【推薦】名著讀后感
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的名著讀后感，歡迎大家分享。
名著讀后感1
大家對(duì)《假如給我三天光明》這本書都不陌生吧，這本書講的是海倫凱勒一生的故事。海倫凱勒從小就失去視覺、聽覺，她曾經(jīng)因?yàn)榕c別人的不同而放棄過(guò)自己，但最終她又重新振作起來(lái)，她不愿就這樣向命運(yùn)低頭。在老師的教導(dǎo)和幫助下，海倫學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的.學(xué)習(xí)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。就是這樣不懈的努力，讓她戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公。
我們身邊也有很多很多這樣特殊的人，他們或許也放棄過(guò)，也悲傷過(guò)，但我相信他們也會(huì)像海倫一樣，不向命運(yùn)低頭，努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)。我的鄰居女孩顧婷，小時(shí)候因?yàn)橐馔馐髁�，剛開始她也自暴自棄，把自己關(guān)在家里，不與任何人接觸。在父母的開導(dǎo)下，她慢慢走出家門學(xué)習(xí)了盲文，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。盡管她的眼睛看不見，但她臉上的笑容從來(lái)都不會(huì)消失，她的周圍總是包圍著樂(lè)觀和勇敢!
朋友們，我們?nèi)松幸膊幻庥行┐煺�，但我們要�?jiān)持不懈，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)并努力戰(zhàn)勝它!我們要做自己人生的主宰，不要輕易向命運(yùn)低頭!
名著讀后感2
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的一部重要小說(shuō)，描寫密西西比河畔小鎮(zhèn)男孩湯姆和伙伴們的有趣經(jīng)歷。以逼真?zhèn)魃竦姆椒ǹ坍嬃艘粋�(gè)調(diào)皮孩子的形象，并借用兒童的心理、觀察及感受反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜社會(huì)的'各個(gè)層面。
書中有一個(gè)片段深深地吸引了我：在湯姆學(xué)校，想看《圣經(jīng)》就必須拿十張黃票來(lái)?yè)Q，而獲得票卻很難，需要表現(xiàn)好才行。湯姆用巧妙的方法，讓伙伴即幫自己干活，又送給自己票，沒過(guò)多久，湯姆就攢齊了票，換來(lái)了嶄新的《圣經(jīng)》。這個(gè)消息轟動(dòng)了全校，不光學(xué)生覺得驚訝，老師們也覺得不可思議，因?yàn)闇返膶W(xué)習(xí)成績(jī)不算好，他怎么這么快就攢齊了票呢？湯姆成了學(xué)校的名人了。同學(xué)們都懊悔當(dāng)初不該上當(dāng)給他票。湯姆機(jī)智的語(yǔ)言讓我十分佩服。
最令我憤怒的是那一章：湯姆和哈克出去探險(xiǎn)，看見了印第安人喬殺死了大夫，卻栽贓給了酒鬼波特，波特以為真是自己殺了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走了，喬真是太壞了！這本書非常好看，讓我的心情隨著人物的喜怒哀樂(lè)而變化。我還要多看幾本這樣引人入勝的書。
名著讀后感3
《三國(guó)演義》不僅精彩在戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺，也表現(xiàn)在各自軍營(yíng)里智者的斗爭(zhēng)。有臥龍稱號(hào)的諸葛亮一直是我認(rèn)為最聰明的人。在面對(duì)敵人的強(qiáng)勢(shì)，他總是以微弱之力取勝，而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)，不能硬碰硬，可以通過(guò)智慧取得勝利。對(duì)于中學(xué)生來(lái)講，這種精神對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是應(yīng)該舉一反三，觸類旁通，多動(dòng)一點(diǎn)腦筋。
諸葛亮是一個(gè)懂得報(bào)恩的智者，為了報(bào)答劉備的知遇之恩，他一生戎馬沙場(chǎng)，費(fèi)盡心血幫助劉備建立蜀漢。在劉備死后，他仍然輔佐后主劉禪，忠國(guó)忠君之心可昭日月。他明知后主無(wú)能，蜀漢必亡，但是他仍然鞠躬盡瘁死而后已的'奮斗。直到逝世的時(shí)候還是在戰(zhàn)場(chǎng)上，還瞻念著國(guó)家前程。
我看到諸葛亮不僅聰明，而且是一個(gè)徹徹底底的忠臣。為了信念付出了一生。
從他的一生我看到我們應(yīng)該以他的忠君為國(guó)為自己的座右銘。牢記國(guó)家重于一切，學(xué)會(huì)諸葛亮舍小我為大我的品格。
現(xiàn)在我明白了《三國(guó)演義》為什么這么受人喜歡，因?yàn)槲覀兪种信醯氖且槐净顣�，能夠告訴我們?cè)S多道理的活書。讀完了《三國(guó)演義》也給我們留下了一些值得深思，值得探索的東西�，F(xiàn)在我十分喜歡《三國(guó)演義》，因?yàn)槲易x懂的道理越來(lái)越多，我也感到它越來(lái)越有趣味，我相信這對(duì)我是有益處的。
名著讀后感4
《西游記》是我很喜歡看的一本書。
唐僧師徒四人一路鏟妖除魔，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，終于取得了真經(jīng)。
在這里面我最喜歡孫悟空了。
孫悟空本領(lǐng)超群，智慧非凡，敢于向天地至尊和玉皇大帝挑戰(zhàn)，他嫉惡如仇，一身正氣，橫掃一切妖魔鬼怪，迎難而上，是一個(gè)光彩的英雄。
我認(rèn)為“三打白骨精”很精彩，白骨精分別變成一個(gè)柔弱的女子和可憐的老太太，都被孫悟空識(shí)破了，然后把他們打死了，唐僧以為孫悟空亂殺無(wú)辜，就念了緊箍咒，孫悟空忍著巨痛，還是把裝扮成老爺爺?shù)陌坠蔷蛩懒�，保護(hù)了師傅。
我佩服孫悟空的火眼金睛，能辨別真假，善惡的本領(lǐng)。不畏屈辱，迎難而上，不除妖怪，決不罷休的決心。令人感動(dòng)的還有他對(duì)師傅的一顆忠心。
現(xiàn)在我們周圍也有真善美丑惡的事，我也要用孫悟空的火眼金睛去識(shí)別，對(duì)的要做，不對(duì)的'要抵制，更不能做。
想想自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，貪玩，對(duì)老師，家長(zhǎng)的忠告當(dāng)耳旁風(fēng)，這就是在我身上的妖魔鬼怪，我要用金箍棒｛決心，毅力｝堅(jiān)決把它們鏟除掉，我就會(huì)一身正氣，成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
名著讀后感5
輕輕的合上這本書，總是有新的震撼我的心靈的感慨萬(wàn)千。但哪一個(gè)不變的精神永不動(dòng)搖。這本書的名字叫—《老人與�！�。它的作者海明威，將這本書寫得出神入化。亦今為止離出版已有六十年了，但是它的魅力依然久經(jīng)不衰！
這本家喻戶曉的著作主要描繪了：老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)有84天都沒有捕到魚了。剛開始，一個(gè)叫馬諾林的男孩跟著他一道出海，可過(guò)了40天都沒捕到魚，孩子的.父母就把孩子安排到另一個(gè)船上去了。第85天，老漁夫圣地亞哥一清早就開船出海，一直滑出去很遠(yuǎn)，他出乎意料的吊斗了一條比他船海大的馬林魚。經(jīng)過(guò)兩天的斗爭(zhēng)終于插中了它。但受傷的馬林魚留下了一條血腥，引來(lái)無(wú)數(shù)的鯊魚爭(zhēng)搶，經(jīng)過(guò)他的奮斗。當(dāng)他回到海港時(shí)，只剩下一副骨架，他精疲力盡的一頭栽島上陸地上。男孩來(lái)看他，并認(rèn)為他并沒有被打敗�！耙粋�(gè)人并不是生下來(lái)就要被打敗，你盡可以把他打敗，但就是打不敗他�！边@就是他的信念。
這強(qiáng)大的信念概括了這本書的只要表達(dá)思想。老漁夫是作者海明威所崇尚的完美的人的象征：堅(jiān)強(qiáng)·寬厚·充滿愛心，即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，但面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是生活上的強(qiáng)者！
《老人與�！愤@本書告訴我：在生活中要不斷磨練自己，時(shí)間長(zhǎng)久，才會(huì)擁有人生的價(jià)值！也開導(dǎo)了我的文學(xué)視野！
名著讀后感6
今年夏天，雖然天氣熱，但是，我捧著《西游記》就不覺得熱了。后來(lái)，看得我甚至連吃飯睡覺都不知道了。
這本書里有撞專門降妖伏魔得孫悟空，好吃懶做得豬八戒，忠厚老實(shí)的沙悟凈，一心向佛、好壞不分的唐僧，還有白龍馬，詭計(jì)多端的白骨精。里面還有“大鬧天宮”等好多故事。人物栩栩如生。但我最喜歡看“孫悟空三打白骨精”這段故事。我可以講給你聽。
孫悟空為了保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，識(shí)破白骨精的陰謀，一次又一次地想把它打死�？墒牵捎谪i八戒的讒言，唐僧的阻撓，三次都被白骨精逃掉了。后來(lái)唐僧還把孫悟空趕跑了。
結(jié)果，唐僧反而被捉到妖怪洞里，豬八戒打不過(guò)白骨精，只得跑到花果山請(qǐng)孫悟空出山救師傅。孫悟空不計(jì)前嫌，隨豬八戒去救唐僧。孫悟空運(yùn)用計(jì)謀不但救出師父，還讓唐僧明白都是妖怪使的計(jì)策、是妖就得打的'道理。
我看到孫悟空愛憎分明，是妖就打，就想到現(xiàn)在社會(huì)上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應(yīng)該了。平時(shí)，我們看到別人有了缺點(diǎn)或者犯了錯(cuò)誤，就應(yīng)該大膽的去管、去勸告。不應(yīng)該像唐僧那樣糊涂、是非不分、好壞不分，也不要像豬八戒那樣好吃懶做，還要進(jìn)讒言。我們只有人人像孫悟空那樣愛憎分明，才能做好一切事情，才能夠使我們的祖國(guó)強(qiáng)大、繁榮、昌盛。
名著讀后感7
奧斯汀的《傲慢與偏見》，正如她自己所說(shuō)，是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻，它是奧斯汀的代表作。這部反映婚姻問(wèn)題的小說(shuō)是作者作品中最受歡迎的一部，也是她本人最喜歡的作品。作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。其社會(huì)風(fēng)情畫似的小說(shuō)不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者，實(shí)至今天，仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。她是
第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說(shuō)家，在英國(guó)小說(shuō)史上起了承上啟下的作用。整部作品沒有滂沱的`氣勢(shì)，沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這種簡(jiǎn)單，精致深深地吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國(guó)的鄉(xiāng)間度過(guò)的，或許就是周圍樸素，寧?kù)o的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì)。并不能因?yàn)闆]有豐富的經(jīng)歷，就對(duì)她的對(duì)于事物的分析能力有所懷疑，讀過(guò)《傲慢與偏見》的人一定會(huì)為她細(xì)膩，敏銳的情感所折服。在寫《傲慢與偏見》時(shí)，她只是一個(gè)十幾歲的女孩，難道這不是一種天賦么？她的確很少接觸外界，但思想存在，想象存在，這一切的存在就足夠
名著讀后感8
暑假我讀了一本名著——《西游記》，是吳承恩用一生的心血寫成的，里面描寫了機(jī)智靈巧的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、不怕吃苦的沙和尚，保護(hù)一心向佛的唐僧去取經(jīng)的神話故事，一路上他們遇到了無(wú)數(shù)的困難險(xiǎn)阻。他們有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的精神，越過(guò)高山，跨過(guò)大河，戰(zhàn)勝一切困難，我們要學(xué)習(xí)他們的精神。
孫悟空是《西游記》里面我最喜歡的人物。他非常了不起，手拿一根如意金箍棒，有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，機(jī)智勇敢，就是好鬧。他還有一種正義大膽，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，他是書中所有妖怪們的克星。
比如說(shuō)：《西游記》中有一個(gè)精彩的'片段——《三打白骨精》中的白骨精，非常狡猾，她想長(zhǎng)生不老，要吃唐僧肉，趁孫悟空去化齋了，就變成一個(gè)女子前來(lái)欺騙唐僧等人，眼看就要成功，被及時(shí)趕回的火眼金睛的孫悟空一棒將她打跑，后來(lái)她又變了兩次前來(lái)騙取唐僧，被悟空都一一識(shí)破，最后打死了白骨精。
從這個(gè)片段我看到了孫悟空的執(zhí)著，鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)對(duì)我啟發(fā)很大，我想，不管我們做什么事都不要半途而廢，要把一件事從頭做到尾，不管成功還是失敗，盡力去做，最后終會(huì)成功。
名著讀后感9
課本上《西游記》節(jié)選《石猴出世》精彩的內(nèi)容勾起我的閱讀興趣，我買來(lái)原本讀得如癡如醉。今天，讀到了石猴（孫悟空）拜師學(xué)藝。故事是這樣的：
石猴想要訪仙問(wèn)道，于是漂洋過(guò)海幾十年，來(lái)到靈臺(tái)方寸山斜月三星洞，拜菩提祖師為師父，菩提祖師給石猴取名“孫悟空”。在這里，孫悟空學(xué)會(huì)了長(zhǎng)生不老之術(shù)，學(xué)會(huì)了七十二變，學(xué)會(huì)了騰云駕霧。但是，他學(xué)成后公然和師兄弟們顯擺法術(shù)，惹得師父生氣，被逐出師門。
我為孫悟空的求學(xué)精神所震撼，為了學(xué)藝漂洋過(guò)海幾十年。反觀現(xiàn)在學(xué)生的求學(xué)狀態(tài)，不得不讓人嘆息。我身邊就有活生生的例子，鄰居家的孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，極其反感寫作業(yè)，每天晚上都可以聽到他媽媽的怒吼。
現(xiàn)在，我正在寫這篇讀后感，隱隱約約，耳邊又傳來(lái)了他媽媽的吼聲：“讀，大聲地讀。這個(gè)字你竟然不認(rèn)識(shí)？老師講課，你聽什么了？”不一會(huì)兒，又傳來(lái)孩子的哭泣聲，以及磕磕絆絆地讀書聲。我想，開發(fā)商提前知道這樣的情況，肯定會(huì)加強(qiáng)墻體隔音。
話說(shuō)回來(lái)，如果鄰居家孩子擁有向?qū)O悟空一樣的`求學(xué)精神，那么，他的媽媽可能每天會(huì)說(shuō)：“好孩子，學(xué)習(xí)累了，休息一會(huì)兒吧�！�
寫在最后，希望這個(gè)孩子快去讀讀注音版的《西游記》，學(xué)習(xí)孫悟空的求學(xué)精神，也希望其他的孩子甚至其他大人也可以擁有孫悟空的求學(xué)精神。
名著讀后感10
《水滸傳》四大名著之一，它的內(nèi)容非富多彩，令人回味無(wú)窮。在一個(gè)空閑的日子里，我無(wú)意的翻開了這本書的第一頁(yè)，沒想到竟然能被這本書吸引得連午飯都忘記了吃。 在書中，我認(rèn)識(shí)了許多了不起的人物，有行俠仗義的魯智深、一口氣能有幾千里的`“浪里白條”張順、用一雙板斧打遍天下的李逵、還有梁山的大當(dāng)家晁蓋和松江?? 他們的>口號(hào)只有一個(gè)“替天行道，劫富濟(jì)貧�！�
當(dāng)遇到有困難的人時(shí)，他們拔刀相助：當(dāng)遇到街頭惡霸時(shí)，梁山好漢們總能將他們繩之以法。這種精神值得我們學(xué)習(xí) ，它使我明白：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手。 那一天，學(xué)校舉行“愛心 捐款”活動(dòng)，隔壁班的同學(xué) 吳星宇得了罕見的白血病，全校師生悲憤欲絕。雖然我不是和他在一個(gè)班，但是他也時(shí)我們學(xué)校的一分子，我們不可以沒有他。以前的我特別小氣，經(jīng)常跟別人斤斤計(jì)較。但自從看完《水滸傳》以后，我就發(fā)誓要做一個(gè)大方的人。這一次我?guī)ь^捐款120元，幾乎是捐得最多的，贏
得了同學(xué)雷鳴般的掌聲。這次，大家一共捐了十幾萬(wàn)元，比我們想象的還要多得多。希望 他能早日康復(fù)，回到清英的懷抱。 《水滸傳》是一本很不錯(cuò)的書，希望大家有時(shí)間 一定要去讀這本書，仔細(xì)品味其中的故事。
名著讀后感11
今天我讀了＜＜世界名著童話故事＞＞這本書，很受感動(dòng)。
作者把篇篇名作裝在一個(gè)美麗的花藍(lán)里，讓它熠熠閃爍的光輝照耀著我們茁壯成長(zhǎng)，夢(mèng)幻般地度過(guò)金色的童年。
特別是其中的一篇格林童話的＜＜白雪公主＞＞更使我百讀不厭。
白雪公主是個(gè)美麗的女孩，可王后是個(gè)惡毒的女人，千方百計(jì)想害死白雪公主，都沒有得逞。而白雪公主的善良和美麗使她和七個(gè)小矮人愉快地生活在一起；最后在他們?cè)趲椭�，白雪公主，終于和王子幸福地生活在一起了，而惡毒的王后受到了應(yīng)有的懲罰。
看完白雪公主這篇童話故事，我想起了小時(shí)候夢(mèng)見自己變成了白雪公主，由小人兒長(zhǎng)成了巨人，由丑小鴨變成了白天鵝。
童話具有永不凋謝的魅力，使我長(zhǎng)出想象的'翅膀，使我充滿魔術(shù)的希望。它生動(dòng)有趣，寓意深長(zhǎng)，開發(fā)了我們的智力，豐富了我們的想像力，開拓了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，培養(yǎng)了我們熱愛勞動(dòng)，鄙視懶惰、反對(duì)邪惡與暴力的思想，培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí)，機(jī)智和勇敢的精神。
我讀了這本書，給了我很大的啟示：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要誠(chéng)實(shí)待人。
名著讀后感12
我從小就佩服孫悟空，他是我心目中的“保護(hù)神”。不管在電視上、圖書、VCD、聽講故事時(shí)都津津有味�，F(xiàn)在我讀了《西游記》后，更被故事里的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事深深吸引住了。
師徒四人性格各有不同，唐僧善良，喜歡啰啰嗦嗦，對(duì)所有事物都阿彌陀佛。豬八戒又懶又貪吃，更愛睡懶覺。沙和尚老老實(shí)實(shí)，一心向佛。但我最喜歡齊天大圣孫悟空，他是一個(gè)了不起的大英雄，擁有七十二變，神通廣大，手拿可大可小的金箍棒，為人正直、勇敢、足智多謀，一心護(hù)送唐僧西天取真經(jīng)。
《西游記》中有許多與妖怪斗智、斗勇、離奇精彩的故事，如孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等等。但我最喜歡是“三打白骨精”中精彩片段，白骨精狡猾、多變、善于偽裝，為了長(zhǎng)生不老，千方百計(jì)想吃到唐僧肉，三次變?yōu)槟贻p姑娘、老婆婆、老翁，用花言巧語(yǔ)哄騙唐僧、豬八戒、沙和尚，但都被孫悟空用火眼金睛一一識(shí)破，最后給孫悟空用金箍棒打死。在取經(jīng)的路上師徒四人歷盡種種磨難、千辛萬(wàn)苦，最終“功夫不負(fù)有心人”取到了真經(jīng)。
《西游記》不僅是我愛讀的.書，更使我明白了很多道理，以后不管在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么困難，都要勇敢的面對(duì)。
名著讀后感13
今天，校長(zhǎng)打電話要名著閱讀的讀后感，可是我還沒有讓學(xué)生寫呢！本來(lái)計(jì)劃假期讓學(xué)生寫的，只好臨陣磨槍，讓學(xué)生第四節(jié)寫了。因?yàn)槲蚁拗屏藭r(shí)間。必須當(dāng)節(jié)課寫完，寫不完的不許回家，而且允許早交作文，說(shuō)不定還可以早回家。于是學(xué)生超長(zhǎng)發(fā)揮。20分鐘已經(jīng)有很多同學(xué)交了作文了。我挨著看了一下，寫的還相當(dāng)好。于是深有體會(huì)，學(xué)生的.潛力是無(wú)窮的，只要努力挖掘，學(xué)生就能給你創(chuàng)造奇跡。
下學(xué)了，我到了校長(zhǎng)室。她希望挑出10篇寫的好的。我挑來(lái)挑去，覺得每一篇都很好。于是就挑了不同名著的讀后感，以及字體比較好的10篇交給了她。
可惜的是我們的學(xué)生家里有電腦的不多，不然的話，讓學(xué)生把自己的作品全發(fā)表在博客上。不行，開學(xué)以后我一定要讓我的學(xué)生每個(gè)人都開一個(gè)博客，把自己的好文章都發(fā)表出來(lái)。這么好的文章不發(fā)表，都埋沒了，太可惜了。
由這次的讀后感寫作我也知道了學(xué)生的書沒有白看，看過(guò)了一本書都有自己的心得體會(huì)，感受還特別深刻。所以還是要讓學(xué)生多多讀書。
名著讀后感14
小麻雀在窗外嘰嘰喳喳，呈現(xiàn)出一片其樂(lè)融融的溫馨場(chǎng)面，這一歡快的場(chǎng)景不禁讓我想起了《愛的教育》中的主人公——恩里科。
恩里科是一個(gè)正直，有愛心的人。這本書講述了父母的悉心教導(dǎo)對(duì)他所產(chǎn)生的影響。恩里科的父母經(jīng)常教育他如何做一個(gè)有責(zé)任感的人，每當(dāng)此時(shí)他都專心致志地聽著，若有所思地思考著，并在現(xiàn)實(shí)生活中努力向這目標(biāo)奮斗著。恩里科與他的同學(xué)友好相處，無(wú)形中教會(huì)了同學(xué)們?cè)S多做人的道理，并結(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)同學(xué)們得知恩里科要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，都和他依依不舍得告別。
恩里科的這種友愛他人的行動(dòng)，帶著我融入了這個(gè)故事，恩里科的這種精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
愛在生活中無(wú)處不在。因?yàn)橛袗圬毨絽^(qū)的.孩子也背上了書包；因?yàn)橛袗鬯郎褚矔?huì)望而卻步；因?yàn)橛袗鄹煽莸男奶镉辛擞曷兜淖虧?rùn)……因?yàn)橛袗凵畈艜?huì)更加多姿多彩。愛是一種高尚的美德，只有愛才會(huì)讓世界更加美好。我想《愛的教育》對(duì)我們以后的健康成長(zhǎng)有很大的幫助。讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛吧！
名著讀后感15
保爾，一個(gè)有血有肉的青年，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他沒有逃避，而是選擇了最有利的辦法――抗戰(zhàn)！在富人面前，他沒有卑躬屈膝，而是選擇保住自己最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)――挺起胸膛，他要讓所有人都知道，窮人不是好欺負(fù)的！威武不能屈！
保爾，他殘疾之后毫不灰心，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作。然而，命運(yùn)始終如此捉弄人，保爾雙目失明了！這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊��！可是保爾沒有向命運(yùn)屈服，他毅然拿起筆，繼續(xù)堅(jiān)持自己的寫作生涯，而他每寫一個(gè)字，都要付出比平常人多一倍甚至好幾倍的`力氣。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他寫出了屬于自己的小說(shuō)。保爾？柯察金！一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志！而這又是什么力量推動(dòng)和鼓舞著他前進(jìn)呢？那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)嗎？
保爾，一位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為我們樹立了光輝的榜樣，同時(shí)，保爾的精神也教育著我。保爾？柯察金，一個(gè)全身癱瘓的人，他都能為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；我，一個(gè)在黨、在人民的陽(yáng)光雨露的撫育下的青少年兒童，怎能被一些區(qū)區(qū)小困難嚇倒呢？
說(shuō)得多好��！人最寶貴的是生命，生命只有一次。而這一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事時(shí)不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而感到羞愧；在臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
朋友，不要懼怕生活。它就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
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