失敗的經歷作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的失敗的經歷作文，歡迎閱讀與收藏。
失敗的經歷作文1
在馬戲團里走鋼絲的人和空中飛人，在上臺表演之前，必然都有許多的失敗，才會使他們設計出這樣的表演吧！
記得有一次，我校舉行了一次書法比賽，我信心滿滿的想：要舉行書法比賽了，希望我能被選上。
在老師要宣布參加比賽的名單時，我的心“蹦蹦——”地跳個不停，緊極了。我的手心都冒出汗來了，終于，老師的嘴里吐出了我的名字時，開心得都快要飛上天了。
于是，我一回到家就找來紙和筆，把紙鋪在桌上�！叭f事具備，只欠東風”啦。我提起筆想了想，隨便寫了一個“救命”，可這一寫，我像一個什么都不懂的孩子，寫得東倒西歪的。唉，我只能好去搬“救兵”——班長。我用懇求的目光望著班長，說：“請指點迷津吧！”說完，我還拜了一下�！捌饺詹粺�，臨時抱佛腳。真是，這次就幫你一回吧！”她打趣道。“一定要慢慢來才能寫好……”她耐心地教導我。我暗暗的想：袁默真像一個小老師呀！我專心練習，寫出來的'字確實比先前好看多了。
書法比賽開始了，我手握著筆，有點發(fā)抖，手心都出汗了。就在這時，老師說慢慢寫，別緊張。終于，寫好了，看著自己寫的字，我鼓舞自己：真棒！比在家里寫的字好多了！別擔心，你是最棒的。
過了五天，比賽結果出來了，我們班的班長的得了一等獎，，我只有得了五等獎，我們班團體得了第三名。
我真不服自己沒有取得更好的名次，我暗暗下決心：以后要好好練書法，爭取在下一次比賽中為班級爭光。
我想，貴在參與。我在心里告訴自己，從今天起，我要認真地去做每一件事情，認認真真地去做好每一件事情來！
失敗的經歷作文2
俗話說：“失敗乃成功之母�！泵慨斚肫疬@句話，我就會情不自禁地回憶起那場籃球比賽，感謝那次失敗給予我深刻的教訓。
比賽開始了！場上氣氛熱烈，籃球在隊員們手中來回傳遞，比分交替上升，雙方實力不分上下。我雙眼滴溜溜地轉著，拼命尋找“突襲”的機會。突然，我加快了腳步，左突右擊，趁對方不注意，巧妙地躲過籃球，直奔籃筐，轉身投球。
好球！”觀眾們歡呼起來，教練員更是忍不住鼓起掌來。我忍不住驕傲起來，得意洋洋地咧開嘴笑了。
55：56，比賽進入了白熱化狀態(tài)，雙方隊員你不讓我，我不讓你，時間在一分一秒地流逝，比分卻久久沒有變化。我正想再次使出老伎倆，隊員小張勸住了我：“別！對手長記性了，咱們得換個戰(zhàn)術�！睕]等他說完，我便不屑一顧地撇了撇嘴，不以為然地跑開了。我一意孤行，奮力在場上奔跑、跳躍，想再次尋得突圍的機會�？山Y果不出小張所料，我的魯莽戰(zhàn)術早已被對方識破。他們的持球隊員飛速與我擦肩而過，一個瀟灑地遠投，打了我們一個措手不及。
我依然沒有醒悟，執(zhí)意按自己的想法行事。下半場比賽剛剛開始，我便又一次不顧隊友們的勸阻，沖向持球對手。他的臉上布滿汗珠卻顧不上擦一擦，緊盯著我，左一下右一下地運著球。我“呼哧”一聲向球撲去，可他早有防備，一個轉身巧妙地避開了，任我圍著球打轉。我盲目地奔跑、爭搶，很快，就像獵物墜入陷阱一般，陷入了對方的包圍陣。我不禁緊張得渾身顫抖起來，慌不擇路，無論隊友如何幫助我，都無法改變失球的命運。我流淚了，傷心，懊喪，后悔，可落后的.比分再也沒能挽回。賽后，我忍不住嚎啕大哭。教練只是拍了拍我的肩膀，沖我嘆了口氣，道了聲：“驕兵必敗，好好想想！”
從那以后，每每想起此事，我總是慚愧不已。不過，我更想感謝起那次比賽，正因為它的失敗，時時刻刻提醒我：謙虛謹慎，團結合作，方能取得最大的勝利！
失敗的經歷作文3
“嘩嘩嘩……”，在一片掌聲和叫好聲中，我不甘地看著場上的對手，低下了頭。我失敗了，敗在了一個最不起眼的字的讀音上。
在我們班里，誦讀是我的強項，只有阿文是跟我勢均力敵的一個對手。為了在這次誦讀賽中能夠勝他一籌，我早早地開始了準備。
我選好了文稿，便開始了練習。我站在鏡子前，注視著鏡子中的我，用雙手整了一下衣衫，在腦海中想著阿文的身影。論氣質、論聲音，我不如他，只能在感情方面多下功夫了。
下定了決心，我便對著鏡子開始了我的練習。天天放名家的視頻去聽，去學，去誦！為了誦讀出抑揚頓挫的感情，我可謂用盡了心思，下足了功夫。每一個眼神，每一聲語調，每一個手勢，都精益求精�？晌覅s忽略了一個最基本的細節(jié)——有一個多音字讀錯了，而我渾然不知。
到了比賽的那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試，欲與阿文試比高。我神氣十足登了場，心有些許緊張，像懷揣一只小兔子一樣狂跳。
我直視前方，十分大方地朗誦了起來，評委老師也露出了微笑，臉像飽含花蜜的.花艙。我也笑了，可就在這最飽含感情的一句話語中，那個錯誤的音調蹦了出來，它是那么刺耳，那么的別扭，那么的難聽，就像手指甲與黑板的摩擦音一樣。
評委老師臉上閃過一絲遺憾的神情，觀眾中也傳來了竊竊私語。霎那間，我意識到了什么！腦海中似響起了一聲晴天霹靂，頓時一片空白。我呆了幾秒，臺下同學們的議論聲和哄笑聲陸續(xù)闖入我的耳中，我漲紅了臉，斷斷續(xù)續(xù)地吐完了剩下的篇章，而充沛的感情已不復存在。
我走下了臺，那一刻，我已知道了，我失敗了，敗的很徹底。沒有敗在朗誦上，而是敗在我的心上。我的那顆好高騖遠，不修細節(jié)的心，好似一座地基不穩(wěn)的華麗大樓，一經推敲，則轟然倒塌，一塌涂地。我沒有哭，沒有傷心，也沒有難過，只是默默地拿起筆在紙上，用工整的字跡悄然寫下：細節(jié)成就人生。
失敗的經歷作文4
萬物生長，需要經過一次次失敗的過程；生長在懸崖邊上的小草，要經過一次失敗的經歷，才能破石而出；生活在懸崖峭壁的雛鷹，需要一次次的失敗的歷練，才能展翅飛翔。那么，我經歷一次失敗，又會有怎樣的收獲？
當我的手離畫紙不到幾厘米的距離時，伴隨著音樂勾勒出一條條優(yōu)美的實線；隨著時間的流動，音樂的`高低起伏，我繪畫出一副動漫人物，周圍都是老師頻頻點頭的稱贊合同學生們的掌聲。誰都不曾知道我是經歷許許多多的困難才挺過難關的。還記得有一次，老師對我無奈地說：“可能你沒畫畫的天賦吧，要么報其他的補課班吧�！崩蠋煹脑捳Z讓我的心如悼詞向手臂的絞痛一般，回家的途中，眼淚一直像珍珠似的往外流，我難受極了，雙眼空洞無神�；氐郊依�，看著堆滿紙團的垃圾桶，以及掛滿涂鴉畫的墻壁。突然，一個紙飛機砸向我頭，我攤開紙飛機，里面寫到：快點來我家玩！哦，原來是湯姐姐的紙飛機�。憬闶俏覐男〉酱蟮闹�，形影不離；她很外向，不像別的姐姐高冷厭世。我推開門直接就看到如春鳳吹向寒冷大地的笑容，無比燦爛、溫暖。
她拉著我的手到家里玩，一進門就看見許多畫筆以及畫紙。這時我的手顫抖著，她讓我坐下，一臉開心的地說：“諾，我聽你媽媽說，你喜歡畫畫，就準備了點材料，希望你喜歡。”我止不住眼淚，頓時就要哭了起來。他替我擦干眼淚，問我發(fā)生了什么事。我把事情的緣由告訴了她，以及我不畫畫的決定，她聽完振奮地說：“你就這樣放棄了，每一件事情不就一下子完成的，是貴在堅持！你懂嗎？誰剛生下來就能成為偉人？愛迪生是經歷一千多次的失敗，才給世界帶來光明；你應該想想！”她的話振撼到了我，從此自己變得堅強一點，變得努力一點。
一次失敗帶了許多收獲：努力、堅持……
失敗的經歷作文5
從小我就喜歡做飯，媽媽也經常教我怎么做，后來在勞技的烹飪課上拿到了不錯的成績，我為做飯而感到自豪，有點兒自大了。前一次我給媽媽炒了一盤醋溜土豆絲，她吃了很多，還說很不錯，我很開心，得意得好像腳下駕著云朵，輕飄飄的，快要飛起來似的。
我覺得我在做飯方面是很厲害的，但有一次失敗卻讓我改變了想法，那一次我決定還是炒土豆絲。我想這次肯定也會吃很多，所以多拿了一點土豆，正是這種想法，讓我最后失敗了。我興致勃勃地削了皮，把削好皮的'土豆切成絲，雖然土豆絲一片薄一片厚，好不均勻，但最后還是大功告成了。我先打開火，接著把油倒進鍋里，等油燒熱后把事先切好的土豆絲放了進去，用鏟子翻了翻，再放進青椒和醋后，就把鍋蓋蓋上。過了幾分鐘，應該是熟了，我最后把鹽放了進去，攪拌均勻后一盤香噴噴的土豆絲就在我的手里誕生了。
我自信滿滿，嘗也沒有嘗，心想：這個菜看著就很不錯，聞著就更不用說了，味道肯定很好�？傻胶髞砦揖桶l(fā)現(xiàn)我錯了，當媽媽嘗這道菜的時候，表情不是很好，吃完之后，她看似隨便卻又十分認真地跟我說：“這盤土豆絲不好吃耶。”我很傷心，很難過，心里就像有塊大石頭堵住一樣，悶悶的。爸爸見狀連忙吃幾口，安慰我說：“土豆都這樣，還行了。”聽到這句話我更傷心了，因為這讓我感到更愧疚，明明不好吃還自以為是地炒了一大盤。我再也無法克制住自己的感情，只覺得苦澀的膽汁直往嘴里涌，鼻子一酸，眼淚一直在眼眶里打轉，模糊了我的視線。我嘗了幾口，心里更加難受，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰，因為真的很難吃，醋加多了，整盤菜總體好像沒加什么料。后來媽媽說是土豆太多了，導致料沒調開。
靜下心后一想，也明白了一些事，也得到了一些經驗。失敗總是伴隨著我們左右，俗話說得好：失敗是成功之母。只有失敗后才能明白，才能更接近成功。
失敗的經歷作文6
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會考的那么失��？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都么地懶惰呀，瞧著頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺睡著了，醒來一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺涼嗖嗖的呢？寒風呼嘯著向我襲來，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴嚴實實得，動都不愿意動一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現(xiàn)在可能實現(xiàn)了嗎？ 然而真的是我們不夠努力？
你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不愿推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的.付出，換來的卻是什么？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學習不是死學習，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦干，收獲當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。
學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎？不知道。因為這需要我們自己去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個屬于自己的奇跡。
失敗的經歷作文7
那是一個烏云密布的下午，不時傳來的雷聲，讓人的心里有一種莫名的緊張，我邁著沉重的腳步，來到了自己的班級，準備開始參加八字繩的項目比賽。
廣播傳出了“靈溪二小20xx年運動會正式開始�！笔紫乳_始的第一個項目是投籃，接下來的第二個項目就是八字繩。我們做好了充足的準備，這時，天空中突然冒出了一縷陽光，這讓我們的心情減少了不少緊張。
籃球比賽馬上結束了，即將開始的八字繩比賽，讓我們的心情即緊張又興奮，同學們個個神情嚴肅，還有一個同學，面呈土色，好像得了什么病一樣。
比賽開始了！首先是四年一班跳，眼看別班跳的次數慢慢增多，我們的心里也都多增加了一份壓力。到四年二班了，他們跳得很好。時間很快就過去了，媽媽再三叮囑我：“王哲，你可不能當你們班的絆腳石，你千萬要記住，不能給班級拖后腿�！�
到我們跳了，剛開始我們跳得很順，可是到了第二十次的時候，我們班的`女生蔣雅詩把繩子絆倒了。每個班級都有兩次機會，因此我們還可以繼續(xù)跳，第二次大家的心情都格外緊張，當旁邊的人數到三十個的時候，一個女生又絆倒了繩子。這個結果令大家十分傷心。
因為只跳了三十個，大家都心不甘情不愿，過了一會兒，大家都紛紛落下了眼淚，班主任鄭老師安慰道：“不可能每一次都能成功，畢竟有過成功，也會有失敗，好了好了都不要哭了�！�
雖然這是一次失敗的經歷，但是通過這次經歷，使我懂得了：失敗往往不重要，重要的是你已經努力去做了，即使失敗了，也沒有關系。
失敗的經歷作文8
對許多人來說，失敗是一種恥辱。所謂“失敗”乍一看是個貶義詞，但在通往成功的道路上卻是不可或缺的。
六年級的時候，學校里玩了“雞蛋打地球”的游戲。我不示弱，和大家一起玩。“雞蛋砸土”就是把生雞蛋包扎好，從高樓上扔下去，保證不碎。
開始聽到這個游戲的時候，腦子里閃過很多想法，但都是不切實際的。仔細考慮，都不行。學生們的想法有點幼稚�；丶液�，我開始問我的家人和鄰居。覺得成年人有經驗，應該更懂。
爸爸告訴我：“用包做一個‘保護套’，一層一層的包起來。我不相信雞蛋會碎！”我把雞蛋從冰箱里拿出來，用柔軟的紙巾包了兩層，然后裝進袋子里，小心翼翼地塞進棉花里。我準備試著扔掉它。當我從樓上往下看時，我不禁感到害怕。仔細看看。確保樓下沒有路人和障礙物，才不會失去他們。當我跑下樓時，我發(fā)現(xiàn)黃色的液體慢慢地從里面流了出來。第一次，我失敗了。我有點失望。
鄰居叔叔教我一個方法：“你買兩個氫氣球，把雞蛋綁在上面……”“哦！我知道！”沒等他說完，我興奮地跑回家，開始準備下一個實驗。這次又是一次失敗。氣球把小彩蛋帶走，搖搖晃晃飛了十幾米，掛在前面的樹上，樹枝刺穿了氣球。蛋被英勇犧牲。我極度沮喪。
之后很多實驗都失敗了，冰箱里的雞蛋徹底被消滅了。輸了，真想放棄。但是，我回憶了一下之前的“雞蛋打在地上”，總結了一下，發(fā)現(xiàn)很多漏洞。比如爸爸說的“保護罩”，不僅浪費，而且不可行。雞蛋在強烈的撞擊下會破裂。再比如：鄰居叔叔跟我說的'話我還沒說完。做之前要不要聽他的？也許人家的本意不是這樣的。之后每一次實驗都不是在前一次的基礎上進行，而是開始新的爐灶。
每次失敗都可以獲得經驗。如果能結合自己的經驗，避免再次犯錯，是否也能獲得成功？
失敗并不可怕。可怕的是你不敢面對失敗。
失敗的經歷作文9
放學后，我興致勃勃地回家了。一進家門，我就迫不及待地說：今天老師布置了一個任務，讓我們做完家庭作業(yè)后，搞一個實驗，如果好的話就可以去學校參加科學小實驗比賽。我正好有實驗題材一直沒有機會來制作，這回終于可以實現(xiàn)了。媽媽被我興奮的樣子感染了，趕緊講：”慢——點!慢——點!我們周六就一起來做這個實驗吧“。我開心得跳了起來：”太好了!“我收集好實驗所需的材料，到計時地盼望著周六快點來到。
嗨!星期六終于來到了。我和爸爸媽媽一起到小區(qū)做實驗了。實驗的名字是：
我拿來了準備好的材料：一個木凳子、一個鐵盤、三個紙筒、三個雞蛋、一把掃帚等，首先我把鐵盤放在凳子上，然后把三個紙筒放在鐵盤上，再把雞蛋分別放在三個紙筒上，接著，我拿著掃帚，往凳子那邊自然地放開，結果沒有像書里介紹的那樣飛走，我并不灰心，我想會不會是”風力不夠大“。于是，我找來一把大掃帚，快速地一放，結果鐵盤還是沒有飛，我很納悶，于是問爸爸，爸爸說”再來一次“，我拿著掃帚速度更快的一放，結果，雞蛋”啪“的一聲被凳子的震動震碎了——我只好失望地將另外兩個雞蛋帶回家。
一路上我很不解，我一直在思考”是雞蛋不合適，還是鐵盤太重——我怎么也想不明白，這時媽媽鼓勵我說：“沒關系!這次失敗沒有關系，我們好好找到原因后，再收集更好的材料再做，直到成功為止!，好吧?”
接下來的.幾天時間我不停的研究，終于找到答案，我想我一定會在比賽中展示我的風采。
失敗的經歷作文10
我的人生道路上，經歷過成功，也經歷過失敗。有一次失敗的體驗，我記憶猶新。
那是一個星期三下午，我們上了一節(jié)有趣的科學課。這次科學課，老師讓我們制作紅綠燈，三四個人一組。我和劉思奇、董沐青一組。我們打開科學袋，開始做起來。
我們先仔細研究了線路圈，接著把紅綠燈安入裝紅綠燈的半個盒子上，在把有正極和負極的'六條線塞入燈的后面，按照這樣的方法，每個燈后面安兩條線，上面安正極，下面安負極。我們三個各安一個燈線，不一會兒就安好了。
劉思奇把紅綠燈的燈桿找出來，我把電線拿出來，我們把電線一根根接到紅綠燈后面，再把燈桿合起來，插到專用的板子上，用自攻螺絲擰上。但是自攻螺絲怎么也擰不上，我們組唯一的男生董沐青，自告奮勇，費了好長時間才勉強安上。接著我們又連上電線插好電池，迫切地等待奇跡發(fā)生，但是紅綠燈并不亮，我們對著說明書又仔仔細細檢查了一遍，接著再試，可這紅綠燈就好似專門和我們作對似的，就是不亮。急得我們像熱鍋上的螞蟻。為什么不亮呢？我們真是不得其所。
科學老師好像看出了我們的心思，走了過來，幫我們看了看，說：“自攻螺絲沒有擰緊，接觸不良，所以紅綠燈不亮。”
我們又重新擰了一下，咦？怎么還不亮？我們看了一下自攻螺絲，擰好了啊，怎么不亮呢？我們沮喪極了，個個愁眉苦臉。
正當我們一籌莫展的時候，下課鈴響了，我們做的紅綠燈還是沒有亮。不過，沒關系，失敗乃成功之母，我們決定下課后繼續(xù)查找原因，相信這節(jié)課組裝紅綠燈讓我們嘗到了失敗的滋味，但是不經歷失敗怎么能有成功，試驗失敗更激發(fā)了我們繼續(xù)研究的欲望。我相信我們會從失敗中吸取教訓，取得成功。
失敗的經歷作文11
時間如梭似箭，轉眼間，我已經走過了人生的13個春夏秋冬。在13年、8000多個不平凡的日子里，我經歷過許許多多的事情，無論是成功、精彩的，還是失敗悲傷地，我都能從它們之間得到一些耐人尋味的真理。當每一次的得到，我都成長了許多看，淡漠成功、重視失敗，讓成功成為你所努力的獎勵，將失敗化為你前進的動力，這樣我相信成功離你“天涯若比鄰”。
失敗是什么？失敗是成功之母！相信所有人都有過失敗的經歷，當你面對著失敗、巨大的挫折，你又會有什么表現(xiàn)？下面然大家看看我，面對困難又會有什么正確的抉擇呢？
那時的我還是一個對這個世界懵懵懂懂的小孩子，對這美麗的大千世界，還是有許多事情都無法理解嗎，但那時的我有著一顆善良的心，正是因為如此，才釀造了一個長達只要一回想就會感到非�？尚Φ慕洑v。那是一個仲夏之夜，天空中烏云密布，好像媽媽生氣時的`臉，隨著一道閃電飛速的掠過天空，接踵而到的大雷預示著天空這個娃娃就將要哭泣，
窗外的楊柳樹正跳著激情的舞蹈，在鮮花小草的伴舞下，真是一道美麗的風景�！跋掠晏�，螞蟻會搬家”小時候的兒歌，而我還不了解，瓢潑大雨將至，果然螞蟻們合力在搬家，而天真的我，看他們如此的小，可憐之心從心胸中生起，可又不知道把他們安放在什么地方，就找了一個不透氣的瓶子不他們都裝進去了，拿回家中。如此狂風暴雨的情景在那是很少見，
我完全被那美麗的景象深深地迷住了，把他們這些可憐的生命拋到了九霄云外，而但我醒悟的時候，已經晚了，他們由于缺少氧氣都死了，我傷心地坐在窗前想象，它們會對我多么仇恨。這一次的失敗的經歷至今都讓我銘記于心。
人，誰不會失敗，只有在失敗中能找到自己的不足與錯誤的人，才能踩著失敗這一堅實的磐石登上最高的勝利頂峰。面對著失敗與挫折，只有昂起胸，抬起頭，失敗都不會阻斷你前進的步伐！
失敗的經歷作文12
5月4日，我滿心歡喜的和毋文卓、董亦佳、郭月陽等人一起去競選大隊委。
我們坐在電教室里，心情緊張而激動，嗡嗡嗡嗡的背稿生和嘰里咕嚕的說話聲充滿了整個教室。因為我的稿子是4日中午才寫的，時間太短背的也不太熟，所以我在絞盡腦汁努力背著。當許老師說出第二人是我的時候，我目瞪口呆，再怎么背稿子也一個字都記不住�！蔽那恰爱斃蠋熃形疑吓_時，我緊張到了極點，心跳加快、暗暗想玩了。
稿子背的還不熟，怎么辦?我走到話筒前，腿不停的發(fā)抖!”尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自45班的文曲星……“可當我背的不錯時候，腦子一片空白—稿子忘了! 我只好結結巴巴的繼續(xù)講著，不停的想：快點完吧!快點完吧!許老師好像有讀心術，看穿了我的心思，便叫我回去了。當時我可以感覺臉上火辣辣的，心里很愧疚的走下了講臺。
第三節(jié)課，師語曼回來了，她告訴張?zhí)熳宋覀內喽歼x上了!張?zhí)熳烁嬖V我，我第一反應就是問：”真的嗎?“”師語曼說是真的“張?zhí)熳苏f道。我高興的.差一點沒有叫出來，感覺像做白日夢似的。一節(jié)課我就在高興中度過。
終于下課了，我飛一般的沖出教室，向廣播室窗戶奔去，當我仔細查看我沒有被選上時，心中很矛盾，又怕沒上，又不信上了，但結果讓我大吃一驚—沒有我的名字在!
在失望中我垂頭喪氣地回到了家。媽媽知道了我失落的原因后對我說：”沒有關系，只要你努力，上臺了，演講了，你就成功了大步!“我想是呀!我不應該氣餒，我要努力，再努力!我決心，下次早作準備，多練習，一定要競選成功!
失敗的經歷作文13
人生中常有許多的不如意，也有許多的挫折，挫折過后往往會落后，繼而將面臨著失敗的懲罰，然而這卻不是肯定的，有些時候，挫折會給你當頭一棒，讓你知道正確的選擇；挫折也會讓你充滿對未來的渴望；挫折還能讓你懂得堅持的重要性。
挫折，往往會讓人擇善而從。當你解一道數學難題時，一定會追根究底，但如果想法錯了，便越解越亂，這時只要回過頭來，重新一看，可能就會說：“原來如此！剛才怎么沒看到啊。”
挫折，是通往成功的捷徑，沒有經歷過挫折的人，注定不能成就一番大業(yè)。好比漢高祖劉邦，和西楚霸王項羽，劉邦起先只是小小亭長，起義后，也曾遇到許多困難，多次敗給項羽，項羽力可拔山，兵多糧足，百戰(zhàn)百勝，從未體會過輸的滋味，也沒有總結過經驗，最終項羽兵敗烏江自刎，劉邦大獲全勝，若是項羽能重回江東，重新修整，便有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！�
劉禹錫曾寫過“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！痹谌松�，你就像那滔滔江水，縱有高山低谷、或有艱難險阻，吹盡了黃沙，最終涌入浩瀚無垠的海洋。
毛主席也是這樣認為的'，因為他寫過“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑�！奔t軍便有這樣的精神品質，不畏艱難，勇往直前，最后才有“三軍過后盡開顏。”
挫折與失敗其實沒有什么根本的聯(lián)系，有關系的只是信念罷了。當你跑步落后時，有的人會想：“反正已經是最后了，干脆走一會兒吧�！辈桓视谑〉娜藭耄骸爸灰约号^，結果也就不重要了。”
倘若僅僅因為考試不及格而一蹶不振，那便太荒謬了，挫折是為了成功做準備的，只要肯努力，就一定能成功，就如毛主席說過“世上無難事，只要肯登攀。”
挫折，是人生中必不可少的。只有那些經過挫折的洗禮、高瞻遠矚的人，才會被成功所眷顧。
失敗的經歷作文14
在我上三年級的時候，班上的英語老師給我們這些沒有參加過大型比賽的“菜鳥”們播了一個爆炸性新聞！她對我們說“大家已經三年級了，改出去鍛煉鍛煉了。馬上要舉行一個英語比賽，想參加的人回家后好好準備。要參加的來我這里�！蔽伊ⅠR就參加了。為什么呢？因為我很少參加大型比賽。還有一個十分關鍵的原因那就是我當時英語在班上是很不錯的，有很大的信心拿冠軍。
可能是因為第二個原因，所以我在家根本都沒有完成老師要我們準備的才藝表演和自我介紹。就這樣一直拖自到比賽前一天才想起來明天要比賽，怎么辦啊�。�！我靈機一動，在電腦里隨便找了一個別人的自我介紹，大概的看了幾遍，但很多單詞不認識。只能祈禱明天比賽成功了。
第二天，比賽開始了。選手們都是在一個大廳里，一個個的上臺表演。我是最后一個，正當我高興能有時間準備表演的時候我驚呆了！他們一個個表演得繪聲繪色，生動活潑�？晌夷兀退麄儾钍f八千里呢！還有三個，兩個，一個，到我了！當其他選手都在看我的`時候，我的大腦突然一片空白。上臺后也不知道要說些什么。直到媽媽提醒我：“自我介紹��！發(fā)什么愣�。 蔽也判褋�，對評委說：“我叫張興揚�！薄肮毕旅娴娜送蝗还笮ζ饋�，并且評委也不耐煩了對我說：“這里是英語大賽，你對我說什么中文啊！算了，算了。你直接才藝表演吧。”“才藝表演？什么才藝表演？我還沒有準備呢。”頓時，臺下又是一連串的爆笑。這次，本來就不耐煩的評委變得生氣了！“你什么都沒有準備來干什么啊！，你—不及格�。 �
雖然這次比賽很失敗，但我在這里成長了，失敗是成功之母，以后再也不打無把握的戰(zhàn)了。
失敗的經歷作文15
“叮鈴鈴”上課鈴聲想起，我趁著發(fā)試卷的混亂時刻向后桌詢問了一句：“你這次考得咋樣？”“不行，都還沒寫完，估計只能剛及格�！彼诡^喪氣地說�！皼]事，這次題很難的，能考及格就不錯了�！绷攘葞拙湓捄�，試卷便發(fā)了下來。
望著試卷上那一個個紅叉，我像是被人打了一拳，茫然地呆在空氣中，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛�！澳阍趺锤愕�？安慰別人的話倒用在自己身上了，真的沒事嗎？”我反復審問自己，留下的只有余音。目光無處逃竄，最后定格在那張無顏以對的試卷上。
我快速翻閱了一下試卷，一道道讓我在考試時抓耳撓腮的題目，現(xiàn)在卻變得那么清晰，那么簡單�！半y道我考試時被人用泥漿糊住了腦袋，亦或是靈魂早已飛往別處，只剩下一副軀殼應對考試？”我找好了沒考好的理由——狀態(tài)不好。于是，我心安理得地認為“就說嘛，這么簡單的.題目我怎么只能打這點分，要是再給我多點時間，我肯定考的比現(xiàn)在好。”窗外晚霞隨意變幻，零零散散的星光隱隱約約。
不一會，老師就開始講題了。一個個題目的背后竟然還藏著這樣的知識點，我越聽越羞愧，最后就索性把這些解題過程一個個寫在試卷上，邊理解邊消化，兩節(jié)課下來后收獲滿滿。這如同卡萊爾所說的那樣：要迎著朝陽實干，不要對著晚霞幻想。是啊，人生就是一個不斷戰(zhàn)勝自我的過程，經歷了風雨才能見彩虹。而面對挫折后，只一味的逃脫事實，為自己開脫，怎么能稱得上戰(zhàn)勝自我，經歷風雨？
感謝這次失敗，讓我明白，只有堅定信念，腳踏實地，才能迎來生命的朗朗晴空！
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