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送別小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的送別小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
送別小學(xué)作文1
（一）動(dòng)物和人
暑假到了，媽媽說(shuō)帶我去旅游，我高興得一蹦三尺高。我們收拾好行李，等待著明天出發(fā)。
第二天早上，我們家的鄰居都來(lái)送我，說(shuō)什么的都有，連狗狗也不例外，它汪，汪，汪地叫了三聲，好像在說(shuō)：“別走，我想和你玩。”連狗狗也依依不舍，真是世間有真情啊。
（二）死去的太太
太太，您在我還小的`時(shí)候就去世了，我不知道“去世”是什么意思，就經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)ツ膬毫耍俊眿寢尶偸菍?duì)我說(shuō)：“太太睡著了。”誰(shuí)知你“一去不復(fù)返”。
長(zhǎng)大之后，我明白了，原來(lái)您是死了。雖然您的身體被火焚了，但是，您一直活在我們的心中，我們會(huì)經(jīng)常去看您的，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的。
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我們家旁邊讀三年級(jí)的孩子，是我的好朋友，不過(guò)，他要搬家，在他臨走前，我要送他一個(gè)我最珍貴的玩具，每一次當(dāng)他看見(jiàn)那個(gè)玩具時(shí)，就等于看見(jiàn)我。
雖然，很多人都不在我身邊了，其實(shí)，他們一直在我心里，只要我一打開(kāi)“心門(mén)”，就能看見(jiàn)他們。
送別小學(xué)作文2
今天晚上，我的眼前總是浮現(xiàn)著實(shí)習(xí)老師們的樣子。他們的模樣使我難以忘懷。
今天，我突然聽(tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)老師要走了，我和同學(xué)們都很著急。難道實(shí)習(xí)老師真的`要走了嗎？我和大部分同學(xué)都露出了依依不舍和一些悲傷的感覺(jué)。老師似乎看出了我們的心思，說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在實(shí)習(xí)老師要走了，我們照一張相來(lái)留念吧�！蔽覀兏吲d地叫起來(lái)，只是聲音并不大。我們排好隊(duì)照了一張相，然后又回到了教室。班長(zhǎng)上來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，實(shí)習(xí)老師對(duì)我們非常寬容，教給了我們?cè)S多知識(shí)，我們要感謝他們，祝賀我們的實(shí)習(xí)老師一路順風(fēng)！”實(shí)習(xí)老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們對(duì)我們的祝賀，謝謝大家�！蓖蝗唬淌依飩鞒隽税喔傻目蘼�。很多同學(xué)們都為了舍不得實(shí)習(xí)老師，一個(gè)個(gè)都哭了。我的腦子里也浮現(xiàn)出實(shí)習(xí)老師對(duì)我們做的事情，我想哭，卻哭不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)實(shí)習(xí)要給同學(xué)們簽名，我也拿出一張紙叫實(shí)習(xí)老師簽名。下課鈴響了，我們緊追為舍地看著實(shí)習(xí)老師，他們正一步步地離生命攸關(guān)而去。
雖然他們還沒(méi)成為真正的老師，可是，我已經(jīng)把他們看成真正的老師了，他們分別是鄧?yán)蠋�、莫老師�?/p>
送別小學(xué)作文3
我的妹妹可可要回北京了，我們都舍不得分開(kāi)，臨別的'前一晚，妹妹似乎也感受到要分別了總是粘在我身邊，一直抱著我叫姐姐。
分開(kāi)的時(shí)間終于來(lái)了，我忍不住哭了，可可拿著紙給我擦眼淚，小模樣還像往常一樣可愛(ài)，我知道她也不愿離開(kāi)我，只不過(guò)太小還沒(méi)有我這么強(qiáng)烈的感受。經(jīng)過(guò)一次又一次的告別后我戀戀不舍地離開(kāi)了她回到了家，眼淚不由自主地就流了下來(lái)，心里感到冰冰的，沒(méi)有了可可妹妹，我將又要獨(dú)玩耍了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，人跟人相處都會(huì)有相聚又分離，分別是為了下次更好地相聚，可可要回去上幼兒園，你還要繼續(xù)上小學(xué)，假期的時(shí)候你們又可以在一起了，到時(shí)候就會(huì)有更多的開(kāi)心和驚喜，這樣不好嗎？”我努力地向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默默地希望著這一天快快到來(lái)。
送別小學(xué)作文4
今天，朋友孟浩然要去揚(yáng)州，于是，我便邀請(qǐng)孟浩然去黃鶴樓飲酒，同時(shí)為他送行。
在黃鶴樓上，我們一邊飲酒，一邊聊著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，同時(shí)也聊到了三月繁花似錦的.揚(yáng)州�！肮怅幩萍鹿馊缢蟆�。到了朋友該上船的時(shí)間了，我便依依不舍地與朋友向江邊走去，到了江邊，我對(duì)孟浩然說(shuō)：“孟兄這次離別，不知什么時(shí)候才能相見(jiàn)啊﹗望你多多保重……”孟浩然對(duì)我說(shuō)：“賢弟你也一樣，要多多保重啊﹗有時(shí)間來(lái)?yè)P(yáng)州玩吧﹗”
孟浩然上了船，我們揮手告別，船越行越遠(yuǎn)，漸漸地消失在碧藍(lán)的天邊，只看見(jiàn)滔滔江水向天邊奔流而去，也猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，飛奔而去。我久久地佇立在黃鶴樓上，深情地目送著好友孟浩然的離去，內(nèi)心很不是滋味，這時(shí)，我與孟浩然相交成朋友時(shí)的情景，浮現(xiàn)在我的腦海里，于是我便拿起筆，寫(xiě)下了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)。
朋友，再見(jiàn)了，愿我們的友情天長(zhǎng)地久。
送別小學(xué)作文5
開(kāi)學(xué)了，我要去縣城念書(shū)。爸媽多少有些放心不下，畢竟我從未獨(dú)居在外。走之前，媽媽給我準(zhǔn)備了行李，爸爸千叮萬(wàn)囑要我在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，一切自重。
我拖著兩只大皮箱坐在門(mén)口等班車(chē)。爸爸媽媽圍我而坐，一言不發(fā)，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處空蕩蕩的`公路。沉默中，長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)?yán)嚷晜魅胛覀兌�，媽媽輕輕告訴我：“車(chē)來(lái)了，上車(chē)吧！”說(shuō)著便兩手撐著膝蓋慢慢站了起來(lái)，爸爸已拖著箱子幫我擋車(chē)去了。我起身看了看四周，一切都是靜止的，好像是為我的離別而沉默。
車(chē)停了，我看了看敞開(kāi)的門(mén)，再回頭看看爸媽?zhuān)氲揭粋�(gè)月后才能回來(lái)，不禁有些傷感。但我還是快步走上了車(chē)。在車(chē)?yán)�，我找到了座位。望望�?chē)外，是一片荒草。我知道我已經(jīng)離開(kāi)家了。
送別小學(xué)作文6
姐姐來(lái)到我們家很長(zhǎng)時(shí)間了，可是現(xiàn)在姐姐要走了，準(zhǔn)備上大學(xué)了。姐姐臨走時(shí)正好是中午，媽媽做了一大桌子好吃的，我們一起吃送別飯。真有些舍不得讓姐姐走�。‰x別是多么讓人傷心的話題！可是蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！苯K究是要分離的！
姐姐在這吃完了送別飯要走了，離別的時(shí)間越來(lái)越近了。離別時(shí)我?guī)椭憬闶帐皷|西，真是大包小包的不少啊！我突然幻想起來(lái)了我要上大學(xué)的時(shí)候，呵呵！挺美呢！
我?guī)徒憬闶帐昂昧艘院缶鸵黄鹣聵橇�，我們把姐姐送到了火�?chē)站，我們一直等到了通往日照的火車(chē)，聽(tīng)著火車(chē)?guó)Q笛的`聲音，我的心里七上八下的，這時(shí)真不想時(shí)間過(guò)得這么快啊！上火車(chē)了。姐姐上火車(chē)了，姐姐從窗戶那和我再見(jiàn)，隔著那么遠(yuǎn)相望著。直到看不見(jiàn)姐姐了為止才肯離去，我有些傷心了，沒(méi)人陪我玩了。這是我又想起了蘇軾寫(xiě)的但愿人長(zhǎng)久，我的心里似乎安慰了許多。
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