小學(xué)生作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
小狗東東和小貓西西原是好鄰居，整天在一起玩耍�？捎幸淮螢闋帗岕~骨頭，打了個(gè)你死我活。小狗咬傷了小貓的腿，小貓抓傷了小狗的臉。從那以后，它們變成了仇人，誰也不理誰。
小兔北北看到它們這樣，心里很不是滋味兒，決定找機(jī)會(huì)讓它們和好如初。動(dòng)物節(jié)的時(shí)候，動(dòng)物們準(zhǔn)備在小河邊舉行一場盛大的跳皮筋比賽，但要求必須是三人組。小兔眉頭一皺，計(jì)上心來。它分別來到小貓和小狗家，表達(dá)了強(qiáng)烈的參賽愿望，然后裝出一幅垂頭喪氣的樣子。小貓和小狗問它為什么，它便把參賽要求一五一十地告訴了它們。小貓和小狗都陷入了沉思，好想對方一同參賽，但都不愿向?qū)Ψ桨l(fā)出邀請。于是小免從中撮合，讓它們愉快地答應(yīng)一同參賽。
比賽那天，小免、小貓和小狗早早來到小河邊�？吹綗狒[非凡的場面，三只小動(dòng)物高興得手舞足蹈。小貓拿出剛買的“布谷鳥”照像機(jī)忘情地拍照。突然，腳下一滑，手一松，照像機(jī)掉進(jìn)河里。河水很深，小貓?zhí)焐粫?huì)游泳，急得直哭。小狗看見了，二話不說跳進(jìn)河里幫小錨找到了照像機(jī)。小貓紅著臉接過小狗遞過來的照像機(jī)，羞愧地說：“東東，對不起，以前都是我的`錯(cuò)！”聽了西西的話，東東連忙說：“以前我也有做得不好的地方，也請你原諒！”兩個(gè)小動(dòng)物相視一笑，激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
那天比賽，小免、小貓和小狗成了“黃金搭檔”，通過頑強(qiáng)拼搏，得了冠軍。它們心里像吃了蜜一樣，甭提有多高興。
從此，小貓和小狗又成了親密無間的好鄰居、好伙伴、好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：人與人相處難免有矛盾。有矛盾時(shí)，千萬不能積怨成仇，堵塞友誼之路，而要寬容大度，善于化“敵”為友，讓友誼之花越開越美麗。
小學(xué)生作文2
我外婆家有一只既聽話，又忠實(shí)的獅子狗，名叫“汪汪”。
它披著一件雪白的毛大衣，腦袋上鑲嵌著一雙像黑珍珠般的眼睛，一雙聽覺靈敏的耳朵向下垂著，傾聽著周圍的每一點(diǎn)動(dòng)靜。還有一個(gè)嗅覺很好的小鼻子，一張闊大的嘴巴。四條小腿。它走起路來可快了。它吃東西的時(shí)候很有趣。有一次，我把飯倒進(jìn)它的碗里，汪汪就狼吞虎咽地吃起來，一眨眼的功夫，就把飯吃完了，它一抬頭，我就大笑起來，因?yàn)樾」泛孟駧滋鞗]吃飯一樣，滿臉粘上了飯粒。
汪汪有三招你們意想不到的絕招。一是早晨外婆一起床，或晚上外婆剛吃完晚飯，就會(huì)把鏈子刁在嘴里跑到外婆面前，然后放下鏈子，叫幾聲，好像在說：“主人，快帶我出去玩！”二是我們只要有好吃的拿在手里，汪汪就會(huì)站起來，兩只前腿對齊，上下擺動(dòng)，像在說：“主人，我都已經(jīng)向你表示感謝了，你就給我點(diǎn)吃的吧！”三是當(dāng)我們沒事時(shí)，它還會(huì)把梳子刁在嘴里，跑到我們身邊，讓我們幫它梳毛。
我外婆家不管誰按門鈴，汪汪聽見了，就馬上跑到門口，一邊轉(zhuǎn)圈，一邊叫，仿佛在說：“你快走，要不然我就來咬你了！”汪汪一般晚上出來巡邏。遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)到我們后面。不過，有一次它可沒跑到我們身后。一只狼狗咬了汪汪，它流了很多血，可它一點(diǎn)都不怕。
這只汪汪很愛干凈。有一次下雨天，汪汪和我們一起去玩。路上有一個(gè)大水坑，里面是渾濁的.泥水。汪汪一不留神，就踩了進(jìn)去。回去的時(shí)候，我看到汪汪的腳臟了�？苫氐郊�，過了大約二十分鐘，汪汪走了過來，跟我們一起玩的時(shí)候，腳卻很干凈，原來，它把自己小腳上的臟東西，用舌頭舔干凈了。
這只小狗可愛嗎？喜歡就到東陽來看看吧！
小學(xué)生作文3
上學(xué)期，一種叫“黃色豬”的一種游戲傳翻開來。過道上，我們正在玩著游戲。我一邊叫著“黃色豬，黃色豬。”一邊抓他們，被抓到的就成了烤黃豬。好多人來圍觀了，他們也開心地亂跳起來，開心的連那幾個(gè)本來要成豬的人也叫起了“黃色豬”。過道的歡樂被班長打斷了，“你們太沒有良心了，還說黃老師是豬。她對你們這么好，哎，狼心狗肺�！蔽覛獾靡�，肚子里好像有枚子彈，好像腦子也被燒了，冒著粗氣。但是，誰能叫得住班長呀。她一個(gè)沖鋒把我們叫進(jìn)了辦公室，我們一個(gè)個(gè)叫“不是，”但老師怎么聽呀，便給我們每人拿了張?jiān)嚲�。我的�?nèi)心像一塊冰一樣，我把我想說的話說了出來，“請相信我。老師，我們只是在玩一個(gè)游戲而已�！�
我和我的`同桌都考了一百分，并且這兩單元都只有我倆考了一百分。我可開心了，果然長期幫助同桌是有效果的。他很開心，我更開心。大家夸贊我倆，我還留下”顧神“之名。但有些人不信，而且都是那些考六、七十分的。他們一起去告訴老師，說我們互相偷看。我以為老師會(huì)說他們自己做不好還說別人的，誰知老師居然說讓他們下次考試再看看，她也看看。老師從此被我拉進(jìn)了”黑名單”。幾天后，同桌還說是我抄他的，哎，不說聲“謝謝”那也算了，反而還來懷疑我。接下來的幾次考試，好像都有十幾雙眼睛盯著我，我連頭也不敢抬，怕他們又來冤枉我了！
考試考得好不被信任，常常會(huì)有很多人來懷疑我�？荚嚳嫉貌钜膊槐恍湃危３１淮蠹页靶�。那怎樣才能得到信任呢？
如果老師能相信我的話，那就好了。可我的這些努力都被冤枉，被誤解。我的內(nèi)心可難受了，我期待著更多的理解和信任。
小學(xué)生作文4
“孩子，下午放學(xué)睡覺，別跑回家，不然會(huì)感冒的。”每當(dāng)聽到媽媽的話，我都會(huì)后悔。如果我聽了媽媽的話，媽媽就不會(huì)擔(dān)心我的病了。
事情是這樣的：我記得我四年級的一個(gè)早上，我媽跟我說：“孩子，下午放學(xué)回家，先睡一覺。別跑回家，否則你會(huì)感冒的�！笨晌揖褪遣宦牐チ藢W(xué)校就當(dāng)什么都沒發(fā)生過。
放學(xué)后，我還是跑回家，然后就睡在沙發(fā)上�；丶液髬寢尳行盐业臅r(shí)候，突然，一陣風(fēng)吹來，我頓時(shí)覺得很冷。我媽知道我今天肯定會(huì)跑回來，所以二話沒說，馬上拿著體溫計(jì)幫我量了一下嘴里的體溫.
“40度！孩子，快穿衣服，跟我去醫(yī)院。”我媽打電話給我爸說我發(fā)燒了，急著跟我說。
聽到這里，我開始著急了。一邊快速穿衣服，一邊心想：早知道，我就聽媽媽的建議了。
來醫(yī)院的`時(shí)候，驗(yàn)血，打點(diǎn)滴。凌晨3點(diǎn)終于到家，一直到凌晨4點(diǎn)才睡。
第二天，我媽找我班主任劉老師請假，時(shí)不時(shí)跟我說：“小朋友，出門記得穿衣服，不然會(huì)發(fā)燒�！敝形�12點(diǎn)，媽媽出去上班，我想：我不能再讓媽媽擔(dān)心我的病了。這一次，我一定要聽從媽媽的指示，出去穿衣打扮，讓她專心工作。果然不出我所料，我聽了媽媽的話，我好了很多，媽媽很開心。
我想對媽媽說：“媽媽，謝謝你這么擔(dān)心我。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答你的�！�
小學(xué)生作文5
說到我的弟弟，你可能會(huì)想起多嘴鴨董神奕吧！那你就錯(cuò)了，這次是我的小表弟。他叫劉文治今年7歲了。
他有著雪白的臉蛋，臉蛋上掛著兩輪小彎月，水汪汪的.眼睛不停地眨著，不高不矮的鼻梁下有張能說會(huì)道的小嘴。
也許你會(huì)想：這么可愛的弟弟怎么會(huì)打架呢？這就要聽完我講的經(jīng)過后你們就知道了。
事情發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日歷的下午：阿姨看院子這么臟就拿起掃把把地上的污漬和垃圾掃成一堆，由于阿姨有事情于是阿姨就讓我來清理。我拿起掃把正要拿畚箕時(shí)，劉文治一把搶過畚箕，不讓我掃，我疑惑不解得問：你拿畚箕干嘛？掃地表弟鏗鏘有力地回答到，你們幼兒園沒叫過掃地，萬一你把污漬全弄撒了，那你媽媽不是白掃了。哼！誰說的，我們幼兒園有值日生的。哦，那你們總沒掃過那么多垃圾吧！說完我一把搶過畚箕，劉文治他也不甘示弱又搶了回去，我用掃帚柄輕輕地打他的屁股，他也拿起畚箕向我砸去，我一閃沒砸到，他正要再次向我砸時(shí)，我說：停！你媽媽來了。他一轉(zhuǎn)頭，我連忙搶過畚箕。他不知疲倦地向我沖來，我一閃，他撲了個(gè)空。就這樣表弟三番四次地向我撲來，而且每次都撲了個(gè)空，最終他的力氣全沒了而我卻精神飽滿的。他一生氣，都著小嘴走過去，把污漬和垃圾一踢，污漬和垃圾又撒了一地，阿姨看見了怒氣沖天，問我：這是怎么回事？
我把經(jīng)過大致地說了一遍，阿姨把劉文治狠狠地訓(xùn)斥了一通。
怎么樣，現(xiàn)在你們知道為什么我要和弟弟大戰(zhàn)了吧！
小學(xué)生作文6
一說起童年趣事，我那叫一個(gè)滔滔不絕、口若懸河呀!可有一件事，最讓我印象深刻。
那是暑假中的一天，樹上的蟬兒吱吱地叫個(gè)不停，使我心煩，無心寫作業(yè)，不寫了!我氣呼呼地扔掉筆。
玩點(diǎn)什么好呢?我第一個(gè)想到的就是爺爺。于是我跑出門，來到我家大院里，參天的大樹下，爺爺正躺在躺椅上，打著呼嚕，爺爺睡得可真香呀!看著爺爺這副模樣，我心生一計(jì)，不懷好意地笑了笑，沒錯(cuò)，我要給爺爺畫胡子。
爺爺?shù)暮犹焯旃危樕细筛蓛魞�，沒有一點(diǎn)老爺爺?shù)臉觾骸Ｓ谑�，我一溜小跑回家，拿了一支馬克筆，來到爺爺面前，我先看了看四周，爸爸在屋里看電視，媽媽和奶奶在做飯，爺爺更是渾然不知。
于是我找好了角度，想來個(gè)神來之筆，可不知爺爺是不是感覺癢了，頭一扭，這一扭可不要緊，爺爺?shù)谋亲酉�，粗粗的橫線，使?fàn)敔敾钕褚粋�(gè)日本人，我沒忍住，笑出聲來。爺爺動(dòng)了動(dòng)，我嚇得趕忙躲到躺椅下，小心翼翼探出頭，觀察了一番，直到安全，我才再次現(xiàn)身。這次，我又給爺爺來了個(gè)“八”形胡子，現(xiàn)在的`爺爺，還真有那么點(diǎn)老爺爺?shù)臉幼恿恕?/p>
“吃飯了!”隨著奶奶的呼叫，爺爺迷迷糊糊睜開眼睛，在臉上抹了抹，這下可好，“日本爺爺”變成了“非洲爺爺”，當(dāng)大家看到爺爺這樣兒，都哄堂大笑，爺爺自己卻丈二和尚摸不著頭腦，一照鏡子，呵，自己也笑了。
后來媽媽批評了我，我也向爺爺?shù)懒饲�，可每�?dāng)我想起這件事，還是會(huì)忍俊不禁。
小學(xué)生作文7
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享，讓這個(gè)世界因?yàn)榉窒矶用利悺?/p>
與人分享的東西有很多，分享零食，工具最是常見，一個(gè)大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點(diǎn)，權(quán)力、金錢、財(cái)富、智慧也可以拿來分享而這等分享不光是有著人情在里面，還有著很多智慧的成分。
一個(gè)越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認(rèn)為輸血就會(huì)失去生命，卻依然義無返顧地說：“請把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實(shí)的話使在場的所有醫(yī)護(hù)人員都感到震撼，也使無數(shù)讀者感到震撼。正因?yàn)榉窒硎菬o私的愛，這愛才是最美麗的，也是人類最需要的，分享不會(huì)使窮人變富，也不會(huì)使富人變窮，但是這小小的一個(gè)善舉會(huì)使心靈的`距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓憂愁減半。
譬如你有六個(gè)蘋果，一口氣全都吃了，那這樣你只嘗到了個(gè)蘋果味兒。若把其中五個(gè)分給別人，便能收獲五個(gè)人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會(huì)來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃就能湊成一盤水果沙拉，這是多么炫麗繽紛啊。
培根說過：“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁�！焙翢o疑問，這是對分享的最好詮釋。每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，我總會(huì)和朋友們訴說我內(nèi)心的苦悶，有時(shí)朋友的一個(gè)微笑或是相互之間的一句隨意的玩笑話，總能使我笑逐顏開而我內(nèi)心的那片陰霾也隨之散去了。
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享。
小學(xué)生作文8
一棵樹上，有許多葉子。春天的時(shí)候，它們穿上翠綠的外衣，每片樹葉都像一把小扇子，準(zhǔn)備給大地送去涼爽。夏天，它們?yōu)闃鋴寢屨陲L(fēng)擋雨，樹媽媽也給他們提供了豐富的營養(yǎng)。
一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，樹葉們很快就要離開媽媽了。“媽媽，我不想走，我想一直陪著您�！薄皨寢�，我們落到地上會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”一片片樹葉抱緊了樹媽媽的身子，它們不敢去面對未知的恐懼，它們在做最后的掙扎。樹媽媽安慰它們說：“沒事的，不管你們碰到了什么困難，都不要?dú)怵H，大自然會(huì)保護(hù)你們的�！薄翱墒牵毙淙~們還是不想離開媽媽，“我們一失去你就會(huì)遇到危險(xiǎn)的�！薄昂⒆觽�，不用害怕，你們是時(shí)候離開媽媽的懷抱了。”說著，樹媽媽輕輕地把它們送向了地面。
一片樹葉被風(fēng)吹到了一片樹林里。樹林散發(fā)著一種樹葉的清香，這是這片樹葉離開媽媽后聞到的最好聞的一種氣味了。這時(shí)，幾個(gè)小朋友走了過來，他們一眼就看到了那片樹葉，他們驚喜地說道：“哇，這葉子不錯(cuò)，正好可以做書簽�！币粋�(gè)男孩輕輕拾起落葉，把它放進(jìn)了一個(gè)小桶里。落葉被帶回了家。它被貼上了一層保護(hù)膜，夾進(jìn)了一本書里。
還有一片樹葉，被吹到了湖上，它遇見了一隊(duì)正要過河的'螞蟻。螞蟻隊(duì)長跳到了這片葉子上，問：“小葉子，我們想要到湖對岸找食物，你能載我們一程嗎？”小葉子想了想，覺得自己在這里漂泊，還不如給螞蟻當(dāng)小船呢�！昂醚�！”小葉子欣然同意。于是螞蟻們折下一根根小木棒，充當(dāng)船槳。它們劃著槳，向湖對岸駛?cè)�。螞蟻�?duì)長一路上講了許多自己的英雄事跡給小葉子聽，小葉子也把自己的故事講給螞蟻隊(duì)長聽。
當(dāng)小葉子把螞蟻們送到對岸時(shí)，又有一些小動(dòng)物來讓小葉子帶它們?nèi)ズ䦟Π读恕＞瓦@樣，小葉子成了這湖上的擺渡人。
小學(xué)生作文9
盼望已久的春天，它來了嗎？
它來了。我仔細(xì)地觀察了一下，哦！原來春天已在婀娜多姿的柳樹上留下了足跡。粗心大意的人一定不會(huì)觀察到原來光禿禿的柳樹的枝頭，被春姑娘的纖纖玉手撫摸了一下，已經(jīng)抽出了小米粒般的小芽兒。
呀！春天還藏在了小草的身上，小草都被春姑娘的到來所驚醒了。瞧，一叢叢嫩嫩的青青的小草爭先恐后地從地里探出了頭，想早點(diǎn)兒看到這幅美麗、神奇、和諧的春光圖。
花兒里面也藏著春天。有的花兒綻放笑臉，面對著太陽，好像在望著春姑娘，在對她說：“歡迎你的到來，春姑娘�！庇械脑谖L(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺，好像在對春姑娘招手，向她致意。有的花兒含苞欲放……春天還藏在了小燕子的身上，三五成群的小燕子在天空中掠過，“唧唧”地叫著。一身烏黑光亮的`羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加機(jī)靈活潑，更為春光增添了許許多多的生機(jī)。
春姑娘還帶來了一陣陣連綿不斷的春雨�？矗河昝悦悦擅傻仫h灑著，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)。多么輕柔，多么迷人。
蒙蒙的春雨落到了田野里，麥苗伸伸懶腰，貪婪地吮吸著這春天的甘露。春雨落到了草地上，小草和花兒們喝足了水，都昂首挺胸、精神抖擻，它們都不約而同地用贊賞的目光望著春姑娘，說：“春姑娘，謝謝你給了我營養(yǎng)�！�
春雨落到了湖水里，湖水上被濺起了一圈圈的漣漪。一群群魚兒在水里追逐嬉戲，一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡從魚兒們嘴里時(shí)不時(shí)地冒出來。春雨，給大地帶來了快樂，給人們帶來了豐收的喜悅。美啊，春天，我愛你！
小學(xué)生作文10
兩年前，爸爸帶回來一只可愛的小哈巴狗，我給它取了個(gè)好聽的名字，叫作“多哥”。
多哥的到來，給我們家增添了不少樂趣。它跟我們很親昵，每次我放學(xué)回家，或爸爸媽媽下班回家，它就趕緊跑到門邊用濕漉漉的鼻子蹭蹭我們的褲腿，還圍著我們邊跑，邊“汪汪”地叫著，好像在說：“歡迎你們回家！”它還喜歡嘴里銜著東西到處跑。有一次，爸爸要出門，到處找他的一只鞋子，找來找去，發(fā)現(xiàn)多哥正銜著他的鞋子到處跑呢。不過，多哥感覺爸爸快要生氣了，連忙銜著鞋子跑到爸爸腳邊，放下鞋子，乖巧地趴著。爸爸只好摸摸它的頭說道：“你真是個(gè)小淘氣��！”
多哥有時(shí)候很乖巧，會(huì)默默地陪伴著我。爸爸媽媽經(jīng)常加班到很晚，我一個(gè)人在家會(huì)害怕，多哥就會(huì)陪著我寫作業(yè)，陪我玩耍。有時(shí)候，爸爸媽媽回來太晚，我只能自己先睡覺，但是我的膽子很小，不敢一個(gè)人睡。此時(shí)多哥就會(huì)靜靜地趴在我的床邊看著我睡覺，還會(huì)“哼哼”幾聲，好像在說“我在呢，別怕”。有了多哥，我才能安心入睡。
多哥還是個(gè)“小警察”。一天下午，我們一家?guī)е喔缛ス珗@散步。爸爸把手機(jī)隨手放在褲兜里，露出了一角。當(dāng)爸爸與一個(gè)陌生人擦肩而過時(shí)，多哥突然大叫起來。只聽“啪”的一聲，爸爸的`手機(jī)掉在了地上，那個(gè)人也落荒而逃。我們這才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫聲嚇到了。哈哈，我們家的多哥真厲害！
多哥在我家的這段日子里，給我們一家人帶來了無數(shù)的快樂，還陪我度過了很多個(gè)獨(dú)自在家的夜晚。它可愛，它忠誠，它聰明警覺，它成了我的好朋友。因?yàn)橛卸喔绲呐惆椋业纳畛錆M了更多的精彩和美好。
小學(xué)生作文11
一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，沒我，沒我，又沒我。怎么回事，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)笑著從臺(tái)上下來，我想到了寒假補(bǔ)課時(shí)的我……
凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，微微有些感冒的我在感到冷的同時(shí)也感到了一絲倦意，面前的學(xué)校好像是那樣的遙不可及，我打了個(gè)哈欠，快步地走向?qū)W校。
終于到了溫暖的教室，我真想伏在桌上睡一會(huì)，可是，正要閉上的眼睛給了我的大腦一個(gè)信號：不能睡，語文老師就在窗外。
我馬上提起精神，因?yàn)檎Z文是我最喜歡的'課之一，我必須……背詩!語文不是沒趣，可是我怎么也集中不到“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”上，一首詩總要漏掉幾句。怎么回事?我平時(shí)不是這樣的呀!
對自己不負(fù)責(zé)任，后果可想而知，老師在默寫本上寫了比“優(yōu)”多得多的幾個(gè)字：“不及格”。
終于，課補(bǔ)完了，我的詩，只有七成及格，自知與“大獎(jiǎng)”無緣，我的那股要強(qiáng)的勁兒哪去了?我自己都奇怪。后來，我知道，是懶惰誤了我。
我回到了現(xiàn)實(shí)，給那些用辛勤的汗水換得美麗的“中國結(jié)”的同學(xué)們鼓掌，帶頭鼓掌，掌聲最響……
從第一個(gè)劉波到最后一個(gè)崔翰彬。以至于手都變成了“血掌”，沒錯(cuò)，一份耕耘，一份收獲，一份喜悅，我沒有做好，只有在今后做得更好，才能補(bǔ)上我先前的過失。我這掌，不能白鼓!下一次我一定要同學(xué)們?yōu)槲夜恼?我已經(jīng)有了信心，有了勇氣，剩下的，就是更辛苦的學(xué)習(xí)，相信我，下一次，我定會(huì)親手接到老師的小禮物!因?yàn)椋乙呀?jīng)鼓足了干勁兒，我不會(huì)再輸了!
我相信，經(jīng)過我的勞動(dòng)，會(huì)贏得成功!
老師，請相信我!
小學(xué)生作文12
說到漢陰，大家都會(huì)想到：漢陰炕炕饃、澗池燴面片。吃是人一生中最享受的事，對我這樣一個(gè)吃貨來說，每次來漢陰，都會(huì)美美的吃個(gè)夠。
這次，我們主要來觀賞漢陰縣一年一度的菊花展。放眼望去，一片片黃的、白的、紫的、紅的菊花田，色彩艷麗。還有用菊花擺的成各種造型，栩栩如生。最多的是杭白菊、雛菊。有只能觀賞的，也有藥用的。我和這片花田的主人——一位和藹可親的.老爺爺交談了許久，從他那里了解到，這片菊田共有68萬平方米，每年凈賺100多萬。我不禁感嘆道：原來學(xué)好知識，不怕辛苦，就會(huì)有這么大的收獲，真厲害！
告別老爺爺后，我們來到“三沈”紀(jì)念館，這是為紀(jì)念漢陰縣了不起的沈氏三兄弟而修建的。雖然來時(shí)天色已晚，已經(jīng)閉館，但我們從館外的展板上了解了三沈的一些故事。
老大，沈士遠(yuǎn)。著名學(xué)著，莊子專家，曾任燕京大學(xué)教授，后任故宮博物院文獻(xiàn)館主任。
老二，沈尹墨。著名學(xué)者，詩人，書法家，教育家，曾任北平大學(xué)校長，著有《二王法書管窺》等作品。兄弟當(dāng)中，他對社會(huì)的影響力是最大的。
老三，沈兼士。中國語言學(xué)家，文獻(xiàn)檔案學(xué)家，曾擔(dān)任北平文學(xué)院院長等職務(wù)，著有《廣韻聲系》等作品。
三沈兄弟一生游學(xué)中外，學(xué)古貫今，造詣非凡，是我國“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和享譽(yù)國際的文學(xué)大師。
整個(gè)紀(jì)念館幽靜清雅，淡泊大氣，無不彰顯沈氏兄弟卓越的文學(xué)風(fēng)骨！
我們還走上了明朝修建的古城墻，看了看清朝建造的文峯塔，文峯塔是漢陰縣城的標(biāo)志。
漢陰縣真是人杰地靈！
小學(xué)生作文13
今天早上，上英語課的時(shí)候，顏老師帶著我們到了多功能廳，她把我們放在最靠邊的位置，上課的時(shí)候我們舉過好多次手，可是顏老師就是不請我們回答問題，陳思羽和葉正則還在抱怨，“為什么不請我們？為什么不請我們？”陳思羽說：“是不是老師忘了我們呢？”可是上完英語課的時(shí)候，顏老師生氣地說：“離下課還有一段時(shí)間，你們比上節(jié)課差得遠(yuǎn)了�！彼f完就轉(zhuǎn)過頭來看著我們，我們嚇了一跳，還以為顏老師是在批評我們呢！沒想到顏老師又叫我們坐到軟椅子這邊來看電視，還要獎(jiǎng)勵(lì)我們5個(gè)獎(jiǎng)點(diǎn)卡，我簡直不敢相信，顏老師不但沒有批評我們這組的，還給我們獎(jiǎng)勵(lì)。我在心里美滋滋的想：哎！他們其他組是先甜后苦，而我們組是先苦后甜。我又發(fā)現(xiàn)，沒坐在軟椅子上的同學(xué)，他們的身子坐得都像鉛筆一樣直。我又在想：是不是他們都也想坐軟椅子得獎(jiǎng)勵(lì)呢？
上完英語課，我們回到教室，張老師又給我們上了一節(jié)思品課，我知道肯定我們得不到優(yōu)勝小組，因?yàn)槲覀儾诺镁蓬w星。老師發(fā)完獎(jiǎng)品，他又講了關(guān)于團(tuán)結(jié)的`話題，而且還表揚(yáng)了我們小組。下課了老張師又給我們了五個(gè)獎(jiǎng)點(diǎn)卡。我又在心里默默的想著剛才我在想的一句話：先苦后甜!
今天實(shí)在是太開心了，我一定要堅(jiān)持，希望永遠(yuǎn)都是這樣，那該多好！
小學(xué)生作文14
短短的五天實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是其中的一項(xiàng)活動(dòng)卻讓我得到了實(shí)踐的勇氣和力量，讓我受益匪淺。這項(xiàng)活動(dòng)就是攀巖。
活動(dòng)發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那天我們正要舉行攀巖活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的，只有我有些沮喪，因?yàn)槲液苣懶。钟悬c(diǎn)恐高。但看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)爬上高峰露出勝利的笑容就很羨慕，于是，我找回了以前流失的勇氣，大膽地走向前去向教官說我也想嘗試。
教官給我系上安全線。然后用繩子慢慢地把我拉上去，我呢，手抓著巖石使勁兒向上攀爬，卻總爬不高。而同學(xué)和教官在下面鼓舞著我，過了一會(huì)兒，我爬到了中間，手腳都麻木了，也累得筋疲力盡。眼睛一往下看就浮現(xiàn)出一顆顆星星，那時(shí)我的勇氣已經(jīng)快要燃完了。但在同學(xué)的一雙雙堅(jiān)定的眼神和一聲聲鼓勵(lì)的`話，一陣陣熱烈的掌聲，我的激情又開始熊熊燃燒。那時(shí)我的腦海里閃出一個(gè)念頭：挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持到底就是勝利。最后，我努力抓住一塊又一塊的巖石，終于在那陣陣鼓舞中爬到了頂峰。再往下看，我發(fā)覺那一顆顆星星突然沒有了。眼前閃現(xiàn)一張張熟悉的笑臉。我也治好了恐高。
在這次活動(dòng)中，我知道了什么叫作勇氣，知道了什么叫作不放棄，知道了什么叫作友誼，我還克服了恐高……啊!在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了成功的喜悅，并深刻地理解了“挑戰(zhàn)自我”這句話。此時(shí)我只想大喊一聲：堅(jiān)持到底就是勝利！
這次活動(dòng)我將永遠(yuǎn)銘刻在心。
小學(xué)生作文15
“夏天來了，夏天來了！”馮哥用他的小花籃帶來了這句話。
孫姐姐用她兇猛的光芒在天空燃燒著大地�？諝夂軣�，沒有風(fēng)，讓人感覺不舒服�；▋旱慕忝脗儚澲�，葉子不停地顫抖，仿佛在等待雷雨的到來。燕子和蜻蜓的翅膀因?yàn)樘鞖獬睗裾戳怂�，都飛低了。小螞蟻急著搬家。他們必須爬到一個(gè)安全的地方，以防止洪水淹沒他們的家園。
過了一會(huì)兒，烏云的弟弟不知從哪里冒出來，把天空弄得陰沉沉的，好像要塌下來一樣。電婆婆也到了，揮舞著劍在空中劃出無數(shù)的光。雷公公也跟著湊趣，敲著大鼓，隆隆作響！轟隆��！讓人心寒。
最后主角雷雨來了。剛開始像炒豆子一樣開始往下灑。過了一會(huì)兒，它越來越大，傾瀉而下。
落在地上的雨水很快聚集成一條“河”。在雨水的幫助下，無數(shù)條“河流”從四面八方匯成一片“汪洋”。路人打傘走路都要踮起腳尖，小心翼翼地跳過“海洋”，難度相當(dāng)大。車經(jīng)過的'時(shí)候也減速了，怕濺到水，濺到臟車和行人。
我站在窗前，向外望去。天地由無數(shù)條線縫合在一起，我分不清天地的區(qū)別。從遠(yuǎn)處看，樹木和房屋看不清，都被雨簾遮住了。
雷雨來來去去很快。過了一會(huì)兒，大雨停了。空氣清新多了，沒有了雨前的悶熱，有了無數(shù)種清新的感覺。孫姐姐回來了，彩虹像一條彩色的絲帶懸掛在天空。荷花在池塘里快樂地跳舞。太美了！青蛙在荷葉上不停地歌唱：“雨后荷花迎著太陽，多美�。徊屎缦蛭腋璩⑿�，陽光燦爛，多么美麗……”其他的小花搖著身子與之共舞，地上也鉆出五顏六色的小蘑菇，像可愛的小雨傘，用顏色點(diǎn)綴著大地。
雷雨給夏天帶來涼爽清新的空氣，讓我們有機(jī)會(huì)看到更多嬌嫩的花朵和可愛的小蘑菇。我更喜歡雷暴。
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