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小學(xué)生的自我介紹

時間：2023-01-10 11:13:51 自我介紹我要投稿

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【精】小學(xué)生的自我介紹

　　當(dāng)去到一個新環(huán)境下，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】小學(xué)生的自我介紹

小學(xué)生的自我介紹1

　　我叫趙志恒,今年8歲了,體重34千克,身高1.38米。

　　姑姑說我的臉是瓜子臉，特別帥。爸爸老是說我腹肌上沒肌肉，可實(shí)際上肌肉多著呢。我有一雙水汪汪的大眼睛，不胖不瘦，活潑開朗。

　　我的'愛好很多，有：踢足球、畫畫、讀書、上網(wǎng)、游泳、打籃球、跑步、釣魚等。

　　我最大的愛好是看書，而且我看書最容易進(jìn)入角色。有一次我去醫(yī)院輸液，我光顧看書了，扎針時都沒有覺得疼，扎完針以后，我正好看到搞笑的地方，忍不住哈哈大笑起來。護(hù)士阿姨和其他人都滿臉疑惑地看著我，護(hù)士阿姨又問我笑什么，我說是看到書上搞笑的地方。護(hù)士阿姨走了以后，我又專心地看起書來。

　　這就是我，一個活潑開朗、愛好廣泛、淘氣的陽光男孩。

小學(xué)生的自我介紹2

　　大家好呀！

　　今天我來給大家介紹一下我自己。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮又機(jī)靈的眼睛，我很愛笑，我的學(xué)習(xí)成績也很好。

　　我是一個活潑愛動的小女孩，只要一下課，我就和同學(xué)們一起下樓去玩兒，上課鈴一響我總是第一個就跑上來的。你別看我現(xiàn)在這么愛動，在以前我可是不喜歡和同學(xué)們下去玩的，總是一個人在教室里看一些課外書或者和同桌、前后桌玩一些安靜的游戲。老師看我總是在教室里玩兒，就經(jīng)常鼓勵我參加一些戶外活動和集體活動，慢慢的我變得活潑了，看著我的變化，老師、爸爸、媽媽都很高興，我也非常的'開心。

　　我的愛好是：畫畫、跳舞、剪紙和唱歌。這些里邊我不擅長的是唱歌，你們一定很奇怪：我喜愛唱歌為什么還不擅長呀？因?yàn)槲铱偸浅苷{(diào)，呵呵。

　　我愛這個世界，更愛給我生命的父母和教育我的老師們！

小學(xué)生的自我介紹3

　　我是一個富有雙重性格的女孩兒，一個是開朗一個是內(nèi)向，如果你看見了我，一定看不出我的內(nèi)向，因?yàn)�，大部分與我熟悉的人，都認(rèn)為我是一個活潑，調(diào)皮，膽小的`女孩子，可是，我的心又有誰知呢?

　　我喜歡看電視，喜歡看書，喜歡爬竿，喜歡英語，嗜好打電腦，寫作文，畫畫等。

　　我的膽小簡直無藥可救，記得小時侯看見一只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過來才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢!

　　我這人不是亂吹，如果你與我有深我仇大恨，一些小事我根本置之不理，過一會兒，我就給丟到九霄云外去了，等你向我道歉時我早就忘了。

　　我性格十分倔強(qiáng)，只要勁頭來了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學(xué)都說我倔，都勸我改，可每當(dāng)這時，我的牛脾氣又上來了：“這叫個性，像我這樣的人還不多呢!”

　　看，這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒!

小學(xué)生的自我介紹4

　　大家好，我是袁xx，馬上要到九歲了，我的體型不胖不瘦，身高一米二六，可是，媽媽總是說我很矮，我有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，像鵝蛋似的紅臉蛋。

　　我最喜歡畫畫了，因?yàn)樵谖也婚_心的時候，畫畫可以幫助我變得更開心，但是我又喜歡上一個手工，就是給我的玩偶們制作漂亮的衣裳。

　　我的'性格有時活潑、有時十分安靜，下課的時候，我都會在位置上安安靜靜地看著充滿知識的書本。

　　講了這么多關(guān)于我的事，你們愿意和我交朋友嗎？

小學(xué)生的自我介紹5

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

　　當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

　　學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　短暫小學(xué)就要離去，我對自己的這六年的學(xué)習(xí)和生活做個總結(jié)．首先，小學(xué)讓我懂得了學(xué)習(xí)的作用，不在于死記硬背，而是寓教于樂，關(guān)愛生活，雖然我學(xué)習(xí)進(jìn)步的不是很快，但我知道學(xué)習(xí)是終生要奮斗的事，我愛小學(xué)的學(xué)習(xí)生活．其次，我培養(yǎng)了獨(dú)立思維的好習(xí)慣．我知道以后的.路很長，我要獨(dú)立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學(xué)到了這些人生哲理，不是夸大其詞，僅僅是發(fā)自內(nèi)心的感受，要敢于面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨(dú)立思考自己的將來，把握自己的命運(yùn)，走自己的路，讓別人去說吧．最后，我要感謝我父母，是他們讓我對學(xué)習(xí)和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學(xué)，以后的學(xué)海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學(xué)生活。

小學(xué)生的自我介紹6

同學(xué)們：

　　你們好，我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的`鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

　　我是李XX,我來進(jìn)行一下自我介紹。來自XXXX.我身高1米45,不算高;一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年。我今年XX歲了，已經(jīng)是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題。我的主要愛好是愛看書、和主持節(jié)目，因?yàn)槲姨焐吐曇羟宕鄤勇�，朗誦帶給我許多快樂，使我的業(yè)余時間變得豐富多彩。要說我討厭的，就數(shù)運(yùn)動了。所以體育成績也一直不好了。我一個外向又喜歡朗誦的人。

　　希望大家投我一票，謝謝。

小學(xué)生的自我介紹7

　　大家好，我叫 **，今年 12，我性格開郎，活潑正直，是個愛笑的女孩。在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)委。我的愛好廣泛，有：游泳、英語、書法等，我最喜歡看書了。我是老師的好幫手、同學(xué)的好伙伴、大家不會的.題目都來找我。我與同學(xué)相處的非常好，幾乎全班都是我的好朋友。我不但愛運(yùn)動，而且很好學(xué)。

　　大家了解我了嗎?

小學(xué)生的自我介紹8

　　親愛的少先隊(duì)員們，大家好。今天我很榮幸能站在這里展現(xiàn)我自己。

　　我叫XXX，是五九班的中隊(duì)長。

　　我喜歡看書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。我寫的`作文《跳繩》、《養(yǎng)蠶日記》等登上了《中華少年小作家》，作文《白云空港我的家》在“中華頌”全國萬校小學(xué)生魅力作文國家級大賽中榮獲國家級一等獎，并入選了《魅力之星——全國文學(xué)新苗作文選》。我也喜歡彈鋼琴，因?yàn)橐魳纺芴找比说那椴�，現(xiàn)在已經(jīng)考取了鋼琴四級證書；我還喜歡運(yùn)動，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動嘛！

　　我這次競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。假如我能當(dāng)選，我會盡職盡責(zé)，做好我的工作。我還有三個理由讓你們相信我一定能勝任學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)的：第一，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績一直很優(yōu)秀。在外校的四年，我每年都獲得“學(xué)習(xí)之星”、“學(xué)習(xí)一等獎”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。第二，我曾獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號，并且已有一年大隊(duì)委的工作經(jīng)驗(yàn)。第三，我樂于助人，別人有困難，我都會伸出援助之手。

　　我相信，只要我努力就有機(jī)會成功。請大家給我投上神圣的一票，謝謝！

小學(xué)生的自我介紹9

　　站在鏡子面前，一個男孩兒的形象呈現(xiàn)在我的面前：一對濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，加上一個平平的鼻梁、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內(nèi)向。

　　有一次，六年級的語文老師讓我去參加全市的小學(xué)生讀書比賽，而且在星期天時給我發(fā)了郵件，我看見了，既想去是因?yàn)榈搅四抢飼Y(jié)識很多的新朋友，不想去是因?yàn)槲液ε碌綍r候會給老師丟臉，還有，那張海報(bào)上寫了，要求是性格開朗的小學(xué)生參加，而我卻很內(nèi)向。所以我向老師百般推辭，可老師就是讓我去，最后我堅(jiān)持到底，老師終于換了兩個女生去參加。我什么時候才能開朗起來呢？

　　我不僅內(nèi)向，而且膽小。

　　在我上三年級時，膽子極其地小，不知道為什么，我總是“草木皆兵”。經(jīng)常把一個平凡的東西當(dāng)成我害怕的東西來看。一天夜里，我和弟弟在看電視，爸爸在玩電腦，我們正看得起勁兒，突然停電了，我很害怕地望著四周，小聲地叫著爸爸，爸爸拿著手電筒出來了，把蠟燭點(diǎn)著，開始玩兒牌。我沒有心情玩，看見窗外有許多“紅眼睛”望著我！我叫上爸爸、弟弟，讓他們看看外面，爸爸拿著手電筒一照，原來是一個小孩子拿著三個激光燈在那里玩呢！

　　到了九點(diǎn)鐘，我們該洗腳睡覺了，我和爸爸拿著手電筒出來了，弟弟在后面跟著。我又看見有一條“大鱷魚”！它張著“血盆大口”朝我們“走”來。我聲音顫抖地說：“爸爸，看……看那……里�！卑职终贸鍪蛛娡舱账�'時候，突然有電了！電燈把屋里屋外照得通明，我再仔細(xì)瞅了瞅，原來是枯萎了的大黃瓜葉，被風(fēng)吹動了。我還以為是大鱷魚呢！直到現(xiàn)在，我夜里還不敢一個人去上廁所�？磥�，我這兩個缺點(diǎn)還要延長很久嘍！

　　同學(xué)們，你們愿意跟我這樣的人交朋友嗎？

小學(xué)生的自我介紹10

　　我！一個調(diào)皮可愛的小女孩。黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙黑黑的眼睛，鼻子扁扁的，櫻桃小嘴。一張白白而又胖胖的臉蛋。

　　我最大的特點(diǎn)就是我長得有點(diǎn)胖�？匆妱e人長得瘦瘦的，有時候還挺羨慕別人的。哪怪我長得這么胖嗎。我特別愛聽音樂、愛玩。有時候基本都愛玩。我最大的`優(yōu)點(diǎn)就是待人誠懇、熱情，特別我愛關(guān)別人的閑事，也是愛幫助別人。

　　有一次，我正要去上學(xué)，就在半路邊碰見了以為老奶奶，左手拿著菜，右手拿了一根拐拄，我急忙跑到了老奶奶的身旁，幫老奶奶拿到她家了，我就走了。

　　還有一次，我班的同學(xué)跟別人班的打架，我心理直冒火，趕緊跑了過去說，你們不要打了，過了一會，他們就沒有打起來了。有時，老師還說我，你上課總愛說小話，上課也愛走神。爸爸、老媽有時都會說，你丟三落四的，記性又不好，你得把這些習(xí)慣該掉才行。

　　這就是我，一個快樂的我，一個能展現(xiàn)自己的我！

小學(xué)生的自我介紹11

　　今天，我來介紹一下我自己，我叫徐xx，我有很多小名，你們可以叫我朵朵、妙妙、涵涵，但我的朋友和媽媽最愛叫我徐妙妙。我是一個可愛的小女生，留著一頭烏黑的；發(fā)，圓乎乎的小臉蛋上有一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴高高的鼻子。

　　我的愛好有許多，看書、畫畫、拉小提琴、游泳等等，我平時最愛窩在沙發(fā)上看書，故事里的情節(jié)總能吸引住我。做作業(yè)累了的時候或者心情不好的時候，我就會拉一拉我的小提琴放松一下。

　　我是一個安靜、內(nèi)斂的'小女孩，十分的害羞，每次老師請我回答問題的時候我就很害羞，臉脹的通紅，聲音很小，這時候老師就會鼓勵我，讓我大膽的說出來。我希望我以后能夠更大方開朗一些。這就是我請多多關(guān)照！

小學(xué)生的自我介紹12

　　我叫陳杰新，今年10歲。是華工附小四年三班的學(xué)生。

　　我個頭不算高，頭發(fā)總愛豎起來，看起來還好。我長得很結(jié)實(shí)，別人都說我很“陽光”。

　　我愛游泳、騎自行車、畫畫，可是媽媽總讓我練鋼琴，我不喜歡。

　　我愛看科幻電影，愛去旅游。暑假我去了香港迪斯尼，覺得很好玩。現(xiàn)在，又想去迪斯尼的'“黑色世界”�？墒菋寢屇懶�，說那是花錢買難受，不肯帶我去。好懊惱！

　　我愛玩電腦游戲，可是每次時間總被大人控制。真希望能快點(diǎn)長大！

小學(xué)生的自我介紹13

　　我是一個活潑開朗的女生，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認(rèn)為我是一個男生子，其實(shí)我是一個性格比較外向的女生子。因?yàn)槲腋赣H姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的.，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，父親、母親平時都愛寵著我。

　　我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書……我最喜歡讀書了。我很小的時候，父親就給我買了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。

　　雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：”書是人類進(jìn)步的階梯“。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。我常常因?yàn)樽x書而誤了其他的事情，因此父親、母親經(jīng)常開導(dǎo)我說：”讀書要學(xué)會適而可止“。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會克制、克制再克制！

　　這就是我，一個愛讀書的小女生。

小學(xué)生的自我介紹14

　　一、內(nèi)容分析

　　三年級下冊語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己�？梢哉f說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？傊�，要抓住自己的特點(diǎn)來說，要說真話，向別人展示一個真實(shí)的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。

　　二、學(xué)情分析

　　經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)，一般說來, 學(xué)習(xí)動機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會習(xí)作。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對第二學(xué)段的習(xí)作提出：“留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心”“能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容”“愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂”“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句”等要求，本著這樣的思想，我將本次習(xí)作教學(xué)目標(biāo)定位為：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，拓展思路，使每個學(xué)生有的寫，樂于表達(dá)。

　　2、使學(xué)生知道抓住特點(diǎn)，用事例、不拘形式地介紹自己，要說真話，吐真情。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修改習(xí)作，愿意將自己的作文讀給別人聽，自改互改，共同提高習(xí)作水平。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、通過介紹本人，歸納出介紹本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等，抓住重點(diǎn)來寫。

　　2、在具體介紹本人時，注意突出一兩方面的特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　抓住本人與眾不同的特點(diǎn)來寫，用具體的事例寫生動。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件

　　五、教學(xué)過程

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、出示一則招聘啟示

　　招聘啟示

　　創(chuàng)新作文學(xué)院新近成立，特向三年級×班聘請新院士。如果你能寫一份別出心裁的自我介紹，就有可能成為新院士。期待同學(xué)們積極參加。（寫好后請交給×老師，由他轉(zhuǎn)交。）

　　2、老師向?qū)W生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同，有自己的特點(diǎn)。

　　師：同學(xué)們有興趣嗎？哪些同學(xué)想報(bào)名參加？

　�。ㄍㄟ^一則招聘啟示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減少對習(xí)作的畏懼感，很自然導(dǎo)入到習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)中。）

　　二、師生共議，了解習(xí)作方法

　　1、想一想，你準(zhǔn)備怎樣做自我介紹。

　　2、誰先來做自我介紹，讓老師和同學(xué)們聽一聽。

　　3、老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，總結(jié)出自我介紹可以寫些什么：

　　板書：姓名、性別、年齡、相貌、愛好、性格……

　　（習(xí)作指導(dǎo)打破老師講，學(xué)生被動接受的模式，由學(xué)生先說準(zhǔn)備怎樣介紹，老師再從學(xué)生的發(fā)言中總結(jié)出寫自我介紹的一般方法。如此設(shè)計(jì)教學(xué)就是要把學(xué)生自然引導(dǎo)到習(xí)作中，同時由說向?qū)戇^渡，便于突破難點(diǎn)。）

　　三、學(xué)生動筆，完成習(xí)作

　　1、師：想應(yīng)聘的同學(xué)趕快拿起筆寫一份與眾不同的自我介紹。

　　2、學(xué)生打草稿，教師巡視，便于發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)的習(xí)作，做集體交流。

　　四、習(xí)作交流，共同提高

　　1、4－－5名學(xué)生讀習(xí)作，學(xué)生評議：你覺得有哪些寫得好，值得你借鑒，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。

　　2、師小結(jié)后，分小組交流評議。

　　3、根據(jù)剛才的.小組同學(xué)的意見，修改你的習(xí)作。

　�。�(xí)作修改是習(xí)作過程中十分重要的的一環(huán)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家在相互的學(xué)習(xí)中，以表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)帶動表達(dá)能力弱的同學(xué)，共同提高寫作水平。同時培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識，培養(yǎng)虛心接受別人意見的品質(zhì)。）

　　五、謄寫習(xí)作，樂享成果

　　請同學(xué)們把修改好的習(xí)作工工整整地謄抄下來交給老師。下節(jié)課我們將給被聘用的同學(xué)頒發(fā)聘書。

　　我所設(shè)計(jì)的這個習(xí)作教學(xué)需要兩個課時。整個教學(xué)模擬現(xiàn)實(shí)生活，給學(xué)生以真實(shí)的效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因?yàn)槿昙墝W(xué)生剛進(jìn)入習(xí)作，困難是不言而喻的。我所設(shè)計(jì)的教學(xué)打破傳統(tǒng)模式，放手讓學(xué)生自主作文，給學(xué)生創(chuàng)造了一個自由馳騁的空間。