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秋天的圖畫作文

時(shí)間:2023-02-04 14:25:39 作文 我要投稿

【熱】秋天的圖畫作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的秋天的圖畫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】秋天的圖畫作文

秋天的圖畫作文1

  秋天來(lái)了,有人說(shuō)秋天很美麗,今天我要去找一找秋天,看美麗的秋天到底在哪里?

  我到路旁去找美麗的秋天。只見(jiàn)道路兩旁矗立著兩排樹(shù)木,樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃變枯了,隨風(fēng)飄落。金黃的葉子鋪滿一滴,我一踩到枯葉就會(huì)發(fā)出“咔擦——咔嚓——”的聲音。

  我又到果園里去找美麗的秋天。到了果園,我發(fā)現(xiàn)許多水果成熟了:紅紅的蘋果、金黃金黃的梨子……一個(gè)個(gè)成熟飽滿,散發(fā)出魚(yú)人的香味兒。

  我又到了田野里去找美麗的秋天。勤勞的'農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)一年的辛苦努力,終于可以收獲了。廣闊的田野,沉甸甸的稻穗,好像給大地鋪上了金燦燦的毛毯,看得農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)。

  最后,我來(lái)到了樹(shù)林里去找美麗的秋天。我發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)木的葉子都枯死了,只有松樹(shù)還生機(jī)勃勃,碧綠碧綠地挺立在那里。

  我找到了美麗的秋天,它不僅僅在路旁和果園、也不僅僅在田野和樹(shù)林,原來(lái),美麗的秋天就在我的眼中!

秋天的圖畫作文2

  秋天來(lái)了,涼爽的風(fēng)輕輕地吹來(lái)了。

  秋天來(lái)了,樹(shù)木的葉子由綠色變成了金燦燦的黃色,風(fēng)一吹就搖搖擺擺地落下來(lái)。但松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子很固執(zhí),它不愿變黃,就還是那樣惹人喜愛(ài)的碧綠。

  菊花仙子更美麗,把所有顏色都染在自己身上。紅的、藍(lán)的、橙的,艷麗多彩,美麗極了!

  秋天來(lái)了,果子當(dāng)然“大豐收”!蘋果樹(shù)、梨樹(shù)的`香氣撲鼻而來(lái),好像要爭(zhēng)做果子里最香的一個(gè)!橘子、柿子你擠我碰,搶著要人們?nèi)フ兀?/p>

  秋天來(lái)了,小動(dòng)物們也在為冬天做準(zhǔn)備呢!你看,螞蟻在忙著找過(guò)冬的糧食,它們的隊(duì)伍就像一條“黑龍”直奔食物而去。冬天快要來(lái)了傳到了松鼠的耳朵里,這可極壞了它!它上躥下跳地搬運(yùn)松果。天空中那人字形的是什么?原來(lái)是大雁!它們正急著去南方過(guò)冬呢!

  秋天來(lái)了,金黃色的田野最美麗!玉米媽媽真高興,因?yàn)樗挠衩缀⒆娱L(zhǎng)得又高又胖。不知為什么高粱好多天都垂頭喪氣,好像是誰(shuí)惹了它生氣。棉花公主幾天都不出來(lái),原來(lái)它正在對(duì)著鏡子看自己那身潔白的裙子呢!

  看,那湛藍(lán)的天空中有幾只小鳥(niǎo)在飛翔。哦!原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏啊!

  我愛(ài)秋天,因?yàn)樗苊溃?/p>

秋天的圖畫作文3

  秋天是什么顏色的呢?有人說(shuō)是紅色的,有人說(shuō)是黃色的……但我覺(jué)得是五彩繽紛的。

  在植物園里,秋早已悄悄地走進(jìn)來(lái)。你看,她把銀杏樹(shù)染黃了,黃澄澄的,看看葉子,多么像一把把小扇子,扇哪扇哪……扇走了夏天的炎熱?茨瞧瑮鳂(shù)林,染上了紅色,瞧!火紅火紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇……飄來(lái)了秋天的涼爽。再看那顆松樹(shù),多像一位高大的戰(zhàn)士。!真是層林盡染。

  在果園里,果實(shí)累累,紅彤彤的蘋果,像小朋友紅彤彤的笑臉;水靈靈的葡萄五光十色的,讓人身心舒服……

  在田野里,五谷豐登,稻谷笑彎了腰,看上去像金色的海洋。高粱挺直腰桿像羞紅了臉的`小姑娘。玉米咧開(kāi)嘴笑了,農(nóng)民伯伯也跟著笑了。

  在公園里,熱鬧非凡,菊花仙子盛開(kāi)著,有紫紅的、有淡黃的、還有雪白的……還有許多人在這里,老年人有打太極拳的、有跳廣場(chǎng)舞的。年輕人都在跑步,小孩子在追逐打鬧……公園里一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。

  秋天有歡聲笑語(yǔ)的孩子,有五彩繽紛的顏色,秋天真美。

秋天的圖畫作文4

  炎熱的夏天過(guò)去了,我日日夜夜盼望的秋天終于來(lái)到了大家身旁,讓我們來(lái)和她親熱。風(fēng),不在悶熱,不在稀少,在秋的那一季,變了。涼爽的`秋風(fēng)撫摸著我們的臉頰,親吻著我們的小臉蛋兒和小手丫。

  擁抱著每一個(gè)愛(ài)她的孩子們。雨,不在爆下,不在很多,在秋的那一季,變了。稀稀拉拉的,一點(diǎn)也不多,調(diào)皮的孩子們總盼著它到來(lái),好免費(fèi)洗個(gè)涼水澡兒,真舒服呀!光,不在亂射,不在很曬,在秋的那一季,變了。溫和的陽(yáng)光總把睡懶覺(jué)的小孩兒“叫醒”,不讓他遲到。

  好像在說(shuō):“小朋友,你又在睡懶覺(jué)!”我,不在抱怨,不在煩惱,在秋的那一季,變了。因?yàn)榍锕媚镆呀?jīng)把夏“吹”跑了,所以秋姑娘的溫柔面孔,我永遠(yuǎn)忘不掉的!一季接一季,順序不會(huì)變,寒冬始終會(huì)替秋值班,但是,盡管她的那一季過(guò)去了,但她沒(méi)變!她還在我的心里......

秋天的圖畫作文5

  秋姑娘悄悄地來(lái)了,它喚來(lái)了秋風(fēng)和秋雨,開(kāi)始了涼爽的秋天。

  秋天的叢林,風(fēng)景如畫,銀杏樹(shù)、楓樹(shù)的葉子都染上了美麗的顏色。這時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),一片片落葉猶如一只只飛舞的彩蝶,慢慢飄落。落葉還給大地鋪上了一層地毯,走在上面還會(huì)發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲。當(dāng)然,它們的用處還不只這些,落葉還能給蝸牛當(dāng)雨傘,給螞蟻當(dāng)小船……

  果園里,果樹(shù)的枝頭都掛滿了豐碩的果實(shí)。蘋果漲紅了臉頰,香蕉搭起了彎彎的小船,柿子點(diǎn)起了明亮的燈籠,桔子你擠我碰,爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)フ兀」r(nóng)們忙得不亦樂(lè)乎,臉上掛滿了幸福的笑容。

  大雁排成了“人”字飛往南方過(guò)冬了,大黑熊正在找一個(gè)樹(shù)洞過(guò)冬呢。

  秋天是一個(gè)豐收的.季節(jié),也是一個(gè)涼爽的季節(jié),我愛(ài)美麗的秋天!

秋天的圖畫作文6

  秋天到了,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),到處是秋天的氣息。

  我來(lái)到田野,一望無(wú)際的田野到處都是金色的,像海洋。稻穗被輕輕地喚醒了,伸了一個(gè)大懶腰;玉米媽媽捋了捋褐色的胡須,白白胖胖的娃娃躲在里面,等著你去跟它玩耍呢。田里的田魚(yú)像小精靈一樣歡蹦亂跳,農(nóng)民伯伯把田魚(yú)撈出來(lái)烤魚(yú)干,香噴噴的,好吃極了。

  我來(lái)到小溪邊,聽(tīng)到溪水彈著琴,歡快地跑進(jìn)山谷。旁邊的菊花妹妹得到了秋阿姨的禮物,有天藍(lán)色的,紫紅色的',淡黃色的……五彩繽紛!

  我來(lái)到學(xué)校,校園里的銀杏樹(shù)被染黃了,像一把把黃色的小扇子。梧桐樹(shù)十分體貼,給大地媽媽蓋上了一條厚厚的棉被,自己卻堅(jiān)強(qiáng)地站著。桂花樹(shù)大大方方地送出濃濃的香味,讓人流連忘返。

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

秋天的圖畫作文7

  秋天是一把鑰匙,帶著一絲絲涼意,輕輕地、輕輕地把季節(jié)的大門打開(kāi)了。

  我來(lái)到荷塘邊,雖然看不到盛開(kāi)的荷花,碧綠的荷葉,但是各色的魚(yú)兒穿梭在枯萎破碎的荷葉間,有趣極了。

  我來(lái)到楓樹(shù)林,片片火紅的落葉,像蝴蝶一樣翩翩飛舞,落到地上就像鋪了一層紅色的地毯。我想起了唐代大詩(shī)人杜牧寫的詩(shī)句:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  我走到高梁地里,看到了紅彤彤的`高梁像被血染過(guò)一樣,一整片連在一起,像著了火!田野里一片片金黃金黃的稻穗,沉甸甸的稻穗把麥桿壓得快彎到地上了。農(nóng)民伯伯正開(kāi)著收割機(jī)割麥子呢!雖然他們滿頭大汗,但臉上露出了喜悅的笑容。

  我走到了果園里,看到了晶瑩剔透的葡萄、金黃的橘子、又大又紅的蘋果、橘紅的柿子,它們你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地讓人們?nèi)フ!真是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!

  所有秋天的景色組成了一幅圖畫,美不勝收,我愛(ài)秋天!

秋天的圖畫作文8

  炎熱的夏天走開(kāi)了,大地迎來(lái)了秋天的涼爽。

  一排大雁排排翅膀飛上了天空,準(zhǔn)備去南方過(guò)冬了。天上的白云千姿百態(tài),有的像在草原上奔跑的小羊,有的像張著血盆大口的獅子,獅子大吼一聲,嚇得小羊們四處亂竄。忽然,吹來(lái)一陣秋風(fēng),原來(lái)書(shū)頁(yè)茂盛的大樹(shù)一眨眼變成了只剩下樹(shù)干的“小禿子”。再看看對(duì)面那棵亭亭玉立的松樹(shù),還筆挺的站在那里,像一個(gè)稱職的小衛(wèi)士。還有那草叢里的菊花,一朵一朵的像排著隊(duì)伍的小朋友。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原來(lái)還是綠色的青山,已經(jīng)換上了金色的衣裳。

  秋天的圖畫

  本人愛(ài)好作文,但是水平低。愿朋友們多多指教

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,山野就是美麗的圖畫。

  我們走進(jìn)金黃的樹(shù)林,落葉像一只只飛舞的蝴蝶,落到了地上,到處一片金黃。

  我們又來(lái)到了金色的稻田里,金黃的'稻子像一位彎著腰的老爺爺,一片片稻田像金色的海洋。

  花園里菊花盛開(kāi)了,它們燙起了小卷發(fā),有的像白色的奶油,有的像天空綻放的煙花,還有的像小刺猬身上的刺,菊花還有各種各樣的顏色,五彩繽紛。

  果園里果子成熟了,金黃的落葉正忙著邀請(qǐng)小朋友品嘗水果的香甜?粗S收的季節(jié)農(nóng)民伯伯笑容滿面。

  秋天的圖畫真美!

秋天的圖畫作文9

  秋風(fēng)像一只神奇的畫筆,一夜功夫,把蘋果打紅了,大人種了田地,小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,葉子黃黃的,還有很多紅葉,小朋友去摘紅花。

  秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦,山野就是美麗的圖畫。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉,稻海翻起金色的波浪,高梁舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗?看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,滿園的包谷,滿樹(shù)的大紅桔,還有滿園的西瓜,又大又圓。

  河里的魚(yú),有黃色,紅色,橙色的,它們都在吃食物,做著開(kāi)心的游戲。

  路邊種滿小花和小草,菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了、有紅色的、有黃色的`,還有白色的,它們給路邊的行人爭(zhēng)幾分動(dòng)人的色彩美麗極了,似乎向過(guò)往的人們微笑......

  啊!在這秋高氣爽的季節(jié)里,和美麗的圖畫,我愛(ài)這秋天的圖畫。

秋天的圖畫作文10

  當(dāng)樹(shù)葉慢慢落下的時(shí)候,秋天到了。天氣變冷了。人們都在秋天里穿上了厚厚的衣服。秋天,為我們展現(xiàn)出一幅絢麗多彩的圖畫。

  樹(shù)林從遠(yuǎn)處看是綠色和黃色的;從近處看是紅色的,紅的像一朵朵紅玫瑰,非常美麗。藍(lán)藍(lán)的'天空中飄著朵朵白云。山從遠(yuǎn)處看是黃色的,近處看是綠色的。走進(jìn)樹(shù)林里往樹(shù)上看,有許多紅的和黃的樹(shù)葉往下飄落,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  田野像金色的海洋。玉米長(zhǎng)得高高的像挺拔的士兵;大豆也脹飽了肚子;高粱直立的長(zhǎng)出來(lái),像燃燒的火把;稻谷也笑彎了腰。

  果園里是五彩繽紛的。石榴像一個(gè)個(gè)紅燈籠;蘋果笑紅了臉;葡萄像寶石一樣一串串的掛在架子上。走進(jìn)果園,香味誘人,引的人們口水直流。

  天空中,大雁一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒又排成“一”字,美麗極了!

  秋天真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,它帶給了我們無(wú)盡的想象和豐富多彩的回憶!

秋天的圖畫作文11

  碩果累累豐收季是我們一年四季的哪一個(gè)季節(jié)呢?是秋天,一年中最忙碌的一個(gè)季節(jié)。

  秋天是一位色彩斑斕的“大畫家”,它用紅色的彩筆,繪出了一個(gè)個(gè)大蘋果,他們仿佛在說(shuō):“現(xiàn)在是我成熟的日子,你們想不想嘗一口紅彤彤的我呢?”

  秋天用橙綠相間的彩筆,畫出了一堆堆既酸又甜的橘子,他們仿佛在向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭并微笑著說(shuō):“今年你們又大豐收啦!”

  秋天用紫色的彩筆,畫出了一串串紫晶晶的葡萄,它們垂著頭,彎著腰,仿佛在得意洋洋地說(shuō):“大姐姐們,你們趕快來(lái)吃我們吧,我們的`營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了!”

  秋天還用金色的彩筆,畫出了一大片田野里的稻谷;秋天用火紅的彩筆,畫出了一片片高粱;秋天用雪白的彩筆,畫出了朵朵潔白的棉花;秋天用橙黃的彩筆,畫出了一堆堆好吃又香甜的玉米;

  。∏锾煺媸且桓奔让利愑謮延^的圖畫,我愛(ài)這色彩繽紛的秋天!

秋天的圖畫作文12

  春天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)。夏天是烈日炎炎的季節(jié),冬天是一個(gè)白雪茫茫的季節(jié)。但是,秋天是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋風(fēng)送爽的季節(jié)。

  秋天來(lái)到人間,天上有許多各種各樣的云朵。有的.像一只小獵狗在抓鳥(niǎo)吃;有的像一棵棵大樹(shù)在挺拔著腰;有的像一只只大雁排成一個(gè)“人”字;有的像五彩繽紛的小花;有的像一只饑餓的老虎在覓食……。

  秋天來(lái)到了果園。果園里結(jié)滿了各式各樣的果子,又紅彤彤的富士蘋果、有黃澄澄的碭山梨、還有五光十色的葡萄,讓人們看了就垂涎三尺。柿子高興的掉在了地上。連石榴都笑得咧開(kāi)了嘴。

  秋天來(lái)到了田野。稻子笑彎了腰說(shuō):“秋天終于來(lái)了,太好了!我終于可以為人們服務(wù)了。”田野的高粱,秋風(fēng)一吹,高梁就像剛學(xué)會(huì)走路的小孩一樣。發(fā)出沙沙的聲音。

  秋天是豐收的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)。秋天真美啊!美的連畫家都畫不出來(lái)了。

秋天的圖畫作文13

  秋天的校園別有一番風(fēng)味,你瞧那一排楓樹(shù)已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。這位一身紅,紅得像團(tuán)火,紅得照人臉都通紅,摘下一片下來(lái),讓人感覺(jué)很暖和。這位太心急了,衣服還沒(méi)有做好,就急急忙忙地穿了上去,搞得紅中帶綠,綠中帶紅,你到說(shuō)說(shuō),這到底是綠顏色,還是紅顏色?不好,這一位的衣服好像褪色了,怎么不是紅顏色,而是黃顏色?不過(guò),這也蠻好,很特別,這鐘黃不是金黃的黃,而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅,而是近橙色的紅,所以說(shuō)這種顏色很特別。還有的樹(shù)葉沒(méi)來(lái)得及換,就被我們給逮住了,看來(lái)有點(diǎn)害羞了嘛!

  目光轉(zhuǎn)移,往前看。在小操場(chǎng)得一角,兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹(shù)高聳入云,好像要把青天刺破似的`。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn),秋天不僅是一位裁縫,也是一位魔術(shù)師,她把銀杏樹(shù)樹(shù)葉給變活了,變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起,“蝴蝶”煽動(dòng)翅膀,大風(fēng)吹過(guò),“蝴蝶”翩翩起舞,等風(fēng)停了,才徐徐落下來(lái),不一會(huì)兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。

秋天的圖畫作文14

  秋仙子,她能歌善舞,能書(shū)善畫,繪制了美麗的秋之畫卷。

  秋仙子,帶著畫筆來(lái)到樹(shù)伯伯身邊,她輕輕擦掉樹(shù)上的葉子,又輕筆細(xì)描,畫出空中飛舞和落在地上的美麗落葉。這,是一幅落葉圖。

  秋仙子,帶著舞裙來(lái)到了田野,金色的裙裾將稻田染成金色的海洋,風(fēng)兒一吹,“海洋”便蕩起了波兒,一浪推一浪。紅高粱也興奮起來(lái)了,高高舉起手中的火把,為秋仙子送去更美的背景,為農(nóng)民伯伯送上更燦爛的'笑。這,是一幅秋收?qǐng)D。

  秋仙子,帶著美妙的歌聲來(lái)到了花園。美妙的歌聲唱醒了菊花姑娘們,它們紛紛向人們綻放出最美的笑容,五彩繽紛。這,是一幅菊花圖。

  秋仙子,帶著書(shū)法筆來(lái)到了果園。她給蘋果描上幾筆,蘋果馬上變得紅彤彤的了,仿佛向人們發(fā)出“我已經(jīng)熟了”的通知,呼喚著果農(nóng)們前來(lái)采摘。秋仙子的黃墨水不小心灑在了桂花樹(shù)上,桂花們香氣飄出三里五里,讓人們陶醉。這是果園圖和花樹(shù)圖。

  秋,是一幅多姿多彩的畫卷,而我們,也是這畫的一部分。

秋天的圖畫作文15

  瓦藍(lán)的天空下飄著一團(tuán)團(tuán)雪白的云朵,它們跟著風(fēng)兒在起舞,一會(huì)兒變成奔馬,一會(huì)兒變成小狗。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),金黃的葉子飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶飛過(guò)。原來(lái)是秋天到了。

  你看果園里,黃澄澄的桔子掛滿了枝頭,像圓滾滾的胖娃娃,它們迎風(fēng)跳著,好像在向我們展示自己的成果。桔樹(shù)旁邊有著紅彤彤的柿子樹(shù),樹(shù)上的柿子,在風(fēng)中搖晃,仿佛是掛著一盞盞紅燈籠,秋風(fēng)吹來(lái),又像是在對(duì)我們打招呼。

  再瞧菜園里的南瓜,一個(gè)個(gè)成熟了,好像一個(gè)大輪子穩(wěn)穩(wěn)地躺在地里打盹兒,一旁的花生可熱鬧了,密密麻麻地?cái)D在一起,像在玩游戲。

  更遠(yuǎn)處有一大片金燦燦的稻谷被田間小路分成一塊塊的,站在高處往下看,就像一塊塊美味的金色餅干。沉甸甸的'谷子好像被壓彎了腰,都低垂下腦袋。一陣秋風(fēng),稻田仿佛是金黃的海浪,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,這是大自然在歌唱。

  我最喜歡秋天了,這個(gè)美麗的季節(jié)。

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