觀察植物作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的觀察植物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察植物作文1

　　我家的那株植物，既像蕃薯葉，又像牽�；�。近些日子，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，讓我有些驚訝。

　　在日本海棠花的花盆后面，生長(zhǎng)著一株植物。過(guò)了一個(gè)月，這株植物生根發(fā)芽，新的芽繞來(lái)繞去，有的和同伴纏在一起，徑直掛在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像彈簧似的卷來(lái)卷去；有的.和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾許諾，雷！我還發(fā)現(xiàn)了一種更雷的現(xiàn)象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回長(zhǎng)，把自己給纏繞了起來(lái)！給人的一種感覺(jué)是：搬石頭砸自己的腳。

　　我還發(fā)現(xiàn)，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的還三個(gè)群，五個(gè)一伙地綁著；有的順著鋼絲爬向?qū)Π�；有的綁著柱子，像是給它鑲花邊呢；還有的企圖頂破天花板，真是“以卵擊石——不自量力”！這些千姿百態(tài)的造型并不是藝術(shù)家特意暗中擺的，而是奇妙的大自然變出來(lái)的。這不，有的像龍卷風(fēng)“吞食”著同伴；有的彎彎腰看著來(lái)住的車(chē)輛，路過(guò)的人；有的低低頭看著我放在陽(yáng)臺(tái)上的作文本，似乎它也要學(xué)習(xí)；有的像在玩繩子一樣復(fù)雜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……這株植物真是既奇特又有趣！

　　我希望我家還有更多植物，它們能為我增添生活的樂(lè)趣！

觀察植物作文2

　　今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公用柔柔地光射向大地，大地充滿陽(yáng)光，一切都迎著太陽(yáng)灑下的光，我們來(lái)到植物園觀察植物。

　　到了植物園門(mén)口，植物煥然一新，以前，植物園里到處光禿禿，沒(méi)有一絲綠意，現(xiàn)在，植物園里已經(jīng)有稀稀疏疏的綠色，綠色在打扮著這個(gè)植物園。

　　看看別班的植物吧。有個(gè)班的植物長(zhǎng)得比較茂盛，他們的植物的葉子是鋸齒形的，但葉子軟軟的，上面好似有些毛，植物的莖細(xì)細(xì)的，很嫩。最顯眼的是三（3）班的一朵菊花，菊花的花蕊是黃色的， 花瓣上白白的，酷似一位公主，菊花下面的小草好像是公主的`臣民，在跪拜她。旁邊的韭菜長(zhǎng)得可高啦！一個(gè)個(gè)往上竄，似乎在比賽誰(shuí)最高。

　　我們班的植物雖然長(zhǎng)得并不茂盛，但是，那一棵棵小小的幼苗也讓我感到一股生命力。幼苗是綠色的，大約有4-5厘米高。有的幼苗的葉子往下凹，像兩個(gè)倒著的笑臉中的嘴。有的幼苗的新葉已成熟，沒(méi)有齒輪了。有種開(kāi)著談紫色小花的小草，葉子呈橢圓形，縱橫交錯(cuò)排成十字，非常整齊。還有一株小草的莖上有許多小毛，那些毛可能是用來(lái)保護(hù)的。

　　不久，我們要離去，望著那小苗，我仿佛感到它在生長(zhǎng)。

觀察植物作文3

　　今天早上，我和弟弟、奶奶吃完早飯就出去散步了。我們想：“該到哪里去玩好呢？”我想了又想，對(duì)了到樹(shù)林里面去玩吧！過(guò)了一會(huì)就到了，我們第一個(gè)就看到了兩個(gè)池塘，池塘里有許多可愛(ài)的小蝌蚪和活潑的小魚(yú)。

　　它們快活地在池塘里游來(lái)游去。小魚(yú)在池塘里吐著泡泡，這美麗輕圓的泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得那么圓潤(rùn)，那么自由，那么透明，那么美麗��！要是快活地小魚(yú)團(tuán)結(jié)在一起就像一群螞蟻似的。我們想小蝌蚪長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么呢？奶奶對(duì)我們說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后會(huì)變成青蛙�！�

　　“哦！原來(lái)小蝌蚪長(zhǎng)大以后會(huì)變成青蛙呀！”水里面還有古代時(shí)候雕刻的小亭子和金色的高塔。在往前繼續(xù)走，還看到了一些高高大大的房子和五彩繽紛的花朵，綠油油的青草，高高大大的'樹(shù)森，樹(shù)枝上還有許許多多的美麗的小鳥(niǎo)在跳著歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像它們?cè)陂_(kāi)始會(huì)呢！花朵上還有一些蜜蜂在采蜜，蝴蝶在采花呢！其次還有：野菜、喇叭花、松樹(shù)、爬山虎、蒲公英、棕樹(shù)、扁豆、楓樹(shù)、蝴蝶花、蘑菇、果食、桔子樹(shù)、哇子花、紫菜花、飛機(jī)電風(fēng)扇……

　　總之這里一望無(wú)邊有看不完的風(fēng)景，寫(xiě)不完的話，本來(lái)我們還想繼續(xù)觀察下去的，眼看，天快要黑了，所以，我們就高高興興地急急忙忙地回家去了。

觀察植物作文4

　　從教室走廊上往下看，可以看到許多綠植，但最吸引我的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。

　　每當(dāng)在走廊的時(shí)候，我都會(huì)往下眺望，只見(jiàn)紅花繼木球像一個(gè)半圓形的蛋殼，也像刺猬，更像一個(gè)鳥(niǎo)居住的鳥(niǎo)巢，葉子有紅有綠。旁邊的桂樹(shù)與紅花繼木球相互輝映，高低錯(cuò)落有致，正如同“高高下下樹(shù)”�。±蠋熣f(shuō)：“春天這種樹(shù)還會(huì)開(kāi)出鮮艷的火紅的花來(lái)呢！”我真想看看它的花朵。

　　今天老師帶著我們來(lái)樓下靜靜地看這棵形狀美麗，巨大的紅花繼木球，讓我們感受它的美好。

　　一下來(lái)，只見(jiàn)一股清香迎面而來(lái)，我馬上陷入了深深的陶醉中，一看到紅花繼木球，就好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，充滿了生機(jī)，葉子的顏色有的`是淺綠，有的是深綠，有的是淺紅，有的是深紅，五彩繽紛，十分艷麗。

　　風(fēng)吹來(lái)上面的枝葉輕輕飄動(dòng)，下面的枝葉卻紋絲不動(dòng)。之后我們來(lái)到了“鳥(niǎo)巢”的里面，只見(jiàn)枝竿的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，還硬得像這石頭，陽(yáng)光一會(huì)照射進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒不照射進(jìn)來(lái)，待在里面，十分舒適。

　　這就是我們校園的紅花繼木球。

觀察植物作文5

　　我喜歡潔白無(wú)瑕的百合，五彩繽紛的風(fēng)信子，金黃色的桂花，更喜歡惹人喜愛(ài)的“肉肉”——虹之王。

　　周末的時(shí)候，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，看見(jiàn)了一盆可愛(ài)的小“肉肉”，我心里一高興，就讓媽媽買(mǎi)下了。

　　“肉肉”的葉子非常厚，胖鼓鼓的，像盛開(kāi)的蓮花正在慢慢生長(zhǎng)。葉子根部非常細(xì)，越往上長(zhǎng)越寬，最頂端又變尖了。每片葉子的最頂端都有一個(gè)褐色的小點(diǎn)點(diǎn)，如果幸運(yùn)的話，還可以看到一個(gè)紅色的小點(diǎn)點(diǎn)。我告訴你一個(gè)小秘密，小“肉肉”其實(shí)很脆弱，你只要輕輕地碰一下葉子，它可能會(huì)掉下來(lái)。所以你要小心翼翼地呵護(hù)它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們的葉子就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子玩碰頭游戲。我想知道小“肉肉”是什么氣味，于是，我俯下身子聞了聞，聞到了一股淡淡的.清香，讓我心曠神怡，忘掉了學(xué)習(xí)的勞累。

　　我輕輕摸了摸小“肉肉”和葉子感覺(jué)非常的光滑，像抺了香水的小臉蛋一樣滑。它只是一味地不停長(zhǎng)出新葉，沒(méi)有看到它開(kāi)花。

　　有一次，爸爸買(mǎi)了一盆小“肉肉”，我非常喜愛(ài)，天天給它澆許多水，希望它能長(zhǎng)得更快一些�？墒�，它的根卻腐爛了，我十分害怕，找爸爸問(wèn)原因，爸爸說(shuō)：“所有的多肉植物都不喜歡水和潮濕，它喜歡陽(yáng)光和溫暖�！卑�！我終于明白了一個(gè)關(guān)于如何愛(ài)護(hù)“肉肉”的小道理！

　　小“肉肉”非�？蓯�(ài)，但是不喜歡水，所以我給它三天澆兩次就夠了，我以后一定要好好照顧這個(gè)小“肉肉”，讓它在這個(gè)新家里快快樂(lè)樂(lè)地生活。

觀察植物作文6

　　長(zhǎng)壽花是由肥大、光亮的葉片形成的株叢，葉片邊是波浪狀鋸齒，翠綠色，有光澤，像涂了蠟一樣，葉邊略帶紅邊，聽(tīng)說(shuō)那葉片終年翠綠，四季常青。不光葉子“長(zhǎng)壽”花也“長(zhǎng)壽”呢，12月至4月開(kāi)出鮮艷奪目的花朵。每一花枝上可多達(dá)數(shù)十朵花，花期長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多月，長(zhǎng)壽花之名也由此而來(lái)。

　　現(xiàn)在，它要開(kāi)花了!它的花苞越來(lái)越鼓，透過(guò)薄薄的瓣可以看到里面淺淺的紅，如同一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢向我們展現(xiàn)它的姿色。不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，花開(kāi)了，一朵朵玲瓏的小花開(kāi)放了，高腳碟狀，花瓣4片，一簇簇，現(xiàn)著一片一片的緋紅，如同少女臉上飛起的兩片紅暈。長(zhǎng)壽花株形緊湊，葉片晶瑩透亮，花朵稠密艷麗，觀賞效果極佳，加之開(kāi)花期在冬、春少花季節(jié)，冬季布置廳堂、居室，真是春意盎然呢。

　　長(zhǎng)壽花不僅美麗，還有一個(gè)美麗的.傳說(shuō)呢!從前，有一個(gè)叫長(zhǎng)壽的仙女，看到人間被疾病纏繞，于是偷了天庭可以根治百病，除百瘟，益壽延年的花去人間，到了人間，忙從懷中取出花種，迎風(fēng)一撒，眨眼工夫，到處開(kāi)遍了通紅通紅的花，人們的病好了，可開(kāi)心了�？珊髞�(lái)玉皇大帝發(fā)現(xiàn)了，大怒，把仙女貶下凡間變作同樣的花，人們?yōu)榱思o(jì)念仙女對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，將花起名叫長(zhǎng)壽花。

觀察植物作文7

　　瞧，我們教室來(lái)了兩位客人，它們是桃樹(shù)枝和馬蘭花。

　　奇怪，它們有腳嗎？哦，原來(lái)是朱老師從家里帶來(lái)的。

　　我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥(niǎo)一樣議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“看，馬蘭花多漂亮�。〖�(xì)細(xì)的枝條上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣組成的'�；ò曛虚g有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛(ài)��！”

　　有的說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來(lái)卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子里�！�

　　還有的說(shuō)：“現(xiàn)在是夏天，我看到桃樹(shù)枝后就像看到了春天，桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的桃花，它們?cè)谥︻^對(duì)我們微笑呢！我數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵……數(shù)也數(shù)不清。轉(zhuǎn)眼到了夏天，又高又大的桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條彎彎的小船。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當(dāng)秋千�！�

　　我們的教室多熱鬧��！

觀察植物作文8

　　二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨灑落著，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)，紅葉李經(jīng)受了嚴(yán)寒的冬天的考驗(yàn)在枝頭綻開(kāi)了笑臉。

　　下午，我做完值日來(lái)到操場(chǎng)。聞到一陣淡淡的清香。跑道旁的一排紅葉李正在向我招手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像積著一層白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)“李”花開(kāi)，在藍(lán)天碧樹(shù)的映襯下像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，真想咬上幾口，我趕緊向它跑去。

　　紅葉李花開(kāi)得正旺盛，紫紅色的葉子小小的，比花還小，貼在樹(shù)枝上，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了呢！花兒們都像來(lái)參加選美大賽似的，從樹(shù)枝里跑出來(lái)擺出自己最美的姿態(tài)，有的像一根紫火柴，馬上要被點(diǎn)燃似的；有的像一個(gè)小紫杯里裝著白酒，白酒上冒著小泡，正等人去喝；還有的像一個(gè)小盤(pán)子，盤(pán)子里裝著一塊五角星餅干，看起來(lái)很好吃哦！

　　這么多的紅葉李花，一朵有一朵的.姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，有的站在枝頭歌唱紅葉李的美麗，有的在花間跳來(lái)跳去，累了就吃一個(gè)“盤(pán)子”。微風(fēng)吹來(lái)，那白色的小花飄飄蕩蕩好像一個(gè)個(gè)小舞者，在盡情地展示自己的舞姿。忽然，我覺(jué)得自己也是一朵白花，站在高高的枝頭準(zhǔn)備起舞。

　　不一會(huì)兒，地上就像鋪上了一塊白地毯，我不禁想起了孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”

觀察植物作文9

　　在我們的教室旁邊的走廊上往下看一片綠植出現(xiàn)在我們的眼前有：桂花、紅花??木球......其中最引人注目的就是茂盛的紅花??木球。

　　每當(dāng)站在走廊上靜靜地往下眺望時(shí)我就發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)刺猬頭，上面有許多半綠半紅的葉子好像小姑娘染過(guò)的'辮子，茂盛又美麗。

　　我走到紅花??木球前觀察時(shí)才知道真的是一棵大樹(shù)，樹(shù)干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再走進(jìn)些，發(fā)現(xiàn)那些枝原來(lái)是漸變色的，從綠變紅每一株都是這樣整齊，像有人把它排過(guò)似的。到“大球”里面才知道了原來(lái)那么大的紅花??木球是由6根組成的，每一根分二個(gè)叉，一個(gè)叉再分三個(gè)枝，一個(gè)枝再分許多小枝，小枝......往上看我發(fā)現(xiàn)了枝葉密密麻麻只有好多小縫才能看陽(yáng)光從這些小縫里一束束的照進(jìn)來(lái)。

　　突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉翩翩起舞好像一群演員在舞臺(tái)上大顯身手，右邊的桂花則是一名優(yōu)秀的指揮員。紅花??木球真美�。�

　　我仔細(xì)觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)枝葉上掛著一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著紅花??木球耐寒、耐旱、喜熱、不怕修剪的功能。

　　最后要走的時(shí)候回頭看了一眼茂盛的紅花??木球，感到一點(diǎn)惋惜，這美麗的樹(shù)��！

觀察植物作文10

　　我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形�；ò咨�，極大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫(xiě)的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。

　　在廣玉蘭樹(shù)的周?chē)�還有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一齊呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的'韻律感，取得了很好的效果。

　　世界上的種種植物都有著它自我的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。

觀察植物作文11

　　夏天，小區(qū)里啥最顯眼？當(dāng)然是那些在太陽(yáng)底下油亮亮的花啊草呀樹(shù)哇，等等，可是一樹(shù)“黑紫妹子”，足以讓人大飽眼福。

　　那桑樹(shù)從地下的泥土中鉆出來(lái)，已有好多年了，它奮力長(zhǎng)呀長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到這么壯。你好好看看這葉兒，邊緣呈鋸齒狀，像一顆顆牙齒；紋路清清爽爽地排著，像畫(huà)上去的一樣，而那葉的綠，綠得像是碧潭。這碧潭呢，就這么一直襯著“黑紫妹子”——小桑葚。

　　這桑葚從外表來(lái)看，得給它打一百分。為啥給它一百分呢？首先，你看它的顏色，美麗可愛(ài)的黑紫色，像一件光滑、柔軟的`外衣穿在“黑紫妹子”身上；再瞧瞧它這樣子，表面上有一個(gè)個(gè)小“環(huán)形山”。

　　這桑葚從口感來(lái)看，得給它打一百分。里面的肉，酸甜可口，美味多汁，松松的、軟軟的，真好吃哇！而那味道更別說(shuō)了，那甜、酸味兒相加，簡(jiǎn)直無(wú)法用任何言語(yǔ)形容。

　　說(shuō)起黑子妹子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，又得給它一百分。它在營(yíng)養(yǎng)界排名前五位。營(yíng)養(yǎng)成份簡(jiǎn)直都數(shù)不過(guò)來(lái)：有豐富的脂肪酸、鐵元素、維生素C，而且還富含活性蛋白、蘋(píng)果酸、胡蘿卜素等等。

　　怎么，這么good的食物，你還不嘗嘗？

觀察植物作文12

　　每當(dāng)路過(guò)這個(gè)花園，我就不覺(jué)停住了腳步。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，照在郁金香的花瓣兒上時(shí)，它便綻開(kāi)了美麗多姿的笑臉。

　　樹(shù)下，都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。你擠擠我，我擠擠你，使這還在沉睡中的`花園蘇醒了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，以郁金香為伴；蜜蜂以郁金香藏身，在叢中嬉戲、捉迷藏，整個(gè)花園里頓時(shí)生機(jī)勃勃。

　　郁金香從外形看，沒(méi)有什么特別的優(yōu)勢(shì)，只不過(guò)形態(tài)有點(diǎn)兒像百合花，但它卻有著百合花沒(méi)有的芳香、婀娜多姿。五片花瓣兒朝外反卷著，外形像一個(gè)小喇叭。顏色是從花芯開(kāi)始，由淺到深，好似一位穿著彩衣的亭亭玉立的少女，婀娜多姿�；ǖ念伾�各式各樣，五彩繽紛，如彩虹一般美麗無(wú)比。而郁金香從遠(yuǎn)處看，則像一顆點(diǎn)綴的五色彩石，在綠葉中閃閃發(fā)光。

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香。香氣散漫在整個(gè)花園中。我閉上眼睛，感到一種清新自然的香氣，在身邊飄飄然。之后我好像來(lái)到了花的境界，四周全是花，頭頂上也繁花似錦，腳下也鋪滿了花。盡管這樣，我還是看到了一種與眾不同的花，那就是郁金香。因?yàn)�，它的香氣吸引著我，她的姿態(tài)擋著我的視線，讓我不得不去關(guān)注它！

　　我喜歡郁金香，喜歡它那美麗多姿，喜歡它那清新芳香。

觀察植物作文13

　　今天，學(xué)校啟動(dòng)了“小小園丁顯身手，我與植物共成長(zhǎng)”種植活動(dòng)，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵。

　　種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個(gè)頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰(shuí)能想到這普通平凡的種子，可以開(kāi)出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦，我長(zhǎng)大可是美麗的`雞冠花！”

　　黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長(zhǎng)的紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望，長(zhǎng)出幼嫩的芽苗，我十分期待。

　　晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長(zhǎng)環(huán)境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發(fā)芽啊，等你開(kāi)出美麗的花，我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。

觀察植物作文14

　　星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準(zhǔn)備無(wú)土栽培。這頭蒜的十一個(gè)蒜瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄�，就像十多個(gè)好朋友盤(pán)腿而坐，在一起玩游戲。

　　在種蒜之前，我先幫大蒜脫掉一層白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護(hù)膜”，放到盤(pán)子里后，我給它澆足了水，放到窗臺(tái)上，期待著它快快發(fā)芽。

　　第二天一早醒來(lái)，我就跑窗臺(tái)上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的.綠芽，我忙叫來(lái)媽媽看我的大蒜，媽媽說(shuō)：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽(yáng)光和水分，它就會(huì)長(zhǎng)得更快�！甭�(tīng)了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽(yáng)光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長(zhǎng)出了白色的須根，水就是通過(guò)這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個(gè)蒜苗長(zhǎng)度不一，我想這大概是因?yàn)樗鼈兾�收了不同的養(yǎng)分吧。最長(zhǎng)的蒜苗已經(jīng)有10厘米長(zhǎng)了，兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩葉微微張開(kāi)，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過(guò)不了幾天，它們也會(huì)變成綠葉。

　　等蒜苗長(zhǎng)得更長(zhǎng)時(shí)，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！

觀察植物作文15

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，薄荷對(duì)我笑……”幾乎每次去觀察薄荷，我都是唱著這首歌。

　　老師剛布置這個(gè)作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有做，因?yàn)橛^察什么好呢？那天，我和李東鈺在下面玩，是他啟發(fā)了我，玩著玩著，他突然激動(dòng)得說(shuō)：“壯壯哥哥，在門(mén)小區(qū)有薄荷了��！”并領(lǐng)我去看了看，嘩，全是薄荷！我便決定觀察薄荷！

　　可是，觀察了好幾天，都一無(wú)所獲，在一次不經(jīng)意間，我跟往常一樣觀察著，突然一株尖葉子的薄荷出現(xiàn)在薄荷群中：“咦，有意思，這尖葉子的是不是薄荷啊？”我小聲嘟囔到，便把下來(lái)聞了聞，“是哎！”可是我疑惑不解，這些薄荷都是橢圓形的葉子，則么有一株 尖葉子？這時(shí)，我把它與別的`對(duì)比了一下，別的都沒(méi)有它大，這時(shí)，我想：是不是這些葉子大了之后就是尖形的了，哎，對(duì)，有了。我便拔下一株橢圓形的，種到?jīng)]有薄荷的地里去，并每天給澆水，現(xiàn)在已經(jīng)很大了，葉子足有約5厘米長(zhǎng)了，可還不是尖葉子，我奇怪極了，便上網(wǎng)查了一下資料，但無(wú)論怎樣查夜查不到，我就直接說(shuō)說(shuō)我的理解吧：

　　我感覺(jué)有三種可能：

　　一、 它們的品種不一樣，所以葉子也不一樣。

　　二、 它壓根就不是薄荷葉子，只不過(guò)是一株草長(zhǎng)在了這對(duì)薄荷里，每天被薄荷熏著，久而久之，就成了薄荷的味道。

　　三、 這株葉子可能吸收了別的植物的養(yǎng)分、基因從而導(dǎo)致變形。

　　我雖然現(xiàn)在沒(méi)弄清楚，但是我對(duì)薄荷的喜愛(ài)有多了幾分，沒(méi)事時(shí)，我還愛(ài)含著薄荷到處玩呢！

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