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伊索寓言讀書筆記

時(shí)間:2023-01-10 13:17:32 讀書筆記 我要投稿

伊索寓言讀書筆記20篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

伊索寓言讀書筆記20篇

伊索寓言讀書筆記1

  伊索寓言中有許多小故事,我最喜歡的是那篇《狼和獅子》。故事講的是一只餓極了的狼黑夜跑進(jìn)村子挖了豬圈的墻,抓住了一只小肥豬,在拖往山上準(zhǔn)備美美吃一頓的時(shí)候,被一只大獅子搶走了。我想故事想告訴我們的是:用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉玫臇|西,不管過多長時(shí)間,最后還是不屬于自己的。

  記得有一次媽媽給我聽寫,我怕聽出來,就把兩個比較難記的'字,寫在了家里的墻上。當(dāng)時(shí)聽寫全對了,我還暗暗得意,心里很高興。可是,后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了,狠狠地說了一頓,說不通過自己的努力得來的成績不是自己的。今天讀了這個小故事以后,我更加明白了媽媽的意思。

伊索寓言讀書筆記2

  《伊索寓言》這本書就像一個美麗的王國一樣,讓我對它充滿了既神奇又美好的幻想。

  在這個王國里有心地善良的農(nóng)夫、有美麗可愛的公主、有機(jī)智勇敢的獵人、有聰明機(jī)靈的王子,還有很多會說話的小動物,它們就像一個個精靈一樣,讓我好奇、讓我幻想。其中《小孩與苧麻》給我的印象最深,故事的內(nèi)容是一個小朋友被苧麻刺痛,經(jīng)過媽媽的'幫助小朋友找到了對付苧麻的方法:就是勇敢地抓住它,不怕疼痛,它就會在你手中變得柔軟如絲,不會刺痛你。這個故事讓我懂了遇到困難時(shí),一定要勇敢面對,不要退縮。這使我想起了我平時(shí)的學(xué)習(xí),有時(shí)碰到復(fù)雜的奧數(shù)題就想問媽媽,現(xiàn)在想來真是慚愧,我一定改正這個缺點(diǎn),認(rèn)真思考,勇敢面對,把難題擊破。

  書中一個個栩栩如生的小精靈,讓我懂得了很多道理:什么是真假、什么是善惡、什么是美丑、什么是好壞。這本書讓我百看不厭、愛不釋手。

伊索寓言讀書筆記3

  我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書,他雖然篇幅短小,但每個小故事都閃耀著智慧的光芒,蘊(yùn)含著深刻的道理。

  在這本書中,我最喜歡《會下金蛋的母雞》這個故事。故事中的.農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞,一天母雞下了一枚金蛋,生活富裕了起來。但是他非常貪心,對眼前的利益并不滿足,因而把母雞殺了,想要得到更多的金蛋。但是最后什么也沒得到,反而把自己原有的財(cái)富也丟了。

  農(nóng)夫這一殺雞取卵的行為值得我們深思,無論做什么事,我們都不能因小失大,要學(xué)會顧及長遠(yuǎn)的利益。

伊索寓言讀書筆記4

  伊索生活在古希臘,是世界文學(xué)史上最著名的希臘寓言家。他曾跟著一個老人到世界各地去漫游,在此期間,他聽到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲等動物的故事。《伊索寓言》是古希臘人在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)集體創(chuàng)作的結(jié)晶,伊索只是其中一位比較重要的作者。

  《伊索寓言》大量運(yùn)用擬人化的手法,賦予各種動物、植物以人的思想、性格和語言,讓它們像人一樣活動、思考、交談,形成了一個栩栩如生的寓言世界,通過巧妙的擬人處理,讓這些動物和植物生動而又形象地表達(dá)了作者的思想。

  本書選取了《伊索寓言》中的一百余個故事,其中我最喜歡的'是《狐貍和仙鶴》。故事講的是:狐貍請仙鶴來吃晚飯,吃的是肉湯,盛在平底的小盤子中,仙鶴根本吃不著。后來仙鶴又請狐貍來吃飯,飯放在高高的瓶子里,口特別小,狐貍也吃不著。

  這個故事使我明白了一個道理:要想別人尊重你,首先你要尊重別人。要知道,對于那些不尊重別人的人,整治他們最好的辦法,就是以其人之道,還治其人之身。平時(shí)我和同學(xué)相處時(shí),都能做到以誠相待,互相謙讓,互相幫助。

伊索寓言讀書筆記5

  今天我讀了伊索寓言里的《豬和羊》這則寓言故事,深有感受!

  這個故事的內(nèi)容是說。有一戶農(nóng)夫,家里養(yǎng)著幾只羊和一頭豬,把它們放在一個圈里養(yǎng)。過節(jié)之前,農(nóng)夫準(zhǔn)備殺豬了,農(nóng)夫走進(jìn)圈里,一把扯住豬的后腿,用繩子幫得牢牢的,豬叫得很厲害。這時(shí)羊不解地說!爸魅瞬皇墙(jīng)常捉我們嗎?你看,我們誰像你叫的哪么恐怖?”豬說!爸魅俗侥銈兪菫榱藬D奶或者是剪羊毛,而捉我都是為了要吃我的肉呀!”

  這個故事說明。當(dāng)危險(xiǎn)涉及到人的錢財(cái)是,人們不太容易接受,而危險(xiǎn)威脅到人的生命時(shí),就更難以接受啦

  今天,我讀了《小山羊和狼》這則寓言故事。

  有一只小山羊被狼追趕,小山羊轉(zhuǎn)過身去對狼說:“狼先生,我明白我一定要成為你的美餐了。但是在我臨死之前,我請求你開個恩,請你給我吹支曲子,我好跳個舞!崩峭饬。在狼吹起了笛子,小山羊跳起舞蹈來的時(shí)候,幾只獵狗聞聲而來,迅速把狼哄走了。狼逃走時(shí)回頭對小山羊說:“我真是自作自受,我本是一名殺手,不該假裝仁慈,扮演什么吹鼓手!

  讀了這則寓言故事后,我明白了只要頭腦冷靜,任何緊迫的問題都會得到解決。

  補(bǔ)充:

  在這個寒假里,每天我都讀幾個《伊索寓言》的小故事,從中會讓我又許多深入的思考,獲得更廣的`知識,明白更多的道理。

  《伊索寓言》大部分是動物寓言,少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀的敘述一個故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻,語言不多值得回味,藝術(shù)上成就很高。特別是動物寓言部分,廣泛采用擬人化手法,表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性,刻畫的栩栩如生,給人留下深刻的印似。

  在我讀的故事里面,有一個故事叫《愛錢的人》,這篇故事主要講了有個愛錢的人把他的財(cái)產(chǎn)變賣,換成金塊,埋在墻根底下,經(jīng)常挖開來看看,附近有個農(nóng)夫細(xì)心觀察他的行蹤,

  猜到了真情,趁他離開的時(shí)候,金子挖走了,那人再來時(shí),發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了,便揪頭發(fā),痛哭流涕。有人見他過于悲痛,問清了緣由,對他說:“別傷心了!拿塊石頭放在那里,就把它當(dāng)成金塊埋起來,因?yàn)槟阌薪鹱訒r(shí),也沒有動用過嘛!”這個故事告訴我們假如一個很有錢的藏著她的錢從來都不用,那她其實(shí)和一個窮人沒有任何區(qū)別。故事中愛錢的人就是這樣。

  這僅僅是《伊索寓言》中的一個故事,還有《農(nóng)夫和蛇》,告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟!逗偤蜕窖颉肪救藗冏龊檬乱惨磳λ,以免上當(dāng)受騙!段浵伜彤a(chǎn)》諷刺好逸惡勞!恶橊労椭嫠埂芬才u貪得無厭……

  這就是我的《伊索寓言》讀書心得。

伊索寓言讀書筆記6

  今天,我看了一本書,書名叫《伊索寓言》,里面有個故事我很喜歡名叫龜兔賽跑。

  這是說一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。從前,有一種愛吹牛的兔子,常說誰也沒有它跑地快,這只兔子還經(jīng)常取笑爬得慢的烏龜。有一天,烏龜終于被惹怒了,它向兔子發(fā)出來怒吼:“別以為你自己了不起,但你也不是不可戰(zhàn)勝的'!”兔子聽了哈哈大笑,兔子說:“明天我和你比賽!睘觚斦f:“額”。第二天一大早,兔子和烏龜就開始比賽了,兔子跑地很快,一下子就到半路,它想反正烏龜跑地慢就睡覺了。只見烏龜慢慢地越過起跑線慢悠悠地跑著,烏龜趁著兔子還在睡覺,偷偷的爬過,終于爬到終點(diǎn)超過了兔子。

  讀了這個故事,讓我明白了驕傲使人落后,輕視別人比將遭到失敗。

  這一天,我閑來無事,便在書柜中找出了一本《伊索寓言》。我拿著它坐下椅子,津津有味地讀了起來。

  《伊索寓言》里有許多生動、有趣的故事,使我目不暇接。在看預(yù)言的過程中,我也學(xué)會了許多道理。在那么多的寓言故事中,是我感觸最深的就是《狐貍與烏鴉》這一個故事。

  這個故事是說一只烏鴉偷走了一塊肉,放在嘴中叼著。狐貍很眼饞,狠狠地?fù)湎驗(yàn)貘f,只見烏鴉緊緊地叼著肉飛上了樹。狐貍一計(jì)不成又生一計(jì),利用花言巧語騙烏鴉唱歌,結(jié)果肉落下來被狐貍吃了。這個故事告訴我們:不要為敵人的花言巧語所迷惑,否則后果不堪設(shè)想。

伊索寓言讀書筆記7

  這一學(xué)期班主任向我們推薦了不少好看的書,其中我認(rèn)為趣味性最強(qiáng),最有哲理的書就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》是由古希臘,古羅馬時(shí)代流傳下來的諷刺故事之后被搜集到了一齊,并加入了一些印度,阿拉伯的故事,統(tǒng)一齊來,匯總到古希臘時(shí)期一個聰明的奴隸伊索名下。

  《伊索寓言》中的很多故事都給我留下了很深的印象。比如《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會飛翔,于是便讓老鷹教它飛翔。最終烏龜飛行沒學(xué)成,反而把自我的命弄丟了。各種事物都有自我的自然規(guī)律,不可違背自然,勉強(qiáng)做事。如果把金魚從水中拿出來,過不了幾分鐘,金魚必會死掉!掇r(nóng)夫與蛇》主要講了農(nóng)夫看見了一條將要凍僵的蝮蛇,覺得它很可憐,就把它放入自我的.胸口,結(jié)果蝮蛇醒來后,不但沒筆記激他,反而咬了農(nóng)夫一口,最終農(nóng)夫因中毒死去。看了這則寓言后,我十分同情農(nóng)夫,他是以給善良的人,可是他做好事并沒有看對象呀!對于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中,狼想吃掉小羊,試圖以貌似公正的理由來掩飾自我的暴行,但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí),他便不加掩飾地露出固有本性,從而揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象。

  《伊索寓言》是一本好書,我們從這本書中能夠得到很多生活啟迪。它教會我們要謙虛做人,不能狂妄自大;而生活中不是每一個人都值得你去信任,有的人是真心給你幫忙,而有的'人是想利用你,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分辨善與惡;我們也不能只看見自我的優(yōu)點(diǎn),拿自我的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)……

伊索寓言讀書筆記8

  今年寒假我讀了一本書——《伊索寓言》。它讓我愛不釋手,有許多感想,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

  《伊索寓言》是古希臘的作家伊索編寫的。伊索被譽(yù)為“希臘寓言之父”。傳說他是一個奴隸,后獲得自由,他寫的故事都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示、教訓(xùn)。這本書在世界上流傳了兩千五百年經(jīng)久不衰。

  這本書中有許多有趣動人的故事,有披著羊皮的狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、老鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野山羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、老鷹和狐貍、射在牛欄里的鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼的山羊、人和獅子、保姆和狼、父親和兩個女兒、狗和倒影等。寓意后面標(biāo)注的都有,讓人一看一目了然。

  《伊索寓言》不但故事精彩,它主要是從故事中讓我明白很多道理。例如《膽小鬼》讓我明白了決定做事情,一定要果斷,不要拖拖拉拉,否則事情會越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的'故事,讓我明白了做事不在多,而在于精。學(xué)習(xí)也一樣,一天學(xué)很多內(nèi)容,不一定記住,也不一定消化得了,主要是抓住一點(diǎn),一定學(xué)精、學(xué)透,千萬不能蜻蜓點(diǎn)水。讀了《狐貍和烏鴉》的故事,讓我明白了做人要有自知之明,要對自己的實(shí)力有所判斷,不要被別人的花言巧語所迷惑。

  希望大家也看看這本書,《伊索寓言》真是一本好書!

伊索寓言讀書筆記9

  《伊索寓言》是通過那些簡短的小故事來體現(xiàn)生活中的那些真理。這些小故事簡短,有趣,任何人都可以從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:“龜兔賽跑”,“狼來了”,“鷸蚌相爭,漁翁得利”,“賣牛奶的.小女孩”等。

  對我印象最深的故事是“龜兔賽跑”,這個故事主要講了:一個兔子嘲笑烏龜爬得很慢,于是聲稱要跟烏龜比賽,在比賽的時(shí)候,兔子不以為然,在中途睡著了,而烏龜堅(jiān)持不懈地爬到了終點(diǎn),兔子就很后悔了。這個故事讓我明白了,做什么事都不要驕傲,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,不錯的,我們應(yīng)當(dāng)虛心接受,不應(yīng)該為那么一個小事就驕傲的。

伊索寓言讀書筆記10

  前兩天,我讀完了《伊索寓言精選》這本書,我覺得這本書很好看。伊索是一個長得很丑的人,但是他卻是一個很聰明的人。

  我給大家介紹一下這本書中我最喜歡的兩個故事:

  第一個故事是動物篇里的《獅子、普羅米修斯和大象》。它講了有一頭獅子,它怕公雞,就去找死。忽然有一天它碰見了普羅米修斯,它就把自己怕公雞的事告訴了普羅米修斯。普羅米修斯就說獅子的心靈太脆弱了。獅子想,還不如死算了。這時(shí),一頭大象向它走來,它看見大象扇著耳朵,就問大象:“你為什么不停的扇著耳朵?”大象說:“沒看見我頭上的.蚊子嗎?它們鉆進(jìn)我的耳朵我就會死!豹{子聽了,頓時(shí)豁然開朗。獅子想:“公雞可比蚊子強(qiáng)大一萬倍,那我就比大象幸福一萬倍!豹{子就不想去尋找死了。這個故事是說每個人都有每個人的煩惱,不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣。

  第二個故事是人物篇里的《馬、牛、狗和人》。他講了人以前只有15~25歲。在一個很冷的冬天,人們都在屋里保暖,馬凍的耐不住了就到人的門前,希望能得到一點(diǎn)溫暖。人說:“你可以進(jìn)來,但是必須給我十五歲。”馬說:“好吧!比缓笈Q健⒐费蕉际懿涣,都給了人十五歲,在人的第一個階段,人們的性格都會像馬一樣驕傲,第二個階段人們的性格都會像牛一樣認(rèn)真工作,第三個階段都會像狗一樣發(fā)脾氣。這個故事是說人都有每一個階段,要克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

  這本書真好看,我喜歡看這種講道理的書。我以后不會上當(dāng),因?yàn)槲铱戳四抢锩娴墓适,它讓我增長了智慧,也讓我明白了更多的道理。

  它真是一本又好看又有智慧和道理的書。

伊索寓言讀書筆記11

  這個暑假我讀了一本書——《伊索寓言》。它是由元前6世紀(jì)伊索寫的。里面大多是動物故事,以動物為喻,教人處世和做人的道理,里面的故事可以說是家喻戶曉的。

  有個故事給我的印象最深,那就是《狐貍和豹》這個故事。狐貍和豹爭論誰更漂亮。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點(diǎn)把皮毛裝飾得多么美麗。狐貍聽了反駁道:“我不知道比你漂亮多少倍,因?yàn)檠b飾我的不是身上的`斑點(diǎn),而是無比聰明的頭腦”。

  這個故事告訴我們:不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。美麗的外表固然重要,但內(nèi)心的美才能真正令自己閃光。我們小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識,不能特別注重外表的打扮,只要衣著干凈整齊,符合自己的年齡特征就行。更不能與同學(xué)比穿著、比吃喝。否則會分散學(xué)習(xí)的精力。當(dāng)你擁有了知識自然變得美麗。

  也不能像狐貍那樣說大話。要用實(shí)際行動來證明自己的強(qiáng)大,這樣才能得到別人的尊重。否則只會讓自己陷入難堪的境地。

  《伊索寓言》告訴了我很多很多人生哲理,就類似于小時(shí)候看的《小故事大道理》這本書。它給了我許多啟示:告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯的事情。這本書越看越有意思,有空你們也去看看吧!

伊索寓言讀書筆記12

  最近,我讀了《伊索寓言故事》書,從中,讓我有了不少的收獲。

  在《伊索寓言故事》這本書中,我看了農(nóng)夫與蛇,講的是在一個冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖以后,蘇醒了過來,恢復(fù)了它的本性,咬了它的恩人,使他受到了致命的'危害。農(nóng)夫死前說:我該死,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào)。還有一個故事叫善與惡,講的是力量弱小的善被惡趕走到了天上。善于是問宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他們。善因?yàn)閺奶焐舷聛恚詠淼煤苈苈。還有小男孩與蝎子,有一個小男孩在城墻前捉蚱蜢,一會兒捉了許多。忽然看見一只蝎子,他以為上蚱蜢,便兩手去捕捉它。蝎子舉起它的毒刺,說道:來吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉。

  這些故事都讓我明白了一個道理:農(nóng)夫與蛇告訴我,即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性是不會改變的。善與惡告訴我,人很不容易遇到善,卻每日為惡所害。小男孩與蝎子告訴我,要分辨清好人和壞人,區(qū)別對待他們。這些都和善、惡有關(guān)。也有的讓我懂得了其它的一些道理,有的讓人懂得了只講好話的人會給人們帶來危險(xiǎn),不能共患難的人不是真正的朋友

  這本書讓我懂得了許多道理,也讓我有了不少收獲。

伊索寓言讀書筆記13

  我最喜歡的一本是《伊索寓言》。因?yàn)檫@本書里有很多很多有趣的小故事,每個小故事里都告訴我一個道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是《狐貍和野豬》。

  這篇小故事講的.是狐貍剛逃過獵人的追捕,好不容易才敢停下來歇會兒,旁邊卻傳來咔嚓咔嚓的聲音。狐貍回頭尋找,原來是野豬在樹干上磨牙,狐貍看到了就問:伙計(jì),現(xiàn)在又沒獵人,你磨牙干什么啊?野豬說:要是等獵人來了,我哪兒還有時(shí)間磨牙啊?狐貍明白了,自己平時(shí)不做準(zhǔn)備,見了獵人才這么驚慌的。

  讀了這篇小故事,我也懂得了,人應(yīng)該為可能到來的事情或者危險(xiǎn)提前做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)也是一樣啊,每天都應(yīng)該溫習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣才能把老師上課教的知識學(xué)的更好。

伊索寓言讀書筆記14

  《伊索寓言》和我讀過的大多數(shù)文章不同,如果非要用一個詞來形容的話,我覺得“簡練”比較合適。在原著的346個寓言故事中,始終沒有一個故事是夸夸其談如江水般泛濫的,簡潔明了的表達(dá)即使是孩童也很容易就能聽得明白,我想這也是這本書流傳深遠(yuǎn)的原因之一。但我覺得更重要的,同樣也是這一個個短小精悍的故事里所包含的深刻寓意,沒有外表的華麗,卻有內(nèi)在的魅力,令人難以忘記。

  就拿兒時(shí)最常聽到的“狐貍與葡萄”的例子來說:葡萄本來好好的長在樹上,然而卻因?yàn)楹傄驗(yàn)樽约旱臒o能為力摘不到葡萄而被無辜抹黑。這是一種非,F(xiàn)實(shí)的例子。狐貍代表的就是當(dāng)今社會上的弱勢群體,為自己的無能找理由、找借口,以此來逃避現(xiàn)實(shí),自我安慰。在我們的日常生活中,常有一些善妒的弱小者,因?yàn)樽约簾o法完成一些極高的成就,就理所當(dāng)然的去質(zhì)疑有能力的人,去潑一些莫名的臟水。我們再來看看葡萄,葡萄本身并沒有錯,但是匹夫懷璧,而又沒有能力去解決這樣的問題,所以只能默默承受。這也說明了,人們?nèi)魮碛心撤N可貴的東西,那就要擁有與之相配的能力,不然也只能任人口舌。

  又比如小時(shí)候同樣常在書上看見的“農(nóng)夫與蛇”:善良的農(nóng)夫救了垂死的蛇,卻被反咬了一口。記得那時(shí)都說蛇的丑陋、蛇的忘恩負(fù)義,但現(xiàn)在想想也未必如此。農(nóng)夫明知毒蛇是一種冷血動物,卻還是為了心中所謂的同情、為了那份虛榮心救了蛇,說白了只是自作自受而已。去拯救本該存活的人,是正義;去拯救本該死去的人,是愚蠢。而反觀毒蛇,說白了只是本能。動物的.行為全憑本能、欲望,它們想干什么,就這么去做了,這就是動物。所以我們也不能一味的去責(zé)怪蛇的無情無義,因?yàn)樗鼈兩鷣砣绱耍拖裎覀兩钪幸恍┟x上的“壞人”,未必是陰險(xiǎn)狡詐、心理陰暗,也許只是經(jīng)歷了常人所不能承受之苦罷了。所謂的道德社會,不過是由一些旁觀者和無數(shù)“心懷蒼生”的路人所做出的道德綁架形成的而已。只是無人質(zhì)疑,無人反抗。

  一本書所記載的只是文字,這些文字可能華麗,可能清新,也可能簡潔,但這都不重要,重要的是文字中蘊(yùn)含著的千千萬萬個故事。無所謂它們本來的寓意,真正重要的是那之后的所思所想,這才是真正屬于自己的財(cái)富。閱讀——無疑是一種無聲的享受,是一種心靈的升華,更是一種文化的傳承。我們感受著文字,同樣透過文字感受過去,感受自己,感受未來。

  我又默默地翻開了沉重的書頁,封面上寫著四個字——伊索寓言。

伊索寓言讀書筆記15

  今天我讀了一本眾所皆知的書——《伊索寓言》。

  這本書中有許多的小故事,它們雖短,但讓我們知道了大道理。其中,我最喜歡的一個故事是《小偷和他的'母親》。一個小孩偷了他同學(xué)的寫字板,他回到家,一副慌里慌張的樣子,跟他媽媽說自己偷了寫字板,可她媽媽不但沒有罵他,反而鼓勵他。過了一個星期,那個孩子又從外面帶回來一件外套來孝敬他的母親,這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。

  日子一天一天過去了,孩子漸漸長大了,從小偷小摸到慣偷,到大盜,在自己母親的不斷鼓勵下,他的膽子也越來越大,竟然盜銀行金庫里的財(cái)寶,被抓后,判了死刑。再去刑場的時(shí)候,那個盜賊的母親緊隨其后,捶胸痛哭,盜賊在臨死前想和自己的母親說幾句話,可沒想到,當(dāng)母親湊上去的時(shí)候,兒子張開嘴,把母親的耳朵給咬了下來,并狠狠地對他母親說:如果當(dāng)初你打我一頓,我也不會淪落到這樣的地步!

  讀完這個故事,讓我深筆記觸。小時(shí)候犯錯不應(yīng)該鼓勵他,應(yīng)該好好的教導(dǎo)他,一定要從小學(xué)會勇敢、誠實(shí)、善良,這樣就是個好孩子。

伊索寓言讀書筆記16

  課外資料:

  伊索(公元前620年——公元前560年),是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個智慧超常的寓言家,生活在小亞細(xì)亞。

  公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個名字已為希臘人所熟知,希臘寓言開始都?xì)w在他的名下。得墨特里奧斯(公元前345—公元前283)編輯了希臘第一部寓言集。

  伊索寓言大多是動物故事,其中的一部分(如《狼與小羊》《獅子與野驢》等)用豺狼、獅子等兇惡的動物比喻人間的權(quán)貴,揭露他們的專橫、殘暴,虐害和弱小,反映了平民或奴隸的.思想感情;《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等,則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗(yàn),教人處世和做人的道理。

  伊索寓言短小精煉,比喻恰當(dāng),形象生動。和法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫并稱世界四大寓言家。

  讀后總結(jié):

  1、《伊索寓言》故事取材源于生活,主角為人和動植物。

  2、角色形象生動,特點(diǎn)鮮明。

  3、格式都是先敘述一個故事,最后一句話總結(jié)這個故事適用的人群或者闡明故事講述的道理。

  4、內(nèi)容淺顯易懂,適合全民閱讀,能夠激發(fā)小孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子通過故事明白人生哲理。

  5、讀完容易忘記,故事相似性太強(qiáng),即故事格式過于相似,看完之后就很容易忘記。但如果再相見還是能知道是哪些寓言的。

  6、其實(shí)共三百多篇,我讀了兩百多篇就覺得不是很想讀了,因?yàn)槎疾畈欢啵x了還記不住?傊,看多了覺得自己也能寫寓言故事了。就是把自己想表達(dá)的道理用動物或者植物表達(dá)就行。

  7、《伊索寓言》里的道理不都是好的,還有一些消極的想法。如不要跟強(qiáng)者比,比了就是不自量力啥的,還比如壞人永遠(yuǎn)是壞人,是改不了本質(zhì)的等等。所以故事局限性還是有的,家長給孩子讀的時(shí)候應(yīng)該加以選擇。

  8、題外話:

  《伊索寓言》看完的感覺蠻理性的,或者我也不想用長篇來贅述這書的特點(diǎn),歸納一下感覺應(yīng)該也是不錯的,清晰明了。

伊索寓言讀書筆記17

  書是一片海洋,那我便是這片海洋中的一條小魚,任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天,我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠,這顆珍珠便是《伊索寓言》!

  伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每個故事都有深刻的含義――是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰

  。

  大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事――《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。

  我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話:“智慧的美勝過形體的美!辈诲e啊,有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點(diǎn),美的是正的'一列,丑的是負(fù)的一列,可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為,像《伊索寓言》這種知識象征性書,勝過于美學(xué),您說哪?

  如今,我早已把這顆“珍珠”珍藏在心,可它的印象,卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩!

伊索寓言讀書筆記18

  伊索寓言讓我知道了:無論做什么事,首先要去考慮事情的后果,然后再去做。也就是說,不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮后果,盲目地去做的話,就容易上當(dāng)受騙。

  嚴(yán)重的`時(shí)候,還會有很大危險(xiǎn)。還有許多壞人,他們會用甜言蜜語誘騙人們,我們要認(rèn)清這種人的真面目,時(shí)時(shí)刻刻提防他們,否則到時(shí)候就會追悔莫及。

伊索寓言讀書筆記19

  《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人,如何處世,怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。

  和蟹住在一起,蟹總是真誠和友好地與蛇相處,而蛇卻陰險(xiǎn)卑鄙,真誠友好地蟹,總想幫助蛇,讓他棄惡從善。于是蟹勸告蛇說:“朋友,你要真誠和正直才好啊!鄙邊s把蟹的好心勸告當(dāng)作耳邊風(fēng),根本聽不進(jìn)去。結(jié)果蟹趁蛇睡覺的時(shí)候把它弄死了。

  讀了這個故事后,讓我明白了一個道理:對惡人來說,也許他死了對人們更好一些。今后,我一定要做一個好人。

  讀了《伊索寓言》這本書,使我得到了許多啟發(fā)和教訓(xùn)。

  讓我感觸最深的.是《運(yùn)鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當(dāng)它走到河中間的時(shí)候,腳下一滑,跌倒在河水里,袋中的鹽全溶化了。它站起來時(shí)頓感輕松了許多。后來有一天,它馱著海綿過河,心想再跌下去,站起來時(shí)定會更輕松。于是,它故意摔了下去,滿以為能象上次那樣把袋變得輕松,可是沒想到把袋變得鼓鼓的更重了,因此驢子再也沒站起來,淹死在河里了。

  原來,海綿不象鹽那樣溶化,反而吸足了水,變的更重了。

  故事里的驢,不好好地拖東西,老是要偷懶,想輕活干,反而害了自己。我們解決問題,不能總局限于過去的經(jīng)驗(yàn),千萬不要偷機(jī)取巧,做事情一定要勤勤懇懇、踏踏踏實(shí)實(shí)。

伊索寓言讀書筆記20

  我讀過這樣的一篇寓言,內(nèi)容大概如下:

  古時(shí)侯濟(jì)水南岸有一位商人,在一次渡河時(shí),不幸跌進(jìn)水中,直喊救命:“快救救我,我給一百斤金子相報(bào)!”有個打魚的人劃船去搭救他,當(dāng)打魚人把他救上岸時(shí),商人卻給了十斤金子。打魚人向他評理,卻遭到商人怒斥:“你只是個打魚的,一天的收獲能有多少?現(xiàn)在一下子就得到十斤金子,難道還感到不滿足嗎?”打魚人沒再說什么就走了。后來有一天,商人又不幸掉進(jìn)水中,恰好打魚人又在現(xiàn)場。在場圍觀的人問他為什么不去搭救,他回答:“這就是那個答應(yīng)給金子而不兌現(xiàn)的人!闭f完就站在那里觀看,最終商人沉沒了。

  這個寓言故事,似乎給了我們一個道理。因?yàn)樯倘说牟皇匦胖Z,使到自己再遇險(xiǎn)時(shí)得不到救助,告誡我們在人際交往時(shí)一定要誠信。大多數(shù)人可能認(rèn)為故事的結(jié)局,都是商人一手造成的,無可非議。但是想深透一點(diǎn),似乎又有另類的意見:商人被救上岸后,對打魚的人說的那番話也全非無理取鬧。打魚人,以打魚為生,每天的捕魚量由老天爺決定,多少也不定。但一次見義勇為,便得到十斤金子,這可說是筆飛來橫財(cái)!

  他將商人救上岸后,因?yàn)樗玫,與商人的話不符,便覺得不公平。因此,商人第二次掉進(jìn)水中時(shí),他就因?yàn)榈貌坏侥橇硗饩攀锝鹱,而不管商人的生與死。商人掉進(jìn)水中,第一次打魚人救他,是懷著一顆慈悲的心、一顆救人的心;第二次不救他,是懷著一顆自私的心、一顆埋怨的心。救人一命勝造七級浮屠,如果打魚人仍有一顆慈悲之心,我想,當(dāng)他再見到商人掉進(jìn)水中時(shí),應(yīng)該不加思索前去營救。

  但是,正因?yàn)樗举|(zhì)的自私,造成了這樣的.結(jié)局。那么,我們還能認(rèn)為結(jié)局是商人一手造成的嗎?另外,我們不要忽視了在場圍觀的人的存在,想深一點(diǎn),他們也是造成這結(jié)果的元兇之一!見到有人在水中掙扎,竟然不聞不問,難道他們是冷血的嗎?當(dāng)然我不排除有人真的不會游泳,有心也無力!但眾人都不會游泳,未免也太巧合了吧!那也只能怪商人命中注定有此一劫了。但事實(shí)上是這樣嗎?難道救人是為了得到回報(bào)嗎?

  它雖然是一個寓言,但它卻活生生的,反映了當(dāng)時(shí)的社會,是一個用金錢堆成的世界。毫無疑問地,金錢牽著人們的鼻子走,指揮著人們。

  再看看如今的社會,也有類似的現(xiàn)象:偶見老人跌倒,卻沒有人去攙扶;眼見小偷偷竊,卻無人敢阻止……難道真是事不關(guān)已,高高掛起嗎?不!我要大聲疾呼:我們不能忘記了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,和諧社會人人有責(zé)!

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