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尷尬的時刻作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的尷尬的時刻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尷尬的時刻作文1
我有個表弟叫祝亞東,他的好奇心很強,很喜歡新鮮事物,看到別人有什么自己沒有就想要。例如:他不知在哪看到有人在抖空竹,吵著鬧著讓他媽媽去夫子廟買了一個;看到我有口琴,也買了一個……
上星期六,他到我家來做客,不知從哪翻出了一個盒子,里面裝了一個用牛角雕成的'非洲人。表弟又想要了,我心想:給你?沒那么容易,給了你,我就沒有了。于是答到:“不給!钡艿懿涣T休,央求道:“好姐姐,給我吧。”媽媽也插話說:“你是姐姐,讓著弟弟一點,給他吧。”我尷尬極了,給吧,舍不得;不給,又顯得我小氣。爸爸媽媽還是不斷的給我做“思想工作”:“還跟小弟弟爭東西,不象話!薄澳愦笏,讓給他吧,弟弟也沒跟你要過什么東西!钡艿苎郯桶偷目凑呶遥氲玫轿业耐。此時我心里象有兩個小人在爭吵一樣,一個說‘給吧,他是弟弟’,一個說‘不給,給了他我就沒有了’。最終,主張不給的小人贏了,我還是決定不給,任憑他們怎么勸說,我都不給。
弟弟似乎有些失望,沒玩一會就走了。其實,我也很后悔,那個用牛角雕的非洲人我很久都不去玩了,弟弟如果不拿出來我都忘記了,我就是他小氣了,弟弟想要我就舍不得了。
經過這件事我明白了一個道理,作為姐姐應該讓著弟弟一點,要寬容一點。
尷尬的時刻作文2
看到這個題目,我不由得想起8歲時參加鋼琴比賽那尷尬的一幕。
那是我第一次參加鋼琴比賽,我只有8歲,我那一回參加比賽特別緊張。我準備的.曲子是《小奏鳴曲》,總認為自己彈的已經不錯了,所以練習時并沒有多么著重練習。
比賽那一天,媽媽帶我到了比賽場地,到那一看到那么多人,我心里就害怕了。當我上臺時,我都不敢向臺下看,我一直讓自己想:臺下都是大白菜,臺下都是大白菜……可是我還是鎮(zhèn)定不下來,一開始還好,我憑感覺向后彈,可是,不一會兒,“攔路虎”來了,我彈錯了一個音,就背不下去了。我碰碰這個音,不對;又碰碰那個音,還不對,急得我像只熱鍋上的螞蟻,想:哎呀!忘譜了!怎么辦?這時,我想起老師的話:如果忘了譜,就彈下一段。可是我腦子一片空白,下一段也忘了。我感到全場的眼睛都齊刷刷地看向我,把我弄得透不過氣來。幸虧主持人幫我解了圍:“啊,觀眾朋友們,這位小朋友有點緊張。小朋友,你先下去吧!”我下去時差得面紅耳赤,一下子就撲到媽媽身上哭了起來。
從那件尷尬的事情中,我明白了“臺上三分鐘,臺下十年功”的道理。以后我每次比賽都會把曲子背得滾瓜爛熟,不敢有一絲疏忽。
尷尬的時刻作文3
頭天夜里我學畫畫,睡覺晚了。早晨,小鬧鐘竟然沒有叫醒我。
直到媽媽喊我,我才從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來,一看鬧鐘,哎呀,不得了!快7點鐘了,糟糕,要遲到!我急得手忙腳亂。忙亂中,我找不到衣服了,一抖被子,衣服露了出來,原來裹在被子里了。匆匆穿好衣服,趕緊套上襪子穿上鞋,就跑出了家門。
跑下樓梯,突然感到背上很輕—原來是忘了背書包了。我恨不得一部跨回家,背上書包像劍一般的.向學校跑去。眼看就要到學校了,心里正高興。猛一抬頭,看到值日崗,才想起忘記帶牌子了。我立刻轉身,百米沖刺的速度再次向家奔去。
我想,要是我能想孫悟空那樣騰云駕霧,一個筋斗飛到十萬八千里之外,那該多好啊!
等我總于跑進教室,已經是上氣不接下氣了。同學們看到我,一陣哄堂大笑,有的前俯后仰,有的笑得捂住肚子只喊媽,只把我笑的莫名其妙。我低頭一看,原來我的衣服扣子扣錯了,真羞死我了!我也只得跟大家哈哈的傻笑。
唉!那次我真是出盡了洋相,尷尬極了。
尷尬的時刻作文4
一個秋高氣爽的星期六上午,我獨自坐車去外婆家。車上十分擁擠,我好不容易擠到一個座位旁。這時,一位身穿深藍色外衣的叔叔輕輕地對我說:“小朋友,你來坐!蔽疫B忙說了聲“謝謝”就坐了下來。我心里想著:我一定要向這位叔叔學習,給比自己更需要的人讓座。
想著想著,車到站了,上來了幾個人,有一個是孕婦。她一手拎著手提包,另一只手扶著車門,很艱難地走上車。我正準備讓座,坐在我前面的阿姨搶先讓了座,這使我十分懊惱,于是我對自己說“下一次一定要快點”。車在行駛著,不一會,到了另一個站點。這時,我看見一位頭發(fā)蒼白的老爺爺?shù)椭^上了車。好機會,他剛一上來,我就大聲的喊到:“老爺爺,您來坐!闭f完還特別高興。等他一抬頭,我頓時傻眼了。原來“老爺爺”是一位叔叔。這時,全車人的目光都聚集到我身上,我慚愧的滿臉通紅,尷尬極了。我不好意思的對那位叔叔說:“叔叔,對不起!蹦俏皇迨逵H切的對我說:“沒關系,我知道你是個好孩子,叔叔告訴你,不一定頭發(fā)白的.就一定是老人!笔迨宀坏珱]怪我,還夸我,這讓我更羞愧了。我想:下次讓座不能象今天這樣以貌取人了,要不然,別人聽了多難堪啊。
經過這次讓座事件,我明白了一個道理,在任何時候都不能以貌取人,否則不僅會使自己尷尬,也會使別人難堪的。
尷尬的時刻作文5
人總會遇到尷尬的事,這不,在前不久,我就遇到一件特別尷尬的事。
事情是這個樣子的:在剛開學不久的一節(jié)音樂課上,老師讓我去搬音樂書,我和另一位音樂課代表便飛快的跑上樓,搬上書就往回走。可是在回來的路上,我被那突如其來的音樂所吸引!斑@是哪里來的音樂呀?是不是咱們班的`呀!”我問道。“當然是呀!”我的搭檔回答道!罢婧寐牐 蔽蚁胫胫阌忠淮巫哌M了音樂聲中,音符都在我耳邊歡快的舞蹈,真美呀!
來到班門口,我一手抱著書一手推開班門,奇怪?音樂聲怎么沒了?奇怪!座位上怎么不是我熟悉的同學了?“同學,你有什么事嗎?”老師的聲音將我拉回現(xiàn)實。我呆住了,座位上的不是我的同班同學,講臺上的不是音樂老師,抬頭一看班牌:五年級二班!“嗯……呀……我走錯班了……”頓時,我的臉通紅,恨不得找一個縫就鉆進去。趕快和老師道歉,走了出來,我向搭檔抱怨到:“你怎么沒有提醒我呀?害得我這么尷尬!彼f:“我當然提醒你了,可是你像一個‘聾子’一樣怎么都聽不見。怪我嗎?”我們一邊說一邊向我們班走去,到了班門口我沒敢著急進去,而是抬頭又看了一眼班牌,上像是寫著“六年級二班”,這回可對了。
升到六年級,班級換了位置,讓我有一些不習慣,以后我要看好班牌再進去。要避免這個“悲劇”再一次發(fā)生。
尷尬的時刻作文6
說起尷尬,那可就有的聊了,我的尷尬場面多的數(shù)不勝數(shù),就隨便說幾個吧。
“叮鈴鈴”隨著一陣優(yōu)美的音樂過后,中午的.英語自習開始了,因為今天是英語自習,所以英語老師布置了作業(yè)以后,就去別的班轉悠了,因此我們班里亂的炸開了鍋,我也沒認真的做題,大約過了二十來分鐘,英語老師轉悠回來了,讓我與另一個同學來說答案,她說第一大題,我說第二大題,第二大題一共五個選擇題,我就說錯了兩道,當我把答案說出來的時候,完全沒有意識到自己的錯誤,就繼續(xù)往下說,直到有位同學告訴了老師以后,我才意識到了自己的錯誤,我的錯不在于做錯了題,而在于我的粗心大意連累同學們跟著一起錯,讓大家把正確的答案,改成了錯誤的。
那個時候別提我有多尷尬了,我站在講臺上,在眾目睽睽之下,我的臉變紅了,像紅蘋果一樣的紅,我恨不得,恨不得找個老鼠洞鉆進去,那樣就不會丟人現(xiàn)眼了!我愣了大約五六十吧,我旁邊的同學,用胳膊拉了拉我,把我從那個尷尬的場面中拉了出來。
現(xiàn)在,我一想起這件事情,就覺得很尷尬,很沒面子。我決定:以后一定認真學習,天天向上!
尷尬的時刻作文7
每天我們的身邊都會發(fā)生好多好多的事情,有些一轉眼就忘了,就好像從來沒發(fā)生似的,有的`卻讓我們久久難以忘記,甚至是很久很久以后想起來,卻還是跟昨天才發(fā)生似的!現(xiàn)在回想起來以前做得傻事,就忍不住想笑,特別是那次吃辣椒的經歷,讓我出盡了洋相,尷尬極了!
那天媽媽從超市買了一些紅辣椒。這些紅辣椒圓溜溜,紅艷艷,一只只玲瓏剔透,看了就讓人流口水。我想,這東西就像跟上次媽媽給我買的櫻桃一樣好吃我情不自禁背著媽媽“偷”了幾只,拿到水龍頭前沖了沖,然后甜滋滋地往嘴里一放!鞍 蔽宜盒牧逊蔚亟辛艘宦,辣椒籽、辣椒水濺了我一嘴,辣得我直吐舌頭,哇哇大哭。媽媽聞聲趕來,著急地問:“怎么啦?”我辣得說不出話來,只好手上剩余的辣椒給媽媽看,“?你是不是把桌子上的紅辣椒吃給了?我不好意思地點了點頭,媽媽無奈地笑了笑,幫我除掉嘴里的辣椒籽,然后遞給我一根冰棍,讓我把舌頭麻木一下。過了好久,嘴里仍有一股辣絲絲的余味,我沒辦法,只好趴在窗口,想小狗似的把舌頭舌頭外邊,讓涼風吹呀吹呀……
通過這件事情,我還得到了一個啟示:外表美麗的事物,不一定都是美好的東西;同樣,人也是如此,美貌僅僅活在人們的皮膚上,美麗則繁衍在人的骨子里。
尷尬的時刻作文8
在我記憶的長河中,有一次尷尬經歷,令我至今還難以忘懷。
清晨,我睜開朦朧的雙眼,還帶著幾絲睡意,瞄了一下時間,我把眼睛睜得大大的,直直的,我傻了:完了,要遲到了。七點四十了,我用最快的速度,洗漱完畢,像利劍一樣,向學校沖去,哪里還顧得上吃早餐,干脆把午飯錢拿來坐車好了。
進教室時鈴聲剛響,我的眼睛快速掃描了一下講臺,老師不在,我這才松了一口氣。我看見黑板上寫著:清潔打掃完的同學讀第十課。我想,嘿嘿,趁老師不 在,熱鬧一下!于是大步流星的走上講臺,假裝咳嗽了幾聲,然后學著老師平時的樣子,把雙手背在背后,一本正經地說道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛 瞪的大大的`,一幅不可思議的樣子,還有的同學捂起了嘴,不懷好意地笑了,我正疑惑:怎么沒有同學響應我?這時我猛一抬頭, 竟 發(fā)現(xiàn)老師坐在了我的座位上,他 目不轉睛地盯著我。頓時,我的臉紅得像個蘋果,心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳,我的腿已在發(fā)軟,慢慢挪到了老師的面前,我的心提到了嗓子眼兒,而老師親 切的對我說:“田子儀,你想當老師,這很好!那你就一定要好好學習,可不能再遲到了!崩蠋熣f完回到了講臺便開始上課了……
這次的尷尬,已經過去了很長時間,但是,卻讓我難以忘懷。
尷尬的時刻作文9
在生活的海洋里,有著許許多多的小船,有的是有趣的,有的是尷尬的,還有的是傷心的它們載著我們的記憶駛向遠方,在這些事中,有一件事令我十分尷尬走錯教室。
有一天,我正在上課,突然,一股尿意涌上心頭,我看了看手表,呀!離下課還有二十多分鐘!唉!只能憋著了。
在上課期間,因為一直憋著尿,老師講的內容我?guī)缀醵紱]有聽進去,感覺度日如年,一秒都有一個世紀那么長。就在我快憋不住時,下課鈴聲終于響了起來,一聽到鈴聲,我像打了雞血一樣,一個箭步沖出教室,像一只離弦的箭一樣,飛快的跑去廁所?
上完廁所,我長長的呼了口氣,感到前所未有、無比的輕松、舒服。我洗完手,走出廁所,蹦蹦跳跳的走向教室,一路上還哼著一首歡快的歌兒:啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家。
我來到教室,大聲的'向大家打招呼:嗨嘍!大家好啊我看到教室里的面孔變了原來我走錯了教室!大家全都無一例外的把頭轉了過來,像看神經病一樣看我,有的還在小聲嘀咕:這是誰呀?是神經病吧?我小聲說聲再見,便飛快跑出,輕輕用手拍拍胸口,長嘆一聲,心有余悸的說:嚇死我了!接著,我驚魂未定的走進自己的教室。
雖然這是生活中的一件小事,但這一些大大小小的事,雖然看起來十分幼稚,十分可笑,但卻都是我童年生活中最珍貴的回憶。
尷尬的時刻作文10
我的腦海中有許多事,但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。
去年的一天,爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館,上了二樓就來到了畫展廳。哇塞!一幅幅老九江的畫,畫上有米市、碼頭……瞧,這還有古代的竹書,還是三十六計呢!我在展廳走了幾圈發(fā)現(xiàn)沒什么好玩的.就準備叫媽媽早點回家看電視剛準備叫媽媽時,我突然愣了一下,心想:糟糕,剛才忘叫媽媽等我一下了。
我在展廳里晃悠了幾分鐘,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)在《未來九江》的電影室里有一個身穿黑衣服,頭發(fā)扎了馬尾辮,手上還戴了一個玉鐲。那不是媽媽嗎?我見了立刻沖上去,拉著她的手。這是,媽媽從我身后走過,我見了十分奇怪:媽媽不是在我身邊嗎?怎么在展廳里走來走去呢?“你是誰呀?”一個陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時,我的大腦死機了,轉身一看一個較胖的女人在我旁邊。剎那間,我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那里。那一刻我恨不得時光倒流,讓這件事根本沒發(fā)生。
啊!上帝!讓我這件尷尬從我腦海里消失吧!
尷尬的時刻作文11
生活中我們常常會遇到一些尷尬的事,這不,早兩天我“有幸”地碰著了。
春游的前一天晚上,我想買自己愛吃的零食,就對媽媽說:“媽媽,超市很近的,今天我自己去買吧?”“好”。媽媽滿口答應了。媽媽拿出100元放在桌上,我呢?一邊啃著蘋果一邊興奮地想著該買些什么。
獨自逛超市的感覺真好,這兒轉轉,那兒瞧瞧,蛋糕、酸奶、巧克力......這個愛吃,那個也喜歡,不管它,每樣都拿點,難得的機會!不一會兒就拿了滿滿一籃,排隊站到了收銀臺旁,到我了,我“嘩嘩啦啦”倒出,開心地看著收銀阿姨,“一共69元4角!蔽覙泛呛堑貙⑹稚爝M口袋。呀!不好,錢沒了,我的心頓時涼了半截,趕緊掏別的口袋,沒!我將所有口袋都翻了底朝天,還是沒!突然想起,當時太高興了,放在桌上忘拿了,完了!
“一共69元4角”阿姨在催我!拔......我......那錢......忘...忘帶了.....”我紅了臉,低下頭,小聲地說著。然后偷偷窺了一眼那阿姨和別的人,阿姨說了句什么,我也沒聽見,只是發(fā)現(xiàn)幾乎所有的人都望著我,我逃也似的溜出了超市.....
回到家一看,那錢當然是安靜的'躺在桌上。媽媽呢?她正微笑著坐在桌旁等著我!盀槭裁刺嵝盐遥俊蔽疑鷼獾卣f。
“提醒你?你那粗心的毛病何時改?”
是啊,我那粗心的毛病得好好改一改了。
尷尬的時刻作文12
每當我的眼前閃現(xiàn)那個舞臺,我的心中就像是打翻了五味瓶,慚愧,內疚,一起涌上心頭。
在紀念1·29運動的前幾天,老師和組織委員一直在討論在總匯上的形式過程。這時老師把我叫到跟前對我說:“我想讓你在前面做介紹和領誦!边@讓我有些受寵若驚,班級里有許多同學比我出色老師怎么偏偏選上我了那?我在心中想著。老師好像猜出了我的心事和藹的說:“我想多多訓練你。”我接過老師的小條回家認真的背,生怕出一點差錯。
在紀念1·29運動的下午我們全體學生紛紛進入會場。滿滿的一屋子人,有我們學校的,還有東北林業(yè)大學的老師和部分學生。這讓我有些膽怯,第一個就由我來做介紹,剛剛說了兩句我就忘了詞。手心里直冒汗。我想起了老師的叮囑,同學的寄托。勉強把這段話說完啦;氐阶簧希粗鴦e的班的同學,表演的那么好,每個發(fā)言的同學都表現(xiàn)的.也那么好,為班級爭光而我卻再給班級抹黑,想到這里。我的眼淚就像泉水奔涌而出。感覺好像所有責備的眼光像利劍般向我刺來。我想起老師的提拔,同學們那期盼的眼神,恨不得找個地縫鉆進去。
但我想,只要我努力一定會克服我心中的膽怯。下次,我一定會出色的完成任務為班級爭光。
尷尬的時刻作文13
今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動物園參觀.我們乘著公共汽車不一會兒就到了動物園,進去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個公共牌子 ,如同一個個士兵,牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語.
就在這個時候,迎面走來一位穿著西服、襯衫,打著領帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時,我看見一個四歲左右的小弟弟走了過來,看見地上的東西,就把這些臟東西撿了起來,扔進了垃圾桶里.游客們看著這個孩子,都表揚他是個品德好、懂事的好孩子;也是個愛護公物、愛護環(huán)境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們在表揚這個小弟弟的同時,也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨,他倆的`臉不好意思的紅了.什么話也沒有說,把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!
今天,我明白了一個道理,人人都要愛護公物、講究衛(wèi)生,愛護我們的家園.
尷尬的時刻作文14
吳老師看了看手表,深吸一口氣,微笑著說:“上課!薄捌鹆!薄巴瑢W們好!”“老師好!”幾句溫暖的問候語,頓時化去了我們的不少緊張感。
“今天,我們繼續(xù)學習《只揀兒童多處行》……”語文老師生動地講著課文,我們發(fā)言積極,回答準確,一切似乎顯得波瀾不驚。
接著,董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的掌聲,(.)也許是受到感染,大家越來越興奮,妙語連珠,氣氛漸漸步入高潮。
這時,吳老師提了一個高難度的問題:“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷,卻一點兒也不生氣?”他見大家面露難色,便把繡球拋給了自己的得意門生——小驥。誰知小驥正在開小差,他冷不防被叫起來,自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上,什么話也說不出來,全然沒有了平時的'伶牙俐齒,課堂上出現(xiàn)了一個令人尷尬的冷場。
而大家心里只能干著急:你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎?關鍵時刻,怎能“感冒”?果然,臺下一片竊竊私語聲,他們是在嘲笑我們嗎?看看語文老師,他更著急,不斷地擦拭著額上冒出的汗水。
突然,小驥眼睛一亮,沖著遞過來的話筒,嚷起來:“沉默是金!”同學們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了,隨即報以掌聲表揚,或許他們認為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。
吳老師很快恢復了鎮(zhèn)定:“是金子總歸要發(fā)光的,誰愿意來幫幫他?”在吳老師的鼓勵下,我們順利地解決了難題。
尷尬的時刻作文15
語文老師看了看手表,深吸一口氣,微笑著說:上課。起立。同學們好!老師好!幾句溫暖的問候語,頓時化去了我們的不少緊張感。
今天,我們繼續(xù)學習《只揀兒童多處行》語文老師生動地講著課文,我們發(fā)言積極,回答準確,一切似乎顯得波瀾不驚。
接著,董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的掌聲,也許是受到感染,大家越來越興奮,妙語連珠,氣氛漸漸步入高潮。
這時,語文老師提了一個高難度的問題:為什么冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷,卻一點兒也不生氣?他見大家面露難色,便把繡球拋給了自己的'得意門生小驥。誰知小驥正在開小差,他冷不防被叫起來,自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上,什么話也說不出來,全然沒有了平時的伶牙俐齒,課堂上出現(xiàn)了一個令人尷尬的冷場。
而大家心里只能干著急:你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎?關鍵時刻,怎能感冒?果然,臺下一片竊竊私語聲,他們是在嘲笑我們嗎?看看語文老師,他更著急,不斷地擦拭著額上冒出的汗水。
突然,小驥眼睛一亮,沖著遞過來的話筒,嚷起來:沉默是金!同學們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了,隨即報以掌聲表揚,或許他們認為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。
語文老師很快恢復了鎮(zhèn)定,在他的提醒下,我們順利地解決了難題。于是,老師又神態(tài)自若地講起課來。
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