難忘的一個(gè)人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的一個(gè)人作文1
一個(gè)燦爛的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一套嫻熟的動(dòng)作，一份大方的饋贈(zèng)。這就是我忘不了的一個(gè)人——那位便利店的老板。
那是三年級(jí)的一個(gè)晚上，我和朋友在小區(qū)公園玩耍，感到口渴了，而我又沒(méi)帶水，就打電話給老媽：“媽，我在小區(qū)的公園玩，忘記帶水了，我去旁邊便利店買(mǎi)瓶飲料喝�！眿寢屚饬�，我歡快地跑去買(mǎi)飲料了。拿飲料的時(shí)候，看到旁邊的零食架子，我心想：零花錢(qián)還有剩的，順便可以買(mǎi)包怪味花生，回去跟朋友一起分著吃。我就拿了飲料和花生一起去開(kāi)心地結(jié)帳了。
柜臺(tái)前站著的就是便利店的老板，那位老板是一位中年大叔，個(gè)頭不高，身形微胖，臉圓圓的，兩只眼睛小小的、但卻明亮有神。我一看，就感覺(jué)到了他的`精明與能干。他用那雙像老鷹般犀利的眼睛盯著我，使我感到莫名的緊張。我把飲料和花生放到柜臺(tái)上。
“二十元�！币宦暩纱嗬涞穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵。
我趕緊去兜里掏錢(qián)，正準(zhǔn)備付錢(qián)，心里頓時(shí)涼了半截，錢(qián)居然沒(méi)帶夠。我心里仿佛“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的。
“錢(qián)沒(méi)帶夠，這可怎么辦？聽(tīng)說(shuō)做生意的老板都很斤斤計(jì)較，這個(gè)大叔肯定會(huì)唾沫橫飛地罵我一頓，再把我轟出去的！”我胡思亂想著，緊張得瑟瑟發(fā)抖，心臟也“咚咚咚”猛跳。但我還是壯起膽子，顫抖著小聲說(shuō)：“叔叔，我……我只帶了十八元，錢(qián)不夠……”說(shuō)完趕緊低下頭去，準(zhǔn)備把花生放回零食架去。但是，我卻聽(tīng)到了非常溫和的聲音：“小朋友，少付兩元也沒(méi)關(guān)系�！蔽殷@喜地抬起頭，發(fā)現(xiàn)這位大叔正面帶微笑地看著我，電腦出單，已經(jīng)結(jié)完帳了。我趕緊不好意思地連聲說(shuō)：“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”拿著飲料和花生，帶著一份愉悅和感激，匆忙跑了。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在便利店買(mǎi)東西，又看到了大叔那暖心的笑容……
這，就是我忘不了的一個(gè)人。雖然我不知道大叔的名字，平時(shí)與他也沒(méi)多少交情，但那燦爛的微笑、溫暖的話語(yǔ)讓我明白了：人與人之間并不是只有提防與計(jì)較，更多時(shí)候是溫暖和理解。
難忘的一個(gè)人作文2
今天早上，我們很早就到了學(xué)校，我們無(wú)法抑制自己的興奮。我們心中充滿了無(wú)法解決的疑慮。這個(gè)班會(huì)是什么樣的？是精彩還是不精彩？我們期待著星星和月亮，最后我們期待著這一刻。
我們滿懷信心地來(lái)到舞臺(tái)上，微笑著，渴望學(xué)習(xí)，靜靜地等待著江老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，江老師滿面春風(fēng)地向我們走來(lái)，卻看到他面帶微笑，穿著整齊，仿佛抑制不住自己的激動(dòng)。剎那間，我緊張的心情早已消失。
在我們的.期待下，課終于開(kāi)始了。這個(gè)班和平時(shí)的班完全不一樣，是我們沒(méi)接觸過(guò)的文言文。首先，x先生的幽默感把我們引入了課堂。江老師教我們?nèi)绾畏纸M討論，如何逐句閱讀。于是我們按照江老師的要求一句一句的讀。當(dāng)我在一個(gè)小組中大聲朗讀時(shí)，我仍然不熟悉文言文的閱讀。不知道在哪里重復(fù)規(guī)律，在哪里停頓。當(dāng)我讀到“桂也捧心搖心”時(shí)，我的停頓錯(cuò)誤立刻被x老師發(fā)現(xiàn)，他好心幫我改正，讓我知道了很多。
慢慢地，慢慢地，我的心不再那么緊張，而是徹底放松了。當(dāng)江老師問(wèn)我們“帶著老婆走了”的“兒子”讀什么的時(shí)候，我愣住了，完全不知道該怎么辦。只聽(tīng)x說(shuō)要取字（五），又回過(guò)神來(lái)，x老師問(wèn)：“為什么讀字（五）”我又糊涂了。x瀟雅說(shuō)：“因?yàn)樗馕吨拮雍秃⒆��！苯Y(jié)果江老師開(kāi)始為難我們“老婆多嗎？”這讓我們哈哈大笑。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，我怎樣才能幫助x瀟雅？這時(shí)，譚對(duì)說(shuō)：“這是一個(gè)多子女的妻子�！迸�！于是，我恍然大悟，不禁在心里暗暗自責(zé)：你怎么這么蠢？你忘了這個(gè)。下課前，江老師又問(wèn)了一遍：“沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，誰(shuí)能讀得懂東方的作品？”我堅(jiān)定地舉起手，江老師叫我。那一刻，我感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。發(fā)揮了自己真正的閱讀水平，終于得到了姜老師的好評(píng)。我的心比蜂蜜還甜。
下課后，我們不情愿地離開(kāi)了舞臺(tái)。我們似乎還沉浸在江的課堂里，不想離開(kāi)。
難忘的一個(gè)人作文3
每天在放學(xué)路上都會(huì)看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的三輪車，對(duì)那些三輪車夫我總不想正眼瞧他們，可有件事改變了我對(duì)他們的看法。
那是個(gè)星期三下午，我聽(tīng)說(shuō)讀大學(xué)的姐姐到我家來(lái)了，還給我?guī)Я硕Y物，我高興極了，放學(xué)就忙著回家。可老天不作美，我剛出校門(mén)。老天就下雨了。我又沒(méi)帶雨具。怎么辦呢？我正著急，一兩三輪向我駛來(lái)，我連忙叫住三輪車，一個(gè)箭步跨上了車，對(duì)車夫大聲說(shuō)：“走，到岷江大橋”。
三輪車向前起動(dòng)了，我心里踏實(shí)了許多。這時(shí)我開(kāi)始打量這個(gè)車夫，他背向我，頭上有幾根白發(fā)分外顯眼，他穿著一件破舊的衣服，褲子呈棕色，鞋子是雙草鞋，我心里產(chǎn)生了厭惡感。車夫弓著背，身體不停來(lái)回?cái)[動(dòng)。看著那些飛奔的汽車，我嘀咕著：“煩死人了，好慢哦！
雨越下越大，地上濺起了一朵朵水花，好迷人的.雨景！剛才還煩躁的我這時(shí)坐在車上左顧右盼，好不愜意！這時(shí)，要上坡了，車夫更吃力地蹬車，他身體搖擺得更厲害了，雨珠飄進(jìn)來(lái)，飄進(jìn)了他的白發(fā)上，雨水順著他的衣服向下滴，我突然覺(jué)得這個(gè)車夫好可憐！心想：別人下雨都躲在家里享福呢，他干嗎這么辛苦呀！
“小朋友，該下車了，你到家了�！币粋�(gè)和藹的聲音打斷了我的沉思，“哦，這么快呀！”
我跳下車，準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，我這時(shí)才看清車夫大約有四十多歲了，皮膚黑黑的，正微笑地看著我。我摸了摸口袋，怎么沒(méi)有一分錢(qián)！早上媽媽不是給了我五元了嗎？天啦，怎么現(xiàn)在都長(zhǎng)翅膀似的不見(jiàn)了。怎么辦？車夫會(huì)不會(huì)罵我騙了他，甚至帶我去公安局呢，我十分緊張，小聲說(shuō)：“叔叔，我……我沒(méi)有帶錢(qián)，你等我，我回家去拿”。那知車夫說(shuō)：“那算了吧！”我睜大眼睛疑惑地望著車夫，車夫像明白了似的說(shuō)：“小孩子嘛！就當(dāng)我送自己的孩子吧！沒(méi)什么呢。”他一邊說(shuō)一邊蹬著三輪車朝前走。我望著他的背影，心里像打翻了五味瓶，不是滋味。此時(shí)，一股敬佩之情在我心中油然而生，我目送著他的背影慢慢地消失在雨中……
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：三輪車夫不辭辛苦，穿街走巷，方便了千家萬(wàn)戶。他們也是社會(huì)大家庭中的一員，我們不能瞧不起他們，因?yàn)樗麄円彩强孔约旱膭趧?dòng)自己的汗水生活，他們一樣是強(qiáng)者，一樣值得我們敬佩！在他們身上閃現(xiàn)著勞動(dòng)者的樸實(shí)和善良。
難忘的一個(gè)人作文4
生活是一張無(wú)字的白紙，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地被愛(ài)描繪著。而正是這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)，包裹著我。
爸爸常年在外奔波，陪伴我的則是媽媽。在我幼小的心靈里，只有媽媽兩個(gè)字。媽媽在我的身上傾注了全部的心血，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。
我五歲時(shí)，經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'大變故。至今說(shuō)起，媽媽還心有余悸，淚花點(diǎn)點(diǎn)。晚飯后，我趁大人們不注意，便登上了窗臺(tái)，溜進(jìn)了窗簾里，在簾里，我享受著。忽然，我看見(jiàn)一扇窗戶沒(méi)插，心生一計(jì)：如果我把窗戶插好了，大人一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。一不做二不休，我踮起小腳，一手拽著把手，一手去插窗戶。��！我猶如斷了線的風(fēng)箏，倒栽蔥似的沖向窗下的磚堆，瞬時(shí)沒(méi)了知覺(jué)……
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書(shū)，警告說(shuō)，孩子必須一直保持清醒意識(shí)。于是，每隔一小時(shí)，媽媽忐忑不安地喚我一次，昏昏沉沉向下墜落的我被母親一聲又一聲摻雜著心疼與希冀的呼喚，拉回了這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。此后的半年里，是媽媽抱著我穿梭于醫(yī)院和家之間，我痊愈了，媽媽卻病了。
風(fēng)里來(lái)，雨里去，一路艱辛，媽媽陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。
自初二以來(lái)，由于我的懶散，我的成績(jī)頻頻亮紅燈，一向自負(fù)的我，好似掉進(jìn)了沼澤地，難以自拔，我心灰意冷，很難打起精神。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，及時(shí)地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。深夜苦讀，媽媽陪我熬燈作戰(zhàn)；凄風(fēng)寒夜，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻接我；文藝演出，媽媽忙前忙后，細(xì)心準(zhǔn)備一切。演出的那一天，我信心百倍地登上舞臺(tái)，我的演唱博得了師生的陣陣掌聲，贏得了滿堂彩。
從此，我找回了自信，成績(jī)也出人意料的飆升起來(lái)。媽媽告訴我，她只希望我在15歲時(shí)有一段意氣風(fēng)發(fā)、勇敢拼搏的歲月。如今，我正大踏步的向前走。我知道：青春沒(méi)有回頭路，青春不售回程票。十五個(gè)春秋，使一個(gè)懵懂無(wú)知的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，更學(xué)會(huì)了做人。是你伴我一路前行！
您偉大無(wú)私，將青春灑向了這個(gè)家；您浩瀚無(wú)垠，用心血澆灌著我；您默默無(wú)聞，用愛(ài)詮釋了一起。我終于讀懂了你——媽媽，我愛(ài)您——母親！
難忘的一個(gè)人作文5
生活中會(huì)有許多的人，使我難忘，也許是同學(xué)那溫暖的攙扶；也許是老師那甜蜜的微笑；也可能是父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……總是讓我們久久難忘。當(dāng)然我也不例外，記得我的鄰居李叔叔，也使我念念不忘。
我的鄰居李叔叔相貌平平，一張西瓜般圓的臉，眼睛小小的，笨拙的嘴巴上有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。但是他的行為卻不平凡。
記得有一年冬天，我們樓里起了一翻“新裝修”的潮流，大家都買(mǎi)地毯，刷白墻，買(mǎi)家具。擺得擺，買(mǎi)得買(mǎi)，換得換。歡樂(lè)聲覆蓋住了嚴(yán)寒，大家都玩得不亦樂(lè)乎，這紅紅火火的氣氛連春節(jié)也不過(guò)如此。在這樣的環(huán)境下，李叔叔一家卻無(wú)動(dòng)于衷。大家給李叔叔推薦最劃算的，他卻把眼睜得圓鼓鼓的，裝作吃驚的'樣子，接著把眉毛皺得緊緊的，兩手一攤毫不在乎地說(shuō)；“整這些干嘛，這樣白白亮亮，干干凈凈的不是挺好的嗎？”從那以后，大家在背后都叫他李“摳門(mén)”。
不僅大家這樣叫他，連他兒子也悄悄地對(duì)我講，他爸爸十分的摳，平常不給他零花錢(qián)就算了，大家現(xiàn)在都去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，李叔叔竟然嫌貴，屁顛屁顛地跑到路邊商販那買(mǎi)最便宜的大白菜，李叔叔的摳門(mén)令我疑惑，我心里不禁覺(jué)得神奇。
有一次我去王阿姨家做客，不禁問(wèn)王阿姨：“李叔叔為什么那么摳呢？”王阿姨嘆了一口氣說(shuō)“你李叔叔并不是摳，只是資助了兩個(gè)貧困生上學(xué)，在那個(gè)地方連飯都吃不起，更何況上學(xué)呢，你李叔叔心軟，見(jiàn)不得可憐的人，每個(gè)月都給他們寄1000塊錢(qián)的生活費(fèi)，還鼓勵(lì)他們好好讀書(shū)，”聽(tīng)完后，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：李叔叔的“摳”不正就符合那高尚的品德嗎？
從此，我對(duì)李叔叔的看法大大的改變了，我覺(jué)得李叔叔是令人值得敬佩的，寧愿對(duì)自己摳，對(duì)家人摳，也不愿讓貧困人民上不到學(xué)。李叔叔這個(gè)人一直留在我心里，使我久久的難忘。
難忘的一個(gè)人作文6
在達(dá)明路上，有一家早餐店，店老板是一位阿姨。她長(zhǎng)得慈眉善目，雖貌不驚人，卻有一雙炯炯有神的眼睛，說(shuō)著一口帶著“福州味”的普通話，平日里常穿著一條灰色的大圍裙。可是，這樣一位普通的阿姨卻讓我十分難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟往常一樣帶著零錢(qián)去上課外班。按照往常的習(xí)慣，我先到早餐店吃早餐。我對(duì)老板說(shuō)：“阿姨，來(lái)一份油條和豆?jié){，豆?jié){里加點(diǎn)糖。”老板答道：“‘牙圭’和‘刀磚’馬上來(lái)！”由于好奇，我走上前看，只見(jiàn)她技法嫻熟地用自已長(zhǎng)滿老繭的雙手做了起來(lái)：她先把面粉和水和成面團(tuán)并發(fā)面；接著把面團(tuán)變成“牙圭”的形狀；然后輕輕地把面團(tuán)放進(jìn)熱油鍋里，炸至金黃色撈出去；最后把它切好，“牙圭”就以上桌了。然后她開(kāi)始做“刀磚”：先把泡了一天的黃豆磨成豆?jié){，再把它燒開(kāi)，接著用濾網(wǎng)把殘?jiān)鼮V出來(lái)，最后根據(jù)個(gè)人喜好加“痛”，“刀磚”就做好了。老板把它們端出來(lái)，擺到了我面前。在享用了美味的早餐后，我正要付錢(qián)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了，氣氛變得十分尷尬。這時(shí)，阿姨和藹地說(shuō)：“這份早餐我不收你的錢(qián)了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這怎么好意思！你每天這么辛苦，我不能……”“沒(méi)關(guān)系！”沒(méi)等我把話說(shuō)完，阿姨就拉著我說(shuō)：“你也是我們店里的老顧客了，這說(shuō)當(dāng)做給老顧客的'禮物吧！”
這些話讓我十分感動(dòng)。以后吃早餐的時(shí)候，我總會(huì)細(xì)心地觀察她的一舉一動(dòng)。她臉上時(shí)常掛著樸實(shí)的笑容，一雙大眼睛炯炯有神，讓人感到十分親切和藹。
有一次，我碰巧經(jīng)過(guò)那家店，發(fā)現(xiàn)店門(mén)口掛著一個(gè)小牌子，上面定著“愛(ài)心休息點(diǎn)”。一個(gè)早出的清晨，我終于明白了其中的意義：原來(lái)，這是讓環(huán)衛(wèi)工人休息的地方。那天早上，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人坐在早餐店休息，阿姨為他們端上了執(zhí)乎乎的豆?jié){。后來(lái)，我才了解到，阿姨是一位社會(huì)愛(ài)心人士。她開(kāi)這家店一是為了維持生計(jì)，二是為了給環(huán)衛(wèi)工人創(chuàng)造休息的地方。
俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。她很好地詮釋了這個(gè)道理。正是她這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，讓我對(duì)她難以忘懷。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
難忘的一個(gè)人作文7
我們一生中要遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，有的是在馬路上擦肩而過(guò)的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友
那么，給你留下最深印象的，最難忘的`人又是誰(shuí)呢？或許是親人，老師，同學(xué)？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽(yáng)光，難忘的一幕
而我最難忘的人是我的一位音樂(lè)教師。在我遇到困難時(shí)，他曾給了我一股力量；在我失意時(shí)，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時(shí)，他曾給了我一縷陽(yáng)光。他就是我可親可敬的李老師。
李老師是我的葫蘆絲樂(lè)器老師。他個(gè)子不算太高，滿頭銀發(fā)中夾雜著幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對(duì)待學(xué)生和靄可親。
記得開(kāi)始學(xué)習(xí)低音“咪３”這個(gè)音符時(shí)，我怎么吹也吹不好。李老師說(shuō)，吹這個(gè)音符時(shí)，要用最小的氣息，我按照老師的說(shuō)法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？那就再輕一點(diǎn)。可氣息稍微輕了點(diǎn)后，樂(lè)器又發(fā)出了難聽(tīng)的“咕”音�？匆�(jiàn)其它同學(xué)輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。
終于，老師說(shuō)可以休息一會(huì)了。別人都開(kāi)開(kāi)心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問(wèn)老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”
我想李老師一定會(huì)對(duì)我說(shuō)一些“你還是沒(méi)有掌握好技巧，運(yùn)用好氣息，應(yīng)該多下功夫”等之類的話，然后，再手把手地來(lái)指導(dǎo)我。
令我沒(méi)想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對(duì)我說(shuō)了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來(lái)，聽(tīng)了這句話，我感覺(jué)此時(shí)此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲
很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來(lái)。
感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽(yáng)光……
難忘的一個(gè)人作文8
每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷，人生的經(jīng)歷，經(jīng)歷有苦有辣，有甜有澀，五味俱全，繽紛多彩，才能是一個(gè)經(jīng)歷。一個(gè)人的經(jīng)歷中，有些人的來(lái)去平平淡淡，有些人的事跡刻骨銘心。
小時(shí)候，爸爸那一頁(yè)頁(yè)記錄著各色各樣事情的文章很感興趣，好奇萬(wàn)分。可是認(rèn)識(shí)的字太少，加上爸爸寫(xiě)的是連筆字，使得我根本是一竅不通。爸爸常常幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，看我眉頭緊鎖，一問(wèn)三不知的表情。于是后來(lái)，爸爸便開(kāi)玩笑吧我比作清風(fēng)，每次買(mǎi)回來(lái)一本書(shū)，都要在書(shū)的目錄上寫(xiě)一句“清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書(shū)”氣得我發(fā)誓，一定要學(xué)好語(yǔ)文，文采超過(guò)爸爸1二年級(jí)學(xué)校開(kāi)辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我便在那而收到了作文生涯的第一桶金。當(dāng)時(shí)的習(xí)作班和現(xiàn)在的可大不相同，二三四年級(jí)分在相同的一個(gè)班中，同樣的題目，不同的字?jǐn)?shù)。真是上天弄人，二年級(jí)中竟然只有我報(bào)了習(xí)作班，為了節(jié)省時(shí)間，程老師便讓我按照三年級(jí)的水平來(lái)寫(xiě)作文，蕓蕓眾生中，我是多么渺小，渺小的使我迷茫。我像是大森林的小草，失去一根小草大森林不會(huì)感嘆，我像是滾滾黃沙中的一粒爍石，被風(fēng)吹到哪兒都微不足道�？烧l(shuí)知，程老師卻很關(guān)心我，不僅詳細(xì)的為我講解修改符號(hào)的畫(huà)法，還告訴我：“人生不可能沒(méi)有磨難，人生不可能一路順?lè)�，人生不能沒(méi)有笑意，更不能沒(méi)有悲傷，用信心去劃槳，用毅力去拉帆，用勇氣去面對(duì)驚濤駭浪，用笑聲去迎接困難！沒(méi)有風(fēng)雨，何來(lái)彩虹？世上無(wú)難事，只怕有心人�！耙痪渚湔駣^人心的話語(yǔ)，就像一束暖春的陽(yáng)光射入我的心田。程老師，您仿佛是一位慈母。
程老師雖然是位慈母，但你要是做錯(cuò)了什么事情，她一樣是會(huì)對(duì)你教育的`。
比如說(shuō)有一次，我為了不使班級(jí)的紀(jì)律分因?yàn)槲业呐芘荇[鬧而扣掉，便把校卡上的“二”班寫(xiě)成了“一”班。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。�？ㄕ帽怀汤蠋煋斓搅恕３汤蠋煾嬖V我，不讓班級(jí)扣分是好事，但一定要光明正大。遵紀(jì)守法的奪紅旗！
我的經(jīng)歷中，也是有甜有澀的，甜的，便是遇見(jiàn)了程老師。
難忘的一個(gè)人作文9
我們的身邊有很多人，他們可能在我們的生命中留下了很濃厚的一筆色彩，但是我最難忘的人還是要數(shù)我的奶奶。
奶奶今年61歲了，身高一米五五，身材適中，不胖不瘦，皮膚黑黝，臉上布滿了皺紋。
我的奶奶有四個(gè)兒女。我的爸爸就是我奶奶的第四個(gè)兒子，我就是奶奶的第四個(gè)孫子。我爸爸和媽媽在我一歲半的時(shí)候就離婚了，我就一直跟著奶奶生活，奶奶就像我的媽媽一樣精心照料著我。
記得，我五歲半的`時(shí)候，在寶興生活，一次在半夜我突然發(fā)高燒，奶奶看著我燒得紅撲撲的臉蛋，她摸著我滾燙的額頭，著急急了，急得像熱鍋上的螞蟻。她立即包了一輛車，奶奶一直把我緊緊地?fù)г谒龖牙�，汽車在公路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于把我送進(jìn)了雅安的醫(yī)院，我開(kāi)始輸液了，奶奶一步都不敢離開(kāi)我，守在我的床邊。我在醫(yī)院住了一個(gè)星期的院，奶奶幾天都不敢合眼。奶奶為了讓我快些起來(lái)，一會(huì)兒給我買(mǎi)水果，一會(huì)兒又給我熬粥。我在奶奶的精心照顧下終于精神抖擻的出院了。在醫(yī)院的這段日子奶奶給了我慈母般的溫暖。
我奶奶是個(gè)勤勞的人，她把我家后面一塊空地開(kāi)墾了出來(lái)，種了四季蔬菜。春天有白菜、四季豆、豌豆；夏天有菠菜、小白菜、油菜；秋天有花菜、南瓜；冬天有青菜、蘿卜、白菜。奶奶的菜園一年四季一片綠色充滿了生機(jī)，美麗極了，有時(shí)還吸引了不少過(guò)路的人來(lái)觀賞，取經(jīng)。我很喜歡奶奶的菜園地，可我很少進(jìn)菜地，連菜都認(rèn)不出，奶奶問(wèn)我那時(shí)什么菜，我便無(wú)語(yǔ)了。我常想：管它三七二十一的蒙對(duì)幾個(gè)也說(shuō)不定。于是我張冠李戴的亂答一通，奶奶說(shuō)：“不能只讀書(shū)，菜園也得多來(lái)來(lái)�！庇谑悄棠探�(jīng)常一樣一樣的教我認(rèn)識(shí)蔬菜。那時(shí)玉米，那是茄子，等等。功夫不負(fù)有心人，我在奶奶的菜園里還真認(rèn)識(shí)了許多菜。可我奶奶摔傷了腰，那是一個(gè)小雨天，又來(lái)到菜園地，她準(zhǔn)備翻地，除草，不料踩翻了一塊滑滑的石頭，把肋骨摔斷了，家里人著急地天天為她拿筷端飯，可她像沒(méi)什么發(fā)生一樣，一個(gè)星期后，腰上還纏著繃帶，可她又到菜園去了。我奶奶就是這樣一個(gè)勤勞的人，有了她，我們一家人吃上了沒(méi)污染的蔬菜，家里人個(gè)個(gè)身體都非常健康。
我的奶奶就是這么普通的一個(gè)人，但是她確實(shí)我最難忘的人，因?yàn)樵谖业男睦�，她是最美的�?/p>
難忘的一個(gè)人作文10
我的身邊有很多人，但有一個(gè)人令我難忘，她就是我的姐姐——翁XX。
我的姐姐個(gè)子不高，大概一米四五，留著厚厚的長(zhǎng)頭發(fā)，皮膚有點(diǎn)黑。她一放假就從很遠(yuǎn)的地方坐汽車來(lái)我們家玩，每次放假我也很期待她過(guò)來(lái)。我的姐姐在班級(jí)每次考試都是第一，跑步也是第一，總體來(lái)說(shuō)，我的姐姐干什么都是第一。
那是在暑假的一個(gè)下午，那時(shí)太陽(yáng)正照著大地，把大地烤得異常的熱，但我的姐姐還是冒著炎熱以及太陽(yáng)的狂嘯來(lái)到了我的.家里。
一到我家我的姐姐就說(shuō)道：“什么壞天氣，熱得要命！”“天上如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有你那黑皮膚了！”我小聲嘀咕著�！霸僬f(shuō)一遍！”我姐姐鬼吼道。這一吼導(dǎo)致我家突然變安靜了，我家還從來(lái)沒(méi)有這樣安靜過(guò)。
那天姐姐來(lái)到我家，脫完鞋說(shuō)：“雨航，我們一起來(lái)玩捉迷藏吧！但規(guī)定只能在家里，不能到外面去！”“好呀！好呀！”我高興地答應(yīng)道。那次捉迷藏也是我和姐姐最難忘的記憶。
游戲開(kāi)始了，我先躲，姐姐來(lái)找我，姐姐閉著眼，默默數(shù)著：“一、二、三、四、五……”我急忙跑上屋頂，心里暗暗得意：“這下姐姐一定找不到我了，哈哈……”
姐姐數(shù)完了，話音剛落，就來(lái)找我了，姐姐先去房間里找我，又到樓上找我，我聽(tīng)到廚房廁所都出現(xiàn)了姐姐匆忙的腳步聲，我聽(tīng)出了姐姐的急躁，我在屋頂暗暗得意。
忽然，一個(gè)不知從哪來(lái)的一個(gè)噴嚏從我嘴里打了出來(lái)，我立馬捂住嘴巴，盡量讓這個(gè)噴嚏的聲音減到最小，可是姐姐的耳朵很靈敏，一下就聽(tīng)到了，姐姐三步兩步就來(lái)到了屋頂，一下子就找到我了，我慘敗了，姐姐贏了！游戲就這樣結(jié)束了，這個(gè)游戲雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但是我還是很難忘。
姐姐，謝謝你陪我度過(guò)了暑假中最快樂(lè)的時(shí)光，那一天我很快樂(lè)，很開(kāi)心！謝謝你，我要向你看齊！
令我難忘的姐姐——翁XX！
難忘的一個(gè)人作文11
人生中有很多難忘的第一次，最令我難忘的第一次一個(gè)人睡覺(jué)。
五歲以前，我都是跟媽媽睡。媽媽四歲時(shí)也曾要求我一個(gè)人睡，可是我發(fā)動(dòng)我的軟磨硬泡，死纏爛打模式：“我的好媽媽，我的愛(ài)媽媽，你就讓我跟你睡嘛，我怕黑。”媽媽屈服了，不得不讓我跟她睡。
五歲以后，媽媽看幼兒園的小朋友都不跟媽媽睡了�！皩氊愌�，你看幼兒園的小朋友們都不跟媽媽睡了，就你和媽媽睡，你要不要自己睡呢？而且如果你自己睡，媽媽明天給你買(mǎi)一大盒巧克力吃哦！”幼兒園放學(xué)后，媽媽就滿臉堆笑地跟我說(shuō)。我那時(shí)還小，摸不懂?huà)寢尩奶茁�，只知道自己睡就有美味的巧克力吃。“好，媽媽，我今天就自己睡，那你要給我買(mǎi)巧克力吃哦！”我用稚嫩的聲音說(shuō)。
晚上，媽媽幫我蓋好被子，開(kāi)上小夜燈就回自己的房里睡覺(jué)了。小夜燈挺亮的，我不害怕。突然間，小夜燈滅了，小區(qū)停電了。哎，早不停電晚不停電，非要等我一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候停電。我很害怕，想要跑到媽媽的房間里睡�？墒俏疑眢w里的'好吃寶寶不準(zhǔn)我這么做：如果你這么做了，那就前功盡棄了，那巧克力就會(huì)飛走了，你想想巧克力，多么誘人的美食啊！你就忍心讓它飛走嗎？
對(duì)，我不能讓這么誘人的美食飛走，我閉上眼睛想要快點(diǎn)睡著，這樣我就不會(huì)去想那些鬼之類的東西。我努力的讓腦子一片空白，什么也不想，我努力的要自己睡著，可是我越想睡著，也就越睡不著，�。∈怯泄碓谕饷鎲�？我看見(jiàn)了一個(gè)黑色的影子在空中飄舞著，我壯著膽子站起來(lái)，（我的房間連著陽(yáng)臺(tái)），打開(kāi)玻璃門(mén)。哦，我害怕的心馬上平靜了下來(lái)，不是鬼，是媽媽的大衣。
回到床上，我幻想我是一個(gè)有魔法的仙女，嘴里念叨著：我在這個(gè)房里被我施了保護(hù)帳，所有妖魔鬼怪都進(jìn)不來(lái)。
即使這樣我還是有些害怕，干脆把頭蒙進(jìn)了被子里，還拿了一個(gè)大抱枕放在被子里抱著，就當(dāng)是媽媽，這樣我有安全感了，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
難忘的一個(gè)人作文12
在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多的人幫助過(guò)我。在小學(xué)，我有一個(gè)形影不離的好朋友，她對(duì)我比天上的太陽(yáng)還要熱情，處處幫助我，雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)，但令我至今難以忘懷。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在小學(xué)五年級(jí)，我們放學(xué)很晚，放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，雷聲震耳欲聾。烏云很快吞掉了天空，那場(chǎng)景使我想起蘇軾的：“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船�！辈灰粫�(huì)兒，豆大雨滴開(kāi)始往下掉，緊接著又是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上，內(nèi)心孤獨(dú)又害怕。正愁沒(méi)法回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，啊，原來(lái)是她！我欣喜又驚訝，于是，就這樣我們躲在同一把傘下，手拉著手，踩著水花，有說(shuō)有笑的，我忽然感到身上不冷了，一陣溫暖流進(jìn)我的心房。這就是人間的.真情和友誼的力量吧，我想。
到了家門(mén)口，我們要分開(kāi)了，這時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接我，我也沒(méi)有拿任何雨具。她也許看出了我的擔(dān)憂，忽然對(duì)我說(shuō)：“傘你拿走吧，我家近，一會(huì)兒就到了�！闭f(shuō)完，就把傘往我手里一塞，便跑開(kāi)了�！蔽毅蹲×�，呆呆站在原地，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我臉上早已分不清是雨水還是淚水了，黑暗中的風(fēng)抹去我臉上的淚水……空無(wú)一人，我任憑淚水奪眶而出。
第二天，她竟然沒(méi)來(lái)上學(xué)，我終于挨到了放學(xué)，懷著忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打著門(mén)，也顧不上什么禮貌了。門(mén)是她媽媽開(kāi)的。阿姨說(shuō)，昨天她身體本來(lái)就不適，結(jié)果一被雨淋，今天就臥床不起了。她還說(shuō)傘忘在學(xué)校了……聽(tīng)到這兒，我匆匆道別，剛下樓，已是淚流滿面！
我很幸運(yùn)地在生命中遇到了她，她處處幫助我，卻不圖回報(bào)。不管在學(xué)習(xí)還是生活中，她就像黑暗中的路燈給我照亮前進(jìn)的方向，她具有高等的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和高尚的人格魅力。她時(shí)時(shí)刻刻幫助我，時(shí)時(shí)刻刻都是我的榜樣。我用她的待人處事，所作所為。時(shí)刻鞭策著我自己，時(shí)刻提醒著我自己……
難忘的一個(gè)人作文13
運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)下午，太陽(yáng)終于露出了頭，驅(qū)散了四處呼嘯的寒風(fēng)，帶來(lái)的久違的溫暖。
“唉，都站了一天半了，還有最后一個(gè)下午啊！”我抱怨道。我，作為一個(gè)廣播員，每天在主席臺(tái)上一遍又一遍的重復(fù)著相同的話語(yǔ)，已有些厭倦了。更要忍耐這冰冷刺骨的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。
大概是3點(diǎn)多吧，進(jìn)行的是九年級(jí)女子4*100米接力，我如往常一樣進(jìn)行播報(bào)“下面即將進(jìn)行九年級(jí)女子4*100米接力，請(qǐng)同學(xué)們不要橫穿跑道�！�
“砰”，一聲槍響劃破了寧?kù)o，場(chǎng)上也響起了震耳欲聾的喝彩聲。運(yùn)動(dòng)員們似脫韁的馬如離弦的箭，飛快的沖了出去。一個(gè)又一個(gè)穩(wěn)重的步伐，踏在這鮮紅的跑道上，如一聲聲急促的鼓點(diǎn)，敲打在我們的心上。與這震耳欲聾的喝彩聲，共同演奏出一首美妙的'交響樂(lè)。
不知不覺(jué)，厚厚的云層遮住了太陽(yáng)，寒風(fēng)再次向我們襲來(lái)。
正當(dāng)比賽如火如荼的進(jìn)行的時(shí)候，意外發(fā)生。九一班第二棒的同學(xué)的腳似乎崴到了，重重的摔倒在跑道上。同學(xué)們都緊張的看著她，為她加油。她努力的爬了起來(lái)，邁著蹣跚的步伐向終點(diǎn)走去。盡管輸?shù)袅吮荣�，盡管早已傷痕累累，但她依然不屈不折，走到了終點(diǎn)。我呆呆地望著她的背影，她那份不屈的精神震撼了我。
正如我念過(guò)的一篇稿子“人生的路，有坦途，也有坎坷；走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。此刻，勝亦英雄，敗亦英雄，你永遠(yuǎn)的是我們的驕傲！”
這一次，雖然他們失敗了，但他們收獲了更寶貴的精神“我們拼搏過(guò)，就是最大的勝利”，珍貴的友誼，也深深的印入的他們的心中。
太陽(yáng)撥開(kāi)云層，明媚的陽(yáng)光撒在他們身上，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)安慰。我看著手中的稿子，似乎也不是那么煩躁了，風(fēng)也變得柔和，輕輕地拂過(guò)我的臉頰。字符像一個(gè)個(gè)美妙音符，在白色的紙張上跳動(dòng)。我看了看稿子，走上臺(tái)，為他們送上最真摯的安慰。
這一幕，令我永生難忘。
難忘的一個(gè)人作文14
成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，成長(zhǎng)的青春是首激情四射的詩(shī)篇。在我的成長(zhǎng)歷程中，遇見(jiàn)了一位與我志同道合的鐵哥們，他就是——馬浩俊。
他與我同歲，同班，是一個(gè)比較帥氣的男生，個(gè)頭比我高一點(diǎn)，身材比我瘦一點(diǎn)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，還有一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴，講起話來(lái)總是滔滔不絕，一雙大大的耳朵，跑起步來(lái)耳垂一晃一晃地。他特別喜歡踢足球，這項(xiàng)活動(dòng)也是我的最愛(ài)哦！
記得那是一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我和馬浩俊等八人一起去學(xué)校操場(chǎng)上踢足球。我們共分兩隊(duì)，每隊(duì)四人，我和李昊等人一組，我當(dāng)守門(mén)員，李昊等人為前鋒，另一組守門(mén)員是那個(gè)又瘦又小的霍江濤，馬浩俊等人為他們隊(duì)的前鋒。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對(duì)方守門(mén)員將球向空中輕輕一揚(yáng)，再伸出右腳狠狠得開(kāi)了個(gè)大腳。我方前鋒李昊一馬當(dāng)先，沖了出去，迅速擋下了球，并且?guī)е騺?lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，向?qū)Ψ角蜷T(mén)進(jìn)攻，過(guò)中線后，眼看就要到對(duì)方球門(mén)邊，這時(shí)李昊用右手悄悄招呼一下另一個(gè)對(duì)友——史振宇（因?yàn)槭氛裼钍巧溟T(mén)高手），史振宇快跑幾步，順利得接住了李昊傳過(guò)來(lái)的球，史振宇帶著球加速跑了幾步，再飛起一腳，向?qū)Ψ角蜷T(mén)射去。呀！不好，這個(gè)球被對(duì)方守門(mén)員穩(wěn)穩(wěn)的抱在懷中，我們都唉聲嘆氣，感到十分沮喪。瞬間，又一個(gè)球從對(duì)方守門(mén)員處飛了出來(lái)，只見(jiàn)馬浩俊大步流星地沖到球降落處，用頭輕輕的頂了一下，然后順利地控制著球向我方“殺過(guò)來(lái)”，我豈敢怠慢，雙眼一眨不眨地盯著即將飛過(guò)來(lái)的“不速之客”，沒(méi)想到馬浩俊此時(shí)改變方向，使出全身力氣，開(kāi)了個(gè)大腳，我向前一撲，竟然撲了個(gè)空，球從我的耳邊飛閃而過(guò)，“咚”的一聲落在了我方的球門(mén)里，氣得我拳頭直往地上砸。而馬浩俊卻揮著雙手在操場(chǎng)上盡情的歡呼。之后，他來(lái)到我身邊，拉我起來(lái)，還說(shuō)了一句“友誼第一，比賽第二”。
這就是幾年來(lái)，一直陪在我身邊，和我一起上學(xué)，踢球，一起分亨快樂(lè)的好哥們——馬浩俊。我和他在一起感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)，希望我們能成為一生一世的好朋友。
難忘的一個(gè)人作文15
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員-----曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書(shū)，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對(duì)了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)�？墒菚悦黝┝宋乙谎郏欀碱^對(duì)我說(shuō)：“你怎么弄的，書(shū)這樣皺皺巴巴的�！蔽衣�(tīng)了，故意打著呵欠說(shuō)：“做個(gè)記號(hào)嘛，不然我就不知道該從那里看起了。”“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，第二天，我拿著書(shū)去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著小明一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。"可他仍然不緊不慢地翻書(shū)，數(shù)著一處處被折了角的.書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上．＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮瑫悦魈痤^，嚴(yán)肅地說(shuō)：＂不記怎么行，這可是公事�。⒃趺�，他動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了．
晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門(mén)響了．我打開(kāi)了門(mén)，呀，是曉明，他還夾著一本書(shū)《岳飛傳》，那正是我愛(ài)看的書(shū)．我看到曉明主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半．曉明笑著說(shuō)：＂上午的事，對(duì)不起！但是書(shū)是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護(hù)它．你說(shuō)對(duì)嗎？＂說(shuō)著他把書(shū)遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別在折角了．＂
看者《岳飛傳》和書(shū)簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．
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