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數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

時(shí)間:2023-01-28 13:37:34 教師 我要投稿

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到崗位職責(zé),崗位職責(zé)可以明確每個(gè)人工作職責(zé)是什么內(nèi)容,該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé),希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)1

  職責(zé)描述:

  1.負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科小學(xué)/中學(xué)階段課程教學(xué)和課后服務(wù);

  2.配合組內(nèi)同事完成課件制作、教研等相關(guān)工作;

  3.配合團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新課堂形式,優(yōu)化課堂環(huán)節(jié);

  任職要求:

  1.本科及以上學(xué)歷,理工科專業(yè)優(yōu)先,具備良好的'數(shù)學(xué)知識(shí)水平;

  2.形象好,氣質(zhì)佳,責(zé)任心強(qiáng);

  3.熱愛教育事業(yè),能承受一定的工作壓力,有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和學(xué)習(xí)能力;

  4.有數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)2

  崗位職責(zé)

  1、針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

  2、負(fù)責(zé)學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題;

  崗位要求

  1、必須具備教師資格證;

  2、本科及以上學(xué)歷,富有親和力;

  3、具備扎實(shí)的.專業(yè)功底,普通話標(biāo)準(zhǔn);

  4、熟悉初、高中教材、考點(diǎn),能勝任教學(xué)任務(wù),有帶過初、高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  5、具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法,授課生動(dòng)、幽默,擅長(zhǎng)于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng);

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)3

  1、遵守國(guó)家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

  2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

  3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,周課時(shí)10-12節(jié),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

  4、認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實(shí)際,制定適合我校學(xué)生實(shí)際的`教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度),并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。

  5、工作中要嚴(yán)格遵守我!督虒W(xué)手冊(cè)》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個(gè)性化教案,及時(shí)布置作業(yè),且全批全改。

  6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助,注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

  7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育,加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

  8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對(duì)不同層次學(xué)生,實(shí)施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時(shí)反饋,改進(jìn)教學(xué)。

  10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大知識(shí)面,發(fā)揮其特長(zhǎng),組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。

  11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想,有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

  12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項(xiàng)教研活動(dòng),開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  13、學(xué)期完成聽課16節(jié),下班輔導(dǎo)10次,及時(shí)做好家訪工作,完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

  14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé),并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

  15、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,積極進(jìn)行校本課程開發(fā),承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù),或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時(shí)工作任務(wù)。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)4

  崗位職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)、組織課堂討論、教研等方面的工作;

  2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)批改等工作;

  3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;

  4、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;

  9、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

  任職資格:

  1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè)、有相關(guān)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

  2、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的.使用技巧;

  4、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;

  5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

  6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

  7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)5

  崗位職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)、組織課堂討論、教研等方面的工作;

  2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)批改等工作;

  3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;

  4、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;

  9、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

  任職資格:

  1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè)、有相關(guān)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

  2、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

  4、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;

  5、具有很強(qiáng)的`中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

  6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

  7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

  大學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)6

  任職要求:

  1.要求統(tǒng)招師范類本科以上學(xué)歷,有教師資格證者優(yōu)先;

  2.形象氣質(zhì)佳,具有親和力,善于與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通;

  3.具有較強(qiáng)的`語言表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

  4.專業(yè)知識(shí)掌握扎實(shí),教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  5.熱愛教師崗位,立志要在教育行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展;

  崗位描述:

  1.負(fù)責(zé)一對(duì)一學(xué)員進(jìn)行專業(yè)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究、試卷出題及批改工作;

  2.針對(duì)學(xué)生情況因材施教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性和個(gè)性化的一對(duì)一課程講授;

  3.在授課期間因時(shí)制宜,分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受程度及輔導(dǎo)成效;

  4.根據(jù)測(cè)驗(yàn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,從而提高教學(xué)效果;

  5.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流、教學(xué)研究,集中備課等工作。

  6.參與學(xué)校組織的各種講座、培訓(xùn)等活動(dòng)

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)7

  一.要熟練掌握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確學(xué)期教學(xué)任務(wù),重、難點(diǎn),依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃合理安排教學(xué)進(jìn)度。制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

  1、掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,了解教材編排體系。

  2、互相聽課、學(xué)習(xí),做好記錄,及時(shí)完成評(píng)課反饋工作。

  3、積極參加集體備課工作,每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課,保障全組按照統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一尺度完成教學(xué)工作;

  4、關(guān)注本組的發(fā)展,按時(shí)參加教研活動(dòng),發(fā)表建設(shè)性的意見;

  5、積極承擔(dān)市、旗、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業(yè)務(wù)能力,互相支持保障成績(jī)。

  二.創(chuàng)造性地處理教材。

  1、在鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和熟讀教材的基礎(chǔ)上,把握教材要點(diǎn);

  2、應(yīng)根據(jù)教學(xué)的不同階段和學(xué)生實(shí)際,確定單元教學(xué)目標(biāo)。

  3、能及時(shí)反思自己的課堂教學(xué),完善對(duì)教材的處理;做到課課有反思記錄。

  三、科學(xué)、高效地實(shí)施課堂教學(xué)。

  1、能正確使用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行課堂教學(xué),提問要有啟發(fā)性;

  2、努力改進(jìn)教法,講練結(jié)合,注意培養(yǎng)能力,不斷提高學(xué)生的空間想象能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力;

  3、要適宜地運(yùn)用現(xiàn)代常規(guī)電教手段輔助教學(xué),每學(xué)期電教設(shè)備使用率不低于有關(guān)規(guī)定。

  四、精心設(shè)計(jì)練習(xí),認(rèn)真批改作業(yè)。

  1、練習(xí)設(shè)計(jì)要有一定的坡度,富于思考性和啟發(fā)性,有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和思維能力的提高;

  2、在不同階段設(shè)計(jì)或精選有針對(duì)性的`練習(xí);充分發(fā)揮每道題的作用,做到每周一小練,每單元一大練,并認(rèn)真作好試卷的積累和質(zhì)量分析;

  3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),抓作業(yè)訂正,注意信息反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,重視作業(yè)格式的規(guī)范。

  4、做好階段、期中、期末的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,認(rèn)真進(jìn)行知識(shí)測(cè)查的質(zhì)量分析。建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

  五、落實(shí)優(yōu)生的培養(yǎng)和困難學(xué)生的補(bǔ)差工作,指導(dǎo)學(xué)生開展多樣化的課外活動(dòng),提高興趣,發(fā)展特長(zhǎng)。

  1、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀,針對(duì)學(xué)生知識(shí)缺陷,及時(shí)采取補(bǔ)救措施,做好差生的轉(zhuǎn)化工作,大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

  2、積極組織學(xué)生參加全國(guó)、市、旗、校等單位舉辦的各級(jí)各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),獲得好的成績(jī)。

  六、改進(jìn)評(píng)價(jià)方式,注重發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向功能。注重學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià),努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo),評(píng)價(jià)方法的多元化。

  七、教學(xué)質(zhì)量達(dá)到教育局頒各項(xiàng)要求指標(biāo)。

  八、在聘用過程中,教師有下列情形的學(xué)校給予解聘:

  (1)故意不完成教學(xué)任務(wù)、給教育教學(xué)工作造成損失的。

  (2)在各類考試中徇私舞弊、弄虛作假的。

  (3)無故拒絕參加繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的。

  (4)年度考核結(jié)果為不合格的。

  (5)有“三亂”行為,經(jīng)核查屬實(shí)的。

  (6)品行不良,侮辱、體罰學(xué)生,訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng),影響惡劣,經(jīng)教育不改的。

  (7)無故遲到、早退、曠工,在工作時(shí)間參與與教學(xué)工作無關(guān)活動(dòng),在教室里接打手機(jī),在工作時(shí)間和工作日酗酒的。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)8

  工作職責(zé):

  1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排,具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對(duì)一、小班教學(xué)授課;

  2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定適宜的教學(xué)方案,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生成績(jī);

  3、主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見;測(cè)試學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效,能因時(shí)制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度安排;

  4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,積極參加教研活動(dòng),提高教學(xué)水平。

  崗位要求:

  1、本科以上學(xué)歷,師范類專業(yè),持有教師資格證;熱愛教育行業(yè),普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,有耐心;

  2、個(gè)人學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,具備扎實(shí)的.理論基礎(chǔ),熟悉廣州中小學(xué)的各類教材及中高考政策;

  3、了解個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式,有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  4、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法,擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng);

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)9

  崗位職責(zé):

  1、教授小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)課程;

  2、針對(duì)班級(jí)學(xué)生制定授課方案,進(jìn)行備課,保證授課效果;

  3、定期參與教研、培訓(xùn)和講座,集體備課,提升教學(xué)水平;

  4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作

  任職資格:

  1、本科及以上學(xué)歷,理工科專業(yè)&教師資格證優(yōu)先考慮;

  2、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),普通話標(biāo)準(zhǔn),熱愛教育行業(yè);

  3、性格外向,善于與人溝通,喜歡和小孩打交道。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)10

  崗位職責(zé):

  1.完成小學(xué)數(shù)學(xué)的線上直播小班授課;

  2.教學(xué)內(nèi)容為3-6(中、高)年級(jí)奧數(shù)課程;

  3.能配合培訓(xùn)、研發(fā)等部門完成相關(guān)工作。

  任職資格:

  1.普通話標(biāo)準(zhǔn),表現(xiàn)力強(qiáng),鏡頭感好,可以和學(xué)生在線上進(jìn)行有效互動(dòng);

  2.善于溝通,責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

  3.本科以上數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(請(qǐng)?zhí)峁┍究圃盒:蛯I(yè));

  4.有數(shù)學(xué)課外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(半年以上),競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先;崗位職責(zé):

  1.完成小學(xué)數(shù)學(xué)的線上直播小班授課;

  2.教學(xué)內(nèi)容為3-6(中、高)年級(jí)奧數(shù)課程;

  3.能配合培訓(xùn)、研發(fā)等部門完成相關(guān)工作。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)11

  崗位職責(zé):

  1、教授考研數(shù)學(xué)(包括數(shù)學(xué)一、二、三)進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)

  2、積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng)

  任職資格:

  1.本科及以上學(xué)歷,研究生學(xué)歷或有考研經(jīng)歷者優(yōu)先;

  2.考研數(shù)學(xué)100分以上優(yōu)先錄用;

  3.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  4.溝通、表達(dá)能力強(qiáng),對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有自己見解,有大型演講經(jīng)驗(yàn)、辯論經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  5.誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、耐心,熱衷于教育事業(yè)。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)12

  1、負(fù)責(zé)本部門初中數(shù)學(xué)教育教學(xué),輔導(dǎo),答疑等學(xué)生服務(wù)工作;

  2、做好學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)溝通維護(hù);

  3、參與教學(xué)改革的研究工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;

  4、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)13

  任職要求:

  1、有過相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能獨(dú)立授課(大班,精品小班或者一對(duì)一);

  2、專業(yè)功底深厚,本科以上學(xué)歷,有教師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先;

  3、對(duì)武漢市中/小學(xué)課程熟悉,有一線教師工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

  4、熟悉中/小學(xué)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),熟悉考點(diǎn)和教材,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);

  5、具備較強(qiáng)的親和力和幽默感,上課生動(dòng)活潑;

  6、有團(tuán)隊(duì)意識(shí),善于與學(xué)生、家長(zhǎng)交流溝通。

  崗位職責(zé):

  1、耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),熱愛教學(xué)事業(yè),普通話標(biāo)準(zhǔn),舉止大方得體,有親和力;

  2、針對(duì)學(xué)生情況,迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定相應(yīng)的教學(xué)安排,對(duì)其進(jìn)行“一對(duì)一”個(gè)性化的.課程講授;

  3、講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

  4、在授課期間分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

  5、具有鉆研精神和較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力,能在教學(xué)方法上推陳出新;

  6、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

  7、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄與跟蹤維護(hù)服務(wù)。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)14

  一、崗位職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的`工作;

  2、承擔(dān)初中數(shù)學(xué)課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

  3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

  4、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;

  5、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告;

  6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

  二、任職資格:

  1、師范生,本科以上學(xué)歷。

  2、年齡22-40周歲。

  3、準(zhǔn)確掌深圳中、小學(xué)教學(xué)知識(shí)及考試大綱。

  4、有教師資格證及相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

  5、品德端正,熱愛教育事業(yè)。

  6、性格活潑開朗,有親和力。

  7、普通話二級(jí)乙等以上。

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)15

  雙語數(shù)學(xué)教師雅力教育上海雅力教育培訓(xùn)有限公司,雅力教育,雅力職責(zé)描述:

  1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序;

  2.耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)edexcel(愛德思)教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識(shí)點(diǎn),定期舉行評(píng)教;

  3.根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案;

  4.及時(shí)了解學(xué)生成績(jī)及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo);

  5.在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析;

  6.參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的.教學(xué)方法;

  7.服從學(xué)術(shù)校長(zhǎng)的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。

  任職要求:

  1.良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業(yè),英語要求達(dá)到六級(jí);英語專業(yè)要求達(dá)到專業(yè)八級(jí);

  2.數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士研究生及以上學(xué)歷;

  3.具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,性格開朗,具有較強(qiáng)的感召力和親和力,思路敏捷清晰,做事認(rèn)真仔細(xì);

  4.樂于接受挑戰(zhàn),能夠承受工作壓力;樂觀向上,心懷開闊、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

  5.熱愛教育事業(yè),有志成為老師者;

  6.能夠承擔(dān)英語教授a-level相應(yīng)課程者;

  7.海歸人士及有一線教師工作經(jīng)驗(yàn)或持有英方a-level教師資格證書者優(yōu)先;

  8.形象端正、中西文化修養(yǎng)深厚,熟練使用中英文語言;

  9.擅長(zhǎng)人際溝通,喜歡與人打交道。

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