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會計從業(yè)考試:基礎(chǔ)和規(guī)律
會計資格考試強調(diào)對會計基本問題的理解能力,強調(diào)運用會計準(zhǔn)則和制度、運用財務(wù)管理的原理和模型、運用法律法規(guī)的基本原則分析解決實際問題的能力。死記硬背在會計資格考試中是很危險的。盡管會計資格考試存在一定的難度,但這種難度也是相對的,對于處于一知半解狀態(tài)的考生,的確很難通過,但一旦掌握了它的基礎(chǔ)和規(guī)律,實現(xiàn)“會計師”夢想并不是一件遙遠的事情。
步驟/方法
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打好基礎(chǔ)是根本
準(zhǔn)備會計資格考試,核心是要掌握好各項基礎(chǔ)的東西。打好基礎(chǔ)就是要吃透教材,對指定教材所涉及各項基本原理扎實掌握、靈活運用。這一點是最基本的要求,恰恰也最難做到的。
有的考生指定教材看了好多遍,對基本的問題仍然處于一知半解狀態(tài)。如《會計實務(wù)》第一章總論講了很多基本的東西,像“收入”的含義,書上指出“收入是指企業(yè)在銷售商品、提供勞務(wù)及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日常經(jīng)營活動中所形成的經(jīng)濟利益的總流入”,很多考生閱讀指定教材時感覺這段話很好理解,沒有什么難度,也不會留下更深刻的印象。其實這段話含義很豐富,重點有兩處,一是“日常經(jīng)營活動”,一是“總流入”。收入來自“日常經(jīng)營活動”意味著非正;顒尤绯鍪酃潭ㄙY產(chǎn)等所得收入不屬于“收入”要素,這是會計中一個十分不好理解的邏輯,即“營業(yè)外收入不是收入”。收入是“總流入”意味著盡管有些時候銷售成本可能大于收入,即凈收益可能是負數(shù),但因為收入是一個“總流入”的概念,可以得出結(jié)論“收入一定會導(dǎo)致企業(yè)所有者權(quán)益的增加”,而很多考生由受“凈收入”概念的影響,認為上述結(jié)論是錯誤的。悟性與理解能力對打好基礎(chǔ)至關(guān)重要,在這一階段,優(yōu)秀老師對關(guān)問題的強調(diào)和指點能大幅度提高考生對基礎(chǔ)知識掌握的準(zhǔn)確和牢固程度。
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巧避答題陷阱
在強調(diào)基礎(chǔ)的同時,考生也需要接受一些技巧訓(xùn)練。因為考試中出題人為了增加難度,故意運用一些出題技巧,從心理上和技術(shù)上設(shè)置陷阱,使部分基礎(chǔ)不牢或?qū)荚囈?guī)律不熟悉的考生最終繞進陷阱。如《會計實務(wù)》(一)和《會計實務(wù)》(二)中均涉及到計算固定資產(chǎn)折舊的問題,出題人不動聲色地給出固定資產(chǎn)交付使用日期,如某年的1月1日,考生在解題時對固定資產(chǎn)折舊要高度敏感,牢記“從交付使用次月提折舊”的原則,1月1日交付使用的固定資產(chǎn)當(dāng)年按11個月而不是按1年提折舊,才能得出正確答案。
技巧分為記憶技巧與應(yīng)試技巧。記憶技巧是為了幫**生將復(fù)雜、難懂或不好記憶的東西掌握到一個準(zhǔn)確、牢固、靈活的程度。如《會計實務(wù)》(一)中計入管理費用的四項稅金(房產(chǎn)稅、土地使用稅、車船使用稅、印花稅),是一個十分重要的考點,但很多考生掌握不住?忌环猎O(shè)想將來事業(yè)成功之時,有房、有車、有地,還有鮮花,這就是計入管理費用的四項稅金。應(yīng)試技巧的核心是如何排除干擾、快速求解。如財務(wù)管理中涉及經(jīng)營杠桿的計算,盡管書上有四五個公式,做題時一般都是用邊際貢獻除以邊際貢獻減固定成本求解,計算現(xiàn)金流量就要用凈利加折舊找切入點。現(xiàn)金流量表就要遵循七步要訣,合并報表也只需掌握十二個分錄。這些都屬應(yīng)試技巧。訓(xùn)練應(yīng)試技巧的目標(biāo)是做到考場之上鎮(zhèn)定自如,以不變應(yīng)萬變。
新的知識、非學(xué)不可
一般說來,學(xué)習(xí)也好,考試也罷,其目的都是為了能將知識應(yīng)用于工作實際,會計從業(yè)資格考試亦是如此。因此,對于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識,是非學(xué)不可的,某種程度上也是該考試的難點和重點,很有可能是必考的內(nèi)容。
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早定計劃、系統(tǒng)復(fù)習(xí)
訂立計劃,就是訂立復(fù)習(xí)時間表。會計考試要求全科合格,因此幾科書之間還要統(tǒng)籌兼顧,合理搭配時間,不能偏科。根據(jù)會計考試覆蓋面廣,系統(tǒng)性強的特點,應(yīng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會計專業(yè)知識,在復(fù)習(xí)中要注意知識的系統(tǒng),如今會計專用書已自成體系,實務(wù)涉及“怎樣干”,財務(wù)管理涉及“管理的目標(biāo)”,經(jīng)濟法提供應(yīng)遵循的法律條文。由于內(nèi)容多,涉及面廣,因此進行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書,無一遺漏,倘若有不懂之處,也不要過多耽擱時間。讀完后大概了解一下書里共有幾章,每章講了幾個問題,每個問題都包括哪幾個小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握,有的放矢。
初級考試、分開復(fù)習(xí)
初級電算化的考試分為理論、操作兩部分,機考,理論學(xué)習(xí)和其他兩門考試一樣復(fù)習(xí),操作部分建議選擇比較好的培訓(xùn)機構(gòu)進行專項輔導(dǎo),可以達到事辦功倍的效果。
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精讀教材、抓住重點
通讀后,接下來的任務(wù)是精研細讀,循序漸近,認認真真作好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容,哪些問題應(yīng)該掌握,哪些內(nèi)容只作為一般了解,哪些要點要熟練精通,通過該次復(fù)習(xí)要一目了然了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟法,對于各種法律文件的形成發(fā)展過程,可以作為一般性了解,對于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握,而對于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個程序。
對沒有系統(tǒng)學(xué)過會計專業(yè)知識者來說,聽課輔導(dǎo)是必不可少的,但在聽課之前,自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍,做到帶著問題聽課,課后再花時間消化理解,其效果就會大不一樣。另外,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)員自己去精讀鉆研,才能加深理解,牢固掌握應(yīng)考知識。
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全真模擬、反復(fù)練習(xí)
模擬題是考試的試金石,通過模擬練習(xí),可以查漏補缺,什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到,什么地方掌握的還不徹底,什么地方可以不再需要花更多的時間,作到胸中有數(shù),以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容。另外,限時做模擬題,可以演練自己地答題速度,有利于考場上充分發(fā)揮。
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歸納總結(jié)、分類對比
從近幾年考試的試題分析不難看出,除了對基礎(chǔ)知識的考核外,主要側(cè)重對綜合知識的考核。這就要求在復(fù)習(xí)過程中,不能搞條塊分割,章節(jié)獨立,要前后連貫,對各個章節(jié)的相同類似處歸集整理,加深對知識的綜合掌握。
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理論實際、相輔相成
由于報考者的工作崗位不同,對輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同,但不論處在什么會計崗位上,要想取得相應(yīng)的會計職稱,其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是一樣的。千萬不能因為自己不從事這方面的工作,就死啃書本,使理論知識抽象化。否則,書本上知識稍加變換出現(xiàn)在試題中,考生就有可能“書到用時方恨少”,既措手不及,又難以應(yīng)付。
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難度過大、大膽放棄
在參加同一檔次的應(yīng)試者中,文化層次不一,實際水平各不相同,每人應(yīng)根據(jù)本人的時間安排和知識掌握程度,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對極為陌生,難以理解,且難度又特別大的問題,不如干脆放棄,把有限的時間花在易學(xué)易懂的問題上,并力求在考試中不失分。從會計資格考試的角度來說,對特別難的部分一般涉及不多,即使不答也失分不多。
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