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小木船作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小木船作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小木船作文1
我和陳明是好朋友，因?yàn)榘l(fā)生率一件事，讓我們的友誼更加堅(jiān)定了，事情是從一個(gè)小木船開始的。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心吧我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的'小木船，狠狠的摔在了地上，有重重地踩了幾腳，他氣氛的跺著腳，吞吞吐吐地說：“你……你……我要和……和你絕交！”“哼！還不是你先把我的小木船摔壞的嘛，這是你應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！”我生氣地說，說完轉(zhuǎn)身走了。
下課了，我會(huì)想起上午事情的來龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭，于是我打算寫一張道歉的紙條，我奮筆疾書，不一會(huì)兒就寫完了，趁陳明不注意，動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上，偷偷地注視這陳明。他翻開鉛筆盒準(zhǔn)備那鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我的臉“刷”地紅了，不好意思地低下了頭。
我走到了陳明的座位上，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該摔你的小木船，你原諒我嗎？”他扭過頭來，瞥了我一眼，說：“我才不稀罕呢！”“你到底原不原諒我啊，人家都知道錯(cuò)了嘛！我們畢竟朋友一場(chǎng)，你就原諒我吧！”我不停地?fù)u著陳明的手臂，請(qǐng)求她的原諒。“呵呵其實(shí)我早就原諒你嘍！”“哦，你耍我！”
同學(xué)們，在你們身邊發(fā)生過類似的事情嗎？其實(shí)，只要朋友之間互相諒解，友誼之花就會(huì)在每個(gè)人心中絢麗綻放。
小木船作文2
在生活中，每個(gè)人都有好朋友，好朋友是在你痛苦的時(shí)候安慰你的是在你受委屈后可以讓你傾訴苦水的是在你困難的時(shí)候給予你幫助的。
陳明在本地時(shí)光和他是一對(duì)形影不離的好朋友也是木林有好的好鄰居，每天上下學(xué)都一起走，但每當(dāng)看見書桌上那一只滿是膠水膠布的小木船，我不禁又想起了陳明。
那一次我們把再手工課上做的小木船拿出來玩全民對(duì)我的'小木船愛不釋手但意外發(fā)生了才明一失手把我的小木船摔到了地上摔成了兩半我急了把陳明的小木船也摔到地上全民哭了你你怎么可以這樣子呢我又不是故意。我揚(yáng)手要打陳明，她一個(gè)退步，把我的小木船又拆了個(gè)粉碎，我也把他的小木船踩得粉碎頭也不回的走了。
那天我的世界是灰色的，天上下起了雨，又打起了雷，難道老天爺在指責(zé)我嗎，這使我又想起了陳明的好每當(dāng)忘記帶書，他都會(huì)借我，讓自己沒書看，我考不好的時(shí)候也是他來幫我補(bǔ)習(xí)，我生病了他還帶雞湯來看望我，我頓時(shí)又后悔了，但我就是死要面子，低不下頭來道個(gè)歉。
一個(gè)星期后才明雙手放背后向我走來，見到我有些別扭的說道，之前是我不對(duì)，原諒我吧，我把你的小木船修好了不，我有錯(cuò)，但我們本來就是好朋友啊。
我們和好后他過幾日就搬家了，但我們的友誼一直存在那只小木船就是友誼的見證。
小木船作文3
陳明是我的同學(xué)。因?yàn)槲覀兪青従樱晕覀兂３Ｒ黄鹕蠈W(xué)、放學(xué)，一同復(fù)習(xí)功課。就這樣，我和陳明成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們復(fù)習(xí)完了功課以后，把在手工小組做的小木船拿出來玩。這時(shí)，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔地四分五裂。我氣地咬牙切齒，一把奪過它的小木船，用力摔在地上，用腳狠狠地踩了幾下�？粗徊鹊仄吡惆寺涞男∧敬倏纯礆夂艉舻奈�，陳明十分羞愧：“對(duì)不起，我明天一定賠你一只新的'……”
第二天一大早，我就站在教室門口，等待這手握新木船的陳明來給我道歉。我焦急的來回踱步，氣哼哼地等著他�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴”上課了，陳明還沒有來。我心想：他一定是不賠我小木船了，怕我找他要，躲起來了。這個(gè)說話不算話的家伙！我越想越氣，簡(jiǎn)直火冒三丈，真想等他來了以后揍他一頓。第一節(jié)課就是手工課，我沒有小木船，我該怎么辦呢？正在我心里焦慮的時(shí)候，一位中年男子向我走了過來。走近一看，原來是陳明的爸爸，他從袋子里掏出一只精致的小木船，匆匆地對(duì)我說：“陳明今天發(fā)燒了來不了，他讓我把這個(gè)給你，快去上課吧我還得趕去醫(yī)院……”說著他便走了。
手握著陳明做的小木船，我的心里像打翻了五味瓶：陳明昨天不是還好好的嗎？今天怎么會(huì)發(fā)燒了呢？難道是因?yàn)檫B夜為我趕做小木船……我不敢往下想，拿著陳明制作的這只船身上工整地寫這”友誼號(hào)“三個(gè)字的小木船，飛快地向醫(yī)院跑去……
小木船作文4
我和陳明是同學(xué)，也是鄰居，我們每天都一起上學(xué)，一起放學(xué)，于是我們成為了好朋友。
有一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明見我做的比他的精致，就向我請(qǐng)求把我的小木船給他看看，我答應(yīng)了，把小木船給了他，他左瞧瞧右摸摸，把小木船在手里不停的翻轉(zhuǎn)，一不小心就掉在了地上，小木船被摔碎了，我看到心愛的小木船變成了這樣，立馬向陳明憤怒地喊到“：這是我好不容易做成的，你卻給我摔碎了，你賠！”陳明紅著臉對(duì)我說道“：對(duì)不起……”
借著憤怒，我用力的推了他一把，他又一腳踩到了小木船上，看著被踩的稀爛的.小木船，我生氣的奪過她的小木船，使勁摔到了地上，接著又跑了出去。
之后的一個(gè)月里，我都沒有跟陳明說過話，有一天，我放學(xué)回家，陳明跟在我的后面，我轉(zhuǎn)過頭去看他，他看我理他了，趕忙跑過來，從他那鼓鼓的兜里掏出了一只精致的小木船，接著對(duì)我說“：我重新做了一只小木船給你，我明天就要搬家了，你留作紀(jì)念吧�！闭f完。就飛快地跑走了，我站在原地，呆呆的看著手里的小木船……
如今過去了一年，每當(dāng)我想起陳明，就會(huì)拿起那只精致的小木船，一看到小木船，我就會(huì)想起當(dāng)年我和陳明那些歡樂的記憶，這就是我們友誼的見證。
小木船作文5
我和陳明是形影不離的好朋友，常常一起玩，一起寫作業(yè)，一起吃飯……可是，最近卻發(fā)生了一件不愉快的事，將我們兩個(gè)之間的距離拉開了許多。
那是一個(gè)星期六的下午，我剛寫完作業(yè)，就想起我在星期五剛做好的小木船還沒玩過，于是我就把它拿出來，在陳明面前炫耀一番。
陳明抬起頭來看見我手上的小木船，便把他的也拿出來和我比較。不料，陳明將我的小木船翻來覆去欣賞的時(shí)候，一不小心，“啪”的'一聲，我的小木船便被摔破了。我看見自己千辛萬苦制作而成的小木船毀于一旦，鼻子陡然一陣酸，淚水奪眶而出，抓著陳明的衣領(lǐng)吵著要他賠。
陳明滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我不是故意的！”我那被憤怒沖昏了頭腦，哪里還顧得上那么多，我環(huán)顧四周，最終把目光定格在了陳明的小木船上。我把他的小木船往地上使勁一摔，又用腳踩了幾下，最后背起書包氣沖沖地走了。
到了星期一早上，我和陳明到學(xué)校誰也不理誰，這樣的“戰(zhàn)況”持續(xù)了好幾個(gè)星期，弄得同學(xué)們莫名其妙。
一天早上自習(xí)時(shí)，我看見陳明的位子空著，心里有些空落落的。這時(shí)，老師把一只小木船遞到了我的面前，說：“陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他轉(zhuǎn)學(xué)前讓我交給你的�！蔽铱粗侵痪碌男∧敬睦锇俑薪患�。
幾天后，我從陳明家人的口中知道了陳明現(xiàn)在所在的學(xué)校，我特地趕到那所學(xué)校，找到陳明并向他道了歉，成功的挽回了那段珍貴的友誼……
原諒，是朋友之間不可缺少的成分。
小木船作文6
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。“哼，我才不理你呢！”陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯(cuò)么？我想，或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿著陳明的'小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡(jiǎn)直天衣無縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是----陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我…… 我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起…… ”
“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對(duì)我說“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
……
小木船作文7
我和陳明是無話不說的好朋友。一天，我們?cè)谑止ば〗M做小木船，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了。我頓時(shí)氣不打一處來，奪過他的小木船，狠狠地扔在地上摔了。那之后，我倆誰也不搭理誰！
從那天起，我和他相見，如同陌生人，即使有困難，我也不向他求助。
直到有一天下課，我惹到了我們班的小霸王，于是我們打了起來。撕扯中我摔到了地上，只見他一拳揮過來，眼看就要重重的落在我身上，我本能的用雙手抱起頭躲閃，這時(shí)，我沒有感到想象中的疼痛。我起身看見一個(gè)人影在捂著肚子，蹲在我前面，表情扭曲，原來是陳明，是他為我攔下這一擊！我問他為什么這么做？他說：“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻�！”是�。∥覀兛墒呛门笥涯兀?/p>
第二天，我老遠(yuǎn)就看見他，迫不及待地跑過去說：“陳明，我有一個(gè)禮物是給你的。”說完，我興高采烈的'從包里拿出一個(gè)嶄新的小木船來，結(jié)果他的手里也拿著一個(gè)精心修復(fù)好的小木船。我們相互對(duì)視了一下，彼此都笑了！
現(xiàn)在，我們是最好的朋友，再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈缕茐奈覀兊挠颜x了！
小木船作文8
我和陳明是好朋友，我倆家住得很近，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回來，成了一對(duì)親密無間的好朋友。
可有一天，發(fā)生了一件事。我和陳明一起寫作業(yè)，作業(yè)寫完后，我們拿出老師要求做的小木船來玩，陳明見我的小木船很精致，就拿過去看，不料他一失手，小木船掉到了地上，摔成兩半了。陳明羞愧地對(duì)我說：“我把你的小木船摔壞了，我賠你一個(gè)，行嗎？”“賠？你賠的起嗎？這可是我花了五個(gè)晚上才做成的心血，你怎么賠？”“我又不是故意的�！蔽彝屏岁惷饕话眩惷鳑]站穩(wěn)，后退了幾步，一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上。我生氣極了，一把奪過她的小木船，恨恨地摔在地上，對(duì)她說：“從此以后我們絕交！”然后拿著書包頭也不回地走了。從此以后，我們兩個(gè)上學(xué)、放學(xué)都不再一起走了，各走各的，各說各的。幾個(gè)星期后，我們上書法課，我的毛筆和墨水都在忘帶了，昨天晚上練字完沒有放回書包，我知道同桌陳明有多余的`毛筆，可是……這時(shí)，陳明見我焦急如焚，對(duì)我說：“你不生氣啦？給你，前幾天我摔壞了你的小木船，我?guī)湍阈藓昧�。你毛筆和墨水沒帶吧，我借你。”我呆呆地望著她，他把毛筆和墨水放在了我的桌子上，開始認(rèn)真聽課。這節(jié)課我大致都沒聽，可這件事卻牢記在我的心中。
小木船作文9
陳明和我是好朋友。有一天，我們拿出手工隊(duì)做的小木船來玩，陳不小心把我的弄壞了。在爭(zhēng)端中，陳明又一次踐踏了它。我非常生氣，一艘?guī)ё咚?小木船被踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也跑了。每個(gè)人都沒說話，誰也沒理誰。就這樣，我們一見面就走過了幾個(gè)星期。每當(dāng)我去學(xué)校，我都感到孤獨(dú)，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥选?/p>
那時(shí)候我才知道朋友有多重要。當(dāng)時(shí)想我想得太多了。人家就是不小心破了，還這么怪他。我試圖用我的日記向老師求助，但是老師在他的評(píng)論中說，我相信你可以處理好你和陳明之間的不愉快。老師的評(píng)語讓我知道，我要做自己的事。以后去社會(huì)一定要讓老師好好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到，第二天，我坐的位置上有一只小木船，船上放了一張小紙條，讓陳明寫了下來。上面寫著，對(duì)不起！你還愿意和我一起玩獨(dú)木舟比賽嗎？我轉(zhuǎn)身對(duì)他笑了笑，說：“你愿意和我一起玩嗎？”我們兩個(gè)跑到池塘邊有清水的小木春，我們有些人跑得更快。所以我們和好了。
陳明和我都認(rèn)為小木船是我們和解的證據(jù)。好好保管小木船，讓它成為我們和解的見證！
小木船作文10
一天，在手工課上，老師教我們做小木船，通過自己的努力，終于做好了，看著小木船，心里喜滋滋的，心想：回家放在寫字桌上，我要每天都看到它。
下課了，我的好朋友陳明想看看我做的小木船，我答應(yīng)了，便小心翼翼地拿了出來，再三的告誡：“你可不要把它弄壞了！”
突然我想上廁所了，剛走出門，便聽見“嘭”的一聲，我扭頭一看，我的`小木船散架了，“啊，我的小木船，陳明，你賠我的小木船！”陳明手忙腳亂地把小木踩爛了，我便一把奪過他的小木船，也摔爛了，而且還踩了幾腳，便氣沖沖地走了。
這件事不僅讓小木船破了，我和陳明的友誼也破了。
每節(jié)課下課我也不再去找他玩了，也不一起回家了。有一次，回家寫作文《我的好友》時(shí)往墻上一看，看到了我和陳明的合照，想起了，我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里過意不去，便做了一個(gè)小木船，準(zhǔn)備明天給陳明。
第二天我背著書包興高采烈的上了公交車，找了個(gè)位置坐下。陳明向我走來，說：“對(duì)不起，我不是故意弄壞你的小木船的�！闭f著便從書包里拿出小木船“這是我昨天做的，你
拿著，我，我們還能做朋友嗎？”看見這情景，紅著臉，低著頭，將我做的小木船也給他說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
我和陳明一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩游戲，一起哈哈大笑！我們的友誼經(jīng)過考驗(yàn)更加深厚了！
小木船作文11
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它也踩壞了。后來，我們倆打了起來。
圍觀的同學(xué)都不喜歡我和陳明，不過，他們更恨陳明，便對(duì)我說“往死里打，打不過，哥幫你！”于是，我們倆更用力地打了起來，不一會(huì)兒，我們倆都兩敗俱傷。
想到這，我不由得嘆了一口氣。還記得那年的冬天，我和陳明是同班同學(xué)，，同學(xué)們都看不起我們倆，還異口同聲得叫我們“二害”。我們因此認(rèn)識(shí)了，從此，我們便“相依為命”、情同手足，我們每天都在一起，有吃的一起吃，有喝的一起喝，有玩的一起玩，都是非常要好的朋友，誰都不離開誰。想到這兒，我心痛了，以往那么多的“磨難”我們都度過了，這次既然因?yàn)橐粋�(gè)小木船而破壞了我們的感情，大打出手，真是有些不該�。�
最近我發(fā)現(xiàn)陳明放學(xué)總是很早回家，不跟我說話，我也沒理他。
今天，我發(fā)現(xiàn)他朝我走來，手里好像拿著一個(gè)東西。我以為他又要打我了，沒想到他拿的是一只精致的小木船，他向我說“對(duì)不起，是我不好，不小心把你的小木船弄壞了，這不，我給你做了一只小木船，以志歉意”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接受了小木船。我們笑了，笑得是那樣的`甜，那樣的香！
雖然他已經(jīng)回老家多年，但是，那只小木船我還留著，因?yàn)椋鞘俏覍?duì)他的牽掛，每當(dāng)看到了它，我就想到了我永遠(yuǎn)的朋友陳明！
小木船作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力砸去，只聽見一個(gè)悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了�！标惷鞅ь^痛哭著跑走了，陳明一走出教室里。全班都熱鬧起來。
“你完了”“你完了”個(gè)個(gè)愛湊熱鬧的同學(xué)叫了起來。心里也又把一塊石頭抬了上來。“怎么辦，怎么辦？”心里也暗暗想著�！瓣惷鱽砹耍惷飨蚶蠋煷蛲陥�(bào)告回來了�！敝灰婈惷餍钠綒夂偷鼗氐浇淌摇！澳阃炅恕�。同桌說。同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調(diào)鹽----有言（鹽）在先，“告就告，有什么可神氣的，我才不怕�！蔽曳瘩g說。我同桌這么一說害我上課上不好，睡覺睡不穩(wěn)。
第二天，陳明來到我的座位前，將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給，還給你�！鳖D時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問：心里默默猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的`心思“昨天我去老師辦公室，老師送我一句話，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦公室，是啊，在這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給，還給你，希望我們的友誼不會(huì)破碎�！钡谌欤乙沧隽艘粋�(gè)小船還給了他。那時(shí)，我們笑了。
友誼是最純潔的！
小木船作文13
我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來玩，一下子有好多人都圍上去。
陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他不小心的又把我的'小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血�。⌒列量嗫嘧龅男∧敬急荒銡Я�，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍 ?“對(duì)……不起，我……不是故意的�！标惷鞯穆曇艉艿�，好像是犯了大錯(cuò)。
我還不解氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書包，頭也不回地走了。.。.。.
那一天，我們倆沒有一起去上學(xué)，望著這孤零零的羊腸小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎樣和陳明道歉，我?guī)状喂钠鹩職庀蜿惷鞯淖蛔呷ィ墒敲看巫叩侥抢�，就是張不開口。
放學(xué)的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對(duì)不起”“沒事，那一天我也有錯(cuò)。”
不該對(duì)你大吼大叫，也不應(yīng)該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的友誼還能挽救回了來嗎？我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”說著，我的淚水就滴答滴答地往下掉。
陳明的眼角閃過一滴眼淚�！捌鋵�(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責(zé)任，我也要和你說聲對(duì)不起�！碑�(dāng)我聽完時(shí)，我已淚流滿面了，我抱住他，說：“我們還是好朋友，我們以后不分開�！标惷鞲吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。
小木船作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的`小木船，他伸過手來搶。我看他這樣，更是氣不打一處來，便想：“你不是把我的小木船摔壞了嗎？那好，我不能玩兒你也別想玩兒！”就把陳明的小木船狠狠地摔在地上，還接著狠狠踩了好幾腳。陳明本以為我和他鬧著玩，一會(huì)就和好了，但是看到我把他的小木船摔在地上，也就不由分說的跑過來向我發(fā)起挑戰(zhàn)。
因?yàn)槲艺苌鷼猓豢此謥硖魬?zhàn)，所以走過去打了起來。
戰(zhàn)斗中，我愈戰(zhàn)愈勇，很快便占了上風(fēng)。其他同學(xué)有的也加入進(jìn)去，一會(huì)兒給我兩拳，一會(huì)兒給他幾腳；有的也跑進(jìn)去，卻不是在人群中亂打，而是在拉，讓我們不要再打了，退一步海闊天空；有的去報(bào)告老師，讓老師來解決問題，卻被在人群中亂打的人攔住了，因?yàn)槔蠋煵槠饋頃r(shí)，他們也逃不了的；還有的人想多一事不如少一事，看到了也說沒看到，快步跑走了。
陳明不一會(huì)就被我打跑了，而我卻后悔了，不就是一個(gè)小木船嗎？不至于我把他的小木船也摔爛了。唉，怎么辦呢？還是改天再自己做一個(gè)小木船還給他吧。
過了幾天，我又做了一個(gè)小木船，我拿著他去陳明那兒�！皩�(duì)不起�！蔽艺f�！皼]事兒，”陳明笑著說，“我早就忘了那件事了�！�
從今以后，我們又和好如初，在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，關(guān)系變得比從前更好了呢！
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，隨即“啪”的一聲，陳明的小木船壞了，我又踩了一腳，“這叫一報(bào)還一報(bào)！”我說。那天，陳明哭了；我，也哭了。
從那天開始，我們倆的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，在學(xué)校里碰了面，我們也只是擦肩而過。從此我們便成為兩條平行線，沒有相交。隨著時(shí)間的推移，我的心里也平靜了許多，心中也覺得自己有些不對(duì)之處，可每當(dāng)見到陳明，我的喉嚨像卡住了似的'，說不出來。終于有一天，陳明主動(dòng)找到了我，對(duì)我說：“……對(duì)……對(duì)不起，其實(shí)我早想和你道歉了，可總說不出口，明天，我就要轉(zhuǎn)學(xué)去香港了，再也見不到你了，我花了很多的時(shí)間重新做了一個(gè)小木船，給你�！蔽业氖诸澏吨舆^小木船，臉上的一行熱淚滾落，我也從自己的袋子中拿出一個(gè)精致的小木船遞給陳明，陳明接過了小木船，緊緊地抱住了我，“朋友，以前的事我也有些不對(duì)，你別生我的氣，去了香港，一定得記得我��！”“恩” ……
陳明雖然走了，可我忘不了他。每當(dāng)我看見那個(gè)小木船，昔日，我和陳明快樂嬉戲追逐的景象又浮現(xiàn)在我的眼前。我獨(dú)自一人站在窗臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望著。朋友，你過得可好？