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暑期社會實踐報告

時間:2023-01-17 08:53:47 報告范文 我要投稿

暑期社會實踐報告精選15篇

  隨著社會不斷地進步,我們使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編整理的暑期社會實踐報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期社會實踐報告精選15篇

暑期社會實踐報告1

  姓名:

  學(xué)校:xx大學(xué)

  ——xxxx有限公司實踐感想

  隨著改革開放的發(fā)展,各地區(qū)都采取有效的措施促進人民生活水平的提高。平魯區(qū)在舊城改造和農(nóng)村搬遷的措施下,昔日的舊縣城已經(jīng)成為往日的回憶,如今呈現(xiàn)在我面前的是道路寬廣、高樓林立的新城。這是在區(qū)政府和區(qū)委的帶領(lǐng)下和家鄉(xiāng)人民共同努力的結(jié)果。利用暑假時間,我來到了xx有限公司進行暑期社會實踐。以便于增強自己的社會責任感,增加自己的社會閱歷、職業(yè)閱歷,并提高自己以后就業(yè)的競爭能力。

  社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷。他能讓每個莘莘學(xué)子在實踐中了解社會。讓每個學(xué)生學(xué)到在課堂上根本學(xué)不到的知識。社會實踐不但能開闊實踐者的視野而且還能拓展實踐者的知識。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在關(guān)系國計民生的城市基本建設(shè)主要為:水、電、暖、氣。這次社會實踐我主要從關(guān)系千家萬戶的“氣”做起。xx有限公司——我人生的

  支持下至20xx年累計安裝用戶12400戶,行政事業(yè)和商業(yè)用戶86個。累計中壓管道鋪設(shè)40多公里和低壓管道鋪設(shè)304公里,實現(xiàn)氣化率80%。

  xx有限公司下設(shè)綜合辦公室、財務(wù)部、工程部、運營部、技術(shù)部、材料科等科室。在這次的社會實踐中我有幸成為xx有限公司總經(jīng)理的臨時助理,能參與公司大部分的事務(wù)管理,這為我能更好的.了解公司和提高自己的社會協(xié)作能力提供了有利條件。

  山西省作為煤炭大省用煤做燃料當然毋庸質(zhì)疑了,作為擁有中國最大的露天煤礦——安太堡煤礦的平魯來說使用煤炭做燃料更有得天獨厚的條件,然而,隨著人民環(huán)保意識的增強,綠色環(huán)保能源天然氣提上了人民的日程;叵胛羧盏钠紧敚康阶鲲垥r分,本來蔚藍的天空變成了灰蒙蒙的一片煙海?諝庵袕浡谎趸己投趸虻扔泻怏w和有害的粉塵。嚴重影響人民的身體健康。隨著天然氣的引進,空氣污染嚴重的現(xiàn)象正逐步的改變。天然氣被譽為綠色環(huán)保能源,其主要成分是甲烷,不含其他雜質(zhì)。所以能夠充分的燃燒,不會產(chǎn)生污染。煤炭、液化石油氣、人工煤氣等燃燒時均有有害氣體產(chǎn)生,而且還影響灶具使用壽命和污染廚房環(huán)境。

  從安全角度講天然氣的使用又比其他燃料有了更好的保障。雖然煤碳的使用不會產(chǎn)生爆炸、爆燃等現(xiàn)象,但如果在密閉的房間里燃燒煤碳,煤碳燃燒不充分時會產(chǎn)生一氧化碳等有毒氣體,嚴重危害人民的生命安全。罐裝液化氣壓力一般在0.6MPa以上,屬于高壓儲存,有著嚴重的安全隱患。而且常壓下的液化氣的密度是空氣的密度的兩倍,泄露后存于地面,遇到明火易引起爆燃或爆炸。而天然氣管道壓力僅為0.002MPa,而且其密度約為空氣的二分之一,萬一泄露很容易擴散到大氣中去,不會積存。產(chǎn)生燃燒或爆炸的機率很小,另外,天然氣在輸送過程給天然氣進行了加臭處理。就是極少的泄露也可容易被用戶發(fā)現(xiàn)。又給安全使用增添了一份可靠的保障。

  在飛速發(fā)展的社會,金錢仍是人民追逐的對象。在收入限定的人群中,減少開支將是一個很好的途徑。從經(jīng)濟學(xué)角度講,一立方米天然氣的熱值接近一公斤液化石油氣的熱值,使用天然氣比使用液化石油氣省45%。另外液化石油氣還有殘液存在。

  在使用方式上天然氣的優(yōu)點遠遠大于其他燃料,用煤碳做燃料,運送煤碳費時費力,使用罐裝燃氣裝運不方便,而且在使用罐裝燃氣時,會經(jīng)常遇到在使用過程中沒有燃氣的現(xiàn)象。而天然氣的輸送采用管道輸送方式,管道連接至用戶灶具前。天然氣的購買方式采用卡式購買,用戶的燃氣表在用戶家中,用戶需要購買天然氣時只需持天然氣卡即可到燃氣公司購買天然氣,達到了省時省力的優(yōu)點。

  xx有限公司有著嚴格的管理制度和完善的服務(wù)體系,有一支高素質(zhì)的專業(yè)維修隊伍,運營人員24小時值班,保證了全天侯、全方位服務(wù)。運營人員做到了一張笑臉、二個統(tǒng)一、三個做到、四聲服務(wù)、五個主動、六個一樣。

  一張笑臉:即面對用戶要真誠微笑。

  二個統(tǒng)一:即統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一服務(wù)用語。

  三個做到:即做到盡職、盡責和盡心為用戶提供細致周到的服務(wù)。

  四聲服務(wù):來到迎聲、問有答聲、走有送聲、意見有回饋聲。

  五個主動:主動迎送用戶、主動為用戶排憂解難、主動宣傳燃料知識、主動征求用戶意見、主動改進服務(wù)工作。

  六個一樣:忙不忙一樣耐心、熟悉不熟悉一樣負責、新用戶與老用戶一樣對待、領(lǐng)導(dǎo)在與不在一樣工作、白天與夜班一樣精神飽滿、表揚與意見一樣接受。

  運營人員并對老、弱、病、殘等特殊用戶群派人上門辦理購氣手續(xù)。

  綜合辦公室的工作很繁瑣,要負責的事很多,主要包括:

  1、負責公司的行政事務(wù)和對外對上的聯(lián)絡(luò)工作,及日常事務(wù)的接待工作。

  2、負責公司辦公室、安全工作的組織與協(xié)調(diào)工作。

  3、負責公司文件和上級文件的發(fā)放和接收。收集公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動和行政活動資料,建立文明資料檔案。

  4、負責檢查、監(jiān)督公司各部門有關(guān)公司各種決議、制度的執(zhí)行情況。協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系。

  5、負責公司的信訪工作和客戶投訴接待,收集社會各界的意見,并及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)。

  6、負責公司的人事管理,員工級別的考核評比。組織員工的教育培訓(xùn)。

  7、負責公司辦公用品的購置與發(fā)放,報刊雜志的訂閱與發(fā)放。

  8、負責本部門的安全、防火工作和治安防范工作。

  9、負責公司用電管理。

  財務(wù)部的工作,具體的工作有:

  1、要負責公司的財務(wù)會計管理。

  2、負責制定公司內(nèi)部財務(wù)管理制度及費用開支標準。

  3、負責編制年度財務(wù)收支預(yù)算報告和決算報告。

  4、負責進行會計核算和會計監(jiān)督、處理會計帳務(wù)。

暑期社會實踐報告2

  回顧在水城市實踐的點點滴滴,這半個月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,也給我的心靈帶來觸動。也許,我一開始就知道,我們這些大學(xué)生來支教,并不能給這里的孩子帶來多大的改變。我們實踐的時間只有短短的半個月,所能傳授給學(xué)生的知識也極為有限。但通過

  這十五天的教學(xué)和接觸,孩子們在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。很多孩子從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗,從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言,從對外面的世界一無所知,到最后了解百科,還有的孩子從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻的人,我們每個人都在用自己的方式引導(dǎo)孩子們健康向上。

  對于我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習的青年,來到邊遠地區(qū)吃苦實踐并不斷在實踐中鍛煉自己,才能使自己受益匪淺。從剛開始來到這里的不習慣,到最后的的舍不得離開;從第一次講課略有些緊張,到后來嫌一節(jié)課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路,到后來的輕松自如,我的每一天都在不斷地適應(yīng),每一天都在進步。除此之外,我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,收獲了一份純潔的師生情,更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到,作為大學(xué)生應(yīng)該承擔的一份社會責任,應(yīng)為祖國貢獻一份力量。原本我以為我的大學(xué)生活可能會很平淡地過去了,像普通的大學(xué)生那更沒有考慮過自己的未來樣,可是經(jīng)過支教這件事以后,我的大學(xué)生活一下子豐滿起來了。支教前,我像一般的大學(xué)生那樣,每天三點一線,過得很迷茫。并沒有考慮過自己可以做什么。

  但是,一次偶然的機會,我聽說學(xué)校有招募支教老師的活動,一向?qū)χ驹刚呋顒雍苌闲牡奈夜麛嗟膱竺。而且,接下來的日子,我更加堅定自己當初的選擇是對的。

  或許我們相處的時間并不長,但是我們的交情已經(jīng)很深,支教的日子里,我們彼此照顧,付出著真心。還記得,我們總是擔心孩子們不能學(xué)好我們的課,我們不停地備課,不停地修改著我們的方案。那時,英語老師和她的助手備課到深夜,他們怕孩子們無趣,設(shè)計了小小的問答。又怕孩子們不能理解,一句句的翻譯,不停地修改著課件。又擔心孩子們年齡差異大,大孩子們學(xué)過覺得無聊,小孩子們沒學(xué)過聽不懂,所以又設(shè)計了日語課。他們的真心付出,我們都看在眼里。雖然每天一兩點鐘睡覺,但是第二天我們還是會飽含激情地為孩子們上課。我們從沒有抱怨,更沒有退縮。因為看著孩子們渴望求知的眼神,我們已什么都不在乎了。

  這次支教,我教孩子們的主要是手工課。這個課是由我和手工老師配合一起上的。我和手工老師都是第一次教小朋友,心里都有一絲絲的緊張。第一天晚上我們熬夜制作了紙杯畫,大家一起動手幫忙,心里無限的感動。第二天下午是我們美術(shù)手工課第一次開課,對于第一次教書的我們來說,還是很緊張的。于是,我和手工老師利用中午午休時間跑到臥室隔壁的空房間里,進行一遍遍的彩排,擔心孩子們不配合,我們將上課的用詞不斷地修改。在我看來,不管做什么事情,就算是一件極小的事情,也要相當?shù)淖屑,絕對不能敷衍了事。有時候,一個很小的細節(jié)也有可能會對孩子造成很大的影響。好在正式上課的時候,孩子們都相當?shù)慕o力,所有的小伙伴一起幫忙,看著小伙伴們每個人都帶著兩三個孩子一起做手工,一起畫畫,彼此的心一步步的拉近。這其樂融融的場面讓我為之感動,讓我覺得我們付出的努力都是值得的。當美術(shù)手工課快接近尾聲的時候,有孩子跑過來問我明天有沒有美術(shù)手工課,心里無限的感慨,可以給孩子們帶來快樂,讓孩子們愛上課堂的感覺真好。接下來的幾天里,我們更加得心應(yīng)手了,變著法的給孩子們想有創(chuàng)意的手工,看著孩子們快樂的臉龐,我們也為之高興。

  我們認真的對待每一課,哪怕是只有七個人的課堂,我們也盡力上好?赡苁俏覀兊恼嬲\打動了孩子們,很快孩子們都欣然的.接受了我們,

  辯論課上孩子們的認真專注,數(shù)學(xué)課上孩子們的踴躍思考,英語課上孩子們的熱情洋溢,舞蹈課上孩子們的互相幫助,故事課上孩子們的積極踴躍,美術(shù)手工課上孩子們的無限創(chuàng)意,安全課的生動有趣,普通話課的動感,音樂課的溫馨,以及體育課的快樂,我們都為之動容;蛟S,我們教的并不是那么的專業(yè),但是孩子們的包容與配合一直都在。我們每一個人的真心付出,小孩子們都看在眼里,其實他們心里都懂。愛玩,永遠是孩子們的天性。但是,他們也會認真的汲取知識。這次支教最讓我感動的并不是我為孩子們做了什么,而是孩子們給我的那堅定的眼神。當我夸獎孩子們時,他們會露出喜悅的眼神。當數(shù)學(xué)課思索難題時,他們會露出渴求知識的眼神。當美術(shù)手工課自由創(chuàng)作時,他們會露出快樂的眼神。或許會有很多人反對支教,但是孩子們那真誠的眼神,那快樂的神情,已讓我不再想那么多了,唯一能夠做的就是盡自己所能的教導(dǎo)孩子,給他們帶來快樂。他們那真摯的眼神將是我前進的動力。未來的日子還是需要靠他們自己去走,我們過多的擔心也無濟于事,我們最需要做的就是能夠給他們帶去快樂與陪伴。說實話,當看到孩子們努力思考,用心學(xué)好每一節(jié)課的時候,我會有一種沖動,我想要留下來繼續(xù)教他們知識,繼續(xù)陪伴他們。

  但是,分別的時刻總是有的。大家總是說要是可以再多呆幾天,幾天就好?墒,天下沒有不散的宴席。我們彼此的分離只是為了更好的相聚,愿大家將這份美好永留心底,愿小孩子們可以健健康康,快快樂樂的成長。這才是我們最美的愿望。

  這次的社會實踐活動對于我來說真的很寶貴。不僅僅是孩子們與我的關(guān)系,也有我與小伙伴們的朝夕相處。這年夏天,我遇到了一群不錯的人,我們從陌生到熟悉,從客氣的對話到幾個眼神就可以知道對方在想什么,我們一起吃飯,一起睡覺,一起備課,一起做手工,一起洗冷水澡,一起大唱倔強。我們用真心感化著彼此,彼此的心緊緊相依。在年華最美的時光里,遇見彼此,做著最美的事。在未來的日子里,我將

  更加珍惜這段來之不易的友情;蛟S有一天,我們還會一起回到那個鎮(zhèn)上,看望可愛的孩子們。一起回到那片田埂里,大聲歌唱倔強。

  看到孩子們臉上洋溢著熱情的微笑,對于我們來說,這已足夠。我們可以給你們帶來短暫的歡樂,未來的日子還需要靠你們自己去走。希望你們可以帶著快樂,勇敢的生活,相信你們的未來也如今天一樣精彩。

  在這半個月支教實踐的過程中,我們教會孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習,給孩子們帶來許多樂趣,讓他們接觸到很多外界的新鮮知識;另一方面,我們在艱苦環(huán)境下進行實踐,磨礪了意志,養(yǎng)成了良好的學(xué)習生活習慣,回到學(xué)校也會將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚光大。我認為有些從小生活在優(yōu)渥環(huán)境中的大學(xué)生,缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,而這種精神需要我們在實踐中逐漸培養(yǎng),敢于吃苦,樂于奉獻。作為大學(xué)生將來要承擔一份社會責任,我們在實踐的過程中,把愛心奉獻給需要幫助的群體,同時也收獲了寶貴的經(jīng)驗。

  每次的社會實踐都是在給我們將來踏入社會積累經(jīng)驗,只有我們認真觀察,仔細總結(jié)才會豐富我們的閱歷,增加我們的學(xué)識,為更好地生活創(chuàng)造條件,增加籌碼。這次支教活動達到的效果總體而言是令人滿意的,我希望將來還有更多機會鍛煉自己,也希望有更多機會為社會做貢獻。

  

暑期社會實踐報告3

  隨著超市日益走進了尋常百姓的生活,與傳統(tǒng)的百貨商店售貨員不同,超市員工一般并不直接或主動與顧客打交道。顧客在店內(nèi)通過比較,選購自己喜歡的商品之后,自行到超市出口處結(jié)賬。這時候,超市收銀員的重要性就顯現(xiàn)出來了。

  我先前以為,收銀員的工作很簡單,就是把顧客所選物品的價款結(jié)清。實際上,雖然為顧客提供結(jié)賬服務(wù)是收銀員的基本工作,但這不是收銀工作的全部,不能簡單地把收銀工作等同于結(jié)賬工作。這是因為,大多數(shù)超市的出入口都與前臺收銀作業(yè)區(qū)設(shè)計在一起,顧客踏進超市,看到的第一個超市員工就是收銀員,選好商品結(jié)賬時,直接接觸的還是收銀員,收銀員的一舉一動、言談舉止都代表了超市的形象。因此,超市收銀員的工作職責還包括為顧客提供良好禮儀服務(wù)的重要內(nèi)容。另外,超市作為一個經(jīng)營實體,其經(jīng)營特點決定了超市收銀工作必須配合整個超市的經(jīng)營工作,以達到超市利潤化。所以,超市收銀員的工作職責還包括現(xiàn)金管理、推廣促銷以及防損等工作。

  一、為顧客提供結(jié)賬服務(wù)。

  此時必須要高度的準確,杜絕任何錯誤的發(fā)生,以防止任何損害顧客或者企業(yè)利益的事情發(fā)生。

  收銀員不僅要熟練掌握收銀工作技能,還要全面了解整個商場商品的布局。在顧客詢問時,要能夠準確回答顧客的問題,熱情禮貌待客,做好導(dǎo)向服務(wù)。

  二、超市防損

  顧客在結(jié)賬時,會因某種原因?qū)⒁恍┥唐妨粼谑浙y臺上,這時,收銀員應(yīng)及時將顧客不需要的商品歸位到貨架上,避免不必要的損耗。從某種程度上說,收銀員也是兼職防損員。

  三、推廣促銷活動

  超市經(jīng)常有各種各樣的促銷活動,收銀員在推廣促銷活動中,除正常收銀作業(yè)以外,應(yīng)特別注意做好宣傳和告知工作,告知的內(nèi)容主要包括以下三項:

  1。得到優(yōu)惠或贈品的條件,當顧客所購商品的金額已接近這次活動所需金額時,收銀員應(yīng)提醒顧客再選購一些商品就可以得到某種優(yōu)惠或贈品等,這樣可以使顧客獲得某種意義上的滿足并感受到被尊重。

  2。有關(guān)注意事項,收銀員在解答顧客關(guān)于促銷活動的問題時,應(yīng)將有關(guān)注意事項告知顧客,比如:截止日期、參與條件等。

  3。促銷活動的類型,促銷活動有“累計”計算和“不累計”計算之分。在“不累計”計算的促銷活動中,收銀員應(yīng)注意此項活動特點的'宣傳與說明,避免一些不愉快的場面出現(xiàn)。

  通過這次的實踐,我充分的了解了有關(guān)收銀員的工作內(nèi)容和職責等等。在工作的過程中,我學(xué)習到了很多,特別是一個人一定要有責任感,不管是在為人處世還是在工作的過程中都應(yīng)該盡職盡責。為社會貢獻自己的力量,找到自己的社會定位和實現(xiàn)自己社會的價值。

暑期社會實踐報告4

  不知不覺,短短十天的暑期社會實踐已經(jīng)接近了尾聲。在這個夏日炎炎的假期,我很榮幸并且很高興能夠成為河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院“螢之光”小分隊的一員。支教的我如同一根火柴,偶爾在那片土地上亮了一下,雖然馬上就熄滅了,但畢竟留下了光和熱。當初選擇參加支教,雖然不知道會面對什么樣的工作和生活,但仍然欣喜而自信。格外的珍惜這次來之不易的機會。

  新的工作,新的挑戰(zhàn),每天都在不斷的提升自己。在本次支教中,我是擔任體育教學(xué)活動的。俗話說生命在于運動。體育鍛煉是必不可少的。對此,在沒來少保中心之前,我做了詳細的計劃。除了體育課上的那些內(nèi)容之外,我們又增加了許多的`娛樂項目通過做游戲來促進我們之間的感情。看著孩子們在游戲中一張張可愛的笑臉,我們也為之感到高興。同時我也幫助其他各科老師一起輔導(dǎo)孩子們。給基礎(chǔ)比較差的孩子從基礎(chǔ)開始講。支教很辛苦,卻很快樂。每天早晨7點準時跑早操,我們要在他們的到達之前就起床下去;早飯過后開始一天的教學(xué)活動。每天晚飯后,就是晚自習的時間,下晚自習以后我們還要備課。一天中還要抽出隊員拍照,寫日志。但是,和這些辛苦比起來,學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容,學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的交流,支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助,帶給我的是開心和快樂。

  在這里我要感謝一群人。首先要感謝學(xué)校給了我們此次的機會,給了我鍛煉自己的機會。少保中心的老師給了我們舒適的生活環(huán)境和和生活上的幫助。我教給孩子們的并不多,而在他們身上卻獲得了終身受益無窮的寶貴財富。在此次支教活動中跟我一同工作的兄弟姐妹們,我們互幫互助團結(jié)一致讓我感到團隊合作精神的重要性。此次社會實踐讓我開辟了人生的新天地,迸發(fā)了年輕的激情與力量,展示了一個當代大學(xué)生的樣子。生命中最美的回憶,始終有那樣一方天地,記載著青春時代的驕傲與自豪!

暑期社會實踐報告5

  在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,但是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

  記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去應(yīng)對你從沒應(yīng)對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作潛力與在校的理論學(xué)習有必須的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。

  在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢。

  兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿,它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們期望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學(xué)生的`價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

  對于大學(xué)生打工,一向是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選取的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。

  打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就能夠毫不猶豫的參與其中。

  雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就能夠交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不能夠錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

  因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就能夠了,但那里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以必須要個性留意謹慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負職責的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。

  總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又有好處,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

  在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,必須要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所就應(yīng)做的。

  我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲,那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都務(wù)必有主動性和用心性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

  打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。此刻想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

  現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

  就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,應(yīng)對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了暑期打工。暑假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻能夠體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

  大學(xué)生除了學(xué)習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。應(yīng)對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力。

  此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就就應(yīng)把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后能夠盡快走上軌道。

  除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,期望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出推薦。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當用心。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得,這次社會服務(wù)活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一向想要的。

  在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

  這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)持續(xù)認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。

暑期社會實踐報告6

  1.實踐目的:

  今年暑假,為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“我的中國夢,奉獻在基層”,我真的感到很榮幸。

  響應(yīng)黨的號召,到基層去,到真正需要的地方去,在服務(wù)“三農(nóng)”的事業(yè)中,奉獻青春, 建功立業(yè),把青春夢融入中國夢的偉大實踐中,樂于奉獻,找準定位,實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),使自己的夢想成真,青春出彩。

  2.實踐時間:

  XX年7月15日---8月15日

  3.實踐內(nèi)容:

  炎炎酷暑,幾個年輕的大學(xué)生,帶著滿腔熱情,來到安徽省青陽縣,開始我們的暑期社會實踐。因為我們的專業(yè)都是師范類,在學(xué)校也參加過師范生培訓(xùn)的相關(guān)活動,但并沒有真正從事教師工作的經(jīng)驗,比較適合幫助老師做些助教工作;同時根據(jù)我們專業(yè)的方向,分別跟隨不同的老師開展工作,作為一名地理科學(xué)專業(yè)的大三生,故學(xué)校給我安排了一名經(jīng)驗豐富的地理老師。學(xué)生沒有放假前主要工作在學(xué)校,放假后工作在室外,主要從事一些宣傳工作。為了讓我們“我的中國夢,奉獻在基層”這個品牌活動更出色,這次活動我們做了充分的`準備,主要內(nèi)容涉及以下六個方面:

  3.1地理老師助理

  首先是體驗教初中學(xué)生的地理課,課前一天用學(xué)校提供的教材,資料做好備課,為了呈現(xiàn)出更好的課堂效果,我還特地下載了關(guān)于地理課堂上需要用到的精美的圖片。農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件較差,我希望用這種方法激起孩子們對地理的興趣;其次是幫助帶我的專業(yè)地理老師批改作業(yè);最后是監(jiān)督孩子們的晚自習,遇到不懂的問題及時給與他們解答,保證他們晚上的學(xué)習效果。

  3.2地理調(diào)研

  利用我們所學(xué)的專業(yè)知識,結(jié)合國家制定的有關(guān)政策,深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對地理(農(nóng)業(yè))的認識。調(diào)研主要有三個大的課題: (一)土地的開發(fā)與保護; (二)人口現(xiàn)狀; (三)環(huán)境保護;

  3.3“教育下鄉(xiāng),地理宣傳”

  我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據(jù)農(nóng)村教育普及率低的情況做一些地理宣傳。深入農(nóng)村內(nèi)部,宣傳教育對于孩子成長以及發(fā)展的重要性,相信知識可以改變命運。現(xiàn)在地理已經(jīng)正式被列入中考的范疇,教育孩子們要認真學(xué)習地理課,不再將其當成副科。學(xué)好地理可以辨識方向,到哪里都不會迷路,真正學(xué)好了地理的人非常博學(xué)多識,受人尊敬。我們可以通過彩頁宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等方式宣傳我們的活動。

  3.4支持環(huán)保,低碳宣傳

  當今社會環(huán)境問題越來越嚴重,環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,加之我們實際行動的破壞,整個地球的環(huán)境問題不能忽視,熱愛我們的地球,熱愛我們的家,就讓我們獻出自己微小的一點點力量,所以我們設(shè)計了這次活動。

  活動內(nèi)容主要是,低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意4個節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些點滴做起。除了植樹,還可以買運輸里程很短的商品,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但現(xiàn)在大家越來越關(guān)心全球氣候變暖的情況,所以人們必須把減少二氧化碳實實在在地帶入生活,這不僅是我們,更是全世界需要共同努力的大事。

  3.5支農(nóng)

  在業(yè)余時間,我們將深入基層,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,真正的走進農(nóng)民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀況,同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程,是我們的“第二課堂”。我們向他們宣傳“中國夢”,讓他們知道:“中國夢”不只是國家的大夢想,也是我們普通人的小夢,只有我們每個人干好自己的分內(nèi)事,農(nóng)民種好地,保證生活富足,為國家提供糧食;學(xué)生好好學(xué)習,天天向上,早日成為國家的棟梁之才,為國家現(xiàn)代化奉獻自己的青春力量。每個小人物的“小夢想”疊加起來,就是我們的“中國夢”。

  3.6地理題材電影宣傳

  通過農(nóng)村題材地理電影的放映,提高農(nóng)民的地理意識,增強農(nóng)民的環(huán)保觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,更是農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的艱巨任務(wù),農(nóng)民的地理意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進程。

  支教、教育宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、支農(nóng)這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起服務(wù)三農(nóng)的情景,我滿腔熱情,當我想起學(xué)生淳樸的笑容時,我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!

  4.實踐感想

  初到這所普通的農(nóng)村學(xué)校,面對領(lǐng)導(dǎo)還有老師,同樣也是一批富有教學(xué)經(jīng)驗的精英。我學(xué)會要融于其中,要從他們身上得到經(jīng)驗,首先要真誠待人,這不是偽裝,是發(fā)自內(nèi)心的,也不是一時,而要持之以恒的真誠,見面時,要主動問好,給以真誠的微笑。當給你一個工作,要真誠的接受。不要推脫,更不要覺得那是負擔,那是鍛煉的機會,回以真誠的接受,你將有更大的收獲。真誠待人,學(xué)會溝通,你可以少走彎路,他們會把自己的經(jīng)驗一點點教授給你。對學(xué)生也一樣要真誠,要與他們溝通。

暑期社會實踐報告7

  一、學(xué);厩闆r

  x小學(xué)位于東南部,是街道黨工委、辦事處投資1600余萬元,移地新建的農(nóng)村小學(xué),F(xiàn)有9個教學(xué)班,教師22人,學(xué)生370人。學(xué)校附設(shè)幼兒園一處,在園幼兒76人。服務(wù)于彭集街道馬代村管區(qū)十個行政村,共計一萬余人。該校于XX年10月開工建設(shè),XX年10月投入使用。學(xué)校占地51畝,建筑面積6000平方米,其中教學(xué)實驗綜合樓4400平方米。道路硬化面積6000平方米、給排水管道1200米、新栽綠化樹木1000余株、綠化苗30000余棵、路燈12盞。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)四區(qū)分明,布局合理。內(nèi)部設(shè)施按省級規(guī)范化學(xué)校標準配備,實驗室、微機室、美術(shù)室、音樂室以及多媒體“班班通”等,配備齊全。更新學(xué)生課桌凳400套、教師辦公桌椅22套,裝備多媒體“班班通”10套、微機46臺。

  這次調(diào)研,我們采取了問卷調(diào)查、會議座談與個別交流相結(jié)合的方式進行,學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、在職教師及部分退休教師和學(xué)生家長參與。調(diào)研期間,召開座談會3次,專題學(xué)習會4次;群眾(含全體教師、部分退休教師、服務(wù)區(qū)村干部和學(xué)生家長)走訪交流60余人;發(fā)放問卷100余份。調(diào)研結(jié)束后學(xué)校支部召開專門研究會,對調(diào)研結(jié)果進行了梳理歸納和總結(jié)。

  在調(diào)研中,我們主動聘請行風監(jiān)督員、駐地村干部、人大代表、政協(xié)委員,進入校園,重點突出“七進七查”:

  1、進校園,查找學(xué)校管理及周邊環(huán)境方面存在的問題。一是幫助我們進行校園周邊環(huán)境治理,目前校園周邊無網(wǎng)吧、小食品攤點。二是監(jiān)督查找教師個人是否有亂收費現(xiàn)象。三是幫助學(xué)校進行教師與家長、教師與學(xué)生等的矛盾糾紛化解和調(diào)處。四是幫助學(xué)校管理工作中存在的突出矛盾和問題。

  2、進班級,查找教輔資料發(fā)行、素質(zhì)教育推行和規(guī)范辦學(xué)行為的問題。認真查找教輔資料的來源,是否有違規(guī)購買的現(xiàn)象。查學(xué)生是否在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,是否有片面追求教學(xué)成績的問題。查課程執(zhí)行、學(xué)生作業(yè)量、在校時間、教學(xué)用書管理等情況,看學(xué)校有無加重學(xué)生過重課業(yè)負擔的問題。

  3、進課堂,查找教育質(zhì)量和學(xué)生幫扶的問題。認真查找教師政治學(xué)習、學(xué)生德育情況。查教師備講輔改考評的落實情況,了解教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力水平。查教師幫扶學(xué)困生計劃、輔導(dǎo)紀錄、談心記錄和家訪手記等。

  4、進食堂,查找食品安全衛(wèi)生方面存在的問題。要認真查找食堂的設(shè)施設(shè)備配備,從業(yè)人員是否有健康證,食品出入操作是否規(guī)范等問題。查找營養(yǎng)改善計劃,了解學(xué)生的滿意率。

  5、進學(xué)生群體,認真查找學(xué)校的德育成效、學(xué)生的心理健康狀況和遵紀守規(guī)方面存在的問題。認真查找班主任工作管理情況,是否建立德育陣地,德育工作是否經(jīng)常開展。查學(xué)生在學(xué)習、生活、人際交往、自我意識等方面遇到的心理問題,幫助他們掌握調(diào)控自我、發(fā)展自我的能力。查學(xué)生是否遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,是否有良好的行為習慣。

  6、進學(xué)生家庭,查找學(xué)生家庭對教育工作的滿意度和留守兒童學(xué)習生活方面存在的問題。我們采取集中家訪和個別家訪相結(jié)合,教師家訪和學(xué)校干部家訪相結(jié)合,認真查找家長對學(xué)校師生關(guān)系、教師工作狀況、師德教育和后勤管理方面的滿意度。查留守兒童是否有人監(jiān)護,在學(xué)習生活上是否有困難,對學(xué)習是否有興趣等情況。

  7、進教師群體,查找教師上崗到位、工作心態(tài)及工作方法等方面存在的問題,同時查找教師身心健康、特困教師幫扶和師德師風等方面的問題。查找教師管理機制是否完善,是否讓教師滿意,以保證優(yōu)秀教師安心于教學(xué)工作。查教師的身體和心理健康狀況,特困教師的的幫扶落實情況。

  二、我校在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的“四風”問題及整改措施

  (一)存在的問題

  1、干部隊伍、黨員隊伍模范作用發(fā)揮不夠,科學(xué)發(fā)展的觀念不強。

  從黨員隊伍整體來講,先鋒模范作用發(fā)揮不夠,主要表現(xiàn)在對上級課改的要求,缺乏科學(xué)的執(zhí)行力,缺乏時不我待的使命感和危機感,不善于科學(xué)的理論、先進的教學(xué)手段來武裝頭腦指導(dǎo)工作,課改不主動、不積極,被動應(yīng)付。在教學(xué)上備、教兩套;在模式運用上套用別人的東西,沒有個人的特色。在教師隊伍中起不到應(yīng)有的模范作用。從學(xué)習方面來講,注重業(yè)務(wù)學(xué)習,輕視政治學(xué)習。平時學(xué)校雖然也經(jīng)常組織教師進行政治學(xué)習,但思想上并未對政治學(xué)習引起高度重視,學(xué)習目的不夠明確,學(xué)習缺乏思考,只停留在面上的理解,沒有領(lǐng)會其思想精髓,使學(xué)習變得形式化、教條化。沒有真正讓科學(xué)的政治理論和教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐和日常工作。從干部管理和教師隊伍管理上,只注重自己的苦干實干,而不注意發(fā)揮集體的智慧和能力。

  2、與時俱進的創(chuàng)新能力不強

  在當今日趨激烈的競爭社會,知識、觀念的更新日新月異。兄弟單位的快速崛起,也給我們學(xué)校的發(fā)展帶來了壓力和動力。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),大家知道肩上的重任,明白心中的壓力,但在實際工作中卻缺乏主動性和創(chuàng)造性,缺少學(xué)習新知識、新理念的動力,立足實際多,勇于創(chuàng)新少,敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。

  3、工作的主觀能動性較差

  由于工作崗位的原因,有時工作中確實有畏難情緒。表現(xiàn)在對待工作不夠積極主動,只滿足于如何完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋處理,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有可拖就拖的心態(tài),對問題采取逃避的方法,認為“車到山前必有路,船到橋頭自然直”,不是主動尋找對策,而是等待辦法出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的工作學(xué)習態(tài)度。沒有深刻意識到代村小學(xué)的發(fā)展在整個街道教育發(fā)展上的積極作用:一方面,自認為自己有多年實際工作經(jīng)驗,又有一定文功底,對付現(xiàn)有的工作應(yīng)該措措有余,不愿更深入地去鉆研;另一方面,工作主觀能動性不強,有得過且過和依賴思想,認為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。這些都是缺少工作主觀能動性的具體表現(xiàn),有待于在以后的工作中認真改正。

  4、協(xié)作溝通能力不足

  作為主要負責人,對外必須與上級黨委、政府,各職能部門,村委會加強溝通。但是自己對協(xié)作、溝通方面的工作有一定思想障礙,不愿求人,拉不下臉面,舍不得用學(xué)校的“小錢”請客送禮,運作社會資金為學(xué)校投入。但這不能算是理由,既然領(lǐng)導(dǎo)給了我這個工作崗位,同時自己又想干點實在的事情并想干好實在的事情,所以只有克服自身的不足,加強學(xué)習,盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,轉(zhuǎn)變工作作風,團結(jié)同志,同心協(xié)力謀正事、求發(fā)展,認真踏實做好本職工作,為學(xué)校的健康發(fā)展盡心盡力。

  (二)、整改的主要措施:

  1、加強科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習,發(fā)揮黨員先鋒模范作用

  高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想的偉大旗幟,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀,在平凡的崗位上,老老實實、本本分分為學(xué)校、為教師做實實在在的事情。時刻關(guān)注職工群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想,用自己的模范行為去影響身邊的'人和事,真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

  2、增強科學(xué)創(chuàng)新意識,提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)

  創(chuàng)新是社會發(fā)展的象征,是個人進步的動力,是知識積累和素養(yǎng)提高的具體表現(xiàn)。針對這方面的不足,今后要刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識和相關(guān)專業(yè)知識,逐漸使自己成為工作中的內(nèi)行和專家。只有狠下決心,提高對學(xué)習知識重要性和迫切性的認識,才有可能做到思想上創(chuàng)新;虛心好學(xué),干一行愛一行,創(chuàng)造性地開展工作,才有可能做到行動上創(chuàng)新。遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,才有可能堅持科學(xué)發(fā)展觀,持續(xù)正確地創(chuàng)新。

  3、發(fā)揮主觀能動性,增強協(xié)作溝通能力

  作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,無論在什么崗位上都要胸懷全局,自強不息,愛崗敬業(yè),積極主動、盡心盡責地做好本職工作,這是黨員先進性的要求,也是做人做事的基礎(chǔ)。針對這兩年思想上存在的問題,在以后的工作中,繼續(xù)倡導(dǎo)奉獻在前,名利在后的思想,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,克服消極情緒,理性思考問題,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。要加強與各部門、各單位的團結(jié)協(xié)作,真誠主動地向同志們學(xué)習,用心去交朋友,全面提高自己的協(xié)作溝通能力和綜合思想素質(zhì)。

  4、接地氣,聚合力,為教師辦實事

  要繼續(xù)鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動的成果,不斷提高自己的科學(xué)理論水平,用科學(xué)發(fā)展的理念思考問題,要盡快適應(yīng)當前工作需要,轉(zhuǎn)變觀念,履行職責。要加強黨組織建設(shè),加快入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展工作,真正把優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)。要堅持切實開展貼近生活、貼近工作、貼近社會的各種活動,從解放思想大討論活動中受啟迪、受啟發(fā)。牢固樹立為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想,多為教師辦實事辦好事,把師生的思想統(tǒng)一到學(xué)校的各項重大決策上來,齊心協(xié)力、團結(jié)奮進,為創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校的目標,作出自己應(yīng)有的貢獻。

  三、上級層面存在的四風問題及整改措施

  (一)“四風”方面需解決的問題。

  1、做決策,定方案,要做好深入充分的調(diào)研工作。

  領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)加強理論學(xué)習性的針對性,大力解放思想,增強創(chuàng)新意識。

  2、要增強群眾觀念,走好群眾路線。多深入基層了解民情聽取民意,暢通群眾訴求渠道,著力解決群眾反映強烈的熱點難點問題,多為群眾辦實事好事。

  3、充分發(fā)揮黨、團、群基層組織作用,改變工作方法,消除干群隔閡,密切干群關(guān)系。

  (二)對教育實踐活動應(yīng)注意的問題的建議。

  1、可以借鑒以往黨內(nèi)教育活動開展批評和自我批評、著力解決突出問題為群眾辦好事實事的成功經(jīng)驗,牢固樹立宗旨意識、密切干群關(guān)系。

  2、弘揚求真務(wù)實的作風,及時解決群眾反映強烈的問題,防止搞形式主義、流于形式走過場,更防止活動出現(xiàn)偏差影響團結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。

  四、我校在教育實踐活動中的打算

  1、在局黨委的指導(dǎo)下,扎實開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動,認真學(xué)習黨章和黨的十八大精神,學(xué)習中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實踐活動的指示,學(xué)習中央、省、市、區(qū)關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風的規(guī)定和要求。切實解放思想、實事求是,切實轉(zhuǎn)變工作作風。

  2、密切聯(lián)系群眾,納諫于民,努力解決群眾反映強烈的熱點難點問題,多為群眾辦好事實事。

  3、在今后教育實踐活動中認真對照,查找不足,立查立改、立改立行,務(wù)求活動取得實效。

暑期社會實踐報告8

  (一)實踐概況

  實踐單位:長虹電視成都銷售分公司

  實踐時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  實踐目的:初步認識社會,提高自身素質(zhì),積累社會實踐經(jīng)驗,為日后真正步入職場打下基礎(chǔ)

  實踐任務(wù):專賣店負責電視銷售工作

  (二)實踐內(nèi)容及成果

  我主要負責長虹電視的銷售,在公司安排的各個專賣店銷售員為顧客介紹產(chǎn)品,幫助顧客解決問題。在我工作期間,日銷售量從0臺慢慢變?yōu)?臺,3臺,6臺

  (三)實踐單位簡介

  長虹始創(chuàng)于20xx年,公司前身國營長虹機器廠是我國“一五”期間的 56項重點工程之一,是當時國內(nèi)唯一的機載火控雷達生產(chǎn)基地。歷經(jīng)多年的發(fā)展,長虹完成由單一的軍品生產(chǎn)到軍民結(jié)合的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變,成為集電視、空調(diào)、冰箱、IT、通訊、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼、芯片、能源、商用電子、電子部品、生活家電等產(chǎn)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的多元化、綜合型跨國企業(yè)集團,逐步成為全球具有競爭力和影響力的3C信息家電綜合產(chǎn)品與服務(wù)提供商。xx年,長虹跨入世界品牌500強。xx年,長虹品牌價值達到583.25億元。

  長虹現(xiàn)有員工六萬四千余人,擁有包括博士后、博士在內(nèi)的專業(yè)人才一萬五千余人,擁有現(xiàn)代化的培訓(xùn)中心,國家級技術(shù)中心和博士后科研流動工作站,被列為全國重點扶持企業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新試點企業(yè)。

  植根中國,長虹在廣東、江蘇、長春、合肥等地建立數(shù)字工業(yè)園,在北京、上海、深圳、成都設(shè)立研發(fā)基地,在中國30多個省市區(qū)設(shè)立xx年的大學(xué)生活中一定要倍加珍惜這來之不易的學(xué)習機會,以優(yōu)秀的成績來報答父母。其次,我發(fā)現(xiàn)自己成長了許多。沒有經(jīng)歷風雨的人生是沒有味道的,是無趣的,無意義的。我開始敢于面對困難、接受現(xiàn)實、做出努力、改變自己。再者,工作不是口頭上的事情,是需要付諸行動,做一個不折不扣的實干家。沒有行動,雄心壯志的我們最終會成為別人的笑柄和談資。更重要的是,在工作中要擁有自信、真誠、激情、膽量。能力的培養(yǎng)是需要這些美好的品質(zhì)的。長虹電視成都銷售分公司給了我這次實踐的機會,非常感謝。我將在日后的學(xué)習生活中再接再厲。

  xx年度和階段性工作意見;三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令。因此,防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部,同時也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機構(gòu)。防汛值班是防辦工作的一個重要環(huán)節(jié),其工作質(zhì)量的高低,將直接影響防汛抗旱工作的成敗。

  汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺風等災(zāi)害,而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運行,也會出現(xiàn)異,F(xiàn)象。為預(yù)防不測,各級防汛機構(gòu)均建立防汛值班制度,使防汛機構(gòu)及時掌握和傳遞汛情,加強上下聯(lián)系,多方協(xié)調(diào),充分發(fā)揮樞紐作用。

  防汛值班是汛期中各級防汛抗旱指揮部掌握汛情動態(tài)的前哨陣地,是防汛抗洪的重要非工程措施,是各級領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來源,是一項十分重要的防汛工作,是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。它的主要工作有以下幾點:

  (1)了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。具體內(nèi)容是:

 、儆昵椤⑺椋喊磿r了解實時雨情、水情實況和氣象、水文預(yù)報;

 、诠で椋寒斢昵、水情達到某一量值時,要主動向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的運用、防守、是否發(fā)生險情及處理情況。

 、蹫(zāi)情:主動了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。

  (2)按時報告、請示、傳達。按照報告制度,對于重大汛情及災(zāi)情要及時向上級匯報;對需要采取的防洪措施要及時請示批準執(zhí)行;對授權(quán)傳達的指揮調(diào)度命令及意見,要及時準確傳達。

  (3)熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調(diào)度計劃,對所發(fā)生的各種類型洪水要根據(jù)有關(guān)資料進行分析研究。

  (4)對發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄,以備查閱并歸檔保存。

  (5)嚴格執(zhí)行交接班制度,認真履行交接班手續(xù)。

  (6)做好工作,嚴守機密。

  實踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯但我也發(fā)現(xiàn)了目前防汛值班工作中存在的一些問題,擅自離崗,脫崗,遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生。有的工作人員工作態(tài)度不認真,工作期間從事其他事情,究其原因主要是這些人員在思想上不重視,沒有認識到防汛值班工作的重要性,認為防汛值班可有可無,殊不知這就犯了一個重大錯誤,防汛值班決不是可有可無的,沒有防汛值班就不會在第一時間對災(zāi)情做出反映,從而最大限度降低災(zāi)害損失,保護人民生命財產(chǎn)的安全。

  對此我建議應(yīng)加強防汛值班紀律建設(shè),克服麻痹僥幸思想,認真貫徹落實防指調(diào)度指令,按照防汛預(yù)案,切實做好各項防汛準備工作。為確保信息暢通,防汛關(guān)鍵時期實行24小時防汛值班,要求防汛值班人員嚴肅防汛紀律,盡快進入防汛角色,在值班期間不得擅自離崗,杜絕空班現(xiàn)象。遇有問題要及時上報,并認真做好值班記錄,保證防汛信息暢通。防汛值班人員須嚴守值班規(guī)定,不得擅自離崗,玩忽職守。并做到:及時接聽值班電話,主動查閱有關(guān)網(wǎng)站信息,及時了解并核實水情、雨情、險情和災(zāi)情,并做好值班記錄;遇重要信息、較大和重大事件時須及時向分管或上級領(lǐng)導(dǎo)報告;對上級來電、電傳和下級請示除做好登記外,須及時送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱;接聽電話要禮貌、熱情,維護好單位形象。防汛值班人員要保護好有關(guān)設(shè)備,熟練掌握使用方法,嚴格遵守設(shè)備操作規(guī)程,確保設(shè)備正常運行。一旦設(shè)備出現(xiàn)故障,須及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告,并迅速排除故障。值班人員要按時進入工作崗位,因故不能到崗,應(yīng)提前請有關(guān)人員替班,或向帶班領(lǐng)導(dǎo)報告,請求調(diào)班;交班者要向接班者簡要說明值班情況和待辦事宜,未向接班者交班,不得離崗;接班人要仔細查閱值班記錄,及時完成待辦事宜。

  在汛期,山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)應(yīng)在下述幾個方面加強防汛值班:

  當?shù)卣胺姥粗笓]機構(gòu)各行政首長和相關(guān)責任人,要按照法律法規(guī)及有關(guān)責任制的`規(guī)定到崗到位,切實履行各自職責,采取一切必要的法律行政措施,組織指揮防洪搶險。

  加強警戒區(qū)的巡查、監(jiān)測,對警戒區(qū)、危險區(qū),特別是山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)的雨量站、主要河流、各險工險段,要實行24小時不間斷的值班,要根據(jù)需要隨時向指揮部報告雨情、汛情、災(zāi)情及險患的發(fā)展情況,隨時報告搶險、排險進度,人員疏散轉(zhuǎn)移安置等情況。

  當情況緊急時,各級防汛指揮機構(gòu)應(yīng)加強值班力量,增加防汛搶險人員,搶險隊伍應(yīng)整裝待發(fā),成立機動搶險隊,嚴肅防汛紀律,服從命令聽指揮。

  經(jīng)常進行防汛緊急會商。面對險情高發(fā)期,防汛指揮部要經(jīng)常進行有領(lǐng)導(dǎo)、專家等參加的防汛緊急會商,分析防汛形勢,制定防汛搶險的決策方案、措施等。

  短短的一周實踐很快就過去了在這短短的一周中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。用實際行動贏得了社會的認可和好評,也通過走進基層、走進市民了解了更多現(xiàn)實問題,樹立了正確的成才觀,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

  時代在進步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內(nèi),捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn),做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習和生活的目標。

暑期社會實踐報告9

  哲人說:“實踐是檢驗真理正確與否的標準!崩碚撘氐缴鐣䦟嵺`中去運用,想事情辦事情一切從實際出發(fā),使主觀符合客觀。認識客觀事物,要實現(xiàn)兩次飛躍,從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍,而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的標準。在當今的大學(xué)生,社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化,而參加社會實踐更顯得重要,實踐的能力強弱,決定著日后工作的好壞。同時社會時間又是我們學(xué)校的一門修課,在校學(xué)生只有有半月以上的社會實踐經(jīng)歷,并寫出合格社會時間論文,才有資格畢業(yè)。

  鑒于此,今年暑假,我走出了象牙塔,走進了社會這個大熔爐,在此摔打,鍛煉,以便將來能夠從容的融入這個社會。

  求職:

  對于找工作,我懷著一份忐忑的心情做了不少心理準備:

  由于對于社會中求職的一些事情有所耳聞:有些用人單位,要先收取一定的押金以保證其利益的時候,往往是想騙取你的錢而不是想雇傭你。x中介最喜歡“拖”,拖來拖去。浪費的知道是我們的是時間;找借口解雇,克扣工資:最可恥的就是這些黑心的老板,我們辛辛苦苦的干活,卻換來的只是他們的奸詐;高回扣誘惑你搞傳銷,很多商家利用大學(xué)生求職心切的心理,利用高額的回扣,引誘大學(xué)生作傳銷工作,并說這些都是沒有風險的;娛樂場所高薪,另有企圖,去娛樂場所的待遇很高,那是因為老板招引你來并不是為了讓你安心的工作,而是另有所圖,尤其是女孩子更應(yīng)該加倍小心!聲稱找家教,專騙女學(xué)生,這樣的事情在這些年已經(jīng)屢見不鮮了,有些換人以招家教為名義,實質(zhì)上是為了侵犯女學(xué)生。

  工作:

  這份工作來的不是那么容易,況且我暗下決心,要作出點樣子來,以為以后的人生贏得主動。為此,我作足了思想準備,為自己規(guī)定了幾大原則:

  一,決不破壞公司的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們公司制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談等。我要求自己努力工作,不遲到、早退,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作

  二,不管是誰,隨喊隨到。不管有多累的活,我都會很積極很主動地去幫忙——只要自己能忙的過來。于是乎,我在同事眼里我是個積極的,在干部面前我也給他們留下了好的映像!

  三,如果閑著的話就找點事情做。畢竟是私企老板,不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你,是要你為他創(chuàng)造財富的,不是白養(yǎng)你的。

  給公司的建議:

  在公司一個月,不僅學(xué)到了不少東西,看到了自己的不足,也看到公司一些有待改進或可以改進的地方,為此,提出了一下一些建議:

  1、統(tǒng)一規(guī)劃市場營銷策略,樹立起自己的品牌營銷略。營銷策略的正確性和促銷手段的完善是產(chǎn)品成功的保證。產(chǎn)品再好,如果沒有正確的營銷戰(zhàn)略、營銷手段,沒有精良的營銷隊伍去組織實施,就根本無從實現(xiàn)市場占有率第一的目標,更無從實現(xiàn)第一民族品牌和獲取創(chuàng)業(yè)利潤的目標。產(chǎn)品品牌的樹立,在質(zhì)地優(yōu)良的情況下,除借助宣傳工具外,最終還將依靠我們營銷人員的自身高素質(zhì),豐富的知識和閱歷,新穎的營銷手段和技巧、良好的口才及應(yīng)變能力,讓消費者去感受我們的員工、感覺我們的產(chǎn)品、感覺我們的服務(wù),確實讓他們從中受益。

  2、加強公司內(nèi)部團隊精神的建設(shè),形成創(chuàng)業(yè)的集體凝聚力,形成企業(yè)發(fā)展與個人價值實現(xiàn)同步發(fā)展的激勵模式。有計劃的`引入股權(quán)認購期權(quán)獎勵的企業(yè)激勵模式為團隊精神的營造服務(wù)。甚至可以試探企業(yè)實現(xiàn)MBO來改變企業(yè)的法人治理體系和絕對控制權(quán)。團隊精神和創(chuàng)新思維是公司實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的最根本的保證。團隊精神的精髓是追求組織的有效性和員工對組織的貢獻率,它既是一種精神境界的要求,但更重要的是一種思維、一種方法,它強調(diào)一種實戰(zhàn)技巧,強調(diào)一個組織如何協(xié)作,充分發(fā)揮每個人的才能和潛力,通過協(xié)調(diào)和規(guī)劃,最終促成目標的達成。

  總結(jié):

  短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

  紙上覺上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶嵺`過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

  最后證明,對于在實踐地的工作——不x管是與客戶交流,還是酒的運輸與交貨自己都能在邊學(xué)邊做中完成。所以我的感謝大學(xué)母校淡化本科專業(yè)意識、注重培養(yǎng)全面發(fā)展人才的教育方式和實踐單位老師、前輩們的耐心指導(dǎo)和幫助。

暑期社會實踐報告10

  實踐目的:熟悉公司的運作流程,掌握廣告策劃的基本要求,將書本知識與實踐相結(jié)合,提前適應(yīng)畢業(yè)后的工作生活

  實踐時間:20xx年x月x日

  實踐地點:XXX

  實踐單位和部門:XXX

  社會實踐內(nèi)容:

  暑假期間,我在陜西省xx市xx日報廣告?zhèn)髅接邢薰静邉澆窟M行了為期兩個月的實習生活,由于所學(xué)知識與實踐的差距,我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù),但是報社領(lǐng)導(dǎo)和同組同學(xué)給了我很大的幫助和支持,使我在這次實習中學(xué)到了很多知識,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,策劃部老師們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格,冷靜、執(zhí)著的思維方式,親切友善的待人接物,和諧友愛的工作氛圍等,給我留下了很深的印象,這些收獲將會使我終生受益。

  《xx日報》是中共xx市委機關(guān)報,陜西一級報紙。XX年,xx日報開通了數(shù)字報,報紙廣告收入近年來一直居于陜西地市級報紙前列。xx日報共12版,分為兩部分,包括xx日報和xx日報新聞晨刊。xx日報共有四版,主要是xx當?shù)匦陆l(fā)生的重要事件,前三版以新聞內(nèi)容為主,封底常為廣告的聚集區(qū),包括很多長期廣告,全版廣告。xx日報新聞晨刊共八版,包括社會民生,法制教育,健康養(yǎng)生,汽車資訊,體育娛樂等?C恳话娑加凶约禾囟ǖ闹黝}你,有利于不同特點的消費者根據(jù)自身喜好有依據(jù),更方便的尋找自己喜歡感興趣的新聞。

  xx日報是xx市唯一的綜合性報紙。他不僅有xx日報廣告?zhèn)髅接邢薰具@樣專業(yè),針對性強的有效公司做后盾,還包括采編部等,其印刷廠也是專門屬有的。印刷部會負責整個報紙的版面編排。每個部門都要很好的配合,聯(lián)絡(luò),才能做好整個報紙。

  實習中,策劃部王商君老師給了我很多次實踐的機會,主要從事了以下工作:

  1、廣告策劃部實習的第一周在王老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,我們?nèi)⒓恿藊x市召開的秸稈技術(shù)推廣會。在推廣會上,我們深刻的了解到秸稈飼料壓塊機技術(shù)的具體內(nèi)容,而且還前往秦蒙眉縣槐芽生產(chǎn)基地參觀了秸稈飼料壓塊技術(shù)的現(xiàn)場演練。這個就屬于企業(yè)自身的活動策劃,作為報紙媒介只需要報道;氐綀笊绾,通過書寫新聞報道而達到宣傳的目的。在寫新聞報道這一部分,王老師將自己寫的新聞報道和我寫的進行了對比,我嚴重認識到了自己的不足。由于實踐經(jīng)驗的欠缺我沒有很好的完成這項工作,但是卻學(xué)到了關(guān)于新聞報道,人情世故的很多知識,明確了自己的不足,對于以后的工作積累了十分珍貴的經(jīng)驗。

  2、我還參加了xx市斗雞中學(xué)的宣傳活動。斗雞中學(xué)通過組織高中同學(xué)參加歌唱比賽,主持人大賽,以及相互交換自己東西的小集市,來宣傳學(xué)校,讓人們看到不一樣的校園生活。經(jīng)過上一次的經(jīng)驗,這次得心應(yīng)手很多,才使得自己的新聞報道能夠見報。我相信,只要多努力,多學(xué)習,多觀察,就一定會成功。

  3、廣告策劃、文案我們本身學(xué)的就是廣告學(xué)理論,側(cè)重于廣告的整體創(chuàng)意和廣告文案的寫作,因此在實習中王老師給我布置了很多廣告策劃文案寫作的工作,使我學(xué)到了很多書本上沒有的知識。主要完成了"歡樂激情夜,喝彩世界杯"的策劃案、"第二屆招生咨詢會"的策劃文案工作。我以前覺得文案就是有韻味,有藝術(shù)美感,像散文詩一樣,現(xiàn)實是受眾不是來看散文詩的',他們要的是實實在在的利益,但我一直覺得文案中出現(xiàn)這些就會寫得像說明文一樣,沒有藝術(shù)美感,不是我想象中的文案。由此我意識到課堂書本上的經(jīng)典廣告文案與現(xiàn)實的廣告實務(wù)還是有距離的,只有美感的文案并不能稱作好文案,只有能產(chǎn)生銷售力的文案才是務(wù)實的文案,才是好文案。

  4、策劃一項活動是一件非常不容易的事情。例如xx年7月2日舉行的xx第二屆招生咨詢會,他從6月10日就著手準備,包括聯(lián)系贊助商,與贊助商談判合作細則,聯(lián)系相關(guān)參展院校,與參展院校談判合作細則,聯(lián)系招生會活動場地及場費問題,在間隙中通過報紙媒介宣傳此次招生活動,吸引學(xué)校與家長的參與,在招生咨詢會進行期間詳細報道咨詢會的情況。

  實踐總結(jié):

  通過此次實習,我看到了自己的不足。像在廣告策劃上,只要一動手,就會意識到自己真的差多少。我充分看

  到了自己在本專業(yè)以及額外知識上的欠缺。例如,在廣告語的提出上缺少創(chuàng)意;在廣告文案的書寫上,寫作水平明顯須待提高;在與人的溝通上,理解溝通能力仍需改善。

  通過此次實習,我了解到了一所公司的主要工作流程,了解到了不同部門的不同分工與任務(wù),了解到了整個策劃活動的細節(jié)與始末,了解到了各個不同崗位的重要性,同時也了解到了真正的社會現(xiàn)實,了解到了我們在學(xué)校不曾觸及的各種情況。

  通過此次實習,我發(fā)現(xiàn),自己要學(xué)到東西,不應(yīng)該是靠別人教的,除了社會沒有人會叫你,而是要靠自己用眼睛,用心去觀察的。這次的實習,不僅僅要學(xué)到動手操作的能力,還應(yīng)該來了解到類似工作流程,工作細節(jié)的問題,只有真正了解全局,才能更好的做好局部。

暑期社會實踐報告11

  昨天的事仿佛仍歷歷在目,最后我們也終于在南通南大街圓滿完成了這次暑期實踐活動的全部任務(wù)。在短暫的實踐中,我們播撒汗水,收獲了友情,添加了一份難得的認識閱歷。

  隨著暑期的臨近,我們7個來自南通的人懷揣著同樣的夢想聚集了一起。南通,一個神奇的城市,在這座城市里,有著許多讓人無法忽視的光芒:南通教育無與匹敵的神話、如皋人的長壽的秘訣……種種優(yōu)勢,讓我們有了豐富的題材,在與輔導(dǎo)員的`交流后,我們也確定了這次實踐的主題——追尋南通民間藝術(shù)藍印花布。

  第一天我們系11級來自信息工程專業(yè)和強化班的7位同學(xué)聚集在了南通藍印花布博物館的門口,這宣告著我們暑期社會實踐的正式開始。在博物館與吳元新館長的交流中,我們了解到藍印花布源于秦漢,興盛于唐宋時期,舊時,浙江、江蘇一帶農(nóng)村家家戶戶都會織布、染布。老輩人身上穿的衣服、日常用的包袱皮,甚至自家閨女的嫁妝,都是自家紡織印染的藍印花布。窗簾、頭巾、圍裙、包袱、帳子等都可用它來做。藍印花布仿佛就是勞動人民的專用布料。它的圖案充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息,自然,清新。江浙一帶藍印花布的主要產(chǎn)地就在江蘇的南通地區(qū)。在參觀博物館的過程中,我們還看到了許多用藍印花布制作的工藝品,雖然成品的顏色并不華麗,但在樸素中透露著一點優(yōu)雅。

  第二天我們來到了南通市文化局,文化局的有關(guān)負責人告訴我們:“藍印花布是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是南通的瑰寶,我們應(yīng)當為擁有這一財富而感到驕傲。雖然采取了一系列措施,然而對它的保護力度仍然不夠,希望所有人都能參與到保護這一民間藝術(shù)中來,藍印花布不僅屬于南通,更屬于全世界的!

  接下來的幾天我們來到了海安華藝公司,在這里我們目睹了藍印花布制作的全過程。南通民間藍印花布,全憑人工手紡、手織、手染而成。其圖案全憑手工鏤刻,每幅刻好的紙版都似剪紙藝術(shù)。我們還自己做了一些,雖然不太好看,但是體驗了其中的樂趣。

  緊接著我們來到了南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在這里,我們采訪了染化系、藝術(shù)系、紡織系的老師和主任,染化系的主任向我們介紹了學(xué)生所學(xué)習的課程,由于學(xué)校沒有專門學(xué)習藍印花布的設(shè)備,所以教學(xué)中涉及的部分比較少,只有在扎染的教學(xué)中會有,系主任還向我們展示了一些藍印花布的成品,這些作品樣式不一,各具獨韻。倒數(shù)第二天來到了八仙城的藍印花布的銷售店,店面雖并不大,但里面藍印花布的制作品應(yīng)有盡有:服飾、帽子、包包、鞋子、圍巾……畢竟都是純手工制作,而且已經(jīng)被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),價格也因此會高一點的,可以理解。最后一天,我們在南大街分發(fā)調(diào)查問卷。天氣很熱,來來往往的人很多的,我們在人群中隨機尋找路人,填寫調(diào)查問卷,盡管這是一項很枯燥的工作,但隨著人們的配合,這項工作也顯得容易很多。

  在這次社會實踐中,各種考驗與磨礪間雜而來,短短的幾天經(jīng)歷了許多,體驗了許多,我們意識到實踐的重要,在實踐中,也體會到了文化的生命力,生命在于實踐,實踐煥發(fā)青春。

暑期社會實踐報告12

  烈日炎炎,驕陽似火,我們卻歡聲笑語,激情澎湃,再赴許營村,為村民們送去夏日的清涼。

  7月9日,我隨聊大農(nóng)學(xué)院“送科技下鄉(xiāng)”服務(wù)隊再次來到聊城市許營村。又見到了那位和藹可親的村支書,又見到了那一張張純樸的面孔。一切都像回家一樣,親切,自然。 村支書領(lǐng)我們來到了村里的`養(yǎng)豬場。管理人員一聽到我們此行的目的,高興的握住隊長的手說:“真是太好了!這幾天,我這里的豬病怏怏的,有一頭都起不來了?旖o我看看吧。”動科專業(yè)的小趙忙向前一步,解下身上的藥箱,“這不,我來了!”大叔一看,“這下俺可放心了!保ㄐ≮w可是這里的名人噢。)隨后,小趙察看了豬的情況,“放心吧,大叔,沒什么大問題,天氣太熱,豬中暑了,而且有些缺鈣,我馬上給它打兩針!遍_箱,取藥,配藥,打針……小趙那嚴謹而自信的表情,那熟練的動作,真是讓人佩服。之后,專業(yè)人員向管理員講解了夏季飼養(yǎng)的科學(xué)方法及注意事項,并發(fā)放了飼養(yǎng)材料。

  最后,我們還給大叔留下了幾針藥劑。激動的大叔非要拉著我們進屋坐坐。想到還有很多地方等著我們,我們還是拒絕了大叔。 大叔一直送到我們另一目的地,我們也有些依依不舍。為那份真情?那份純樸?那份感動?我們也說不清楚…

暑期社會實踐報告13

  一.實踐單位:

  xx機械補償設(shè)備有限公司

  二.實踐時間:

  20xx年8月16日

  三.實踐目的:

  培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。不要簡單地把暑期社會實踐作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。并且發(fā)揮中華人民傳統(tǒng)美德,樂于義務(wù)勞動與培養(yǎng)無私奉獻的精神面貌。

  四。實踐內(nèi)容:

  暑期社會實踐對于我們大學(xué)生來說,是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會實踐應(yīng)該采取何種方式進行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的。我們也希望通過暑假這個較為難得的機遇,來鍛煉自己,完善自己,實現(xiàn)自我價值,以及自我價值的增值!暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的`一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。

  xx機械補償設(shè)備有限公司專業(yè)生產(chǎn)研制波紋膨脹節(jié)和伸縮節(jié)系列產(chǎn)品的專業(yè)廠家。是TS特種設(shè)備、ISO質(zhì)量管理體系認證企業(yè)。xxxx公司憑借一流的產(chǎn)品質(zhì)量使產(chǎn)品被廣泛用于熱電、供暖、冶金、機械、化工、高爐、焦化、煤氣、石油、水泥等行業(yè),銷售網(wǎng)絡(luò)已覆蓋東北三省、內(nèi)蒙、晉、冀、魯、豫、京、津等地。那天通過介紹,我來到了這家公司,進行最基本的參觀與學(xué)習。我受到了良好的接待,非常興奮真正深入工廠進行參觀與學(xué)習。工廠井然有序,工人們耐心細致,設(shè)備先進。主要的實習過程并不是那么重要,因為我真的對實際理論了解的不多,此次簡單的社會實踐最有意義也是最重要的就是自己的心得體會。首先的看到的細節(jié),工作技術(shù),設(shè)備一流,管理體制,再一個是人,工作人員,老板員工,還有社會競爭,等等等等,對學(xué)習和技術(shù)的思考,對上下級的思考,對能力的思考,對現(xiàn)實社會競爭的思考,以及最重要一點是對做人和如何生活的思考。實踐也教會我唯有工作一絲不茍才能實現(xiàn)每一個領(lǐng)域的順利完成,對工作唯有認真對待才會有條不紊,才會順利進行,形成周期的良性循環(huán);在現(xiàn)實中要認識人性的復(fù)雜,只有了解人性,在生存的空間里才會游刃有余。當然,知識就是力量,唯有牢牢掌握,才能在人生的職場上春風得意。只有懂得多,識得廣,才能勝任工作。

  通過深入企業(yè),增強了理論聯(lián)系實際的能力,學(xué)到了先進的生產(chǎn)技術(shù)與先進的管理理念,積累了豐富的實踐知識,提高了自己的學(xué)習能力。更重要的是通過親身參加社會實踐,我們深刻的了解了社會對于我們能力的要求,在實踐中看到自己的不足,這給我們自身的職業(yè)生涯規(guī)劃奠定了基礎(chǔ),指明了方向。

  以后我一定會很努力,去學(xué)習,去實踐,學(xué)會做人再學(xué)會做事,讓我這一輩子不能夠白活一場,讓人生沒有遺憾!

暑期社會實踐報告14

  在學(xué)校有通知下來暑期實踐活動的時候,我們幾個志同道合的朋友們對于活動有了自己的想法并且通過一步一步通過努力與計劃我們把活動的具體流程安排全部弄好,也積極的去籌備學(xué);顒拥拇疝q活動,在我們做好這一切之后,我們參加了答辯活動也成功的被錄取了暑期實踐活動的知行杯活動,于是我們便開展了一系列的調(diào)研活動。

  首先我們的暑期實踐活動是以團隊為組織形式進行的,因此整個活動需要發(fā)揮團隊的力量,整個實踐活動的開展過程中,我們在準備、開展、后期等環(huán)節(jié)中表現(xiàn)了優(yōu)點,同時也存在不足:

  1、前期準備充足:前期我們通過討論組進行商討,列出了詳細的時間表和計劃表,把任務(wù)細分到每一個成員身上,同時強調(diào)實踐活動的目的、任務(wù),讓實踐活動有目標、有方向。在前期準備中,也積極請教相關(guān)老師,并借助網(wǎng)絡(luò)等查詢相關(guān)資料。不僅通過新媒體,并且在學(xué)校的圖書館也進行了文獻檢索,了解了更多關(guān)于教育空巢的現(xiàn)象,對于其中原因我們也進行記錄與探討。前期中勾勒了大體活動的方向與工作。

  2、團隊合作:在活動進行過程中,我們積極發(fā)揮團隊的力量,各項任務(wù)基本以團隊為單位進行。如在桐城大關(guān)鎮(zhèn)上進行問卷調(diào)查,我們每個成員均進行傳單的發(fā)放,這樣就發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。同時團隊中對于活動任務(wù)的分配大家都有所涉及,積極展現(xiàn)合作精神,學(xué)校的調(diào)查,教育局的.走訪,老師的采訪,以及問卷的填寫中讓我們體會到團隊的作用。

  3、當然活動中也沒有充分考慮現(xiàn)實情況的約束:在活動執(zhí)行中,我們很多計劃因為現(xiàn)實的制約未能完成,比如我們所調(diào)研的安徽桐城市小關(guān)小學(xué),因為學(xué)校已經(jīng)放假,只能通過老師,校長,家長,學(xué)生等人員,可能存在片面,沒有進入學(xué)校內(nèi)部深入采訪。

  4、調(diào)研規(guī)模太。河捎诓⒉皇撬械膶W(xué)校都進行調(diào)查,學(xué)校范圍不是很廣泛,可能這樣就導(dǎo)致分析數(shù)據(jù)沒有較強的說服力,后期總結(jié)也就無法更深入,更具有針對性。

  活動中我們獲益匪淺,這也是我們進入大學(xué)的第一次暑期社會實踐活動,的確出去走走可以看到更多問題,體會了社會現(xiàn)實,在我們享受著國家經(jīng)濟發(fā)展帶來的成果時,城鄉(xiāng)差距也越來越明顯,在教育方面也有所體現(xiàn),在這個大環(huán)境下教育資源在城鄉(xiāng)的均衡以及教育空巢的出現(xiàn)也就不足為奇了,最后我想這個活動給我們大學(xué)生帶來的有兩點:一是增強社會實踐能力,重視團隊和個人的力量發(fā)揮;二是增強大學(xué)生的社會責任感,有所學(xué)有所用,才是當代大學(xué)生應(yīng)有的價值觀,通過自身實踐去體會更多的社會百態(tài),比在書上網(wǎng)絡(luò)上看到的更加真實,更加貼切。

暑期社會實踐報告15

  前言:實踐,就是把所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,從學(xué)習中實踐。

  經(jīng)朋友介紹我來到位于我我家鄉(xiāng)美麗的杜鵑花都黔西水西大道91號的輝煌通訊手機專賣店,本次實踐時間為期一月。

  一、實踐公司簡介

  黔西輝煌通訊手機專賣店成立于XX年,是一家以主營品牌手機,副營手機維修的手機通訊店,主營品牌有聯(lián)想,三星,步步高,華為,蘋果等知名品牌,店址位于美麗的中國杜鵑花都水西古城水西大道91號。

  二、實踐目的

  實踐活動開展的目的是培養(yǎng)自己獨立處世的能力。自己在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我自己都是一種收獲,明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,面對社會更加自信。另外社會實踐還可以豐富自己枯燥的暑期生活,充分發(fā)揮我作為大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù),把所學(xué)知識運用于實際生活,為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。更可以鍛煉我為人處世,與人交流,處理事情的能力,更可以為自己以后的工作積累經(jīng)驗。

  三、實踐過程

  來到店里是上班第一天,迎接的我的就是一節(jié)培訓(xùn)課,經(jīng)理要求我們通過短暫培訓(xùn),了解各主營品牌手機的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達店里后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在問題。

  下面來談?wù)勎覍嵺`期間的一些感受:

  輝煌手機店一直以來都是以四個第一的服務(wù)來滿足廣大新老客戶的需求,誠信no。1、質(zhì)量no。1、價格no。1服務(wù)no。1。在輝煌手機店均有購物憑證,并且客戶們在購買了手機后,若因為手機自身質(zhì)量存在問題需要退換貨,也可憑票與店內(nèi)服務(wù)員溝通,并且盡量解決好售后問題。xx手機店是為了滿足廣大客戶的需求。在這里讓我看到了誠信立業(yè)為大眾利益,讓我停下了腳步。在這里我的專業(yè)雖然與在這里所做的不同,但在這里都可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多東西。也可以讓我在這里鍛煉,并讓我成長。老板讓我在這里做店員,初來乍到,能在這里工作我很開心。

  四、實踐感悟

  雖然實踐的時間很短暫,但是我在這里學(xué)到了許多知識,我以最短的時間學(xué)習從未涉足的專業(yè)知識,在我離開的時候并得到了老板和同事的贊賞與肯定。

  在實踐的這段日子里,我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)知識有了感性認識,使自己更加充分地理解了理論與實踐。關(guān)于實踐,就是把我們再學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的知識有用武之地。只學(xué)部實踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習,學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。

  在這實踐的日子里,我獲得了許多在書本上學(xué)不到的知識,并且我還收獲了真誠的友誼。在努力工作的同時,看到的更多的是那一張張相互鼓勵的.笑臉,也正是如此,我才更加努力的做好這個工作。

  在如今的社會,就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)不到的知識,不斷擴展自己的知識面。不斷從實踐中學(xué)習,不斷完善自己、武裝自己,只有這樣才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習工作主公表現(xiàn)的更好。社會總是不同于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真在學(xué)校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的。在學(xué)校中,我們所接觸的人要么單純、那么簡單。在學(xué)校中我們是除了學(xué)習沒有多少事需要去做。生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多、那么繁碎。然而沒有人會告訴你,你要做什么,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,餓哦們才有一個漂亮的開頭。

  因此,在這個暑假里,我在這個輝煌手機店工作的雖然時間短,但我獲益頗多。在這次實踐中,我鍛煉了自己的人際交往能力,也了解里社會現(xiàn)實。在實踐中,我了解了社會的殘酷與美好。但在這個大社會中,都能讓我們迎風而上,不畏艱險的去爬上一座又一座山的山頂,也讓我們學(xué)會了忍讓與堅強。在輝煌手機店里,我第一天上班就覺得沒有什么,可是卻不是我想得那么簡單。當客人來到這里需要熱情相待,并且要服務(wù)周到,才知道這份工作的不易。在這里聽著他們背的熟練的手機功能,客戶的需求是什么,如何介紹品牌手機的品質(zhì)和質(zhì)量。我覺得這份工作那么不簡單。在這里客人來了就要受到招呼,并且上前詢問客人的需求,按照客人的要求,再介紹給給客人什么樣的手機,最后讓客人覺得手機滿意并且高興的離開。在這短暫的日子里,我體會到了社會的殘酷,并且也覺得掙錢的不易。所以我覺得這是一個鍛煉自己的一個機會,我也會堅持下去。

  在實踐中,一分耕耘一分收獲,只有自己體驗里才會知道自己付出了多少,就得到多少的回報。只有認真做了,才能有所得,認真學(xué)習了,會有好成績,認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。通過這次實踐中努力奮斗,我體會了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己拾最幸福的。也讓我深深感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我漸漸懂得了一個道理,要創(chuàng)造自己的事業(yè),必須付出加倍的努力。

  五、實踐總結(jié)

  通過這次社會實踐活動,我發(fā)現(xiàn)人是在不斷前進中成長起來的。雖然會有很多坎坷,但總有解決的辦法,做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己。我總對自己說:“勇敢點,挫折?怕什么,風雨后一定會有彩虹的!這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自主管和老營業(yè)員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

  “千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來自己的事業(yè)有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活

  我擁有著一個信念,那就是克服自己在成長中的困難,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移的朝著自己奮斗目標前進,我相信自己的明天會更加美好。

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