難忘的細(xì)節(jié)作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的細(xì)節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的細(xì)節(jié)作文1
人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)銘記在心的，總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)......
那天，老師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話(huà)。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)�？吹奖槐娙四暤哪ú�，我開(kāi)始糾結(jié)：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話(huà)就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自己的'位上。
回到座位之后，我盯著那被人踩來(lái)踩去的抹布，越發(fā)感到自責(zé)，看著陸續(xù)進(jìn)來(lái)的人，不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?
不會(huì)的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒(méi)有疑遲與糾結(jié)的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原來(lái)這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí)，我會(huì)想這想那，受外界影響，因而浪費(fèi)時(shí)間與精力，錯(cuò)失良機(jī)。而他能聽(tīng)從內(nèi)心，果斷的做出決定，及時(shí)的抓住機(jī)會(huì)。
地下那個(gè)抹布就如同天使，同時(shí)出現(xiàn)在我與他的面前。因?yàn)槲业膿u擺不定，天使留給了我自責(zé)遺憾;因?yàn)樗墓麛鄾Q絕，天使留給了他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)之所以會(huì)銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事，而是因?yàn)槲业男臑樗盐?.....
難忘的細(xì)節(jié)作文2
在那記憶的長(zhǎng)河之中，有許多的事情都已忘記。但總是有那么幾件事永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷，如同星空中那最耀眼的星星，讓人記憶猶新。
某一天，我陪媽媽去幫奶奶家交電費(fèi)，在交費(fèi)過(guò)程中，我看見(jiàn)一位老奶奶她一手拄著拐柱，另一只手牽扯著一只狗，緩緩地往前走。她臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)白花花的，背也有些佝僂了。穿的衣服也洗的發(fā)了白。
她緩緩地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)谖壹议T(mén)上口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T看見(jiàn)她，說(shuō)：“大娘，您的眼睛——”工作人員顯得有些驚訝。我有點(diǎn)吃驚，老奶奶，那只狗原來(lái)是條導(dǎo)盲犬��！
老奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然我的眼睛看不見(jiàn)，但每次坐在院子里，聽(tīng)見(jiàn)外面有行人磕碰的聲音，我心里很不是滋味。”
老奶奶不聽(tīng)工作人員解釋?zhuān)终f(shuō)：“我已是快死之人了。老頭子也已去了。我現(xiàn)在就是想為大家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)�！�
老奶奶又說(shuō)：“不是鄰居們的幫忙，我可能早不在了。就連這條導(dǎo)盲犬也是鄰居們送的�！闭f(shuō)到這時(shí)，她還彎下腰不停地去撫摩它，狗也高興地?fù)u尾巴。
她用雙手從身上摸出了一個(gè)荷包。她用顫抖的雙手把它緩緩地放在柜臺(tái)上。她說(shuō)：“這些錢(qián)你看夠不夠。不夠的話(huà)，我那還有一些微薄的積蓄�！惫ぷ魅藛T不知說(shuō)一些什么好。
突然，我感覺(jué)周?chē)?空氣似乎凝固了，大家都把頭低了下來(lái)，好像在深思著什么，晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落下來(lái)。
這時(shí)，大家都回過(guò)神來(lái)，工作人員說(shuō)：“大娘，沒(méi)問(wèn)題，燈我們一定給您裝上�！崩夏棠搪�(tīng)了，高興地說(shuō)道：“真的嗎？太好了！太謝謝你們了！”工作人員也笑了，大家也不約而同地一起笑！因?yàn)槁窡艨梢园惭b而高興地笑；因?yàn)槔夏棠绦脑竿瓿啥ＹR她而笑；因?yàn)槔夏棠痰纳屏级Α?/p>
我為人人，人人為我。我懂得了做人的一個(gè)道理。這也反映了社會(huì)的美好。一次自認(rèn)為微不足道的幫助，對(duì)于他人可能很大。傳遞愛(ài)！傳遞正能量！
難忘的細(xì)節(jié)作文3
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。放假的時(shí)候，我和媽媽坐車(chē)去公園玩，在公交車(chē)上遇到了一件很不愉快的事情，把我的好心情破壞了。
公交車(chē)到了一個(gè)站臺(tái)，只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，拄著拐杖跌跌撞撞的向車(chē)子這邊走來(lái)。老爺爺走路不方便，所以走的比較慢，售票員阿姨不耐煩的催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的，車(chē)子會(huì)來(lái)不及到站的。 ”老爺爺只好加快腳步，可差點(diǎn)摔一跤。
在車(chē)上，因?yàn)樗緳C(jī)開(kāi)的比較快，車(chē)子搖搖晃晃的，難免會(huì)撞到一下也是正常的，只要道一下歉就沒(méi)事了，可我們的售票員阿姨，不僅撞到了老爺爺她沒(méi)道歉，更可氣的是她居然還說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我站在這里，你還站這兒。 ”老爺爺十分無(wú)奈的讓開(kāi)了。
車(chē)子行駛了一段時(shí)間，旁邊的好心人提醒了他一下：“您到哪里，您有沒(méi)有到站��？”拍了拍腦袋說(shuō)：“你瞧我這腦袋，這是哪里呀？”“你是看不見(jiàn)？自己不會(huì)看路牌啊。 ”售票員阿姨說(shuō)到。 “啊，我好像過(guò)站了。你沒(méi)報(bào)站啊”？售票員兇神惡煞的回答到：“現(xiàn)在有哪個(gè)人會(huì)報(bào)站，吃飽了撐著啊。 ”這時(shí)終于有人按耐不住了站出來(lái)說(shuō)：“你這人怎么能這樣說(shuō)話(huà)。 ”“我怎么說(shuō)話(huà)了？”那人也沒(méi)多與她爭(zhēng)辯，只是搖了搖頭。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的.道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！
生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。我們先要自己文明做人，然后去督促別人，讓大家都做一個(gè)講文明的人，讓這個(gè)世界變得更美好！
難忘的細(xì)節(jié)作文4
初三的生活令人難以忘記，每次考試更加令人難以忘記。對(duì)于我來(lái)說(shuō)每次考試都是一次深刻的教訓(xùn)，初三的第二學(xué)期的中期考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是刻骨銘心般的印象。
每門(mén)課程剛學(xué)完，馬上就迎來(lái)了中期考試。對(duì)于每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次考試應(yīng)該是決定生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻�？荚嚱Y(jié)束了，成績(jī)也很快就出來(lái)了，這次考試成績(jī)，班主任老師在周會(huì)課上只用一個(gè)字概括——差。同學(xué)們的臉也拉了下來(lái)。老師又說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話(huà)，同學(xué)們也似乎有了斗志，臉上也有了奮發(fā)的表情。
可是，我又該怎么向我的爸爸媽媽交代呢?家長(zhǎng)會(huì)又該怎么辦，在成績(jī)單上，我清晰的看到我的成績(jī)?cè)谥邢碌�，我該怎么面�?duì)爸媽呢?現(xiàn)在，一中、二中老師肯定不讓報(bào)，就算報(bào)了也不一定能考上，四中、五中我又不想去。腦子里已經(jīng)亂成一團(tuán)了。
在不知不覺(jué)中到家了�？赐昃碜雍�，爸爸的`表情黯淡，從爸爸的眼神中，我知道他失望了。他思索了一會(huì)兒，輕輕地嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你考慮報(bào)四中了嗎?以你現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看只有報(bào)四中，才可能有機(jī)會(huì)上高中。還有一個(gè)月的時(shí)間，只要你好好利用，你還有機(jī)會(huì)�！�
媽媽微笑著走過(guò)來(lái)，“你在哪里學(xué)都一樣，只要你好好學(xué)，四中也能考上大學(xué)。你對(duì)自己應(yīng)該有信心，放松心情，好好想想你剩余的一個(gè)月時(shí)間該怎么做，放大膽，只要你好好學(xué)，一定能考上，媽媽相信你�！�
聽(tīng)完爸媽的話(huà)，心里好多了。我現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再讓父母為我擔(dān)心，難道我還要做長(zhǎng)不大的孩子嗎?我自責(zé)，我慚愧，我后悔，爸爸媽媽只希望我以后過(guò)的好一點(diǎn)，多讀點(diǎn)書(shū)，少看別人臉色，他們就只有這一點(diǎn)希望而已，我做女兒的怎么會(huì)這樣不聽(tīng)話(huà)，怎么會(huì)連這樣的心愿也完不成呢?
我為有這樣無(wú)私愛(ài)我的父母感到自豪，有這樣深明大義的父母而感到欣慰，我愛(ài)我的父母。
難忘的細(xì)節(jié)作文5
人生旅途中，縱然前路滿(mǎn)布荊棘，風(fēng)雨交加；縱然自己渺小如星，寸步難行；縱然跋山涉水后仍是蒼茫無(wú)垠。但我們還有黑暗中并肩同行者的溫暖，支持著我們一往無(wú)前，使我們學(xué)會(huì)感恩，畢生難忘。
一次偶然的目睹，忘不了的細(xì)節(jié)，忘不了的瞬間，怦然心動(dòng)。母親縫衣，父親遞剪刀，日常生活中輕描淡寫(xiě)的畫(huà)面。如同電影慣用的慢放鏡頭，暈染開(kāi)的背景，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，明晰的握著剪刀的的手。是怎樣的手呢？熟悉的手，指節(jié)帶繭的手，刻滿(mǎn)歲月的紋理的手。正是這樣的一雙手牽起了“與子偕老”的承諾；正是這樣的一雙手包容了剪刀的冰冷與尖銳，把安全的'手柄留給對(duì)方。愛(ài)的傳遞剎那間被放大，家的溫暖溢滿(mǎn)我們的心房。
回首模糊的童年記憶，忘不了那身藍(lán)色的校服。夏雨滂沱，帶著急于回家的焦慮，我沖入了雨簾�！拔腋阋黄鹱甙桑 本涫绞钦髟�(xún)的，語(yǔ)氣帶著笑意。于是，在這個(gè)大雨傾盆中的城市里，有這么一對(duì)素未謀面的路人在前行，他們互不相識(shí)。但傘下的兩顆心貼得很近，很近。全無(wú)初見(jiàn)的陌生與距離。鼓起勇氣抬頭時(shí)，看到的只有只她轉(zhuǎn)身離去的背影，和那身我現(xiàn)在也穿著的藍(lán)色的校服。直到現(xiàn)在，我終究沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，但能想象她當(dāng)時(shí)有著怎樣的微笑。是的，我也習(xí)慣了帶著傘去留意那些雨中奔走的身影。并帶著想象中她的微笑說(shuō)聲：“我跟你一起走吧！”心想，這個(gè)時(shí)候，她也許也撐著傘，在這個(gè)城市的某個(gè)角落說(shuō)著同樣的話(huà)吧。我深信，關(guān)愛(ài)是可以傳遞的，溫暖是可以繼承的。于是，在溫暖別人的過(guò)程里，每個(gè)人心中都留下不可磨滅的記憶。
早晨時(shí)朝氣的一句問(wèn)候，這是你的溫；臨行前輕輕的一聲叮嚀，那是我的暖。晚修復(fù)習(xí)下課時(shí)，遞上一瓶熱咖啡，是朋友的支持；深夜惡夢(mèng)醒來(lái)，喝過(guò)一杯溫牛奶，是媽媽的關(guān)切……那些生命中溫暖而美好的事何止這些，但又如此地令人難忘。正是這些忘不了的溫暖貫穿著我們?nèi)松拿}絡(luò)，陪伴著我們見(jiàn)證那段流金的歲月，讓我們學(xué)會(huì)心存感激。
難忘的細(xì)節(jié)作文6
秋風(fēng)蕭瑟，花兒凋零。街道兩旁的樹(shù)木已經(jīng)脫去了迷人的外衣，變得光禿禿的，失去了年輕的活力。正好是雨季，這讓人們覺(jué)得更無(wú)聊。
我還記得那個(gè)周末，外面下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音，窗外的流水非常歡快。我的家人正無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，想找點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)無(wú)聊的日子，這時(shí)我姐姐拿出一盒撲克，朝我們揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。
我們兩人一組，剩下的一個(gè)是替補(bǔ)。誰(shuí)輸了，誰(shuí)就會(huì)被替換。失敗者必須把一個(gè)“愚蠢”放在頭上。比賽正在有條不紊地進(jìn)行。首先，我的母親和姐姐在同一個(gè)組，我的父親和我在同一個(gè)組。不到幾個(gè)回合，我妹妹就被踢出去了�，F(xiàn)在，我不相信的妹妹撅著嘴，環(huán)顧四周，看新一輪的競(jìng)爭(zhēng)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我抬起頭來(lái)，看到我的父親向我擠眉弄眼。我似乎明白他的意思——打倒我母親。我用手向父親做了個(gè)手勢(shì)，表示我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。在游戲中，我的.父親故意給我水，所以我一起玩，我們順利地贏得了游戲�？雌饋�(lái)不太好。我母親也喚起了她的斗志。她站起來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)雙臂，狠狠地看了我們一眼。我和父親都偷偷地笑了。
就這樣，我們玩了一圈又一圈，我們焦慮的妹妹跺著腳制造麻煩。最后，媽媽出去了，我和爸爸終于松了一口氣。我們看了一眼，為方便鼓掌。我妹妹終于上臺(tái)了，她一上臺(tái)就告訴了我們。當(dāng)然，我父親和我的目標(biāo)是成為最后的贏家，所以我們可以輕松地放松。我父親向我示意要三個(gè)紅心，于是他把手放在頭上撓了撓，說(shuō)他們沒(méi)注意向我伸出三個(gè)手指，指著紅地毯。這時(shí)，我姐姐盯著我父親，然后我父親守著他的位置。我還是忍不住噗地笑了。終于結(jié)束了。我們把“愚蠢”這個(gè)詞一個(gè)接一個(gè)地放在上面，高昂著頭。累了，我們倒在地上，但仍然笑個(gè)不停。
從那以后，我父親頑皮聰明的行為讓我對(duì)他特別尊敬。我們之間沒(méi)有多少言語(yǔ)，但我們是緊密相連的。誰(shuí)能比得上我們之間的默契？事實(shí)上，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)言行，都不需要太多的詞語(yǔ)來(lái)理解！
難忘的細(xì)節(jié)作文7
秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹(shù)木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié)，使人們感到更加的乏味無(wú)趣。
還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺(jué)得無(wú)聊極了，正想找點(diǎn)事打發(fā)這無(wú)聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對(duì)著我們挑眉，我們互相看了看對(duì)方連連點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。
我們兩兩一組，剩下的那一個(gè)就是替補(bǔ)，誰(shuí)輸就去頂替誰(shuí)，輸?shù)哪莻�(gè)人頭上必須貼一個(gè)“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來(lái)，這下該姐姐上場(chǎng)了，不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我一抬頭看到爸爸給我使了個(gè)眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來(lái)。我用手?jǐn)[出ok的樣子向爸爸示意，表明我們是一伙的。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計(jì)就計(jì)，順利成章的我們贏了這一局�？辞闆r不妙，媽媽也激發(fā)了斗志，挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸終于松了一口氣，看了一眼對(duì)方便拍手叫好。妹妹終于上場(chǎng)了，一上來(lái)就給我們放話(huà)，當(dāng)然我和爸爸的目的`是成為最后的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動(dòng)作，稱(chēng)他們不注意給我指出三個(gè)指頭，指了指紅色的地毯，這時(shí)候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來(lái)。終于結(jié)束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個(gè)不停。
那次之后，爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對(duì)他另眼相看了。我們之間沒(méi)有太多的言語(yǔ)，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰(shuí)能夠相比呢？一舉一動(dòng)，一言一行，其實(shí)并不需要太多的言語(yǔ)就足夠懂得！
難忘的細(xì)節(jié)作文8
聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)校是一個(gè)大籠子，它困住了一些人，這些人看著少年們成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們飛得更高更遠(yuǎn)，而他們自己，永遠(yuǎn)地留在這里，看著春去冬來(lái)，看著四季更替。
四年的初中生活，在七場(chǎng)考試之后，就草草地收了尾，帶了我們四年的班主任站在講臺(tái)上，帶著少有的笑容，看著講臺(tái)下這四十幾名學(xué)生，他同往常一樣，淡淡地笑著說(shuō)：“我看著你們，就像看著我自己的孩子一樣�！钡c往常不同的是，他的眼里泛了淚花了，又加了一句話(huà)：“孩子們，今天起，你們就畢業(yè)了�！笔前�，能離開(kāi)這個(gè)同學(xué)們天天咒罵的學(xué)校了，可為什么，眼角，有些濕潤(rùn)了呢？
后來(lái)，老班又通知了返校取畢業(yè)證、照畢業(yè)照的時(shí)間，就放學(xué)了。同往日一樣，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，路上說(shuō)著考試的時(shí)候遇見(jiàn)的有趣的事，只是不知道怎么就扯到了“畢業(yè)”，不記得說(shuō)了什么，只記得，大家都哭了。
過(guò)了幾天，去學(xué)校照畢業(yè)照，那天陽(yáng)光很好，大家打扮得都很漂亮，幾個(gè)人湊在一起聊著天，說(shuō)著贊美的話(huà)，可是隊(duì)型排好了以后，氣氛一下子變得有些傷感，前排的同學(xué)一直扭頭，想最后看一眼所有的同學(xué)，所有的老師。照片上，所有的人都笑著，但看起來(lái)，那么不真實(shí)。
照完畢業(yè)照，大家也就聊了幾句，就都匆匆離開(kāi)了，像是不敢回頭似的`，匆匆離開(kāi)了。這一瞬，哪怕只是輕輕一瞥，輕輕一瞥這生活了四年的校園，眼淚就會(huì)決堤，順著臉頰，匯成不舍，匯成留念。
我?guī)еP記本去找班主任留言，他用先前執(zhí)著粉筆的手握著鋼筆，在筆記本上寫(xiě)著我看了四年的筆跡。寫(xiě)好留言，班主任站起來(lái)拍拍我的肩，說(shuō)了一聲：“加油！”四年來(lái)，我第一次仔細(xì)地看了班主任的樣子，不英俊的臉上已經(jīng)爬上了皺紋，有好幾道了，剛要收眼，余光卻掃到班主任的鬢角，冒出了幾根白發(fā)。
回憶的閘門(mén)突地被打開(kāi)，往事洪水般地涌到眼前，來(lái)不及說(shuō)“我會(huì)努力地�！蹦煤昧吮咀樱掖业氐懒艘宦暎骸霸僖�(jiàn)。”頭也不敢回地沖了出去，一口氣跑到了大門(mén)口，累得喘著粗氣。
走回家的路上，不自覺(jué)地哼起了一首以前很喜歡的歌“你發(fā)如雪，紛飛了離別……”
難忘的細(xì)節(jié)作文9
堅(jiān)持不懈，執(zhí)著向前，成功才會(huì)向你拋來(lái)橄欖枝。
——題記
那幼小的種子如何才能沖破土壤，迎面光明？那鯊魚(yú)既沒(méi)有鰓，是如何抗擊海水的壓力，頑強(qiáng)生命的？那翱翔的雄鷹是如何快活于天地？
堅(jiān)持——
周日，爸爸帶我去老城修鞋，恰臨期中考試，所以我們父子二人步伐匆匆，一路上，我若有所思。爸爸便笑著問(wèn)：“想啥呢？這么出神？”我的臉漲得跟紅蘋(píng)果似的.：“沒(méi)啥，想怎樣才能考出好成績(jī)……”爸爸的眼睛猛得一瞪，嘴巴像被觸發(fā)了“戰(zhàn)斗開(kāi)關(guān)”，滔滔不絕的話(huà)像決堤的洪水，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)沉思如何才能考出好成績(jī)……
轉(zhuǎn)眼間，到了修鞋鋪門(mén)口，一點(diǎn)兒都沒(méi)變，古樸而又雅致，傳出淡淡墨香……
推門(mén)入內(nèi)，一幅熟悉的景象：一張破桌上擺滿(mǎn)了零件，一把破舊的椅子被坐得“嘎吱嘎吱”直響，修鞋的老爺爺臉上漾著慈祥的微笑：“哦，你們父子來(lái)啦，稀客，稀客，歡迎歡迎！”爸爸接過(guò)話(huà)頭：“大伯，您身體還是這么硬朗，喏，兒子的鞋壞了，過(guò)來(lái)修修�！睜敔斝Φ酶_(kāi)心了：“交給我這把老骨頭吧�！庇挠牡哪阌忠鐫M(mǎn)了房間，我心中一驚，由心底崇敬起老爺爺來(lái)，莫非……我邁步上前，又叫住爺爺：“老爺爺，您這兒怎么有墨水味兒呢？”老爺爺一怔，繼而露出堅(jiān)毅的神情，轉(zhuǎn)身緩緩拿出一沓厚厚的舊報(bào)紙……大約兩本字典那么厚，一邊遞給我一邊盯住我：“你在學(xué)習(xí)上也要有我這種精神，才能學(xué)好啊�！蔽医舆^(guò)報(bào)紙，差點(diǎn)張口驚叫起來(lái)，我仿佛被雷電擊中，呆呆地立在那——全是臨摹的顏體的毛筆字！我又接過(guò)一沓透明塑料板，上面也都是臨摹的毛筆字。大書(shū)法家王羲之用毛筆把一潭池水染黑，與這位老爺爺相比恐怕也只有旗鼓相當(dāng)了吧……這得是多少個(gè)日夜苦練，多少汗水才寫(xiě)得一手好字啊，與其相對(duì)應(yīng)的考試復(fù)習(xí)不也應(yīng)具備這種精神嗎？
此時(shí)呆立的我腦海中揮之不去的只有老爺爺堅(jiān)毅的眼神，他堅(jiān)持不懈的精神，和那沓有兩本字典厚的舊報(bào)紙……
難忘的細(xì)節(jié)作文10
路過(guò)金色火焰般的油菜花海，青海湖的輪廓漸漸勾勒了出來(lái)。八月的陽(yáng)光此時(shí)卻是一片燦白，在四周微涼的空氣中，炙熱得灼灼。
高原的空氣是明澈的，而眼前景色美得驚人，宛若細(xì)致入微的油畫(huà)，鮮艷了海藍(lán)的天空。
我在祭海臺(tái)的石階上駐足。大片的牧草綿延開(kāi)來(lái)，在岸邊的水花一起，輕輕地蕩漾著。一個(gè)藏族男孩走近了，身后馬駒脖上的鈴鐺響得輕盈而清脆。他低頭躲避著人們的目光，嘴里嘟噥著我們聽(tīng)不懂的話(huà)。黝黑的臉頰和顏色暗沉的長(zhǎng)袍，顯然見(jiàn)證了孤獨(dú)又艱辛的生活。
恍惚之間，他清澈的瞳仁亮了亮，隨即駐足。那是草場(chǎng)上唯一的一株野花，他蹲下摘起，又面對(duì)低頭吃草的馬駒站直了身體。隨即，一雙粗糙的小手扎起了一撮馬鬃毛，再小心翼翼地把花朵插在鬃毛的中央。純潔無(wú)暇的笑容在他嘴角綻開(kāi)，他溫柔地?fù)崦R駒的脖頸，最后在越來(lái)越微弱的鈴鐺聲中走遠(yuǎn)了。
而他有些滄桑的背影和潔白的花兒還映在我的腦海里。原來(lái)，這樣孤獨(dú)又艱辛的`生活里，也有虔誠(chéng)于自然之美的，花兒一樣的心靈。
當(dāng)夜幕降臨，寒風(fēng)徹骨，我們尋到了一家草原上的旅店。那只是一排泥墻的平房，平房四周，是成群的牦牛和刺鼻的氣味。
店主趕著牛群回來(lái)了，看到我們從入住的房間出來(lái)，便用生疏的普通話(huà)問(wèn)候。同樣黝黑的臉，此刻浮滿(mǎn)了朝霞般的紅暈。他指著老舊的錄音機(jī)，不好意思地說(shuō)用不了了，我們擺手告訴他沒(méi)關(guān)系，他臉上的紅暈卻又濃了一層。
高原的傍晚冷提酷似嚴(yán)冬。我和朋友們裹著棉襖坐在一起聊天，忽然聽(tīng)到屋外的聲響。撩開(kāi)窗簾，那是他的身影，踩著破舊不堪的椅子，握著破舊不堪的揚(yáng)聲器，艱難地連接著破舊不堪的電線(xiàn)。他是想為我們放音樂(lè)，卻又害怕打擾到我們，又把動(dòng)作放得十分遲緩。額角的汗珠證明了他的勞累和焦急，可手中的活也一刻沒(méi)有停止過(guò)。
我們?yōu)橹袘�。這樣的環(huán)境是我們所不曾想象過(guò)的，而卻總有精致的細(xì)節(jié)在隨處綻放。花兒，音樂(lè)，在這里都是純粹的美。這是生活中的細(xì)節(jié)，就如同發(fā)現(xiàn)它們的眼睛，平凡，普通，令人難忘。
躺在這樣的夜幕中，我不禁發(fā)問(wèn)：我們，究竟錯(cuò)過(guò)了多少，本應(yīng)令人難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文11
我不忍想起那個(gè)細(xì)節(jié)，卻又難忘那個(gè)細(xì)節(jié)。
它是我家的第一條狗，很普通但很忠實(shí)。自我記事起，它就總是晃晃悠悠地跟在我后面，伴隨著我一起長(zhǎng)大，共同度過(guò)十幾個(gè)春秋。想起它，它的影子就浮現(xiàn)在了點(diǎn)點(diǎn)淚光中。
說(shuō)它是我的朋友，這一點(diǎn)兒也不為過(guò)。記得小時(shí)候，吃飯時(shí)它好像永遠(yuǎn)吃不飽似的，輕輕地用身體不時(shí)地蹭我的衣角，于是它的小碗里便又偷偷地出現(xiàn)了半塊饅頭。到了上學(xué)的年齡，我們不得不分開(kāi)了，但每天清晨和傍晚，大門(mén)口總有它搖著尾巴翹首相望的身影。歲月就這樣飄散著，而幸福卻如一條靜靜的小河終于在一個(gè)撕心裂肺的時(shí)刻，干涸了。
寒冬的一個(gè)深夜，寂靜的夢(mèng)境忽然被一陣急促的犬吠聲驚醒。我和母親趕緊披衣下床打開(kāi)庭院的燈。慘白的燈光被黑暗包圍著，擠壓著，似一個(gè)痛入膏肓彌留中的老人。我的心猛然一顫，忐忑不安地跑到狗窩邊。那幾滴殷紅的血是那樣慘烈，映紅了我的雙眼。它無(wú)力地橫臥著，大口大口地喘息，旁邊是一地散落著的毛，我呆立那里，淚水不止。
它輕輕地伸著它的前爪，似乎要觸摸我，一次一次拼盡全力卻始終不能及。我撲過(guò)去，抱起它的頭，緊緊地靠在我的懷里，它的兩只前爪撥弄著我膝蓋，低低地呻吟著。它忽然用力地轉(zhuǎn)過(guò)頭，靜靜地看著我，四目相視，竟都淚水盈框。它的淚水慢慢地滲出，覆蓋了眼球，似乎是在對(duì)我作最后的告別。它眼中滿(mǎn)是不舍，滿(mǎn)是痛楚�，旇О愕难壑橹心堑拦庠谝稽c(diǎn)點(diǎn)地燃亮，放射光輝，照進(jìn)我的心田，帶來(lái)一絲溫曖，卻又如曇花一現(xiàn)般忽然間黯淡，無(wú)力直至灰暗，瞬間消失在了黑暗中，兩顆淚無(wú)聲地滑落。我心中的那盞燈滅了，濕了。它的.頭重新回到我的胸前，合上了那雙眼……
我抱著它，摸著它光滑的皮毛，觸著那漸漸變涼的軀體，腦海中如放電影般回放著那一幕幕：夕陽(yáng)滿(mǎn)天，它脖子上掛著我的書(shū)包歡快地伴我一起回家;沙發(fā)旁，它依偎在我的臂彎里，用粉紅的小舌頭添著我的手掌……這風(fēng)干的記憶在寒風(fēng)中化作粉末消散而去，進(jìn)入下一個(gè)國(guó)度里……
那雙眼睛，那個(gè)夜晚，我不想憶卻又憶起……
難忘的細(xì)節(jié)作文12
終于熬到一月一次的大禮拜，我迫不及待回到了家。母親早已站在門(mén)口等著我。她拉著我的手，端詳了好半天，說(shuō)：“幺兒，你歇著，媽去買(mǎi)菜，給娃兒做好吃的！”
我緊緊握著母親的手，勸她不要買(mǎi)菜，隨便吃點(diǎn)什么都行。
母親說(shuō)：“你就別攔我了。高中學(xué)習(xí)累，你一個(gè)月才回來(lái)一次，媽煮頓大餐給你好好補(bǔ)補(bǔ)！”母親執(zhí)意要去，我便說(shuō)：“那我陪您一塊去吧！”她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好！好！你說(shuō)買(mǎi)啥，媽就買(mǎi)啥�！�
母親年齡大了，多年的風(fēng)濕使得雙腿很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家務(wù)事。
穿過(guò)馬路就是菜市場(chǎng)了。母親突然停下來(lái)，把菜籃挎在左手臂彎里，騰出右手，向我長(zhǎng)長(zhǎng)伸來(lái)：“幺兒，快來(lái)！”剎那間，我的心顫動(dòng)起來(lái)：這是多么熟悉的動(dòng)作呀！
上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安全，總是要送我過(guò)了馬路才折身趕去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手緊緊握在她的掌心里，一遍遍地叮囑：“有車(chē)就別過(guò)馬路，過(guò)馬路要和別人一起過(guò)。”
十八個(gè)春秋過(guò)去了，昔日我的小手如今已長(zhǎng)成男子漢的大手，昔日年輕母親的細(xì)嫩軟手，已變成粗糙的`老手，但她牽?jī)鹤邮值膭?dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開(kāi)，但對(duì)兒女關(guān)愛(ài)的情腸卻永遠(yuǎn)也掠不去。而她的兒子，卻為了自己的前程常年在外，很少陪伴她。我虧欠母親的實(shí)在太多……
“幺兒，快過(guò)來(lái)呀！”那只手依然伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，定格在時(shí)空里，也定格在我的心里。
我猛然回過(guò)神來(lái)，卻沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是用一只手從母親臂彎里取下籃子，提在手上，另一手伸出來(lái)輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是您牽我。今天過(guò)馬路，讓兒子牽著您吧！”母親的眼里閃過(guò)驚喜，閃過(guò)淚花，笑容蕩漾開(kāi)去。
“媽?zhuān)∧饶_不靈便，車(chē)多人擠，過(guò)馬路千萬(wàn)要左右看清楚，別跟車(chē)子搶時(shí)間。兒子不能常陪您，您可一定要保重啊！”
母親背過(guò)頭擦眼淚。
牽著母親的手過(guò)馬路，心里五味雜陳，感慨萬(wàn)千！
難忘的細(xì)節(jié)作文13
生活中，往往有很多細(xì)節(jié)容易被忽略，然而，小小的細(xì)節(jié)卻能帶給你溫馨的感覺(jué)�！}記
步入高中，我便告別了我的“坐騎”——常年陪伴我的自行車(chē)。從此，他便陳列到了陽(yáng)臺(tái)上。不過(guò)，每次回家，看到車(chē)前那根被扭曲的鐵絲，心中便不由地生出一種欣慰的感覺(jué)。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，這輛自行車(chē)已伴我多年，不免有些“滄桑”。車(chē)把上的光澤逐漸隱去，留下的只有一層銹跡。不經(jīng)意間，車(chē)閘上的一根細(xì)鐵絲也探出頭來(lái)，窺視著閘皮以外的景色。
每次休息，我重視騎著它奔波于學(xué)校、親戚、朋友們之間，來(lái)來(lái)往往，我變成了家中的信客，傳遞親情、友誼�？墒遣磺傻氖�，一次辦事的歸途中，烏云密布，燕雀低飛，瓢潑的大雨即將鋪天蓋地地向我襲來(lái)。我感到大事不妙，離家還有一段路程，便摩拳擦掌，猛吸一口氣，雙腿像馬達(dá)似地狂蹬起來(lái)，效果的`確不一般，路旁的小樹(shù)，打傘的人們，緩行的汽車(chē)，飛似地向我背后沖去，一閃即逝。此時(shí)回頭看一下大雨中的人們，雖然身上差不多濕透，我暗自慶幸：喝，幸虧有我汗血良駒再此。
是福不是禍，是禍躲不過(guò)。不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。車(chē)閘上“賞景”的小鐵絲或許是由于剛才的飛奔惹怒了它，它拼命地鉆出頭來(lái)，把我車(chē)上掛得滿(mǎn)滿(mǎn)的塑料袋刺破了，正在我暗自慶幸春風(fēng)得意之時(shí)，塑料袋中的水果一瀉而下，如散落在地上的水珠，從車(chē)把上飛了下來(lái)，弄得我不知所措。算了吧，我使勁剎車(chē)，剛才的刺激頓時(shí)煙消云散，我不得不冒雨下車(chē)，在大雨中搜集我失落的水果，豆大的雨滴劈頭蓋臉地向我襲來(lái)，仿佛再斥責(zé)我剛才的狂妄，這下我真正成了“落湯雞”……
我落魄地逃回了家，抱怨起來(lái)，咒罵起我的“坐騎”。換下衣服，收拾殘局之后，向母親敘述起事情的經(jīng)過(guò)。
第二天，依如往常，唯一不同的是，當(dāng)重新跨上“戰(zhàn)馬”時(shí)，那調(diào)皮的“小腦袋”奇跡>
難忘的細(xì)節(jié)作文14
生活是一張紙，細(xì)節(jié)是構(gòu)成白紙的紙漿；生活是一幅畫(huà)，細(xì)節(jié)是組成畫(huà)的斑斕色彩；生活是一首歌，細(xì)節(jié)是構(gòu)成曲的五線(xiàn)譜；生活是一架琴，細(xì)節(jié)是組成琴的琴弦……
九年來(lái)，我都不曾孤單過(guò)，因?yàn)橛兴男兄�，無(wú)論在哪、我們都會(huì)在一起。如今，現(xiàn)實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細(xì)節(jié)會(huì)比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對(duì)她的摸索……追尋著……追尋著我對(duì)她觸碰過(guò)的細(xì)節(jié)！
她是一個(gè)永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個(gè)性。對(duì)于學(xué)習(xí)她會(huì)不思進(jìn)取、超越對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì)跟你鬧、會(huì)生氣（當(dāng)然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細(xì)節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀？”（心想的）平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁？匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶�？纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心，真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真！
她，讓我印象最深的那對(duì)耳朵，希望你可以聆聽(tīng)我內(nèi)心對(duì)你的渴望，號(hào)召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè)！告訴你，每個(gè)瞬間，是我從回憶凝視那對(duì)耳朵的'開(kāi)始，這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細(xì)節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細(xì)節(jié)上。那對(duì)漂亮的——耳朵！
在生活中，細(xì)節(jié)會(huì)有很多，可在于會(huì)不會(huì)有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)發(fā)現(xiàn)后經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后就會(huì)覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)所引發(fā)出來(lái)的問(wèn)題值得我們深思與學(xué)習(xí)。而這個(gè)小小的細(xì)節(jié)也會(huì)變成自己永生難忘的回憶。
難忘的細(xì)節(jié)作文15
也許是記憶力的關(guān)系吧,我常常有這樣的情況:認(rèn)識(shí)的人,忘記了相貌,卻記得那人的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,或一句話(huà);發(fā)生的事,忘記了過(guò)程,卻記得那時(shí)候的一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)想法,或是一處風(fēng)景.
小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)和我處處作對(duì)的同桌.我們似乎是天敵,每天都要大戰(zhàn)三百回合,把班里鬧得雞犬不寧.也怪得很,雖然我們一見(jiàn)面就是非打即罵的,但要是對(duì)方出了什么事,我們就會(huì)非常著急,對(duì)對(duì)方關(guān)懷備至.一天我看到她一臉嚴(yán)肅地坐在座位上,就好心地問(wèn)她說(shuō):“你怎么回事啊?”她一抬頭,我看到了她的眼神.我忘記了她說(shuō)了些什么,甚至忘了她的姓名和長(zhǎng)相,卻記得她的這個(gè)堅(jiān)定的眼神.
當(dāng)時(shí)我還不太理解這個(gè)眼神.我之所以記住了它,大概是因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)眼神很奇特吧!就好像一個(gè)人突然變得目光炯炯,充滿(mǎn)自信,決心放手一搏一樣.我又一次看到這種眼神,是在初中我的一位好友身上.她那時(shí)因?yàn)樯眢w不舒服,數(shù)學(xué)考得很差,所以一直很不開(kāi)心.我正打算勸說(shuō)她看開(kāi)些時(shí),她突然盯著我,說(shuō):“我想明白了,你們看著吧,我下一次考試要一雪前恥,揚(yáng)眉吐氣一番!”她果然做到了.她那時(shí)的'眼神無(wú)比堅(jiān)定.
我其實(shí)是一個(gè)沒(méi)什么上進(jìn)心,又不太努力的人.想想看,我似乎沒(méi)有什么下決心一定要爭(zhēng)取的東西,也沒(méi)什么一定要達(dá)到的目標(biāo).那兩件事過(guò)后,我偶爾也開(kāi)始思考:我是否也能成為那樣的人呢?我是否也可以為了一個(gè)目標(biāo)努力地拼搏呢?細(xì)細(xì)想來(lái),我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想啊!
我開(kāi)始慢慢地改變自己.我開(kāi)始努力了,開(kāi)始好強(qiáng)了,開(kāi)始追逐起了自己的夢(mèng)想.因?yàn)槲蚁Ｍ?我也可以擁有那樣堅(jiān)定的眼神,有那樣完成目標(biāo)的決心!
是那令人難忘的細(xì)節(jié)打動(dòng)了我,讓我有了這樣的勇氣.這令人難忘的細(xì)節(jié),是很有可能改變?nèi)说囊簧?那讓我改變的眼神,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的.我希望,今后我的這樣的眼神也可以讓人改變.
令我難忘的細(xì)節(jié),謝謝你讓我的改變!
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