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初一作文

時(shí)間:2023-02-02 16:20:26 作文 我要投稿

關(guān)于初一作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于初一作文

關(guān)于初一作文1

  清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。

  由于寒食節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。清明節(jié),民間忌使針,忌洗衣,大部分地區(qū)婦女忌行路。傍晚以前,要在大門(mén)前灑一條灰線,據(jù)說(shuō)能阻止鬼魂進(jìn)宅。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

  蕩秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅能增進(jìn)健康,而且能培養(yǎng)勇敢精神,至今為人類特別是兒童所喜愛(ài)。

  踏春又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

  放風(fēng)箏放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人類所喜愛(ài)的.活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人類不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過(guò)去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi),給自己帶來(lái)好運(yùn)。

  說(shuō)起清明,我又想起了一首詩(shī):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

關(guān)于初一作文2

  星期六,秋高氣爽,天高云淡,藍(lán)藍(lán)的天空在明媚陽(yáng)光的映襯下水洗一般欲發(fā)可愛(ài)。

  一種說(shuō)不出的久違了的愉悅與舒暢強(qiáng)烈充斥著我的心,一股無(wú)形的力量強(qiáng)烈地驅(qū)使著我融入大自然。

  跟老公一拍即合,孩子知道后歡呼雀躍。說(shuō)走就走,聽(tīng)從孩子的意愿——黛眉山,可偏不湊巧——黛眉山修路,那就隨心走吧,開(kāi)著車從曹村走,沿途的秋景妙不可言,走走停停,時(shí)而到河灘戲水、撿拾漂亮的石頭;時(shí)而到煙農(nóng)那里開(kāi)開(kāi)眼界;時(shí)而到柿樹(shù)下觀賞火紅的柿子;時(shí)而到山楂樹(shù)下采食山楂……不知不覺(jué)竟晃到了“龍?zhí)洞髰{谷”。許是修路的原因,抑或是秋天的緣由,又可能是心境的不同,雖然多次到過(guò)龍?zhí)秿{,可這次的感覺(jué)竟那么不同,沒(méi)有了以往的喧囂,取而代之的是秋天的.靜謐,是一種穿透靈魂的、撫慰心靈的靜的力量,這種靜使我享受,渾身放松,使我精神抖擻,積極向上。對(duì),就是這種力量,這種只有大自然才具有的魔法般的力量,她使人忘卻世事的紛擾、心情的煩躁、身體的疲憊,她使人重整心情,重新上路......

  感謝大自然!

關(guān)于初一作文3

  孔潔欣記得去年的一個(gè)夏天,我和爸爸、媽媽等一起去深圳的世界之窗游玩。

  在繁華的深圳,我們看見(jiàn)許多熱鬧的景象,街上人來(lái)人往,車輛川流不息,我們開(kāi)車轉(zhuǎn)了許多條公路才來(lái)到了目的地----世界之窗。

  在那里,令我最難忘的是穿著和服照相,有位姐姐幫我挑選了一套合適我的和服,然后我走到一間具有很濃厚的'日本民族特色的客廳,爸爸幫我照了許多相。這是我第一次穿和服,所以我覺(jué)得分外高興。日本民族特色的扇子,更讓人出乎意料,一塊堅(jiān)韌的布上畫(huà)了幾位打扮得很美的姑娘,扇柄下還綁了純綠色的扇穗。

  最受我歡迎的當(dāng)然要數(shù)玩雪場(chǎng)。到那后我迫不及待地穿好大衣,帶上厚手套,沖進(jìn)了玩雪場(chǎng)。積雪高到可淹沒(méi)膝蓋,雪地非;,你要是稍微跑動(dòng)一下,可要把你摔得腰酸背痛。我拿了一個(gè)用來(lái)滑大滑梯的坐的救生圈,這個(gè)所謂的救生圈是人坐在上面從滑梯頂端滑下來(lái),別看它拿到滑梯頂端,因?yàn)檠┑靥木壒,我還摔了好幾跤。從十幾米高的滑梯滾下來(lái),令人心驚膽跳,于是我閉著眼睛,勇敢地滑下來(lái),迎面一股冷空氣朝我吹來(lái),那感覺(jué)就像飛上了天空一樣。過(guò)了一會(huì)兒,從角落、屋頂?shù)任恢玫臋C(jī)器中,噴出了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,落在我手心上,不一會(huì)兒便溶化了,雪景真是美極了!

  在世界之窗,我們還游覽了許多地方、見(jiàn)到從未見(jiàn)過(guò)的東西,令我大開(kāi)眼界。

關(guān)于初一作文4

  在我們最美好的年華中,我們收獲了許多,其中,我們也收獲到了愛(ài)情

  ——題記

  那年,他和她正式交往了,他上高中,她上初中。他們?cè)诓煌某鞘、不同的學(xué)校中,但他的關(guān)心卻遠(yuǎn)隔千里傳遞到她身邊,只是她不知道,她只知道,每天晚上給她發(fā)晚安的男孩是他

  他知道她喜歡上網(wǎng)聊天、寫(xiě)日志,于是從不上網(wǎng)的他也開(kāi)始學(xué)會(huì)上網(wǎng),以陌生人的'身份瀏覽她的日志,只為能了解她的一舉一動(dòng),他知道她晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)踢被子,于是他囑咐她的室友,晚上時(shí)她踢被子時(shí)幫她蓋好,他知道她經(jīng)常會(huì)肚子餓,于是他去看她時(shí),總是會(huì)買許多零食。他很想告訴她他愛(ài)她,卻只能將自己的愛(ài)意放在臨睡覺(jué)時(shí)的那一句晚安,晚安(wan-an,我愛(ài)你,愛(ài)你)

  她卻覺(jué)得他漸漸忘記自己了,不在意自己了,于是她找了一個(gè)新的男朋友,告訴他:“我們分手吧”他說(shuō)好,裝過(guò)身離開(kāi),卻沒(méi)看到她眼中的淚水。

  當(dāng)他得知他為她所做的一切時(shí),他已經(jīng)在她的世界里消失了,當(dāng)晚她給他發(fā)短信:對(duì)不起,原諒我不懂得珍惜你對(duì)我的感情,原諒我不懂得珍惜你對(duì)我的愛(ài)。

  有花堪折無(wú)需折,莫待無(wú)花空折枝,不要等到失去后才懂得珍惜,不要為自己留下遺憾

關(guān)于初一作文5

  進(jìn)入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與快樂(lè)。因此,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓?lè)事。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體,因此,我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

  在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘不過(guò)氣來(lái),但進(jìn)入初一來(lái),還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了老師的關(guān)愛(ài)、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”,老師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的`眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的心理,鼓起勇氣,流利地演講起來(lái)。最終,我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng),但我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已,我還要為集體做更大的回報(bào)!

  這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),使我的生活變得更加充實(shí),動(dòng)人,愉快……

  我的初一生活可以說(shuō)是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我

  的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。

關(guān)于初一作文6

  大年三十的晚上,我們一家人吃了一頓豐盛的年夜飯后,迫不及待地坐在電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,期待著春晚的開(kāi)始。

  時(shí)間在焦急的等待,一分鐘過(guò)去了。雖然只有幾分鐘,但我就是覺(jué)得只要一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了!終于,八點(diǎn)鐘響了,春晚拉開(kāi)帷幕。場(chǎng)景巧妙地呈現(xiàn)在五彩繽紛的舞臺(tái)上,讓全國(guó)億萬(wàn)觀眾大飽眼福。

  給我印象最深的是劉謙表演的魔術(shù)系列《千變?nèi)f化》。第一個(gè)魔術(shù)是《變橙汁》。我看到他先把橙汁倒進(jìn)紙杯里,然后用手蓋上,再把杯子倒過(guò)來(lái)。這一刻,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了!劉謙把手拿開(kāi),杯子里一滴橙汁也沒(méi)有了!第二招是打牌。他讓主持人洗一副亂七八糟的牌,然后交給他。我看見(jiàn)劉謙漫不經(jīng)心地洗他的牌。當(dāng)他打開(kāi)它們時(shí),是時(shí)候再次見(jiàn)證奇跡了。桌子上有四排撲克牌。居然每一排都是同花,而且都是按順序排列的!最后一場(chǎng)表演是換幣。劉謙讓觀眾手里拿著三枚硬幣,把它們放在玻璃桌子下面。這時(shí),更神奇的事情發(fā)生了:劉謙的手可以穿透完好的玻璃桌面,從觀眾手中取回三枚硬幣。太不可思議了!看著劉謙的'表現(xiàn),我震驚和緊張到了極點(diǎn)。

  精彩節(jié)目層出不窮,小品、相聲、歌舞等。不斷給我們的家庭帶來(lái)驚喜和幸福,我們興奮地鼓掌。

  美好時(shí)光總是短暫的。不知不覺(jué),虎年的鐘聲敲響了。也引來(lái)了窗外的鞭炮聲。我看到窗外漫天的煙花,人們?cè)谟霉爬系姆绞接有履。我也期待著明年有鞭炮的精彩春晚?/p>

關(guān)于初一作文7

  人人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱當(dāng)中就裝著那些五彩繽紛的理想。今天我就打來(lái)我的百寶箱,把里面的寶貝拿出來(lái)與大家一起分享。

  很小的時(shí)候,我就有一個(gè)當(dāng)警察的理想。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑有幼稚。當(dāng)時(shí)我在是喜歡警察們漂亮的警服和他們那在路中指揮交通時(shí)的颯爽英姿?刹痪煤,我的理想發(fā)生了變化,應(yīng)為我逐漸明白了當(dāng)警察的辛苦和困難。

  于是畫(huà)家成了我的`第二個(gè)理想。從小我對(duì)畫(huà)很敏感,一有畫(huà)展馬上叫爸媽帶我去,我還經(jīng)常把我的大作給他們看。爸媽在我的行為上看出來(lái)我又愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),馬上幫我報(bào)了美術(shù)班。可能是我的玩心太大了,上了美術(shù)班后我反而不愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。甚至偷偷逃走去和朋友玩。就這樣我的第二個(gè)理想又成為了泡影。

  直到現(xiàn)在我有了我的第三個(gè)夢(mèng)想,那是我二年級(jí)。我想當(dāng)?shù)氖且幻璧讣摇槭裁茨?因(yàn)槲以陔娨暽,舞臺(tái)下看到那些在舞臺(tái)上翩翩起舞的人兒們,我心中有種說(shuō)不錯(cuò)的羨慕,讓我有一種沖動(dòng),讓我忍不住去想學(xué)舞蹈,于是我叫老爸抱我報(bào)了。如今我以學(xué)了五年的舞蹈,但我的理想還是不變,雖說(shuō)有時(shí)會(huì)遇到曲折但是我還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)楫?dāng)我每次上臺(tái)演出時(shí)就代表我離我的理想又近了一步,所以我想堅(jiān)持下去,實(shí)現(xiàn)它。

  同學(xué)們你們一定也有自己的理想吧,找到一個(gè)適合自己的理想然后堅(jiān)持下去哦。只要你對(duì)自己有信心,不半途而廢你就是最幫的。為了自己的理想而前進(jìn)吧,加油!

關(guān)于初一作文8

  小時(shí)候,我看著電視里的明星,是那樣美麗,那樣閃耀。。。那時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名閃耀、美麗的明星。

  小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)在課上關(guān)注老師這個(gè)職業(yè),很威風(fēng)、很厲害,能把學(xué)生制的服服帖帖的,那時(shí)我的夢(mèng)想改變了,我想當(dāng)一名老師。

  現(xiàn)在上初中了,在剛剛開(kāi)學(xué)的一節(jié)美術(shù)課上。老師讓我們畫(huà)小動(dòng)物,我選擇畫(huà)毛毛蟲(chóng)。我的新同桌,嘲笑我說(shuō):“你在畫(huà)團(tuán)子嗎?”“。俊蔽液荏@訝,我不知道他為什么這么說(shuō)。我的畫(huà)畫(huà)功底還不算太差吧!半y道不是嗎,你在畫(huà)什么啊?這不是團(tuán)子嗎,還連在一起的,莫非,你在畫(huà)毛毛蟲(chóng)?哈哈哈!薄耙贿呁嫒,給我滾!”“。繚L?我不會(huì),你給我示范一次吧!”“啊,你找打!”

  我有個(gè)不服輸?shù)男愿瘢贿^(guò)服輸起來(lái)可比我老媽還快。被他這么一嘲笑,我發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要找個(gè)可以畫(huà)畫(huà)的職業(yè),所以從那時(shí)開(kāi)始,我又有新的夢(mèng)想了,我要當(dāng)設(shè)計(jì)師。

  人的一生,就好比變化無(wú)常的云朵,夢(mèng)想也是。我一會(huì)兒想當(dāng)閃耀的明星,一會(huì)兒想當(dāng)老師,現(xiàn)在又想當(dāng)設(shè)計(jì)師,不知道我之后會(huì)再想出什么亂七八糟的夢(mèng)想。

  可是,人的'一生不能一直游蕩,就像,夢(mèng)想一樣。我在夢(mèng)想這個(gè)變化無(wú)常的詞語(yǔ)上徘徊,選擇不了我的夢(mèng)想?赡苁沁沒(méi)有遇到吧,跟著現(xiàn)在的夢(mèng)想走,也可以找到我真正的夢(mèng)想。。。

  我的夢(mèng)想,我什么時(shí)候才可以遇到你呢??莫非,設(shè)計(jì)師就是我的夢(mèng)想?

關(guān)于初一作文9

  我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,我們現(xiàn)在的生活是那么的美好,要什么有什么。

  在我們的生活中,有許多流落在街頭行乞的,擺小攤的、掃大街的、撿破爛的。還有在山區(qū)那些讀不上書(shū)的孩子。吃飯都不吃不飽。那些乞討的,有的人瞧不起他們。說(shuō)他們就會(huì)騙人,不靠自己勞動(dòng)去賺錢。還有的人說(shuō):“這些人好可憐!”他們不管是他們真的騙人,還是假騙人都伸出自己充滿愛(ài)心的手,捐給他們的是希望。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)殘疾人把自己在賽場(chǎng)上辛苦的努力得來(lái)的獎(jiǎng)金。給了一個(gè)人,那個(gè)人說(shuō):“你能借我錢嗎?我兒子得了絕癥。沒(méi)有醫(yī)療費(fèi)。那個(gè)殘疾人義不容辭的`就把在賽場(chǎng)上得的獎(jiǎng)金,給了他。不久他的朋友告訴他,告訴你一個(gè)壞消息。你的錢被騙了。那個(gè)人更本沒(méi)有兒子。殘疾人說(shuō):“這是一個(gè)好消息!”至少我知道世上沒(méi)有這樣一個(gè)得了絕癥,而且快要死亡的孩子。他的朋友很驚訝,他會(huì)這么回答。

  如果我不仍垃圾,即保護(hù)了我們的城市的環(huán)境,即幫助了清潔工人減少了他們的工作量。

  如果我們都獻(xiàn)出一份愛(ài),為在貧困山區(qū)的孩子們,捐款,捐出一點(diǎn)錢。就能幫助貧困山區(qū)孩子去上學(xué),去讀書(shū)。那該多好啊!

  如過(guò)每人獻(xiàn)出一份愛(ài),那怕很小、很小,這小小的愛(ài),會(huì)感動(dòng)世界所有人,這愛(ài)就會(huì)很大、很大。愛(ài)的奉獻(xiàn),很簡(jiǎn)單從小事做起。讓世界充滿愛(ài)。

關(guān)于初一作文10

  我熱愛(ài)自然,熱愛(ài)山川,熱愛(ài)青春活力。在這個(gè)美好的世界里,我最愛(ài)的是素草,最感謝的是草。

  當(dāng)花還沒(méi)有互相競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,草已經(jīng)從地上冒出來(lái),覆蓋了園冶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,千里之外。在春風(fēng)中搖擺和歌唱的精致的身影,是如此柔軟和耀眼的.綠色!

  她是如此嬌弱,似乎一陣風(fēng)就能把她吹倒。如果你這么想,那你就錯(cuò)了。在一個(gè)暴風(fēng)雨的下午,樹(shù)倒了,花也凋謝了?粗鹤雍竺娴牟莸兀粌H安然無(wú)恙,而且比暴雨前更綠了。我不禁欽佩這草如此強(qiáng)壯。

  秋天,幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在后院玩火,把草燒得看不見(jiàn)了。我想這里不會(huì)有草了。誰(shuí)知道,第二年春天,后院又長(zhǎng)出了綠色的昕薇。我不禁又嘆了口氣:草有這么強(qiáng)的生命力。

  很多時(shí)候,草長(zhǎng)在被遺忘的角落。但是,只要有一點(diǎn)土壤,她就能活下來(lái)。在山頂,在巨石、茫茫沙海、茫;囊爸g,處處都有她矯健的身影。不管是冷是熱,水多水少,甚至沒(méi)有水,她依然郁郁蔥蔥,風(fēng)吹不下來(lái),大雨不彎腰,厚厚的積雪整個(gè)冬天都在不停的壓著,春天依然綠油油的。多頑強(qiáng)的草啊!

  草小而大。她默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著這個(gè)世界,從不炫耀自己。但是她那種不屈不撓、頑強(qiáng)的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎?做人要像草一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,做一個(gè)敢于對(duì)抗惡劣環(huán)境的人!

  我感謝小草,也感謝小草教會(huì)我做人。我愛(ài)草,更愛(ài)草的精神!

關(guān)于初一作文11

  時(shí)光荏苒,踏入初中大門(mén)已經(jīng)快一年了。再回頭看,可以看到1.2級(jí)是我們稚嫩的笑臉,是無(wú)法挽回的純真。雖然我很懷念那段時(shí)光,但人生的第一天注定是我記憶中最美好的一頁(yè)。

  小學(xué)的時(shí)候只覺(jué)得第一天很無(wú)聊,科目多,老師多,作業(yè)多。但是我完全錯(cuò)了。一年級(jí)的生活比六班快樂(lè)得多,有更多有趣的科目和認(rèn)真可愛(ài)的老師。雖然我因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重而無(wú)法呼吸,但善良的老師總能輕輕撥動(dòng)我們心中學(xué)習(xí)的琴弦,奏出美妙的.音樂(lè)。

  初入初中的時(shí)候,陌生的面孔總是表現(xiàn)出霸凌的樣子,不知道那段時(shí)間是怎么度過(guò)的,但漸漸覺(jué)得輕松了。幸福,彼此都會(huì)印在彼此的腦海里。現(xiàn)在我們?cè)趹?zhàn)斗,團(tuán)結(jié)一致,一起努力,成為一個(gè)不可分割的集體,在我們心中留下一道絢麗的彩虹。

  我喜歡現(xiàn)在的課,因?yàn)樗鼮槲覀冇涗浟巳碌纳。我喜歡現(xiàn)在的老師,因?yàn)樗麄儼盐覀儙С鲂W(xué)生活,在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下了令人羨慕的篇章;我喜歡現(xiàn)在的同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo我歡笑,陪伴我健康成長(zhǎng)。

  甜蜜的背后,必然有苦澀。

  可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活,從上初中到現(xiàn)在成績(jī)一直不盡如人意。雖然我認(rèn)真聽(tīng)了每一位老師的諄諄教誨,但我的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我任何回報(bào)。這是我開(kāi)始懷念小學(xué)生活的時(shí)候。但我知道人要向前看,不要活在回憶里,所以以后我會(huì)更加努力。辛苦了。

  苦樂(lè)交織編織著我多彩而明亮的初一生活。我喜歡我的第一天生活!

關(guān)于初一作文12

  教室里很安靜,只聽(tīng)到“沙子,沙子,沙子”的聲音。還有哦,看著眼前的題目,筆尖已經(jīng)在紙上幾分鐘了。剎那間,我想起了六年級(jí)的老老師。

  老老師今年五十歲左右,兩鬢斑白。

  老老師不喜歡考試,喜歡上課提問(wèn)。如果同學(xué)回答準(zhǔn)確而深刻,他就笑,仿佛在聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子,然后把樂(lè)譜記在樂(lè)譜本上,激動(dòng)而親切地說(shuō):“好!滿分!”;如果同學(xué)回答得不夠深入,就關(guān)切地對(duì)他說(shuō):“別緊張,坐下再想!币贿呎f(shuō),一邊點(diǎn)頭。似乎每一個(gè)點(diǎn)頭都會(huì)給學(xué)生一個(gè)啟示。

  這位老老師教數(shù)學(xué)。他在課堂上很幽默。記得有一節(jié)課講了“倒計(jì)時(shí)認(rèn)知”。老老師講得很生動(dòng),講了這個(gè)。老教師叉開(kāi)雙腿,伸出右手拇指和食指,翻了個(gè)身,然后對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作是什么?”“顛倒了!”"是的,倒數(shù)就是這個(gè)原理,改變分子和分母的位置。"讓我們明白一切我們不明白的東西。

  別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的`時(shí)候很嚇人。他先是大喊,聲音震耳欲聾,眼睛睜得大大的,然后用力拍著講臺(tái)。他的臉很紅。我們知道老師生氣是為了我們好,所以我們一直在努力學(xué)習(xí)。

  有一天,老師不小心把筆記落在教室里了。我打開(kāi)它來(lái)滿足我的好奇心。上面寫(xiě)得很厚。為了讓我們輕松學(xué)習(xí)知識(shí),老師,你一定是熬夜了。你不為我們努力。想想你,我的老師!

關(guān)于初一作文13

  可能大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句古老名言:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!苯衲昵迕鞯挠瓯韧(lái)的更早,下的更大一些。

  聽(tīng)著清明前夕的雨,這雨似乎變了味兒,以前那小小的雨,現(xiàn)在聲音都兇巴巴,急哼哼的。仿佛一個(gè)脾氣級(jí)好的人,突然變的火味十足,想起前年那清明的雨,怎能不讓人懷念?如今為什么會(huì)如此粗暴?

  雨聲曾是被優(yōu)美的描寫(xiě)為心跳,如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無(wú)序的胡蹦亂跳。雨聲曾被抒情的被人描寫(xiě)為天的眼淚,現(xiàn)在卻是毫無(wú)美感的似一群罵街潑婦橫飛的口沫……

  雨聲這大地的精靈,就這樣變質(zhì)了。在這個(gè)連閃電也變的瘦小的.狹小的空間里,人類的視覺(jué)享受被剝奪了,聽(tīng)覺(jué)的享受也被無(wú)情的剝奪了。

  其實(shí)雨是委屈的,當(dāng)它從天而至,它本來(lái)是純凈的,原生態(tài)的老是嘩嘩嘩的,沙沙沙的,或者淅淅瀝瀝的,無(wú)言無(wú)聲的。當(dāng)細(xì)細(xì)輕柔的雨無(wú)聲地洇入幽綠的草地,它就象一個(gè)乖女孩用月光表示自身的天真童心。當(dāng)大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個(gè)俠女。

  在這清明前夕的雨聲中我仿佛領(lǐng)悟了一些什么:面對(duì)這雨聲那細(xì)柔的雨早已成為過(guò)去,我們應(yīng)該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個(gè)清明前夕。

關(guān)于初一作文14

  "成功的花兒,人們總會(huì)看到驚現(xiàn)時(shí)的美麗,卻沒(méi)有看到為成功付出的艱苦。"是。](méi)有失敗,會(huì)有成功嗎?只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹!

  月考結(jié)束了,原本成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先的我,卻"飛流直下三千尺",在新的班內(nèi)卻到了20名,真是太慚愧了。我也感到了竟?fàn)幍牧α繒r(shí)時(shí)在我身邊環(huán)繞。只感到頭腦發(fā)熱,腦子一片空白。路上,行人的談笑風(fēng)聲也好像在嘲笑我;和我相同的學(xué)生在嘆息,也好像在為我感到惋惜,在為我而垂頭喪氣。路邊的.路燈也發(fā)出暗暗的昏黃色的燈,好像在為我而嘆氣。天陰了,下雨了,我好像沒(méi)感到一樣,沒(méi)有了知覺(jué)。路人的談笑風(fēng)生剎那間消失了,好像天地間就我一人了。雨無(wú)情的打在我臉上,突然間,我感到有一種熱乎乎的東西淌了下來(lái),是雨嗎?不!好熱,好熱的。我難道哭了?

  雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空放晴了。我又鼓起了信心,努力去學(xué)習(xí),來(lái)迎接新挑戰(zhàn),就像這天空,總有一次撥開(kāi)云霧,來(lái)迎接光明。擦干淚水,發(fā)奮努力,把握機(jī)會(huì),總有一天會(huì)成功!

  冬天來(lái)了,春天還遠(yuǎn)嗎?

關(guān)于初一作文15

  很喜歡孤獨(dú)一人,無(wú)所顧忌地把書(shū)籍堆得到處都是,可以不用整理零亂的房間,閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書(shū)籍,沒(méi)有約束,沒(méi)有喧鬧,讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。

  有時(shí)候好想一個(gè)人生活,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',讓那些世俗的東西都見(jiàn)鬼去吧,每天在太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光中醒來(lái),在沉寂的夜色中睡去,沒(méi)有人會(huì)擾亂你的生活,更不會(huì)有人會(huì)注意你,這樣的生活雖平淡無(wú)奇,卻處處透著一種無(wú)拘和自由。

  于是我學(xué)會(huì)了沉默,沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病,我變得對(duì)周圍的一切漠不在乎,我又能在乎什么呢?每天都生活在虛偽里,我怕別人了解我,我也不想去了解別人,我眼中的生活是簡(jiǎn)單而溫馨的,但現(xiàn)實(shí)并非我所愿,我的失望大于惱怒。

  這樣的世界,這樣的生活,我用一個(gè)字來(lái)形容它,那就是——累,也只有這一個(gè)字能形容它,每天背著沉重的書(shū)籍包,去那沒(méi)有生機(jī)的校園,每時(shí)每刻都在忙碌著,沒(méi)有方向,只有匆匆從我們指尖溜走的時(shí)間和那一聲聲嘆息,留給你無(wú)盡的懊惱。

  有時(shí)候我幻想著,如果人沒(méi)有了思想,朋友間沒(méi)有相互利用,人們之間沒(méi)有了相互猜疑……但這怎么可能呢,人與人之間永遠(yuǎn)都存在一種欺騙的關(guān)系,直到你沒(méi)有了剩余價(jià)值。

  在沉默中醒來(lái),又在沉默中睡去,我喜歡這樣的生活,卻不敢奢望這樣的生活!