(jīng)思考后,就放棄了還沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。我們不會(huì)多方面地思考問(wèn)題,當(dāng)然也沒(méi)有面對(duì)的勇氣。

  尼爾斯變得小小的,還有那么大的勇氣,還那么機(jī)智勇敢。我們有什么權(quán)利說(shuō)不呢?我們應(yīng)該從簡(jiǎn)單的幾道題開(kāi)始,一步步鍛煉我們面對(duì)困難的勇氣和機(jī)智。讓我們?cè)诳朔䴘L男的過(guò)程中,體會(huì)成功的樂(lè)趣和知識(shí)的力量!

尼爾斯騎旅行記讀書筆記8

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品,主要講述尼爾斯變成小人后,騎鵝旅行的故事。

  主人公尼爾斯是一個(gè)愛(ài)捉弄小動(dòng)物、淘氣的孩子。由于他不講信用,捉弄小精靈,便被小精靈變成了小狐仙,他為了不讓雄鵝莫頓飛走,便想捉住莫頓,可卻被雄鵝帶上了天空,開(kāi)啟了新的旅程。

  尼爾斯和雁群在冰面上休息時(shí),狐貍斯密爾捉走了一只大雁,尼爾斯便上前阻攔,使大雁逃離,可是他自己卻被狐貍困在一棵樹上,絞盡腦汁,也無(wú)法逃跑,這時(shí)大雁來(lái)幫忙,尼爾斯才得以逃脫。

  尼爾斯隨后又和大雁路過(guò)了很多地方,在小山上捉弄狐貍斯密爾,見(jiàn)識(shí)到了海底的城市,在厄蘭島,憑借智慧除掉三只壞狐貍,幫助一個(gè)叫梅貝森的`學(xué)生找回了珍遺的書稿,還解救了被困在籠子里的老鷹高爾果。雖尼爾斯和雁群如此快樂(lè),但一場(chǎng)悲劇正在另一個(gè)地方發(fā)生著。小馬茨和奧薩先后失去了三個(gè)親人,只剩下一個(gè)在外的父親,他們想找到父親。于是開(kāi)始了漫漫尋親路,在途中,他們還知道了使他們家破人亡的,原來(lái)是一種叫肺結(jié)核,于是他們四處宣傳這種病,告訴人們要注意衛(wèi)生,可這時(shí),厄運(yùn)又悄悄降臨了,小馬茨被飛石打中,不幸去世,不過(guò)最后,尼爾斯的幫助下,奧薩終于找到了父親,過(guò)上了幸福的生活。

  又過(guò)了幾天,雄鵝帶尼爾斯回到了目思夜想的家,并阻攔媽媽殺掉雄鵝,于是他又變成了人,而且胎換骨,變得善良,勇敢、沉著。同學(xué)們,快來(lái)打開(kāi)這本書吧,你不僅會(huì)讀到驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn),而且還會(huì)讀到有趣的傳說(shuō),也可以教會(huì)我們善良,友愛(ài),熱情,沉著的可貴品質(zhì)。

尼爾斯騎旅行記讀書筆記9

  尼爾斯是一個(gè)很頑皮的小孩。故事開(kāi)始的時(shí)候,爸爸叫他在家里念書,尼爾斯想,就念一兩頁(yè),然后去玩兒就行了。爸爸從尼爾斯的眼神里看出了他的心思,然后說(shuō),你要一頁(yè)一頁(yè)把一整本書念完,我會(huì)跳著考你的。于是,尼爾斯只能乖乖地念書了。

  尼爾斯念著念著就睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽的箱子是打開(kāi)的'。不明白是誰(shuí)打開(kāi)的,因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開(kāi)她的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)了,像被凍住了。然后他看見(jiàn)了一個(gè)小精靈,原先是小精靈打開(kāi)的媽媽的箱子。尼爾斯用一個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈,小精靈拿出了三個(gè)寶貝,說(shuō):“把我放了,這三個(gè)寶貝就送給你!蹦釥査挂崎_(kāi)了網(wǎng),小精靈溜走了,尼爾斯又睡著了。尼爾斯再次醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自我變成了小精靈。他看見(jiàn)一群大雁從天空飛過(guò)。這讓他想起了雄鵝莫頓,莫頓很喜歡跟隨鳥類到外面旅行。于是,尼爾斯找到了立刻要起飛的莫頓,緊緊抓住它的脖子,開(kāi)始了騎鵝旅行記。

尼爾斯騎旅行記讀書筆記10

  今天,天太熱了,作業(yè)也寫完了,于是,就看起了《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  主要講的是:尼爾斯和群鵝來(lái)到了一個(gè)小島上?橊(尼爾斯的寵物)太餓了,就看見(jiàn)兩個(gè)人在釣魚旁邊放著一塊面包,卡駱駝就躡手躡腳的走到那里。不料,兄弟倆發(fā)現(xiàn)它了就把它抓住了。尼爾斯騎的`天鵝看見(jiàn)了,就飛過(guò)來(lái)救它。天鵝使出九牛二虎之力把他救了出來(lái),自己被他們抓住了,兄弟倆回到家,準(zhǔn)備吃了。這時(shí)尼爾斯出現(xiàn)了,用他的智慧和力量就吃救了天鵝。

  我們遇到困難時(shí),要向尼爾斯一樣,用智慧打敗困難。

尼爾斯騎旅行記讀書筆記11

  當(dāng)我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí),我不禁深深地被打動(dòng)了。當(dāng)我再一次想起尼爾斯助人為樂(lè)的精神時(shí),覺(jué)得特別的慚愧。

  尼爾斯還跟正常人一樣大小時(shí),最大的樂(lè)趣就是欺負(fù)動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃,比如爬上大樹捉那些還不會(huì)飛的小鳥等等。后來(lái),他被小精靈變成了拇指般大的小人兒,還不小心被他家剛加人大雁群的大公鵝背上了天空,開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中,他漸漸學(xué)會(huì)了寬容和善良,并且結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友,有許多奇特的經(jīng)歷。因?yàn)樗母淖,小精靈又將尼爾斯變了回來(lái)。

  在日常生活中,我也經(jīng)常像書中的尼爾斯以前那樣,看到麻雀、金魚之類的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎,反而覺(jué)得很刺激,絲毫不認(rèn)為這些小生靈有多可憐。每當(dāng)我有了不順心的'事,就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當(dāng)出氣筒,一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。

  難道真的要經(jīng)歷尼爾斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎?動(dòng)物也是地球上的成員,并不是我們的附屬品,我們不能隨意地欺負(fù)它們。而要尊重它們,與它們一起快樂(lè)地生活。

  是的,有一顆愛(ài)心,善待動(dòng)物,更要善待他人,為我們自己營(yíng)造一個(gè)和諧的生存環(huán)境吧。

尼爾斯騎旅行記讀書筆記12

  我是個(gè)小書蟲,我有許多本書,我最喜歡的就是那本在跳蚤書市上買的《尼爾斯騎鵝旅行記》了。它的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛芙。

  這個(gè)故事里的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)搞惡作劇的孩子,他因?yàn)樽脚【`,被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的`小人兒。

  因?yàn)榇蟀座Z要跟著大雁去遙遠(yuǎn)的拉普蘭,可尼爾斯卻怕父母外出回來(lái),發(fā)現(xiàn)大白鵝不見(jiàn)了會(huì)傷心,于他騎在大白鵝背上和一群大雁一起開(kāi)始了一次冒險(xiǎn)之旅。

  然而正是這次神奇的冒險(xiǎn)之旅,使尼爾斯增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了許多新朋友,也碰到過(guò)很多兇惡歹毒的敵人。在歷經(jīng)了種種困難和危險(xiǎn)之后,尼爾斯回到家中,恢復(fù)原形,變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。

  這個(gè)故事告訴了我們很多道理。比如遇到一些事情要勇于面對(duì),不要退縮,不然只會(huì)讓我們停留在原地。還告訴我們要樂(lè)于助人,因?yàn)閹椭鷦e人也是在幫助自己。長(zhǎng)興第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)401王夢(mèng)鈴;指導(dǎo)教師:楊雪

尼爾斯騎旅行記讀書筆記13

  在這個(gè)寒假里,在我讀的書中,我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。

  這里有兩個(gè)可愛(ài)的主角:一個(gè)是活潑機(jī)智的小 男孩尼爾斯,另一個(gè)就是他們家的雄鵝莫頓。尼爾斯惹惱了小精靈,結(jié)果被施法成了一個(gè)拇指大的小人兒。他走到牛棚旁居然能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言,一個(gè)偶然,他騎著莫頓與雁群一起度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的騎鵝旅程……他們經(jīng)歷了許多事,克服了重重困難,終于變成了人,與父母團(tuán)聚了,自從這次旅行之后,尼爾斯不再調(diào)皮搗蛋,反而變成了一個(gè)有愛(ài)心、勇敢、樂(lè)于助人的孩子,我也要成為這樣的人。

  在這本書中我讀懂了:要有一顆善良的`心,應(yīng)該要對(duì)地球上的生物平等對(duì)待。在書中大雁阿卡也說(shuō)過(guò):人類不應(yīng)該占據(jù)了整個(gè)大地。人類需要的只有那么多,只需要讓出一些荒山,偏僻的森林,還有幾個(gè)巖石小島,幾片淡水湖,甚至不能生存的沼澤地,那它們這些飛禽走獸就不至于沒(méi)有地方去了。

  我覺(jué)得這位作者把動(dòng)物們的心聲都給寫出來(lái)了。是的,它們只需要這么多。樹木與其被人類砍伐,還不如讓鳥兒棲息,這對(duì)雙方都是一個(gè)很好的結(jié)果。

  一個(gè)故事之所以盡人皆知,是應(yīng)為它飽含這用不泯滅的的人性;一部歷史之所以千古流傳,是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外,是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律,但它們匯集到一起,就搭建起世間最圣神的文學(xué)殿堂。

  如果我是尼爾斯,那我也十分愿意去幫助別人,我相信,我會(huì)和尼爾斯一樣,覺(jué)得幫助別人是世界上最快樂(lè)的事!

尼爾斯騎旅行記讀書筆記14

  上幾周我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書讀完了。這本書把我?guī)У搅艘粋(gè)奇妙有趣的童話世界里。

  這篇文章的主人公——尼爾斯最初是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“壞”孩子。記著有一次,他因惹惱了小精靈,被施了魔法,變成了一個(gè)像大拇指一樣大小的`小人,接下來(lái)有始料未及地騎著雄鵝莫頓、跟著雁群開(kāi)始了奇幻之旅。

  這一路,尼爾斯處處為雁群著想,始終保護(hù)這他們,關(guān)愛(ài)著他們,為此,尼爾斯與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進(jìn)行了決斗。令我感到意外的是,雖然斯密爾一路上沒(méi)少給尼爾斯和大雁們添麻煩,但是當(dāng)尼爾斯看到被關(guān)到籠子里的斯密爾時(shí),沒(méi)有感到快意,反而心生惻隱,還幫助了斯密爾獲得自由。這個(gè)故事情節(jié)非常讓我感動(dòng)。

  我想了想,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯身上的這種博愛(ài)精神,從關(guān)愛(ài)自己的家人開(kāi)始,進(jìn)而關(guān)愛(ài)身邊的老師、同學(xué)、朋友乃至陌生人。當(dāng)這種關(guān)愛(ài)形成習(xí)慣時(shí),我們不管走到了哪里都很有可能交上許許多多的好朋友,也能得到別人的關(guān)愛(ài)。

尼爾斯騎旅行記讀書筆記15

  尼爾森是個(gè)非常淘氣的孩子。他經(jīng)常捉弄他家里的動(dòng)物。所有的`動(dòng)物都非常討厭他,躲著他。尼爾森一點(diǎn)都不在乎這個(gè)。

  一天,我父母去教堂,讓尼爾斯在家做作業(yè)。他在家玩了一會(huì)兒槍和網(wǎng)。他累了,在椅子上睡著了。這時(shí),一個(gè)侏儒從盒子里出來(lái),叫醒了尼爾斯。尼爾斯醒悟過(guò)來(lái),看到侏儒時(shí)非常高興。他拿起網(wǎng),繞著房子跑,抓住了侏儒。"如果你讓我走,我會(huì)給你一枚金幣。"侏儒說(shuō)。侏儒給了他金幣,但是尼爾斯又要了一枚。當(dāng)他要第三個(gè)時(shí),他沒(méi)有讓侏儒走。侏儒很生氣。他把尼爾森變成了拇指大小的人。原來(lái)侏儒是個(gè)魔術(shù)師。和尼爾斯一樣,他的寵物卡洛也變小了。

  較小的奈爾斯推開(kāi)門,經(jīng)常被他欺負(fù)的大公雞走了過(guò)來(lái)!斑@不是尼爾斯嗎?讓我們看看!”大公雞笑著大聲喊著叫家里所有的動(dòng)物。他們不必再害怕尼爾斯了。他們追逐尼爾斯是為了讓他感到被欺負(fù)。尼爾森躲開(kāi)了。

  白鵝毛爾迪亞處于競(jìng)爭(zhēng)地位。一群鵝嘲笑他:“不能帶翅膀飛嗎?”“還打成平手!”“哈哈哈……”摩爾丁不想被人瞧不起。他掙扎著脫下繩子,一次又一次地拍打著翅膀,試圖飛翔,但他從未成功。他最后一次跑向越來(lái)越小的奈爾斯時(shí),翅膀拍動(dòng)了。尼爾斯抓住摩爾迪安脖子上的繩子,和卡洛一起飛上藍(lán)天!

  我喜歡這幅漫畫。在與鵝和毛爾丁的艱難旅程中,尼爾斯學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛(ài),并以他的智慧和勇氣贏得了每個(gè)人對(duì)他的愛(ài)。

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