兒童節(jié)作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文1
魔鬼似的訓(xùn)練終于完畢了。想想這幾天何教師和張教師讓我們練習(xí)原地踏步走，踏步和舞蹈中的每一個(gè)舉措，我每天回到家里都精疲力竭，日日盼的“六一”兒童節(jié)終于來了，同窗們個(gè)個(gè)興高采列，沒有了往日的`疲憊。
看，一年級(jí)扮演的是播送體操，她們一個(gè)個(gè)扮演得多仔細(xì)�。》路饌�(gè)個(gè)是體操隊(duì)員，我不由地緊張了起來，心想要是我們沒她們跳得好那可怎樣做個(gè)典范呀！一眨眼就到了我們?nèi)昙?jí)了，我?guī)еo張的心境上了臺(tái)，不知怎樣的我突然間不緊張了，心里只要音樂，我情不自禁地跳了起來，我跳得很投入，心想這回得第一應(yīng)該沒成績(jī)了。
扮演完畢后，當(dāng)陶校長(zhǎng)說到了三（4）班第一名時(shí)，我們班同窗不由地喝彩起來，大家抱在一同跳啊，笑啊，我的眼淚差點(diǎn)笑出來了，仿佛歷來沒有這么快樂過似的！
兒童節(jié)作文2
花香四溢的六月是孩子們的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)參加了孩子學(xué)校的六一節(jié)目活動(dòng)。稚嫩的童聲，如小天使般的舞蹈，悅耳的樂器組合表演。真正感受到孩子們的節(jié)日，感受到他們的幸福�？粗⒆觽円粡垙埧蓯鄣男δ�，內(nèi)心深處不由涌出兒時(shí)的六一回憶。
不記得從什么時(shí)候開始六一不再屬于自己。一天天長(zhǎng)大的歲月里，兒時(shí)的.六一卻依然清晰留在心底。
那時(shí)候胸前佩戴著同孩子們一樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，沒有像孩子們一樣統(tǒng)一的校服，穿著媽媽為自己洗的干干凈凈的衣服，由老師帶著我們步行幾里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校參加節(jié)目表演。媽媽微笑著將自己送出家門，眼里滿是希望與幸福，老師一路叮嚀著。節(jié)目不如孩子們現(xiàn)在的豐富多彩，亦沒有炫麗的舞臺(tái)。在小小的校園里，盡情展示自己的小才華，為了老師和媽媽的期待。無憂的童年真真是一種幸福。
時(shí)光已過去好多年，兒時(shí)六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過去。現(xiàn)在是孩子們的六一世界，在學(xué)校，老師不辭勞苦的為孩子們準(zhǔn)備六一活動(dòng)，編排節(jié)目，組織排練，為了讓孩子過一個(gè)難忘而又有意義的六一。作為父母，多陪伴孩子的童年，將來留給孩子一個(gè)美好的童年回憶吧！
兒童節(jié)作文3
我想和小鳥一樣飛翔在天空，我想和魚兒一樣暢游在水中”。伴隨著歌曲《伸出你的手》我不禁想到了那些父母離開家鄉(xiāng)，外出打工的留守兒童，他們是多么孤獨(dú)！因此，我想設(shè)立一個(gè)“留守兒童節(jié)”。
不管是視頻還是照片，我都能從那一雙雙眼睛中感受到他們渴望父母回歸的那種心情；甚至有一次，我的朋友告訴我，她參加了一個(gè)公益活動(dòng)，和留守兒童的相處中，通過簡(jiǎn)單交流，或是一次對(duì)視，她深深的感覺到他們因?yàn)闆]有父母的陪伴，所以生活中有了缺憾！我們更多人應(yīng)該給予關(guān)心和陪伴！
如果有“留守兒童節(jié)”這樣一天，這應(yīng)該是我們之間是我們之間相互認(rèn)識(shí)的橋梁。我們可以像兄弟姐妹一樣陪伴他們一起玩耍，彼此建立深厚的友誼；我們的爸爸媽媽也應(yīng)該參與其中，給他們像父母般的關(guān)心！這一天留守兒童是開心的，是辛福的！他們會(huì)感受到大家庭的`溫暖！
橋梁既然搭建了，它的存在就不僅是這一天，而是每時(shí)每刻的在我們之間傳遞這樣一份愛！我期待這一天的到來！
兒童節(jié)作文4
一個(gè)陽光明媚的下午，我在家里畫畫，突然門鈴響了，我打開了門一看，是一個(gè)盒子，打開盒子一看，原先是一只手表。手表的顏色是粉紅色的，上面有公主的圖案，形狀是方形的，這時(shí)媽媽說這是送給我的六一兒童節(jié)禮物，我迫不及待的'按了手表上的一個(gè)按鈕，手表的屏幕亮了起來，屏幕上顯示出了時(shí)間和白雪公主的圖案。媽媽說插上手機(jī)卡就能夠打電話了，這是一只電話手表。于是我們?nèi)チ酥袊?guó)移動(dòng)公司辦了一張手機(jī)卡插進(jìn)了手表里，我拿起了手表興奮地打出了第一個(gè)電話給了媽媽，媽媽說這個(gè)手表還有定位功能，透過手機(jī)能夠看到我的位置，我覺得這個(gè)手表太先進(jìn)太棒了。
在回家的路上，我聽到了一個(gè)不幸的消息，前不久有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生被鎖在了閱覽室里，他想出去，于是爬窗墜落了。我想如果當(dāng)時(shí)他也有這樣一塊像我一樣的電話手表，他就能夠打電話給媽媽了，就不會(huì)發(fā)生這樣的意外。
謝謝我的爸爸媽媽在六一節(jié)送給我這樣一份有好處的禮物。
兒童節(jié)作文5
今天我一起床，媽媽說：“我們有一個(gè)驚喜給你！”
我在心里默默地想著：“到底媽媽送給我的禮物是什么呢？”
姐姐一看到袋子，說：“是不是比呢？”
不對(duì)，爸爸說到。
我說：“是不是學(xué)習(xí)用品呢？”
爸爸說：“不是的�！�
爸爸做了一個(gè)手勢(shì)，姐姐突然叫了起來，說：“哇！是手表嗎？”
爸爸說：“對(duì)了，我袋子里面的東西就是手表呀！”
爸爸對(duì)我說：“這種手表很特別，它可以發(fā)出七彩的光芒，只要久久的按一下這個(gè)左上腳的鍵就可以了”
他還可以看年、月、日和農(nóng)歷呢？這種手表還有很特別的奧秘呢！
爸爸說：“我給你們一人一個(gè)手表�！�
爸爸從袋子里拿出白色的手表，黑色的手表，藍(lán)色的`手表。
最后，哥哥拿黑色的手表，我拿藍(lán)色的手表，姐姐拿白色的手表。
我們開開心心的跟爸爸說：“謝謝爸爸”！
兒童節(jié)作文6
六一兒童節(jié)那天，我們可高興了，因?yàn)閷W(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我參加我們班的舞蹈表演。
我們?cè)趶埨蠋煹?帶領(lǐng)下，認(rèn)認(rèn)真真訓(xùn)練兩周多，今天將要上臺(tái)表演，我的心情很激動(dòng)。
早早起床，吃完早飯，媽媽帶我去化妝，結(jié)束后，在臺(tái)下等待節(jié)目的演出，我的心咚咚直跳。我們班的節(jié)目是第五個(gè)。看著我班的小美女，個(gè)個(gè)都漂亮極了，老師非常高興，給我們拍照留念，并鼓勵(lì)我們上臺(tái)好好表現(xiàn)，更好地發(fā)揮。
輪到我們班上場(chǎng)了。我快速站起來，跟著老師，走到臺(tái)下，整理隊(duì)伍。我是主力軍，我一定要好好表演。
隨著音樂響起來，我踏著曼妙的舞姿，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，面帶笑容，表演完后，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
節(jié)目表演完，我們宣誓、發(fā)紅領(lǐng)巾，我是一名少先隊(duì)員，一定要好好學(xué)習(xí)。
最后老師給我們班拍照留念，每人發(fā)一瓶沙棘汁，我們過得非常快樂！
你們說我的六一兒童節(jié)快樂嗎？
兒童節(jié)作文7
今天是我們的兒童節(jié)——六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們安排了一個(gè)游園會(huì)和16場(chǎng)比賽。
早上，我們高興地一個(gè)接一個(gè)來到學(xué)校，等待活動(dòng)開始。
張老師給我們發(fā)了一張園卡，我和馬永業(yè)趕緊下樓。
首先，我們玩搶凳子，然后你玩我的'猜測(cè)，然后我們玩...
我們花了整整一個(gè)上午才最終完成比賽。給我印象最深的是有趣的射擊和青蛙潛水。
有趣射擊的游戲規(guī)則是:你必須在5投3中才能通過。我們等了很久的隊(duì)伍終于來了。我5投4中。太棒了！傳球。
我們又去玩青蛙潛水了。青蛙潛水的比賽場(chǎng)地在乒乓球臺(tái)上。乒乓球必須打一次，然后放進(jìn)盆里。如果不播放，它將無效。一年級(jí)只需要一個(gè)目標(biāo)，三年級(jí)和四年級(jí)需要兩個(gè)目標(biāo)。我覺得這兩個(gè)目標(biāo)對(duì)我來說都很小，不出所料，我輕松通過了。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我們五年級(jí)在附屬小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。這也是最快樂的兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文8
今天，是大家小孩的節(jié)日。那就是6月1日六一。
大家學(xué)校里辦了很多有趣的節(jié)目，有些同學(xué)吹長(zhǎng)笛，有一些同學(xué)變魔術(shù)，有一些同學(xué)玩游戲，還有些同學(xué)猜謎語等等其他節(jié)目。
吹長(zhǎng)笛的的`同學(xué)，吹的還可以，就是有的音不準(zhǔn)，還是非常不錯(cuò)聽的。變魔術(shù)的同學(xué)有兩個(gè)人，我還沒有看了解，就已經(jīng)沒了。玩游戲的同學(xué)一共有四個(gè)人，我也是其中的一個(gè)。一個(gè)同學(xué)說明了這個(gè)游戲如何玩的，然后大家就開始了，大家轉(zhuǎn)過身子，在黑板上寫了英文，fa——i——和w——c——e，讓同學(xué)們來猜是什么。同學(xué)們?nèi)疾聦?duì)了，由于這部分都是課文里的內(nèi)容，倘若不了解的同學(xué)，就要好好的復(fù)習(xí)哦。
節(jié)目沒了，大家還籌備了環(huán)保常識(shí)競(jìng)賽。同學(xué)們興高采烈的舉起手，想要回答。
六一，小孩們一定非常高興。
兒童節(jié)作文9
昨天是我上學(xué)以來過的第一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們?nèi)熒紖⒓恿诉@項(xiàng)活動(dòng)。上午七點(diǎn)半我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到了昌東校區(qū)，一進(jìn)門老遠(yuǎn)就看到了馮老師在向我們招手，不一會(huì)兒其他的`同學(xué)也陸續(xù)到了。八點(diǎn)半活動(dòng)正式開始，首先是林校長(zhǎng)講話，她祝我們每個(gè)孩子節(jié)日快樂。然后表演正式開始，每個(gè)年級(jí)段都拿出了精心準(zhǔn)備的才藝表演，有唱歌、跳舞、跆拳道和武術(shù)表演等等。同學(xué)們表演得精彩極啦！上午的表演結(jié)束以后，下午又去學(xué)校上了兩節(jié)課，晚上媽媽還帶我去了“怡東凱麗”吃自助餐。在那里我還碰到了一個(gè)很頑皮的哥哥，我和他兩個(gè)人一起拿著面包去喂魚。看著魚兒在水中自由自在地游來游去，我真想跟魚兒一起在水里游。
這個(gè)“六一”節(jié)我過得真開心��！
兒童節(jié)作文10
“六一”兒童節(jié)到了，我和小伙伴們一起去游樂場(chǎng)玩。
我一進(jìn)游樂場(chǎng)就看見了摩天輪，我高興地坐進(jìn)摩天輪。不一會(huì)摩天輪就動(dòng)起來了，載人的箱子到頂了我在箱子里看好玩的旋轉(zhuǎn)木馬和刺激地過山車。玩完摩天輪，我就大步流星地走向過山車。過山車真刺激呀！我不知不覺地坐在過山里，不久，過山車就慢慢地出發(fā)了。一開始，人們還無動(dòng)于衷。忽然，過山車上坡了，有的.人開始尖叫起來，當(dāng)過山車疾速下坡時(shí)，集體尖聲“啊，啊，啊……”
下午，我們又來到了學(xué)校，學(xué)校里早已準(zhǔn)備了各種各樣的活動(dòng)，跳舞、唱歌、詩(shī)朗誦、武術(shù)……其中我最喜歡的是魔術(shù)表演。給我們表演的魔術(shù)師穿著帥氣的西裝，戴上紅色的領(lǐng)結(jié)登場(chǎng)。首先他把魔術(shù)棒一指，魔術(shù)帽里面立刻就跳出一只小兔子。接著魔術(shù)師拿出一把鋸子，把正在盒子里的小同學(xué)鋸成兩半了，大家都嚇得停止了呼吸。突然，魔術(shù)師把盒子連接在一起，小同學(xué)平平安安地走出來了。
這真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)��！
兒童節(jié)作文11
最近，我們班每天很認(rèn)真地在做一件事，你們知道是什么事嗎？
六一兒童節(jié)，我們學(xué)校要舉辦一個(gè)大型的朗誦比賽，全體培智部的小朋友都要參加哦。我最喜歡的語文老師葉老師每天都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們，從內(nèi)容、動(dòng)作、表情等各個(gè)方面教我們?nèi)绾胃玫乇硌荨＝?jīng)過激烈的預(yù)賽，我有幸闖入了決賽。我很厲害吧！這可是我每天努力的結(jié)果哦。除了在課堂上老師教我練習(xí)，放學(xué)回家后媽媽還會(huì)教我練習(xí)。不是有句名言是這樣的嗎天才等于百分之一的`天賦加上百分之九十九的汗水。雖然我不是一個(gè)聰明的孩子，但是我會(huì)好好努力，這樣才能取得比賽的勝利，才能變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
我的決賽節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《憫農(nóng)》。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們每天總是很辛苦地種莊稼。所以小朋友們，我們要珍惜糧食，千萬不能浪費(fèi)哦！
希望六一兒童節(jié)那天，我能好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取得到一個(gè)好的名次，還有獎(jiǎng)品。不知道獎(jiǎng)品會(huì)是什么，嘻嘻，我好期待��！
兒童節(jié)作文12
今年六一兒童節(jié)，我和爺爺冒著微風(fēng)細(xì)雨來到玄武湖畔游玩。盡管是下著毛毛細(xì)雨，但是游玩的人還是挺多的。我們打著雨傘，沿著湖邊小路，一邊欣賞著翠綠的`荷葉，一邊傾聽著遠(yuǎn)處傳來的“荷塘月色”音樂。爺爺說，如果到了夏天的晚上來到這里，那時(shí)荷花開了，荷花中間還長(zhǎng)出蓮子，那才美呢！不知不覺，我們?cè)诤娴暮扇~中間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蓮花仙女的石雕像，四個(gè)蓮花仙童圍著蓮花仙女身旁，他們手持荷葉與荷花。令我印象最深的是在翠洲公園里，靜靜的站立著多頭大象，背駝著三個(gè)蓮花童子，他們手托鰱魚與蓮子，象征著“萬象更新，年年有余”。晚上，我還看了中央電視臺(tái)播出的“六一兒童節(jié)”晚會(huì)。那些表演的節(jié)目真精彩。
今年的六一兒童節(jié)，我玩的太開心了！
兒童節(jié)作文13
又到了一年一度的兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)充滿了快樂和有趣。
我和我爸爸去一個(gè)廣場(chǎng)，那里很廣闊很適合活蹦亂跳的小朋友玩。走進(jìn)廣場(chǎng)邁入眼簾的是三五成群、一起玩耍的小朋友，另外還有賣五花八門、各式各樣小吃的、賣氣球和各種玩具的。我們走到了廣場(chǎng)附近的一片荷花池，這里綠樹成蔭、鳥語花香就如誤入仙境。我和爸爸坐在荷花池旁的'亭子上，細(xì)細(xì)地觀察這淡雅的荷花。美麗的荷花有的亭亭玉立，有的張開那害羞的笑臉露出了金綠的蓮藕，有的好像是在染發(fā)店染過發(fā)的，五光十色，有的像仙女下凡，樣子美若天仙。
就在我欣賞這來之不易的美好景色時(shí)，突然有三個(gè)綠油油的動(dòng)物在荷花池里這蹦那跳，十分詭秘，它們像特種兵一樣健步如飛，一眨眼的功夫就無影無蹤。我靠近那三個(gè)小鬼費(fèi)了九牛二虎之力才把三個(gè)的其中一個(gè)抓住。我一看，原來是三只猴急舞跳的青蛙，我笑顏逐開想捉來玩，爸爸說：〝不要抓青蛙，這是益類，如果想玩，都要玩了以后放生。〞我聽了爸爸的話，跟青蛙弟弟好好的玩了一會(huì)，就依依不舍地放走了青蛙。
雖然沒抓到青蛙，但是頭一次跟青蛙玩，又頭一次見到這么美的荷花。這個(gè)兒童節(jié)也值了，過得很開心。希望下個(gè)兒童節(jié)過得更好，更快樂!
兒童節(jié)作文14
盼呀昐呀，我終于盼到了期待已久的兒童節(jié)。
“六、一”兒童節(jié)，大家穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地跑進(jìn)教室。
我們看了兩節(jié)課的.書后，開始了一年級(jí)同學(xué)入隊(duì)儀式。我們來到操場(chǎng)上，我想起自己入隊(duì)時(shí)的情形。同時(shí)，也在和新隊(duì)員一起感受著入隊(duì)時(shí)的那份喜悅。
下午，我們?nèi)ビ霸嚎垂?jié)目。雖然我們是走到影院的，但是我們的快樂還是絲毫未減。節(jié)目開始了，影院里立刻鴉雀無聲。這些節(jié)目中，我最喜歡英語劇《狐假虎威》——一天，有一只老虎，它很餓，發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，老虎想吃狐貍，可狐貍卻說自己是百獸之王，老虎不信。于是，它和老虎在森林里轉(zhuǎn)了一圈，動(dòng)物都被老虎嚇跑了，可老虎以為狐貍真是“百獸之王”，就把它放走了。
這次表演構(gòu)思新奇，栩栩如生，真讓我流連忘返呀!
今天我度過了一個(gè)又充實(shí)又快樂的“六、一”。
兒童節(jié)作文15
每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。今天天氣還是蠻幫忙的，早上下了幾點(diǎn)雨就停了，不然今天的聯(lián)歡會(huì)可真夠嗆。說明我們運(yùn)氣還是不錯(cuò)的。畢竟一年才有的節(jié)日，天氣也不想和我們過不去。
今天學(xué)校的六一節(jié)活動(dòng)是課本劇、童話劇的表演……活動(dòng)很成功，其中我們就表演了一個(gè)話劇，是自編自演自導(dǎo)的，你們別看我們年紀(jì)小，演起來還真像那么回事。我們班還演了一個(gè)課本劇，是關(guān)于武松的打虎的，也順利進(jìn)行了表演。在這其中，我們的吳智勇、李覺凡等幾位同學(xué)以出色的表演，奪得了臺(tái)下100多人的掌聲。 六一節(jié)是我們的節(jié)日，也是我們最開心的日子。為了搞好這次活動(dòng)，老師和同學(xué)們都付出了自己的努力。在活動(dòng)的`背后也離不開許多默默無聞關(guān)心、支持和為活動(dòng)付出努力的人。因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)都是一致的，要搞好這次活動(dòng)。
雖然這次兒童節(jié)沒有回家，可我覺得比起以前更有意義，這也是我過得最開心的兒童節(jié)。
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