教師培訓(xùn)崗位職責(zé)(15篇)
在不斷進(jìn)步的時代，接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢？以下是小編收集整理的教師培訓(xùn)崗位職責(zé)，歡迎大家分享。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)1
為了幼兒教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)幼兒教師隊伍專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專業(yè)技能，能盡快熟悉崗位工作，規(guī)范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經(jīng)驗，盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉(xiāng)幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報到，22日早上8點半開始正式進(jìn)行開班崗前培訓(xùn)，意味著我鄉(xiāng)幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。
按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統(tǒng)一”管理體制的文件精神，園長深入淺出地講解了辦園宗旨、各項管理制度、我園發(fā)展規(guī)劃，讓所有職工明白了工作目標(biāo)，崗位職責(zé)。
為了幼兒園發(fā)展的`需要，我園成立園委會、確立班子成員并進(jìn)行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實處。園長同所有教職員工簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任意識，提高工作效率，充分發(fā)揮培訓(xùn)本身的意義所在。
我們的專業(yè)成長是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，在培訓(xùn)中，教職員工將各項規(guī)章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。
早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性。科學(xué)、合理的安排早操活動，對增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過兩天的制度培訓(xùn)和《幼兒園規(guī)程》的培訓(xùn)，第三天，全園年輕教師們編操，統(tǒng)一了三個園點的早操和民族操。
通過本次開班崗前培訓(xùn)，我們明確了辦園宗旨、各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)。切實把專業(yè)技能和個人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點。為共創(chuàng)羊拉鄉(xiāng)幼兒園的美好愿景，我們滿載而歸。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)2
崗位職責(zé)responsibilities:
1、負(fù)責(zé)低、中、高年級的少兒英語教師的.入職培訓(xùn)工作;(覆蓋幼兒園及小學(xué)共8個年級)
2、負(fù)責(zé)體系內(nèi)各年級教師的在職培訓(xùn)工作以及優(yōu)秀教師的晉級培訓(xùn);
3、負(fù)責(zé)北京地區(qū)各培訓(xùn)中心各年級的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)工作;
4、負(fù)責(zé)評估體系內(nèi)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成果;
5、負(fù)責(zé)設(shè)計教學(xué)活動方案，解決一線教學(xué)問題;
6、負(fù)責(zé)組織大型學(xué)術(shù)活動，如教師大賽、學(xué)生大賽以及其他教研活動;
7、負(fù)責(zé)撰寫學(xué)術(shù)論文，指導(dǎo)教師撰寫學(xué)術(shù)論文。
任職條件requirements:
1、本科以上學(xué)歷，英語教育專業(yè)優(yōu)先，有海外留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先;
2、可接受優(yōu)秀的本、碩畢業(yè)生;兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先;具有師資培訓(xùn)經(jīng)驗或成人教學(xué)(如托福、雅思等)經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、形象氣質(zhì)佳;具有親和力;
4、性格開朗樂觀，能夠承受一定的工作壓力、樂于接受挑戰(zhàn);
5、語言水平佳，英語流利演講水平;
6、具有高效的執(zhí)行力以及學(xué)習(xí)能力，能夠在短時間內(nèi)將理論和實踐結(jié)合;
7、具有出色的中、英文演講演示能力、以及中英文總結(jié)、撰寫能力;
8、具有良好的溝通能力及項目管理能力;善于與他人合作;
9、具備良好職業(yè)習(xí)慣，能夠熟練操作常用辦公軟件。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)3
1、負(fù)責(zé)低、中、高年級的少兒英語教師的入職培訓(xùn)工作。（覆蓋幼兒園及小學(xué)共8個年級）
2、負(fù)責(zé)體系內(nèi)各年級教師的'在職培訓(xùn)工作以及優(yōu)秀教師的晉級培訓(xùn)。
3、負(fù)責(zé)北京地區(qū)各培訓(xùn)中心各年級的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)工作。
4、負(fù)責(zé)評估體系內(nèi)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成果。
5、負(fù)責(zé)設(shè)計教學(xué)活動方案，解決一線教學(xué)問題。
6、負(fù)責(zé)組織大型學(xué)術(shù)活動，如教師大賽、學(xué)生大賽以及其他教研活動。
7、負(fù)責(zé)撰寫學(xué)術(shù)論文，指導(dǎo)教師撰寫學(xué)術(shù)論文。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)4
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、根據(jù)班級特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，備課時做到：教學(xué)目標(biāo)明確、重難點突出，教學(xué)過程具體、教學(xué)方法得當(dāng)。
3、教學(xué)時使用英語對話時要做到：發(fā)音準(zhǔn)確、語言清晰流暢，使學(xué)生在聽、讀的.過程中，逐步掌握說、寫的能力。
4、認(rèn)真批改英語作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、積極參加各級組織的英語教研活動。
6、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù)，保質(zhì)保量地上交教學(xué)計劃及總結(jié)等。
7、教導(dǎo)成人英語、托福雅思等。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)5
1、負(fù)責(zé)小學(xué)，中學(xué)高年級段英語課程的教學(xué)。
2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、孩子實際情況以及孩子的認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，保證良好的'課程質(zhì)量。
3、及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方式。
4、發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)6
一、協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓(xùn)總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、省市縣級骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教師資格認(rèn)定培訓(xùn)、中學(xué)教師計算機(jī)培訓(xùn)、中學(xué)學(xué)科實驗員培訓(xùn)、中學(xué)圖書管理員培訓(xùn)等。
二、制定關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)管理方面的規(guī)章制度及相應(yīng)的實施細(xì)則。
三、審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)計劃、教材版本，協(xié)助各教學(xué)系予以實施。
四、組織各類非學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)活動，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員參加各種教學(xué)實踐及考察活動。
五、做好各類師資培訓(xùn)工作會議會務(wù)工作和保障工作。
六、做好中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的.教學(xué)資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫，編印《中學(xué)教師繼續(xù)教育手冊》。
七、做好各類培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。
八、及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領(lǐng)導(dǎo)訂購教材提供咨詢服務(wù)。
九、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)用書。
十、對教材、教材費進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，對教材經(jīng)費的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。
十一、完成部主任臨時安排的工作。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)7
工作職責(zé)：
1、本科或以上學(xué)歷；
2、英語或英語教育管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
3、 5年及以上esol國際中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗；3年及以上教師培訓(xùn)經(jīng)驗；2年以上小團(tuán)隊管理經(jīng)驗；
4、熟悉國際學(xué)校語言學(xué)習(xí)體系及特點，具有較強(qiáng)的教輔材料內(nèi)化及轉(zhuǎn)化能力，有清晰的邏輯思維；
5、海外留學(xué)及教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先；
6、有tesol，tefl，celta證書優(yōu)先；
7、 toefl 80/ielts 6以上/mse b2以上，英語口語流利，交流無障礙，英文撰寫編輯能力強(qiáng)；
8、 camtasia等視頻制作軟件操作熟練者優(yōu)先。
任職要求：
1、負(fù)責(zé)hmh/esl項目線上培訓(xùn)方案設(shè)計及規(guī)劃；
2、負(fù)責(zé)hmh/esl項目線上培訓(xùn)內(nèi)容組織及撰寫方案；
3、負(fù)責(zé)hmh/esl項目線上培訓(xùn)落地及內(nèi)容的校驗和追蹤；
4、負(fù)責(zé)管理組內(nèi)成員的`工作安排；
5、針對項目結(jié)點進(jìn)行有效的跨部門溝通工作；
6、配合完成教師端完成輔助工作。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)8
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”也就是說，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保障其身心健康發(fā)展。
安全工作是我園最重要的常規(guī)工作之一，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園老師們的安全意識，提高安全防范能力。4月18日下午，賀琴園長組織全體教師開展了《孩子生命大于天》安全工作專題培訓(xùn)。
賀園長從幼兒教師的任職條件和義務(wù)、幼兒園發(fā)生意外事故的原因、幼兒園一日各環(huán)節(jié)防范三個方面進(jìn)行了專題培訓(xùn)。她強(qiáng)調(diào)，孩子的`安全大于天，我們要時刻保持警醒，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)和義務(wù)。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識、嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項安全工作制度，加強(qiáng)幼兒一日活動的安全管理，堅決禁止體罰和變相體罰幼兒，每天檢查班級設(shè)施設(shè)備的安全，消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關(guān)，老師把好晨午檢關(guān)，做到安全檢查工作經(jīng)�；�，并認(rèn)真組織好幼兒一日常規(guī)活動，對幼兒進(jìn)行安全教育，關(guān)心愛護(hù)幼兒健康成長。
安全重于泰山，警鐘長鳴！我園將以本次安全專題培訓(xùn)為契機(jī)，把一切安全隱患消滅在萌芽中，做到防患于未然，創(chuàng)造良好的育人和生活環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航！
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)9
1、負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)科資源的整合與管理，根據(jù)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)程完成教學(xué)支持服務(wù)。
2、與學(xué)科專家或相關(guān)單位聯(lián)絡(luò)，完成資源項目內(nèi)容籌備、實施進(jìn)度和質(zhì)量管理工作。
3、管理學(xué)科論壇，發(fā)起論壇活動，回答并引導(dǎo)教師交流。
4、負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)遠(yuǎn)程項目和校本研修項目搭建和運營維護(hù)。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)10
1、協(xié)助培訓(xùn)主管擬訂培訓(xùn)計劃。
2、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研，并制定年度培訓(xùn)計劃。
3、聯(lián)系各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，辦理員工外部培訓(xùn)事宜。
4、負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的`建立、管理，外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的甄選和管理。
5、組織培訓(xùn)材料，開發(fā)利用培訓(xùn)輔助設(shè)施。
6、建立培訓(xùn)檔案，根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的設(shè)計培訓(xùn)效果評估方式。
7、協(xié)助指導(dǎo)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)11
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平，使新教師盡快地熟悉崗位工作，科學(xué)、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動，豐富實踐工作經(jīng)驗，快速成長為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，20xx年8月25、8月26兩天，修文縣實驗幼兒園開展了新教師崗前培訓(xùn)活動。
為期兩天的培訓(xùn)活動，由該園副園長聶顯萍、保教主任陶余琴、保教人員余蒙、市級骨干教師王茂艷主持進(jìn)行。聶園長就幼兒園師德師風(fēng)方面給新老師們上了一堂警示課，她通過真實的案例分析，告誡新老師體罰與變相體罰帶來的后果嚴(yán)重性，提高新教師的思想覺悟，讓新老師們知道如何做一位師德高尚的幼兒教師。
保教主任陶余琴和余蒙老師為新老師分享了“幼兒園區(qū)域活動的開展”、“自然角的創(chuàng)設(shè)”、“班級主題墻創(chuàng)設(shè)的問題及策略”等，提升了新老師們的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。市級骨干王茂艷老師就“如何聽課、如何評課”、“如何寫反思”，如何規(guī)范備課等，和新老師們進(jìn)行交流分享。
兩天的時間，四位培訓(xùn)老師帶來滿滿的`干貨，讓新老師們收貨滿滿，受益匪淺。培訓(xùn)結(jié)束后，本次參與培訓(xùn)的新老師紛紛發(fā)表自己的心得體會，都表示此次培訓(xùn)讓她們成長了很多，紛紛表達(dá)謝意。
新的學(xué)期，承載新的夢想；新的起跑，開創(chuàng)新的未來；新的學(xué)期，迎來新生力量。新老師們追夢而來，期待在新環(huán)境中自由綻放，芬芳滿園，而實幼，遇見她們，“新”生歡喜。讓實幼碧桂園園區(qū)的老師們一起，迅速成長，攜手并進(jìn)。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)12
一、認(rèn)真貫徹培訓(xùn)處各項規(guī)章制度，倡導(dǎo)良好教風(fēng)。抓好培訓(xùn)教學(xué)和日常行為管理工作，保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
二、發(fā)放并回收教學(xué)用具，收集并解決教學(xué)中的實際問題。
三、記載好學(xué)員出勤情況，如有缺勤，及時調(diào)查清楚原因，并作好記載。
四、督導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)，適時深入課堂聽課。
五、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)擾亂教學(xué)秩序，保持良好的'教學(xué)環(huán)境。
六、強(qiáng)化安全意識，提醒學(xué)員學(xué)習(xí)期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。
七、耐心接待學(xué)員家長，虛心聽取家長意見。
八、督促搞好活動區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔。
九、組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué)，堅持強(qiáng)調(diào)安全問題等注意事項。
十、與本班任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系，了解學(xué)員思想情況并與他們交換意見。
十一、關(guān)心學(xué)員生活，合理安排學(xué)員食宿，做好學(xué)員生活管理，建立學(xué)員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)13
1、中教培訓(xùn)：k12階段中教英語教師的`培訓(xùn)工作。
2、外教培訓(xùn)：k12階段外籍教師的培訓(xùn)工作。
3、師訓(xùn)體系建設(shè)：參與k12階段教師培訓(xùn)體系搭建及實施流程設(shè)計。
4、師訓(xùn)課程撰寫：參與教師培訓(xùn)課程框架及師訓(xùn)課程內(nèi)容的研發(fā)和整理。
5、教師培訓(xùn)實施：以培訓(xùn)師身份實際參與中教及外教的教師培訓(xùn)、教學(xué)課堂模擬操作等工作。
6、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及干預(yù)：對中教及外教的教學(xué)課堂做實際觀摩，給出評分、評價并反饋改進(jìn)建議。
7、其它教學(xué)、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、教師培訓(xùn)及教學(xué)管理相關(guān)工作。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)14
為了使新教師盡快適應(yīng)幼兒教師的職業(yè)特點和要求，適應(yīng)新的生活、工作環(huán)境，熟悉學(xué)前教育教學(xué)工作，迅速進(jìn)入教師角色，德欽縣教師進(jìn)修學(xué)校將于20xx年7月12日至15日對我縣20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師24人進(jìn)行為期四天的崗前培訓(xùn)。7月12日上午，在教師進(jìn)修學(xué)校報告廳舉辦了“20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師崗前培訓(xùn)開班儀式”�？h委教工委書記、縣教育體育局黨組書記、局長張雄光；教育體育局副局長戴金全、阿詩瑪；紀(jì)檢組長羅云富；縣幼兒園園長阿茸木等出席了開班儀式。
開班儀式上縣教育體育局局長張雄光對德欽縣教育事業(yè)發(fā)展的.現(xiàn)狀和美好愿景做了簡介，同時以自己曾經(jīng)也是一名教師的切身經(jīng)驗、體悟、勉勵新入職教師要樹立科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，堅定的從教信念，愛崗敬業(yè)，不斷提高自己，盡快轉(zhuǎn)變身份，適應(yīng)工作環(huán)境。開班儀式結(jié)束后縣教師進(jìn)修學(xué)校校長丁爭江初以師德師風(fēng)為主題給新教師們做了精彩的講座。
總之，通過本次培訓(xùn)，希望新教師能夠做好充分的心理、精神和實踐方面的準(zhǔn)備，以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，早日成為一名合格的人民教師，為我縣的教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé)15
7月16日是洛陽市市直幼兒園教師培訓(xùn)的第二天，為推進(jìn)區(qū)域游戲的深入開展、促進(jìn)教師專業(yè)成長，本次特邀洛陽市教育局教研室教研員陳玉秀老師進(jìn)行講座。
講座中，陳老師從梳理真問題、實施真游戲、促進(jìn)真成長三個方面對幼兒區(qū)域游戲進(jìn)行了深入探討。根據(jù)李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區(qū)域游戲說課分享，陳老師有針對性地對區(qū)域游戲設(shè)計思路、游戲材料投放及預(yù)期目標(biāo)、游戲重難點、游戲過程、游戲分享與評價等各個方面進(jìn)行了深入的剖析與指導(dǎo)。
通過上午的學(xué)習(xí)，老師們在問題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進(jìn)一步審視區(qū)域游戲的.價值、反思深度游戲的內(nèi)涵、明晰核心經(jīng)驗的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會帶著收獲與思考、帶著熱情與執(zhí)著，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長。
下午，畢業(yè)于河南大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽幼兒師范學(xué)校杜友莉老師，以“教育來源于生活”為主題開展講座。杜老師深入淺出的從找準(zhǔn)自身定位、立足本職工作展開講解，通過生動真實的生活案例，讓老師們真切的感受到負(fù)面情緒的危害；通過引人深思的提問，讓老師們明晰在生活中要做一個會說話的人，懂得健康生活、與時俱進(jìn)，綻放生命之光！
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