圖書(shū)室工作總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編整理的圖書(shū)室工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書(shū)室工作總結(jié)1
歲月如水，晃眼本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，圖書(shū)管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況從以下兩方面進(jìn)行總結(jié)。
一、規(guī)范管理，提高管理水平。
1、健全圖書(shū)管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)。對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，進(jìn)行分類，編目與整理，為每本書(shū)編號(hào)，為每位老師、學(xué)生辦理借書(shū)卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、及時(shí)為老師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供信息，以使老師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)資料的流通，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的.作用。
3、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。
4、定期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)圖書(shū)管理規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化，制度化，全心全意為師生服務(wù)，圖書(shū)管理工作贏得了全校師生的好評(píng)。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人動(dòng)能。
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀書(shū)籍，我有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這期中，我校增添了許多圖書(shū)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。本年來(lái)，學(xué)生借書(shū)近1600冊(cè)，教職工借書(shū)近520冊(cè)，寫(xiě)讀書(shū)筆記許多篇，參加閱讀人數(shù)共達(dá)8000人次，對(duì)完成好的班級(jí)及個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。本期成績(jī)提高較大。由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力，口頭表達(dá)能力，寫(xiě)作能力和欣賞能力。
總之，在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增加各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)室工作總結(jié)2
我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)室的育人效應(yīng)日益彰顯�，F(xiàn)將我校圖書(shū)是室建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)室的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)室管理、運(yùn)行的要求。對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書(shū)室工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書(shū)目，明確閱讀量和閱讀要求，并開(kāi)展各類評(píng)比和各類讀書(shū)征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書(shū)的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。
二、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施
我們的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用中午、下午時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1小時(shí)，對(duì)教師能全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成，由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為老師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件
對(duì)教師的圖書(shū)管理工作是采用教師借書(shū)在圖書(shū)室，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷等工作。平時(shí)，每位教師通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高閱讀的積極性。由于書(shū)源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的.學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作，圖書(shū)館已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性
�。�1）精心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)
對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛(ài)國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書(shū)活動(dòng)有序展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
�。�2）搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)
在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書(shū)筆記，或摘錄好詞好句，寫(xiě)心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。通過(guò)這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機(jī)會(huì)，學(xué)生習(xí)作屢屢見(jiàn)諸相關(guān)報(bào)刊。各類讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。
近年來(lái)，學(xué)校還開(kāi)展了讀書(shū)講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，作為新課程下學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理，積極發(fā)揮圖書(shū)館在我校爭(zhēng)創(chuàng)“縣級(jí)名�！敝械淖饔�，讓我們?nèi)w師生在書(shū)香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
圖書(shū)室工作總結(jié)3
緊張繁忙的第二學(xué)期已過(guò)去。校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上對(duì)我們過(guò)去的工作給予了充分的肯定，并且給我們提出了更新，更高的要求。校長(zhǎng)指出，各科室不能因?yàn)槿藛T減少而工作量有所降低。我們作為在二線工作的老師，決心圍繞校長(zhǎng)提出的任務(wù)和要求，深刻貫徹落實(shí)校長(zhǎng)講話的思想，面對(duì)困難，迎難而上。在圖書(shū)館人員缺少的情況下，工作上要進(jìn)一步提高，思想上要有更大的覺(jué)悟，為一線教師和廣大學(xué)生做好服務(wù)工作。同時(shí)在工作之余，要與領(lǐng)導(dǎo)不斷溝通，對(duì)于可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好預(yù)防工作，同時(shí)制訂解決方案，更快更好的`把校長(zhǎng)講話的思想落實(shí)到位。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期師生共享書(shū)庫(kù)借、還圖書(shū)情況：（1-7月份）借圖書(shū)：120xx冊(cè)，還圖書(shū)：120xx冊(cè)。合計(jì)：24060冊(cè)，
2、做好圖書(shū)的采購(gòu)工作（包括市區(qū)教育局統(tǒng)一采購(gòu)和學(xué)校自購(gòu)）。要特別注意，圖書(shū)采購(gòu)必須堅(jiān)持思想性、針對(duì)性和科學(xué)性相結(jié)合的原則，嚴(yán)格把關(guān)，防止格調(diào)低下、思想內(nèi)容不健康的書(shū)刊進(jìn)入圖書(shū)館。盡量滿足教育教學(xué)用書(shū)的需要，拒購(gòu)盜版圖書(shū)。并在較短的時(shí)間內(nèi)編目好，及時(shí)上架與讀者見(jiàn)面本學(xué)期圖書(shū)編目1747冊(cè)。
3、20xx年3月與新華書(shū)店合作進(jìn)行一次圖書(shū)展銷“新書(shū)我讀”活動(dòng)。4月至5月開(kāi)展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動(dòng)及參加“圖書(shū)館高級(jí)館長(zhǎng)研修班”。6月玄武區(qū)中級(jí)館長(zhǎng)研修班在我校舉辦。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使圖書(shū)館工作人員開(kāi)闊眼界更好的為全校師生服務(wù)。
4、做好高一年級(jí)英語(yǔ)閱讀、高二年級(jí)語(yǔ)文閱讀。
5、每天報(bào)紙及時(shí)上架，讓讀者能在最短時(shí)間閱讀到當(dāng)月期刊。
6、圖書(shū)館各室對(duì)師生全天開(kāi)放，熱情為師生查找所需資料。寒暑假定期開(kāi)放。
7、搞好圖書(shū)館各室的環(huán)境衛(wèi)生，給讀者一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。
8、認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書(shū)館管理規(guī)范》的要求，接受上級(jí)部門(mén)的檢查。
9、熱情接待參觀圖書(shū)館的來(lái)賓。
總之，精細(xì)為了增效，做事就是做人。我們決心認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。
圖書(shū)室工作總結(jié)4
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回顧圖書(shū)室這半年來(lái)的各項(xiàng)工作，總結(jié)如下:
指導(dǎo)思想:
全面貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中關(guān)于"教育"的指示。在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢(shì)下，充分發(fā)揮圖書(shū)室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自我的努力!
一、制訂工作計(jì)劃，建立一支小管理員隊(duì)伍
每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃、圖書(shū)室管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書(shū)證，正常開(kāi)展借閱工作。由于圖書(shū)室工作是十分繁瑣的，必須建立一支小管理員隊(duì)伍來(lái)配合圖書(shū)室工作。首先召開(kāi)三-六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書(shū)分類法以及圖書(shū)按序排架知識(shí)。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書(shū)歸還的服務(wù)工作，在每次借書(shū)前，將所還的書(shū)及時(shí)送到圖書(shū)館。小管理員為圖書(shū)館做了很大的貢獻(xiàn)。
二、充分利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養(yǎng)他們的閱讀本事，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書(shū)，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)視野。圖書(shū)館配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)方面做出了一些積極嘗試。
首先，充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的'陣地作用，閱覽室書(shū)架上放滿各種書(shū)刊，滿足學(xué)生的閱覽，書(shū)刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點(diǎn)地在圖書(shū)室向?qū)W生展示推薦閱讀書(shū)目，積極宣傳各種圖書(shū)。同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書(shū)室的文化氛圍和讀書(shū)氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書(shū)畫(huà)、名人警句等，營(yíng)造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決可是夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊資料，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
四、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)的報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)理論水平
邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書(shū)室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書(shū)室工作人員嚴(yán)格要求自我，要加強(qiáng)了室際之間的交流，擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書(shū)室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式，來(lái)豐富自我的知識(shí)，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!
在圖書(shū)室工作中我取得了一些成績(jī)，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。
圖書(shū)室工作總結(jié)5
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則對(duì)1700多冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為每本書(shū)登記建卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的.教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本完好無(wú)損。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，我們將有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一學(xué)期中，我校新增添大量圖書(shū)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)方法，鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)室工作總結(jié)6
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了，在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化。
1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的`各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、本學(xué)期全校有16個(gè)班級(jí)，四百多名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，每天下午4：30——5：00是還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。
3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)�？顚Ｓ�。購(gòu)進(jìn)新書(shū)價(jià)格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。
6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。
二、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2、學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立"讀者第一，服務(wù)至上"的新思路，才能真正做到既"為人找書(shū)"，也"為書(shū)找人"，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使"書(shū)盡其用"，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。
3、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
圖書(shū)室工作總結(jié)7
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。在本學(xué)期，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)期的工作情況做個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，使提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)圖書(shū)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.本學(xué)期全校借書(shū)的有6個(gè)班級(jí)。圖書(shū)室實(shí)行分段式開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)。借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖書(shū)管理員的作用，同時(shí)，圖書(shū)管理員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，看到好詞好句或者有啟發(fā)的句子時(shí)，能隨手摘抄到讀書(shū)筆記上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。
3.圖書(shū)室經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。
4.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。
二、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各項(xiàng)資料的分類編目、流通、管理等工作
1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類、編目、登記，并盡快上架流通。
2.認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。
3.學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書(shū)館藏圖書(shū)，要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，是“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生的借閱，擴(kuò)大啊啊書(shū)刊流通范圍，盡量做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便師生借閱。今年1至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)覆蓋率85%，本學(xué)期學(xué)生均借書(shū)5冊(cè)以上。
三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作
利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作，如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)等。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列的圖書(shū)。
通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作時(shí)一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今后工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)室工作總結(jié)8
圖書(shū)室工作今年工作重點(diǎn)是常規(guī)化的工作，本來(lái)沒(méi)有太多問(wèn)題�？傮w說(shuō)，我們圖書(shū)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
我們做的工作是：
1、編制圖書(shū)書(shū)目。
2、教師學(xué)生在圖書(shū)室借還書(shū)刊。
3、辦理并退還圖書(shū)證。
4、處理有關(guān)圖書(shū)丟失賠償工作。
5、圖書(shū)室衛(wèi)生與圖書(shū)保護(hù)。
請(qǐng)問(wèn)只是由于人事問(wèn)題，整體工作有些吃力與效率低下。
主要問(wèn)題有兩個(gè)方面：
一是整理書(shū)目的任務(wù)，計(jì)劃印刷出成本的圖書(shū)冊(cè)，至今沒(méi)有完成。因?yàn)槲易约罕酒谄谏眢w與家務(wù)原因，催促過(guò)慢。也因?yàn)樯劾蠋熍c楚老師相繼去世，工作接替緩慢無(wú)力，顯然與人力不足有一定關(guān)系。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)在提高，圖書(shū)室應(yīng)用性欠佳，工作人員圖書(shū)應(yīng)用意識(shí)差，至于每學(xué)期借出圖書(shū)十分有限。圖書(shū)辦證與退證工作我親自管。學(xué)生退書(shū)基本完成，但還沒(méi)有完全清理，教師圖書(shū)清還工作任務(wù)艱巨，尚未完成。
以后工作建議：
一、盡快給圖書(shū)室配備人員，補(bǔ)充力量，加快圖書(shū)室建設(shè)，加大應(yīng)用程度。我個(gè)人建議下學(xué)期由我專門(mén)負(fù)責(zé)圖書(shū)編目、圖書(shū)證辦理、退還等工作，保證完成圖書(shū)編目任務(wù)。
二、鑒于語(yǔ)文學(xué)習(xí)包括整個(gè)文科學(xué)習(xí)與圖書(shū)室有莫大關(guān)系，在人員充足的情況下，建議擴(kuò)大圖書(shū)室的.開(kāi)放程度，讓學(xué)生能到圖書(shū)室自由借書(shū)，擴(kuò)大閱讀量，讓學(xué)生能在閱覽室自由閱覽，繼續(xù)上學(xué)生閱覽課。這一建議實(shí)際是語(yǔ)文組教師提出的。
圖書(shū)室工作總結(jié)9
馬路小學(xué)第二學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作不斷提高圖書(shū)室的育人功能。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理工作有序。
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)室的建設(shè)、管理工作。對(duì)圖書(shū)館工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化。提高了規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)室日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。
二、嚴(yán)格執(zhí)行制度，各項(xiàng)工作規(guī)范有效。
1、健全各種管理制度。
圖書(shū)室每天正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，做好圖書(shū)和資料的借還工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。
平時(shí)做好宣傳、教育工作，要求師生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞、丟失，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。
3、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氛圍。
努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊，綠化到位。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
1、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
本學(xué)期，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的閱讀工作。
2、認(rèn)真做好新書(shū)推薦工作。
積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊，以便師生們查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率、利用率，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情，爭(zhēng)做學(xué)生的知心朋友。
3、語(yǔ)文老師上好閱讀指導(dǎo)課。
學(xué)校的每一位語(yǔ)文老師根據(jù)圖書(shū)館期初的安排，帶領(lǐng)學(xué)生到圖書(shū)館上好精彩的`閱讀指導(dǎo)課。老師們有為孩子們介紹新書(shū)，有的賞讀名家名篇，有的暢談讀書(shū)感受，在濃濃的書(shū)香氛圍中，一顆顆愛(ài)讀書(shū)的種子撒播在孩子們的心田。不少老師還寫(xiě)下通訊報(bào)道，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站。
當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū)、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償……
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
圖書(shū)室工作總結(jié)10
20xx三校合并到現(xiàn)在，一年的工作即將結(jié)束。一年來(lái)，在教育教學(xué)改革的推動(dòng)下，特別是在劉麗萍校長(zhǎng)的關(guān)懷下，圖書(shū)室緊跟學(xué)校改革步伐，努力完善圖書(shū)室管理，更新圖書(shū)室軟件資料，健全圖書(shū)室管理制度，增加圖書(shū)冊(cè)數(shù)和圖書(shū)室工作實(shí)施，徹底清理規(guī)范圖書(shū)室，促進(jìn)了圖書(shū)借閱率的提高，完成了“義教均衡發(fā)展”驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)�，F(xiàn)將一年來(lái)，圖書(shū)室具體工作總結(jié)如下：
一、到修文一中圖書(shū)室工作，圖書(shū)管理員感覺(jué)到過(guò)去的工作方法也不能適應(yīng)大型學(xué)校的發(fā)展要求。形勢(shì)迫使圖書(shū)管理員不斷探討適應(yīng)一中發(fā)展的方法，到修文二、三中和修文中學(xué)及上網(wǎng)學(xué)習(xí)，總結(jié)出一整套較為完善的大型學(xué)校圖書(shū)規(guī)范化管理方法和管理制度及開(kāi)展借閱記錄軟件記錄資料，為我校今后的圖書(shū)借閱和管理奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、將圖書(shū)管理的“三個(gè)三分之一”落實(shí)到實(shí)處。圖書(shū)室一建成就寫(xiě)出圖書(shū)管理的“三個(gè)三分之一”實(shí)施方案，按照實(shí)施方案，把圖書(shū)室圖書(shū)分成三部分，分別存放在圖書(shū)室、教室、學(xué)生醒室和教師辦公室。將師生借閱率相對(duì)較低部分圖書(shū)存放在圖書(shū)室，師生按規(guī)定時(shí)間借閱；將師生借閱率相對(duì)較高的圖書(shū)和使用率較高的工具書(shū)等資料存放在教室，師生隨機(jī)借閱，鼓勵(lì)師生自由閱看。讓學(xué)校圖書(shū)從封閉式管理走向開(kāi)放式管理，加強(qiáng)班級(jí)小圖書(shū)管理員的培訓(xùn)，提高班級(jí)圖書(shū)管理員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)了一批小圖書(shū)管理員。加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)生借閱登記和圖書(shū)維護(hù)及報(bào)損工作。根據(jù)學(xué)校特色，創(chuàng)建書(shū)香校園，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩讀書(shū)活動(dòng)。這一舉措，受到全體師生的稱贊，圖書(shū)借閱率不斷提高，成績(jī)的取得歸功于我校全體師生的共同努力。
三、創(chuàng)造優(yōu)雅的`閱讀環(huán)境。圖書(shū)管理員，把圖書(shū)室衛(wèi)生擺在工作的第一位，制定了圖書(shū)管理員管理職責(zé)條例，做好圖書(shū)借閱前的工作。圖書(shū)室衛(wèi)生周一至五保持清潔、整齊，圖書(shū)借閱實(shí)行中午飯后和下午第放學(xué)后開(kāi)放。
四、為學(xué)校制定了“新兩基”圖書(shū)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)實(shí)施方案，并認(rèn)真履行了各項(xiàng)工作職責(zé)�！靶聝苫敝校瑘D書(shū)管理員，勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透“新兩基”中“義教均衡”驗(yàn)收政策、方法，對(duì)“義教均衡”驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了多次整改落實(shí)。
五、校長(zhǎng)牽頭完成50部名著課題研究，為提升校園書(shū)香文化、對(duì)推薦師生閱讀取到了促進(jìn)作用，有效推進(jìn)我校素質(zhì)教育發(fā)展。劉麗萍校長(zhǎng)的“書(shū)香校園·知行閱讀”的探索獲得《貴陽(yáng)市20xx年市級(jí)教育科研課題》立項(xiàng)。
六、劉麗萍校長(zhǎng)為了傳承陽(yáng)明文化，忠實(shí)踐行“知行合一”，用“教條示龍場(chǎng)諸生”教育和引導(dǎo)全校師生立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善；用龍場(chǎng)悟道中的“吾性自足”交給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。校長(zhǎng)的舉動(dòng)，使老師們紛紛到圖書(shū)室借閱有關(guān)王守仁的書(shū)籍，將學(xué)到的“致良知”應(yīng)用到教育教學(xué)中，全校教育教學(xué)質(zhì)量得以快速提高。
七、我校圖書(shū)室的建設(shè)和發(fā)展，在多次的檢查中受到修文縣教育、貴陽(yáng)市“義教均衡”驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)的高度評(píng)價(jià)。圖書(shū)室為學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)做了大量的工作。通過(guò)學(xué)校資金投入和社會(huì)捐贈(zèng)，20xx年購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)12000冊(cè)，獲贈(zèng)最新版本圖書(shū)3000冊(cè)。到年底共有圖書(shū)86112冊(cè)，生均有圖書(shū)134冊(cè)。
八、傳承悠久的歷史文化，注重以文化人，以文育人。學(xué)校圍繞學(xué)風(fēng)“立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善”開(kāi)展“書(shū)香校園·知行閱讀·八個(gè)50”讀書(shū)工程。許多陽(yáng)明文化愛(ài)好者、崇拜者、專家教授來(lái)我校圖書(shū)室尋找“知行合一”的真諦時(shí)對(duì)修文一中圖書(shū)室給予了很好的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。
九、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集，做好各類資料的保管，滿足師生相應(yīng)要求，并有完整記錄，注重專題服務(wù)，為有關(guān)教學(xué)、教科研等方面提供資料等。
總之，修文一中圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)揮著重要作用。它在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、文化修養(yǎng)等方面都有著積極的作用，全面推進(jìn)了我校素質(zhì)教育，校園書(shū)香文化，營(yíng)造閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣等方面也發(fā)揮著重要作用。今后，學(xué)校任然本著服務(wù)育人、管理育人的思想，不斷創(chuàng)新，用科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)改進(jìn)工作中的不足，讓學(xué)校圖書(shū)室在今后的教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)室工作總結(jié)11
我們把學(xué)校圖書(shū)館作為提高學(xué)生各方面素質(zhì)的重要教育基地，不斷完善圖書(shū)館建設(shè)工作，充分利用圖書(shū)館建設(shè)年的有利時(shí)機(jī)，抓好圖書(shū)的管理和使用工作，推進(jìn)圖書(shū)管理的信息化，進(jìn)一步提高服務(wù)水平。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)圖書(shū)館管理，提升管理水平。
1．完善制度管理。
學(xué)校把圖書(shū)館工作作為學(xué)校工作的重要組成部分納入學(xué)�？傮w工作，并確定了一名副校長(zhǎng)分管圖書(shū)館工作。
2．優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境。
一個(gè)好的環(huán)境是有效開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基本條件，為了讓學(xué)生有一個(gè)好的讀書(shū)場(chǎng)所，我們?cè)趯W(xué)校專用教室較為緊張的情況下，建立了圖書(shū)館，并積極營(yíng)造書(shū)香氛圍，在書(shū)庫(kù)、閱覽室的墻壁上張貼讀書(shū)格言，利用宣傳櫥窗定期編輯學(xué)生讀書(shū)筆記展、讀后感、征文等內(nèi)容的讀書(shū)板報(bào)，學(xué)生一走進(jìn)圖書(shū)館就能感受到一種濃郁的書(shū)香。
3．做好圖書(shū)宣傳和新書(shū)推薦。
書(shū)海茫茫，給學(xué)生的閱讀選擇造成困難，這樣圖書(shū)宣傳和推薦工作顯得尤其重要，我們將新到已編目的圖書(shū)，按一定次序陳列館內(nèi)，直觀、宣傳效果好，每學(xué)期組織新書(shū)推薦工作，大大加速了新書(shū)的流通。
二、開(kāi)辟第二課堂，提高讀書(shū)實(shí)效。
圖書(shū)館是學(xué)生的“第二課堂”，圖書(shū)館應(yīng)為學(xué)生提供閱讀方向、內(nèi)容、范圍和方法等方面的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，豐富他們的知識(shí)和拓寬他們的視野。為此我們積極主動(dòng)地配合學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)，努力做好本職工作。
1．開(kāi)展專題性閱讀。每個(gè)年級(jí)的閱讀課現(xiàn)在要求學(xué)生集中上閱覽室閱讀相關(guān)的書(shū)刊，結(jié)合課文教學(xué)由語(yǔ)文老師指導(dǎo)閱讀，做好課外閱讀、工具書(shū)的使用方法等的指導(dǎo)。保證學(xué)生讀有所獲，拓展學(xué)生的讀書(shū)空間。
2．開(kāi)設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，廣泛開(kāi)展圖書(shū)交流。學(xué)校為每班購(gòu)買(mǎi)了書(shū)櫥，用于班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)。一方面學(xué)校提供部分書(shū)源，另一方面鼓勵(lì)學(xué)生把個(gè)人藏書(shū)定期流轉(zhuǎn)，互相提供閱讀書(shū)籍，提高圖書(shū)的.利用率。
4．開(kāi)展閱讀之星評(píng)比活動(dòng)。為激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校定期開(kāi)展閱讀之星的評(píng)比表彰活動(dòng)，樹(shù)立讀書(shū)典型，發(fā)揮典范的引領(lǐng)作用。
5．為研究性學(xué)習(xí)服務(wù)。配合開(kāi)設(shè)的研究性學(xué)習(xí)課程，圖書(shū)館及時(shí)做好有關(guān)圖書(shū)資料的搜尋、歸類、推薦等工作。
三、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮圖書(shū)在教育中輔助作用。
1．提高圖書(shū)配備質(zhì)量。我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，提高圖書(shū)的配備質(zhì)量，增加一些適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍和教師教學(xué)所需的工具書(shū)，使圖書(shū)館逐步達(dá)到生均36余冊(cè)。
2．熱忱為師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)館人員在工作中熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好教學(xué)的助手和顧問(wèn)。努力在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找，為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間。同時(shí)重視圖書(shū)館信息化管理的配備工作，實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理圖書(shū)，提高圖書(shū)流通效率。
3．不斷提高業(yè)務(wù)水平。已熟練掌握?qǐng)D書(shū)分類法，熟悉本館的目錄體系和藏書(shū)體系，能夠熟練使用各類型的工具書(shū)，同時(shí)具有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)以及實(shí)際動(dòng)手操作能力，適應(yīng)目前圖書(shū)館自動(dòng)化管理的需要。
四、不斷完善，努力建設(shè)書(shū)香校園。
學(xué)校在圖書(shū)館建設(shè)年工作中，重資金投入，重圖書(shū)流通，重活動(dòng)開(kāi)展，有效發(fā)揮了圖書(shū)館為師生服務(wù)的功能。但也存在一些問(wèn)題，一是在館藏圖書(shū)的結(jié)構(gòu)比例上，自然科學(xué)類相對(duì)不足；二是刊物、音像資料尚未完全實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理；三是學(xué)生閱覽報(bào)刊的數(shù)量上還有不足。這些都力求在下半年圖書(shū)館工作中加以完善，為師生提供豐富的精神食糧，努力建設(shè)書(shū)香校園。作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，在領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合和圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館在教育教學(xué)工作中的應(yīng)有作用。在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，為廣大師生服務(wù)的宗旨，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口。
圖書(shū)室工作總結(jié)12
20xx年,在館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全館同志的幫助下，圖書(shū)室以為讀者服務(wù)為宗旨，圍繞推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)開(kāi)展工作，努力實(shí)現(xiàn)圖書(shū)室功能的最大化。
一、開(kāi)展宣傳培訓(xùn),創(chuàng)新服務(wù)模式
自20xx年8月25日國(guó)家圖書(shū)館民政部分館成立以來(lái)，先后設(shè)立20余個(gè)欄目，資源內(nèi)容涵蓋了政、經(jīng)、文、法四大領(lǐng)域。為了使機(jī)關(guān)工作人員更深入地了解分館、認(rèn)識(shí)分館，更好地利用分館資源，促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，20xx年開(kāi)展了以宣傳培訓(xùn)為主要內(nèi)容的“圖書(shū)進(jìn)司局”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，先后為規(guī)劃財(cái)務(wù)司、社會(huì)福利與慈善救助司、民間組織管理局、社會(huì)事務(wù)司、辦公廳、法規(guī)司、救災(zāi)司、社會(huì)救助司、區(qū)劃地名司等9個(gè)司局舉辦了《國(guó)家圖書(shū)館民政部分館平臺(tái)資源使用及服務(wù)推廣》講座，從“怎樣預(yù)約國(guó)圖圖書(shū)”、“本館電子資源使用”和“國(guó)家圖書(shū)館立法決策服務(wù)民政部平臺(tái)資源使用”三各方面，進(jìn)行了全方位、立體化的培訓(xùn)，同時(shí)宣傳了圖書(shū)室的部分?jǐn)?shù)字資源庫(kù)和特色咨詢服務(wù)。培訓(xùn)得到了有關(guān)司局的大力支持，共有90多人參加，對(duì)圖書(shū)室蘊(yùn)藏的豐富資源和提供的專題服務(wù)表示了極大的關(guān)注。
通過(guò)“圖書(shū)進(jìn)司局”活動(dòng)，不僅宣傳了自己，更增進(jìn)了了解，促進(jìn)了合作，也樹(shù)立了檔案館主動(dòng)、熱情、到位的服務(wù)窗口形象。國(guó)家圖書(shū)館民政部分館已經(jīng)成為了國(guó)家圖書(shū)館在國(guó)家機(jī)關(guān)的示范窗口單位，這既是對(duì)圖書(shū)室工作的肯定，也是對(duì)我們提出了新的更高的要求。
二、整合內(nèi)網(wǎng)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域
文獻(xiàn)信息服務(wù)平臺(tái)主要在互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行。由于內(nèi)外網(wǎng)分離，司局工作人員上外網(wǎng)受到限制，制約了文獻(xiàn)資源服務(wù)作用的發(fā)揮。為解決這一問(wèn)題，為機(jī)關(guān)提供更好的信息利用環(huán)境，圖書(shū)室克服困難，主動(dòng)與信息中心聯(lián)系，5月在內(nèi)網(wǎng)開(kāi)通了電子期刊閱覽室，提供電子期刊的全文閱讀服務(wù)。截至10月底共有1078人次瀏覽。
為進(jìn)一步豐富內(nèi)網(wǎng)資源，我們近期與國(guó)家圖書(shū)館立法決策服務(wù)部進(jìn)行了溝通，擬將國(guó)家圖書(shū)館的資源和有助于民政工作之便的館內(nèi)資源加以整合，以鏡像的.方式加載到內(nèi)網(wǎng)中，滿足機(jī)關(guān)工作對(duì)于內(nèi)網(wǎng)文獻(xiàn)信息建設(shè)的迫切需求，使我們的服務(wù)內(nèi)容真正嵌入到用戶每日必需的工作網(wǎng)絡(luò)之中。此項(xiàng)工作前期籌備工作已經(jīng)完成。
三、開(kāi)展參考咨詢，提升服務(wù)品質(zhì)
在滿足讀者共性需求的同時(shí)，也注重讀者個(gè)性化的需求，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展對(duì)部領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)司局的信息推送、參考咨詢和媒體監(jiān)測(cè)服務(wù)。
全年完成中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、博看期刊數(shù)據(jù)庫(kù)以及方正電子書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)更新工作十余次，編輯12期新書(shū)推薦。為部領(lǐng)導(dǎo)、辦公廳、人教司、新聞辦、政研中心、基層政權(quán)、優(yōu)撫司、區(qū)劃司、計(jì)財(cái)司、民間局等有關(guān)單位和個(gè)人，提供“管理標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”、“人才隊(duì)伍建設(shè)”、“社會(huì)工作”、“文化體制改革”、“社區(qū)緊急救援”、“優(yōu)撫安置”、“慈善”等方面的專題服務(wù)，共計(jì)查找提供全文資料近6000篇。在工作中注意分析用戶的工作特點(diǎn)，如在為政研中心提供參考咨詢服務(wù)工作中，通過(guò)了解和溝通，發(fā)現(xiàn)政研中心的研究人員除對(duì)電子版本的資料文獻(xiàn)有較大需求外，對(duì)于最新出版的紙質(zhì)資料以及最新理論動(dòng)態(tài)也有著需求，因此在每期提供一百篇原始電子版資料外，還將我館訂閱的紙質(zhì)出版物及時(shí)加工成電子版全文資料，得到用戶的好評(píng)。
一年來(lái)，圖書(shū)室全體成員通力合作，逐步建成了以資源建設(shè)為基礎(chǔ)、以參考咨詢?yōu)橹黧w、以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為橋梁、以信息技術(shù)為手段的多渠道、立體式、全方位服務(wù)模式。但在工作中，我們也存在著一些不足，例如內(nèi)網(wǎng)資源整合不完全，與各司局及相關(guān)事業(yè)單位的聯(lián)系和合作不夠，自身業(yè)務(wù)能力有待繼續(xù)提高等等。需要進(jìn)一步夯實(shí)資源基礎(chǔ)，靜下心來(lái)了解業(yè)務(wù)工作的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求，不斷開(kāi)拓新的服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)的針對(duì)性，提高讀者的滿意度。
圖書(shū)室工作總結(jié)13
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過(guò)去一學(xué)期的工作情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，尤其是剛?cè)雽W(xué)的七年級(jí)新生，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期就和班主任聯(lián)系好為他們辦好借書(shū)卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的'圖書(shū)完好率有明顯提高。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書(shū)。開(kāi)展了中學(xué)生““愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。一學(xué)期，學(xué)生借書(shū)近1400余冊(cè)，教職工借書(shū)200余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)800人次，
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)室工作總結(jié)14
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，，在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)館管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書(shū)館的工作規(guī)范化。
1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)館工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)館輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2．本學(xué)期全校有18個(gè)班級(jí)，九百多名學(xué)生。圖書(shū)館實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。
3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專款專用。今年購(gòu)進(jìn)這批新書(shū)價(jià)格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)館現(xiàn)藏書(shū)3萬(wàn)多冊(cè)，生均23冊(cè)左右。
6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。
二．認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認(rèn)真做好全校師生的`報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。
3．學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書(shū)8冊(cè)以上。
三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書(shū)館緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)館推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。
通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)館成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。
圖書(shū)室工作總結(jié)15
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開(kāi)展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。
一學(xué)年來(lái)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
本學(xué)期，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作：
1、逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到10冊(cè)左右，圖書(shū)的流通率比較理想。
2、做好圖書(shū)采購(gòu)工作，使年進(jìn)書(shū)量和圖書(shū)質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購(gòu)的新書(shū)，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類、排架等工作。
3、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書(shū)報(bào)道，開(kāi)展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書(shū)分布體系，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書(shū)館網(wǎng)站的日常管理工作。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。
回顧本學(xué)期來(lái)圖書(shū)館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：
1、更新的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的.需要，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點(diǎn)書(shū)目推薦、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書(shū)目的名稱告訴大家，而沒(méi)有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)有及時(shí)注銷，書(shū)架上書(shū)籍的排放顯得雜亂無(wú)章，空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高，班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無(wú)暇顧及借書(shū)。有的班主任對(duì)此也不聞不問(wèn)。
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