家庭室內(nèi)親子活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的家庭室內(nèi)親子活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭室內(nèi)親子活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　一、水果寶寶

　　材料投放：

　　人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　幼兒引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。

　　家長指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

　　二、玩橡皮泥

　　材料投放：

　　紅、黃、藍(lán)三色泥，動物模子若干

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　幼兒：

　　1）觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。

　　2）觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

　　家長：

　　1）可以問問孩子是什么小動物？

　　2）鼓勵用不同模子來壓動物。

　　三、穿珠子

　　材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長棒的繩子

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　幼兒：

　　1）看誰的項鏈長？

　　2）心情愉悅穿。

　　家長：

　　1）讓孩子選擇喜歡的顏色。

　　2）引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

　　3）問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？

　　四、玩積木

　　材料投放：大小不同顏色鮮艷的`積木。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

　　幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？

　　五、匹配

　　材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒請孩子把動物送回家。

　　家長鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。

　　六、集體活動：七星瓢蟲

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。

　　材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　1）認(rèn)識七星瓢蟲。

　　2）數(shù)一數(shù)它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？

　　3）請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

　　觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？

　　怎樣分配十顆豆豆？為什么？

家庭室內(nèi)親子活動方案2

　　一、活動目標(biāo)

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的`樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

　　二、時間

　　20年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

　　三、地點(diǎn)

　　x公園。

　　四、人員

　　幼兒班全體幼兒、家長、老師。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、按年齡組策劃游戲。

　　2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

　　3、小禮物人手一份。

　　4、照相。

　　5、少量食物。

　　六、活動安排

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。

　　4、分享食物。

　　5、自由活動。

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