讀《朝花夕拾》有感【推薦】
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《朝花夕拾》有感，歡迎大家分享。
讀《朝花夕拾》有感1
品讀《朝花夕拾》，從字里行間都可以感受到有一份極為純粹的童真在其間洋溢、擴(kuò)散。打開(kāi)了書(shū)本，就如同打開(kāi)了一個(gè)至真至樸世界的大門，魯迅先生的童年生活，似乎就一幕幕地呈現(xiàn)在了我的眼前。
細(xì)細(xì)體會(huì)著魯迅先生的童年生活，我似乎看到了給人以嚴(yán)謹(jǐn)莊重的他的更近于常人、更為真切的一面。我也或多或少地從《朝花夕拾》中看到了兒時(shí)的、似曾相識(shí)的、我的稚氣身影。想罷，凡是細(xì)細(xì)閱讀了《朝花夕拾》的讀者也必然可以從書(shū)中找回自己遺失多時(shí)的、可貴的童年記憶吧？
《朝花夕拾》這一耐人尋味的書(shū)名，使人不禁浮想聯(lián)翩。明媚的清晨，微風(fēng)徐徐，大地悠悠蘇醒，清麗嬌嫩的花兒綻出笑臉，露出淑女般含蘊(yùn)卻又不失妍麗的笑顏，令人為之傾倒。正是花兒芬芳明媚之時(shí)，卻沒(méi)有采下，而是待到夕陽(yáng)西下，百鳥(niǎo)歸林之時(shí)，才緩緩摘下�；▋菏チ嗽械膵善G與清新，但卻又在黃昏落日的霞光中平添了一抹新韻，著實(shí)令人回味，質(zhì)樸的純真便蕩漾開(kāi)了，勾起了人們心中的那首永恒奏樂(lè)的童趣之曲。品讀《朝花夕拾》打開(kāi)的不僅僅只是魯迅先生童年時(shí)代的大門，更是找尋到了那條通向自己童年的夢(mèng)幻小徑。
魯迅先生的童年無(wú)疑是充滿樂(lè)趣的。兒時(shí)的魯迅先生熱愛(ài)自然，常常是與植物們，昆蟲(chóng)們打成一片，他是仰臥在自然懷里的幸福的孩子，他憧憬著自然，流連于山水間。平淡的語(yǔ)句中蘊(yùn)含的竟是擁有極其熾熱溫度的熱愛(ài)與留戀，閱讀此書(shū)，就似乎是相遇了一位極其難尋的知己，讀著、讀著話語(yǔ)竟高漲起來(lái)，心中也似乎有著一團(tuán)熊熊的烈火在燃燒，火焰所迸濺出的火星是熾熱的，散發(fā)出的光芒是耀眼而奪目的，書(shū)中的情感是無(wú)比強(qiáng)烈的，是使人欽羨不已的'奇情。魯迅先生不愧為下一代名作，他所譜寫(xiě)的作品是能引起人們共鳴的、蘊(yùn)藏著無(wú)法想象、巨大的渲染魔力的！
何為好文章？是語(yǔ)句行云流水般順暢，如墜子一般，和諧地串在一起，卻又不失個(gè)體的特點(diǎn)？是詞匯運(yùn)用得美輪美奐，與文章緊密聯(lián)系，并融洽其中，如同繁星一般點(diǎn)綴在深邃的夜空——文章當(dāng)中，做到美得讓人陶醉，甘拜下風(fēng)？還是……在我看來(lái)這些都不是，文章沒(méi)有包含作者所想、傳達(dá)的真摯情感，那再美的文章也不過(guò)是過(guò)眼云煙，一場(chǎng)空虛的美夢(mèng)罷了，空洞的篇章是無(wú)法也永遠(yuǎn)捕獲人們的心靈的。我恰恰在魯迅先生的文章中感受到了他那份純澈的、對(duì)兒時(shí)生活的懷念與熱愛(ài)，以及那份對(duì)孩童特有的天真爛漫的深深向往。
讀罷《朝花夕拾》，我亦回想起我的那個(gè)孤寂卻又不乏生機(jī)的琥珀色的童年。兒時(shí)的我又因?yàn)闊o(wú)人陪伴去捕捉蝴蝶，心中稚氣地期待著蝴蝶第二天會(huì)變成奇趣的玩伴后伴我玩耍，然而這個(gè)夢(mèng)卻從未實(shí)現(xiàn)，于是，我便纏著媽媽給我生一個(gè)小弟弟或小妹妹同我游戲……現(xiàn)在回想起來(lái)，我不禁要微微揚(yáng)起嘴角，“嘲笑”我幼時(shí)的稚嫩及無(wú)比天真的想法。
童年是一段夢(mèng)幻的時(shí)光，邁著前行的步伐，它變得虛幻而不可觸摸，零散的思緒卻在心中漂浮。品讀《朝花夕拾》，尋回我們獨(dú)一無(wú)二的兒時(shí)記憶吧！
讀《朝花夕拾》有感2
永別了，那段年少的時(shí)光！
青年時(shí)期的魯迅，仿佛活在黑暗中一般。青年時(shí)期，魯迅可謂嘗盡了酸甜苦辣。在各地的求學(xué)生涯使他了解了那個(gè)年代真正的面目。這其中，既有待魯迅和藹可親的藤野先生，也有為了給父親治病而不斷與魯迅周旋的'名醫(yī)，就在那些匆匆流逝的時(shí)光里，魯迅漸漸地變了。他變得更加正直、嚴(yán)肅，更愿意用他的神來(lái)之筆去抨擊、去諷刺。
我想，在青年時(shí)期，魯迅也一定有遺憾的事。常年在外漂泊求學(xué)，使得他陪伴家人的時(shí)間愈發(fā)漸短，尤其對(duì)待父親的死，魯迅一直耿耿于懷�？吹礁赣H喘得厲害，魯迅只希望父親能走得安詳，沒(méi)有痛苦。光是這一點(diǎn)，就已看出他與舊時(shí)中國(guó)人的不同，他的思想，是更勝人一籌的。
爾后，就是那個(gè)我們熟知的魯迅了。他亦會(huì)在百忙中抽出時(shí)間，整理并寫(xiě)下《朝花夕拾》。我想，這正是他對(duì)曾經(jīng)那段美好或痛苦的時(shí)光的緬懷吧！
讀《朝花夕拾》有感3
上野的櫻花爛漫的時(shí)節(jié)，魯迅先生說(shuō)：“無(wú)非是這樣。”而在我眼里卻并不無(wú)非是這樣，也許是因?yàn)楦皇可筋^的積雪在這個(gè)溫暖的季節(jié)里融化，一向以為銳利堅(jiān)強(qiáng)的魯迅先生卻似乎擁有了一種溫暖如小女人式的感傷。
我試著想原因，不斷醞釀?dòng)终遄弥迷~，是曲終人散的悲愴呢？或者是人去夕陽(yáng)斜的無(wú)奈？我卻知道定是因?yàn)榛貞洸攀沟敏斞赶壬牡椎臏厝崛绾椴ㄓ科鹨话l(fā)不可收拾的傾瀉而出。我知道回憶總是暖的，而且也沒(méi)有絕對(duì)的圣人當(dāng)自己垂垂老矣，當(dāng)一切都即將逝去，想到曾經(jīng)有的留戀與溫馨，可以真正的置身事外。可是我卻真的疑惑了，因?yàn)轸斞赶壬谛∫镎f(shuō)：“是一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無(wú)聊了吧！”包括其中沒(méi)有了的一覺(jué)，閃爍的流云，故鄉(xiāng)的蔬菜，竟讓我驚訝地看到了一壺?zé)熢瓢闳粲腥魺o(wú)的頹廢。幸而我還看到了那盆“水橫枝”，枝葉青蔥得可愛(ài)。然而那又哪里只是一叢枝葉，那是一樹(shù)的生命與希望。它讓魯迅先生覺(jué)得總算也在做一點(diǎn)事，才有了現(xiàn)在如此動(dòng)人的朝花夕拾。
朝花夕拾杯中酒，多美！而酒終是屬于范愛(ài)農(nóng)的，而我又是不喜歡范愛(ài)農(nóng)的'，也不清楚為什么。又似乎他的性格并不壞，也許只是因?yàn)槲覍?duì)他悲劇性式的下場(chǎng)無(wú)法接受也更無(wú)法面對(duì)。有些事情，并不是那么簡(jiǎn)單就可以釋?xiě)训��？墒俏胰匀辉谝馑械南喾辏翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)，我知道這是魯迅和范愛(ài)農(nóng)。
而我是喜愛(ài)藤野先生的，正直嚴(yán)肅而又熱誠(chéng)的先生。還有他和魯迅先生那份亦師亦友的交情，亦讓我羨慕�？珊薜氖悄菐腿毡緦W(xué)生，激起魯迅先生的一腔熱血而終于迫使他離開(kāi)，棄醫(yī)從文，從而也阻斷了這份真摯的感情。但我也疑惑，也許又要感謝那些日本學(xué)生，若不是他們，魯迅先生又怎能真正認(rèn)清自己呢？又怎么會(huì)改變自己的志向呢？中國(guó)恐怕就少了一個(gè)能振聾發(fā)聵的大文豪了……
我最喜歡的是這樣的結(jié)局，有些事情明明無(wú)法再搭建好的紐帶，再也無(wú)法好好維系，便干脆斷開(kāi)，一閃而過(guò)，留下的是浮云般純白的美好和遺憾。佛說(shuō)，前世的三百次回眸才換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，可是只一次，一次就夠了。魯迅先生與藤野的交往就是這樣的美好而又短暫吧，那簡(jiǎn)直是驚鴻一瞥般的，但是給魯迅先生的影響卻是無(wú)比深遠(yuǎn)的……
我曾以為自己經(jīng)歷了很多，心也累了，甚至快要失去跳動(dòng)的能力了，有一天在做夢(mèng)的時(shí)候，會(huì)猛然聽(tīng)到野性的呼喚，就可以義無(wú)反顧地回到屬于我們的本真的地方�！冻ㄏκ啊钒盐疑钌畲騽�(dòng)，而且將我?guī)胝鎿吹耐娴木辰�，從此我知道也許回歸一種恬淡安寧的本質(zhì)才會(huì)擁有一種真實(shí)的幸福。
撿拾起那一枝溫馨的小花，才知道平平淡淡亦是真。
讀《朝花夕拾》有感4
當(dāng)我們閱讀《朝花夕拾》這本書(shū)的時(shí)候，不難發(fā)現(xiàn)，魯迅用筆墨最多的人物就要數(shù)“長(zhǎng)媽媽”了�？赡苁且�?yàn)槭艿椒饨ㄋ枷胗绊懙脑虬�，在新年的早上她�?huì)要求魯迅吃福橘，平時(shí)總愛(ài)告狀，更是踩死了魯迅最心愛(ài)的`隱鼠。魯迅也因此對(duì)她懷恨在心。相信大家讀到這一段的時(shí)候，腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)舊社會(huì)的，世俗的女人的形象，但其實(shí)“長(zhǎng)媽媽”也有自己“可愛(ài)”的地方，如，她知道魯迅喜歡《山海經(jīng)》，便跑了很多地方，給魯迅買來(lái)了《山海經(jīng)》，這時(shí)魯迅便感嘆她“有著偉大的神力”。再《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅也是表達(dá)了自己對(duì)他無(wú)限的愛(ài)和思念，并希望她能在地下安息。
除去“長(zhǎng)媽媽”那些世俗的思想以及行為，她不就像是我們身邊的親人一樣嗎？雖然他們有時(shí)會(huì)做我們不喜歡或是厭惡的事情，但他們不都是希望我們能更好的成長(zhǎng)，以后更好的生活嗎？就像“長(zhǎng)媽媽”在新年的早晨要魯迅說(shuō)吃福橘一樣，也是想要為他祈福，希望他有福氣。后面因?yàn)轸斞赶矚g《山海經(jīng)》，“長(zhǎng)媽媽”更是二話不說(shuō)，跑了很多路，終于買回了這本書(shū)。這不也正像我們的親人一樣嗎？，我們想要擁有的東西，他們總是盡量滿足我們，可能在生活中我們并不會(huì)感受到，但是當(dāng)你有時(shí)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)想想的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是多么愛(ài)我們，如同在“阿長(zhǎng)”去世之后魯迅表達(dá)對(duì)她無(wú)盡的愛(ài)和思戀一樣，我們只有在最親的親人去世之后才會(huì)發(fā)覺(jué)他們?cè)瓉?lái)是如此愛(ài)我們，我們卻從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)他們，所以在生活中我們也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順父母及親人。
感受親人的愛(ài)吧，不要在失去之后再追悔莫及！
讀《朝花夕拾》有感5
還記得那位偉人嗎？那位以筆代戈，奮筆疾書(shū)，戰(zhàn)斗一生；那位曾“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的文豪；那位棄醫(yī)從文，為中國(guó)文學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的作家。他方正的臉，一字胡的形象深深烙印在我們心中，難以磨滅。魯迅，一個(gè)在中國(guó)人心中有著重大影響的名字。也許很多人只是記住他的筆名與作品，但，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。
而今天，魯迅先生的作品《朝花夕拾》更是廣為流傳，極具影響力。今日，我們便來(lái)談?wù)勥@部名作。作者魯迅先生原名周樟壽，后改名為周樹(shù)人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家，思想家，革命家，世界十大文豪之一，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。而《朝花夕拾》則是他的一本少年與青年時(shí)期的回憶錄，而書(shū)中最出名的是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》，它主要是講述魯迅先生小時(shí)候在百草園里玩耍的時(shí)光，以及后來(lái)被送到去三味書(shū)屋念書(shū)的事情。最記得清的是百草園里，阿長(zhǎng)給魯迅先生講那美女蛇的故事，如今想來(lái)，倒給百草園抹上幾分神秘的神話色彩。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有自己的童年。也許如魯迅先生的童年一般，美好之中帶著幾分孩童的稚氣與天真，也有令人會(huì)心一笑的小荒唐。而我的童年，雖然不及魯迅先生的'那般充滿神話色彩，那般細(xì)膩，但也別有一番趣味。
“哇，看那只鳥(niǎo)，飛得多高啊！”小伙伴指著湛藍(lán)的天空中劃過(guò)一條優(yōu)美弧線的海鳥(niǎo)，忍不住驚嘆道。我順著她的手指指向的方向望去，那只海鳥(niǎo)時(shí)而沖上云霄，沖向藍(lán)天白云。時(shí)而又貼水面飛行，在這水天相接的空間里，我竟有點(diǎn)分不清，哪一個(gè)是天，哪一個(gè)是海。
在金色陽(yáng)光的照耀下，海鳥(niǎo)的羽毛散發(fā)著淡淡的金光。這一瞬間，我很想靜悄悄地將畫(huà)面定格在這一刻，歲月靜好，讓時(shí)光如掌間流水，指間流沙那樣飛快流逝確實(shí)是在浪費(fèi)。仿佛也恨不得將時(shí)間禁錮，定格在這一刻。
我拍拍手中的沙子，抬頭定定地看著些會(huì)飛的金色海鳥(niǎo)，心中幻想著飛翔，像鳥(niǎo)一樣，一雙長(zhǎng)在背上的潔白羽翼�；孟脒@對(duì)羽翼可以讓我直沖云霄，近看斗轉(zhuǎn)星移，云卷云舒，旭日東升，夕陽(yáng)西下，夜幕降臨的景象；可以讓我扇動(dòng)羽翼，飛快地掠過(guò)水面，輕松練就水上漂。
回到家后，我便把穿不下的羽絨服從舊箱子里翻找出，拿著剪刀就是一陣亂剪，“嚓嚓嚓”，碎布落地，露出又軟又輕的鵝毛。大概這些就可以吧，我用手托著下巴，看著散一地的松散鵝毛，似乎少些什么，對(duì)了，要用膠水把它們粘在一起才結(jié)實(shí)��！我匆匆忙忙地跑到書(shū)桌的抽屜里一陣亂翻，終于找到一只液狀膠水。
小姨被我奇怪的舉動(dòng)所吸引，當(dāng)她看到一地碎布與鵝毛，她一臉哭笑不得地問(wèn)我在做甚，我便把我想向小鳥(niǎo)一樣飛翔的想法告訴她。她聽(tīng)完后笑得人仰馬翻的，對(duì)此，我感到十分迷茫。她邊抹著眼淚邊告訴我，因?yàn)樯眢w結(jié)構(gòu)不同，所以人就飛不起來(lái)，也沒(méi)有翅膀，我邊聽(tīng)邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我童年里所發(fā)生的一件事，雖然它在過(guò)去，顯得與我很遙遠(yuǎn)，但它卻忍不住讓人去回憶，去懷念。我想，就是《朝花夕拾》為何能如此令人回憶從前原因吧，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，它成為一部經(jīng)典，愈發(fā)愈耐人尋味。就好似一杯香茗，值得我們用歲月細(xì)細(xì)品嘗。
讀《朝花夕拾》有感6
這個(gè)故事主要內(nèi)容講的是孔乙己，是一個(gè)封建社會(huì)的讀書(shū)人，生活拮據(jù)又死要面子，迂腐可笑又不失善良本性，但最終被社會(huì)所吞噬。
在酒店里，長(zhǎng)衫主顧鄙視地笑他窮酸，短衣幫麻木不仁地拿他的痛苦作笑料，掌柜見(jiàn)他慘得不成樣子，沒(méi)有人性的拿他取笑為樂(lè)，一個(gè)人越是能寬容別人，越是有愛(ài)心和同情心，越能得到更多的人的尊重，要知道人活在世上難免會(huì)有坎坷不幸，如果你有能力。
盡量伸出你的`援助之手，如果你無(wú)能為力，也別投去冷眼與取笑。世界的美好需要我們大家的尊重、友愛(ài),互助。當(dāng)我看到《朝花夕拾》這本書(shū)的書(shū)名時(shí)深深吸引了我。
讀《朝花夕拾》有感7
《朝花夕拾》小引其中一句話：我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜，凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。
童年，是一段充斥色調(diào)和歡喜的追念，是一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，是一段酸酸甜甜的人生過(guò)程，同時(shí)也是最純真美好的！和魯迅老師一樣，咱們都有著很多回憶！
回想那一件件不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的`夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次.那一刻刻,那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；小時(shí)候我總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；小時(shí)候我總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。小時(shí)候我總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色…
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)！
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶…
童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏…
童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
…
只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好…
讀《朝花夕拾》有感8
每個(gè)人心中都有獨(dú)屬于自己的“百草園”，那是我們記憶深處的心靈家園。正如魯迅先生在《朝花夕拾》中回味童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一樣，魯迅先生的“百草園”，并不絢麗，但也不乏味。
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集，用內(nèi)涵飽滿的童年往事和作者天真爛漫的童年感受，批判了舊社會(huì)一些陳腐的觀點(diǎn)。十篇散文，塑造了眾多令人印象深刻的人物形象，作品中還一直貫穿著一個(gè)“我”，即魯迅先生本人。如在《狗·貓·鼠》中，仇貓的“我”，在《藤野先生》中，虛心求學(xué)的“我”……這一切，作者都以一個(gè)孩子天真的眼光訴說(shuō)著，無(wú)聲中引發(fā)了我們?cè)S多共鳴。
一篇又一篇文章，講述著魯迅先生童年和青年時(shí)期的一個(gè)個(gè)生活片段，讀來(lái)讓人津津有味，仔細(xì)品讀，卻又值得我們深思。
其中，我最喜歡的一篇文章便是《從百草園到三味書(shū)屋》。品讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年生活回憶的散文，那珊瑚珠般晶瑩的覆盆子，那伏在菜花上的黃蜂，那從草間竄向云霄的叫天子……無(wú)不投射著魯迅先生心底對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)自由的向往。
在魯迅先生心底深處的這篇綠地上，我仿佛看見(jiàn)了幼年時(shí)的`先生趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園：與昆蟲(chóng)為伴，采野花野果，與伙伴捕鳥(niǎo)，聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講故事……羨慕之余，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了壽鏡吾老先生舉著教棒，嚴(yán)厲地高喊著：“人都跑哪里去了？”
然而，在三味書(shū)屋，雖有壽鏡吾老先生嚴(yán)厲的教誨，卻依然掩蓋不住孩子們調(diào)皮的天性和天真的童趣，魯迅先生兒時(shí)的百草園，還是充滿了廣泛的生活趣味的。實(shí)際上，這樣鮮明的對(duì)比中，卻反映著當(dāng)時(shí)教育的深刻矛盾——兒童天真的童趣、對(duì)自由的渴望和束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾。由百草園的生活趣味反襯三味書(shū)屋的無(wú)聊乏味，由孩童幼年時(shí)天真調(diào)皮的天性反襯壽鏡吾老先生陳舊迂腐的教育……這樣鮮明的對(duì)比，令人回味，令人深思。
回味之余，想起了我童年的“百草園”，雖比不上魯迅先生的童年，但至少是快樂(lè)的。每每做完作業(yè)后，常常能在樓下自由自在地玩耍�；蛘欢湟盎�，追趕著翩飛的蝴蝶；或在小溪里，布一張小網(wǎng)，撈一尾小魚(yú)，獨(dú)自開(kāi)心一陣，再將它放生，以便下次再捕……
然而，朝花常常等不及夕拾，生命很短暫，也很寶貴，童年的“百草園”固然值得我們守護(hù)，但讀書(shū)是高貴的行為，可以讓我們擺脫愚昧，我們每個(gè)人都應(yīng)將“百草園”這片心靈的圣地留在心底，走出心中的“百草園”，走入新一代的“三味書(shū)屋”，這才是對(duì)童年“百草園”更好的守護(hù)，這才是真正的不負(fù)美好韶光！
愿我們每一個(gè)人，出走半生求學(xué)，歸來(lái)仍是“百草園”中那個(gè)美好少年！作者：嚴(yán)彥
讀《朝花夕拾》有感9
“朝花”以兒童的目光追憶往昔。“夕拾”以成年人的眼光做評(píng)論。魯迅先生表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄鋵?shí)卻不然，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。向人們毫無(wú)保留的展示著風(fēng)俗、瑣事和人物美丑。
《狗.貓.鼠》這篇文章是我最感興趣的。在這篇文章里，魯迅先生清算了貓的罪行：第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去;第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配偶時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了“我”小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但“我”對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的。無(wú)疑，貓?jiān)诖挝闹幸嘧屛腋杏X(jué)是不討人喜歡的動(dòng)物。實(shí)際上，深入下去。這篇文章是取了“貓”這樣一個(gè)類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。
《無(wú)�！愤@篇文章令我感到出乎意料，想不到魯迅先生也會(huì)有些天真的想象。文章中，無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)中所謂“正人君子”的諷刺，虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的'心許些安慰。
《父親的病》自我認(rèn)為是最貼近生活的一篇文章。文章中講“父親”被庸醫(yī)治死，一直是埋在“我”心中的痛苦。重點(diǎn)回憶兒時(shí)為“父親”治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)�！冻ㄏκ啊穼Ⅳ斞赶壬靶哪恐械碾x奇和蕪雜”幻化為“離奇和蕪雜的文章”，或“從記憶中超出”，“在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)”更多的是展現(xiàn)他的內(nèi)心世界，將自己的思想躍然于紙上。
讀《朝花夕拾》有感10
《朝花夕拾》的原名是《舊事從提》，是作者在1926年所作回憶性散文的結(jié)集，一共十篇 。這本書(shū)記述了作者在童年時(shí)期和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶了那些難忘于忘懷的人和事，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情 。
其中令我記憶深刻的是《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書(shū)屋》里面主要寫(xiě)了百草園是"我"兒時(shí)的樂(lè)園，在那里"我"體驗(yàn)到了無(wú)限的樂(lè)趣。那里有百草園的美景，有各色的植物以及一些可愛(ài)的小動(dòng)物，還有新奇動(dòng)人的美女蛇的故事和雪地捕鳥(niǎo)的樂(lè)趣。然后寫(xiě)了"我"在三味書(shū)屋讀書(shū)的歷程。介紹了三味書(shū)屋和先生，還有上課時(shí)先生和學(xué)生讀書(shū)時(shí)的情景。
回憶中的.百草園和三味書(shū)屋一切都是那么美好，流露著童年美好的生活。一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。
"不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹……"這不僅讓作者回味，就連我也感到身臨其境一般。作者在三味書(shū)屋學(xué)習(xí)的過(guò)程中，和同學(xué)們老師讀書(shū)的情節(jié)也讓我記憶深刻。作者雖然年過(guò)半百，但是他依然向往著童年，懷念著童年。
現(xiàn)在的我們，也不一定會(huì)像魯迅那樣可以回憶那些美好的童年，甚至有些童年的美好記憶也漸漸的淡忘了，遺忘了。最后只遺落在了記憶的長(zhǎng)河里。
讀《朝花夕拾》有感11
《朝花夕拾》是一首歌，誦唱著偉大文豪魯迅的曾經(jīng)；《朝花夕拾》是一首詩(shī)，頌讀著偉大文豪魯迅的回憶；《朝花夕拾》是一口烈酒，燃著舊時(shí)代的壓迫。
這是魯迅先生所與的唯一一本回憶散文集，原名為《舊事重提》，他用文字?jǐn)⑹隽伺f時(shí)代的坎坷，魯迅在受到政府的壓迫&ldqu;學(xué)者&rdqu;們的排擠，又經(jīng)歷戰(zhàn)亂后寫(xiě)的，在這樣紛亂中尋出一點(diǎn)空閑來(lái)，委實(shí)不易。
在書(shū)中，魯迅大量運(yùn)用了對(duì)比和諷刺的手法，如在《百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫(xiě)被迫離開(kāi)去上學(xué)，兩者之間存在著鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿，對(duì)自由的渴望。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài)，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。書(shū)中的幾個(gè)鮮明而又真實(shí)的人物形象在我心中深深地被勾勒出來(lái)了。
《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事那般溫情脈脈，書(shū)中的十則故事中，給我印象最深的是《藤野先生》這一篇。
《藤野先生》中藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭(zhēng)，他影響了魯迅的一生，其中一個(gè)重要的原因是他對(duì)魯迅傾注了無(wú)私的愛(ài)。他平等公正，一絲不茍的為一個(gè)清國(guó)留學(xué)生改作業(yè)等，他尊重魯迅，盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到可惜，但理解魯迅這位弱國(guó)子民的強(qiáng)國(guó)之心，臨別之際，還特意贈(zèng)送了&ldqu;惜別&rdqu;二字的相片，這是對(duì)一個(gè)受盡了歧視和污辱的大清子民多大的鼓舞��！熱愛(ài)、理解學(xué)生，不歧視學(xué)生，使藤墅具有強(qiáng)大的人格魅力，以致于影響魯迅一生！因此，作為教師，高尚的`人格魅力有利于建立和諧的師生關(guān)系。
《朝花夕拾》就象是從田野中突然飄來(lái)的一陣芳香，充斥在我的鼻腔中，久久不能散去，魯迅用平實(shí)而又尖銳的語(yǔ)言，豐富而又跌宕的故事情節(jié)，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，同時(shí)也喚醒了我沉睡的思想。
讀《朝花夕拾》有感12
《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫(xiě)下的回憶。作者在這樣在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么復(fù)雜。一個(gè)人到了只剩了回憶時(shí)候，生涯大概總算是無(wú)聊了罷，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。
對(duì)往事的回憶，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了，長(zhǎng)媽媽也匆匆告別了人世，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛(ài)心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。有讀書(shū)機(jī)會(huì)了，學(xué)校又是“烏煙瘴氣”，想看的書(shū)，長(zhǎng)輩認(rèn)為不對(duì)，學(xué)了知識(shí)，卻什么也做不成；爬了幾次桅桿不消說(shuō)不配做半個(gè)水兵；聽(tīng)了幾年講，下了幾回礦，就能掘出金銀銅錫來(lái)么？是在連自己也茫無(wú)把握……去留學(xué)，并且碰到了一位令自己敬仰的師長(zhǎng)，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書(shū)，實(shí)在勤快的可以的老友范愛(ài)農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn)。
在對(duì)這一連串苦樂(lè)參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：“當(dāng)我失掉了所愛(ài)的，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念！”這才是作者仇貓的動(dòng)機(jī)：它在奪人所愛(ài)。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過(guò)是對(duì)缺乏愛(ài)、失落愛(ài)、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。
對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無(wú)道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長(zhǎng)媽媽踏死的，那么是否要恨長(zhǎng)媽媽呢？在下一節(jié)回憶中，長(zhǎng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長(zhǎng)媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí)，不懂識(shí)文斷字的長(zhǎng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來(lái)，送給了“我”。正因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心，使作者憶起她，追念她。
在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫(xiě)到封建教育的.失敗和狹隘。
小時(shí)候，長(zhǎng)媽媽的故事里說(shuō)：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬(wàn)不可答應(yīng)他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人并假想他就是壞人的邏輯就是這樣灌輸不來(lái)的。
朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到”我“的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過(guò)求學(xué)的過(guò)程，一起追憶失去的朋友。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初，以”我“為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，人物心理歷程，讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn)，回味無(wú)窮的結(jié)束句，我的心也隨著作者一起起起落落……
讀《朝花夕拾》有感13
今年，我又回去過(guò)年了。本以為沒(méi)有作業(yè)的我在和表弟玩的火熱，可是在與劉星的聊天中，我意外得知我還有很多作業(yè)沒(méi)有做。我的心情立刻從高潮落到了低谷。怎么辦呢，我是一個(gè)好同學(xué)，總不能不做作業(yè)吧。無(wú)奈，只好寫(xiě)唄！
于是，我就在堂姐的陪同下去圖書(shū)城去買書(shū)。為了寫(xiě)這篇圖后感我只好勉為其難應(yīng)付應(yīng)付�？墒俏也抛x了幾行就從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，情不自禁的讀了下去。我被魯訊先生所描寫(xiě)的人物生活深深吸引住了，我非常向往那時(shí)的生活。這部小說(shuō)是一部回憶散文集，作品記敘了作者童年的生活和青少年時(shí)求學(xué)的.歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。
從吶喊中我認(rèn)識(shí)了社會(huì)上形形色色的種種人物，這部小說(shuō)真實(shí)的描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。其中我認(rèn)識(shí)了使人快活的孔乙己，體弱多病的小栓，關(guān)愛(ài)兒子的老栓等人物。
從老栓身上，我明白了：如果說(shuō)母愛(ài)是一篇優(yōu)美的文章，那么父愛(ài)則是那不可少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
讀《朝花夕拾》有感14
《朝花夕拾》中的福恩-讀《朝花夕拾》觀后感在這里，問(wèn)大伙兒一個(gè)難題，福恩是什么？司馬遷說(shuō)：“幸福是一種關(guān)懷，如說(shuō)我一樣，經(jīng)歷艱辛，才可以獲得�！碧諠撜f(shuō)：“小遷哪，小遷，你咋能吹呢？你看看，天空中飛的牛便是你吹起的！照我講，心懷感恩便是一種親近的表述，并并不是幸福快樂(lè)！”李太白說(shuō)：“行了，行了，別在這兒繞彎子了，要我講，心懷感恩便是一種詩(shī)情畫(huà)意最大的表述而已！”
劉禹錫說(shuō)：“我贊同超白哥哥的�！标惥皾�(rùn)說(shuō)：“我講前邊幾個(gè)，不必單獨(dú)字解釋了，要我講，應(yīng)合起來(lái)，是福恩，應(yīng)該是幸�？鞓�(lè)中的心懷感恩登陸密碼�！绷挚掀囌f(shuō)：“雖我死的慘，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，福恩，便是對(duì)大家較大 的收益了�！笔バ鄹实卣f(shuō)：“行了，行了，不要說(shuō)得太慘，福恩吧，便是福中帶恩，恩中帶福�！蔽抑v：“幾個(gè)老大爺，不，幾個(gè)祖先，可以了，聽(tīng)我的表述吧！或許，之前的心懷感恩只不過(guò)凋謝、謝謝這類的一兩句冰冷冰冰字語(yǔ)罷了，但是，當(dāng)一個(gè)人真實(shí)學(xué)會(huì)感恩和幸�？鞓�(lè)時(shí)，他的內(nèi)心可能獲得提升的。
我是以《朝花夕拾》中的魯迅先生那里學(xué)得的'：他讓我懂得了一些之前壓根不清楚的物品，教會(huì)了我如何去心懷感恩與感受在其中的幸�？鞓�(lè)�；蛟S幸福的事兒不容易一直陪著我大家的上下，可是，那份以前感受到的尤其是心懷感恩與幸�？鞓�(lè)的開(kāi)心，卻能夠守候大家一生。福恩是思想道德和社會(huì)道德上的一種親近的問(wèn)好。”這時(shí)候幾個(gè)人橫插了一兩句。魯迅說(shuō)：“我寫(xiě)的只不過(guò)想表述出以往童年的記憶，可是也是為了更好地最能體現(xiàn)我對(duì)爸爸的悔改和養(yǎng)育恩。”賀之章講了一句：“我，是為了更好地證實(shí)恩福的含義與心得體會(huì)而已�！�
柳宗元說(shuō)：“福恩，天地孝之首呀！明白恩福，才懂天下大事呀！”“柳大作家說(shuō)的對(duì)，福恩，天地孝心之首，福恩呀福恩，你原是該思、品、德、智、心里的道之提升了。甚好�。 蔽业恼Z(yǔ)調(diào)愈來(lái)愈興奮，“因此 誰(shuí)也不太可能猜到一個(gè)人的言念，而恩與福并報(bào)�！倍鸥φf(shuō)：“此篇該書(shū)非常好，此乃提升之道之德，美之傳送之天地，天地者因此學(xué)一生也�！毙晾险f(shuō)：“雖然我不會(huì)如何，可是因?yàn)槲抑荒芤才c大家之說(shuō)，此篇察之觀言后，也覺(jué)得福恩原是為國(guó)知恩圖報(bào)，天地老百姓之福也！”舍老又說(shuō)一句：“雖然我是有一些自以為是，可是我是覺(jué)得福恩引出來(lái)乃閱讀者對(duì)吾之收益！”巴金的作品老先生也而言一兩句：“福恩呀，福是詩(shī)者與小孩子一件事的福，恩就是我對(duì)她們的收益！”老舍被史蒂芬霍金老爺子搶說(shuō)：“小主人翁之上學(xué)歷經(jīng)與爸爸病、死、念的方式表述出對(duì)其爸爸的念與悔改，讓大家不知道呀！”“大家有對(duì)也是有錯(cuò)，可是，真知通常只有一個(gè)，但我認(rèn)為真心絕不變�！边@時(shí)，只有一個(gè)人講了話。
說(shuō)：“對(duì)啊，天地絕情，人有情，情之感天地之恩啊。情下，天下人，世人之福乃恩！”然后，他思索了一會(huì)：“天若有情，人必思情以！”“或許，對(duì)錯(cuò)只不過(guò)一念之間而已，但是，恩福之情必非乃人控以。世界，必知福恩或恩福之情，必感同之，多情的人，必之其情�！蔽腋锌f(wàn)千。
讀《朝花夕拾》有感15
我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透漏出的年少時(shí)的童真，神思似乎也飄向那些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》這本膾炙人口的巨作，正同于它的`名字一樣，是魯迅先生在中年寫(xiě)下的回憶錄。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)善G，到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取，雖失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下讓人浮想聯(lián)翩，像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。
魯迅現(xiàn)實(shí)的童年并不乏味。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小動(dòng)物為伍，仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一愣神，以神不知鬼不覺(jué)的速度鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也來(lái)伴奏。魯迅的童年似乎是在首大自然圓舞曲中度過(guò)的。
枯燥，乏味。是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)屋生活的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái)。整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)十分無(wú)趣。這就是讀《朝花夕拾》有感。
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