科技館工作總結(jié)（通用8篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編整理的科技館工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
科技館工作總結(jié) 1
廣播、電視傳播者，主要是引導(dǎo)、啟迪觀眾參與和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。一是借鑒學(xué)校老師的講課模式，把陳列展覽的內(nèi)容解說(shuō)清楚。但講解員更多注重解說(shuō)詞的生動(dòng)完整、流利動(dòng)聽(tīng)，卻不注意于對(duì)觀眾“察言觀色”，因此常出現(xiàn)講解員越講觀眾越少的尷尬場(chǎng)面。二是觀前輔導(dǎo)與臨場(chǎng)解說(shuō)的結(jié)合�，F(xiàn)在博物館、科技館的講解模式多是等客上門(mén)，觀眾進(jìn)入展館是隨機(jī)接受展覽信息的，而講解員面對(duì)展品也只好按照一種固定模式來(lái)講解，觀眾事先沒(méi)有帶著一種問(wèn)題或好奇心來(lái)參觀，所以注意力容易分散，而講解員對(duì)觀眾實(shí)施交流和有的放矢講解也很難進(jìn)行，“填鴨”式講解在所難免。
隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)講解員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求也在不斷提高，觀眾需要的不再是簡(jiǎn)單的說(shuō)教式講解，而希望講解員在講解過(guò)程中與觀眾多交流，作生動(dòng)、科學(xué)的講解。一名優(yōu)秀的講解員必須具備良好的綜合素質(zhì)，通過(guò)良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，與觀眾交流。
講解員每天要面對(duì)的是不同知識(shí)程度、不同年齡層段的游客，因此，既要具有較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要分析觀眾的心理，提供滿足不同游客需要的`服務(wù)。要善于觀察不同年齡、興趣、專(zhuān)業(yè)、素質(zhì)和接受能力的觀眾，創(chuàng)造性地提煉內(nèi)容，創(chuàng)立豐富的講解方式。
科技館的參觀者以青少年居多。講解員要掌握青少年心理，引導(dǎo)小觀眾愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，用講故事的方法來(lái)進(jìn)入展品的介紹，比直接介紹效果更好。講解時(shí)，語(yǔ)速盡量放慢，有助于他們對(duì)內(nèi)容的吸收。中學(xué)生來(lái)參觀是尋求書(shū)本上相關(guān)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，講解員就要理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合，使他們對(duì)書(shū)本知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
講解既是“給予”，也是“索取”的過(guò)程，從觀眾的表情神態(tài)語(yǔ)言行為中，講解員可以審視自己講解的成敗得失。如果觀眾的神態(tài)是漠然的，說(shuō)明你的語(yǔ)言張力不夠，沒(méi)能吸引住他的注意力；觀眾的神情是疑惑的，說(shuō)明是你的講解不夠明了，也許人家沒(méi)聽(tīng)懂；觀眾神態(tài)釋然，說(shuō)明你的講解及格了，觀眾也許聽(tīng)懂了；如果觀眾的神態(tài)是贊許的，還有會(huì)意的表情，說(shuō)明你的講解已經(jīng)被觀眾接受。根據(jù)不同層次觀眾的當(dāng)場(chǎng)反映，講解員可以據(jù)此把握不同的定位，進(jìn)行內(nèi)容、速度、語(yǔ)氣、語(yǔ)言、語(yǔ)音的調(diào)整。有時(shí)莊重、嚴(yán)謹(jǐn)；有時(shí)幽默、通俗。要注意語(yǔ)言和風(fēng)格的規(guī)范，把握好度，控制和調(diào)節(jié)好現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，放得開(kāi)收得攏。
在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)講解的內(nèi)容和表達(dá)的形式進(jìn)行不斷潤(rùn)色，形成自己獨(dú)特的講解風(fēng)格，給觀眾以文化的美感，使科技館的歷史負(fù)荷、科技蘊(yùn)藏、歲月記憶通過(guò)講解，在空間上、原理上和現(xiàn)實(shí)中銜接，讓觀眾能觸摸到歲月中科技發(fā)展的流動(dòng)。大多數(shù)觀眾會(huì)很自然地接受講解。從這個(gè)角度上講，科技館講解員有很大的導(dǎo)向性。當(dāng)人們走出科技館的時(shí)候，腦海中留下的是科技館精妙的陳列物品，但也抹不去你一路的陪同講解和廣性光彩。
科技館工作總結(jié) 2
20xx年，金寨縣科技館深入貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中及五中全會(huì)精神，牢牢把握服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略主線，堅(jiān)持普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的工作宗旨，充分發(fā)揮科普主陣地作用，服務(wù)社會(huì)公眾，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)一線工作力量
為使科技館各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，縣科協(xié)將科技館工作納入科協(xié)全盤(pán)工作之中，做到工作有規(guī)劃，經(jīng)費(fèi)有保障，科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技館運(yùn)行實(shí)行全程監(jiān)管，親自參與值班管理。今年元月份，經(jīng)公開(kāi)選調(diào)，補(bǔ)充兩名工作人員到科技館，一線工作力量得到充實(shí)。
2、完善規(guī)章制度，依章辦館
今年初，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，科技館制定了《金寨縣科技館免費(fèi)開(kāi)放實(shí)施方案》、《金寨縣科技館值班制度》、《金寨縣科技館免費(fèi)開(kāi)放工作辦法》、《金寨縣科技館免費(fèi)開(kāi)放工作制度》、《金寨縣科技館免費(fèi)參觀注意事項(xiàng)》等規(guī)章制度，科技館嚴(yán)格按照相關(guān)制度進(jìn)行運(yùn)行管理，館內(nèi)工作人員明確分工，相互協(xié)作，確保工作正常開(kāi)展。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升工作人員業(yè)務(wù)能力
科技館兩名工作人員到崗后，縣科協(xié)多次安排業(yè)務(wù)培訓(xùn)，先后到六安、滁州來(lái)安、湖北武漢、襄樊等地參觀學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的辦館經(jīng)驗(yàn)，11月份又參加了省科技館舉辦的“全省科技館及科普志愿者教育活動(dòng)創(chuàng)新與組織”培訓(xùn)班，科技館工作管理能力得到顯著提升。
三、突出主體功能，做實(shí)科技館常規(guī)工作
1、全員參與，確保每周開(kāi)館5天
科學(xué)傳播是科技館的主體功能，為充分發(fā)揮科技館的科普作用，方便社會(huì)公眾參觀，保證公眾有充足的參觀時(shí)間，科技館每周開(kāi)放5天，周三至周日開(kāi)放，周一周二維護(hù)保養(yǎng)�？萍拣^開(kāi)放期間，縣科協(xié)全體工作人員輪流值班，值班人員嚴(yán)格按照工作流程開(kāi)關(guān)機(jī)，針對(duì)不同的參觀群體，采取適合他們的講解方式，盡量讓參觀的每個(gè)人滿意；值班人員不間斷巡查，及時(shí)糾正觀眾的不正確行為，積極解決參觀過(guò)程中遇到的困難；及時(shí)排除設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的小故障、小問(wèn)題，在不能及時(shí)修復(fù)的設(shè)備上懸掛安全提示牌，并聯(lián)系專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行維修。
2、熱情接待，樹(shù)立良好的窗口形象
金寨科技館的建成運(yùn)行，在省內(nèi)及周邊地區(qū)產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，今年元月以來(lái)，先后有省科協(xié)縣處級(jí)以上干部、省司法廳、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、霍山縣科技局及科協(xié)、五河縣科協(xié)、樅陽(yáng)縣科協(xié)、懷遠(yuǎn)縣宣傳部、合肥賽訊公司、六安市科協(xié)、市地震局、河南固始縣科協(xié)的主要領(lǐng)導(dǎo)及本縣各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我館參觀指導(dǎo)，六安十里橋小學(xué)師生也于4月份到我館開(kāi)展科普活動(dòng)，本縣中小學(xué)師生及社會(huì)公眾來(lái)館參觀已成為常態(tài)。今年開(kāi)館期間，共接待觀眾83157人次，其中來(lái)自省內(nèi)外的省市縣領(lǐng)導(dǎo)達(dá)200余人，參觀團(tuán)體94個(gè)。在接待工作中，我們秉著高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真制定方案，精心安排各個(gè)環(huán)節(jié)，熱情接待來(lái)自各地的觀眾和客人�？萍拣^的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會(huì)公眾的一致好評(píng)。
3、及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)展品展項(xiàng)設(shè)備，確保展品正常運(yùn)行
由于參觀人多，展品展項(xiàng)運(yùn)行頻率高，設(shè)備故障也隨之增多，為確保展品正常運(yùn)行，工作人員加大巡查力度，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。今年以來(lái)，科技館共維修展品展項(xiàng)150項(xiàng)次，更換電路開(kāi)關(guān)2個(gè)，對(duì)“運(yùn)動(dòng)交響球”、“虛擬水流墻”、“越轉(zhuǎn)越快”3個(gè)展項(xiàng)進(jìn)行改進(jìn)優(yōu)化，補(bǔ)充“音樂(lè)坡道”小球10多個(gè)，更換氣球5個(gè)、拉繩全部更新一次，展品展項(xiàng)的展出效果明顯改善。
4、認(rèn)真做好工作記錄，加強(qiáng)檔案管理
每次開(kāi)館，值班人員都認(rèn)真填寫(xiě)工作日志，將科技館每天開(kāi)展的主要工作記錄下來(lái)；建立接待臺(tái)賬，統(tǒng)計(jì)當(dāng)日參觀人數(shù)，每月初統(tǒng)計(jì)上月參觀總?cè)藬?shù)；認(rèn)真填寫(xiě)維修記錄表，對(duì)損壞的展品及維修結(jié)果逐條登記�？萍拣^檔案，既是對(duì)以往工作的真實(shí)記錄，也是為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我們將科技館檔案分為建館資料、工作日志、接待臺(tái)賬、維修記錄、采購(gòu)協(xié)議、固定資產(chǎn)登記、信息發(fā)布等類(lèi)別，并分類(lèi)整理歸檔。
5、及時(shí)報(bào)送接待信息，公布科技館工作動(dòng)態(tài)
一年來(lái)，縣科技館及時(shí)報(bào)送各級(jí)各部門(mén)及重要團(tuán)體來(lái)館參觀指導(dǎo)的'信息，在政府、科協(xié)等相關(guān)網(wǎng)站累計(jì)發(fā)布信息30余篇，讓更多公眾了解金寨科技館，到科技館接受科普教育。
四、創(chuàng)新思路，拓展宣教平臺(tái)
今年以來(lái)，科技館以創(chuàng)建全省科普示范縣工作為契機(jī)，嚴(yán)格按照全國(guó)科普示范縣創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，查找存在的問(wèn)題，積極改善展教條件，收集整理科技館檔案資料。同時(shí)，作為我縣科普創(chuàng)新的特色工作上報(bào)。為拓展宣教平臺(tái)，今年科技館增設(shè)戶外電子顯示屏一塊，開(kāi)通“科普金寨”微信公眾平臺(tái)，適時(shí)發(fā)布生活百科、防災(zāi)減災(zāi)、食品安全、雙擁、“六五”普法等宣傳內(nèi)容。
在今年的5.12防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)中，利用科技館防災(zāi)減災(zāi)展廳，向公眾宣傳氣象災(zāi)害與防范、地震災(zāi)害與防御、火災(zāi)防范、人為環(huán)境災(zāi)害與防范知識(shí)；利用科普大篷車(chē)電視欄目播放“地震來(lái)了怎么辦？”專(zhuān)題片；參與消防演練，掌握消防基本技術(shù)；利用電子屏播放防災(zāi)減災(zāi)標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)公眾防災(zāi)意識(shí)。8月底，科技館防震減災(zāi)科普展廳被命名為“市級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地”，“省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地”已申報(bào)待批。
在今年食品安全周啟動(dòng)儀式上，我們共設(shè)展板10塊，發(fā)放食品安全圖書(shū)600多冊(cè)，以圖文并茂的方式宣傳食品安全知識(shí)。
7月份，與縣婦聯(lián)聯(lián)合在科技館內(nèi)設(shè)立兒童友好家園圖書(shū)角，讓青少年在參觀活動(dòng)之余，放松身心，多讀精讀科普、科技和世界名著，增長(zhǎng)知識(shí)。
今年科普活動(dòng)日活動(dòng)中，作為科普宣傳主戰(zhàn)場(chǎng)，在縣科技館外廣場(chǎng)設(shè)置展臺(tái)，發(fā)放科普宣傳圖書(shū)、畫(huà)冊(cè)1000余份，組織青少年參觀科技館，起到了良好的宣傳效果。
11月初，“科普金寨”微信公眾平臺(tái)正式上線運(yùn)行，科普渠道進(jìn)一步拓展，宣傳容量進(jìn)一步擴(kuò)大。
五、積極參與完成其他工作
1、積極參加慶祝建黨94周年系列活動(dòng)
科技館全體人員分別參加了“雙擁”杯健身走、拔河、羽毛球、乒乓球比賽、法治金寨演講比賽、重溫入黨誓詞、基層共建系列活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，科協(xié)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、協(xié)助開(kāi)展“六五”普法工作
今年6月，縣科協(xié)與司法局聯(lián)合，利用科技館場(chǎng)地和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，打造金寨縣青少年法治教育基地，在館內(nèi)增設(shè)青少
年法治教育宣傳多媒體一套，展板八塊，在科普宣傳大屏增設(shè)青少年法治教育版塊。在日常開(kāi)館過(guò)程中，將法治教育多媒體及展板與其他展品展項(xiàng)一同進(jìn)行管理，讓觀眾在接受科普教育的同時(shí)還能接受法治教育，此項(xiàng)工作得到省、市、縣各級(jí)司法部門(mén)和關(guān)工委的高度評(píng)價(jià)。
3、與教育局聯(lián)合舉辦活動(dòng)
今年5月，科技館與教育局聯(lián)合，向來(lái)自全縣的優(yōu)秀少先隊(duì)員，舉辦了一場(chǎng)航空航天科普知識(shí)講座，講座上介紹了航空航天基本知識(shí)以及神舟一號(hào)至神舟十號(hào)飛船的宇航員、航天任務(wù)等情況，講座激發(fā)了少先隊(duì)員們濃厚的探索興趣。
11月份，與教育局聯(lián)合組織的第二屆金寨縣青少年科技創(chuàng)新大賽圓滿結(jié)束。
4、協(xié)助學(xué)校開(kāi)創(chuàng)教學(xué)新模式
科技館積極協(xié)助我縣中小學(xué)校，組織學(xué)生到科技館上課，利用科技展品的直觀性、形象性、趣味性開(kāi)創(chuàng)教學(xué)新模式，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。今年一年，來(lái)科技館上課的班級(jí)已達(dá)10余個(gè)，因此受益的學(xué)生有600余人。
5、協(xié)助我縣公民科學(xué)素質(zhì)知識(shí)競(jìng)賽隊(duì)員集訓(xùn)、參賽，我縣隊(duì)員積極應(yīng)戰(zhàn)，9月份，在全市競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。
六、存在的問(wèn)題及建議
1、設(shè)備運(yùn)行存在的問(wèn)題
機(jī)械類(lèi)設(shè)備磨損嚴(yán)重，“運(yùn)動(dòng)交響球”掉球、卡球時(shí)常發(fā)生，“越轉(zhuǎn)越快”也維修多次；多媒體類(lèi)展品性能不穩(wěn)定，“虛擬足球”、“地面互動(dòng)投影”、“歡樂(lè)塢”、“體感游戲”等反應(yīng)遲鈍且沒(méi)有很好的解決辦法。
2、觀眾參觀時(shí)存在的問(wèn)題
入館不愿登記，亂扔垃圾，故意破壞等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生�！耙魳�(lè)坡道”小球被拿走多個(gè)；籃筐被學(xué)生扳斷2次，沙盤(pán)上的標(biāo)簽被學(xué)生拔出甚至扔掉；有的老年人不聽(tīng)勸阻，將小孩放到展臺(tái)上，或者把小孩放在展廳不管不問(wèn)，這些現(xiàn)象不僅有損我縣公眾形象，而且存在重大安全隱患。
3、工作人員管理中存在的問(wèn)題
看管力量不足，顧此失彼，參觀人多時(shí)，工作人員在這邊，小孩就在那邊搞破壞、追逐打鬧；有時(shí)忙于其他工作，導(dǎo)致展廳無(wú)人看管，少數(shù)小孩為所欲為。
4、建議
�。�1）、逐步淘汰故障率高或公眾參觀少的展品，例如“運(yùn)動(dòng)交響球”幾乎每周都會(huì)出故障，“越轉(zhuǎn)越快”也經(jīng)常損壞且存安全隱患，機(jī)械狗很少有人參觀。
�。�2）、優(yōu)化部分展品，例如“魅力金寨”內(nèi)容可以進(jìn)一步充實(shí)更新，“自己拉自己”是否可以加固以防傾倒。
（3）、在財(cái)力許可的情況下，添臵一批性能好、觀眾喜歡看的展品，例如生命科學(xué)類(lèi)、環(huán)保類(lèi)、空間科學(xué)類(lèi)的展品。
�。�4）、進(jìn)一步充實(shí)科技館開(kāi)館值班力量，爭(zhēng)取開(kāi)館時(shí)展廳工作人員不少于4人，確保開(kāi)館時(shí)觀眾及設(shè)備安全。
科技館工作總結(jié) 3
中國(guó)流動(dòng)科技館中衛(wèi)市巡展活動(dòng)于3月20日至5月20日在中衛(wèi)市科技館展出。活動(dòng)開(kāi)展期間，得到了中國(guó)科技館，自治區(qū)科協(xié)、科技館的大力支持，在中衛(wèi)市委宣傳部、教育局等相關(guān)部門(mén)的全力配合下，活動(dòng)圓滿結(jié)束，并得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、中國(guó)流動(dòng)科技館寧夏中衛(wèi)站巡展活動(dòng)開(kāi)展情況
中國(guó)流動(dòng)科技館中衛(wèi)市巡展活動(dòng)于20xx年3月20日起在我市展出。此次活動(dòng)以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題，展出面積300平方米，共展出展品40余件，包括“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”等六大主題和“科普活動(dòng)體驗(yàn)箱”。為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，我們還開(kāi)展了防震減災(zāi)、3D科普展板展覽以及流動(dòng)科技館問(wèn)卷調(diào)查、“體驗(yàn)科學(xué)―中國(guó)流動(dòng)科技館到我家”征文活動(dòng)�；顒�(dòng)從3月20日起，免費(fèi)向全市青少年及社會(huì)公眾開(kāi)放兩個(gè)月，整個(gè)活動(dòng)期間參觀人數(shù)達(dá)51240人次，中衛(wèi)市站點(diǎn)也被評(píng)為優(yōu)秀站點(diǎn)。
活動(dòng)的開(kāi)展為我市青少年零距離接觸科學(xué)、體驗(yàn)科技、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)搭建了平臺(tái)，通過(guò)青少年親自觀看、體驗(yàn)，真正感受到了科技所帶來(lái)的魅力，科技所帶來(lái)的快樂(lè)、科技所帶來(lái)的改變，激發(fā)了我市青少年對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，讓青少年懂得去思考，去探索。中國(guó)流動(dòng)科技館中衛(wèi)市巡展活動(dòng)，有效彌補(bǔ)了我市科普資源空間缺口，改善了科普陣地相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，為更多青少年、社會(huì)公眾提供了參與科普的機(jī)會(huì)，對(duì)推動(dòng)我市青少年科技活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，提高青少年科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。
二、主要做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)協(xié)作
一是搶抓機(jī)遇，建設(shè)場(chǎng)館。我們以解決此次活動(dòng)場(chǎng)地為契機(jī)，向市委、政府打報(bào)告請(qǐng)示，找市領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門(mén)溝通、協(xié)調(diào)，經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，市委、政府決定將市圖書(shū)館劃出300平方米作為中衛(wèi)市科技館場(chǎng)地，批準(zhǔn)成立“中衛(wèi)市科技館”，并做為此次活動(dòng)場(chǎng)地。流動(dòng)科技館活動(dòng)結(jié)束后，將長(zhǎng)期開(kāi)展、舉辦各類(lèi)青少年科技活動(dòng)，為中衛(wèi)市青少年展示、交流、學(xué)習(xí)科技知識(shí)搭建了平臺(tái)，活動(dòng)的開(kāi)展有力促進(jìn)了中衛(wèi)市科技館場(chǎng)館建設(shè)步伐。同時(shí)成立了中國(guó)流動(dòng)科技館中衛(wèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二是精心組織，辦好啟動(dòng)儀式。中國(guó)流動(dòng)科技館中衛(wèi)市巡展活動(dòng)于4月6日隆重啟動(dòng)。寧夏科協(xié)黨組書(shū)記、主席劉平和、科技館館長(zhǎng)張曉玲親自參加了啟動(dòng)儀式，中衛(wèi)市委、人大、政府、政協(xié)四套班子領(lǐng)導(dǎo)，以及市委宣傳部、教育局、文體廣電局、團(tuán)市委，中寧、海原縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和市第六中學(xué)的400名師生代表一起參加了啟動(dòng)儀式。市委副書(shū)記于霆致詞，寧夏科協(xié)黨組書(shū)記、主席劉平和講話。市委常委、宣傳部部長(zhǎng)杜秀嵐主持了啟動(dòng)儀式。
三是加強(qiáng)部門(mén)間協(xié)作。為了辦好此次活動(dòng)，我們積極與市委宣傳部、教育局、文體廣電局、團(tuán)市委等部門(mén)聯(lián)系，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于舉辦“中國(guó)科協(xié)流動(dòng)科技館”大型科普展覽的通知》，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)協(xié)辦單位協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，明確工作職責(zé)、任務(wù)。
四是4月11日，中國(guó)科技館趙凱處長(zhǎng)一行對(duì)我市流動(dòng)科技館巡展情況進(jìn)行了調(diào)研，并在中衛(wèi)市第八小學(xué)與市科協(xié)干部及中衛(wèi)八小老師代表進(jìn)行了座談。趙凱處長(zhǎng)一行對(duì)我市活動(dòng)開(kāi)展給予了充分肯定，并對(duì)我市活動(dòng)及科技館建設(shè)提出了寶貴意見(jiàn)。
�。ǘ┚牟邉�、組織有序
為了保證活動(dòng)順利、有序、安全進(jìn)行，我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)、周密的計(jì)劃安排。
一是制定了《中衛(wèi)市“流動(dòng)科技館”活動(dòng)方案》、《中衛(wèi)市流動(dòng)科技館參觀時(shí)間安排表》以及《中衛(wèi)市科協(xié)流動(dòng)科技館展覽活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》。
二是召開(kāi)各協(xié)辦單位協(xié)調(diào)會(huì)，明確職責(zé)分工。市教育局還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)各學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)期間安全、組織工作進(jìn)行了安排，以確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
三是對(duì)活動(dòng)統(tǒng)一安排，分批組織。要求兩縣科協(xié)及沙坡頭區(qū)各學(xué)校接到通知后，按照活動(dòng)安排，認(rèn)真組織學(xué)生參觀體驗(yàn)。在組織學(xué)生參觀時(shí)，按照《中衛(wèi)市流動(dòng)科技館參觀時(shí)間安排表》的時(shí)間安排，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，注意學(xué)生安全。小學(xué)參觀學(xué)生為4―6年級(jí)學(xué)生。每個(gè)批次參觀人數(shù)不超過(guò)200人（四個(gè)班級(jí)），時(shí)間在一小時(shí)左右。
四是為了提高中衛(wèi)市流動(dòng)科技館展覽期間的安全應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因參觀期間因人員擁擠等因素造成突發(fā)事件，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實(shí)保障參觀人員在參觀期間的人身安全，根據(jù)場(chǎng)地實(shí)際情況，制定了《中衛(wèi)市科協(xié)流動(dòng)科技館展覽活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》。
�。ㄈ┬问蕉鄻樱⒅貙�(shí)效
一是展板同展，增加趣味。為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，我們同時(shí)開(kāi)展了防震減災(zāi)、3D科普展板展覽活動(dòng)，增加了活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性。
二是豐富載體，廣泛征文。為了使活動(dòng)取得成效，根據(jù)寧夏科技館的安排，在全市青少年中開(kāi)展了“體驗(yàn)科學(xué)―中國(guó)流動(dòng)科技館到我家”征文活動(dòng)，廣泛征集青少年參觀體驗(yàn)科技館后的感想、感受，使青少年觀有所得。
三是問(wèn)卷調(diào)查，了解所需。為了了解青少年在活動(dòng)中所學(xué)、所得、所想、所需。我們針對(duì)流動(dòng)科技館展出的展品，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了中國(guó)流動(dòng)科技館調(diào)查問(wèn)卷。一方面讓青少年帶著問(wèn)題有目的'的去觀看、體驗(yàn)，另一方面征求青少年對(duì)流動(dòng)科技館的意見(jiàn)、建議，為以后更好的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
四是兩館結(jié)合，提高效果。將科技館同圖書(shū)館有機(jī)結(jié)合，通過(guò)科技館的各類(lèi)展品引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找問(wèn)題，通過(guò)圖書(shū)館尋找答案解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高了展覽活動(dòng)的展出效果。
五是師生同觀，增加互動(dòng)。在參觀期間，師生共同參觀、探討，有些學(xué)生參觀后又帶家長(zhǎng)來(lái)參觀，有的學(xué)生家長(zhǎng)又聯(lián)合其他市民群眾前來(lái)參觀，增加了互動(dòng)性，受到了廣大師生和群眾的極大喜愛(ài)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
活動(dòng)期間，我們通過(guò)中衛(wèi)電視臺(tái)、中衛(wèi)日?qǐng)?bào)、中衛(wèi)市政府網(wǎng)、中衛(wèi)新聞網(wǎng)、中衛(wèi)科普網(wǎng)、寧夏青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)等新聞媒體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。
一是在活動(dòng)開(kāi)展前期，我們邀請(qǐng)中衛(wèi)市電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)社對(duì)活動(dòng)前期準(zhǔn)備及展覽內(nèi)容進(jìn)行了專(zhuān)訪，通過(guò)電視臺(tái)、報(bào)社、中衛(wèi)科普網(wǎng)等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
二是啟動(dòng)儀式當(dāng)天，我們邀請(qǐng)中衛(wèi)電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)社和駐中衛(wèi)的多家媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道。
三是對(duì)活動(dòng)場(chǎng)館進(jìn)行了精心布置，噴制了主題背景、在科技館四周懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，在市區(qū)主要街道懸掛橫幅等，進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
四是通過(guò)各類(lèi)網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，吸引更多的社會(huì)公眾、青少年參與到活動(dòng)中來(lái)。
三、存在不足及建議
（一）存在的不足
1、展出場(chǎng)地不足。因?yàn)檎蛊氛w設(shè)計(jì)需場(chǎng)地700平方米，而我市科技館只有300平方米，展品擺放有些擁擠。
2、活動(dòng)時(shí)間短暫。中國(guó)流動(dòng)科技館在一個(gè)地方展覽也就一年，在我市只有兩個(gè)月。由于時(shí)間關(guān)系流動(dòng)科技館很多地方到不了，比如我們中衛(wèi)市下轄的海原縣，那里地處偏遠(yuǎn)，交通不便，由于時(shí)間問(wèn)題，流動(dòng)科技館到不了海原縣。
3、缺少專(zhuān)業(yè)講解。在參觀中，青少年可以從展品介紹中對(duì)展品進(jìn)行了解，但有些術(shù)語(yǔ)很專(zhuān)業(yè)，很多人不是很明白，一定程度上影響了展出效果。
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1、建議研制開(kāi)發(fā)一些對(duì)場(chǎng)地要求較低的展品，易于搬運(yùn)、擺放、展覽，讓更多的地區(qū)能夠開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，讓更多的孩子能夠體驗(yàn)流動(dòng)科技館帶來(lái)的知識(shí)和快樂(lè)。
2、建議拍攝一些介紹流動(dòng)科技館展品的宣傳片，在展覽期間進(jìn)行反復(fù)播放，一方面有助于對(duì)展品進(jìn)行宣傳，別一方面也可彌補(bǔ)沒(méi)有講解或講解不到位的不足。
3、建議應(yīng)進(jìn)一步豐富展品形式和內(nèi)容。比如一些有關(guān)天文地理、航空航天科技知識(shí)，也可以通過(guò)配發(fā)一些與科普大篷車(chē)相匹配的流動(dòng)展品，并不斷更新，借助各地區(qū)的科普大篷車(chē)開(kāi)展流動(dòng)科技館巡展。同時(shí)增加一些學(xué)生動(dòng)手組裝、操作的項(xiàng)目，以提高青少年互動(dòng)興趣。
科技館工作總結(jié) 4
上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院的科技館志愿者的暑期服務(wù)時(shí)間為20xx年7月27日至8月29日，除周一外，共有30天，每天35人次，總共1050人次，服務(wù)8000小時(shí)左右，切入點(diǎn)深，覆蓋面廣。
招募志愿者的工作，是從學(xué)期末開(kāi)始進(jìn)行的，分別從各個(gè)二級(jí)學(xué)院招募志愿者，以會(huì)長(zhǎng)通知班長(zhǎng)或者團(tuán)支書(shū)，再由班長(zhǎng)或者團(tuán)支書(shū)通知各班同學(xué)，再把報(bào)名同學(xué)的名單交以分會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)的方式。招募時(shí)要求告知必要的信息，包括基本信息，聯(lián)系方式和參與志愿者服務(wù)的天數(shù)，而暫不需要具體的服務(wù)日期。招募工作很順利，招募到了1050人次，和少量人次的候補(bǔ)。
之后排班次的工作，由于眾多同學(xué)的暑期安排發(fā)生了變化，需要不斷地征詢(xún)和調(diào)整，因而也變得繁瑣起來(lái)，期間，也有同學(xué)因?yàn)楦鞣N各樣的原因變卦放棄或者調(diào)整服務(wù)天數(shù)，這更給我們的工作帶來(lái)了前所未有的難度。雖然如此，但由于事先準(zhǔn)備較為充分，安排了候補(bǔ)人員，且又有新志愿者的加入，確保了30天的排班表完整到位。7月27日，上海科技館志愿者服務(wù)工作由此展開(kāi)。
科技館志愿者的'工作十分簡(jiǎn)單，但正是這份簡(jiǎn)單，才確保游客更好地理解展館內(nèi)容和互動(dòng)時(shí)的安全；科技館志愿者的工作十分勞累，但正是這份勞累，才有了游客們了解科學(xué)知識(shí)后會(huì)心地一笑和暢快極至的互動(dòng)游戲；科技館志愿者的工作十分枯燥，但正是這份枯燥，才才有了科技館井然有序的運(yùn)作和游客們完美的游館記憶。簡(jiǎn)單，勞累和枯燥都是很多同學(xué)參加志愿者工作之前始料未及的。但是大部分的同學(xué)還是勤勤懇懇地工作著，我們勞累并微笑著，當(dāng)然也看到了游客們?cè)诳萍拣^里洋溢著的笑容。
服務(wù)期間，有部分同學(xué)生病了，也有部分同學(xué)連續(xù)服務(wù)幾天再也難以堅(jiān)持，這使我們的出勤率受到了一定程度的影響，也使得我們的志愿者服務(wù)管理變得困難了。推此及彼，出于更為翔實(shí)的考慮，我們應(yīng)該在給游客帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也更多地要在未來(lái)的科技館志愿者工作中考慮到志愿者身體狀況，做好后勤工作，并且更合理地排班次，因此，我們特意將每個(gè)志愿者的服務(wù)班次調(diào)整得較為分散，希望合理的休息可以為其帶來(lái)更高質(zhì)量的服務(wù)。當(dāng)然在這次的志愿者服務(wù)中，我們也不乏盡職盡責(zé)的“鐵人”，他們連續(xù)服務(wù)了很多天，每天早晨都能提前到達(dá)科技館，準(zhǔn)時(shí)下崗，從不抱怨，這樣的精神值得大家學(xué)習(xí)。而有部分同學(xué)，在服務(wù)期間，也由于個(gè)人私事在一定程度上耽誤到了科技館的服務(wù)工作，這應(yīng)當(dāng)引起重視，也提醒著我們今后的招募工作需要更為審慎的選擇。
8月29日，科技館志愿者服務(wù)工作落下帷幕，成事不說(shuō)，雖有小狀況，但成果尚算完滿。這讓我們聯(lián)想到一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要攜手合作，共同進(jìn)步。這便如同是許多條涓涓小溪，沒(méi)有融合，無(wú)法共同匯入大海，也就沒(méi)有了海的澎湃，恰如“海納百川”之意。密切配合，溝通交流，互相諒解，緊密協(xié)作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)必不可少的精神。“我是來(lái)自上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院的志愿者”這句話，讓我備感自豪。我們的志愿者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是一個(gè)單獨(dú)的人，我們應(yīng)該一同為這個(gè)集體共盡心力，履行責(zé)任。
科技館工作總結(jié) 5
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，科學(xué)館的工作緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，狠抓落實(shí)，切實(shí)把學(xué)校重大決策落到實(shí)處，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。今年，按計(jì)劃著重開(kāi)展了如下工作：
一、圖書(shū)館與閱覽室
在今年圖書(shū)館與閱覽室工作中，我部門(mén)根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真的完成了這個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃；
1、清點(diǎn)圖書(shū)，催還上學(xué)期期末學(xué)生借出書(shū)籍。
2、新書(shū)的編目上架等工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。為了不誤學(xué)生、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故今年對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。
4、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。，
二、電腦室與教學(xué)平臺(tái)
在今年，一是繼續(xù)抓好教育信息化的軟硬件設(shè)施建設(shè)和維護(hù)工作；二是積極做好計(jì)電腦室日常管理工作。在硬件設(shè)施建設(shè)上，經(jīng)過(guò)學(xué)校的不懈努力，積極籌集資金，在今年，做好美術(shù)室和科學(xué)館兩套平臺(tái)的調(diào)試及使用工作。
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室
1、今年主要是維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的日常正常運(yùn)行，保證各種實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。
2、嚴(yán)格按教學(xué)要求，保證所有演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)百分之百開(kāi)出，有的科目實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率超過(guò)百分之百。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行為學(xué)校完成常規(guī)教學(xué)做出了很好的保證。
3、在做好實(shí)驗(yàn)室日常工作后，實(shí)驗(yàn)都堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作。
由于實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)改革，采用了新教材，與原來(lái)相比，實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況發(fā)生了變化，要適應(yīng)新的形勢(shì)，實(shí)驗(yàn)員要花很大精力學(xué)習(xí)新教材，熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、原理、操作方法，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)有良好的效果。另一方面新教材示要示使用部分新儀器，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉新儀器的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法、維修保養(yǎng)方法等，只有這樣才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，跟上教學(xué)改革的步伐，更好地為教學(xué)工作。
4、積極做好實(shí)驗(yàn)室和儀器室管理工作，管理、維護(hù)好教學(xué)儀器設(shè)備和設(shè)施，做到教學(xué)儀器存放規(guī)范，使用方便，維護(hù)及時(shí)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。
四、報(bào)告廳管理
今年報(bào)告廳的投入使用，使我校的各功能室是的配置更加齊全，同時(shí)也能讓校外人士、本校教師和學(xué)生之間的交流提供良好的場(chǎng)所，為了方便管理，我部門(mén)與后勤部門(mén)共同管理報(bào)告廳，我部門(mén)主要負(fù)責(zé)好報(bào)告廳的日常運(yùn)行以及報(bào)告廳內(nèi)平臺(tái)的正常運(yùn)行和日常管理。
五、部門(mén)管理
今年的'部門(mén)工作中，要求所有管理人員、老師等，嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行工作和教學(xué)，在部門(mén)活動(dòng)和工作過(guò)程中，通過(guò)“傳、幫、帶”等方式促使他們完成本職工作，從而樹(shù)立起教書(shū)育人的信念，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
六、安全工作
在日常工作中，堅(jiān)持做好防盜、防火、防潮和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的學(xué)生人身安全等工作，多次及時(shí)組織科學(xué)館全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)、學(xué)校有關(guān)安全工作的會(huì)議及文件精神，多次講，反復(fù)講，克服麻痹思想，提高安全意識(shí)，要求工作人員在日常工作中必須做到鎖好門(mén)、關(guān)好窗、關(guān)好總電源、擰緊水龍頭，把安全工作落實(shí)到日常工作中。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，還組織全體人員對(duì)科學(xué)館的防盜、防火、用電等設(shè)施進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查，并及時(shí)進(jìn)行了整改，保證各種安全設(shè)施處于良好的狀態(tài)，防止事故的發(fā)生。
今年的工作，既有成績(jī)，也有不足的地方，如調(diào)動(dòng)工作人員的積極性、資源庫(kù)建設(shè)、教育技術(shù)的推廣應(yīng)用等方面都有待進(jìn)一步改正，在這不能一一總結(jié)，希望廣大教職工能多提寶貴的。意見(jiàn)和建議，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在工作中不斷改進(jìn)，繼續(xù)努力，積極把各方面工作做好。
科技館工作總結(jié) 6
為深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，提高學(xué)生的科技知識(shí)水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。11月23日我校按照沙灣縣小學(xué)生參觀科技館參展方案的要求認(rèn)真組織師生參觀科技館活動(dòng)，感受科技帶來(lái)的巨大魅力，增強(qiáng)師生的科技創(chuàng)新意識(shí)。這次參觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織周密，帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生文明參觀，認(rèn)真體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，活動(dòng)取得了圓滿成功�，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力
我�？萍驾o導(dǎo)員參加了科技館參展工作會(huì)議后，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，贏得了校長(zhǎng)的高度重視，成立參觀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，派出兩名科技志愿者直接為師生參展活動(dòng)服務(wù)，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，動(dòng)員教師身體力行的做好參展帶隊(duì)工作，落實(shí)各項(xiàng)參展帶隊(duì)工作和人員安排，提前聯(lián)系好參展運(yùn)輸車(chē)輛，為我校參展活動(dòng)取得圓滿成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、師生積極配合，學(xué)生參與熱情高
在參展活動(dòng)過(guò)程中，每批次參展學(xué)生都在帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心關(guān)照下平安往返，往返路上師生對(duì)歌歡唱，熱情高漲，引導(dǎo)學(xué)生參觀科技物件，認(rèn)真負(fù)責(zé)，而學(xué)生也積極配合，自覺(jué)聽(tīng)從老師指揮，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)出很強(qiáng)的維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，維護(hù)大局的意識(shí)。由籌備活動(dòng)到最后成行，學(xué)生們都表現(xiàn)出極大的熱情，許多隊(duì)員都表達(dá)出非常想去的愿望。
三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果明顯
短短的兩天活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺。走進(jìn)科技館，同學(xué)們仿佛置身于知識(shí)的海洋，學(xué)生先閱讀文字說(shuō)明，后動(dòng)手操作，以前從書(shū)籍里、電視上、故事中看到的、聽(tīng)到的許多奧妙和神奇的東西都以栩栩如生的實(shí)際存在展現(xiàn)在同學(xué)們面前，讓他們眼界大開(kāi)。他們了解古今中外的`探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新發(fā)明；操作各種機(jī)械裝置，感受科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮奧妙，一件件生動(dòng)有趣、蘊(yùn)含著人類(lèi)智慧的展品，令好學(xué)的同學(xué)們目不暇接，留連忘返。各班班主任還結(jié)合這次參展科技產(chǎn)品科技內(nèi)涵，設(shè)計(jì)一些參觀后的研究性學(xué)習(xí)課題和實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生寫(xiě)一篇觀后感，深化了這次參觀效果。
此次參觀科技館活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活獻(xiàn)上了一席科技盛宴，同學(xué)們通過(guò)親身體驗(yàn)，了解到許多科學(xué)的奧秘，感受到了科技的快速發(fā)展和科技給人類(lèi)社會(huì)生活帶來(lái)的巨大變革，科技的領(lǐng)域的廣闊、神奇而又深邃，激勵(lì)他們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和探索，更多的利用科技，更好地造福于社會(huì)、造福于國(guó)家、造福于人類(lèi)。也豐富了同學(xué)們的科普知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的科創(chuàng)興趣，激發(fā)了學(xué)生講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。在觀后感中學(xué)生們紛紛表示，這次活動(dòng)讓他們開(kāi)闊了視野，開(kāi)闊了思維，并體驗(yàn)到了科技的神奇力量。參展活動(dòng)真是成果顯著，意義深遠(yuǎn)。
科技館工作總結(jié) 7
一、建立館校雙方定期溝通聯(lián)系的交流機(jī)制
館校共建涉及到雙方單位，要使共建活動(dòng)有序地開(kāi)展好，必然離不開(kāi)良好的溝通與互動(dòng)。為此，學(xué)校與低碳科技館形成了開(kāi)學(xué)初一起商定共建活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期末對(duì)共建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流的交流機(jī)制。雙方互相把對(duì)方的活動(dòng)有效地納入到自己的工作計(jì)劃中。在具體活動(dòng)的開(kāi)展中也保持密切聯(lián)系，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全、有效地開(kāi)展下去。同時(shí)通過(guò)共建這個(gè)平臺(tái)，館校雙方輔導(dǎo)老師也有了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，大家在低碳教育領(lǐng)域中，互相啟發(fā)、互相促進(jìn)、共同提高。
二、科技館成為學(xué)校開(kāi)展低碳教育的實(shí)踐基地
1.依托場(chǎng)館資源在參觀體驗(yàn)中感悟低碳理念
低碳科技館里面有三層展廳，每層展廳主題不同，內(nèi)容豐富。比如一樓的兒童天地展廳，設(shè)立了低碳實(shí)驗(yàn)室、池塘奇趣、穿越叢林、田園歷險(xiǎn)和科學(xué)探索基地等項(xiàng)目。學(xué)生在玩、看的同時(shí)不知不覺(jué)就對(duì)低碳有了一定感悟。比如全球變暖展廳，它是低碳科技館的核心展項(xiàng)，采用4D動(dòng)感黑暗乘騎形式，充分利用了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景、立體電影、現(xiàn)場(chǎng)特技和多自由度動(dòng)感軌道車(chē)等多項(xiàng)高科技技術(shù)，讓觀眾身臨其境地體驗(yàn)和感受如果不及時(shí)采取措施全球變暖后人類(lèi)將面臨的各種災(zāi)難，從而認(rèn)識(shí)到低碳的必要性。低碳科技館還有碳的循環(huán)展廳、低碳城市展廳、低碳科技展廳、低碳生活展廳，通過(guò)參觀與體驗(yàn)學(xué)生對(duì)低碳的認(rèn)識(shí)會(huì)一步步加深。
2.依托場(chǎng)館資源在探究活動(dòng)中深化低碳教育
除了常規(guī)展項(xiàng)外，低碳科技館還為學(xué)生設(shè)計(jì)了探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在探究活動(dòng)中深入了解低碳。
（1）低碳科普實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課活動(dòng)
為了讓低年級(jí)學(xué)生也能更好的參與低碳活動(dòng)。低碳科技館為學(xué)生設(shè)計(jì)了“科普實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課”活動(dòng)�！吧衿娴呐菖荨本褪鞘菍�(zhuān)門(mén)為低年級(jí)小朋友設(shè)計(jì)的低碳課程。科技館的老師給小朋友們進(jìn)行了生動(dòng)有趣地講解與演示，同時(shí)還告訴小朋友們泡泡水自己在家里就可以制作以及如何制作。小朋友們領(lǐng)取了肥皂水后開(kāi)始吹自己的.泡泡，一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡飛向天空，這些泡泡也帶著小朋友們對(duì)低碳生活的美好愿望。
�。�2）低碳科學(xué)拓展課程學(xué)習(xí)活動(dòng)
低碳科技館為學(xué)生精心準(zhǔn)備了“航模”“趣味實(shí)驗(yàn)”“互動(dòng)游戲”“低碳手工創(chuàng)意”等多種能滲透低碳教育的課程。這些課程主要在雙休日開(kāi)展。學(xué)生可以通過(guò)學(xué)校聯(lián)系，也可以自己進(jìn)行預(yù)約，活動(dòng)時(shí)間比較靈活。學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也較好地增長(zhǎng)了低碳知識(shí)。
�。�3）主題科學(xué)課程體驗(yàn)活動(dòng)
低碳科技館為我校學(xué)生設(shè)計(jì)了“生活和能量”主題科學(xué)課程。首先，輔導(dǎo)員給學(xué)生講解活動(dòng)內(nèi)容及要求，給學(xué)生下發(fā)《生活和能源》主題活動(dòng)單，讓學(xué)生在參觀、體驗(yàn)等活動(dòng)中填寫(xiě)好活動(dòng)單。學(xué)生在低碳科技展廳參觀各種各樣和能源相關(guān)的展項(xiàng)，例如“智能電網(wǎng)”“能源2050”和“太陽(yáng)能熱發(fā)電”等。通過(guò)參觀與輔導(dǎo)員講解，學(xué)生了解到原來(lái)生活中存在動(dòng)能、勢(shì)能、聲能、電能、風(fēng)能、水能、和太陽(yáng)能等等，它們之間并不是獨(dú)立分開(kāi)的，經(jīng)常在互相轉(zhuǎn)化著。接著，學(xué)生來(lái)到全球變暖展廳，乘坐導(dǎo)覽車(chē)親身體驗(yàn)了全球變暖的情景。在整個(gè)探究和體驗(yàn)的過(guò)程中，大家手拿主題活動(dòng)單，邊思考邊填寫(xiě)，不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了許多課本內(nèi)外和能源相關(guān)的知識(shí)。最后，同學(xué)們來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，分組體驗(yàn)了“羊族大逃亡”“瘋狂的水果”“摩天輪”和“太陽(yáng)能車(chē)”拓展實(shí)驗(yàn)。在這些實(shí)驗(yàn)中又一次感受了能源的重要性，同時(shí)也對(duì)節(jié)約能源、低碳生活有了更深的認(rèn)識(shí)。
三、學(xué)校成為科技館普及低碳理念的教育基地
1.建立固定的校園低碳宣傳陣地
為了更好地在校園中向?qū)W生普及低碳理念，開(kāi)展低碳教育，我們?cè)趯W(xué)校的科技長(zhǎng)廊中建立了低碳教育專(zhuān)欄。該專(zhuān)欄內(nèi)容由低碳科技館負(fù)責(zé)，定期來(lái)學(xué)校展出有關(guān)低碳教育的宣傳圖板。在第一期的專(zhuān)欄中，一方面介紹了垃圾分類(lèi)的情況，倡導(dǎo)學(xué)生在家庭進(jìn)行垃圾分類(lèi)，從而實(shí)踐低碳理念。另一方面也介紹了低碳科技館開(kāi)展的一些與低碳有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生積極參與低碳科技館的各項(xiàng)活動(dòng)，從而在活動(dòng)中進(jìn)一步滲透低碳意識(shí)。
2.邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校園傳播低碳理念
低碳科技館有著良好的社會(huì)資源，建立了科普專(zhuān)家講師團(tuán)。由他們安排專(zhuān)家來(lái)我校開(kāi)展低碳教育的講座，向更多的學(xué)生傳播低碳理念。本學(xué)期在低碳科技館的安排下原杭州市科協(xié)原黨組書(shū)記洪芳柏高級(jí)工程師給同學(xué)們上了十分生動(dòng)而有意義的一課。洪工程師結(jié)合生動(dòng)形象的圖片給同學(xué)們介紹了什么是低碳生活，并從全球氣候變暖的角度分析了低碳生活的重要性。同時(shí)，洪工程師也對(duì)同學(xué)提出了要求，希望我們的同學(xué)能從自己做起，能從身邊的小事做起，真正在生活中做到“低碳”。
3.指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展好低碳教育活動(dòng)
低碳科技館擁有比較專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)隊(duì)伍，在開(kāi)展低碳教育活動(dòng)中非常有經(jīng)驗(yàn)。為此，學(xué)校在低碳科技館青少年科技輔導(dǎo)部老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)開(kāi)展了“碳排放計(jì)算”和“減少碳排放”活動(dòng)。本活動(dòng)在一周內(nèi)進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生在家里進(jìn)行碳排放計(jì)算，看看家庭一周到底會(huì)有多少碳排放。然后按照班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最后全校的參與班級(jí)一起匯總。為了讓每個(gè)學(xué)生更好的行動(dòng)起來(lái)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制作了活動(dòng)手冊(cè)，把需要學(xué)生填寫(xiě)的數(shù)據(jù)直接寫(xiě)在活動(dòng)手冊(cè)的表格中。通過(guò)活動(dòng)與計(jì)算，學(xué)生比較直觀具象地感知了什么是碳排放，為什么要碳減排。
科技館工作總結(jié) 8
五月是一年中激情的起點(diǎn)，陽(yáng)光變得明媚燦爛，卻又夾帶著清徐微風(fēng)。踏著初夏的陽(yáng)光，我們感受著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。20xx年xx月xx日，也就是在夏至的這一天。大一班的孩子們和家長(zhǎng)們齊聚岳麓山下，開(kāi)始了一段 “神奇的科技館”之旅。
在這次活動(dòng)中，爸爸媽媽和孩子們一同參觀了湖南省科學(xué)技術(shù)館A館和B館，一同暢游于各類(lèi)大小型科學(xué)技術(shù)展廳中。了解了各類(lèi)科學(xué)的飛速發(fā)展和進(jìn)步，也給孩子們灌輸了一種“熱愛(ài)科學(xué)”的理念，更激發(fā)了孩子們對(duì)于科學(xué)知識(shí)的探索欲和求知欲。相信這次活動(dòng)能夠給孩子們留下美好的回憶，更能為孩子們推開(kāi)一扇心靈之窗。此次活動(dòng)的圓滿成功主要得益于以下幾個(gè)方面：
一、家長(zhǎng)積極配合，活動(dòng)準(zhǔn)備充分，組織有序
此次親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)委員會(huì)的支持與配合，大家通過(guò)商議，選時(shí)間，分配車(chē)隊(duì)，力圖照顧到所有家庭的具體情況。尤其是果果媽媽及嘟嘟媽媽?zhuān)诜泵Φ墓ぷ髦袛D出時(shí)間，事前陪肖老師親自考察了科技館的實(shí)際情況。正是由于家長(zhǎng)們的重視和不辭辛勞為這次活動(dòng)的圓滿完成，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富多彩
為了較好的開(kāi)展此次活動(dòng)，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案及日程安排，以家庭為單位指定各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)家庭，在活動(dòng)開(kāi)始將讓每位家長(zhǎng)和孩子充分了解了我 們的活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等，整天活動(dòng)安排合理、有序。這次活動(dòng)的主題是“神奇的科技館之旅”，圍繞這個(gè)主題，我們活動(dòng)的地點(diǎn)便取在了湖南省科學(xué)技術(shù)館。
場(chǎng)館分為A館（成人館）、B館（兒童館），每一個(gè)場(chǎng)館內(nèi)均設(shè)有不同的科技展廳，供家長(zhǎng)和孩子們一同感受、體驗(yàn)。雖說(shuō)A館是成人館，但其館內(nèi)眾多的科學(xué)技術(shù)還是足夠給孩子們進(jìn)行一些科學(xué)啟蒙知識(shí)學(xué)習(xí)的。B館，自然是不用說(shuō)，合理的.設(shè)計(jì)，有趣的科學(xué)項(xiàng)目，令每一個(gè)孩子們玩的不亦樂(lè)乎。
回顧這次活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程是順暢而成功的，活動(dòng)的目標(biāo)也是基本達(dá)成。既讓孩子們親身感受了眾多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，了解了科學(xué)技術(shù)帶給人們的便捷，又讓孩子們對(duì)于科學(xué)技術(shù)發(fā)展有了更多、更高的了解。
最后，我們要感謝各位家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員成員精心策劃了這次親子活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)帶著孩子走進(jìn)科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)，讓我們有機(jī)會(huì)和孩子一起感受到了科學(xué)技術(shù)帶給人們的重要性。
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