愛校廣播稿

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的愛校廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　愛校廣播稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　我是六二班的xx，今天我廣播的題目是《熱愛勞動(dòng)，校園潔凈》。

　　高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那就錯(cuò)了，它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》，再如神州“五號(hào)”、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐�力才換來(lái)的。可見勞動(dòng)價(jià)值之大。

　　無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的`結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。請(qǐng)不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

　　同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新高雅的校園里快樂地學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧!

　　愛校廣播稿 篇2

　　(男)敬愛的老師：

　　(女)親愛的同學(xué)們：

　　(男)早上好!

　　(男女合)雛鷹廣播臺(tái)又和大家見面了!

　　(男)我是主持人

　　(女)我是主持人

　　(女)今天雛鷹廣播臺(tái)的主題是——愛國(guó)要從愛校愛班做起

　　(男)祖國(guó)，是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時(shí)空，凝聚了人類最高層次的愛，中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。

　　(女)在我們祖國(guó)歷史發(fā)展曲折過程中，愛國(guó)歷來(lái)是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在，我們祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛國(guó)主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的，最令世人震撼的音符。

　　(男)陸游說，位卑未敢忘憂國(guó)。

　　(女)鄧小平爺爺說，我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。

　　(男)巴甫洛夫說，科學(xué)沒有國(guó)界，科學(xué)家卻有國(guó)界。

　　(女)是啊，愛國(guó)主義就是千百年來(lái)積淀下來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情 。

　　(男) 愛國(guó)就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”

　　(女)愛國(guó)就是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”

　　(男)愛國(guó)就是于謙的“粉骨碎身渾不怕 ，要留清白在人間”

　　(女)愛國(guó)就是顧炎武的“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”

　　(男)愛國(guó)就是林則徐虎門銷煙滅帝國(guó)主義威風(fēng)

　　(女)愛國(guó)就是詹天佑修京張鐵路揚(yáng)中國(guó)人志氣

　　(男)愛國(guó)就是魯迅棄醫(yī)從文療治國(guó)民靈魂

　　(女)愛國(guó)就是錢學(xué)森海外歸來(lái)投身“兩彈一星”

　　(男)愛國(guó)就是袁隆平一輩子醉心田間培育雜交水稻

　　(女)愛國(guó)就是毛岸英趕赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)抗擊侵略

　　(男)愛國(guó)就是劉翔110米跨欄賽場(chǎng)上勇奪世界冠軍

　　(女)愛國(guó)就是金晶人在火炬在誓死捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)

　　(男)是啊，誰(shuí)不熱愛自己的祖國(guó)?

　　(女)我們愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字

　　(男)我們愛祖國(guó)的歷史文化

　　(女)我們愛祖國(guó)的大好河山……

　　(男)然而，你可知道

　　(女)國(guó)家是大家

　　(男)學(xué)校、班級(jí)是小家

　　(女)沒有一個(gè)個(gè)小家哪來(lái)大家

　　(男)作為文北小的莘莘學(xué)子，我們首先要熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班集體。

　　(女)“一屋不掃，何以掃天下”?

　　(男)一個(gè)連自己的學(xué)校、自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛的人，又怎么可能愛祖國(guó)這個(gè)“大家庭”呢?

　　(女)所以，愛國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。

　　(男)作為一名少先隊(duì)員，怎樣做才是愛國(guó)呢?

　　(女)“愛國(guó)”絕不是空洞的口號(hào)，而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。對(duì)我們每位學(xué)生來(lái)說，就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國(guó)化為具體的行動(dòng)。愛國(guó)，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。

　　(男)試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的'老師，去愛周圍的人;一個(gè)不愛家的人，又怎會(huì)去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校?一個(gè)不愛集體，不愛學(xué)校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國(guó)呢?

　　親愛的同學(xué)，讓我們愛護(hù)校園的一草一木吧

　　(女)請(qǐng)你拾起地上的一張廢紙吧

　　(男)請(qǐng)你認(rèn)真完成每一次作業(yè)吧

　　(女)請(qǐng)你全心投入每一堂課吧

　　(男)請(qǐng)你謹(jǐn)記我們的校風(fēng)校紀(jì)吧

　　(女)請(qǐng)你愛護(hù)班里的每一樣公共財(cái)物吧

　　(男)請(qǐng)你向需要幫助的同學(xué)伸出援助之手吧……

　　(女)這些微不足道的小事，正是愛校愛班的體現(xiàn)。

　　(男)親愛的同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，肩負(fù)光榮使命的我們沒有理由不愛自己的國(guó)家，不愛自己的學(xué)校，不愛自己的班集體。

　　(女)就讓我們從自己做起

　　(男)從身邊小事做起，

　　(女)從現(xiàn)在做起

　　(男)讓我們孝順、關(guān)心我們的父母

　　(女)讓我們敬仰、尊重我們的老師，

　　(男)讓我們珍重、關(guān)愛我們的同學(xué)

　　(女)像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)自己的班級(jí)，像愛護(hù)生命那樣維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)

　　(女)今天我們以北小為榮，明天北小將以我們?yōu)闃s!

　　(男)今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們將是祖國(guó)的棟梁!

　　(合)就讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛心、責(zé)任心譜寫愛國(guó)愛校愛班的新篇章!

　　(男)美好的時(shí)光總是那么短暫，這期的雛鷹廣播臺(tái)又要和大家說再見了。

　　(女 )別忘了這期的雛鷹廣播臺(tái)是由六(4)中隊(duì)主辦的。

　　(合)同學(xué)們 see you

　　愛校廣播稿 篇3

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！

　　也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，

　　校園廣播稿。我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍�方能成就明天的輝煌。

　　赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，

　　”莎士比亞也曾說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的'身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！

　　梁?jiǎn)⒊�說：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！

　　讓我們一起對(duì)今天說：“今天，我們絕不虛度！”

　　愛校廣播稿 篇4

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。各位老師，各位同學(xué)，大家好！這里是紅領(lǐng)巾廣播站。 大家知道有什么關(guān)于父親的節(jié)日嗎？

　　對(duì)了，有父親節(jié)。

　　內(nèi)地民眾習(xí)慣上使用6月第三個(gè)星期日當(dāng)做父親節(jié)；中國(guó)臺(tái)灣的父親節(jié)訂于每年的八月八日，又稱為“八八節(jié)”。這是因?yàn)椤鞍税恕焙桶职窒嘟�，而且“八八”兩字連綴起來(lái)，又好象一個(gè) “父”字，所以父親節(jié)特別被定于八月八日。據(jù)說，選定6月過父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛。

　　首先，我給同學(xué)們講一講父親節(jié)的由來(lái)。世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國(guó)。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。

　　政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。

　　有人說："父愛是深沉內(nèi)斂的，母愛是直接了當(dāng)?shù)模�母親因?yàn)楹⒆涌梢栽诤⒆用媲胺怕暣罂�，而父親卻在深夜暗自落淚。"是的，父愛只能體會(huì)，難以描繪。父愛厚重?zé)o聲，但絕不亞于母愛。

　　記得四川地震中有這樣一個(gè)故事：綿竹漢旺鎮(zhèn)有個(gè)女孩叫楊倩，武都小學(xué)是她清華夢(mèng)開始的地方。地震后她猝然被埋在了廢墟中。當(dāng)時(shí)的父親在離學(xué)校六里遠(yuǎn)的田地里干農(nóng)活，地震發(fā)生的剎那父親首先想到了女兒，當(dāng)父親到時(shí)已經(jīng)是一片廢墟，因?yàn)榈卣鹜蝗灰u擊，沒有任何救援工具，父親就用雙手使勁地挖，顧不得十指流血，顧不得指甲破翻，顧不得煙塵滾滾，顧不得瓦礫灰燼，鋼筋玻璃的戳傷，顧不得從頭到腳的大汗，就是拼命地挖。在挖出第二個(gè)孩子的'時(shí)候，他一邊挖一邊哭喊著自己女兒的名字，但是廢墟下卻沒有傳來(lái)一聲倩倩的回應(yīng)，這個(gè)大男人一屁股跌坐在灰磚廢瓦上，絕望地痛哭，這時(shí)候倩倩的媽媽也趕過來(lái)了，她驚恐得癱軟在那堆廢墟上了，倩倩爸爸告訴他自己："不行，我不能松懈。"3個(gè)小時(shí)后終于找到了女兒，倩倩的右手已經(jīng)烏黑了，父親焦急地告訴女兒："倩倩，爸爸愛你，你是爸爸最愛的寶貝，你千萬(wàn)千萬(wàn)不能睡覺，睡著了就聽不見爸爸媽媽的呼喊了，我的倩倩最勇敢，倩倩一定可以堅(jiān)持的，女兒，加油啊，爸爸無(wú)論如何都要把你救出去。

　　父親很少用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)子女的愛，甚至沒有，但父親會(huì)用行動(dòng)告訴我們他是愛我們的，而且這愛深切，這愛深不可測(cè)！

　　父親像一座山，所以在很多時(shí)候，感受父愛就像爬山。山越高越

　　雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的全部，越無(wú)法領(lǐng)悟他的真諦，因而、對(duì)父愛，我們總是說不出口，感觸不深。

　　很多情況下，感受父愛又像是在進(jìn)行一次長(zhǎng)途跋涉，只有經(jīng)歷時(shí)空的轉(zhuǎn)換才能夠找到，但是，找到后你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些又都在很遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樵��?jīng)的父愛早已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。

　　有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。今天我們的父親老了，也許他們?cè)贈(zèng)]有能力給我們更多富足或奢侈的生活。但是，我們應(yīng)該知道，富足的物質(zhì)生活并不是父親給予我們的最偉大的禮物。我們應(yīng)該記住和珍愛父親的辛勞與付出，哪怕只是很小的一個(gè)付出。

　　接下來(lái)讓我們把一首詩(shī)送給天下的父親：

　　是誰(shuí)，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空？是誰(shuí)，用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園？

　　是您，父親，一個(gè)平凡而又偉大的名字！

　　愛校廣播稿 篇5

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是今天的播音員xx，今天為大家?guī)��?lái)的主題是《熱愛校園》。

　　風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。

　　創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。

　　創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。

　　創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

　　和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的'護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。

　　和諧的校園是我們的追求，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。老師，同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

　　愛校廣播稿 篇6

　　風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.

　　創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí).因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.

　　創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.

　　創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的`匯聚才有了天空的胸懷.

　　和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉. 和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

　　愛校廣播稿 篇7

　　A:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

　　B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

　　A:伸出你的手，

　　B:伸出我的手，

　　AB:讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中。

　　A:大家好，我是播音員xxx。

　　B:大家好，我是播音員xxx。

　　A:校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個(gè)花園似的校園。

　　B:“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。

　　A:“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的.校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛�園 “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐

　　口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎?

　　B:為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、開展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“一小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不隨意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?

　　AB:我們深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧!

　　A：柔柔的一抹天藍(lán)。

　　B：風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃。

　　A：靜靜的一朵云彩。

　　B：，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。

　　AB：讓我們下期再見，拜拜！

　　愛校廣播稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，希望能夠和大家度過一個(gè)愉快的下午，。

　　男生：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢？是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步呢？還是爸爸媽媽。

　　女生： 我們像一只無(wú)助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的“舵手”，帶我們走出迷茫。

　　男生： 爸爸媽媽是我們?nèi)松�中不可缺少的老師。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是父母陪伴我們走出困難；在生活里遇到困難時(shí)，是父母給我們鼓勵(lì)。

　　女生：在我們愉快的的生活中父母給了無(wú)限的愛，正因?yàn)橛辛诉@些無(wú)限的愛，才使得我們能夠健康的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)聽感恩父母的詩(shī)歌

　　男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹 葉對(duì)大地的感恩； 女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白 云對(duì)藍(lán)天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大；

　　女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

　　合： 今天， 就讓我們用自己的心聲， 感恩我們親愛的父母； 男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；

　　女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

　　男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛；

　　女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛；

　　男生：父愛是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、 溫暖人間。

　　女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶

　　飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

　　男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

　　女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

　　男生：父愛是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

　　女生：母愛是一泓深深的潭。無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。 男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美 無(wú)損、永不褪色； 女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味； 男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。 女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的`，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。 男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一 切的黑暗和陰冷； 女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所 有的坎坷和障礙； 男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無(wú)聲的牽掛；

　　女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)， 母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)；

　　齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解。

　　男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

　　女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

　　合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母健康快樂！

　　愛校廣播稿 篇9

　　一、開場(chǎng)白

　　甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

　　甲：我是播音員***

　　乙：我是播音員***

　　甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅畚倚�園》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

　　乙：首先為大家播送《愛我校園》。

　　甲：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙！

　　乙：在我們學(xué)校，也有類似情況，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生；把自己的物品視為珍寶，愛護(hù)備至，對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛惜……

　　甲：當(dāng)他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋，想必也會(huì)皺起眉頭吧�？刹粫�(huì)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。

　　乙：其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的'校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

　　甲：當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。

　　乙：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作�？伤�體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛。

　　甲：在以后的日子里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

　　乙：我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。

　　甲:下面是《佳作欣賞》欄目

　　首先請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來(lái)稿

　　接下來(lái)請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來(lái)稿

　　下面請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來(lái)稿

　　甲：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。

　　乙:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂；

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。 乙：感謝大家的收聽，再見。

　　甲：再見！

　　愛校廣播稿 篇10

　　敬愛的 老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好！

　　我今天播音的題目是《愛我班級(jí)，愛我學(xué)校》。

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。我們的學(xué)習(xí)生活已過半了。八一愛民學(xué)校-----我的母校，她將成為我人生中永恒的記憶。

　　八一愛民學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于20xx年修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越，風(fēng)景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥�；▋籂�(zhēng)艷開放，象征著當(dāng)代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。

　　學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝；圖書館藏書2萬(wàn)多冊(cè)，每周向?qū)W生正常開放;“誠(chéng)信書吧”里隨時(shí)都座無(wú)虛席；“班班通”的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù)，每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫故事等；綜合大樓的設(shè)施齊全;學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧，大家精神舒暢。

　　每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話，生活中，學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫清楚，班主任常常會(huì)給我們很好的意見，鼓勵(lì)著我們，在周記上關(guān)心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。 我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個(gè)月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識(shí)，教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求，又和藹可親。學(xué)生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，處處關(guān)心。

　　我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊(duì)吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們?nèi)胨�了才離開。學(xué)校就是我們的家﹗

　　今年，學(xué)校對(duì)校規(guī)，校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓，重新學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí)，從起床到熄燈，從兩操、感恩手語(yǔ)到課間休息，完全按規(guī)范要求。在這同時(shí)，學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍------“文明哨”。這支隊(duì)伍不但減少了老師的`很大壓力，更重要的是，這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應(yīng)，有意見。現(xiàn)在大家都適應(yīng)了，習(xí)慣了，嚴(yán)格的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，規(guī)范的管理，是青年們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

　　八一愛民學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線！

　　我很感謝我們的母親學(xué)校，感謝我的老師們，我對(duì)你們真誠(chéng)地說一聲：親愛的老師，您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您們！

　　學(xué)生：

　　愛校廣播稿 篇11

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！今天我旗下講話的主題是愛校，回報(bào)母校教育。

　　當(dāng)我們踏著春風(fēng)的節(jié)奏，繼續(xù)自己在華維的征程；當(dāng)我們身著整潔的校服，展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采，一股作為華維人的自豪感從心底油然而生。

　　華維是一所年輕的學(xué)校，華維是一所有夢(mèng)想的學(xué)校。華維的學(xué)子在老師們的精心輔導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上取得了驕人的成績(jī)，在自身的道德品質(zhì)方面，也是同齡人中的典范。正氣、志氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣，這些正反映著華維人的優(yōu)秀素質(zhì)。而愛校，則是我們每一個(gè)華維人所必須擁有的基本品質(zhì)。

　　我們每個(gè)人，除了與生俱有的家園之外，學(xué)校可以說是我們的另一個(gè)成長(zhǎng)園地，因?yàn)槲覀兂��?jié)假日之外，更多的時(shí)間都將在校園度過。這樣的大家庭很珍貴，它不是屬于個(gè)人的，而是需要我們大家共同營(yíng)造，共同關(guān)注愛護(hù)的。學(xué)校它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天，使我們可以“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”，亦可“寧?kù)o致遠(yuǎn)，埋首苦讀”。在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)，學(xué)校，是我們成功邁向社會(huì)的第一課堂，是開發(fā)心靈，促進(jìn)知識(shí)升華的第一步伐。學(xué)校夯實(shí)我2們的基礎(chǔ)，豐富我們的知識(shí)，開拓我們的視野，塑造我們的人格，學(xué)校以其永遠(yuǎn)向上的姿態(tài)，引領(lǐng)著我們這些雛鷹的飛翔。我們從這里成長(zhǎng)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們這群學(xué)子，將會(huì)從這里飛向希望的藍(lán)天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們應(yīng)該懂得如何去呵護(hù)把我們推向人生成功彼岸的學(xué)校，更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去熱愛為我們?nèi)松�奠基的學(xué)校。校園是學(xué)子們的一個(gè)天堂，我們?cè)谶@里，能夠有力地扼住自己命運(yùn)的咽喉，我們?cè)谶@里能夠看到精神世界的無(wú)限廣博，我們?cè)谶@里能夠諦聽到自己心靈的歡歌。我們說愛校與回報(bào)，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們回報(bào)感恩的根源。

　　如果沒有老師們的思想滋潤(rùn)，我們貧脊的心靈將永遠(yuǎn)空荒；而如果沒有學(xué)校的哺育，我們的精神將無(wú)法茁壯地成長(zhǎng)。那么，我們應(yīng)該怎樣愛校呢？愛校，應(yīng)該是從小事做起，愛校，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在我們的一言一行中。回報(bào)母校，是實(shí)實(shí)在在的。愛校，應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感悟，并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。作為學(xué)生，在課堂上，專心致志地聽講，認(rèn)真地完成作業(yè)，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，是對(duì)母校最大的回報(bào)；在校園中，文明的舉止，遵規(guī)守紀(jì)，體現(xiàn)著對(duì)學(xué)校的尊重和認(rèn)同；在校外，時(shí)刻注意保持自己作為學(xué)生應(yīng)有的文明習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校的形象，能夠體現(xiàn)我們最真的主人翁心態(tài)。我們應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、健壯的體魄以及將來(lái)走向社會(huì)創(chuàng)造的`巨大成就作為獻(xiàn)給母校的最好的禮物。

　　校園是我們學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵返牡胤�，是我們的家�！拔覑畚壹摇辈皇且痪淇赵�，需要我們的�?shí)際行動(dòng)。學(xué)校的硬件設(shè)施與衛(wèi)生的好壞，從另一個(gè)方面反映了學(xué)校師生的整體素質(zhì)。我們要注意保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，不要隨意攀折學(xué)校的花草，不要亂扔垃圾。學(xué)校的清潔是每一個(gè)學(xué)生的光榮，而保持清潔又是我們愛校的具體表現(xiàn)。

　　華維，這所年輕而健壯的學(xué)校，在新的社會(huì)環(huán)境下邁著更健碩的步伐，他告訴我們，正道前行，他提醒我們，由心出發(fā)。走在整潔的校園里，坐在明亮的教室中，校園里清晨靜謐的鳥啼，課堂上同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，以及風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，構(gòu)成了這個(gè)城市里最美妙的音符。我們的學(xué)校是安靜的，他是我們心靈吸氧的場(chǎng)所，在這柳影婆娑的校園里，我們正待飛翔。既然是雄鷹，我們就要展開翅膀扶搖直上，既然是青年，我們就要努力創(chuàng)造自己的明天，這是我們學(xué)校的期待，也是我們回報(bào)母校的承諾。

　　當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天下驕傲地飄揚(yáng)，當(dāng)春風(fēng)送來(lái)我們最美的希冀。我們?cè)谶@華維園中，正譜寫著最美的篇章。我們的學(xué)校，華維，也正在用它的天道酬勤勉勵(lì)著我們，注視著我們。東漢史學(xué)家班固曾經(jīng)說過：“愛國(guó)如饑渴”，我想，我們也應(yīng)該“愛校如饑渴”，就讓我們將自己心底對(duì)華維的摯愛以最真誠(chéng)的方式表達(dá)出來(lái)，自覺將代表自豪和驕傲的�；諑г谛厍�。

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