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學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(精選11篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”,而是“報(bào)”,說(shuō)它是刊物,不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。你知道什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才能算得上是好的簡(jiǎn)報(bào)嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
為了讓幼兒親身感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,提高幼兒的動(dòng)手操作能力,增進(jìn)親子感情。12月22日下午,在傳統(tǒng)節(jié)日冬至即將來(lái)臨之際,我園組織開展了冬至包餃子親子活動(dòng),特邀中大班幼兒家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)班級(jí),和孩子們一起包餃子,共同歡度傳統(tǒng)佳節(jié)。
在包餃子活動(dòng)開始之前,家委會(huì)成員給孩子們講述冬至節(jié)日的由來(lái)和習(xí)俗,伙委會(huì)成員與孩子們一起認(rèn)識(shí)包餃子所需要的原料和用具,并為大家展示特色餃子的制作方法。
家長(zhǎng)朋友們從家里帶來(lái)了案板、搟面杖等,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見家長(zhǎng)們?nèi)嗝鎴F(tuán)、搟面皮、包餃子,孩子們也不閑著,瞧!有的小朋友也拿著小搟面杖,真挺像那么回事呢!孩子們幫著爸爸媽媽們搟皮、撒面粉,一會(huì)功夫,就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀,但是一個(gè)個(gè)都非常興奮,場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親手包的.餃子,大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當(dāng)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),孩子們津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子,快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
小班的小朋友們也要?dú)g樂(lè)過(guò)冬至!
看到我們可愛的泡泡泥餃子是不是很想吃呀?
這是我們喜歡的老師們?yōu)槲覀冃列量嗫喟娘溩樱珊贸粤!好幸福呀?/p>
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗!更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),感受到了濃濃的親情,讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2
12月21日,迎來(lái)每年的“冬至”節(jié)氣!為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、豐富學(xué)校生活為主題,信陽(yáng)市平橋區(qū)震雷山街道辦事處辛店居委會(huì)社區(qū)志愿者服務(wù)站,組織開展了一場(chǎng)情滿意濃的愛心活動(dòng),社區(qū)服務(wù)志愿者及平橋區(qū)愛心人士袁登梅、周紅等9人,帶著對(duì)孩子的關(guān)愛,在“冬至”這一節(jié)日深入辛店小學(xué)校園內(nèi),與小學(xué)生們一起共祝節(jié)日快樂(lè)!
同時(shí),平橋區(qū)愛心人士特意為57個(gè)學(xué)生買來(lái)漂亮的學(xué)習(xí)包,筆本各一份,逐一發(fā)放到每個(gè)孩子的手中,并鼓勵(lì)她們要好好學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng),將來(lái)能為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)多做貢獻(xiàn)!
見到叔叔阿姨們的到來(lái),校園內(nèi)立刻沸騰起來(lái),四處處洋溢著歡聲笑語(yǔ),隨后,辛店社區(qū)志愿者與愛心人士一邊在現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生們一起包手工水餃,一邊為孩子們理發(fā),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中感受到中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
整個(gè)活動(dòng)中,孩子們幼稚的臉蛋上流露出開心的'笑容,叔叔阿姨們與孩子們交流、互動(dòng)的場(chǎng)面,在這個(gè)“冬至”節(jié)日,顯得格外溫暖!
此次活動(dòng),受到辛店居委會(huì)支部書記周廣均、主任胡休公的高度贊揚(yáng),對(duì)志愿者及平橋區(qū)愛心人士的捐贈(zèng)表示感謝!并希望這份愛心能在孩子們的心中生根發(fā)芽,一代代傳承下去!
學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3
冬至,在農(nóng)歷中是一個(gè)重要節(jié)氣,也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。而冬至吃餃子,也是中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增進(jìn)同窗情誼、學(xué)習(xí)包餃子技能、讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)溫馨的冬至節(jié)、展現(xiàn)科大的人文情懷,20xx年12月20日,冬至的前一天晚上,數(shù)學(xué)院20xx級(jí)本科1班舉行了冬至包餃子的集體活動(dòng),班主任許斌老師和不少2班3班同學(xué)也參加了活動(dòng)。
團(tuán)支書鄭雪華同學(xué)早早聯(lián)系好了食堂,食堂的叔叔阿姨們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備好了包餃子的食材、面案;顒(dòng)在晚上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始,同學(xué)們熱情高漲,都積極參與,大家圍在一起,包出各式各樣的餃子。各地習(xí)俗不同,餃子樣式也各不一樣。不同樣式但各具美感的餃子端坐盤上,煞是好看;當(dāng)然也有一些同學(xué)不太熟悉包餃子的手法,包出來(lái)的餃子歪歪扭扭、憨態(tài)可掬,讓人忍俊不禁,場(chǎng)面很是精彩。包餃子的'過(guò)程中,歡聲笑語(yǔ)不斷,大家齊心協(xié)力、一排排獨(dú)具個(gè)性的餃子很快就擺滿了一個(gè)個(gè)盤子。
“開飯咯!”隨著食堂大叔熱情的呼聲,一盤盤熱氣騰騰的餃子端上了餐桌,餃子的香氣溢滿了屋子。吃著自己親自動(dòng)手包的餃子,大家體會(huì)到了合作的快樂(lè)和集體的溫暖。
這次活動(dòng)不僅讓大家感受到了快樂(lè),放松了心情,還增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,拉近了彼此的心,同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活!
學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4
夏盡秋分日,春生冬至?xí)r。冬至來(lái)臨,齊魯師范學(xué)院資助育人的常規(guī)活動(dòng)——“包餃子”也如約而至。
為了讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,同時(shí)感受中國(guó)傳統(tǒng)文化,學(xué)生資助中心每年都會(huì)組織學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展“濃濃餃子香,暖暖師院情”包餃子活動(dòng),與輔導(dǎo)員老師們一起制作和品嘗冬至節(jié)日美食。
今天,各學(xué)院80余名建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生與輔導(dǎo)員老師們一起感受“天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。
晚上6點(diǎn)整,一切就緒后,包餃子活動(dòng)在食堂熱熱鬧鬧地開始了。同學(xué)們迅速分組分工,熱火朝天地行動(dòng)起來(lái),大家個(gè)個(gè)擼起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試,搓面球、搟面皮、包餃子...
不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)身材各異的餃子陸陸續(xù)續(xù)地被包出來(lái),圓的、扁的、胖的、瘦的...現(xiàn)場(chǎng)面粉飛揚(yáng),歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌時(shí),大家鼓掌歡呼,師生們都盼望著品嘗這來(lái)自集體的勞動(dòng)成果。趕緊咬下一口,胃里滿滿的,心里暖暖的'。在這20xx年的尾聲,我們感恩相遇,期待未來(lái),共同祝愿。
通過(guò)這次活動(dòng),不僅讓同學(xué)們感受到學(xué)校的關(guān)懷,更是通過(guò)“過(guò)冬至、包餃子”這個(gè)活動(dòng),在這一天感悟時(shí)光飛逝,季節(jié)更替,面對(duì)當(dāng)前暫時(shí)的困難,有信念,有信心,自強(qiáng)自立,迎來(lái)“岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅”的那一天!
學(xué)生資助中心堅(jiān)持將經(jīng)濟(jì)資助、思想引領(lǐng)和能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,致力打造助學(xué)與育人相互融合的資助育人格局。用行動(dòng)為家庭困難學(xué)生鑄就溫暖,用愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)鋪就學(xué)生成才之路。
接下來(lái),學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)落細(xì)資助育人工作,著力培養(yǎng)受助學(xué)生自立自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì),全員、全程、全方位推進(jìn)學(xué)校依法資助、精準(zhǔn)資助、資助育人。
學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 5
時(shí)值冬至,繼承傳統(tǒng),12月22日下午4點(diǎn)xxx班在食堂一樓組織開展了“熱乎的餃子,暖暖的心”活動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中全體同學(xué)圍在一起包餃子,盡管氣溫很低,包餃子的材料很冰,手很冷,但是同學(xué)們還是克服重重阻礙,樂(lè)在其中。當(dāng)一盤盤的熱餃上桌的時(shí)候,盡管它的外形可能并不算漂亮,味道并不算頂尖的,但是,當(dāng)看到它的時(shí)候,洋溢在我們心里的是滿滿的滿足,那是全體同學(xué)共同的成果,是我們相親相愛的見證。在吃餃子的過(guò)程中,還開展了問(wèn)答贏獎(jiǎng)品和誰(shuí)是大胃王的活動(dòng),獎(jiǎng)品不多,但意義深厚,每個(gè)人都很開心,因?yàn),那是我們憑著自己的努力得來(lái)的。
當(dāng)冬至日的.一縷陽(yáng)光照射在我們的身上時(shí),我們的身體被照暖了,當(dāng)夜晚的一桌熱騰騰的餃子端上桌時(shí),我們的心被溫暖了。熱騰騰的餃子吃進(jìn)去,胃里滿滿的,心里暖暖的。
學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6
寒風(fēng)襲來(lái),陽(yáng)光至;數(shù)九到來(lái),溫情至;冬至到來(lái),長(zhǎng)夜至;水餃端來(lái),好運(yùn)至;湯圓盛起,團(tuán)圓至;美酒飲來(lái),健康至;祝福到來(lái),幸福至。
今天是12月21日冬至,也是一年一度的懷遠(yuǎn)縣永平幼兒園餃子節(jié)。為了慶祝冬至到來(lái),小班幼兒用橡皮泥捏出來(lái)餃子的形狀,中大班在班里開展了冬至主題教育活動(dòng)。
老師們把桌子拼好,在桌子上放好了面盆、餃子皮、餃子餡等。放好之后,其他老師也陸續(xù)過(guò)來(lái),隨即開始包餃子。
老師們有的搟餃子皮,有的揉面,有的包餃子。這樣一盤盤小巧玲瓏而肥美的'餃子就做好了。
老師們的手法花樣百出,做了幾個(gè)包子、花朵、甚至小兔子形狀的水餃,還有的老師更是別出心裁,把好幾只水餃擺在一個(gè)盤子里,擺成一個(gè)花朵的樣子。
瞧,我們大班的小朋友也來(lái)幫忙啦,看他們聚精會(huì)神的投入模樣,包的餃子也是可圈可點(diǎn)。
師幼們?cè)礁稍狡饎。不知不覺(jué)從那幾個(gè)孤獨(dú)的餃子,已變成數(shù)不勝數(shù)的餃子王國(guó)。這些包完的餃子,形態(tài)各異,它們像士兵一樣,排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備出征到遠(yuǎn)方的鍋爐里。
食堂的叔叔阿姨端著這些水餃,給倒入鍋中煮熟,鍋中的水不停地冒出氣泡。
經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的等待,水餃終于煮好了,孩子們趕緊拿上碗,排好隊(duì)伍。都在盼望著能快點(diǎn)品嘗到美食。過(guò)了一會(huì)兒,每個(gè)人碗里都盛滿了美味的水餃。孩子們都相互品嘗,相互分享著勞動(dòng)的喜悅。
這個(gè)餃子節(jié), 是多么的歡樂(lè),開心。老師和孩子們都很有成就感。經(jīng)過(guò)我們的辛勤勞動(dòng),才換取這些美味的餃子來(lái)品嘗。這個(gè)餃子節(jié)不僅有餃子相伴,也有自豪感和成就感,在我們的心里。
學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 7
又是一年冬至節(jié)!盡管窗外寒氣逼人,可孩子們的教室里卻是暖融融的,一片片從天而降的雪花,一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人,一縷裊裊升起的炊煙,一盤香氣撲鼻的餃子.....黑板上一幅幅美麗溫馨的冬至畫面已無(wú)聲地告訴孩子們,這又是一個(gè)重大而特別的節(jié)日!繼而,由心而發(fā)的愉悅的節(jié)日氣氛蔓延開來(lái),如冬日的暖陽(yáng)包裹著每一個(gè)人的身心!
晨圈是每日必不可少的活動(dòng)。在寒冷的冬天里,森林里的洞穴里,一個(gè)關(guān)于大棕熊的.溫情故事既將冬天的訊息以故事的形式帶給了孩子們,又將小動(dòng)物們彼此間的關(guān)愛和溫存?zhèn)鬟f給他們。
孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下一會(huì)兒學(xué)小兔子蹦蹦跳跳,一會(huì)兒學(xué)小老鼠爬上爬下,一會(huì)兒學(xué)大棕熊呼呼大睡......沒(méi)有比較,沒(méi)有好壞,一切皆由心而發(fā),孩子們自然地呈現(xiàn)著他們可愛活潑的天性,盡情地跳啊、笑啊、唱啊......音樂(lè)廳就像冬天里大棕熊的洞穴,溫暖而熱鬧!
晨圈活動(dòng)的內(nèi)容是豐富多彩的,不但有偶戲,還有一首接一首的兒歌和手指謠,“是誰(shuí)敲著窗戶沙沙沙,是我是我,我是小雪花......”“冬天里,刮呀刮北風(fēng),冰天雪地天呀天氣冷......”“一九二九不出手......”優(yōu)美的歌聲伴著歡快的動(dòng)作,這樣的滋養(yǎng)方式和自由活動(dòng),不要說(shuō)孩子們,就連參加義工的爸爸媽媽們都被感染了!
幾乎每個(gè)孩子都喜歡故事,對(duì)于幼小的孩子們來(lái)說(shuō)圍坐在老師的身旁,在一盞溫暖的燭燈下,安然地跟隨老師的節(jié)奏,在一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的偶戲娃娃,一塊天然的木塊......的引領(lǐng)下,聆聽老師緩緩的故事講述,那份寧?kù)o與自由的想象早已穿越時(shí)空和故事中的小主人們?nèi)跒橐惑w了
每個(gè)年齡段的孩子都有自身的特性,根據(jù)孩子們身心發(fā)展的不同需要來(lái)實(shí)施教學(xué),既已成為老師們自主的創(chuàng)作意識(shí),也是對(duì)孩子們的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@需要孩子們更多的專注力和想象力。
看,他們的神情多么專注!完全被老師投入的表演和精彩的故事內(nèi)容深深吸引了!
學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 8
12月14日,為迎接中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“冬至”的到來(lái),保靖縣岳陽(yáng)幼兒園開展“歡歡喜喜迎冬至,‘廉’濃情濃味更濃”活動(dòng)。
活動(dòng)中,該園老師為孩子們講解了冬至的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗,并精心準(zhǔn)備了面粉、糯米粉,和好面、搟好餃皮。準(zhǔn)備就緒后,孩子們系上圍裙、戴上頭巾,在老師的'帶領(lǐng)下,開開心心地圍著長(zhǎng)桌搓湯圓、包餃子,體驗(yàn)冬至傳統(tǒng)民俗,幼兒園里充滿歡聲笑語(yǔ)。中午,老師將湯圓和餃子煮好分給孩子們,并適時(shí)開展廉潔教育,教育孩子們要珍惜一粥一飯,不浪費(fèi)一粒糧食,開展光盤行動(dòng)。孩子們吃著自己親手做的湯圓和餃子,“廉”甜鮮香,回味無(wú)窮。
據(jù)了解,保靖縣岳陽(yáng)幼兒園秉承“快樂(lè)游戲,健康成長(zhǎng)”辦學(xué)理念,以傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣為教育契機(jī),開展豐富多彩的特色教育活動(dòng),讓小朋友親身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)民俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)氣的獨(dú)特魅力,讓傳統(tǒng)文化代代相傳。
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冬至,是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園圍繞著冬至這一節(jié)日開展了一系列活動(dòng)。
冬至,又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等,兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一,被視為冬季的大節(jié)日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣,冬至是吃餃子的時(shí)節(jié),但是并非所有人都吃餃子,北方人有吃餃子習(xí)俗,南方人則有吃湯圓的習(xí)俗。湯圓,跟“團(tuán)圓”字音相近,取團(tuán)圓之意,象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福。
值此冬至節(jié)來(lái)臨之際,太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師們和幼兒們一起話冬至、說(shuō)傳統(tǒng)、講故事,其樂(lè)融融;顒(dòng)中,老師與全體后勤人員以及廚房工作人員一起動(dòng)手包餃子,大家將對(duì)新一年美好的祝愿和祝福隨精美的餃子餡一同包入象征“喜慶與團(tuán)圓”的餃子,共同傳遞著生活的.幸福與美好。
餃子出鍋后在老師的細(xì)心照看下,孩子們興高采烈的吃著熱氣騰騰的餃子,孩子們紛紛向老師表達(dá)對(duì)節(jié)日的美好祝愿與祝福,充分展現(xiàn)了幼兒園內(nèi)對(duì)節(jié)日慶祝的良好氛圍。
通過(guò)此次活動(dòng),小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了解了冬至的由來(lái)、習(xí)俗和節(jié)氣以及餃子的制作方法,讓幼兒又增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的了解,并且知道冬至過(guò)后,我們馬上就要迎來(lái)新的一年。
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“天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。冬至是農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,為了感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,傳承中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,讓大家感受到來(lái)自集體的溫暖和團(tuán)結(jié),12月17日,河南省駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園三個(gè)園區(qū)以班級(jí)為單位開展了冬至主題教育活動(dòng),老師和孩子們一起共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。
首先進(jìn)行的是“文化冬至”展示活動(dòng),活動(dòng)中,各班組織開展了與“冬至”相關(guān)的活動(dòng),各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式,帶著全班孩子一起走進(jìn)了趣味盎然的冬至節(jié):深入淺出地向孩子介紹了“冬至”的由來(lái)和各地習(xí)俗,了解了冬至日是一年中白天時(shí)間最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,過(guò)了冬至,白天就會(huì)一天天變長(zhǎng),黑夜會(huì)慢慢變短的簡(jiǎn)單常識(shí)。參與交流的孩子興致勃勃的與大家一起分享了冬至的節(jié)氣、名稱來(lái)源、各地習(xí)俗、民間故事、詩(shī)歌諺語(yǔ)等相關(guān)知識(shí),把冬至節(jié)的文化內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致,讓大家充分感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
在隨后開展的“幸福冬至”活動(dòng)中,早就急不可耐的同學(xué)們,在有序分工后,紛紛以組為單位,立即捋起袖子,洗凈小手,在老師的協(xié)助下投入到熱鬧無(wú)比的包餃子環(huán)節(jié)。隨著大家的努力,一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)了,有圓的、有扁的、有長(zhǎng)的……,雖然千奇百怪,但大家都樂(lè)在其中,歡笑不斷。
在“精彩冬至”環(huán)節(jié)中,一盤盤熱騰騰的餃子出鍋后,當(dāng)大家最后一起品嘗自己的勞動(dòng)成果時(shí),不僅感受到開心快樂(lè),懂得協(xié)助合作,還學(xué)到了知識(shí),感受到傳統(tǒng)文化的博大與魅力,也讓大家更加緊緊的`團(tuán)結(jié)在集體中,一同維護(hù)、分享它的和諧與幸福。此外,還有班級(jí)通過(guò)畫餃子、畫湯圓活動(dòng),讓孩子們解了“冬至”的來(lái)歷,這一主題活動(dòng)的開展,激發(fā)了他們對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣“冬至”的濃厚興趣。
通過(guò)開展這次主題教育活動(dòng),不僅讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力所在,也更好地教育孩子要傳承、發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的民俗文化,讓中華傳統(tǒng)文化從小根植于幼兒的內(nèi)心。同時(shí)也是對(duì)“拒絕洋節(jié),從小做起”的另一種強(qiáng)有力的實(shí)踐。
學(xué)校冬至吃餃子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11
冬至是我國(guó)二十四節(jié)氣之一,也是我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我國(guó)民間對(duì)冬至很重視,有"冬至大如年"的說(shuō)法。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。近日,德陽(yáng)市第一幼兒園開展了以“溫情迎冬至”為主題的國(guó)旗教育活動(dòng),全園師生共400余人參與。
學(xué)冬至習(xí)俗:小旗手們邁著整齊的步伐,走向旗臺(tái),全體師幼在國(guó)歌聲中行注目禮。升旗儀式由中三班劉冰函和爸爸主持,為小朋友們講述了冬至的來(lái)歷,吃餃子、喝羊肉湯等習(xí)俗,讓幼兒知道了冬至這天是白天最短,晝夜最長(zhǎng)的.一天!
唱冬至童謠:中三班的小朋友用動(dòng)聽的歌聲帶來(lái)的歌謠表演《九九歌》。最后還不忘提醒我們:“冬至到,冬至到,我們一起包水餃。暖暖和和吃一碗。保你耳朵凍不掉!”
記冬至保暖:楊老師帶領(lǐng)幼兒們回顧了冬至節(jié)的習(xí)俗,并且提醒幼兒冬至到了注意保暖,加強(qiáng)鍛煉,讓身體變得更健康!
本次升旗儀式不僅增進(jìn)了幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)氣的認(rèn)知,加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解,更增強(qiáng)了小朋友們的民族自豪感和認(rèn)同感,在潛移默化中豐富幼兒知識(shí),陶冶情操!
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