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實驗室自查報告15篇
隨著個人素質(zhì)的提升，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的實驗室自查報告，歡迎閱讀與收藏。
實驗室自查報告1
為加強醫(yī)院病原微生物實驗室生物安全管理工作，確保醫(yī)院平安目標的實現(xiàn)，我院檢驗科根據(jù)xxxx省《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的相關(guān)內(nèi)容，對醫(yī)院實驗室安全管理工作進行了自查，對涉及病原微生物菌（毒）種及樣本的人員進行了培訓，提高他們生物安全的意識，掌握必要的生物安全知識。
一、實驗室生物安全管理工作、各項規(guī)章制度的運行情況
醫(yī)院檢驗科根據(jù)《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的相關(guān)規(guī)定進行學習，并定期對有關(guān)生物安全各項規(guī)章制度的運行情況進行檢查，對存在的'問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關(guān)的國家標準和實驗室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程，并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。同時，對檢查情況進行詳細記錄，定期召開會議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正。
二、病原微生物菌（毒）種的管理及運輸
因各方面條件限制我院現(xiàn)不能開展病原微生物實驗室生物的檢查，根據(jù)通知要求積極組織相關(guān)人員主要學習了：病原微生物實驗室菌（毒）種的管理嚴格登記制度，收到菌（毒）種后立即進行編號登記，詳細記錄菌（毒）種的名稱、來源、特性、用途、批號、傳代日期、數(shù)量。在菌（毒）種的管理，安全保衛(wèi)制度，安全保衛(wèi)措施，保管過程中，傳代、分發(fā)及使用，均應(yīng)及時登記，定期核對庫存數(shù)量。菌（毒）種在進行銷毀時，滅菌指示標志，滅菌效果，同時做好銷毀登記等內(nèi)容。
三、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作
在此次自檢中，我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的`應(yīng)急指揮和處置體系，進一步進行了修訂，使之能滿足實際工作的需要。
針對當發(fā)生自然災(zāi)害（如地震、水災(zāi)等）或設(shè)施出現(xiàn)故障時，我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。
同時規(guī)范了菌（毒）種外溢在臺面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷（破損）的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。
在實驗室的顯著位置張貼了實驗負責人、實驗室工作人員、消防、醫(yī)院、公安、工程技術(shù)人員、水、電氣維修部門電話。
四、提高意識，加強學習
組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進行全面系統(tǒng)的學習，同時加強了實驗室的準入制度的管理，標明實驗室類型、負責人及其聯(lián)絡(luò)方式。加強了個人安全防護，并要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規(guī)程進行檢驗。
通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效措施，確保實驗室工作安全。
實驗室自查報告2
根據(jù)上級文件要求，我校對科學實驗室的建設(shè)、管理、配置與使用進行了自查。
一、實驗室建設(shè)。
1、小學科學實驗室設(shè)置與用房。
我校有科學實驗室一間，其內(nèi)放置了實驗器材與設(shè)備，也做保管室用，各班教室也可用作實驗室。(6分)
2、實驗室內(nèi)部設(shè)施。
實驗室內(nèi)有教師演示臺，學生實驗桌凳18套，供電到室，儀器柜數(shù)量合理，內(nèi)部設(shè)施已達標。(6分)
3、安全設(shè)施和措施。
實驗室內(nèi)配有滅火器，具有防潮、防水、防腐、防塵、防盜、等設(shè)備。(4分)
二、實驗室配置。
1、教學儀器不齊全，有破損。(4分)
2、實驗人員無實驗員培訓合格證。(3分)
3、學校每年安排實驗教學的專項經(jīng)費，且占有合理的比例，每學期沒有教學儀器設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，所有儀器設(shè)備由正規(guī)渠道采購，質(zhì)量可靠，無“三無”。(4分)
4、自制教具達一定比例。(4分)
5、實驗教學儀器不齊全。(4分)
三、實驗室管理。
1、檔案材料不齊全。(2分)
2、實驗按用、管、配、建程序，全面確定學校各功能定位，落實設(shè)施、設(shè)備、裝備不同規(guī)格的配套教學儀器，各室做到經(jīng)常清掃通風。(3分)
3、實驗教學儀器及藥品沒有及時得到補充，有所欠缺，對現(xiàn)有的儀器、器材能做到很好的維護和保養(yǎng)。(2分)
4、實驗教師和實驗技術(shù)人員有一定的業(yè)務(wù)水平，對簡單的儀器有一定的維修能力。(2分)
5、所有儀器均按規(guī)定擺放。所有儀器均入柜，大下、小上，重下、輕上，高后、低前等。儀器正放、平放，儀器沒有堆放。而且所放位置是陽光照不到的位置，如照得到，就用窗簾遮住。室內(nèi)做到一用一掃，保持清潔、干燥、通風，須防潮的做到防潮。存放的儀器，保持了成套性、完整性，同類儀器放在一起，同一儀器的.主件、附件、零配件放在一起。(4分)
6、實驗室內(nèi)，管理制度，學科實驗一覽表上墻。(3分)
四、實驗室的使用。
1、實驗教學普及率均有90%以上。(30分)
2、各種表冊齊全。(5分)
3、實驗教師有參與上級規(guī)定的培訓及學習。沒有獲獎記錄。(3分)
在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定的工作，但是，實驗教學改革是一項長期性、經(jīng)常性、系統(tǒng)性的工作，還有許多值得進一步探索的問題。只有在改革中求得創(chuàng)新，在改革中求得發(fā)展，我們將以此次檢查為契機，努力改進我校實驗室的不足之處，同時敬請領(lǐng)導指導。
實驗室自查報告3
實驗室的安全非常重要，有時可能會發(fā)生、灼傷、觸電等事故，為了避免事故的發(fā)生，保障在校師生的安全，為此，對我校物理實驗室進行全方位多層次的安全隱患排查。
首先介紹一下我校物理實驗室的基本情況。物理實驗室位于我校教學樓C區(qū)二樓，分為三個實驗室，每個實驗室有三間，包括實驗室、準備間和儀器室，儀器室中分別擺放光學、熱學、聲學以及力學和電磁學方面的儀器。
以下是物理實驗室安全隱患檢查中存在的問題:
一、物理基礎(chǔ)實驗中安全隱患最多的.是用電問題。我校物理實驗室三間的結(jié)構(gòu)都相同，學生實驗用的電源固定在桌面上，電源線用PVC管包裹，裝修時將線埋于地下，無法看出是否老化需要更換等問題，還有待專業(yè)電工進行進一步檢測。至于實驗室中的其他配備，比如配電箱、插座、開關(guān)、燈、風扇及輸電線路，從20xx年使用至今，可能也存在不同程度的老化，有待檢測。因此，在實驗中我們應(yīng)該著重學生的安全用電問題，正確進行實驗操作，例如;不用潮濕的手觸摸電線開關(guān)，實驗時先連接電路再接通電源，結(jié)束時要先斷開電源再拆開電路，其他的電學實驗也應(yīng)按照教師講解的正確步驟操作，盡可能的避免用電安全問題。至于輻射、射線等安全隱患問題，由于高中物理實驗做的是基礎(chǔ)實驗，基本不存在這類傷害。
二、防火方面存在的的問題。滅火器設(shè)在樓道中，實驗室中沒有
配備，由于在實驗中可能存在操作錯誤，線路短接或是線路老化導致觸電著火等突發(fā)狀況，應(yīng)立即切斷電源，情況危急時要及時求救或先用滅火器滅火，盡可能的減少傷害。
三、用水方面的問題。物理實驗室只在準備間裝了一個水槽，物理實驗中也基本不需要用水，因此，在打掃時注意保持地面干燥，以避免學生做實驗時滑倒摔傷。
以上是我校物理實驗室在檢查中存在的安全隱患，由于條件有限，有些問題可能還無法查出。
實驗室自查報告4
根據(jù)XXXXXX通知，XX系于20xx年9月7日按相關(guān)要求對使用的實驗室進行了全面細致的自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
一、自查內(nèi)容：
1、實驗室化學藥品的采購；
2、實驗室化學藥品的管理和使用；
3、實驗室化學藥品的廢液或殘渣的處理；
4、實驗室過期化學藥品的處理；
5、“三漏”情況。
二、自查情況和存在問題：
1、化學藥品采購先由化學教師和實驗室工作人員根據(jù)實驗課題和教材要求提出購買計劃。做計劃時，嚴格控制了易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。需到公安局備案的化學藥品的購買，均按程序辦理。采購時均查驗了供貨商的《危險化學品經(jīng)營許可證》。
2、化學藥品專柜擺放，擺放整齊�；瘜W藥品容器有標簽、實驗室有使用記錄、管理人員有賬冊、有領(lǐng)用記錄冊、對化學藥品的管理沒有實行“四雙制度”。
3、化學藥品的廢液或殘渣直接流入下水道。
4、化學藥品存儲室和器材保管室合二為一，沒有通風換氣設(shè)施以及消防和安全預(yù)警系統(tǒng)；實驗室以及存儲室無消防、防毒面具等設(shè)施（如：滅火器、消防栓、沙子）。
5、藥品及實驗室管理制度不夠完善，粘貼的位置不夠醒目。
6、過期藥品已經(jīng)隔離擺放，但沒能及時處理。
三、整改措施：
1、對管理人員提出更高的要求，要求具有高度的責任心，工作踏實，嚴于職守，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)和學習各項規(guī)章制度，掌握化學藥品的管理知識。
2、嚴把化學藥品供貨渠道，從購進、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。
3、對不同性質(zhì)，相互會發(fā)生反應(yīng)的藥品要嚴格分柜隔離存放，相互保持安全距離。強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品，做到人離門鎖。
4、化學危險品的管理應(yīng)嚴格執(zhí)行“四雙制度”。即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊”
5、實驗室管理人員應(yīng)對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽，藥品容器上應(yīng)有標簽，所有標簽均應(yīng)寫明藥品的.類別、名稱、純度等級、數(shù)量及購入日期，標簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。
6、使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴格落實安全防護措施。
7、實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應(yīng)集中存放，由學�；瘜W教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。
8、建立健全化學藥品和實驗室管理制度，確�；瘜W藥品的使用環(huán)節(jié)有據(jù)可查。
9、精簡或合并實驗課題，減少藥品存儲室化學藥品的存儲量。
10、補充相應(yīng)設(shè)備設(shè)施，完善藥品儲備室和實驗室建設(shè)。
11、藥品存儲室和器材室分離擺放。
四、急需解決的問題
1、增加相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，使藥品擺放更安全。
2、應(yīng)配備懂專業(yè)的專職管理人員。
3、過期藥品急需處理。
XXXXX學校
教務(wù)科
二〇一五年九月十日
實驗室自查報告5
為加強我單位微生物實驗室生物安全管理工作，確保實驗室各項工作的有效有序進行，確保微生物實驗室不發(fā)生生物安全事件，保障公眾健康，維護社會穩(wěn)定，我中心領(lǐng)導高度重視，經(jīng)研究決定，根據(jù)云南省衛(wèi)生和計劃生育委員會辦公室下發(fā)《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于開展20xx年度人間傳染的病原微生物實驗室安全監(jiān)督檢查工作的通知》要求，對照檢查內(nèi)容，專門成立自檢自查工作組，對我單位微生物實驗室開展自檢自查工作，自檢自查工作如下：
一、組織機構(gòu)及管理
�。ㄒ唬殚_展此次微生物實驗室自檢自查工作，中心成立了自檢自查領(lǐng)導小組，按照檢查內(nèi)容分工明確。
�。ǘ┪抑行奈⑸飳嶒炇揖哂型晟频纳锇踩芾碡熑沃坪蜕锇踩芾碇贫龋ㄓ袑嶒炇疑锇踩圆橹贫�，制定有實驗室生物安全手冊和實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案，所有實驗活動均有實驗記錄并進行歸檔。
二、微生物實驗室自檢自查工作開展情況
�。ㄒ唬⿲嶒炇也季旨霸O(shè)施環(huán)境
微生物實驗室分區(qū)明確，分為污染區(qū)、半污染區(qū)和清潔區(qū)，不同區(qū)域之間無交叉分布，實驗室門標示有生物安全標識和生物安全警告，工作人員衣物與實驗室工作服及物品分開存放，實驗室臺面、墻壁、地面易清潔、無滲水、耐化學品和消毒劑的腐蝕，實驗室配備有生物安全柜并儲備足夠的實驗防護用品和器材，制定有實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案，在實驗室工作配備有洗手消毒設(shè)施、洗眼裝置等，有高壓蒸汽滅菌器，實驗室有可靠的電力供應(yīng)，所有設(shè)備功能正常，狀態(tài)良好，并進行定期維護，定期監(jiān)測室內(nèi)環(huán)境參數(shù)，且符合工作要求和衛(wèi)生相關(guān)要求。
建立工作人員準入及上崗考核制度，所有與實驗活動相關(guān)的人員均應(yīng)經(jīng)過生物安全培訓，經(jīng)考核合格后取得相應(yīng)的上崗資質(zhì)。實驗室不定期期對工作人員進行培訓（包括崗前培訓和在崗培訓），并對培訓效果進行評估。建立實驗室人員（包括實驗、管理和維保人員）的技術(shù)檔案、健康檔案和培訓檔案。臨時參與實驗活動的外單位人員應(yīng)有相應(yīng)記錄。實驗室相關(guān)人員進入實驗室時應(yīng)注意個人防護。
實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作
制定了微生物菌（毒）種及標本管理制度、實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)防、實驗室安全制度及安全和事故處理制度，能基本滿足實際工作需要。
�。ㄋ模⿲嶒炇覀浒讣叭粘１O(jiān)管
1.實驗室備案
已有的二級實驗室已向設(shè)區(qū)州級人民政府衛(wèi)生主管部門備案。
2.日常監(jiān)管
一是就技術(shù)方法、程序和方案、材料和設(shè)備進行定期的內(nèi)部安全檢查；二是糾正違反生物安全操作規(guī)程的行為；三是檢查和監(jiān)督實驗室各項消毒滅菌措施的落實情況；四是檢查和監(jiān)督實驗室廢棄物的'有效管理與安全況；五是檢查和監(jiān)督實驗室試劑補充及處理；六是檢查和監(jiān)督實驗室溫度、濕度潔凈度等內(nèi)環(huán)境；七是檢查和監(jiān)督實驗室設(shè)備使用維護等登記記錄。
（五）高等級生物安全實驗室規(guī)劃與建設(shè)
現(xiàn)有二級實驗室已基本滿足實驗，暫時沒有更高等級的生物安全實驗室規(guī)劃與建設(shè)。
�。⿲嶒炇一顒蛹皹颖具\輸行政許可事項實施
實驗室所進行的霍亂、鼠疫為樣本檢測不涉及動物感染實驗、大量活菌操作，結(jié)核分枝桿菌為運輸不涉及非感染性材料的實驗、動物感染實驗、大量活菌操作，同一實驗室同一獨立安全區(qū)域內(nèi)，內(nèi)一時段內(nèi)只從事一種高致病性病原微生物的相關(guān)實驗活動，基本符合BSL-2實驗室要求。
三、主要存在的問題
�。ㄒ唬⿲嶒炇椅唇⒉⒕S持風險評估和風險控制程序，并明確實驗室持續(xù)進行風險識別、風險評估和風險控制的具體要求。
�。ǘ┥锇踩駪�(yīng)由具備相應(yīng)資質(zhì)的機構(gòu)按照相應(yīng)的檢測規(guī)程進行檢定。
�。ㄈ┳贤鉄魶]有定期監(jiān)測紫外燈輻射強度。
四、下一步打算
�。ㄒ唬┙L險評估和風險程序并明確實驗室持續(xù)進行風險識別、風險評估、風險控制的具體要求。
�。ǘ┻M一步加強微生物實驗室人員培訓，包括實驗室人員防護守則、廢棄物處置和消毒、生物安全事件應(yīng)急方案、生物安全柜的使用，菌（毒）種及標本管理等。
�。ㄈ┵忂M紫外燈輻照計進行定期紫外燈輻射強度檢測。
�。ㄋ模┻M一步加強微生物實驗室的內(nèi)部安全管理體系。
實驗室自查報告6
一、安全生產(chǎn)職責：
1、認真貫徹國家“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針；深化安全生產(chǎn)的“雙基”工作。
2、認真貫徹中交二航局質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康“一體化”管理方針：誠信守法，科學管理，精心施工，顧客滿意，以人為本，預(yù)防為主，保護環(huán)境，追求卓越。
3、嚴格遵守國家及各級政府、主管部門制定的`安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，定期進行合規(guī)性評價。
4、愛崗敬業(yè)，牢固樹立質(zhì)量第一的思想意識，實驗工作中嚴把質(zhì)量關(guān)。
5、愛護實驗儀器、設(shè)備，做好儀器使用記錄。
6、對實驗檢測數(shù)據(jù)分析準確，要求數(shù)據(jù)真實，對實驗檢測嚴重過失者，要求處罰或清退出實驗室。
7、在實驗室檢測工作中，未經(jīng)鑒定或鑒定不合格的工程不得驗收、簽字。
8、嚴格按照技術(shù)規(guī)范進行實驗、檢測。
9、竣工的工程項目必須提交完整的實驗結(jié)果及有關(guān)資料。
二、目標：
1、不發(fā)生一般安全責任事故。
2、不發(fā)生實驗儀器、設(shè)備損壞責任事故。
3、職責范圍內(nèi)不發(fā)生人為因素造成的重大火災(zāi)事故。
4、不發(fā)生人員死亡事故。
5、廢水（氣、渣）和噪聲排放符合屬地環(huán)保部門規(guī)定。
三、獎懲辦法：
1、年內(nèi)項目部將對以上目標進行考核，達到目標要求的，進行表彰獎勵，達不到目標要求的，項目部視情節(jié)給予處罰。
2、自覺履行法定義務(wù)，完成年度目標；本部門未發(fā)生安全事故；無重大安全隱患，一般隱患整改及時；可評為安全工作先進集體。
3、對未達標的部門及發(fā)生安全事故的部門和個人，實行一票否決，項目部給予取消其評比先進的資格。
4、對于玩忽職守，工作不負責任造成一定后果的人員，項目部將根據(jù)情節(jié)輕重嚴肅處理，直至追究刑事責任。
5、因管理不力致使區(qū)域內(nèi)存在的'重大安全隱患不能及時整改或造成重大安全事故的，對有關(guān)責任人員按照國務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，上報司法機關(guān)依法追究其刑事責任。
實驗室自查報告7
為了貫徹上級《關(guān)于立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全，我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：
一、危險、劇毒藥品的采購
危險、劇毒藥品的采購由學�；瘜W教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求，參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應(yīng)嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應(yīng)由教研組組長審核，報請學校領(lǐng)導批準。
二、危險、劇毒藥品的管理與使用
1、學校應(yīng)建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。
2、學校應(yīng)將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放（建立單獨的保管室或?qū)ｉT的櫥柜）。實驗室管理人員應(yīng)對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽，藥品容器上應(yīng)有標簽，所有標簽均應(yīng)寫明藥品的'類別、名稱、純度等級、數(shù)量及購入日期，標簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。
3、實驗室管理人員應(yīng)將危險、劇毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應(yīng)嚴格執(zhí)行“四雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊”。
4、任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”，交化學科教研組長批準后，才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險及劇毒藥品在應(yīng)用后，如有剩余仍由任課教師繳還實驗室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。
5、使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴格落實安全防護措施。
6、化學危險、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時，應(yīng)當立即報告學校領(lǐng)導、教育主管部門和當?shù)毓膊块T。
三、廢棄危險、劇毒藥品的處置
實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應(yīng)集中存放，由學�；瘜W教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。注：危險、劇毒藥品的具體范圍。
1、下列中學實驗室常用藥品為危險藥品：
�、僖兹家后w：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2—二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
�、谝兹脊腆w：紅（赤）磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃（白）磷。
�、垩趸瘎哼^氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。
④腐蝕品：硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣（生石灰）、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。
2、下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃（白）磷（又是易燃品）、苯酚。
3、中學實驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略（如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等）試劑的存放。
化學試劑在貯存時常因保管不當而變質(zhì)。有些試劑容易吸濕而潮解或水解；有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發(fā)生反應(yīng)，還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會變質(zhì)。因此，必須根據(jù)試劑的不同性質(zhì)，分別采取相應(yīng)的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法：
（1）密封保存
試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發(fā)性的物質(zhì)（如硝酸、鹽酸、氨水）以及很多低沸點有機物（如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等）必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發(fā)生強烈水解的試劑，如五氧化二磷、無水AlCl3等，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中。活潑的金屬鉀、鈉要保存在煤油中。
�。�2）用棕色瓶盛放和安放在陰涼處
光照或受熱容易變質(zhì)的試劑（如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水）要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質(zhì)。
（3）危險藥品要跟其他藥品分開存放
具有易發(fā)生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質(zhì)，以及受到外界因素影響能引起災(zāi)害性事故的化學藥品，都屬于化學危險品。它們存放一定要單獨存放，例如高氯酸不能也有機物接觸，否則易發(fā)生爆炸。
強氧化性物質(zhì)和有機溶劑能腐蝕橡皮，不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽（氟化鉀、氟化鈉、氟化銨）和苛性堿（氫氧化鉀、氫氧化鈉），應(yīng)保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。
劇毒品必須存放在保險柜中，加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作，并記錄用途和用量，隨用隨取，嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設(shè)有專門的存放櫥。
危險、劇毒藥品的采購由學�；瘜W教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求，參照《xx省中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應(yīng)嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應(yīng)由教研組組長審核，報請學校領(lǐng)導批準。
實驗室自查報告8
根據(jù)省、市、縣局的統(tǒng)一部署，縣所（站）決定就檢驗檢測工作組織開展檢驗檢測工作整頓活動。深刻領(lǐng)會檢驗檢測工作整頓活動是提升技術(shù)基礎(chǔ)保障水平的重要內(nèi)容，是解決當前檢驗檢測管理工作中突出問題的重要措施。對照淮質(zhì)辦質(zhì)（20xx）26號文件精神，認真參照實驗室監(jiān)督檢查表，逐個對照檢查，現(xiàn)將自查報告總結(jié)如下：
一、提高認識、完善組織、履行職能方面：
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強產(chǎn)品質(zhì)量安全的要求，落實市、縣局關(guān)于檢驗檢測工作整頓活動的方案，圍繞增強檢驗檢測執(zhí)行力，確保檢驗檢測工作安全和準確的目標，深入分析影響和制約檢驗檢測水平的各方面因素，著力發(fā)現(xiàn)檢驗檢測管理中存在的.突出問題和檢驗檢測工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，按照制度健全、能力適應(yīng)、行為規(guī)范、管理到位的要求，提高檢驗檢測管理工作的規(guī)范化、科學化和制度化水平，切實為質(zhì)監(jiān)工作提供可靠的執(zhí)法基礎(chǔ)和技術(shù)保障，為社會提供優(yōu)質(zhì)的檢驗檢測服務(wù)。實驗室法律地位明確，資質(zhì)認定資格公開，且證書在有效期內(nèi)，未發(fā)現(xiàn)超范圍檢驗和超期檢驗情況，本所能嚴格遵守省局的八條禁令，未發(fā)現(xiàn)有從事推薦、監(jiān)制等商業(yè)活動。
二、加強制度建設(shè)、完善管理體制方面：
本所在20xx年八月完成了實驗室資質(zhì)認定的《質(zhì)量手冊》、《程序文件》、《作業(yè)指導書》和《質(zhì)量記錄表》等體系文件的轉(zhuǎn)版工作，現(xiàn)在質(zhì)量體系運行正常。按照管理體系的要求，做了實驗室內(nèi)審、管理評審、期間核查等質(zhì)量活動。人員培訓和考核有序進行。在用技術(shù)標準、技術(shù)文件有效且受控。
三、落實技術(shù)標準、規(guī)范檢測管理方面：
本所儀器設(shè)備、環(huán)境設(shè)施基本能滿足日常檢測工作，設(shè)備建檔齊全，在用設(shè)備能按照檢定、校準工作計劃按時檢定、校準，證書均在有效期內(nèi)。抽樣和檢測工作能按照質(zhì)量體系的工作流程開展，檢驗報告結(jié)論用語規(guī)范。
發(fā)現(xiàn)問題如下：
一縣所（站）一是存在工作質(zhì)量和工作效率不高。主要表現(xiàn)在安排工作不分輕重緩急，事無主次，存在管理不到位，制度不健全、不落實，檢驗檢測工作有不規(guī)范、不嚴謹?shù)牡胤�。在檢驗檢測工作管理上，存在輕管理的現(xiàn)象，尤其是思想認識與上級部門的要求存在嚴重差距。
二 是檢驗檢測工作的各項規(guī)章制度不夠細致健全，獲取新信息的手段不高，對標準的更新、方法的變化、新技術(shù)的涌現(xiàn)、行業(yè)的動態(tài)等信息不能及時掌握；崗位職責還不夠明確。
三 是還存在著服務(wù)意識不強，多少還存在著重收費輕服務(wù)思想，為濉溪縣經(jīng)濟的發(fā)展，為企業(yè)效益的提高，為人員質(zhì)量管理意識的再提升實際工作缺少，不能急企業(yè)所急，想政府所想。
四、學習氛圍不濃，還存在忽視學習，思想理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)
技術(shù)技能、工作能力不夠強，存有對本職工作業(yè)務(wù)不精，對其他業(yè)務(wù)不通的現(xiàn)象。
具體措施及整改意見
按照市、縣局檢測工作整頓方案及精神，重點認真學習相關(guān)法規(guī)及業(yè)務(wù)知識，以提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；二是高度重視檢測整頓工作，加強檢驗報告的質(zhì)量、規(guī)范檢驗流程，加強檢驗報告審核把關(guān)力度，確保檢驗報告的質(zhì)量，爭取實現(xiàn)檢驗檢測報告零差錯、零缺陷；三是根據(jù)《實驗室資質(zhì)認定評審準則》的要求，嚴格按照管理要素和技術(shù)要素的管理要求，開展各項檢測工作；四是加強對檢驗檢測樣品的管理，規(guī)范工作流程，對檢驗樣品唯一編號，檢驗完后進行嚴格審核，加強對設(shè)備、人員、技術(shù)等方面的管理。
實驗室自查報告9
20xx年是我校實驗室工作上規(guī)范、創(chuàng)特色的重要一年，也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭取佳績的起步之年。一年來，學校在縣儀器站的正確領(lǐng)導下，以《五蓮縣中小學電教、儀器、圖書工作目標管理考評細則》為工作抓手，全面落實管、教、研三位一體的工作思路，實驗室工作又邁上了新臺階，現(xiàn)將一年來實驗室工作情況匯報如下：
一、基本情況
我校實驗室軟、硬件建設(shè)水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的，學校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，這是一筆重要的教育資源，充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進學校素質(zhì)教育水平，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地，是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
今年下半年學校在教職工全員聘任的基礎(chǔ)上，對實驗教師進行競聘工作，通過競聘使實驗教師切實感受到工作的壓力和動力，由于目前師資短缺，物理實驗教師兼初四一個班的物理，化學實驗教師兼初三兩個班的化學，生物實驗教師兼實驗樓衛(wèi)生及實驗教學進度控制工作，既承擔實驗管理和實驗教學工作，又承擔上課的雙重任務(wù)，他們從大局出發(fā)，克服困難，以求實務(wù)實、扎實的工作態(tài)度和工作作風，贏得了師生的好評。
一年來，學校積極爭取縣站領(lǐng)導來我校指導工作，認真落實縣站的各項工作任務(wù)，學校實驗室工作小組積極帶領(lǐng)實驗教師，通過規(guī)范管理行為，強化服務(wù)意識，加強過程管理，狠抓措施落實，較好地將我校的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢。
二、工作思路
20xx年實驗室工作的`基本目標是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標，學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
積極與縣站作好協(xié)調(diào)，加大對實驗教師的管理，加大力度，狠抓實驗教師隊伍素質(zhì)的培訓和提高工作，真正把每一位實驗教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的管理行家，教師學生的得力助手。
逐步建立實驗教師工作實績考核辦法，通過規(guī)范管理，體現(xiàn)工作目標完成質(zhì)量評價實驗教師的工作實績，將重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程，向工作過程要質(zhì)量，確保實驗教學的順利進行。
實驗教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級的實驗教學的實際情況，積極與任課教師加強聯(lián)系，通過突出使用，提高利用率，把實驗教學工作有機地融合到教學工作中，提高實驗教學質(zhì)量。
各實驗教師從學期初的擬訂實驗教學計劃到實驗準備，實驗改進，實驗指導等方面積極認真聽取任課教師和學生的意見，努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量，以使用為突破口改進和活化實驗教學，教學生會動手、會觀察、會操作，培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰Α?/p>
加強實驗教學的研究工作，是擺在實驗教師面前的一項非常重要的任務(wù)，學校專門成立了由孫寶強為組長的實驗教學研究小組，每周三晚上進行教研活動，加強實驗教學的研究工作。
三、實驗室工作的措施
1、加強對實驗室工作的領(lǐng)導
提高實驗教學質(zhì)量，領(lǐng)導是主導，任課教師、實驗教師是關(guān)鍵。學校實驗室工作領(lǐng)導小組定期召開會議，認真學習和貫徹上級各部門的有關(guān)精神，狠抓落實工作，強化過程管理，定期檢查實驗室工作，及時解決實驗室工作中存在的實際問題。由于學校領(lǐng)導和教師們的共同努力，實驗室發(fā)揮了很好的作用，進一步提高了學生的素質(zhì)。
2、加強教學儀器的管理工作，服務(wù)教學。
建立健全各種工作檔案，經(jīng)常檢查核對明細帳，使帳、物、卡、表相符。及時向任課教師通過書面與講解相結(jié)合的方法介紹新進儀器。借還手續(xù)完備，及時準備實驗器材，檢查無誤后交任課教師使用。實驗儀器用完后要及時回收，認真清點儀器，并進行必要的擦拭、校驗、整理、復原、入櫥上架，擺放整齊。嚴格教學儀器報損報廢制度，防止教學儀器流失。積極做好“十防”工作，特別是化學危險品的管理，實行雙人雙鎖，并做好危險品的使用記錄，嚴禁發(fā)生事故。積極做好教學儀器總帳的填寫與微機管理工作以及年報工作。
3、加強實驗教學的過程管理
實驗室自查報告10
根據(jù)市教育局會議精神，確保實驗室管理有序、學校安全。對照我校的實驗設(shè)施及實驗教學情況進行了自檢自查，現(xiàn)將情況匯報如下：
�。ㄒ唬┩晟茖嶒炗梅�
隨著學校建設(shè)工作的基本結(jié)束，實驗教學大樓以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前。實驗大樓內(nèi)，一樓北側(cè)為化學實驗室，設(shè)有化學實驗室4間，其中有保管室、準備室，學生實驗室兩個。
�。ǘ┏鋵崒嶒炇覂�(nèi)部設(shè)施
化學保管室、準備室有儀器柜10個，實驗室有桌凳112套；實驗室均有一個控制總臺�；瘜W實驗室供水、供電到桌，并都具有通風、換氣設(shè)施。實驗室、保管室、準備室各室均有窗簾。每間準備室均有準備桌。
�。ㄈ┙∪珜嶒炇夜芾頇C制
學校成立了實驗教學工作領(lǐng)導小組，緊緊圍繞“建、配、管、用、研、評”的六字工作內(nèi)容以及規(guī)范化、制度化、科學化、標準化的要求，加強對實驗教學工作的領(lǐng)導，規(guī)劃、建設(shè)和管理。這次自查工作先由實驗員清查，再由主管副校長具體負責的領(lǐng)導小組進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好實驗室的管理、協(xié)調(diào)工作。
為了加強、細化實驗教學管理，確保實驗教學及設(shè)備的`安全，學校制定了一整套實驗室的管理規(guī)章制度，主要是：學校實驗室的組織管理、學校實驗教學的計劃管理、學校實驗室的內(nèi)部管理。具體制定了《實驗管理人員（實驗技術(shù)人員、實驗教師）主要崗位職責》教學儀器的賬務(wù)管理、教學儀器、藥品存放和使用管理、實驗開出情況記錄、實驗室的安全管理和環(huán)境管理。實驗室工作人員的填寫，基本做到了規(guī)范、清楚、詳實、賬賬相符、賬物相符。且每學期按規(guī)定進行盤點，清理核查。
�。ㄋ模┘訌妼嶒炇业膬x器保管和安全管理
實驗室均配有消防栓、滅火器等消防設(shè)施，各實驗室的危險藥品均有專柜并上鎖保管；水有水路總閘，電有電路總閘，各實驗室均有控制臺控制到桌的電，并有空開等用電保護裝置，確保師生的用電安全，學校水電工定期負責檢查、維修。
儀器保管室均有專門的儀器柜存放儀器，分類科學、有柜目標簽各種儀器均貼上標簽，儀器擺放科學合理；存取借用實行簽字制度，有根有據(jù)，手續(xù)齊備；保管室準備室干凈整潔，不亂堆亂放；儀器保管按照安全和實驗要求的特點，采取多種措施，做到防塵、防潮、防盜，無霉變、無腐蝕；并定期檢查、保養(yǎng)、維修、添補。
�。ㄎ澹┏浞掷靡延性O(shè)備，開展實驗教學
為保證各類教學實驗的有序進行，在每學期初教師演示實驗和學生分組試驗，由教研組組織各科任教師提供實驗教學計劃表，由教務(wù)處審定后交實驗室，實驗室接到計劃表后再匯總平衡，作出相應(yīng)的本學期的實驗安排計劃上報教務(wù)處。鑒于在學期實驗教學安排中，可能會出現(xiàn)某些變更，各個科任教師在每個實驗開課前，教師演示實驗提前一天填寫實驗通知單，學生分組試驗提前三天填寫實驗通知單，以利于實驗員做好準備。
實驗室自查報告11
實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門的領(lǐng)導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、機構(gòu)健全責任到位
為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領(lǐng)導小組，組長：黃勇、副組長：楊榆、徐明倫、胡國新、滕建江成員：李方洪、董超、熊燈、鄧澤權(quán)、楊林英，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設(shè)工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。
二、實驗室建設(shè)規(guī)范達標
近年來，我校在多方爭取下，在上級支持下，我校實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。
三、實驗室管理規(guī)范有序
1、實驗室工作規(guī)范化
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)�；�
根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的.儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
四、實驗教學與研究方面
我�，F(xiàn)配有實驗員一名，管理能力強，業(yè)務(wù)水平高。科學教師（兼職）30名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒，（2）、學生下發(fā)的實驗耗材；（3）、自制自購分組實驗材料。（4）、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教學活動納入學校教研活動中，經(jīng)常組織科學教師外出聽課，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。
實驗室自查報告12
根據(jù)xxx質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于做好20xx年度實驗室資質(zhì)認定專項監(jiān)督檢查工作的通知》（x質(zhì)監(jiān)局發(fā)〔20xx〕85號）文件要求，我中心極為重視，立即按照通知內(nèi)容及《實驗室和檢查機構(gòu)資質(zhì)認定管理辦法》、《實驗室資質(zhì)認定評審準則》和《食品檢驗機構(gòu)資質(zhì)認定評審準則》的相關(guān)要求，從遵守法律法規(guī)、誠信檢測活動和完善管理體系建設(shè)、保障檢測質(zhì)量安全兩大方面對實驗室組織機構(gòu)、檢驗過程管理、社會監(jiān)督機制及內(nèi)部質(zhì)量管理等方面進行了全面細致的自查，并對自查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了整改，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、遵守法律法規(guī)，誠信檢測活動
1、xxx疾控中心屬全額撥款衛(wèi)生獨立事業(yè)法人單位，法人證號：xxxxxx，組織機構(gòu)代碼證號：xxxxx。xxxx年x月x日通過實驗室資質(zhì)認定計量認證首次評審，證書編號：xxx；xxxx年x月x日通過實驗室資質(zhì)認定計量認證復評審，證書編號：xxxxx；xxxx年x月x日通過食品檢驗機構(gòu)資質(zhì)認定首次評審，證書編號：xxxxx。
2、經(jīng)自查，我中心實驗室從20xx年以來，都嚴格按照資質(zhì)認定核準范圍向社會提供具有證明作用的數(shù)據(jù)和結(jié)果，未出現(xiàn)超出資質(zhì)認定范圍且?guī)MA標志的報告，建立了一整套防止商業(yè)賄賂和影響檢測公正性的制度和措施，并經(jīng)常性地對全體人員進行教育培訓，在檢測過程中未出現(xiàn)牟取不當利益和違規(guī)收費現(xiàn)象。有“保證公正性的程序”及“申訴、投訴（抱怨）處理程序”等，并進行宣貫和實施，無偽造檢驗數(shù)據(jù)和結(jié)果的行為。到目前為止，無申訴、投訴現(xiàn)象發(fā)生。
3、自查三份檢驗報告封面、正文和騎縫均正確加蓋“南澗彝族自治縣疾病預(yù)防控制中心檢驗專用章”，計量認證考核確認了三名授權(quán)簽字人，食品檢驗機構(gòu)資質(zhì)認定考核確認了二名授權(quán)簽字人。
二、完善管理體系建設(shè)，保障檢測質(zhì)量安全
1、中心管理機構(gòu)職責明確，能夠做到按規(guī)履責。xxxx年x月建立了質(zhì)量管理體系文件，包括質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書和質(zhì)量記錄四個層次，各層次文件之間接口明確，已經(jīng)三次修訂。xxxx年x月根據(jù)《食品檢驗機構(gòu)資質(zhì)認定評審準則》的要求對體系文件進行了修訂，質(zhì)量手冊增加了“第六章實驗室開展食品檢驗的技術(shù)要求”，程序文件增加了“食品檢驗工作程序”，并制訂了食品檢驗的相關(guān)作業(yè)指導書和質(zhì)量記錄文件。體系文件內(nèi)容覆蓋評審準則的各個要素，能服務(wù)于實驗室的質(zhì)量方針和目標。
2、中心對技術(shù)負責人、質(zhì)量負責人、內(nèi)審員、質(zhì)量監(jiān)督員、質(zhì)量控制室負責人、各檢驗室負責人、樣品管理員等進行了任命，有任命文件；檢驗人員全部持證上崗。
3、經(jīng)自查，中心每年開展一次實驗室質(zhì)量管理內(nèi)部審核和管理評審，與計劃相符，內(nèi)審和管理評審中內(nèi)容輸入輸出明確，審核出的不符合項按“不符合項糾正預(yù)防措施程序”及時進行了整改，并杜絕了不符合項的重復發(fā)生。對日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不符合項及時進行糾正，并制訂有效的預(yù)防措施。
4、經(jīng)對原子吸收分光光度計、分析天平及恒溫培養(yǎng)箱進行抽查，我中心實驗室的儀器設(shè)備管理制度齊全，制訂了“儀器設(shè)備管理維護程序”、“檢測儀器設(shè)備檢定、校準程序”及“儀器設(shè)備運行檢查程序”，儀器設(shè)備技術(shù)狀態(tài)良好，正確使用了三色狀態(tài)標識，能夠按計劃進行期間核查和檢定/校準。實驗室按照內(nèi)部質(zhì)量控制計劃的要求，每年參加能力驗證活動，20xx年至20xx年累計參加國家、省、州組織的'質(zhì)控考核和能力驗證8次，其中考核結(jié)果不合格一項、能力驗證有問題一項，已進行整改。
5、中心不斷完善內(nèi)部質(zhì)量控制管理，按“要求標書合同評審程序”進行合同評審，按“樣品管理程序”對樣品進行流轉(zhuǎn)、標識管理，使用有證標準物質(zhì)和國家現(xiàn)行有效的標準方法進行檢驗/檢測，按“檢驗報告管理程序”的規(guī)定有效控制報告的發(fā)送，按“記錄管理程序”的要求管理所有的檢驗原始記錄資料。經(jīng)查看資料和現(xiàn)場考核，中心樣品管理制度完善，標識清楚，流轉(zhuǎn)過程記錄齊全，但個別檢驗人員對樣品管理的程序還不熟悉，針對這一情況，質(zhì)控室已進行了多次培訓和演練，現(xiàn)已全部熟練掌握。
6、中心制訂了“實驗室的環(huán)境設(shè)施要求及監(jiān)控程序”，其環(huán)境條件基本能夠滿足檢測技術(shù)的要求。
通過本次自查活動，使我中心在質(zhì)量管理和檢驗行為中存在的問題得以暴露并得到及時改正，對質(zhì)量管理水平的整體提高起到了非常大的促進作用。同時，實驗室質(zhì)量管理工作又是一項長期、系統(tǒng)、經(jīng)常性的工作，我中心將在今后的工作中，以相關(guān)法律、法規(guī)為基準，經(jīng)常性地開展自查自糾活動，不斷提高質(zhì)量管理的水平，為人民的健康服務(wù)。
實驗室自查報告13
xx初中建校于1958年，現(xiàn)有教學班60個，在校生3000人，教職工217人。所有教學班都開理化生實驗課。
根據(jù)《教育部中小學校理科實驗室裝備規(guī)范》文件，普通中小學理科實驗室裝備建設(shè)的基本要求，“功能與要求”、“面積與間數(shù)”、“建筑要求”、“環(huán)境要求”、“固定設(shè)施”、“布置”和“實驗室設(shè)備”等7個方面。創(chuàng)建更有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的實驗室，滿足基礎(chǔ)教育課程改革對實驗教學的要求。
多年來，我校按照建、配、管、用、研的實驗教學目標，把實驗室建設(shè)做為學校重要建設(shè)之一，不僅增加投入，而且在管用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。全面推進了學校素質(zhì)教育水平，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了教育教學質(zhì)量。
一、實驗室建設(shè)
（一）領(lǐng)導高度重視，加強實驗室管理與建設(shè)。
為全面加強實驗工作，學校對原有實驗室進行了清查，對原有實驗員和主管主任進行了調(diào)整，對實驗室加強了管理，由主管教學的校長和主管主任具體負責實驗工作。使實驗室工作管理走向科學化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
實驗教學工作有核心領(lǐng)導。校長及學校領(lǐng)導班子關(guān)注實驗室的教學、管理、研究、創(chuàng)新。不僅學校計劃里有實驗工作，學校領(lǐng)導及主管主任還經(jīng)常深入實驗課堂聽課、并組織實驗觀摩課、評比課。同時要求實驗員對實驗教師的日常實驗教學有考核記錄，對實驗的秩序、課堂過程、實驗效果進行考核。使實驗教學落到實處。
�。ǘ⿴焓医ㄔO(shè)。
我校實驗樓1100多平方米，有理、化、生實驗室六個，八個儀器庫和三個實驗準備室、三個藥品室。各室均符合教育部對實驗室建設(shè)的基本要求。
�。ㄈ⿲嶒炘O(shè)備。
嚴格按照教育部要求配備實驗設(shè)備。保證實驗設(shè)備規(guī)范化。有專用實驗臺凳，有準備臺，儀器柜數(shù)量充足（儀器器材均入柜且存放規(guī)范，不擠壓），電到每張演示臺及物理實驗臺，化學實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，電到每張演示臺及物理實驗臺，化學實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，化學實驗室有排水裝置，化學實驗室、藥品室、儀器室有通風換氣設(shè)備，實驗室有儀器制作維修工具，物理光學實驗室有遮光裝置，準備室有電源、水源開關(guān)，實驗室、儀器室、藥品室有防火防盜設(shè)備設(shè)施，化學實驗室有簡易醫(yī)藥箱，易燃yi爆品專柜，藥品庫危險品專柜。標準的實驗設(shè)備是實驗教學正常運行的'保障。
�。ㄋ模﹥x器的配備。
我校的儀器設(shè)備全部按教育部（1）類的標準配備，且分組實驗的品種達到100%，數(shù)量達100%以上，演示實驗用的品種數(shù)量也分別是100%。
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藥品試劑配備適合實驗儀器的數(shù)量。
二、實驗室管理
�。ㄒ唬┮�(guī)章制度
根據(jù)教育部文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學習、宣傳實驗室管理條例。我們在原有的基礎(chǔ)上，又進一步補充完善了《學生實驗制度》《儀器外借制度》《實驗室安全管理制度》《教師實驗規(guī)則》等制度。并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解。并嚴格執(zhí)行。
�。ǘ﹥x器賬冊
有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳（總務(wù)處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不托不欠，做到帳物相符。
（三）儀器保管
按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)。
為加強化學實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。
化學藥品不與其他金屬制品同室存放，化學藥品和浸制標本貼標簽并涂蠟保護。各實驗室對所存儀器做到科學保管（防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護工作）。
在實驗中，學生損壞儀器一律照價賠償；對自然損壞的儀器，有維修價值的就不做簡單報廢處理。盡量維修好，僅今年上半年，各室節(jié)約維修費上千元，因此各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。
�。ㄋ模┵Y料檔案
儀器說明書編號保存，有實驗開出率匯總表，有學生實驗報告統(tǒng)計分析表，有演示、分組實驗通知單，有儀器維修、保養(yǎng)記錄，有報損、報廢記錄，有賠償記錄。表冊及資料及時整理歸檔，資料齊全（工作計劃、總結(jié)、請購計劃、實驗通知單、實驗報告等）。
每年進行一次清產(chǎn)核資，按規(guī)定報損。報損和清產(chǎn)核資表有校長簽字、財務(wù)簽字蓋章。
三、實驗教學
�。ㄒ唬┭菔緦嶒為_出率
演示實驗開出率100%。
（二）學生實驗
分組數(shù)25組。演示實驗分組開出率100%。實驗操作技能考查合格率95%以上。
�。ㄈ╅_出率管理
期初有計劃。有執(zhí)行、檢查、反思。期末有總結(jié)。
狠抓“三率”實驗室的一切工作都是為了實驗教學，為此在工作中，我們重點抓了三率，即：開出率、成功率和利用率。
�。薄⒚鞔_實驗職責，確保開出率
學期初，我們就實驗教學中存在的問題，進行了廣泛地集體討論和研究，認為，實驗教學要統(tǒng)籌安排，科學管理，要職責到人，公布開出。為此，我們根據(jù)理、化、生教學大綱要求，編印出不同年段的全年應(yīng)開《演示和學生實驗一覽表》，生物實驗室還附印了《演示實驗所用掛圖一覽表》，這兩種表冊每位實驗任課教師人手一份。表冊上有實驗任課教師姓名、本學年度應(yīng)開演示、學生實驗數(shù)目、名稱、上課時間、人數(shù)、班級、完成情況和實驗效果等。本表由各科實驗教師認真統(tǒng)計記載，對應(yīng)做而沒做的實驗，追問所任學科教師，查明原因，并督促及時補做，實驗辦公室定期匯總各實驗學科和實驗開出情況，并及時反饋教務(wù)處，在期中、期末教學總結(jié)會上，公布各學科任課教師的實驗開出情況，沒原因，而又沒做實驗的，按本學期沒完成教學任務(wù)處理并將處理結(jié)果留入本人教學檔案。我們這樣做的好處是：任課教師、實驗教師根據(jù)學科進度隨時掌握了解進行的和將要進行的演示和學生實驗情況，更重要的是增強了任課教師上實驗課的責任心和事業(yè)感，確保了開出率。
２、嚴明實驗程序，確保成功率
我們要求，實驗前，任課教師按實驗表冊進度，演示實驗提前３天，學生實驗提前一周填寫好實驗通知單。由任課教師交給實驗教師，實驗教師按通知單提前認真準備。要求實驗教師、任課教師共同預(yù)做實驗，對實驗中需要注意的問題，實驗前要向?qū)W生講清楚，實驗后，認真填寫好實驗記錄，從而確保了實驗的成功率。
３、合理安排時間，提高利用率
在實驗教學中，除平時正常的實驗外，我們還增加了其它實驗，以提高實驗室的利用率。如：我們針對初三考生在中考中實驗性考題得分不理想的現(xiàn)象進行了分析，得知，學生所做過實驗因?qū)W年度跨度大，有些實驗生疏、淡忘，為此采取了學生臨考前，用一個半月的時間，實驗室全天向初三學生開放，開放期間，由學生提出所要做的實驗項目，并填寫好實驗單。由實驗員教師準備，學生們說：“學校這樣做太好了，使我們有機會再復習所做過而又淡忘了的實驗，有機會系統(tǒng)地復習基本儀器的使用和操作，隨到隨做，給我們學習提供了方便”。
四、高層次
要求我們的實驗教師觀念和行為都要隨著課改要求的變化而變化，要不斷地學習充實自己，以適應(yīng)課程改革的需要。
隨著課改的進程，學校原有的一些實驗設(shè)備已不適應(yīng)課堂教學的`需要，急需更新，有些實驗設(shè)備即使是花錢也很難買到成套的現(xiàn)成儀器。比如：物理實驗中，“光的反射規(guī)律”、“研究電磁鐵”和“平面鏡成像”等分級實驗內(nèi)容都是我們想辦法自制教具完成的。平時，我們也利用現(xiàn)有條件自制多種教具。比如：潛水艇模型、大氣壓的存在演示器、簡易溫度計、慣性演示器等。
五、創(chuàng)特色
（一）利用實驗室進行課題研究
如：課題《學生親手做生物實驗，培養(yǎng)實驗?zāi)芰Α贰?/p>
新的課程標準對傳統(tǒng)的實驗教學也提出來了新的挑戰(zhàn)，比如生物課中，在完成“光對鼠婦生活的影響”這一實驗內(nèi)容時，我們摒棄了從前包辦代替的常規(guī)作法，而是把探究貫穿到實驗的全過程——從材料的準備、現(xiàn)象的產(chǎn)生到最后得出結(jié)論，完全交由同學們自己動手動腦去做。實踐證明，這樣的實驗學生積極性、參與性強，教學效果好。
�。ǘ├脤嶒炇页闪⒄n外實踐課題活動小組
（三）利用實驗室開展教學研究
為深化改進實驗教學，在學校領(lǐng)導的具體指導下，我們分別開設(shè)理、化、生實驗公開課，課后，由參加聽課教師和領(lǐng)導給予集體評課，講述觀點和看法，這對改進和加強實驗教學起到了一定的積極作用。如：聽生物鯽魚解剖公開課，如果按照課本上的要求，解剖鯽魚的順序是：消化、呼吸、排泄、生殖、循環(huán)系統(tǒng)，但在聽課后，大家認為這樣的解剖順序，學生實驗解剖中，往往顧前不顧后，在觀察前面的結(jié)構(gòu)時，稍不注意，就把后面沒觀察的結(jié)構(gòu)破壞了，經(jīng)集體研究，我們調(diào)查了實驗順序，先觀察心臟結(jié)構(gòu)，然后是消化、生殖、呼吸、排泄系統(tǒng)，由外向內(nèi)依次進行，實踐證明：改進后的解剖順序，使每個學生對要觀察的結(jié)構(gòu)都能看清楚，受益大，效果好。
（四）創(chuàng)造科學氛圍
在實驗室內(nèi)設(shè)有圖書角，標本陳列柜，手工展示、科普專欄等。實驗室墻外有“海底世界”、“奇花異草”、“祖國名山名川”等圖片介紹。“神六”上天、“飛天圓夢”和“水是生命之源”以及“感受祖國建筑神韻”、“領(lǐng)略世界建筑風采”四個圖片展區(qū)。再加上生動有趣的實驗課記實“我勞動、我快樂”。使實驗室場所，成為工具庫、材料庫，成果展覽室，真正成為孩子科學實驗活動的天地。
在我校網(wǎng)站上，專門開辟了“自然實驗室”專題網(wǎng)頁，為學校的實驗教學教學和師生之間的交流提供了展示平臺。
在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領(lǐng)導指導。我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
實驗室自查報告14
實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領(lǐng)導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標。自評得分為95。5分，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、機構(gòu)健全責任到位
為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領(lǐng)導小組，組長：楊建華楊有國副組長：徐光成成員：陳中云及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設(shè)工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。
二、實驗室建設(shè)規(guī)范達標
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設(shè)經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。
三、實驗室管理規(guī)范有序
1、實驗室工作規(guī)范化
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)�；�
根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
四、實驗教學與研究方面
我�，F(xiàn)配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，�？飘厴I(yè)，能力強，業(yè)務(wù)水平高�？茖W教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的.使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒。（2）、學生下發(fā)的實驗耗材。（3）、自制自購分組實驗材料。（4）、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教學活動納入學校教研活動中，經(jīng)常組織科學教師外出聽課，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。
實驗室自查報告15
我校自普九驗收合格以后，進一步加強了實驗室建設(shè)、實驗儀器和實驗教學的管理工作。目前，我校已有了標準的儀器室、實驗室以及規(guī)范化的實驗教學，設(shè)備實施均達到了“二類”學校要求�，F(xiàn)就我校實驗室的自查工作匯報如下：
（一）實驗用房
1、我�，F(xiàn)共有7個教學班，有實驗室3間，儀器室3間。物理、化學、生物各一間。
2、實驗室天花板完整、墻壁潔白、儀器室同樣如此，門窗牢固、玻璃齊全，每間實驗室均有窗簾，化學實驗室有鐵門。
（二）設(shè)備設(shè)施
1、我校實驗室共有學生實驗桌凳72套。物理、化學、生物實驗室各24套。實驗室面積、準備室面積均達到要求。
2、儀器室有符合標準的儀器柜，化學有10個、物理有8個、生物有8個，但有部分儀器柜已被腐爛，特別是化學實驗室的最嚴重，全部儀器都已入柜，存放規(guī)范、無擠壓現(xiàn)象。另外實驗室備有標準的準備桌、演示桌各一張。
3、實驗室均符合要求。
（三）儀器設(shè)備
我校的儀器設(shè)備全部按省教委匯編的《小學教學儀器配備目錄》二類學校的標準配備，儀器齊全、配數(shù)量均為100%。
（四）實驗人員
我校物理、化學、生物實驗室均有一名兼職實驗員，具有�？茖W歷以上及學科符合要求，都可達相關(guān)師資力量要求。
（五）實驗室管理
1、我校有國家、省市教育部門制定的7個制度和學校制定的借用、請購、維修、損失賠償制度，并懸掛，存放規(guī)范。
2、儀器存放做到了分科、分類、定室、定柜、定位；柜卡填寫明了清晰，儀器都按規(guī)定編號。危險藥品無專室存放，但有專柜存放，存放在化學實驗室，有雙人雙鎖保管。
3、儀器器材存放有序，帳、物、卡對號，實驗員定期對儀器器材進行防護保養(yǎng)，藥品瓶都涂蠟并貼好標簽，儀器設(shè)備完好率大于90%，儀器器材按規(guī)定報損。
4、學校實驗儀器“四帳“齊全，做到了帳帳相符，帳卡、物相符，并按要求進行了清產(chǎn)核資。
5、實驗教學和管理做到期初有計劃，期末有總結(jié)且各科任教師都有專門實驗教學計劃和總結(jié)。
6、實驗環(huán)境做到了窗明桌凈，備有完整的衛(wèi)生設(shè)施。
（六）實驗教學
實驗教學學校領(lǐng)導重視，活動開展正常，科任教師期期有計劃、總結(jié)，周周有安排、有組織、有紀律、地順利進行實驗，所有必做實驗都已全部開出，資料收集整理完整，教研教改成績顯著。
（七）通過認真的自查，目前存在的問題如下：
1、由于教師的流動性較大，實驗教師平繁的`換，導致現(xiàn)在的實驗教師對實驗器材不大了解。
2、自制教具由于條件限制不能達到要求。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備還不夠。
4、一般演示實驗開出率達不到100%，其原因仍然是條件限制；分組實驗開出率能達到100%；
5、由于每年的實驗報告冊來到都比較遲，所以前面的實驗報告冊沒有及時批改。
6、由于每間實驗室只能坐48個學生，但有些班級的學生人數(shù)偏多，實驗時學生坐不下等等。
今后我們將繼續(xù)努力，把這項工作搞得更好！為全面推行素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件！