同桌的你作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的你作文1

　　我的同桌你是一個(gè)可愛(ài)的小男生，你有一雙水汪汪的眼睛，睛睛上還戴著一副黑框眼鏡，你有著尖尖的鼻子，大大的腦袋，小小的'嘴巴。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，你和我一起嬉鬧，我們會(huì)玩一些影子人、三個(gè)字和寫(xiě)王字的游戲。你是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，喜歡跑步、踢足球、跳繩等體育運(yùn)動(dòng)。體育課上，老師讓我們進(jìn)行跑步比賽，你像一只飛奔的小豹子，50米竟然只跑了8秒。你愛(ài)樂(lè)于助人，每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到難題心里會(huì)非常焦急，就像好幾只小老鼠在肚子里跳來(lái)跳去。你寫(xiě)完作業(yè)后，便會(huì)耐心地教我，直到我將這些題目做出來(lái)；每次我忘帶文具的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)借給我用或讓我先用。

　　我很喜歡你——楊皓博，希望你能一直當(dāng)我的同桌，和我成為好朋友！當(dāng)然了，既然你樂(lè)于幫助我，我也要學(xué)習(xí)你的精神，積極地幫助別人。最后，給你提個(gè)小建議，希望你以后不要挑食，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，這樣你才能長(zhǎng)得又高又健康！

同桌的你作文2

　　“我也是偶然翻相片才想起同桌的你�！泵柯�(tīng)到這首歌我就會(huì)想起同桌的你。

　　我們一起走過(guò)6年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間大家就要各奔東西。在過(guò)去的2190個(gè)日夜里，我們有歡笑也有淚水，有爭(zhēng)吵也有快樂(lè)。

　　在我最無(wú)助的時(shí)候是你陪我一起渡過(guò)，在我最快樂(lè)到時(shí)候，我也愿意和你分享。我不知道為什么我能和你成為好朋友，直到現(xiàn)在我才明白，你是最理解我的那一個(gè)。

　　我有時(shí)也幻想過(guò)我們分別。大家都送上最真誠(chéng)的祝福；分別是大家都落下不舍得的淚，相互擁抱，相互擦拭臉上的淚痕告訴他：

　　“不要哭了，我們都要快樂(lè)�！�

　　你曾告訴我，你最的愿望就是和小學(xué)同學(xué)一起上初中、高中、大學(xué)，我知道這是不可能的,那我們只有好好珍惜我們小學(xué)生活中最后的時(shí)光了！

　　春天我們一起種下希望的種子，秋天我們一起收獲快樂(lè)的`果實(shí)�；仡^望望我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，珍惜最后的歡笑與淚水。

　　再見(jiàn)，我的母校!

　　再見(jiàn)，我的老師！

　　再見(jiàn)，我的同學(xué)！

　　再見(jiàn)，最理解我，關(guān)愛(ài)我的同桌!

同桌的你作文3

　　入學(xué)那天，一眼便望見(jiàn)了你。初遇時(shí)的一瞥驚鴻，似乎早已注定，我們的相遇。那一抹笑容，如霞。

　　這便是你。

　　一見(jiàn)面，我們就如同知己似的聊了起來(lái)。兩個(gè)女生，無(wú)話(huà)不談。

　　人生在世，得一知己足矣。

　　你我倆人，形影不離，好得如同親姐妹，彼此珍惜，彼此相依。

　　你的笑容，如同鮮花綻開(kāi)般燦爛，如似火驕陽(yáng)般熱烈。

　　你在身邊，從不孤單。

　　操場(chǎng)上，陽(yáng)光下。你那飛奔的.身影，遠(yuǎn)超其他同學(xué)。

　　我遙遙地望，眼中的羨慕絲毫不減。

　　你來(lái)了，看著我，笑得春意盎然：“要我教你嗎？”

　　我丟過(guò)一個(gè)白眼，又與你嬉笑著追逐起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)季。

　　往日的經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前，萬(wàn)般不舍也總歸是寥寥幾句的告別。

　　你紅了眼睛，少了以往好強(qiáng)的樣子�！昂美�，別哭，哭了就不好看了！”

　　你抬起頭，笑得勉強(qiáng)，如同一朵凋零的花，從萬(wàn)眾矚目的枝頭落下，只身一人。

　　“你可不要忘了我啊！”

　　“當(dāng)然！”

　　“我們要做一輩子的朋友！”

　　感謝在我最好的時(shí)光，遇見(jiàn)你。

同桌的你作文4

　　一雙活力四射的黑眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，微大的嘴巴。皮膚有點(diǎn)黃，頭上經(jīng)常會(huì)有些不聽(tīng)話(huà)的發(fā)絲頑皮地翹著。

　　這就是同桌的你-馬洲。

　　有的時(shí)候你的手上會(huì)沾著一些鋼筆墨水，顯得有那么點(diǎn)臟，紅領(lǐng)巾也散亂地系著，不太整潔。看上去有點(diǎn)邋里邋塌的。呵呵，是不是男生都會(huì)有點(diǎn)不拘小節(jié)呢?

　　你寫(xiě)作業(yè)的速度不快，可成績(jī)卻不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)。你寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候很專(zhuān)注，用林老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:有作業(yè)不抬頭！

　　你的愛(ài)好我不是太清楚，好象是”跑步和下棋”吧。而且聽(tīng)說(shuō)你棋下得很好，還得過(guò)獎(jiǎng)呢！你比我高些，有140CM，體重有55斤，和我差不多嘛！別看你長(zhǎng)得瘦瘦高高的，力氣卻不小哩！

　　你下課時(shí)雖然有時(shí)也會(huì)打鬧，可上課和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻是專(zhuān)心致志，全心投入的！每當(dāng)這時(shí)，你總是眉頭緊鎖，臉上呈現(xiàn)出思索的表情，看上去特別認(rèn)真。我覺(jué)得你這樣做很好哦！因?yàn)椴还苁抢蠋熯�是家長(zhǎng)都經(jīng)常提醒我們:該玩的時(shí)候玩，該專(zhuān)心學(xué)習(xí)的時(shí)候就要專(zhuān)心學(xué)習(xí)呢！

　　哈哈！握個(gè)手---我的同桌！

同桌的你作文5

　　每當(dāng)我聽(tīng)到老狼的那首《同桌的你》時(shí)，我總會(huì)鼻頭一酸。

　　在上一年級(jí)時(shí)，張老師把我們倆分到了一起，于是我們就這樣認(rèn)識(shí)了。每一天，走到班級(jí)里，你總會(huì)開(kāi)心地對(duì)我笑一笑。剛開(kāi)始我覺(jué)得你好傻，不過(guò)，漸漸地，也就習(xí)慣了。

　　有一次，我考的不好，被張老師狠狠的罵了一頓。下課后，我傷心欲絕，就在這時(shí)，你突然出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哎，不就是一次考試么，又沒(méi)事……”你還沒(méi)說(shuō)完，我憤怒的打斷說(shuō)：“你真是，這可是考試，很重要，怎么可以這么敷衍了事�！蔽艺f(shuō)完，你也沒(méi)生氣，只是靜靜地坐下等老師來(lái)。每一次都是這樣，我罵你，而你卻靜靜地等待著老師的到來(lái)。

　　還有一次，你說(shuō)了我最好的'朋友兩句，我立刻火冒三丈，拿起一把三角尺戳了你幾下。我本認(rèn)為你會(huì)立刻告訴老師，可是，你沒(méi)有這么做，而是讓我不停地戳。下課后，我問(wèn)你為什么要忍受疼痛。而你給了我一個(gè)出乎意料的答案：“本來(lái)就是我錯(cuò)了，還怪你，這還有天理嗎？”

　　三下時(shí)，我突然知道你要轉(zhuǎn)學(xué)了，送了你一支紅色的鋼筆，可你卻不知道，這支筆，其實(shí)代表了最好的朋友的意思。

　　再見(jiàn)了，同桌的你！

同桌的你作文6

　　我的同桌是個(gè)小男生，他是一個(gè)逗趣開(kāi)朗的人，雖然我也會(huì)有不喜歡他的時(shí)候，但依然不影響我們成為互幫互助的好同桌。下面就隆重歡迎我的同桌出場(chǎng)了！

　　他呢長(zhǎng)著一雙像瓜子一樣大小的眼睛，細(xì)細(xì)的`眉毛，眼睛一笑就沒(méi)有了；他的鼻子很小但意想不到的是他只要張著嘴哈哈大笑鼻孔就會(huì)變得和眼睛一樣大了。

　　我有時(shí)不喜歡他是因?yàn)橛幸淮纹飞�自�?xí)課時(shí)，我正在看書(shū)，突然他用中指摳了摳鼻子然后對(duì)我說(shuō)：鼻屎叉，鼻屎叉，我一下就蒙圈了。然后我們就開(kāi)始了爭(zhēng)吵，他答應(yīng)了下課再挑戰(zhàn)可仍不愿放下他那根細(xì)小的中指，嘴里還在嚷嚷著，我不愿再理他。

　　下課了，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我們擺好陣局準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。一開(kāi)始他看起來(lái)很兇猛，但是我才向前走了兩步，前一秒看起來(lái)還很爺們的人竟然節(jié)節(jié)敗退飛奔直去男廁所了。

　　當(dāng)然他的優(yōu)點(diǎn)也是大大的，當(dāng)他遇到他喜歡的事情時(shí)，專(zhuān)注到別人叫他他都聽(tīng)不到的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就喜歡猛地在他耳邊大聲叫他，哈哈······

　　在這里我還要說(shuō)雖然你的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，英語(yǔ)可是玩完地，但是我們可以一起努力，互相學(xué)習(xí)，希望我們都能改掉自己的壞習(xí)慣，期待下學(xué)期會(huì)越來(lái)越好！

同桌的你作文7

　　剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，來(lái)到這個(gè)班，一眼便看見(jiàn)了你。你是這個(gè)世界的一部分，又與這個(gè)世界不同。

　　這便是你。

　　和你同桌不過(guò)一年，你我卻已熟悉，好像相識(shí)多年的老友，無(wú)話(huà)不談。

　　我初在你身旁坐下，你有些訝異地看著我，臉上很快綻開(kāi)一朵花：“你好呀。”

　　我微微一怔，馬上回以一個(gè)笑容：“你好。”你我的距離，在一應(yīng)一和的問(wèn)好中，緩緩拉近。

　　你的笑，像初升的太陽(yáng)，散發(fā)著光芒，熱乎乎的，神采飛揚(yáng)。

　　那節(jié)體育課，陽(yáng)光灑在你的身上，分不清哪個(gè)是陽(yáng)光，哪個(gè)是你？

　　棕色的籃球在你的`手中跳躍，你投籃，我便看，不由地還會(huì)拍下手。你聽(tīng)到，回頭看，向我笑笑，繼續(xù)練。

　　“為什么不和大家一起玩？”有一次我問(wèn)。

　　“他們打得不好�！币痪湓�(huà)，顯出你的自信。我便笑了。

　　你要走了，我想挽留，卻留不住你。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一片向日葵，金燦燦的，每個(gè)都像你的笑臉。

　　第二天，你向我道別，我拿出一朵大大的向日葵：“別忘了我�。　�

　　你愣了一下：“為何送我？”

　　我笑了：“像你�！�

　　你又笑了，和向日葵一樣明媚。

　　夕陽(yáng)伸出一只手，拉長(zhǎng)你我的影子。在路上，你遠(yuǎn)去的背影漸漸變小，變小……

　　同桌的你，給我留下了最深刻的回憶。

同桌的你作文8

　　你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生，名字叫占寧麗�？矗�你的眼睛大大的，炯炯有神，閃爍著智慧的'火花；鼻子尖尖的，嘴巴小小的，能說(shuō)會(huì)道；蓬松的頭發(fā)披在肩上，眉宇間透出一股認(rèn)真的靈氣。

　　你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。你對(duì)同學(xué)非常熱情、友善，下課時(shí)會(huì)很開(kāi)心地與同學(xué)們一起聊天、玩游戲；身為英語(yǔ)組長(zhǎng)的你，經(jīng)常耐心地提醒我們及時(shí)交作業(yè)。你對(duì)我非常好，當(dāng)我午餐時(shí)肉不夠吃，你總會(huì)分我一塊肉；當(dāng)我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好時(shí)，你會(huì)疊一架飛機(jī)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的話(huà)鼓勵(lì)我。

　　你還是一個(gè)多才多藝的女生。你會(huì)吹陶笛，一只小小的陶笛在口中能吹奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符回蕩在教室里、校園里；你會(huì)畫(huà)畫(huà)，一張張白紙?jiān)谀愕拿枥L下變成了一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)。為了在學(xué)校新年音樂(lè)會(huì)上吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，你每天中午都非�？炭嗟鼐毩�(xí)吹陶笛。你不但多才多藝，而且學(xué)習(xí)也非常好，這讓我十分佩服！

　　這就是你——一個(gè)活潑開(kāi)朗、多才多藝、成績(jī)優(yōu)異的小女生，我很高興能和你成為同桌。

同桌的你作文9

　　有一天的數(shù)學(xué)課上，陳老師讓我們抄寫(xiě)黑板上的題目，下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著題…

　　快到下課的時(shí)候，大家都快抄完了，我也不例外。但是，抄著抄著，我發(fā)現(xiàn)怎么第四題應(yīng)用題和第三題應(yīng)用題的答案一模一樣��！難道是……我再往上一看，�。〉谌�題和第四題的題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻，立刻打開(kāi)文具盒，拿出修正貼，咦！我的修正貼怎么不見(jiàn)了？我埋頭苦找修正貼，坐在旁邊的`張清看見(jiàn)我在抽屜里翻來(lái)翻去，就輕聲問(wèn)我：“你在找什么？”我說(shuō)我的修正貼不見(jiàn)了，現(xiàn)在急用。張清說(shuō)：“我的剛剛用完，我?guī)湍阋黄鹫野�！”�?/p>

　　于是，我和張清在我的桌子上下展開(kāi)了大面積的“掃蕩’，可最終一無(wú)所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標(biāo)玉借，可李標(biāo)玉說(shuō)：“我的沒(méi)了”。我又向李標(biāo)玉旁邊的李垠垠借，這個(gè)女生真狠毒，她說(shuō)：“不借！”。最后我只好向坐在前面的死對(duì)頭——陳雨涵借，結(jié)果可想而知……無(wú)奈之下，我放下面子，請(qǐng)同桌女生張清出馬。張清就是張清，沒(méi)想她一出馬，陳雨涵居然給了一張修正貼，張清立即把修正貼給我，我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。

　　張清：你助人為樂(lè)、心地善良；我不會(huì)忘記：同桌的你！

同桌的你作文10

　　春天的花朵給人們帶來(lái)了五彩繽紛的美感，夏天的樹(shù)葉給大地帶來(lái)陣陣涼意，同桌的你給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)和思考。

　　同桌的你個(gè)子不高，眼睛大大的，頭頂一個(gè)大“蘑菇”。一下課就像個(gè)松鼠跑出了教室，和幾個(gè)好朋友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。有一次，你跟幾個(gè)好朋友玩“石頭、剪刀、布”，眼看著你劈叉劈不下去，站都站不穩(wěn)了，馬上就要輸了，可是你卻瞪著那雙大大的眼睛，一臉不服輸?shù)臉幼�，大聲喊道“繼續(xù)，繼續(xù)——，我還可以！”那架勢(shì)似乎要玩到贏了為止，直到上課鈴響了，你才頂著一個(gè)大“蘑菇”，一起一落地進(jìn)了教室。周?chē)�人�?jiàn)你滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁的樣子，都忍不住笑了……

　　你雖然下課像一只活潑可愛(ài)的松鼠，可是上課時(shí)卻像一棵安靜挺拔的松樹(shù)。認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，一到回答問(wèn)題的時(shí)間，你就舉起你那堅(jiān)定有力的`手，而且每次回答都非常完整；做題一絲不茍，非常專(zhuān)注。有一次，班上的一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，就告訴他的前桌，最后，幾乎全班的同學(xué)都知道了，大家的目光都追隨著蜜蜂的身影，四處散開(kāi)；只有你還在認(rèn)真地做題，好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。

　　謝謝你，我的同桌，感謝你給我?guī)��?lái)了這么多的歡樂(lè)和思考。我會(huì)帶著這些歡樂(lè)和思考繼續(xù)努力的！

同桌的你作文11

　　我的同桌是個(gè)大胖子，我們都叫他"小胖"。你可不能小看他，他可是名副其實(shí)的足球?qū)�。他有一雙大眼睛，方圓100里內(nèi)的足球，都看得到。呵呵，有點(diǎn)夸張。但耳朵小了點(diǎn)，聽(tīng)覺(jué)不太好。

　　有一次體育課，老師讓我們踢足球，我踢后衛(wèi)，小胖守門(mén)。"加油！加油！加油！陳隊(duì)加油！"啦啦隊(duì)在球場(chǎng)邊狂叫。只見(jiàn)吳隊(duì)的丁寧，一下子把球傳到吳天旭的腳下，不好！他是個(gè)危險(xiǎn)人物，我一個(gè)人怎么可能對(duì)的'過(guò)他呢？這時(shí)，吳天旭已經(jīng)來(lái)到我面前，我一防，他向右一閃，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)越過(guò)了我。小心，小胖！要1對(duì)1了！"小胖加油！"丁寧叫道。"小胖，你一定要挺住———"小胖不慌不忙，一踢就ok了。"小胖干得好！你太帥了！"我叫道。

　　你想知道小胖的真名嗎？他就是———保密。哈哈！

同桌的你作文12

　　我們身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂(lè)于助人。他有時(shí)也很會(huì)裝作小氣，他看見(jiàn)別人有困難，他就立刻幫助別人。

　　有一天，我晚上把作業(yè)裝好，第二天發(fā)現(xiàn)文具盒沒(méi)拿，同桌說(shuō)：“你怎么了愁眉苦臉的？”我說(shuō)：“沒(méi)帶文具盒。”他一聽(tīng)到這，就把他的鉛筆、橡皮給我，說(shuō)：“記得明天還給我哦！”我又說(shuō):”我不要你的東西�！边@件水我很想給他道歉，我還是用故事說(shuō)給大家聽(tīng)吧！

　　那天，我又粗心大意，竟然把上課最需要的語(yǔ)文書(shū)忘到家里了，我又垂頭喪氣地低著頭。他看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“是不是又忘帶學(xué)習(xí)用品了？”我不好意思的說(shuō)：“忘帶語(yǔ)文書(shū)了�！北疽詾樗麜�(huì)笑話(huà)我，可誰(shuí)知，他朝我說(shuō)：“我有兩本，借你一本。”說(shuō)完，就把最新的`一本語(yǔ)文書(shū)遞給了我，我感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！我中午就還你�！彼�笑著說(shuō)：“你用吧！以后上學(xué)前要檢查好自己的學(xué)習(xí)用品哦！別馬虎�！蔽覜_他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　人間到處有溫暖，我要向我的同桌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真和細(xì)心，還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

同桌的你作文13

　　可能有人聽(tīng)過(guò)《同桌的你》。這不是一個(gè)歌曲的名嗎?對(duì)，它是一個(gè)歌曲的名。不過(guò)，我和我的同桌要比歌曲中的同桌好千倍。我的同桌不是多愁善感的女孩，也不是愛(ài)哭的女孩，更不是淘氣的女孩，她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗而且口才又很好的女孩。

　　我的同桌如果堅(jiān)持一個(gè)原則，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，你肯定都辯不過(guò)她，所以說(shuō)如果辯論會(huì)，那么我的.同桌，肯定會(huì)獲勝。

　　我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，只要有人向她請(qǐng)求幫助，只要她可以完成，那么她將會(huì)盡最大的努力來(lái)完成。

　　我的同桌還是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、天真的女孩。她說(shuō)的話(huà)很幽默也很天真，讓人聽(tīng)得很想笑，不過(guò)有時(shí)也會(huì)惹得你哭笑不得。

　　我同桌的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然還有很多，只不過(guò)沒(méi)有時(shí)間了，還是等以后有時(shí)間再詳細(xì)給你們介紹一下吧！

同桌的你作文14

　　高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一向以來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎樣好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。

　　但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因?yàn)樘普�在四年�?jí)的.期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jī)，也或許是因?yàn)樘普�明白了五年�?jí)是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開(kāi)學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽(tīng)講了，他不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話(huà)了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來(lái)。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往身旁一瞧，哇，98分!唐正他透過(guò)自己的努力，居然獲得了98分!我感到十分震驚，一下子覺(jué)得自己就應(yīng)好好向他學(xué)習(xí)了。

　　讀一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞，不是我們能選取的，但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。

同桌的你作文15

　　光陰似箭，日月如梭。寒來(lái)暑往，六載即逝。不知不覺(jué)中，我們?cè)谂嘈拢�這個(gè)承載了我們太多奮斗與堅(jiān)持，歡笑和友誼的地方，已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。這六年，讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我們即將走出校園，離開(kāi)培新，心中卻浪濤翻涌，千言萬(wàn)語(yǔ)怎么也道不盡。

　　不說(shuō)再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師們！六年來(lái)，你們不僅是我們知識(shí)的傳授者，更教會(huì)了我必須知道遵守規(guī)則，懂得感恩。是你們一句句的教誨，讓我在知識(shí)的海洋中暢游；是你們一聲聲的鼓勵(lì)，讓我重拾信心，再次奮進(jìn)；是你們一次次的糾正，讓我意識(shí)到自己的不足，變得更加優(yōu)秀……雖然我不是你們最好的學(xué)生，但你們永遠(yuǎn)是我最好的老師！不說(shuō)再見(jiàn)，老師們，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)在我心里最重要的'地方！

　　不說(shuō)再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)們！你們是我快樂(lè)的源泉，每一次互幫互助，每一次嬉笑打鬧，每一次你追我趕，每一次和好如初，都那么清晰在我腦中回顧。不說(shuō)再見(jiàn)，我的同學(xué)們，六5班這個(gè)大家庭將永遠(yuǎn)珍藏于我心里最珍貴的地方！

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