桌子的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的桌子的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

桌子的作文1

　　小龍是個(gè)不愛護(hù)公共物品的孩子。他有一張嶄新的桌子和一把嶄新漂亮的椅子，但他卻在上面亂刻亂畫，還使勁兒的搖椅子，就這樣，日復(fù)一日地過去了兩個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間，他那嶄新漂亮的桌子和椅子已變得破爛不堪，桌子和椅子也對(duì)他有了很大的意見。

　　一天，小龍來得很早，教室里一個(gè)人都沒有，靜悄悄的，他聽見了他的桌子和椅子的對(duì)話。桌子首先發(fā)言：“唉，真氣人，你看我們的小主人已經(jīng)把我們弄成什么樣了，一身破爛不堪的舊衣服，衣服上還有小洞和臟東西呢！”“就是，我們的小主人也太不懂得愛護(hù)公物了吧！”椅子緊接發(fā)言�！鞍�，我們倆都無臉見人了……”桌子和椅子異口同聲說道。說完，他們便看了看自己對(duì)面的`漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室當(dāng)成自己的家，把教室里的公共物品當(dāng)成自己家的東西，我們就不會(huì)慘遭此狀了！”椅子悲哀地說道“本來這個(gè)教室就像小主人的家，老師待他如自己的孩子，他跟同學(xué)親如姐妹，我們就相當(dāng)于他家的東西，他就應(yīng)該愛護(hù)我們！”小龍聽到這兒，羞愧地低下了頭。門開了，小龍從教室里拿出抹布，走到他的桌子和椅子的旁邊，心里說：“對(duì)不起，委屈你們了，我以后一定保護(hù)好你們�！闭f完，他便使勁兒地檫起來……

　　小龍說到做到，他每天都檫一遍桌子和椅子，再不往上亂刻亂畫，也不再搖椅子，他的桌子和椅子一直保護(hù)得很好。

　　后來又一天，小龍又聽見桌子和凳子的對(duì)話“你看我們的小主人改好了，我真為他高興�！弊雷诱f完，便開心的笑了起來。“可不是，我們現(xiàn)在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了�！币巫右哺吲d地笑了。窗外，小東也悄悄地笑了起來。

桌子的作文2

　　今天，我不早也不遲的來到了學(xué)校，剛站穩(wěn)腳跟。前面的朱華勇就來了，他剛坐下就不知道有在搗鼓什么了，我好奇的把頭一伸就看見了一堆很惡心的東西，黑不溜秋的看朱華勇的那個(gè)架勢(shì)__好像還粘粘的，看得我渾身起雞皮疙瘩。朱華勇好像不怕臟一樣，從作業(yè)本上撕下幾張紙用手往那上面一貼，貼不住還捻口水貼，看得我直想吐!

　　過了幾天，我很晚才來學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)我的桌子不見了取而代之的`竟然是朱華勇的桌子，想起他之前的樣我看的直作嘔!天哪!是誰換的呀!真是的!我告訴了王精國(guó)，王精國(guó)說：“嘻嘻!好惡心喲!你可以馬上換回來的嗎!”我擔(dān)憂地說：“我不敢嗎!萬一他說這桌子不是他的那怎么辦?”“耶!等等!”“你干嘛!一驚一乍的嚇到我嘍!”我責(zé)怪道。“哎!周璐你快看哪!這桌子快要壞了，這杠子快要掉了!快看!”王精國(guó)叫道。“天哪!是真的耶!”我看了呆了。這該如何是好呀!如果老師不知道還以為我弄壞的呢!怎么辦?“我爸爸是鐵匠，會(huì)修這個(gè)!”“那你把踢壞帶回家吧!”我開玩笑道�！安桓�!要是板凳能搞回家，可是是桌子搞不動(dòng)的!”“那怎么辦呀!”我很苦惱�！霸趺崔k!當(dāng)然是熬到六年級(jí)暑假嘍!”王精國(guó)笑著說�！安皇前�!那我要是熬不到暑假就壞了呢?那該怎么辦呀?”我笑了�！耙粋�(gè)好辦法!”王精國(guó)神秘地說。“是什么辦法?”“是……是…和方鎮(zhèn)宇他們一樣嘍!”王精國(guó)說完就跑�！疤炷�!這該如何是好呀!”我看著這張桌子發(fā)呆了!

　　偏偏章老師也來了說：“耶!周璐呀!你桌子怎么壞了?”我搖了搖頭。怎么辦難道真的要熬到六年級(jí)暑假嗎?天哪!誰來救救我呀!唉!

　　我恨死這張桌子了!哼!

桌子的作文3

　　今天，老師讓我、任舒媛和陸２陸嘉豪三個(gè)人一起在教室里進(jìn)行一場(chǎng)有趣的桌子上的拔河比賽。

　　老師先讓我們抽簽決定比賽順序。然后，老師在桌子上畫了線，還說了比賽規(guī)則。抽簽的結(jié)果很快就出來了，先是任舒媛和陸嘉豪比。

　　“預(yù)備，開始！”任舒媛用足力氣把尺往自己這一邊拉。不一會(huì)兒，她的臉就變得通紅通紅的。陸嘉豪看見情況不妙，也使勁拉尺。可惜他的手指與尺脫離，就敗下陣來了。我看到陸嘉豪的臉上一臉的不服氣，看來他想爭(zhēng)取第二局贏回來，然后好與任舒媛進(jìn)行第三局決定勝負(fù)。緊張的第二局比賽開始了。可是，在第二局中陸嘉豪出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，又一次敗下陣來。

　　該我和任舒媛比了。我準(zhǔn)備幫“兄弟”陸嘉豪贏回面子，打敗任舒媛。這時(shí)，任舒媛看來是沉浸在成功的喜悅中了，沒有料到我的決心和力量。我和任舒媛之間的對(duì)抗賽開始了。我在第一局中很快占了上風(fēng)。只聽見“叭”的一聲響，尺子從任舒媛的手指中間滑脫出來。老師宣布我勝了第一局。我十分高興�？墒�，我很快定下心來，告誡自己不能驕傲。因?yàn)槲疫�沒有取得最后的勝利，還沒有幫陸嘉豪這哥們報(bào)完仇呢！于是，我活動(dòng)了一下手指準(zhǔn)備參加第二局比賽。比賽又開始了，我全力以赴，用了比平常多“99”倍的力量。哈哈，我終于報(bào)了一箭之仇。

　　下面，老師要我和陸嘉豪比賽。第一局初中，我不費(fèi)吹灰之力，就把他“干掉”了。我想“戰(zhàn)爭(zhēng)上是不能夠分什么朋友的.。第二局，我協(xié)調(diào)了一下自己的心情，不讓自己太緊張。我用了一點(diǎn)小小的計(jì)策，很快又贏了陸嘉豪。老師立刻舉起我的手，宣布我贏了這一次比賽，還發(fā)給我一張紅星卡。

　　桌子上的拔河比賽真有趣��！

桌子的作文4

　　最近，教室里的桌子們總是悶悶不樂的，為什么呢?原來是因?yàn)橥瑢W(xué)們老是在桌上亂刻亂畫，把桌子們干凈的臉弄得一塌糊涂，為了這件事，桌子們還在夜深人靜時(shí)抱怨過無數(shù)次呢!這不，今天晚上又開始了……

　　第一排小強(qiáng)的桌子先發(fā)話了：“唉，我那個(gè)小主人啊，經(jīng)常丟三落四的!今天他又忘記帶草稿本了，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓大家做算術(shù)題，小強(qiáng)沒有草稿紙，怎么也做不出來，急得他抓耳撓腮，竟然用筆在我臉上打起草稿來了，哎呦，我真?zhèn)�心�?”

　　“可不是嗎?”另一張桌子接話了，“自從魯迅先生小時(shí)候在課桌上刻了個(gè)‘早’字后，小朋友們就紛紛學(xué)他的樣子，也在課桌上刻個(gè)字啦，畫點(diǎn)畫呀!把我們的臉搞得慘不忍睹。我的'小主人甚至有時(shí)候還拿我當(dāng)出氣筒呢!她生氣的時(shí)候就會(huì)把筆尖刺進(jìn)我的臉，把我刺得千瘡百孔。那種痛簡(jiǎn)直無法形容……”說著說著，便號(hào)啕大哭起來。

　　其中一張桌子望了望講臺(tái)，羨慕地說：“大家看看講臺(tái)，它的臉是多么整潔，多么干凈啊!老師上課前，總要好好地用抹布擦一擦它，下課后又輕輕吹掉掉落在上面的粉筆灰。講臺(tái)真幸運(yùn)啊!為什么我們就沒有這么好的待遇呢?”

　　“對(duì)呀對(duì)呀!真希望我能變成講臺(tái)!你們不知道，我的小主人總是把課本亂七八糟地塞進(jìn)我肚子里，還有鉛筆屑、草稿紙、口香糖一股腦兒堆在里面，把我的肚子變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，真難受!”“就是嘛，同學(xué)們一點(diǎn)也不愛護(hù)我們!”桌子們紛紛訴起苦來，一時(shí)間，整個(gè)教室被桌子們的嘆氣聲和怒罵聲淹沒了。

　　同學(xué)們，你們聽見了嗎?桌子什么時(shí)候才會(huì)不再傷心呢?

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