“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”主題團日活動總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”主題團日活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”主題團日活動總結(jié)1

　　為響應(yīng)校、團委關(guān)于開展增強班級成員學(xué)習(xí)身邊的一些優(yōu)秀事跡，學(xué)會如何去擔(dān)當(dāng)，學(xué)會如何去將自己變的優(yōu)秀的主題教育活動的號召。加強團支部的建設(shè)，推動此項教育活動的進一步深入，活躍我院基層團支部的工作。我班團支部，已于XX年xx月24日，開展了“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”為主題的團日活動。此次團日活動取得良好的成效�，F(xiàn)將我們此次活動總結(jié)如下：

　　一、主題團日活動前充分準(zhǔn)備，宣傳到位，具體安排。

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在開展此次團日活動之前，我支部就擬訂了活動的實施方案和計劃書，并上交院團委。對此次活動進行分組分工，各組確定負(fù)責(zé)組長，責(zé)任到人。

　　二、開展此次活動，目的是學(xué)習(xí)身邊一些學(xué)姐學(xué)長的優(yōu)秀事跡。同時，提高了團支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力，增強了班級成員的責(zé)任意識。

　　XX年xx月24日下午19點30到20點30，主題團日活動正式開始。在活動期間，全體班級成員積極性很高，精神風(fēng)貌也很好。20點30，我支部成員按照事前安排的目標(biāo)和任務(wù)，成功地完成了此次活動。大家都說；“通過這次活動，使他們真正感受到自己是多么的渺小，還有很多東西需要去學(xué)習(xí)，在聽了學(xué)姐的.演講以及交流之后，都覺得受益匪淺，覺得自己應(yīng)該向這些學(xué)姐學(xué)習(xí)，然后認(rèn)真地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，從而將自己素造成一個實用型人才”�？傊�，大家通過此次活動都感覺受益頗多�；顒咏Y(jié)束后，我班團支部對本周團日活動進行總結(jié)，并向院團委匯報。

　　此次主題團日活動雖然收到了很好的效果，使班級成員充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡以及提升自我修養(yǎng)的的重要性與必要性，但我們只注重前期的準(zhǔn)備工作而忽視了活動過程中的一些細(xì)節(jié)問題：如活動期間的紀(jì)律問題；活動中不應(yīng)該出現(xiàn)中途請假;活動中不要求團員佩帶團徽等；在活動期間出現(xiàn)玩手機以及蹺二郎腿等違紀(jì)現(xiàn)象。

　　通過本次團日活動的開展，讓我們大多數(shù)班級成員都意識到現(xiàn)階段自身的不足以及優(yōu)勢，讓班級成員更多地了解一些優(yōu)秀事跡以及優(yōu)秀人物。俗話說：人無完人，金無足赤。然而，我們現(xiàn)在要做的就是：著眼當(dāng)下，放手拼搏，敢于承擔(dān)。

　　教育科學(xué)系13級學(xué)前教育五班團支部

　　XX年xx月25日

“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”主題團日活動總結(jié)2

　　此次團日活動的主題是“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”，眾所周知，優(yōu)秀大學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)、能力突出、刻苦鉆研、奮發(fā)上進，是我們眾多大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。本次活動我們請到了數(shù)學(xué)系09級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)一班的謝妮學(xué)姐，并采用訪談的.形式對學(xué)姐進行訪談，來了解學(xué)姐平時在學(xué)習(xí)、生活和工作三方面的情況，在訪談中間穿插歌曲、三句半、視頻等節(jié)目，使得氣氛融洽又積極活躍，取得了很好的效果，特別是最后一個游戲使得此次活動氣氛達到高潮。

　　通過此次活動，激發(fā)了同學(xué)們的青春激情，使得同學(xué)們更加奮發(fā)向前，為還處在茫然狀態(tài)下的同學(xué)們指引了方向，達到了激勵教育的目的。也讓同學(xué)們明白什么是優(yōu)秀的大學(xué)生以及如何才能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，并為同學(xué)們樹立了先進典型，激勵了同學(xué)們對自己人生的正確掌舵，為同學(xué)們樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀奠定了基礎(chǔ)。

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