審計培訓(xùn)心得體會15篇
心中有不少心得體會時,馬上將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編精心整理的審計培訓(xùn)心得體會,歡迎大家分享。
審計培訓(xùn)心得體會1
三月下旬,局領(lǐng)導(dǎo)組織審計業(yè)務(wù)人員到浙江大學(xué)進(jìn)行了為期四天的培訓(xùn),時間雖然不長,但課程安排緊湊,既有專業(yè)知識聯(lián)系實際案例的講解,也有對于思維能力提高方面的指導(dǎo),課程結(jié)束后,我們都覺得受益匪淺。
審計的專業(yè)知識方面,老師的財政審計專題研究及社保資金審計研究課程都對我們業(yè)務(wù)水平的提升有一定的幫助,我們審計人員很多非審計專業(yè)出身,羅老師結(jié)合實際案例對財政、社保資金審計的講解一方面對我們的業(yè)務(wù)水平的提升有幫助,另一方面也加深了我們對審計這項工作意義的`理解;甘偉軍老師講解了有關(guān)經(jīng)濟責(zé)任審計的課程,通過他的講解,我們也有對當(dāng)前審計所處大環(huán)境的思考,審計質(zhì)量的提升固然需要我們審計人員個人的努力,但也需要政府和相關(guān)部門的支持,例如一些地方已花費大量資金得到的成果只在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮功效,若政府和相關(guān)部門進(jìn)行異地推廣就能夠節(jié)省很多人財物的力量,有效防止重復(fù)勞作。老師的建設(shè)工程造價審計課程中講解的案例參考價值很高,讓我們的視野開闊許多。
另外,思維能力提高方面,老師講解了博弈論,鄭老師的講課注重全體學(xué)員的參與和互動,鼓勵大家一起思考提出的問題,援引各領(lǐng)域?qū)嵗治鲋v解,讓我們觸類旁通,對我們審計過程中與被審計單位人員的聯(lián)系時的溝通、談話方式的選擇有很大的幫助。
四天時間很短,各位老師的精彩講解只是為我們打開了一扇窗,起了引導(dǎo)作用,真正想要長足地提高自己的審計業(yè)務(wù)能力和審計質(zhì)量還是需要在實踐中長期的積累和不斷地學(xué)習(xí),這樣才能更大地發(fā)揮審計的作用、提升審計質(zhì)量。
審計培訓(xùn)心得體會2
8月1日16日,在總部的支持下我有幸參加了內(nèi)審協(xié)會組織的《現(xiàn)代內(nèi)部審計培訓(xùn)》。本次培訓(xùn)分為內(nèi)審在內(nèi)控中的定位與作用、基建項目審計實務(wù)、數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計發(fā)展和應(yīng)用以及內(nèi)部審計的最新發(fā)展四個主題。通過學(xué)習(xí),了解了近幾年國家對內(nèi)審工作的重視和未發(fā)展趨勢,獲益良多。
一善用內(nèi)部控制助力企業(yè)價值提升
目前,內(nèi)部控制已從舞弊需求提升到內(nèi)部控制與業(yè)務(wù)主體一體化的管理需求。在對內(nèi)控基本概念的理解基礎(chǔ)上,通過多維度視角提升對內(nèi)控的認(rèn)識高度,旨在達(dá)到"增加公司價值"的作用。同時,隨著管理水平的持續(xù)提高,內(nèi)部審計的作用不應(yīng)限于事后監(jiān)督,更多的是事前預(yù)防和事中控制,對企業(yè)進(jìn)行全過程、全方位的監(jiān)督和評價,及時發(fā)現(xiàn)問題,降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險。
二數(shù)據(jù)環(huán)境下IT審計技術(shù)變革勢在必行
IT技術(shù)是數(shù)據(jù)環(huán)境下國家倡導(dǎo)的技術(shù)變革趨勢,內(nèi)部審計也應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展創(chuàng)新審計技術(shù)與方法。通過學(xué)習(xí),了解到傳統(tǒng)審計、計算機輔助審計和信息系統(tǒng)審計之間的區(qū)別。精彩的案例分享讓家了解到企業(yè)之外現(xiàn)代信息科技的在審計中的應(yīng)用,認(rèn)識到數(shù)據(jù)環(huán)境下IT審計在未審計工作中的`場景應(yīng)用。結(jié)合目前西北區(qū)審計項目多、人員少的現(xiàn)狀,更認(rèn)為審計技術(shù)的創(chuàng)新及盡快落地勢在必行。
三審計署11號令為內(nèi)審工作保駕護(hù)航
《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》(11號令)的出臺,預(yù)示著我國內(nèi)部審計制度的建立完善和我國內(nèi)部審計工作的整體發(fā)展進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。為在黨對審計工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下更好地發(fā)揮審計監(jiān)督作用,從立法角度保證內(nèi)審更優(yōu)的工作環(huán)境,提高職能站位。
11號令不僅對內(nèi)部審計從業(yè)人員提出了新的要求,也強化了組織內(nèi)部管理層和黨會在審計工作中的管理作用,在后期的工作中也會爭取在合適的場合將11號令的內(nèi)容在組織內(nèi)部進(jìn)行宣導(dǎo),為內(nèi)部審計的發(fā)展提供了組織保障。新時代的內(nèi)部審計,日后工作更需要明確審計思路,關(guān)注組織重風(fēng)險,以風(fēng)險為基礎(chǔ)開展審計工作,提升內(nèi)部審計在組織中的職能地位。
通過本次理論和案例知識的學(xué)習(xí),讓我對內(nèi)審的發(fā)展有了全面的了解和認(rèn)識,為日后的.審計工作提供了理論依據(jù),明確了如何應(yīng)用審計更好地服務(wù)企業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容引人思考,使我日后的業(yè)務(wù)工作真正獲益。同時也讓我對從事審計工作有了更深的榮譽感和使命感。
審計培訓(xùn)心得體會3
審計就是查賬的,這是我之前對審計的理解。在參加了學(xué)的審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)之后,我對審計有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。當(dāng)人民作為國家的`納稅人,用一只手義務(wù)地將稅費交給國家,人民就有權(quán)利用另一只手監(jiān)督國家使用稅費,這只監(jiān)督之手就豎家審計,國家審計的一切理論和實踐,都應(yīng)從這里開始。
本次培訓(xùn)的課滁括專項資金績效審計、財政審計、社保資金審計、造價審計、經(jīng)濟責(zé)任審計等專題講座。老師們旁征博引,結(jié)合做過的項目進(jìn)行闡述,使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標(biāo),受益匪淺。
作為一名審計人員在審計過程中要遵循以下基本原則:
。1)依法審計原則;
。2)立審計原則,審計立性影響審計的質(zhì)量。
(3)客觀公正原則,在行使審計監(jiān)督權(quán)時必須公平、正當(dāng)、實事求是,這也是審計人員職業(yè)道德的重要內(nèi)容。
(4)職業(yè)謹(jǐn)慎原則,審計工作需要極其細(xì)致。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),對于任何疑點都不要輕易放過,避免因工作疏忽而遺漏重要的審計事項。
(5)廉潔奉公原則,嚴(yán)格遵守審計工作紀(jì)律,不利用審計權(quán)力為自己或者他人謀取私利,不參加可能影響公正執(zhí)法的活動。
審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強,只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)審計需要的。要了解相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點,這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對,將審計項目做精做深。
培訓(xùn)開闊了我的視野和思路,對于今后的審計工作有著重要的借鑒和啟示作用。我認(rèn)識到,要不斷鍛煉自己,要用心思考、留心積累、細(xì)心發(fā)現(xiàn),始終保持積極進(jìn)取、陽光氣的精神狀態(tài),不斷提高技術(shù)應(yīng)用、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。
審計培訓(xùn)心得體會4
近期,我有幸參加了自治區(qū)審計廳第六期計算機中級培訓(xùn)班并赴審計署參加了期末考試。我深深知道,近期全局工作任務(wù)較為繁重,兩個半月的脫產(chǎn)培訓(xùn)機會十分難得,感謝局領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與信任,也感謝科內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同事的支持與擔(dān)當(dāng)。計算機中級培訓(xùn)是審計署計算機審計培訓(xùn)體系的重要內(nèi)容之一,區(qū)廳、市局各級領(lǐng)導(dǎo)對計算機中級培訓(xùn)高度重視,這些都時刻提醒著我參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性。激動于這來之不易的學(xué)習(xí)提升機會之外,更多的是對知識的渴求、對自身業(yè)務(wù)水平提升的迫切。為期兩個半月的培訓(xùn),要學(xué)習(xí)六門課程并通過考試,所有學(xué)員都卯足了勁。作為審計新人的我,更是絲毫不敢懈怠。下面我將自己的心得體會以及收獲總結(jié)如下:
一、學(xué)、思則不罔
為取得圓滿的培訓(xùn)效果,達(dá)到對新知識的掌握,一個字就是“學(xué)”。然而,如何學(xué)才能有效率,甚至達(dá)到事半功倍?古人曾云,學(xué)而不思則罔。思,就是要思考要總結(jié)。死記爛背,只是一時的記憶,知其然更要知其所以然。老師課上所講的內(nèi)容,課下要回顧、總結(jié),對做錯的題要思考錯的`原因,老師的解題思路為何、是否有更簡捷的方法,怎樣將分塊的知識點拼接等等。在思考、總結(jié)的過程中,將知識點鞏固。
二、融會貫通
學(xué)習(xí)過程是分科目授課、分塊分類地學(xué)習(xí),然而實踐中往往需要對各類知識點融會貫通、綜合運用。從兩門機試、一門筆試的考試形式就可以看出,綜合運用的重要性。第一天的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和VB程序設(shè)計,綜合測試學(xué)員的計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫SQL語言及程序編碼的綜合能力;第二天的U8、會計電算化和計算機數(shù)據(jù)審計,則將會計、計算機、審計相結(jié)合,測試學(xué)員的計算機審計水平;第三天的筆試,更是將六門課程相結(jié)合,測試學(xué)員對理論基礎(chǔ)知識的掌握。
三、天道酬勤
“勤”,更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對數(shù)據(jù)庫、會計電算化等科目的學(xué)習(xí)上。課堂上的時間是有限的,練的目的除了對課上老師所講內(nèi)容的吸收鞏固,也為了達(dá)到熟能生巧和做題速度與準(zhǔn)備率的提高。培訓(xùn)時間安排中每天晚上含兩個半小時的自習(xí),這是學(xué)員進(jìn)行自主練習(xí)的最好時間,也是唯一時間,因此多數(shù)學(xué)員通常會將晚自習(xí)延長到深夜。背誦,則主要針對筆試考試內(nèi)容。學(xué)員們基礎(chǔ)不同、年齡不同,對理論知識的背誦記憶能力也各不相同,通過勤能補拙、反復(fù)記憶,是牢記理論知識的有效方法。
四、學(xué)習(xí)收獲
兩個半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲很多,有辛苦與汗水,有師生情誼,也有獲得知識的興奮,更重要的是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對審計有了新的認(rèn)識,讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計信息化等等,對于我們早已不是新名詞;創(chuàng)新、發(fā)展,卻是永久的主題。計算機審計是運用計算機技術(shù)對被審計單位財政、財務(wù)收支相關(guān)的電子數(shù)據(jù)進(jìn)行建模分析,將計算機技術(shù)與審計相加,改變過去手工翻賬的傳統(tǒng)審計方法,也避免了面對大數(shù)據(jù)時的束手無策。
五、學(xué)以致用
培訓(xùn)、考試的結(jié)束,并不是終點,培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的也絕不僅僅是對六本教材的滾瓜爛熟并通過考試。如同藝術(shù)家將土與水結(jié)合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷,任何一項審計任務(wù)從項目的計劃制定到數(shù)據(jù)采集,再到確定審計方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,最終到落實取證確定審計結(jié)論、達(dá)成審計目標(biāo),需要審計人員運用各種審計技術(shù)方法、工具,同時結(jié)合自身專業(yè)知識、職業(yè)判斷能力。
在今后的工作中,我會將此次培訓(xùn)所學(xué)所得融會貫通,以理論指導(dǎo)實踐,創(chuàng)新審計方法、提升審計實戰(zhàn)水平,真正實現(xiàn)學(xué)以致用,為成為一名合格的計算機審計人才而努力!
審計培訓(xùn)心得體會5
近年來,隨著審計的深入以及相關(guān)法律法規(guī)的不斷完善,行政事業(yè)單位財務(wù)核算逐年規(guī)范,財務(wù)管理不斷加強,嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)問題逐年減少,但是仍然存在不少問題,筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面加強行政事業(yè)單位審計,防范審計風(fēng)險審計學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會心得體會。
一、注重審前調(diào)查工作
在審計前,審計組應(yīng)通過召開進(jìn)點會、聽取被審計單位情況介紹、查閱被審計單位相關(guān)資料等方式對被審計單位進(jìn)行充分的審前調(diào)查。通過對被審計單位的機構(gòu)設(shè)置、人員編制情況的調(diào)查,總體上把握該單位的職責(zé)職能、與各部門之間的財務(wù)隸屬關(guān)系,分析確定審計的重點部門;通過對被審計單位相關(guān)的內(nèi)部控制及其執(zhí)行情況的調(diào)查,摸清被審計單位財務(wù)核算管理模式以及財務(wù)管理關(guān)鍵控制點,分析確定審計的重點環(huán)節(jié);通過對被審計單位以前年度接受審計情況的調(diào)查,了解該單位以前年度財務(wù)管理上存在的問題,分析確定審計的重點內(nèi)容。
二、結(jié)合部門預(yù)算執(zhí)行情況展開審計
部門預(yù)算執(zhí)行情況審計是行政事業(yè)單位審計的重中之重,審計過程中應(yīng)重點審查財政性資金的撥付使用管理情況及“三公”經(jīng)費、人員經(jīng)費和會議費的'使用情況,反映部門單位是否嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定和“約法三章”的有關(guān)規(guī)定,掌握其預(yù)算內(nèi)外資金的來源、收支規(guī)模、管理方式,揭示其存在的問題,并從體制、機制、制度建設(shè)和管理層面分析原因,提出改進(jìn)建議,促進(jìn)深化部門預(yù)算改革,提高財政資金的使用效益。
三、重點關(guān)注財務(wù)核算
行政事業(yè)單位的財務(wù)核算一般比較簡單,財務(wù)管理也在逐步規(guī)范,但是仍要對其財務(wù)核算上收入、支出、往來中的具體問題予以關(guān)注。
在收入方面應(yīng)重點關(guān)注預(yù)算外收入,如行政事業(yè)性收費收入、贊助款、房租收入等是否及時上繳財政。一是對有收費收入的單位,應(yīng)摸清其收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和收費票據(jù)領(lǐng)用、核銷等基本情況,并查閱相關(guān)文件、收費許可證、使用中的票據(jù)和票據(jù)存根等相關(guān)資料,核對收費總額、資金存儲或繳款方式,確定有無違規(guī)收費、收費收入是否全部入賬、資金是否全部按規(guī)定繳存國庫。二是對有贊助款、房租收入的單位,審查其是否實行收支兩條線管理。審計中發(fā)現(xiàn),有的單位將收取的房租費直接記入往來科目中,長期掛賬也未申報納稅;有的單位將應(yīng)收取的房租費通過合同約定直接沖抵購買的辦公用品等,收支均未開票入賬也未申報納稅。這些行為容易造成行政事業(yè)單位收支核算不實,影響了單位收支規(guī)模的真實性,也逃避了財稅部門監(jiān)管,容易形成賬外賬。
在支出方面應(yīng)重點關(guān)注票據(jù)的真實性、完整性。翻看憑證時應(yīng)注意查看憑證后附有的票據(jù)是否完整,重點抽查大額支出票據(jù);注意查看發(fā)票是否是正規(guī)的稅務(wù)發(fā)票或者行政事業(yè)單位收款收據(jù),杜絕自制收據(jù)報賬、白條子報賬行為;注意查看大額發(fā)票的使用用途,是否存在大額發(fā)票無品名無數(shù)量甚至出現(xiàn)大額連號發(fā)票分次報賬的現(xiàn)象,必要時進(jìn)行盤庫。
在往來方面應(yīng)著重審查往來賬務(wù)的真實性。往來賬出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)在:往來賬務(wù)不設(shè)明細(xì)賬,年終隨意調(diào)節(jié)往來賬戶,往來長期掛賬不清理,應(yīng)納入預(yù)算范圍的收入作往來賬務(wù)處理。在審計過程中應(yīng)重點審查上級機關(guān)撥入的專項經(jīng)費應(yīng)納入預(yù)算范圍而在往來科目中核算收支的行為,防止亂開支、亂花錢,以致出現(xiàn)轉(zhuǎn)移、隱藏資金設(shè)立“小金庫”的違紀(jì)問題發(fā)生。
四、加強資產(chǎn)管理審計
一是審查資產(chǎn)是否登記造冊,形成臺賬
應(yīng)高度關(guān)注資產(chǎn)是否如實入賬、實物是否存在、賬實是否相符,是否存在固定資產(chǎn)不入賬或擅自處置、變賣不上繳、管理不善等國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象,對此類現(xiàn)象要監(jiān)督整改,提出改善管理的建議或?qū)Σ摺?/p>
二是審查單位辦公用品批量采購、項目設(shè)備、大型專用設(shè)備采購情況。重點審查購買的商品是否屬于政府采購范圍,是否進(jìn)行了審批;政府采購批準(zhǔn)的設(shè)備項目與合同約定采購的項目、實物設(shè)備驗收單名稱、數(shù)量、單價等是否相符;是否存在私自更改政府中標(biāo)采購結(jié)果,或違規(guī)采購大型設(shè)備、大宗物資,防止在資產(chǎn)設(shè)備采購活動中產(chǎn)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
三是重點關(guān)注政府性樓堂館所建設(shè)和使用情況。通過調(diào)閱基本建設(shè)項目資料和實地察看等方式,審查是否存在違反規(guī)定,在《國務(wù)院辦公廳關(guān)于對貫徹落實“約法三章”進(jìn)一步加強督促檢查的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕105號)文件出臺后繼續(xù)審批和開工修建政府性樓堂館所等情況。
審計培訓(xùn)心得體會6
x月xx--xx日,我有幸參加了審計署舉辦的20xx年度市縣審計局長第四期培訓(xùn)班。10天的學(xué)習(xí),時間雖短,但收獲頗多,它不僅多方位、多視角提升了我的知識水平,也讓我更加增添了前進(jìn)的動力,明白了作為一名基層審計局長必須要有責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神才能當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”,帶領(lǐng)大家心往一處想、勁往一處使,共同把審計工作做的更好。
一是要胸懷全局,自覺在服務(wù)中心與大局下謀劃工作。
審計法規(guī)定地方審計機關(guān)是接受上級審計機關(guān)和當(dāng)?shù)卣碾p重領(lǐng)導(dǎo)的單位,作為基層審計局長必須把這個定位搞清楚,這是我們的工作“坐標(biāo)”,這就是大局。一方面作為政府的組成部門,必須緊緊圍繞黨委、政府的工作中心來思考謀劃審計工作,把握審計的著重點,找準(zhǔn)審計著力點,履行好維護(hù)經(jīng)濟秩序,提高財政資金使用效益,促進(jìn)廉政建設(shè)的職責(zé),保障經(jīng)濟和社會健康發(fā)展;另一方面,必須樹立審計“一盤棋”的意識,業(yè)務(wù)上主動接受上級審計機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo),工作中認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹上級審計機關(guān)工作部署,堅持依法審計和科學(xué)審計,不折不扣、高效地完成好上級審計機關(guān)部署的每一項工作。
二是要肩扛責(zé)任,自覺在困難與挑戰(zhàn)中積極主動擔(dān)當(dāng)。
劉家義審計長在關(guān)于底線和境界的講話中指出:審計干部要堅守紀(jì)律底線,做到干凈干事,追求盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、勇于作為的高尚境界。人活在世上,是需要有所為的。既然我們選擇了審計工作,我們就要接受、熱愛它,就要腳踏實地干好它。作為基層審計局長首先要有工作責(zé)任心,一言一行都要嚴(yán)格要求自己,要求他人干的自己帶頭干,要帶頭從小事做起,不當(dāng)甩手掌柜,要從一點一滴做起,做到說實話、辦實事、求實效;其次要轉(zhuǎn)變作風(fēng),率先垂范,不打官腔,不只煉“嘴功,要經(jīng)常深入項目審計一線,加強對審計現(xiàn)場的指導(dǎo),協(xié)調(diào)解決審計組工作中遇到的困難和問題,確保審計工作質(zhì)量和水平;再次要有爭創(chuàng)一流業(yè)績的勇氣,善于用“十指彈鋼琴”,把眼光放得更遠(yuǎn)一點,目標(biāo)定得更高一點,經(jīng)常查找自身工作的不足,比較與兄弟縣市區(qū)的差距,盯著排頭干、朝著先進(jìn)趕,不斷推動審計工作邁上新臺階。
三是要勇于創(chuàng)新,自覺在思考和探索中尋求工作突破口。
創(chuàng)新是審計工作發(fā)展的第一動力,它是我們審計工作轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個立足點。要學(xué)會用聯(lián)系的`、發(fā)展的、辯證的方法看問題,如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式,僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計,肯定不能適應(yīng)形勢的需求,也滿足不了社會各界對我們的期望。要不斷創(chuàng)新審計理念,善于在總攬全局中把握重點,在研究新情況、解決新問題中探索新路,不斷提高為黨委、政府提供決策的參謀能力。要不斷創(chuàng)新審計內(nèi)容,把領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注的熱點、難點問題作為審計工作重點,突出對教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等民生資金、重大工程建設(shè)項目的審計監(jiān)督,同時要在審“精”、審“深”、審“透”上下功夫,堅決查處違規(guī)違紀(jì)問題,切實發(fā)揮好國家審計在保障經(jīng)濟發(fā)展中的“免疫系統(tǒng)”功能。
四是要加強團(tuán)結(jié)協(xié)作,自覺在協(xié)調(diào)與配合中打造優(yōu)秀團(tuán)隊。
同心山成玉,協(xié)力土變金。干事創(chuàng)業(yè),離不開攻堅克難的精神,更需要有協(xié)同作戰(zhàn)的合力。審計工作系統(tǒng)性、原則性很強,它的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的,必須有一個團(tuán)隊共同完成。同時,每一個審計干部都來自不同地區(qū)、不同崗位,都是為了共同的審計事業(yè)而走到一起的,每個人之間工作的協(xié)調(diào)配合與否都關(guān)系著審計工作最終能否完成與否。作為審計局長要講團(tuán)結(jié),強化寬以待人的意識,堅持在品格塑造中贏得尊重,要為職工搞好后勤服務(wù),緊緊地把干部職工團(tuán)結(jié)在自己的周圍,讓人人發(fā)揮特長,個個充滿信心,讓一切活力競相迸發(fā)。要關(guān)心干部職工生活和實際困難,讓大家感受到組織的關(guān)懷和溫暖,不斷提高審計機關(guān)的凝聚力。
審計培訓(xùn)心得體會7
根據(jù)市局計劃安排,我于20xx年9月在南京審計學(xué)院參加了為期10天的審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)的課程設(shè)置針對性強,內(nèi)容豐富,包括審計技術(shù)方法、預(yù)算執(zhí)行審計、國家審計模式的制度基礎(chǔ)、經(jīng)濟責(zé)任審計績效與問責(zé)、跟蹤審計探索、招投標(biāo)合同審計等專題講座。此次培訓(xùn)師資力量強、配備科學(xué)合理,教授們用鮮活的案例和豐富的知識以及精湛的理論,使我更進(jìn)一步了解審計方法的應(yīng)用技巧和審計的重難點及其處理,反思以往工作中的不足,使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到更新,真是收獲頗多,受益匪淺。此次學(xué)習(xí)有以下幾點收獲。
一、開拓了視野
分析性復(fù)核是我們熟悉并經(jīng)常運用的一種審計方法,但在審計技術(shù)方法課程中,陳教授用兩個典型的案例詮釋了分析性復(fù)核的創(chuàng)新運用:1、是某大型煉鋁廠利用做xx的方式逃避納稅,審計人員如果單單以查賬的方式,顯然查不出問題,于是審計人員開拓思路,從公司的直流電表入手、摸清該公司年度耗電數(shù),結(jié)合單位鋁產(chǎn)量耗電量的標(biāo)準(zhǔn),推斷該公司年產(chǎn)量,最終推斷出該單位應(yīng)納稅數(shù)額。2、是通過對某卷煙廠非主要包裝品
的盤點清查,推斷出該廠各種產(chǎn)品的產(chǎn)量,最終推斷出該單位應(yīng)納稅數(shù)額。這種創(chuàng)新運用打破了查賬的局限性,達(dá)到審計的目的`。我們現(xiàn)在從事審計工作,就應(yīng)積極思考開拓創(chuàng)新,如果還是按照傳統(tǒng)的審計思維模式,肯定滿足不了審計事業(yè)發(fā)展的需要,也滿足不了黨委、政府的需求。
二、豐富了審計知識
從事審計工作已有20xx年,當(dāng)聽到教授的課后,才發(fā)現(xiàn)審計知識更新之快,發(fā)現(xiàn)自己的知識還不夠深厚。而且由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強,作為一名新時期的審計人員,只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸,這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對,才能保證在實施審計時切實做到目標(biāo)明確、重點突出和方法多樣,才能提高工作的質(zhì)量和效率,才能將審計項目做精做深。之前,我也一直很希望能有機會進(jìn)行充電,以盡快適應(yīng)當(dāng)前審計工作需要。此次審計理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)為我深入學(xué)習(xí)先進(jìn)審計理論知識提供了機會,通過培訓(xùn),讓我系統(tǒng)掌握審計工作所需要的知識,了解當(dāng)前先進(jìn)的審計方法,為更好地開展審計工作打下很好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)中,教授們從審計理論開始講起,以真實的審計案例為導(dǎo)向,使課程理論與實踐相結(jié)合,聽起
來簡單易懂,又針對性實足。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為我系統(tǒng)提供了審計知識,但真正要做到對審計理論專業(yè)知識掌握并運用還有待于今后自己平時工作中不斷地學(xué)習(xí)和積累,絕非一朝一夕之事,須終生不輟為之。
三、提高了對審計定位的認(rèn)知
在學(xué)習(xí)中,教授的"三拳"(太極拳、少林拳、醉拳)說、 "三鏡"(顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、照妖鏡)說及"雄鷹"審計、"鳥籠"審計說可謂是生動形象,通過學(xué)習(xí)對審計在國家治理中的作用,更為明確,對審計的定位理解更為深刻,審計是監(jiān)督,更是服務(wù),寓服務(wù)于監(jiān)督之中,才能全面發(fā)揮審計的職能作用:一是要加強為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),不滿足于簡單地查出問題,要深挖問題產(chǎn)生原因及危害,提出解決問題的對策,形成詳盡的審計信息或報告,為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀;二是要為提升被審計單位管理水平服務(wù),查找問題的同時,探索其管理上的漏洞,進(jìn)而幫助被審計單位整章建制,消除問題產(chǎn)生的根源
通過此次培訓(xùn),使我豐富了知識、擴大了視野,我會將南審的學(xué)習(xí)實踐用到審計工作中,注重學(xué)用結(jié)合,善于反思,深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu),不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),更用心、更扎實、更高效地將工作做好,讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任審計工作,做一個真正合格的經(jīng)濟衛(wèi)士。
審計培訓(xùn)心得體會8
近期,磴口縣審計局在全局進(jìn)行了一周的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)了《審計法》及《審計法實施條例》、新制訂的《國家審計準(zhǔn)則》、《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計規(guī)定》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)政府投資項目審計監(jiān)督辦法》等法律法規(guī)。
通過這幾天的學(xué)習(xí),我在思想上、認(rèn)識上都有了很大的提高,進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,提高了學(xué)習(xí)的自覺性。我的學(xué)習(xí)收獲和體會如下:
一、增強了對審計法律法規(guī)的理解,對于指導(dǎo)我們今后搞好審計工作有著重要的'作用。
這次我局組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然只有短短的一周時間,但我深切感受到與以住的學(xué)習(xí)相比,學(xué)習(xí)的效果截然不同,因而認(rèn)識也就非常深刻。此次學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課、干部準(zhǔn)備充分、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、授課形式多樣,而且這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是與我們審計工作息息相關(guān),能夠?qū)W用結(jié)合,可以更好地幫助和指導(dǎo)我們搞好審計工作。
例如在審計實踐中,如何正確區(qū)分財政收支和財務(wù)收支;對審計決定不服的,在審計決定中正確告知被審計單位救濟途徑;特別是在對違法違規(guī)問題的審計處理處罰上,針對有關(guān)財政收支和財務(wù)收支方面的不同情形下,法律依據(jù)不同,財政收支行為采取《審計法》第四十五條規(guī)定的處理措施,財務(wù)收支行為除了處理措施還可以依法給予處罰。
二、增強了對學(xué)習(xí),特別是對學(xué)習(xí)法律、法規(guī)重要性的認(rèn)識。
審計人員的素質(zhì)要不斷提高,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí),只有通過不斷地學(xué)習(xí),不斷地實踐,才能把理論與實踐結(jié)合起來,并積極總結(jié)和提高。加強審計理論學(xué)習(xí),才能使我們不斷老化的知識得到及時的修整,適應(yīng)現(xiàn)時經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要。能力建設(shè)的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。每一個審計人員都要把能力建設(shè)作為重心,而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì),F(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異,如果我們不及時調(diào)整自己加強學(xué)習(xí),提高自身各方面素質(zhì)跟上時代的步伐,我們只能被淘汰,勝任工作更無從談起。時代的發(fā)展要求我們必須努力學(xué)習(xí),掌握做好本職工作的知識和技能,自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定,做到依法審計、依法行政。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。
我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最終目的也是為了更好地做好審計工作,用理論指導(dǎo)實踐,要學(xué)有所用、學(xué)以致用。從事工作要求審計人員必須具備與之相適應(yīng)的專業(yè)知識和專門技能,必須熟悉國家的財經(jīng)法律、法規(guī)和政策,必須具備良好的職業(yè)道德水準(zhǔn),必須掌握審計執(zhí)法的程序、標(biāo)準(zhǔn),還必須具備較強的綜合分析、文字表達(dá)能力。加強審計人員的教育培訓(xùn),顯得特別的重要,“不積跬步,無以至千里;不積小流,
無以成江! 因此要珍惜每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,不斷提高個人的綜合素質(zhì),提高審計執(zhí)法水平。
審計培訓(xùn)心得體會9
20xx年3月19日至23日,廣東省內(nèi)部審計協(xié)會在廣州組織開展了內(nèi)部審計人員崗位資格后續(xù)教育培訓(xùn)。作為XX局大監(jiān)督系統(tǒng)的一員,我有幸參加了此次學(xué)習(xí),并順利通過考試獲得了培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
在為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我先后聽取了中廣核工程公司工程審計處嚴(yán)忠新處長主講的《內(nèi)部審計質(zhì)量IIA評估實踐》、南方醫(yī)科大學(xué)姜虹教授主講的《內(nèi)部控制的機遇與挑戰(zhàn)》、安永(中國)企業(yè)咨詢公司高級顧問陳華教授作的《內(nèi)部審計新理念和國際發(fā)展趨勢》主題報告會和中山大學(xué)管理學(xué)院林斌教授講的《基于模型的財務(wù)報表分析》,針對這次培訓(xùn),結(jié)合我在紀(jì)檢部和財務(wù)部的工作經(jīng)驗,談以下幾點體會:
一、內(nèi)部審計要始終立足于企業(yè)內(nèi)部。內(nèi)部審計是基于企業(yè)科學(xué)管理的需要而產(chǎn)生的,是企業(yè)提高經(jīng)營管理水平的產(chǎn)物。這從根本上決定內(nèi)部審計只能立足于企業(yè)內(nèi)部管理,代表企業(yè)對內(nèi)實行經(jīng)濟監(jiān)督,強化服務(wù)職能,確保企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)的貫徹實施。內(nèi)部審計行為本身不是目的,真是的目的是通過查錯糾偏,促進(jìn)企業(yè)提高競爭力,最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。從這個意義講,內(nèi)部審計與管理者、被審者的根本目標(biāo)是一致的,三者應(yīng)該互相理解、支持、配合,在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向,要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點,共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。
二、內(nèi)部審計要積極推進(jìn)“四個轉(zhuǎn)變”。目前我局審計工作以財務(wù)審計、離任審計為主,這種定位和認(rèn)識在內(nèi)部審計成立初期對于提高內(nèi)審地位、擴大內(nèi)審影響起到了良好的作用。但是,隨著審計環(huán)境的變化,這種職能定位的局限性也日益顯現(xiàn):一方面表現(xiàn)為過分強調(diào)了審計監(jiān)督而削弱了內(nèi)部審計的服務(wù)職能,被審計單位容易產(chǎn)生對立情緒,不利于審計工作的開展;另一方面,過分注重查錯糾弊而忽視了內(nèi)部審計的`建設(shè)性作用,容易導(dǎo)致審計領(lǐng)域變窄,不利于審計事業(yè)的發(fā)展。
因此,內(nèi)部審計必須實現(xiàn)全面的、穩(wěn)步的轉(zhuǎn)型,建立“集約型”的審計模式。將以財務(wù)審計為主,逐步向以內(nèi)部控制和管理效益審計為主轉(zhuǎn)變;將以離任審計為主,逐步向以任中審計為主轉(zhuǎn)變;將以事后審計為主,逐步向以事前、事中審計為主轉(zhuǎn)變,將以單純的手工審計向手工審計與計算機輔助審計相結(jié)合轉(zhuǎn)變。由被動防御變?yōu)榉e極控制,不斷前移監(jiān)督關(guān)口,充分發(fā)揮審計的監(jiān)督和服務(wù)職能。
三、內(nèi)部審計要不斷改善業(yè)務(wù)流程。內(nèi)部審計是一項持續(xù)、發(fā)展的工作,必須與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。在完成審計目標(biāo)的前提下,不斷改善審計程序和方法,如完善各種適用的審計規(guī)章制度;以“風(fēng)險—公司—增值”為導(dǎo)向選取審計項目;注重對內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行評估;加強工程項目全過程跟蹤審計;借助企業(yè)內(nèi)部資源,邀請工程專業(yè)人員、其他相關(guān)專業(yè)人員參加審計項目;每年向領(lǐng)導(dǎo)層提交《管理建議書》,每季度向領(lǐng)導(dǎo)層匯報工作;以正式發(fā)文形式發(fā)布《審計項目審前公告》和總結(jié)性的《審計結(jié)果公告》,擴大審計的影響力;完善審計報告格式,增加圖標(biāo)分析、摘要說明;應(yīng)用審計軟件,加強審計電子工作底稿管理,等等。
隨著我局近年來的改革和發(fā)展,內(nèi)部審計工作應(yīng)積極順應(yīng)形勢,轉(zhuǎn)變職能定位,更新審計理念,堅持“貼近經(jīng)營、突出重點、不斷創(chuàng)新、監(jiān)督到位”的工作思路,樹立“在服務(wù)中實現(xiàn)有效監(jiān)督、在服務(wù)中提升審計價值”的觀念,以促進(jìn)和諧XX局構(gòu)建作為自身工作的根本出發(fā)點和落腳點,積極推進(jìn)審計工作轉(zhuǎn)型。
以上是我的培訓(xùn)心得體會。
審計培訓(xùn)心得體會10
20xx年11月28日至12月7日,XX市審計局組織全市審計干部參加了南京審計大學(xué)第一期培訓(xùn),培訓(xùn)體會小結(jié)如下。
一、培訓(xùn)范圍涵蓋面廣、內(nèi)容豐富。本次授課內(nèi)容包括信息大數(shù)據(jù)審計、計算機審計、財政審計、金融審計、經(jīng)濟責(zé)任審計、固投審計和新時代審計特點等,內(nèi)容基本涵蓋了目前基層審計機關(guān)從事的所有業(yè)務(wù),針對性強,且具有較強的指導(dǎo)意義。
二、對豐富和提升自身的審計理論和實務(wù)有了積極的效果。本次授課老師均為南京審計大學(xué)的資深教授或相關(guān)理論領(lǐng)域的權(quán)威專家,理論知識淵博、實踐經(jīng)驗豐富,從一個個的典型案例著手,詳細(xì)詮釋了基層審計機關(guān)在開展審計項目中的方法和技巧,為基層審計人員更好的實施項目審計提供了堅實的審計方法和審計技巧。
三、為加強審計干部間的橫向聯(lián)系,搭建了一個非常好的.交流平臺。通過本次全市審計干部的統(tǒng)一培訓(xùn),增進(jìn)了審計干部相互間的溝通和了解,在學(xué)習(xí)期間的相互工作經(jīng)驗討論,取長補短,對今后自身的工作有一個新的啟迪。
審計培訓(xùn)心得體會11
能參加今年5月份開班的江西省審計廳計算機審計中級培訓(xùn),我感到很榮幸。在號稱“魔鬼式”訓(xùn)練的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),雖然過程很辛苦,但學(xué)習(xí)收獲也非常大。下面就這次培訓(xùn)談幾點體會。
在這70多天內(nèi),要學(xué)好計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、會計信息系統(tǒng)與審計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計基礎(chǔ)和計算機數(shù)據(jù)采集與分析等這么多內(nèi)容,并融會貫通。對我來說,難度相當(dāng)大。剛開始學(xué)習(xí)的第一個禮拜,由于上課時間長,內(nèi)容涉及廣泛,作息時間和以前上班時候的時間截然不同,加上我自身給的壓力,導(dǎo)致這一個禮拜以來非常不適應(yīng),瘦了3、4斤。不過在后來的學(xué)習(xí)過程中,也漸漸適應(yīng)過來,高強度的'學(xué)習(xí)也漸漸能接受。
由于我是在單位上的信息中心部門,所以這些課程對我來說都非常實用。在課程安排中,網(wǎng)絡(luò)、計算機基礎(chǔ)讓我們對計算機有一個概括了解,VB編程語言讓我們對編程語言有個基礎(chǔ)入門,用友U8讓我們熟悉了一些財務(wù)軟件的操作、運行。數(shù)據(jù)庫包括ACCESS和SQL Server,是本次中級培訓(xùn)的核心內(nèi)容,就計算機審計而言,數(shù)據(jù)庫是非常重要的。計算機數(shù)據(jù)采集與分析以數(shù)據(jù)庫技術(shù)為依托,主要講的是ERP、SAP大型數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的采集、篩選、整理和分析建模,是前期所學(xué)課程的綜合與應(yīng)用。
在這六門課程中,對我而言,難度最大的是會計電算化,因為我不是學(xué)財會計專業(yè),這門課程聽老師講完一遍后,頭腦中還是覺得一片空白,做起習(xí)題來也很吃力。有些問題、概念若沒有透徹理解,做起習(xí)題來,還是不會。所以會計電算化這門課程,我花的時間比較多,我在老師講課的過程中,遇到不理解的問題,請教其他學(xué)員或上機反復(fù)操作練習(xí),再次復(fù)習(xí)和做相同類型習(xí)題時,仔細(xì)認(rèn)真琢磨,直到完全理解。
經(jīng)過兩個多月艱苦的學(xué)習(xí)與努力,我獲益匪淺,既學(xué)到了知識,又結(jié)交了朋友,既拓寬了思路,又改進(jìn)了方法,為更好的開展計算機審計工作奠定了較好的基礎(chǔ)。今后要將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到審計工作中,為審計事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力!
審計培訓(xùn)心得體會12
本人今年參加了上級機關(guān)組織的南京審計大學(xué)審計培訓(xùn)提高班。通過培訓(xùn),本人在審計理論、理念和審計技巧方法上都學(xué)到了很多新知識。
一、學(xué)習(xí)氣氛濃厚,機會難得
本次培訓(xùn)學(xué)員雖然來自各個單位,但是來到南京審計大學(xué)都快速完成了從審計人員到學(xué)生的轉(zhuǎn)變,認(rèn)真、誠懇的參加學(xué)習(xí),課上專心聽講、做好筆記,課下針對教授講到的問題展開熱烈地討論學(xué)習(xí)。這次脫產(chǎn)培訓(xùn)能讓學(xué)員放下工作生活,全心投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)效率、效果突出。
二、教授講座深入淺出,精彩紛呈,開闊了工作思路
正所謂“聽君一席話,勝讀十年書”,各位授課教授的講座深入淺出,精彩紛呈。既有審計理論前沿的資源環(huán)境審計典型案例解析和新預(yù)算法對財政審計的影響,又有常規(guī)的審計報告撰寫及范例修改;既有宏觀的國際審計發(fā)展新常態(tài)和宏觀政治經(jīng)濟金融形勢分析,又有具體的計算機審計實務(wù)、經(jīng)濟責(zé)任審計實務(wù)和固定資產(chǎn)投資審計。各位教授幽默風(fēng)趣的講座方法和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度都給我留下了深刻的'印象,極大開闊了審計工作思路。
三、糾正錯誤,改變傳統(tǒng)觀念,緊抓學(xué)習(xí)成果落實轉(zhuǎn)化
在審計工作中由于審計水平、方法限制以及審計質(zhì)量控制不嚴(yán),審計工作效率和質(zhì)量仍有較大提升空間。首先,應(yīng)加大先進(jìn)審計方法的應(yīng)用,例如陳丹萍教授講到的分析性技術(shù)的應(yīng)用和張文秀教授講到的計算機信息系統(tǒng)的審計,都可以極大的提高工作效率。其次,加強審計質(zhì)量控制,在審計工作流程及風(fēng)險控制上要嚴(yán)格程序,全面分析,減少誤受、誤拒風(fēng)險。最后,積極探索資源環(huán)境審計和計算機信息系統(tǒng)的審計理論和方法,研究宏觀形勢和政策導(dǎo)向,更好的指導(dǎo)具體工作。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)組織形勢和效果都很好,本人很榮幸能參加并學(xué)習(xí)到審計最前沿的理論知識和方法,有了老師的引導(dǎo),今后將不斷加強后續(xù)學(xué)習(xí),努力工作,加強學(xué)習(xí)成果落實轉(zhuǎn)化。
審計培訓(xùn)心得體會13
20xx年4月下旬,全省資源環(huán)境審計培訓(xùn)班如期在南京審計學(xué)院舉辦,作為一名剛剛踏入審計隊伍不久的“新兵”,我有幸參加了這次學(xué)習(xí)。四月的南審,風(fēng)景如畫,在美麗的校園中和朝氣蓬勃的大學(xué)生們一起上課,使這次學(xué)習(xí)變成了一次快樂的享受。這次培訓(xùn)中的所聽、所見、所思都給我留下了深刻的印象。
一聽
聆聽專家授課,增長知識。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、專題性強,設(shè)置了免疫系統(tǒng)觀下的政府審計轉(zhuǎn)型,環(huán)境審計理論與相關(guān)知識,水、氣、固環(huán)境審計及相關(guān)案例分析,審計結(jié)論性文書的撰寫與提升等專題講座。南京審計學(xué)院的教授、專家將審計理論知識和大量鮮活的審計案例有效結(jié)合起來,深入淺出,簡潔明暢,使原來較為刻板的內(nèi)容變得生動有趣,學(xué)員們不時報以陣陣掌聲:
尹平教授客觀精辟的講解,使我認(rèn)識到審計“免疫系統(tǒng)”功能的內(nèi)涵:審計“免疫系統(tǒng)”是審計觀念上的創(chuàng)新,相當(dāng)于把審計監(jiān)督關(guān)口進(jìn)行前移。它表明,審計不是事后諸葛亮,不是馬后炮,而應(yīng)該把事前防范、事中提醒結(jié)合起來。及時發(fā)現(xiàn)和披露問題,把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài),不要等到事后出了問題再來處理。這樣既能保護(hù)經(jīng)濟社會“肌體”健康運行,又不會使國家和人民蒙受重大經(jīng)濟損失。
李兆東教授循循善誘的講解,讓我這個在培訓(xùn)之前對資源環(huán)境審計一無所知的審計新兵,不但知道了資源環(huán)境審計的基本含義、發(fā)展歷史、重要意義,而且還了解了資源環(huán)境審計的思路和方法。
許莉教授聲情并茂、旁征博引的講解使我認(rèn)識到:一份優(yōu)秀的審計報告不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)了解掌握審計情況、判斷和處理審計問題的主要依據(jù),幫助被審計單位改進(jìn)管理的重要參考,更是展現(xiàn)我們審計人胸懷全局與服務(wù)宏觀的一個良好平臺和政府宏觀決策的重要信息來源。就像審計署昆明特派辦那份備受矚目的《大慶油田20xx年財務(wù)收支及原領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計報告》,不僅展現(xiàn)了審計人胸懷全局的風(fēng)采,詮釋了審計人求實創(chuàng)新的理念,成為一個特大型企業(yè)邁向可持續(xù)發(fā)展的契機,也為審計促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展提供了經(jīng)典范例。
二見
參觀審計博物館,對審計文化有了全新的認(rèn)識。以前審計文化在我眼中只是一個個沒有生命的字符,培訓(xùn)期間我們參觀了南京審計學(xué)院審計文化與教育博物館,在那里,審計文化變得鮮活形象起來。博物館以審計文物、場景模擬、多媒體技術(shù)等方式,聲、光、電等豐富形式,全景式展現(xiàn)了我國自西周以來三千多年的中華審計文化發(fā)展歷程。世界審計經(jīng)緯廳中,圖文并茂地展現(xiàn)了中國在世界審計舞臺中做出的重要貢獻(xiàn)和在聯(lián)合國審計中的重要地位;古代審計廳中有漢武帝受計大會模擬場景,也收藏著南宋第一枚審計官印;近代審計廳中,人民審計制度的奠基人阮嘯仙保護(hù)審計賬本突圍的模擬場景讓人動容;當(dāng)代審計廳中,展示了我國國家審計的憲法依據(jù)、國家審計的組織制度等內(nèi)容。同時通過多媒體互動方式,將審計結(jié)果公示、審計大世界、審計大案要案、審計現(xiàn)場等進(jìn)行了充分展現(xiàn),全面展示了國家審計在國家經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮的保駕護(hù)航作用。
穿梭在幾個展廳,好似行走在審計文化三千年的歷史長河中,我更加深入地了解國家審計的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,熟悉了國家審計現(xiàn)代化、信息化建設(shè),明確了國家審計在國家治理中的重要作用。
三思
通過這幾天的“聽”和“看”,不但讓我增長知識、開闊眼界,而且讓我明確了審計人員肩負(fù)的責(zé)任,清楚地認(rèn)識到自己的不足。要想做好審計工作,不斷提高個人素質(zhì),我想至少要從以下幾方面入手:
1、正確定位,正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能,有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素,齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理,以管理促效益,保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。
2、堅持審計的獨立性,內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的.獨立,還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的,因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立,并建立制度給予保證。受誰委托,對誰負(fù)責(zé),向誰報告工作,同時獨立于其他各職能部門,堅定立場,完成審計任務(wù)。
3、引進(jìn)先進(jìn)的審計理念,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,市場競爭的日趨激烈,企業(yè)管理模式的變化,要不斷引入先進(jìn)的審計理念,樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。
4、爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,促進(jìn)審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,審計人員在審計任務(wù)完成后,應(yīng)詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害,爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,跟蹤落實審計意見,將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
審計培訓(xùn)心得體會14
作為一名剛從事審計工作不久的工作人員,有幸參加了本次由交通運輸部會計學(xué)會組織的山東班審計專業(yè)人員第四期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)讓我在理論知識和業(yè)務(wù)知識都有了進(jìn)一步的提升。在培訓(xùn)中,聽取了王維欽、趙雁、王書生三位專家教授的課程,他們生動的講解與精彩案例分析以及精湛的理論闡述,使我印象深刻。
我認(rèn)為新時代、新環(huán)境下,行政事業(yè)單位要合理保證單位經(jīng)濟活動合法合規(guī)、合理保證資產(chǎn)安全和使用有效、合理保證財務(wù)信息真實完整、有效防范舞弊和預(yù)防腐敗、提高公共服務(wù)的效率和效果,就必須強化內(nèi)部控制規(guī)范,運用制定制度、實施措施、執(zhí)行程序三大抓手對經(jīng)濟活動的風(fēng)險進(jìn)行防范和管理,提升廉潔度、人民滿意度。從而滿足我國行政事業(yè)單位內(nèi)部管理水平與廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)的要求。
單位要根據(jù)不相容崗位相互分離、內(nèi)部授權(quán)審批控制、歸口管理、預(yù)算控制、財產(chǎn)保護(hù)控制、會計控制、單據(jù)控制、信息內(nèi)部公開等內(nèi)部控制等方法,確保內(nèi)控規(guī)范能全面有效實施。
同時,對社會熱點、人才培養(yǎng)、社會需求等問題的'討論。讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,要在實踐中不斷學(xué)習(xí),積累實踐經(jīng)驗,不斷提高自己的綜合素質(zhì),提升工作能力。
參加本次培訓(xùn)班的小組學(xué)員均來自各公路局的前輩。大家在學(xué)習(xí)之余,不失時機地學(xué)習(xí)交流,著重就審計重點、工作開展情況、審計面臨的機遇和挑戰(zhàn)等交流著自己的意見、看法。對審計工作中存在的問題,大家各抒己見,提出了很多好的意見、建議。與各位前輩的交流使我收獲頗多,受益匪淺。給我在今后的工作指明了方向,使我認(rèn)識到,在今后的工作中必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸,才能在審計項目時從容應(yīng)對、提高工作的質(zhì)量和效率將審計項目做精做深。
短暫的學(xué)習(xí)生活是我人生中不可多得的財富,給我今后的工作、生活留下難以忘懷的記憶。我將不斷體悟此次培訓(xùn)活動給予我的各種教益,深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu),不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),樹立終身學(xué)習(xí)的意識、樹立責(zé)任意識,養(yǎng)成 “遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”的工作作風(fēng)
審計培訓(xùn)心得體會15
計算機中級培訓(xùn)跟其他培訓(xùn)相比在強度與難度上都有所增加,因為涉及內(nèi)容廣,考試變化多,致使部分學(xué)員難以在短期內(nèi)掌握,最終通過率較低,甚至補考多次。就我這兩個半月的經(jīng)歷而言,同學(xué)們都比較努力,只是每個人基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣不同,導(dǎo)致效果存在差異。下面簡單總結(jié)下我的學(xué)習(xí)規(guī)律:
學(xué)。此次培訓(xùn)主要涉及計算機、會計、審計內(nèi)容,而班上有近一半學(xué)員不屬于此類專業(yè)。作為一名文科生,我對新接觸的每個概念都很陌生, " 學(xué) " 必然就是基礎(chǔ)的第一步。 " 學(xué) " 包括課前的粗略瀏覽和課上的認(rèn)真聽講,瀏覽時有個大概印象,知道下節(jié)課要接觸哪些東西;聽講就十分重要了,即使覺得這節(jié)內(nèi)容比較熟悉,也還要虛心鞏固,因為老師可能在你不經(jīng)意間涉及到了新的知識或者指出了如何學(xué)以對考、學(xué)以致用。
練。課堂時間是有限的,除了部分相關(guān)專業(yè)的學(xué)員外,大家普遍處于淺薄了解的狀態(tài),這時就需要苦練。省廳安排的自習(xí)時間是晚上六點半到九點半,但是實際上我們很多人晚上一點仍未休息。我通常會先將白天所學(xué)內(nèi)容整天看一遍,然后通過做題發(fā)現(xiàn)重點與難點,回過來再對重點難點進(jìn)行第二遍復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)中 VB 編程和筆試就是沒有任何技巧,純粹靠多練之后熟能生巧,提高速度與準(zhǔn)確率。
問。不懂就要問,這是我們從小就懂的道理,同時也是此次培訓(xùn)時老師說的最多的一句話。接觸的新知識很多,一時不能完全理解很正常,有時候你百思不得其解,但是別人一點撥你就恍然大悟;有些問題別人之前也遇到過,你問了就可以節(jié)省很多時間。各科老師都很和藹,對于問題都給予了及時全面的解答,而省廳的兩位領(lǐng)隊,更是時刻關(guān)心我們,隨時隨地解答我們的疑難困惑。所以,有資源要會合理利用。
思。凡事 知其然,亦要知其所以然。不會做的題,在問過別人之后,要反省下為什么自己之前沒有做出來,是知識點未掌握,還是思路有偏差,再有針對性的進(jìn)行補漏,將其變?yōu)闀龅念}。對會做的題要進(jìn)一步探討為什么這樣做,還有沒有更簡單的'方法,將類似知識點舉一反三,加深理解,即會讀書,讀好書,不讀死書。
聯(lián)。 " 聯(lián) " ,簡單的說就是融會貫通。培訓(xùn)共發(fā)放了 9 本書,開設(shè)了 6 門課,但是最后考試只分為了兩門機試,一門筆試。兩門機試將這 6 門課劃為計算機和審計軟件兩類,筆試更是將這 6 門課合為一張試卷。學(xué)習(xí)時是簡單分類分塊的知識點,考試、實踐中則是綜合運用,這就要求我們必須將所學(xué)知識串聯(lián)起來,融會貫通,綜合運用。尤其是審計軟件這一門,基本就是將各科知識綜合起來的運用,任何一科有短板,或者不能將所學(xué)知識融合起來,就可能出問題。 " 聯(lián) " 同時也是將所學(xué)知識與實際工作聯(lián)系起來,學(xué)以致用,避免為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。
80 余天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,這期間有長期挑燈夜戰(zhàn)的身心疲憊,亦有同學(xué)親密無間的歡聲笑語;有遇到難題時的沮喪懊惱,亦有掌握新知識后的興奮難抑;有臨近考試時的忐忑不安,亦有考完通過后的開心愉悅,總體來說還是收獲頗多。
學(xué)完了,考完了,這只是培訓(xùn)的第一步,如何在實踐中 " 學(xué)以致用 " 才是最終的目的。
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