青少年書法活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的青少年書法活動方案，歡迎閱讀與收藏。
青少年書法活動方案1
活動背景及指導思想
“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強人的`審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。
具體內容及安排
比賽內容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號（比賽時公布），不署名。
比賽地點：會議室。
比賽時間：第十周（限時10分鐘）
設獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名。
領導小組
組長：張秋霞
成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴
參賽對象
全校所有教師（包括后勤組教師）
評分標準
a、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。
b、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
c、格式要求：請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮�，標點正常使用。
內容
a、臨摹。
b、作品呈現(xiàn)。
青少年書法活動方案2
為激發(fā)青少年學習書法的濃厚興趣，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術，培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀書法新人，有效促進我市書法文化繁榮，經研究，團市委、市少工委、市學聯(lián)決定聯(lián)合舉辦江鎮(zhèn)市“長山墨韻杯”青少年書法大賽。現(xiàn)將具體方案建議如下：
一、主辦單位
江鎮(zhèn)團市委、江鎮(zhèn)市少工委、江鎮(zhèn)市學聯(lián)
二、承辦單位
團區(qū)委、區(qū)長山辦、區(qū)文聯(lián)
三、大賽主題
尋蹤米芾水墨足跡，展現(xiàn)江鎮(zhèn)古城風韻
四、參賽對象
全市在校學生和書法青少年愛好者。
大賽分為少年組（16周歲以下）、青年組（16周歲以上），作品按分組進行評獎。
五、參賽方式
此次書法大賽通過書法作品征集，分少年組、青年組兩組分別進行評選，由專家組審定最后的獲獎名單。
六、作品選送要求
1、參賽作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開條幅。
2、作品內容以歌頌祖國歌頌黨，弘揚中華民族精神的優(yōu)秀詩篇、名句、格言等為主，鼓勵選送聯(lián)系江鎮(zhèn)歷史文化，結合米芾書法精神的作品。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。
4、選送作品請勿裝裱。
七、參賽作品報送時間及地點：
以轄市區(qū)為單位（市教育局直屬學校以校為單位），按名額分配（各轄市區(qū)分別報送至少50件作品，市教育局直屬學校報送至少200件作品）填寫好報送作品登記表（附件1），于12月30日前連同作品（每幅作品必須標示參賽作品卡，附件2）報送至江鎮(zhèn)團市委學少部或丹徒團區(qū)委辦公室，不接收區(qū)屬學校單獨報送的作品，社會青少年書法愛好者也可直接聯(lián)系以上兩部門，過期不接收任何作品。
八、獎項設置：
本次書法大賽少年組和青年組各設一等獎5名（1000元∕人），二等獎10名（600元∕人），三等獎20名（300元∕人），優(yōu)秀獎若干名，對獲獎者頒發(fā)證書及獎品。
根據(jù)送展情況，將評出組織獎4名（300元/名）、優(yōu)秀輔導教師獎4名（300元/名）。
獲獎作品將編印獲獎作品集。
九、書法委員會名單：
�。ㄊ形穆�(lián)秘書長、市書協(xié)副主席）
�。ㄊ袝鴧f(xié)副主席）
（區(qū)文聯(lián)主席）
�。▍^(qū)書協(xié)主席）
�。ǖね絽^(qū)文聯(lián)秘書長、區(qū)書協(xié)副主席）
十、相關要求：
1、高度重視，加強領導。各地各學校要做好活動的.牽頭組織工作，要深入發(fā)動學生參與活動，通過舉辦書法興趣小組、書法講座等形式加強師生書法培訓，指定一名書法較好的教師負責培訓工作，從而保證書法大賽活動有質量，同時也在校園內營造熱愛書法、學習書法的良好氛圍。
2、上下聯(lián)動，務求實效。各轄市區(qū)要突出活動的廣泛性和普遍性，按照“活動覆蓋全體青少年”的要求，力爭本次活動覆蓋到所有學校、所有班級、所有學生。要保證大賽的公平、公正，各地要將選送參加市級評比的作品在當?shù)毓尽?/p>
3、注重宣傳，營造氛圍。各地各學校要主動聯(lián)合電視臺、報紙、電臺、網絡等各類新聞媒體，對活動的開展進行多角度的宣傳報道，為大賽活動營造良好的氣氛，在全市青少年中再次掀起一個弘揚民族傳統(tǒng)文化、熱愛書法、學習書法的熱潮。
青少年書法活動方案3
一、指導思想：
為了提高我校學生漢字書寫水平，我校決定舉辦第_屆中學生硬筆書法比賽，通過比賽來檢閱學生硬筆書法基本功，進一步激發(fā)學生對硬筆書法的興趣，使他們重視自己書寫的質量，更有效改善書寫欠佳的狀況。同時通過活動給他們一個展示自我的舞臺�；ハ嘟涣�，取長補短，營造良好的校園文化環(huán)境。
二、實施方案：
�。ㄒ唬┏踬悾�9月8日）
1、參賽對象：一至八年級全體同學。
2、比賽辦法：各班在班主任和語文教師的組織下自主進行，
3、學具準備：鋼筆或碳素筆
4、參加復賽：各班選五名優(yōu)勝者參加復賽。
�。ǘ⿵唾悾�9月10日）
1、每班五名學生參加。
2、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給，用規(guī)定紙在規(guī)定時間完成作品。
�。ㄈ┮�
1、書寫內容：課文中的古詩詞，形式不限。
2、要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的`簡化字或添字、漏字。
三、評分標準（10分制）：
1、內容（2分）：要求不寫錯別字，若有錯別字的，每字扣0。5分。
2、字體（6分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、卷面（2分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣0。5分。
四、獎項設置：
一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
五、組織安排：
1、評委：王珍、王秀琴、趙玉蘭、劉芬蘭
2、計時、統(tǒng)分：張延森
青少年書法活動方案4
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的.熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍黑色）書寫。各年級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、所在班級。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學語文組教師根據(jù)書寫質量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。
2、小學語文組統(tǒng)一評選地點：111辦公室。
四、評比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
青少年書法活動方案5
一、參賽對象：
我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽。
二、演講內容：
此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。
三、時間安排：
競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。
1、學校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）。
2、4月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處。
3、4月30日在校報告廳進行決賽。
四、獎項設置：
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
五、評委：
本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。
六、參賽要求：
1、演講內容要突出“法律在我心中”的'主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。
2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。
七、評分細則：
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標準打分。決賽采用100分制，其中：
1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感。
2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛。
3、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質評價。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產生各獎項。
青少年書法活動方案6
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的`書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：五年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內容：分為兩部分，第一部分為指定內容，比賽時統(tǒng)一出示。第二部分為自選內容，自己事先準備好一首詩。
三、比賽方式：
1、每班選出10名學生參賽。
2、比賽地點：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
五、組織和評委：
組長：孫景海
副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊
組織安排：教導處和教科室成員
指導訓練：各班語文老師
評委：另行通知
監(jiān)考：另行通知
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