高中生活作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的高中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中生活作文1

　　春之茶

　　春季，柔軟的陽(yáng)光里，泡一盞茶，看那青綠的葉子一點(diǎn)點(diǎn)地舒展在瑩瑩的水里，舞姿輕盈而飄逸，有幾分像龜茲古曲，又有幾分類(lèi)似東士遺風(fēng)，靈動(dòng)而凝滯，仿佛水火被揉到了一處一起綻放開(kāi)來(lái)。在那擺舞里，有清香慢慢溢散出來(lái)，帶著春天特有的生命的氣息，清新、純凈得讓人不由欣喜起來(lái)。泉水把淺綠、翠綠深綠墨綠的葉子匯合成一曲優(yōu)雅嫻靜的音樂(lè)。帶著點(diǎn)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愉快，和著些“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的清涼。

　　于是，那一盞茶里，便鉆進(jìn)了一整個(gè)春天的色香。

　　夏之荷

　　推開(kāi)六月的門(mén)，就看見(jiàn)了夏天，晴空下，蓮的夢(mèng)想像傘一樣張開(kāi)，每一段長(zhǎng)長(zhǎng)短短的葉脈里，都收藏著一個(gè)美妙的情節(jié)，水珠在碧綠的葉上調(diào)皮得滾動(dòng)著，終于抵不住誘惑，從葉子上溜下來(lái)，搓捻了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水晶簾。驚動(dòng)了一池的漣漪，不禁為自己逝去的風(fēng)華而感嘆，多情的風(fēng)兒可以撫平它的失落與感傷么？找開(kāi)一個(gè)蓮蓬就像開(kāi)了蓮的整個(gè)生命，每一個(gè)蓮子都裹著一層青紗的夢(mèng)，夢(mèng)里是潔白而純凈的想像。新鮮的蓮子并沒(méi)有平日里苦味，而是淡淡的清甜。清甜得仿佛可以溶化一整個(gè)夏季的燥熱，蓮子的清香里，伴著些“小荷才露尖尖角”的欣喜，混著點(diǎn)，“水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”的恬靜。

　　秋之酒

　　一片葉子，輕輕地落進(jìn)了視線。飄舞的身姿，如一只殘蝶，在秋風(fēng)中無(wú)可奈何地逝去。崎嶇的山路上，每一塊石頭都閃著深秋的寒光。而拐過(guò)一坐山頭，卻是一叢叢火紅的楓葉，如一簇簇跳動(dòng)的火焰，在山腰靜靜地燃燒。漫山遍野，點(diǎn)燃天空，點(diǎn)燃季節(jié)，點(diǎn)燃盈盈的酒香。

　　這酒，需要用一種古典的田園方式來(lái)精釀細(xì)作。

　　這酒，需要用一種不為五斗米折腰的`氣節(jié)來(lái)做樽。

　　這酒，需要用一種悠然南山的菊花之心來(lái)品嘗。

　　酒香里，散著些“酒入愁腸，化作相思淚”的孤獨(dú)，飄著點(diǎn)“鵝湖山下稻梁肥，脈柵雞棲半掩扉”的快樂(lè)。

　　冬之粥

　　雪不知是幾時(shí)停的，大地還躺在銀白色的被窩里，做著純潔的夢(mèng)，陽(yáng)光終于在清晨的薄幕中露出了笑臉，有寒見(jiàn)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃了幾下，玉屑似的雪末便落下來(lái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)起五光十色的彩虹來(lái)。

　　這樣清明的冬晨，一碗熱粥便足以驅(qū)散所有的寒冷，粥的溫暖香氣，柔軟而清甜，醞藏著來(lái)自大的深沉的愛(ài)。那米香里浮著些“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的清冷。融著點(diǎn)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的喧鬧。

　　詩(shī)是生活的映照，生活是詩(shī)的源水。日月忽其不淹兮，春與秋其代序，生命本身，亦是一首沉長(zhǎng)沉長(zhǎng)的詩(shī)。

高中生活作文2

　　赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了斑斕的彩虹，也構(gòu)成了我班斕的生活。我的生活在外人看來(lái)平淡無(wú)奇，可在我看來(lái)卻有一次次驚喜，一次次相逢，一次次發(fā)現(xiàn)為我的人生增添活力色彩。

　　瞧，七彩的人生水晶球正等待我們涂上那最鮮艷一筆……

　　綠色青春校園走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木對(duì)映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，穿越的是學(xué)子們青春的夢(mèng)想，飛上湛藍(lán)的天空，寄托著夢(mèng)想消失在云際……休憩在梧桐樹(shù)下，滿(mǎn)眼盡是綠色交織的畫(huà)面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。

　　伴隨著下課鈴聲，大樓中涌出一張張熱情洋溢的笑臉。我站起身，伏在欄桿上，“運(yùn)動(dòng)健將”們的身影在操場(chǎng)上盡情揮灑，青春的身軀散發(fā)的不僅是汗水，而是用這種方式渲泄壓力，放飛自己的理想。于是我忍不住加入他們的行列，與他們結(jié)為同盟，成為他們的一員，讓小鳥(niǎo)把自己的夢(mèng)想拂上碧綠枝頭……

　　金色黃昏家庭隨著下課鈴聲響起，我拖著同書(shū)包一樣沉重的步伐，走在回家的'路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上，我卻無(wú)心欣賞這美景�；氐郊抑羞�未進(jìn)門(mén)，香氣濃郁的飯菜已經(jīng)刺激了我的味覺(jué)。走進(jìn)屋子，母親心疼地為我取下書(shū)包，可口的飯菜擺在桌上，常規(guī)的幾句嘮叨卻讓我在繁重作業(yè)的壓迫下倍感溫馨。

　　夕陽(yáng)下，一家三口在黃昏的映襯下，圍在一起，邊吃著飯菜，邊埋怨一天中的不順心�！爸皇墙�黃昏”，與家人在一起分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁便成了一天中最為愜意的時(shí)刻。

　　這時(shí)，黃昏留下她最后一抹金色，慢慢隱在了天邊，一輪明月悄悄爬上了天空，宣告著這夜幕的降臨……

　　紅色感動(dòng)社會(huì)未曾注意過(guò)周?chē)�行色匆匆的路人。但其�?shí)每個(gè)人都有自己的故事，都有為人感動(dòng)的一面，只因?yàn)槲乙彩谴掖胰巳褐械囊粏T。若是我們駐足停留，便發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的一舉一動(dòng)都構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)每天的步伐，有許多許多能為之感動(dòng)的事被我們所忽略。而我不愿意失去這份色彩，于是，我靜靜地看著，看著：一次不經(jīng)意的攙扶、一次寬容的微笑、一次誠(chéng)懇的道歉、一次善意的“欺騙”……頓時(shí)慶幸我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一份美麗，我用我的雙眼發(fā)現(xiàn)了它們，便成了我生活畫(huà)板上的一抹鮮艷的紅色，心中如有一股暖流緩緩流過(guò)。我依然自顧自地前進(jìn)，只是偶爾會(huì)回頭或放慢腳步，為的是讓我的生活更加多姿多彩。

　　生活的色彩等待我們不斷用手中的畫(huà)筆去描繪，永遠(yuǎn)不會(huì)有終止的一天，我的生活當(dāng)然不只有這些顏色。也許我的生活并不是最亮麗的，但那卻是我惟一、珍貴的財(cái)富。這些色彩充斥著我生活的每個(gè)角落，正等待我用自己眼睛去發(fā)現(xiàn)，用自己經(jīng)歷去增色美化她。

高中生活作文3

　　高中生活，是一段難忘我歲月，雖然高中時(shí)我的成績(jī)?cè)僖膊幌癯踔袝r(shí)那么好了，但是因?yàn)橐?jiàn)的世面多了，學(xué)的知識(shí)也多了，這段日子還是很值得回憶的。

　　在讀初中時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校到家里近，只有三百多米，再加上我常常從收音機(jī)里聽(tīng)到有關(guān)高考的情況，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的促進(jìn)，我學(xué)習(xí)上自然很用功。須知那時(shí)候家里有收音機(jī)的并不多。我在初中時(shí)，曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過(guò)文教站的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并且?jiàn)Z得語(yǔ)文第三名數(shù)學(xué)第四名的.好成績(jī)。在農(nóng)村的人知道，一個(gè)文教站管著全公社的初中和小學(xué)的教學(xué)，據(jù)說(shuō)全公社有五百初中生，也就是說(shuō)在這次競(jìng)賽中，我是的語(yǔ)文是五百多人中的第三名，數(shù)學(xué)是五百多人中的第四名，照這個(gè)成績(jī)發(fā)展下去我以后的前途將不可限量。可是，正如俗話所說(shuō)：“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅�！钡搅烁咧�，我的成績(jī)很快就走入低谷，雖然在班上能保持中等，可這對(duì)于讀初中時(shí)每學(xué)期能捧回兩張獎(jiǎng)狀的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是滑坡得太快了。

　　我考上高中時(shí)的成績(jī)還是全班第四，可是兩個(gè)月后，為什么會(huì)是五十二個(gè)人中的第二十六名呢？現(xiàn)在回想起來(lái)，大致有三方面的原因，一是我過(guò)于早熟，當(dāng)時(shí)只有十五周歲的我已經(jīng)戀上了一個(gè)同班同學(xué)，她也對(duì)我頗有好感。我們互相傳紙條、一起上街買(mǎi)東西吃，不過(guò)我們就是再開(kāi)放也不會(huì)做出什么出格的事來(lái)，連拉一拉對(duì)方的手也只能是在腦子里想一想的事。后來(lái)被班主任發(fā)現(xiàn)了，狠狠地批評(píng)了我一頓，雖然從此以后再也沒(méi)有和她來(lái)往過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有消除過(guò)對(duì)她的想念。二是我遇上了一件很心煩的事，那就是我父親辛辛苦苦送到學(xué)校的八十斤大米，在我換成米票，正想拿這張米票去學(xué)校后勤科兌換成飯票時(shí)那張米票不翼而飛了————不知道哪一個(gè)討厭的盜賊將我的米票偷走了。這對(duì)于到一個(gè)新環(huán)境才半個(gè)月、并且只有十幾歲的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是禍從天降。我整天愁?lèi)�，整天想找回那張米票，因�(yàn)榘耸�斤米夠我吃上兩個(gè)多月啊，這大大地影響了我的學(xué)習(xí)。三是我的眼睛變得近視了，并且我自己并不知道，那時(shí)候，全校也難找出一個(gè)戴眼鏡的學(xué)生，所以我也從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的眼鏡。怎么能知道自己是不是患了近視呢？我只知道看黑板總是模模糊糊，有些不懂的知識(shí)也不知道問(wèn)老師，一年以后，一個(gè)意外的機(jī)會(huì)，我才接觸到眼鏡，才使自己的視力借助他物得以復(fù)明。

　　事過(guò)多年之后，我常常會(huì)想，讀高中時(shí)，如果我沒(méi)有早熟，不走火入魔，我的成績(jī)一定會(huì)很好的；如果我沒(méi)有那一次遇盜賊的經(jīng)歷，我后來(lái)可能會(huì)考取好一點(diǎn)的大學(xué)，甚至是名牌大學(xué)；如果我沒(méi)有近視，或是雖然患有近視但能及早發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)也不至于滑坡得這么快�？墒恰�…歷史是不會(huì)重復(fù)的，時(shí)光也不會(huì)倒流。不過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)那些小學(xué)時(shí)的同學(xué)時(shí)，一些人連讀高中的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我覺(jué)得年輕時(shí)的運(yùn)氣還算不錯(cuò)。

　　人啊，怎么樣也是一輩子，就看心態(tài)如何。知足常樂(lè)是我應(yīng)取的人生態(tài)度。

高中生活作文4

　　仰望異域的天空，我莞爾一笑，生活太擁擠就會(huì)開(kāi)到別的土壤．剪輯異域風(fēng)情，瀏覽縱橫交匯的云朵，默數(shù)我珍藏的那片，它呈現(xiàn)得如此赫然，以至于灼痛我的雙眼．浸泡在３８℃的空氣里，我嗅出了它與我之間的遙遠(yuǎn)距離，遨過(guò)了多少艱難，濕了多少次眼眶，它現(xiàn)在卻與我背道而馳．李白的詩(shī)句＂舉杯邀明月，低頭思故鄉(xiāng)＂正是我的真實(shí)寫(xiě)照，望著飄然而去的白云，我的心忐忑不安．

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，是不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，因?yàn)楸舜硕疾幌肱�懂．我懵懂地�?lái)到這里，尋尋覓覓，卻還是沒(méi)有找到這個(gè)夢(mèng)想的答案．每個(gè)夜晚都被濃烈的蚊香吵醒，睜開(kāi)惺忪的睡眼，信手關(guān)掉還在身旁周期性擺動(dòng)的.電風(fēng)扇，我才安然地睡去．或許夢(mèng)的根源隱藏著恐懼感，迫使我無(wú)心向前，再進(jìn)一步把夢(mèng)想看得通透．

　　生活需要勇氣．我曾為我的寄居他鄉(xiāng)顫抖了一天，不為我來(lái)到這里打工而害怕，是生怕我的生活在這里變成惡性循環(huán)，到那時(shí)候，我就什么都沒(méi)有了．我來(lái)這里是為我的前途奔波，這是塵封在我生活中的唯一遺產(chǎn)．

　　把自己的生活轉(zhuǎn)移到另一個(gè)陌生的地方其實(shí)是一個(gè)很風(fēng)險(xiǎn)的賭注，一旦失敗，我的生活將充斥著無(wú)限循環(huán)的數(shù)據(jù)，讓我無(wú)法運(yùn)算結(jié)果．所以，我這次必須贏！

　　我嘗試著陌生地佇立在工廠的最高點(diǎn)，舉著一把刷子，在心里默默地宣布：我開(kāi)戰(zhàn)了！然后用刷子醮上油漆，在器具上劃出一道色彩斑駁的印記，煞是好看！它象征著我未來(lái)生活的光明前途，照出我心中疑惑重重的夢(mèng)想．

　　我現(xiàn)在應(yīng)該找到了安全感，至少我擁有自己的一間房子，擁有了心靈的歸宿．房子的角落擺放著碩大的魚(yú)缸，缸里的金魚(yú)正用慵懶的尾巴玩弄圓滑的花斑石，大伯每天一大早就要給他們喂食．如果每個(gè)人都像大伯那么閑情逸致，那該是一件多么心曠神怡的事情！

　　我特別嗜好行走于筆直的鐵軌上，感受這座城市的氣息，以及列車(chē)剛剛走過(guò)留下的些許溫度，沁人心扉，回味無(wú)窮．我突然想到面朝大海，春暖花開(kāi)的海子，難道他也是如此陶醉其中，無(wú)法釋?xiě)�？我踏過(guò)這對(duì)平行線，期望下一站的列車(chē)沖我發(fā)出連綿不斷的警報(bào)聲．短暫的總會(huì)美好，但美好的總會(huì)漫長(zhǎng)．

　　站在平臺(tái)上，可以看到我的房子，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)墻壁上竟然長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，只留下個(gè)窗口在吞噬黑暗；還有幾只知了躲藏在枝椏上接班鳴叫，好不厭煩！我突然覺(jué)得，我找到了生活的節(jié)奏感，每個(gè)人都是這樣，享受過(guò)與我類(lèi)似的提心吊膽．

　　刷過(guò)多少器具踏過(guò)多少鐵軌

　　才會(huì)覺(jué)得這樣生活也并不冤枉

　　白云用來(lái)瀏覽金魚(yú)用來(lái)觀賞

　　好讓生活天天都過(guò)得難忘

　　陽(yáng)光在山上流轉(zhuǎn)

　　讓生活的背影飄蕩于晴朗

　　爬山虎是蔓延的光明緊握墻壁吞噬黑暗

　　這樣的生活需要勇氣

　　把自己的生活轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，我正在一步一步地試探著……

高中生活作文5

　　X（1）班這一天發(fā)生了許多尷尬的事，這些尷尬的事使周?chē)�的人哄堂大笑，更使自己�?nèi)心的情緒如六月的天，千變?nèi)f化。星期一下午，第一節(jié)體育課。大家排著隊(duì)走向操場(chǎng)，上體育課。走到垃圾房附近，只聽(tīng)前面?zhèn)鱽?lái)“啊”一聲，然后隨著隊(duì)伍的前進(jìn)我看見(jiàn)程懿潔竟光著一只腳，跳向我站的方向。我的目光立馬轉(zhuǎn)向了身旁。只見(jiàn)一只大紅色的棉鞋正“躺”在水泥地上。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)棉鞋鞋背上的接頭處的線斷了，裂開(kāi)了一個(gè)大口子。程懿潔一邊穿，一邊低聲埋怨：“都怪這個(gè)朱祺，把我的鞋子給踩破了�！遍_(kāi)始我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨后伴著“哈哈”的笑聲，我也笑了。鞋背破了，露出了她的腳背。我捂著肚子哈哈大笑，說(shuō)：“程懿潔，你的腳好像夾著熱狗的面包哦！”

　　而且你居然還沒(méi)穿襪子！

　　哈哈，真好笑！

　　笑死我了！

　　程懿潔也笑“傻”了，不過(guò)是尷尬的笑，她有點(diǎn)難為情地說(shuō)：“這雙面前棉鞋是去年買(mǎi)的，穿了襪子就穿不進(jìn)去了。不穿襪子，剛剛好可以穿進(jìn)去�！蔽乙部闯隽怂�的`尷尬，不再笑了，也不再多問(wèn)她什么了。我看看她的鞋，對(duì)她認(rèn)真地說(shuō)：“你這樣就算能上體育課，也會(huì)被同學(xué)笑死的。要不，我先幫你去請(qǐng)個(gè)假，到樓上去再想辦法吧！

　　她紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。我陪她回到了教室，并讓她坐在位置上別走動(dòng)。而我去了陸老師辦公室，本想幫她去問(wèn)陸老師借雙鞋子的，可好湊不湊陸老師不在。無(wú)奈，只有去校門(mén)口打電話，叫人送鞋了。臨走前，程懿潔還不忘拿一張餐巾紙蓋住她的腳背，我又被她的舉動(dòng)給逗笑了。她也笑了幾笑，我笑嘻嘻地說(shuō)：“程懿潔，你還是別笑了，怎么比哭還難看�。�

　　剛走到書(shū)畫(huà)室，我看見(jiàn)陳老師從校門(mén)口進(jìn)來(lái)，于是我迎上去和陳老師說(shuō)了這件事，并問(wèn)陳老師借了雙鞋。程懿潔跟著陳老師進(jìn)了辦公室，剛進(jìn)去沒(méi)一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)老師們明朗的笑聲從辦公室里傳來(lái)。我站在門(mén)外，心里有點(diǎn)不是滋味兒。一會(huì)兒，她紅著臉出來(lái)了，她說(shuō)老師們聽(tīng)了這件事都笑“死”了。此時(shí)，我偷看了她一眼，她看見(jiàn)我在看她尷尬地笑了。第二節(jié)課下課，我和羅雨歆她們，還沉浸在音樂(lè)的氛圍里，討論最近有那些歌壇新秀。一邊走走一邊聊，可能是我講得太入神了，竟走進(jìn)了二班的教室。我看著一張張陌生的面孔，心里頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。�。�

　　走錯(cuò)班了！

　　可等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。一雙雙眼睛瞪得老大，莫名其妙地看著我。我的臉發(fā)紅發(fā)燙，被羅雨歆她們笑了之后，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去�？煽此齻冃Τ蛇@樣，和自己沒(méi)頭沒(méi)腦的行為，我也尷尬地笑了。此時(shí)此刻，我太能理解程懿潔當(dāng)時(shí)的心情了。想想自己的行為，真是哭笑不得。生活中充滿(mǎn)尷尬，如果少了它們生活就少了許多歡聲笑語(yǔ)和許多豐富的內(nèi)心情感。老師評(píng)語(yǔ)：哈哈，真有趣！

　　雖然在別人尷尬的時(shí)候笑覺(jué)得不好，還是忍不住要笑呢！

高中生活作文6

　　自然的承受力，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致資源衰竭;空氣質(zhì)量越來(lái)越糟糕，環(huán)境越來(lái)越惡劣，極端天氣頻發(fā)，水土流失，生物多樣性遭到破壞……

　　另一方面，這是一個(gè)全民性物欲狂歡的時(shí)代，從東部到西部，從有產(chǎn)到無(wú)產(chǎn)，人們無(wú)限追求物欲，卻又身不由己地陷入極度的精神貧困中，過(guò)度炫耀，過(guò)度疲勞，過(guò)度焦慮，沒(méi)有了道德底線，沒(méi)有了精神引領(lǐng)，沒(méi)有了信仰，綠色生活作文。當(dāng)生活失去了它的本真意義時(shí)，作為自然和社會(huì)的人，也就難有真正的幸福。

　　這些問(wèn)題使人類(lèi)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憂慮，不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境，探討世界可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題，探討如何回歸生活的本然。進(jìn)入21世紀(jì)，以科技倫理學(xué)派為代表的西方哲學(xué)家及有識(shí)之士認(rèn)為有必要建立新的生活觀和消費(fèi)觀，即倡導(dǎo)節(jié)約資源，清潔環(huán)境，尊重自然的理念，倡導(dǎo)簡(jiǎn)單生活主義和簡(jiǎn)單消費(fèi)新主張，摒棄物質(zhì)至上和感官刺激文化。這就是綠色生活，從外在環(huán)境的綠色到內(nèi)在心靈的綠色。

　　綠色生活既反對(duì)人類(lèi)中心主義，又反對(duì)自然中心主義，強(qiáng)調(diào)人與自然的整體、和諧的雙贏式發(fā)展。

　　綠色生活要求公民養(yǎng)成綠色的生活方式與工作方式，不管是藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)、金領(lǐng)，都要成為“綠領(lǐng)”，也就是“綠色公民”。做低碳一族，過(guò)綠色生活，已經(jīng)成為一種時(shí)尚。低碳一族就是過(guò)低碳生活的一類(lèi)人，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)減少二氧化碳的排放，以“低能耗、低排放、低污染”為生活追求，最大限度地減少工作和生活作息所耗用的能量和碳排放量，減少大氣污染，減緩生態(tài)惡化。“今天你低碳了嗎?”這是現(xiàn)在最為時(shí)尚的一句話。

　　綠色生活則是涵蓋了低碳生活的一個(gè)大概念，可以從兩個(gè)層面來(lái)理解這個(gè)概念。

　　從物質(zhì)層面來(lái)說(shuō)，綠色生活的核心是適度消費(fèi)，盡量縮小自己生態(tài)腳印的活動(dòng)，減少環(huán)境代價(jià)，它的關(guān)鍵詞是環(huán)保、健康、安全、節(jié)剩在日常生活中，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙做起，從衣食住行的小事做起，從細(xì)節(jié)做起：

　　節(jié)約：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣等等。垃圾分類(lèi)投放，以提高它的.回收率。盡量利用可以復(fù)用的資源，比如一水多用，雙面打櫻盡量少用一次性制品，節(jié)約地球資源。尤其是節(jié)假日，對(duì)節(jié)日禮品的過(guò)度包裝堅(jiān)決說(shuō)不。

　　環(huán)保：把手中的鈔票變成綠色的選票，選購(gòu)環(huán)保產(chǎn)品，支持環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如多用手帕少用紙巾，使用電子賀卡而不用紙質(zhì)賀卡，使用無(wú)磷洗衣粉等等。

　　生態(tài)：不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品。植綠護(hù)綠，保護(hù)原生生態(tài)。

　　低碳：低能耗、低排放、低污染。

　　從精神層面來(lái)說(shuō)，綠色生活的涵義是道法自然，天人合一，追尋生命的本真，順應(yīng)心靈的需求，簡(jiǎn)單消費(fèi)，簡(jiǎn)約生活。溺水三千，我只取一瓢飲;紅塵紛囂，我自淡薄寧?kù)o;最終回歸一種至純至簡(jiǎn)、至明至靜的澄澈生命狀態(tài)。

高中生活作文7

　　坐在教室里的角落，努力看著四周，那些只有灰塵的強(qiáng)，只有涂鴉的窗戶(hù)，只有“再見(jiàn)”兩個(gè)字的黑板，只有團(tuán)員的教師……

　　我是多么想記住它們，記住三年里的一切，可是最終還是失敗。

　　文兒站在班里的后門(mén)，輕輕地?fù)u晃著馬上要掉下來(lái)的門(mén)。忽然間好喜歡聽(tīng)那“咯吱―咯吱―”的聲音和同學(xué)們吵鬧的聲音。

　　離校了，該給我們留個(gè)言了吧？嬌拉著我進(jìn)了八班。那也是那么吵，但沒(méi)有哭聲。我開(kāi)始慶幸，慶幸他們沒(méi)有讓我聽(tīng)到我厭惡的聲音。

　　師姐。我輕聲喚著向我走來(lái)的女孩。周?chē)�的人全看向我，然后一擁而上，將我圍在中間，又叫我簽字，又叫我寫(xiě)同學(xué)錄。我透過(guò)縫隙看到了師姐和嬌的微笑，好久都沒(méi)見(jiàn)到了，尤其是嬌，我和她三年以前的記憶全不見(jiàn)了。

　　周?chē)��?慢慢少去，師姐才過(guò)來(lái)在我衣服上寫(xiě)上了她的名字――文兒。記得前年，我與她在藝術(shù)節(jié)上認(rèn)識(shí)，雖從沒(méi)叫過(guò)她的名字，但關(guān)系很好……別忘了我。師姐抱著我，在我耳邊輕聲說(shuō)。

　　看著周?chē)�抱在一起大哭的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身走到了窗戶(hù)邊上。

　　又開(kāi)始下雨了，陰沉沉的天我變得煩躁。

　　趙趙，快點(diǎn)，文兒哭了。嬌沖過(guò)來(lái)拉著我返回了班里。我真不敢相信我的耳朵，曾經(jīng)被我們班頭連續(xù)扇了十幾巴掌都沒(méi)

　　哭的文兒，竟然哭了。不過(guò)也是，畢竟大家要分離了。

　　婷，我好舍不得你們。文兒撲到我身上大聲哭泣。那一刻，我不再覺(jué)得她是那個(gè)不可接近的年級(jí)第一。看著她落淚的樣子，我突然變得好失敗，都到了分離的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，我腦海里的記憶是那么的零散。

　　我盯著桌上的物理書(shū)發(fā)呆。是在想心事還是在想題。我已經(jīng)沒(méi)印象了，但我猜是前者。因?yàn)樽詈笠惶斓恼n了，別說(shuō)差生了，連高才生都聽(tīng)不進(jìn)去，更何況我自認(rèn)為我不是個(gè)好學(xué)生。

　　忽然從我右肩的上方飛來(lái)一個(gè)本子，剛好落我面前。淡淡的藍(lán)色，讓我忍不住打開(kāi)了它。不打開(kāi)到好，打開(kāi)就是事多。上寫(xiě)著一行字：

　　婷，我喜歡你，我和她分了，你會(huì)答應(yīng)我嗎？――郭郭

　　我驚訝的看著這行字，接著決絕的到：不！無(wú)聊！

　　我繼續(xù)看著我的書(shū)，等待著他放棄的回音，然而我錯(cuò)了。他說(shuō)他不會(huì)放棄我。我徹底明白什么是“早戀”的危害了，就是像他一樣，成績(jī)一落千丈。

　　我笑了，多么自大的一笑。我曾以為我可以只擁有友情，可是我的劇本里沒(méi)有的那一幕卻正在上演，而且那么的真實(shí)。我又一次失敗了，敗給了自己。

　　在照畢業(yè)照的那天，我確定這件事確實(shí)擺平了，畢竟他說(shuō)以后當(dāng)我是朋友。也許是上天在開(kāi)玩笑，讓我說(shuō)出了那句話，還讓他“恨”我。但我沒(méi)有絲毫的不情愿，依舊以驕傲的樣子從他身邊走過(guò)。只不過(guò)我在想：要是可以沖來(lái)，我一定會(huì)對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。如果說(shuō)上天創(chuàng)造了感情這室是對(duì)的，我的想法就是錯(cuò)的；

　　如果說(shuō)上天讓學(xué)生經(jīng)歷早戀這一關(guān)是必要的，那我的做法就成功的；如果說(shuō)上天是用此來(lái)考驗(yàn)友情是成功的，那我本身就是個(gè)失敗者，天大的失敗者。

高中生活作文8

　　說(shuō)實(shí)話，我今年的寒假并不怎么繽紛，為了考美術(shù)班，我哪兒都不能去，只能天天窩在家里，畫(huà)畫(huà)水彩，寫(xiě)寫(xiě)智力測(cè)驗(yàn)，彈彈鋼琴，做那些無(wú)聊又乏味的寒假作業(yè)，更別提那些出外活動(dòng)的兩張照片了，根本沒(méi)出去玩，怎么可能憑空冒出來(lái)，加上找遍了全大甲幾乎找不到的世說(shuō)新語(yǔ)白話文，心情直直落，好在聽(tīng)說(shuō)林鼎和在金石堂找到了這本書(shū)，彷佛是讓我這個(gè)迷失在波濤洶涌的茫茫大海中的航海家得到了羅盤(pán)，盼望我去時(shí)沒(méi)缺貨才好;雖然這次沒(méi)有放假的氣息，但有些時(shí)候我還是過(guò)得很快樂(lè)。

　　元宵燈會(huì)

　　今年的主燈不在臺(tái)中，所以我對(duì)看燈會(huì)一事并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，因怕元宵節(jié)當(dāng)天道路管制，人擠人水泄不通，像是在擠沙丁魚(yú)罐頭一樣，我們家當(dāng)然就提早幾天先去「探路」了，到了臺(tái)中燈會(huì)，放眼望去，燈會(huì)的燈籠不但寥寥無(wú)幾，也沒(méi)有什么別樹(shù)一幟的作品，就連最中間那個(gè)最大的猴燈，也不是說(shuō)非常漂亮，而且，我們發(fā)現(xiàn)了一件事，就是一旁的小吃店，小吃攤，夜市都比燈籠還要多，去那里的人幾乎不是去看燈會(huì)的，我看他們根本就是閑閑沒(méi)事去壓馬路的，也沒(méi)有去年的那種熱情與興奮，更沒(méi)有以往的那般期待。

　　逢甲鬧通宵

　　逛完了臺(tái)中燈會(huì)之后，妹妹吵著要去逢甲商圈，在極度不得已之下，爸媽只好答應(yīng)他了，開(kāi)往逢甲路，其時(shí)以是約十一點(diǎn)鐘的夜，沒(méi)想到仍然是人山人海，停車(chē)位客滿(mǎn)，好不容易才找到了停車(chē)位，本來(lái)想說(shuō)，既然都這么晚了，要找沒(méi)客滿(mǎn)的小吃店應(yīng)該是容易之舉，沒(méi)想到找一家，客滿(mǎn)一家，最后終于找到一家勉強(qiáng)還擠得進(jìn)去的拉面店，糊里糊涂的.吃了，吃玩味了讓肚子裝下的食物，我們決定走一走動(dòng)一動(dòng)，信步來(lái)到熱鬧的碧城屋臺(tái)街，逛呀逛的，看到一個(gè)小攤販上面擺滿(mǎn)了各式各樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)的商品，猛然看見(jiàn)他的招牌「小盼純手做」細(xì)問(wèn)之下，原來(lái)這里賣(mài)的都是那個(gè)叫小盼的大姊姊親自做的，這時(shí)，我的心里也浮現(xiàn)一絲絲的敬佩之意，他實(shí)在是太厲害了，以一個(gè)人的力量，就能做出這么精美的作品，真是不簡(jiǎn)單，在我的一再要求之下，媽媽終于肯讓我買(mǎi)一個(gè)發(fā)飾，我高興的又叫又跳，看看手表，我驚呼:「天ㄚ!已經(jīng)一點(diǎn)多了�！拱謰屄�(tīng)到了，差點(diǎn)沒(méi)嚇到，于是我們火速趕往停車(chē)場(chǎng)，回家都已經(jīng)二點(diǎn)了，真的是玩翻了。

　　以上是我在寒假最開(kāi)心的一天，至于其他的，我看還是不要說(shuō)好了，因?yàn)檎娴挠悬c(diǎn)難以啟齒，還被我老媽罵，說(shuō)我渾渾噩噩過(guò)日子，所以，為了維護(hù)個(gè)人顏面，我就不方便講啦!我覺(jué)得這篇文章不像我的寒假生活，到像是寒假中的一天，總而言之，雖然寒假過(guò)得并不怎么繽紛，但有時(shí)候還是過(guò)得很快樂(lè)。

高中生活作文9

　　忙完了家務(wù)，我又坐到了電腦前，打開(kāi)新華博客，我想在這里尋找一點(diǎn)輕松與愉悅。雖然生活還很難，但我不是那種喜歡把哀愁放在臉上的人，我只是喜歡把真實(shí)的心情流露在博客里，想說(shuō)給博友們聽(tīng)，也希望能得到博友們的回應(yīng)。

　　最近一寫(xiě)文章，我的腦海里總有妻子痛苦的影子，結(jié)果文字里跳躍的總是生活的瑣事。不象有的博友文章里，描繪的都是時(shí)政要聞，解讀的都是民生話題。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，那些離自己的生活真的很遙遠(yuǎn)，就象是故事里描寫(xiě)的一樣，似乎與我永遠(yuǎn)不沾邊。

　　我已經(jīng)記不起來(lái)自己多久沒(méi)有看新聞聯(lián)播了，也不知道國(guó)內(nèi)發(fā)生了何種大事，更不知道哪些明星又有了什么緋聞。我的生活里就只有兩個(gè)字：痛苦，我每天必須要借用文字來(lái)釋放，否則我會(huì)怕自己看不到雨后的彩虹，欣賞不到絕美的人間風(fēng)景。

　　是快樂(lè)我得接受，是痛苦我更得承受！因?yàn)樵诩胰搜劾铮�我是個(gè)頂天立地的男人，我得時(shí)刻要為她們撐起一片湛藍(lán)的天空，給她們更多的陽(yáng)光與雨露，煥發(fā)她們對(duì)生活的信心。

　　在妻子做透析的日子里，我總要小心地侍侯著。病人的心態(tài)永遠(yuǎn)沒(méi)有邊際，我只能在模糊里思考著透徹。既然自己不能立即幫助妻子恢復(fù)健康，那么歉疚只能是自己咀嚼的最好心情。

　　曾經(jīng)有網(wǎng)友問(wèn)過(guò)我，“面對(duì)這樣的日子，你覺(jué)得苦嗎？你感到委屈嗎？”還記得我給網(wǎng)友的回答是：“生活是有點(diǎn)苦，但我在品嘗苦的味道時(shí)，總會(huì)主動(dòng)加點(diǎn)糖，這樣吃起來(lái)我就不覺(jué)得苦了！”

　　人生是一面鏡子，如果你用苦臉對(duì)著它，那么回報(bào)你的就是痛苦；反之如果我用微笑注視著它，那么人生留給自己的就是快樂(lè)。生活也是一樣的，有付出才會(huì)有愛(ài)的味道。

　　在每個(gè)周末，妻子心情好的時(shí)候，我總喜歡帶她們?nèi)ネ饷孀咦撸�讓她們�(cè)谧匀坏难�陶下，忘卻那些不愉快的事情，暫時(shí)感受下湖光山色的清純與美麗。

　　在公園里，我喜歡看著妻子陪女兒游玩時(shí)的模樣。這是一張多么美麗的臉，笑容總是蕩漾在其中。我就在一瞬間仿佛又找回了戀愛(ài)時(shí)的感覺(jué)�？粗�妻子蕩秋千，女兒在一旁跳著笑著。。。我就會(huì)想上天對(duì)我們太不公平了！為什么要懲罰如此單純善良的女子呢？佛說(shuō)世間有輪回，但下個(gè)輪回時(shí)，我們還能有緣分相聚嗎？今生難道只是一場(chǎng)黃梁美夢(mèng)？不能給予我們永恒的幸福嗎？

　　記得妻子對(duì)我的女兒說(shuō)過(guò)這樣的話：“你長(zhǎng)大后，爸爸就老了。到那時(shí)候你要好好孝敬爸爸，不能讓爸爸感到不開(kāi)心哦！”而女兒卻問(wèn)道：“不是有媽媽陪著爸爸嗎？爸爸老的時(shí)候，有媽媽照顧��！”妻子的'眼神里閃過(guò)一絲凄涼，但臉上還是笑著說(shuō)：“到那時(shí)候媽媽就不在了，只有你能陪著爸爸了！”......

　　妻子的話就象針一樣刺痛著我的心，使得我的眼睛都有些濕潤(rùn)了。這是妻子的心里話，也是我最不愿意聽(tīng)到的話！“執(zhí)子之手，白頭攜老”，這才是我最想聽(tīng)的誓言！即使將來(lái)我依然沒(méi)有能力幫助妻子恢復(fù)健康，我也會(huì)做到盡量延續(xù)妻子的生命，讓她時(shí)刻享受著我的愛(ài)我的情！

　　愛(ài)，是我永恒的追求。愛(ài)家人，將是我一輩子用行動(dòng)去詮釋的幸福。

高中生活作文10

　　與同伴們探討未來(lái)的生活，我興趣盎然，親愛(ài)的朋友們！你想知道我的未來(lái)生活是如何設(shè)計(jì)的嗎？

　　我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽?jī)海瑢?duì)全新的世界充滿(mǎn)了好奇和希望；如同早晨初升的太陽(yáng)剛踏上前程似錦的行程。 這是我對(duì)未來(lái)生活的第一步計(jì)劃。

　　我還有一個(gè)奇異夢(mèng)想——我們家有“吉祥物”機(jī)器人。吉祥物是我們家殷勤的小天使。

　　吉祥物是爺爺隨邀隨到的棋友、棋師。是奶奶最忠誠(chéng)的按摩師，奶奶因患糖尿病下肢浮腫，他會(huì)孜孜不倦為奶奶按摩。

　　吉祥物是爸爸、媽媽的好幫手。他會(huì)做許多家務(wù)活，會(huì)洗碗，他洗起碗來(lái)比人工洗的還干凈呢！他會(huì)洗衣服，他能辨別出衣物的顏色并按先后順序來(lái)洗。他會(huì)擦地、抹桌椅，家里的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會(huì)美容，他會(huì)按媽媽設(shè)置的要求定期定時(shí)給媽媽做按摩，他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫(yī)、健身等按摩手法，隨時(shí)都可以為家人服務(wù)。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦！

　　吉祥物是我的良師益友，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題向他請(qǐng)教時(shí)，他會(huì)不厭其煩地為我講解，直到我學(xué)會(huì)為至。

　　吉祥物是我們家的家庭醫(yī)生，是家里的吉祥物，像征著吉祥，吉祥物在全家健康在。他匯聚了各國(guó)一流的.診斷醫(yī)術(shù)，如果家里誰(shuí)感冒了，他會(huì)向患者示紅燈并且對(duì)患者說(shuō)：

　　“你患了風(fēng)熱型感冒，可選用香雪抗病毒口服液、感冒退熱沖劑、板藍(lán)根沖劑、銀翹解毒丸、羚羊解毒丸等藥物治療。風(fēng)熱型感冒，忌用九味羌活丸、理肺丸等藥物。請(qǐng)主人即時(shí)用藥，請(qǐng)勿延誤�！奔�祥物腹部的顯示器會(huì)向患者這樣顯示出他所說(shuō)的診斷信息�！�

　　在病人用藥期間，他會(huì)每天向患者發(fā)信息回報(bào)病情，直到病人恢復(fù)健康。

　　吉祥物是奶奶每天中的護(hù)理醫(yī)生，奶奶患有糖尿病、高血壓、膽結(jié)石，每天每頓要吃幾種藥。奶奶的記憶力很差，時(shí)常錯(cuò)過(guò)了吃藥的時(shí)間。這讓爸爸、媽媽非�？鄲馈Ｈ绻�有了吉祥物，爸爸、媽媽就可以把這件事交給他去做，吉祥物會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤把藥和水送到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，您該吃藥了。必要時(shí)，他會(huì)給奶奶量血壓、測(cè)血糖等等一些檢查。這樣爸爸、媽媽就會(huì)安心在單位工作，再也不用擔(dān)心奶奶是否按時(shí)吃藥以及精神狀況如何？

　　吉祥物還有一個(gè)神奇功能，他對(duì)病毒非常敏感，假如客人來(lái)做客，陌生人來(lái)訪或主人從外地出差回來(lái)帶有流行性病毒，他會(huì)立刻發(fā)出病毒警號(hào)示意門(mén)外的人有病毒不可以進(jìn)入家里。

　　奶奶一個(gè)人在家寂寞的時(shí)候，吉祥物還會(huì)模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌，哦！如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了，那是多么令人愜意的事��！這時(shí)，我仿佛看到了奶奶喜悅的笑容，奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥，啊，我奶奶的笑容里充滿(mǎn)了幸福！。

　　吉祥物為我們家每個(gè)人節(jié)省了大量的時(shí)間來(lái)工作、學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)。給我們?nèi)�家人帶�?lái)了健康和快樂(lè)。我希望，吉祥物滿(mǎn)天下，幸福到萬(wàn)家。

　　這就是我未來(lái)追求的夢(mèng)想。我要為我的夢(mèng)想“樂(lè)在每一天的勤奮中”。

高中生活作文11

　　我萬(wàn)分欣喜，欣喜上天的眷戀：離開(kāi)故鄉(xiāng)的前際，可以再次享受一場(chǎng)故雨的盛宴！ 不知從何時(shí)開(kāi)始，我對(duì)故鄉(xiāng)的雨便產(chǎn)生了一種無(wú)與倫比的喜愛(ài)，這種愛(ài)發(fā)自肺腑，充滿(mǎn)內(nèi)心。細(xì)小如絲，連綿不絕的春雨；豪邁奔放，電閃雷鳴相伴的夏雨；落葉紛飛，自由瀟灑的秋雨；亦或于寒風(fēng)中威武的冬雨。它們充滿(mǎn)靈氣而美麗動(dòng)人。 喜愛(ài)故雨的柔情。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。當(dāng)寒冷的冬霜將綠草冰凍得只剩枯黃，當(dāng)無(wú)情的北風(fēng)將垂柳摧殘得只剩殘枝敗葉，當(dāng)冬雪將一切埋藏，萬(wàn)物休眠于地下，是故雨，那柔情的故雨，用溫柔的呼叫將它們一一喚醒，用無(wú)私的愛(ài)將它們滋潤(rùn)，使雨后的小草再現(xiàn)生機(jī)，雨后的垂柳搖曳身姿，雨后的桃花依舊艷紅。倘若正值大霧天氣，天空恰巧飄灑著幾滴微雨，朦朦朧朧的遠(yuǎn)方，虛虛實(shí)實(shí)的`意境，此時(shí)，故鄉(xiāng)，就是一個(gè)天堂！ 故雨如和藹的母親用甜美的乳汁哺育自己的孩子，使大地回暖，使故鄉(xiāng)燦爛。 喜愛(ài)故雨的豪邁。當(dāng)明亮的閃電刺穿蒼穹，當(dāng)震耳的雷鳴響徹大地，嘩嘩的大雨奔騰傾瀉，擊打在青灰色的屋檐，奏響出美妙絕倫的樂(lè)曲，然后順流而下，形成美麗驚世的水簾；垂打著柔枝綠葉，用潔凈的圣水洗滌世俗中沾染的煙塵，使柔美的枝條更加招展，嫩綠的繁葉越加鮮翠。站立于靜謐的書(shū)房透過(guò)窗戶(hù)觀賞外面的世界，下落地雨滴濺起地漪漣，如一支支華麗的舞蹈，賞心悅目。 走出那狹隘的空間，置身于暴雨沐浴后的廣袤天地，渺小的人也會(huì)覺(jué)得自己偉大，偉大也會(huì)感覺(jué)到自己的渺小。雨后世界的美麗無(wú)可形容，任何一個(gè)想用某個(gè)詞來(lái)描述的念頭，似乎都是對(duì)它的一種褻瀆。閉上雙目，張開(kāi)雙臂，一陣陣清新的空氣迎面而來(lái)，瞬間失落的悲傷、離人的銷(xiāo)魂、失敗的惆悵、身后的煩惱便是煙消云散。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳飛來(lái)復(fù)去；夏蟬知了知了歡快愉悅；小樹(shù)舞枝搖葉，感謝故雨的厚愛(ài)，小草、野花萬(wàn)生萬(wàn)物都展現(xiàn)出生命的朝氣，沉浸在這場(chǎng)盛大的歡宴。

　　人生當(dāng)如此，縱使粉身碎骨，也要給世界帶來(lái)一場(chǎng)極致的美麗。喜愛(ài)故雨的瀟灑。它從不需要顧及凡人的感受，說(shuō)來(lái)便來(lái)，說(shuō)走便決不會(huì)有絲毫不舍。對(duì)此，許多人或許一生不解，常向天空發(fā)出無(wú)知的憤怒。而我，只是凝視著遠(yuǎn)方，靜靜地傾聽(tīng)美麗的旋律。當(dāng)落葉飛舞，昏鴉哀鳴，詮釋著秋季凄涼的含義；當(dāng)北風(fēng)猙獰，天地哭嚎，故雨也隨著降臨大地，這種降臨并非悲涼，而是順應(yīng)時(shí)令氛圍的令人無(wú)比崇敬地灑脫。 我對(duì)故鄉(xiāng)的雨欣賞萬(wàn)分，然而對(duì)北方的雨內(nèi)心卻只有一種情感，那便是厭惡。總覺(jué)得故雨是神靈的福祉，而北方的雨則是邪魔的化身，帶給人間的只有痛苦、恐懼與凄絕。它不解人愁、肆無(wú)忌憚，沒(méi)有故雨的呵心和柔情；它雨中含沙，水中帶土，沒(méi)有故雨的清新和明麗；它斷斷續(xù)續(xù)，猶豫不決，沒(méi)有故雨的果斷和豪爽；它清晰通明，存在真實(shí)，沒(méi)有故雨的朦朧和夢(mèng)幻。

　　再次品味故雨的滋味，這種滋味甜蜜、溫馨，一生銘記。

高中生活作文12

　　如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花�！�—柏拉圖

　　詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如陶潛“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。

　　詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。

　　詩(shī)意地生活，抑或許應(yīng)如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。

　　然而，在生活急遽變化的現(xiàn)代社會(huì)里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外？

　　答案是否定的。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開(kāi)辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，就不能傾吐自己心中的愁思？

　　清晨起來(lái)，品一杯清茗，手捧一本《歸去來(lái)兮辭》，讓千百年前的'悠悠山風(fēng)，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謚，溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎？

　　在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過(guò)臉頰，打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解，問(wèn)一場(chǎng)小球賽的勝利何以令你高興至此。但我說(shuō)，你這正是在詩(shī)意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞，一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！

　　心里有了不順心的事情，可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧！在自己的博客上寫(xiě)上自己的煩心瑣事，就像對(duì)花草傾吐自己的愁思一般�；ú莶荒苎哉Z(yǔ)，但是這些“花草”卻能替你排憂解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？

　　其實(shí)，要詩(shī)意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說(shuō)得好，在物質(zhì)豐富的時(shí)候，千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，如古人一般詩(shī)意地生活。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這篇議論文扣住“要詩(shī)意地生活，也就是要照顧我們的精神世界”這一觀點(diǎn)，論述了在“生活急遽變化的現(xiàn)代社會(huì)”，仍然可以詩(shī)意地生活。文章觀點(diǎn)明確，內(nèi)容具體，切合題意，有自己的真實(shí)感受。在論述上，文章從古人“詩(shī)意地生活”引出話題，然后從三個(gè)方面闡述現(xiàn)代人怎樣“詩(shī)意地生活”，最后闡明觀點(diǎn)，說(shuō)明“詩(shī)意地生活”與人的精神世界的關(guān)系。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)在邏輯清晰，論據(jù)充實(shí)，語(yǔ)言流暢優(yōu)美。

高中生活作文13

　　暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，我微微睜開(kāi)眼，享受著暖陽(yáng)的擁抱。即使中秋已過(guò)，陽(yáng)光卻依舊正好，曬得人懶洋洋的。

　　“哈哈……，我喜歡這個(gè)。”

　　“我也喜歡，搶到了就是你的�！�

　　一陣銀鈴般的笑聲讓我夢(mèng)醒了，忍不住拉開(kāi)窗簾往外瞅，幾個(gè)小孩抱著球在樓底下亂竄，和著鳥(niǎo)兒的唧唧啾啾聲，他們的笑鬧聲就仿佛是和熙的風(fēng)，在初秋的早晨中蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　“慢點(diǎn)跑，別摔著�！睅讉�(gè)媽媽坐在一旁邊話家常邊提醒孩子，臉上浮現(xiàn)著溫柔的笑意。

　　看著樓下這幅歡樂(lè)滿(mǎn)溢的畫(huà)面，我不僅看得有些呆了。是啊，這樣的好天氣是適合這樣玩鬧的吧。孩提般的歲月最是讓人歆羨。

　　過(guò)了正午，我不禁想下樓去遛遛，剛到樓下就看到一位老爺爺躺在藤椅上，旁邊放著一臺(tái)收音機(jī)，躺著曬太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)還哼上兩句，愜意得很。

　　他腳邊上有一只虎紋的小花貓，我悄悄走過(guò)去瞧，那貓咪抱著尾巴睡得好安詳。“喵喵”我學(xué)了一聲，它睜開(kāi)耷拉著的眼皮瞧了我一眼，蹭了蹭接著抱著尾巴睡，我輕輕靠上前想摸摸它，卻不料想它“咻”地一聲跳上墻頭，沖我不滿(mǎn)的叫了一聲，便不見(jiàn)了蹤影。

　　好可愛(ài)的貓，許是我擾了它的好夢(mèng)吧，我心中這樣想著。

　　信步走在花園的小道上，金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙打在地面上，斑駁陸離。如今那些面容姣好的花已謝了不少，卻還是想在冬季未臨之際留下自己的一抹剪影�；仡^看去，那些青蔥的樹(shù)木還是依舊青蔥著，絲毫不減生機(jī)。這庭院依舊像畫(huà)卷一般，好景難書(shū)。

　　我坐上秋千，輕輕蕩著，感受著午后的寧?kù)o，此刻耳邊只剩下了微微的風(fēng)聲。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中伴著些許青草香摻雜著陽(yáng)光的.味道，那陣風(fēng)涼涼的，又暖暖的，涼在身上，暖在心里。我不禁有些微醺了。

　　夜晚的月光，輕輕地，靜靜的，象門(mén)縫間擠入的一縷涼風(fēng)，像薄薄的雨的輕撫，留下了一地的光影波動(dòng)。那絲絲縷縷的月光漏過(guò)茂密繁盛的樹(shù)木，在腳下鋪出些許參差不齊的樹(shù)影。

　　天上的星星雖少，卻還是有的，我仰起頭一顆一顆的數(shù)著。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)街坊鄰居的談話聲，還能聽(tīng)到輕輕的鋼琴聲，一點(diǎn)點(diǎn)童稚的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)在廚房忙碌的叮當(dāng)聲，一點(diǎn)點(diǎn)唧唧蟲(chóng)鳴聲，這是夜晚的聲音，夜的天籟。

　　終于知道，為何有人喜歡江南水鄉(xiāng)，為何有人向往少數(shù)民族的村落，為何有人憧憬桃花源般的群居生活。因?yàn)槟切┒紟е�生命的本真，淡泊、安靜、澄澈、透亮，充斥著濃濃的人情味，和生活的氣息。

　　天高云淡，芳草青青，情意濃濃，沒(méi)有人能打破這生活的安寧。

　　著帶著溫情的生活最是迷人，美得讓人動(dòng)心、醉心。

高中生活作文14

　　有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲,需要有一位青春飛揚(yáng),滿(mǎn)懷自信的出色音樂(lè)家把她演奏下去,--那就是我.

　　青春進(jìn)行曲

　　1——彩虹般的友誼

　　"叮零零",沉寂的課室中忽然響起了下課鈴.同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識(shí)點(diǎn)中沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課室繼續(xù)一片沉寂.隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上在一瞬間沸騰起來(lái).大家一起嬉戲著.沒(méi)錯(cuò),這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué).

　　啪啪——"雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶(hù).我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒(méi)帶雨傘了.待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,還越下越大.無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感.

　　突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的同學(xué)越來(lái)越多,我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠.我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了.

　　我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時(shí)停了,可我還不舍得放開(kāi)手中的傘.我輕輕地抬頭望著天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹.我陷入了沉思——我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍貴。

　　青春進(jìn)行曲2——-愛(ài)在無(wú)言中

　　"叮零零"上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家.這節(jié)是班主任的課,她是教物理的聽(tīng)說(shuō)她教了很多年書(shū),我不敢太放肆沒(méi)敢太大聲說(shuō)話只是把頭輕輕的向窗外偏.

　　下課后,當(dāng)我想馬上回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),其實(shí)老師不說(shuō)我也知道自從上了高二后我的成績(jī)像坐著"滑梯'一樣一直向下滑.不過(guò),老師沒(méi)有放棄我一直默默的幫助我,一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè).我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了.不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè).早上還起了大早回校.

　　沒(méi)想到老師比我更早,我偷偷的.站在辦公室外注視著老師,烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲,臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心,老師她從不用言語(yǔ),而是用行動(dòng)關(guān)心我.在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言的我.我鼓起勇氣,大聲喊出"報(bào)告,老師"

　　青春進(jìn)行曲3——-浴火鳳凰

　　"叮零零"這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)"一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng).

　　高考如浴火般熾熱著我的心.來(lái)吧.我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來(lái)成就我吧.

　　讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下.

　　來(lái)吧,青春進(jìn)行曲現(xiàn)在就響起吧.

高中生活作文15

　　好友說(shuō)我總愛(ài)寫(xiě)一些文章追憶以前的生活，我們老師說(shuō)了一句特別深沉的話：如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去，那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。聽(tīng)完，我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。恩，太深?yuàn)W拉，反正我也不覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿(mǎn)。

　　想起軍訓(xùn)拉，說(shuō)實(shí)話，從那回來(lái)，我只有唯一的一個(gè)感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。 我也覺(jué)得自己思想挺特別的，凡正常人有這樣的嗎汗…。

　　然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友，我一直納悶我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已]咋會(huì)和你成了朋友。我們就開(kāi)始了新生活，上演現(xiàn)實(shí)平民般的野蠻女友，呵呵，沒(méi)錯(cuò)，就是本人，長(zhǎng)的挺欺騙大眾的，看者絕對(duì)的好孩子，不過(guò)，偶爾，我也會(huì)很溫柔，可你居然覺(jué)得我不正常，汗，我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負(fù)你為樂(lè)…

　　最快樂(lè)的時(shí)光是我們做同桌時(shí)，上課不想聽(tīng)課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當(dāng)然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，共同的理想是浙江，哦，以我的成績(jī)那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)，可還是執(zhí)著，呵呵，我都有點(diǎn)不懂自己了，不過(guò)那是我們共同的理想，加油，努力。

　　記得最好玩的事就是，你特別喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來(lái)路人詫異的眼光，我就會(huì)特?zé)o辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然后回去我就會(huì)暴力的解決，可是你連改都不帶改的，最后我只能無(wú)奈的看著你，然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn)，呵呵，我不認(rèn)識(shí)你哦，可你特別可愛(ài)的沖我大聲叫：親愛(ài)的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都知道我們認(rèn)識(shí)拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊…。。

　　可是我們也有特別和諧的時(shí)候，當(dāng)你受欺負(fù)的時(shí)候，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)有陪在你身邊保護(hù)你而難過(guò)的哭，你會(huì)因?yàn)橛讶似圬?fù)我咬牙切齒，恩，我們就是這么一群愛(ài)護(hù)彼此，不想對(duì)方受一點(diǎn)傷害的傻孩子，就像《 夢(mèng)里花落知多少》中的林嵐，聞婧那么憐惜對(duì)方，呵呵…。

　　偶爾我們也有我們的小傷感，可是我們總是把它溺死在食物中，信仰吃不是萬(wàn)能的'，沒(méi)有吃是萬(wàn)萬(wàn)不能的

　　呵呵，好特別啊…。汗。

　　我們還說(shuō)每天抱一次，我想這樣我們?cè)诜謩e之后又會(huì)有許多美好的回憶了吧，以前的朋友都沒(méi)有這樣，所以心中有小小的遺憾，不過(guò)我會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在的生活，遺忘讓人堅(jiān)強(qiáng)，忘記悲傷，相信快樂(lè)，珍惜現(xiàn)在。

　　不知不覺(jué)，我在高中就有了這么多美好的回憶了啊… 恩，不管有多累，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就像林嵐說(shuō)路的盡頭有顧小北等我，我說(shuō)我知道路的盡頭，有你們?cè)诘任遥�那讓我勇敢，不再逃避…�?/p>

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