初中考試獎勵方案6篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的初中考試獎勵方案，希望能夠幫助到大家。
初中考試獎勵方案1
為全面提升九年級中考質量，更加激勵畢業(yè)班教師的工作熱情，充分發(fā)揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用，切實促進教師個體行為的更好轉變，形成齊心協(xié)全國各地，同心同德，共克時艱的良好局面，最終有效衷心得我校教學質量的全面豐收，特制訂九年級中考獎勵方案。
一、黃高獎：
突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。
二、一中一線獎：
1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩余教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。
2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。
3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復計獎。
三、學科獎
1.每班按中考前5名學生，學科人平分計算，不低于全鎮(zhèn)一線一中學生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。
2.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教級中考前5名學生的`總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（1）條計算。
四、普高獎
1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說來最低不少于15名。
2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。
3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重復計獎。
4.每班按中考前20名學生計算，學科普高獎，以前20名學生學科平均分計算，不低于全鎮(zhèn)錄取普高的學生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。
5.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教班級中考前20名學生的總和的人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（4）條計算。
初中考試獎勵方案2
生期中考試獎勵方案1
一、指導思想
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的'學生發(fā)放獎勵。具體辦法如下：
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、具體方法
1、各班級按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統(tǒng)一發(fā)放物資獎勵和獎狀。
2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。
3、由教務處根據各年級上報的成績表進行人員統(tǒng)計并上報學校審批。
4、經校領導研究決定后，公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。
5、以班級為單位在早操時間統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應學生。
6、根據學校教務處5月9日下發(fā)的《關于做好期中考試質量分析和班級成績統(tǒng)計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。
初中考試獎勵方案3
一、指導思想
為了全面提升初中的教育教學質量，為了滿足廣大人民群眾求學的.要求，為了把初中做成精品，為了調動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性，使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高，力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下中考獎勵方案。
二、任務劃分
1、班級任務：
班級
一中實驗班分數線
一中普通班分數線
普高線最低建檔線
備注
三、獎勵原則
1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導教師之間的團結協(xié)作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。
2、堅持多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬的原則，中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。
四、獎勵依據
1、以市教科局公布的xx年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?/p>
2、以市教育局基教科劃定的`錄取分數線為準。
五、獎勵辦法
1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統(tǒng)計表上的為準）
中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。
2完成指標獎勵：
�。�1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。
�。�2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。
�。�3）未完成指標，學校酌情處理。
3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。
4、目標管理獎：
完成指標，獎九年級主管領導800元，獎年級組長500元、班主任300元。
5、科單獲全縣前六名：
中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。
6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據本方案，在具體分配辦法中確定標準。
六、說明
1、本方案的解釋權屬學校行政會
2、本方案只適應于xx年；
3、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放，因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。
初中考試獎勵方案4
一、指導思想：
為進一步貫徹落實二期課改精神，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，進一步激勵教師專業(yè)化發(fā)展，貫徹績效工資優(yōu)績優(yōu)酬原則,特制定《敬業(yè)初級中學教學質量獎勵方案》。獎勵工作堅持公平、公開、公正的原則，力求通過方案的`貫徹實施實現學校的辦學水平和質量的整體提高。
二、方案的實施
1、本方案敬業(yè)初級中學教代會表決通過實施
2、本方案由學校評審工作領導小組負責實施
3、本方案有效期三年(XXXX——XXXX)
4、學校評審工作領導小組的構成：
組長：校長
組員：分管教學副校長、教務處主任、總務處主任以及年級組長
三、獎勵條件及辦法：
(一)獎勵類型：九年級中考獎勵
(二)獎勵科目：九年級所有當年中考的考試科目，語文、數學、英語、物理、化學、體育、政治學科(體育學科參與年級組公辦高中達線率和市實驗性示范性高中達線率的分配，政治學科參與市實驗性示范性高中達線率的分配)。
(三)獎勵項目：九年級中考總分合格率、公辦高中達線率、市示范性高中(包括推優(yōu)生、特長生)錄取率、文理科合格率、總平均分和單科均分排名等項目。
(四)獎勵范圍：備課組、年級組。
(五)獎勵到各組室的獎金，由年級組長或者備課組長按照校評審小組提出的按勞分配和擇優(yōu)分配原則進行個人分配。
(六)本獎勵條例所參照的數據均以當年獲取的聯(lián)考學校的數據為準(以聯(lián)考15校為統(tǒng)計基數)。凡百分率采取取整數去尾法。
四、獎勵分配情況：
年級組：
(1)語、數、外、物、化五門總分合格率：
95%、95%以上-98%、98%以上分三個等次給予獎勵
(2)公辦高中達線率：(包括推優(yōu)生、特長生)
40%以上-45%、45%以上-50%、50%以上-60%、60%以上分四個等次給予獎勵
(高中達線率統(tǒng)計說明：隨班就讀生除外)
(3)市實驗性示范性高中達線率：(包括推優(yōu)生、特長生)
15%、15%以上-25%、25%以上-35%、35%以上分四個等次給予獎勵
(示范性高中達線率統(tǒng)計說明：隨班就讀生除外)
(4)五門總平均分排名：
11-13名、8-10名、5-7名、前4名分四個等次給予獎勵
備課組：
(1)單科均分排名
11-13名、8-10名、5-7名、前4名分四個等次給予獎勵
(備注：中考排名如果拿不到，以二模統(tǒng)計數據為參考)
(2)文、理科合格率：(文科—語文、英語;理科—數學、物理、化學)
95%、95%以上—98%、98%以上分三個等次給予獎勵
體育：中考均分達28—28.5分，獎勵300元，28.5分以上獎勵600元。
初中考試獎勵方案5
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹立質量立校意識，狠抓教學工作，敢于直面困難，夯實基礎，著力解決目前面臨的.困境，團結協(xié)作，求真務實，開拓創(chuàng)新，積極進取，為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗!
二、情況分析
1、本屆學生打卡數x人，轉入x人，轉出x人，應考人數x人，現有在籍學生：x班x人，x班x人，x班x人，合計x人，鞏固率x%。八年級生理會考與考人數x人。
三、獎罰方案
1、集體獎
�、懦踔挟厴I(yè)會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個名次加獎300元。
⑵目標：全科優(yōu)秀10人，全科優(yōu)秀人數達標獎勵九年級1000
元，每超過一個加獎200元;全科合格60人，全科合格人數達標獎勵九年級20xx元，每超過一個加獎100元。
�、前四昙墸簲M訂生地兩科會考優(yōu)秀24人，兩科合格72人，兩科優(yōu)秀人數達標獎勵1000元;兩科合格人數達標獎勵20xx元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。
獎金分配由教導處、年級組負責。
2、單科
任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值，則按照學區(qū)排名，比照肄業(yè)班期末統(tǒng)考獎勵方案，含八年級生地)
3、特長生上線：
音、體、美特長生上線獎班主任50元/人，輔導老師100元/人。
四、具體措施
1、學校召開畢業(yè)科任課教師會，協(xié)調并統(tǒng)一思想，明確目標、任務，全身心開展畢業(yè)班教學工作。
2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業(yè)會考試題，認真總結近幾年中考成功經驗，研討畢業(yè)科復習策略，各科制訂好教學計劃、復習迎考計劃，復習課要求運用導學案教學。
3、政教處和年級組開好畢業(yè)班學生動員會，搞好校紀班風建設。各班班主任要抓好畢業(yè)班學生的前途理想教育、紀律教育，確保學生思想穩(wěn)定，形成良好的校風、班風。
初中考試獎勵方案6
一、獎勵的基本原則
1、實施目標管理:達標有獎,超標重獎。
2、加強團隊建設:既獎年級整體,又獎教師個體,學科獎勵到科。
3、堅持精簡、效能的原則:化繁為簡,易于操作。
4、分級管理的原則:獎金分配的具體細則由年級組自行制定。
二、年級組中考目標及其獎勵
1、面向全體學生,堅持保學控流。中考參考率99%以上(以應參加中考的學籍人數為基準)。
2、堅持教書育人。班風優(yōu)良,學風濃厚,學生無違法行為,無嚴重違紀行為。受到學校記過以上處分的人數低于年級學生總人數的百分之三。
3、同時完成本條1、2款二項指標,中考合格率全區(qū)第一,按年級任課教師總人數的1500元∕人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個名次,減少獎金200元∕人,獎勵到區(qū)內第四名止。
4、中考合格率居區(qū)內三所完全中學第一,按年級組任課教師總人數800元∕人的.標準;中考合格率居區(qū)內三所完全中學第二,按年級組任課教師總人數600元∕人的標準,給予年級組集體獎勵。
5、三年鞏固率達99%,獎勵每班1000元。
以上獎勵不重復計獎,就高不就低。
三、進步獎
以市平合格率為基礎,達市平獎勵年級組20000元,超市平1個百分點獎勵5000元,當達到區(qū)合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%,全區(qū)第一名獎金加倍。
四、優(yōu)生獎:
初三畢業(yè)生中考學生成績達到一類重點線,按800元∕人的標準,達到二類重點線按600元/人的標準計發(fā)獎金給年級組。
五、學科優(yōu)秀獎
1、凡中考學科成績合格率達到或超市平(到科不到人),且在全區(qū)校合格率排第一名的,每一科獎金1000元/人。第二名分別減半,第三名均為300元/人。
2、中考學科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一,每一學科獎勵500元/人,獎勵到備課組。第二名減半。
六、獎金分配的基本原則
1、凡集體目標獎,一律以成績和課時為標準發(fā)放到人。分配細則在學校指導下由年級組制定,并報學校審定。
2、參與獎金分配的人員為初三年級任務任課教師(參與獎金分配的人員為初三年級任務任課且考試分數記入升學總分的教師,初二生、地和納入升學分數初三體育任課教師則按分數比例分配獎金)。聯(lián)點的行政干部可享受年級目標獎的基本獎金,但不得高于年級組的人平獎金。
七、本辦法自教代會通過之日起執(zhí)行,三年之后再修訂,其解釋權歸校長室。
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