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先進個人優(yōu)秀事跡材料

時間:2023-02-06 10:15:18 新材料 我要投稿

先進個人優(yōu)秀事跡材料

  在平平淡淡的日常中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?下面是小編幫大家整理的先進個人優(yōu)秀事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

先進個人優(yōu)秀事跡材料

先進個人優(yōu)秀事跡材料1

  xxx,男,彝族,xx縣xx鎮(zhèn)小學高級教師。xxxx年參加工作,xxxx年加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來,一向站在小學數(shù)學教學前線。在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水,哺育幼苗。他以自我的行動踐行著一個教師的職責,他以自我的工作實績贏得了學生、家長以及學校的信任和肯定。他忠于黨的教育事業(yè),勇于挑重擔。在新課程改革和推進素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,F(xiàn)將他的主要事跡介紹如下:

  一、堅定信念,關(guān)心他人

  做為一名教師,他注重師德,學風嚴謹,一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。在學習中改造自我的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀、世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。進取學習教育教學理論知識并付諸于實踐,時時以實際行動影響、帶動其他的教師和學生。憑借一顆赤誠的心,他在xx災區(qū),先后帶頭捐款、交納特殊黨費等形式向災區(qū)人民捐獻愛心xxx余元。

  二、鉆研教學,狠抓教學質(zhì)量

  x教師,今年擔任五(1)班數(shù)學教學工作,他與班主任團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān),狠抓教學質(zhì)量,使班級的各項工作逐步升級。

  五(1)班上一年的成績不容樂觀,連任他們的班主任和科任教師都被迫“降級”了,好多教師一談到這個班級都搖頭擺手,不敢理解這個差班。作為一名共產(chǎn)黨員,強烈的職責感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發(fā)現(xiàn)只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易于理解。

  為了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了很多的資料,做了很多的嘗試,盡量將枯燥的數(shù)學知識與理論實際相聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)數(shù)學樂趣,培養(yǎng)學生興趣,使學生在生活中學習數(shù)學,用數(shù)學解決生活中問題。他鼓勵學生多提問題,不懂就問,與此同時他還注意收集整理學生對教學問題的反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到?jīng)]有是教學質(zhì)量的直接反映。所以,他在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。一向以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅僅嚴格要求自我,還嚴格要求學生,每一天堅持讓學生做5道題,針對不一樣層次的學生,他設計了不一樣的訓練題型,使好、中、差的學生都能夠得到訓練、發(fā)展。當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。可是這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

  三、做學生的“益友”

  此刻的學生靠硬性要求是不成的,x教師盡力讓班干部發(fā)揮帶頭作用。要求班干部時時處處為班級著想,力爭幫忙班內(nèi)有困難的學生,班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。及時找個別同學談話,了解情景并解決問題。由于工作扎實到位,班風學風迅速扭轉(zhuǎn),同學們的學習熱情也就高漲起來,成績也直線上升了。在平時的工作中,他能主動的.關(guān)心學生,尤其對于班級里的后進生,貧困生,他總是慈父一般親切,對他們的學習和生活關(guān)懷備至,尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子,用愛去感化他們的心靈,用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。他本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策,進行入情、入理、入境、入心的教育,并開展了一系列心理教育活動。讓孩子不把學習當成負擔,健康歡樂地成長。一位家長說:“x教師不僅僅是孩子的教師,也是孩子的朋友,他使班上的學生樹立了學習的信心、生活的信心,身心健康愉悅地成長!

  x教師就是這樣一位把愛無私地灑向每一個學生的心靈,對自我班級學生,無微不至,關(guān)懷備至。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是x教師作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨,作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人,長期以來他都恪守著“奉獻不言苦,追求無止境”的人生格言。

先進個人優(yōu)秀事跡材料2

  劉,是一位有理想、有抱負、有志向的優(yōu)秀黨員大學生。這位曾榮獲"山東省優(yōu)秀大學畢業(yè)生"稱號的學生黨員,初到燃氣總公司工作時,胸懷遠大志向,立志為燃氣事業(yè)奉獻自己的青春才華。他多次放棄了在機關(guān)工作的優(yōu)越環(huán)境,堅持要到最艱苦的基層一線去磨打鍛煉,在施工一線平凡艱苦的工作崗位上,劉顯示了他在專業(yè)技術(shù)上的卓越才華,在燃氣輸配管網(wǎng)的設計、施工管理、工藝技術(shù)等工作中屢有建樹,成為單位的業(yè)務骨干和行業(yè)的佼佼者,迅速成長為秦皇島市燃氣總公司工程實業(yè)公司經(jīng)理助理。秦皇島市"青年崗位能手"一項項小發(fā)明……、記錄了他為秦皇島城市建設付出的汗水和才智,也是對他勇于拼搏、精益求精的工作作風的最好褒獎,他是新時期當代青年的杰出楷模。

  精益求精的設計師燃氣管網(wǎng)的設計、施工工作,關(guān)系著千家萬戶的生命財產(chǎn)安全。劉從接觸這項工作起,就把"一絲不茍、精益求精"的設計理念奉為圭臬。在設計前的準備階段,劉總是仔細考察現(xiàn)場情況,反復斟酌,收集盡可能詳實的參考資料,為后續(xù)的初步設計和施工圖設計做好準備;在初步設計階段,他總是精心構(gòu)思、在進行經(jīng)濟技術(shù)合理分析的基礎上確定適當?shù)脑O計方案;在施工圖設計階段,他總是將初步設計細化后再作推敲,力爭達到技術(shù)上萬無一失、經(jīng)濟上節(jié)約的最佳配置。一張張高質(zhì)量、準確無誤的圖紙就這樣產(chǎn)生了。

  不到兩年時間,先后完成了秦市金原商廈小吃劉城、奧體中心火炬等公福用戶的燃氣配套工程,錦繡家園、碧海云天等小區(qū)的燃氣配套工程,以及建設大街、港城大街的中壓燃氣配套工程和河堤路(人民路-建國路)、北環(huán)路(西港路-紅旗路)、河北大街東段等中壓燃氣改造工程等一系列重大工程的設計任務,累計完成室內(nèi)民用戶設計約6000戶,室外管線約45000米。一名走上崗位不久的大學生設計師,承攬并出色完成了如此艱巨的設計任務,這也在秦皇島的城市建設史上書寫了一個小小的奇跡。的中壓管網(wǎng)改造工程設計是燃氣管網(wǎng)建設的新課題,設計中需要考慮管位、新舊管線供氣置換等一系列可行性問題。由于管材的老化,全市中壓管網(wǎng)接連出現(xiàn)險情,總公司領(lǐng)導果斷決定對中壓管網(wǎng)進行改造,其中河堤路、東港路、北環(huán)路的設計任務交給了劉。在這三個設計任務中河堤路的燃氣管網(wǎng)改造可以說是重中之重、急中之急。特別是"人民路—文化路"這一段毗鄰市委市府大院,市領(lǐng)導多次專程勘察現(xiàn)場,可見其重要程度。當時恰逢項目部缺少人手,身為項目部副經(jīng)理的劉同時又兼起了項目部技術(shù)員的工作,一下子,肩上的擔子重了許多。但是他化壓力為動力,白天在工地現(xiàn)場仔細地進行測量和記錄,晚上又回到單位進行設計和竣工資料的整理,時常一不留神就已是深夜……同事們因此都叫他"拼命三郎"。他的這種敬業(yè)精神,感染著身邊的每一個人。因為施工現(xiàn)場非常復雜,他仔細研究和分析利弊,對這段管線做了翔實設計方案:將管線由人民路向北繞到康樂街,沿康樂街向東至文化路,再沿文化路向南至河堤路。上級采納了這個設計方案,使工程得以順利進行并圓滿告竣。劉卓有成效的設計工作受到市領(lǐng)導及各方好評,也為燃氣公司贏得了贊譽。

  質(zhì)量至上的管理者,如果說勤于思考、注重積累是他良好的工作習慣,那么扎實進取、雷厲風行是他扎實的工作作風。,劉任經(jīng)理助理,他覺得肩上的擔子更重了……他深知:燃氣這一危險行業(yè),不能出現(xiàn)任何失誤,否則后果不堪設想。他殫精竭慮,始終把"質(zhì)量第一、安全第一"作為自己的工作行動指針,哪里有工程,哪里的工地上就會出現(xiàn)他的身影,嚴把施工技術(shù)關(guān)、安全關(guān),大家都說:我們?nèi)魏蔚胤蕉疾荒艹鲆稽c兒小毛病,不然對不起東坡。正是對工作的這種認真、執(zhí)著,才造就了一個個優(yōu)良工程。長期的忙碌,家人都習慣了他的"過家門而不入"。家里無暇照看,擔子都落到在市中等專業(yè)當班主任、教學任務非常繁重的愛人身上,但是為了城市這個"大家",他覺得無怨無悔。

  他還學以致用,結(jié)合工作實際,編寫了通俗易懂的《燃氣工程施工技術(shù)標準》等適合農(nóng)民工學習的施工技術(shù)教材,利用休息時間,不厭其煩地一遍一遍教那些施工一線學歷偏低的工人們,這些工人們在他的深入淺出的耐心講解和示范下,各個都成了技術(shù)過硬、施工經(jīng)驗豐富的行家里手。在他的帶動下,工人們都養(yǎng)成了勤于動腦、善于發(fā)現(xiàn)問題的良好風氣,并提出了多項合理化建議解決了工作中的問題,為公司創(chuàng)造了很大的效益。工人們都說:"自打東坡來了以后,我們學了不少書本上的知識,他不光有知識,心更好,對我們就像親兄弟一樣,我們真像是上了免費大學!"

  作為經(jīng)理助理,不愧是領(lǐng)導的好參謀、劉好助手。他經(jīng)常到施工現(xiàn)場,總結(jié)施工經(jīng)驗。根據(jù)實際情況,向公司領(lǐng)導提出多項合理化建議并被采納。為了促進工程施工"安全優(yōu)質(zhì)、美觀大方"目標的實現(xiàn),他整理了《燃氣工程施工技術(shù)標準》(摘要)在技術(shù)員、質(zhì)檢員、班組長中推廣使用,并得到了總公司工程管理部的肯定;為了加強工程施工的管理、規(guī)范材料領(lǐng)用制度、保證各科室工作順暢銜接,他還整理了工程公司《工程管理規(guī)定》并在公司范圍內(nèi)實施?紤]到低壓管網(wǎng)改造和老舊小區(qū)施工會與居民頻繁交涉,為了使施工盡量不擾民,劉又提出:在低改和老舊小區(qū)施工前,各項目部張貼帶有項目負責人聯(lián)系電話的承諾書。一個個合理化建議在公司都得到了廣泛采納和推廣。

  銳意創(chuàng)新的'發(fā)明家,劉在工作中經(jīng)常提出技術(shù)革新和改造建議,他集思廣益,帶頭進行技術(shù)攻關(guān),曾多次解決技術(shù)難題。自主創(chuàng)新了多項新工藝,為公司創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟和管理效益。他先后提出了二十多項合理化建議,不斷地進行技術(shù)革新和技術(shù)改造,創(chuàng)新和自主發(fā)明新工藝、新技術(shù)十余項,成為燃氣行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的排頭兵。一項項的小發(fā)明,一次次的合理化建議,劉顯示了他過人的聰明才智,成了公司有口皆碑的"小諸葛"。

  思維縝密、勤于思考、善于發(fā)現(xiàn),他常常能發(fā)現(xiàn)那些傳統(tǒng)做法中細小的弊端。在施工技術(shù)指導過程中他發(fā)現(xiàn),塑料管和鋼管件之間的工序轉(zhuǎn)換對工程施工的進度和質(zhì)量影響很大,于是通過設計和計算,他決定用改變絲扣式鋼塑轉(zhuǎn)換的鋼制部分長度來代替3pe防腐無縫鋼管引入,以減少塑料焊接和電焊機的頻繁更換。通過實踐,這種工藝改造節(jié)省了大量的操作時間,提高了工程進度和工程質(zhì)量。這項工藝在全國水煤氣兩段爐制氣行業(yè)協(xié)會組織的工藝改造評比中獲得二等獎。

  看到施工中有很多被裁切下來的鍍鋅短管被當作廢品處理掉,他覺得很可惜,聯(lián)想到施工中常常因為對絲的質(zhì)量進而影響整個工程質(zhì)量和進度,于是他利用工程施工中裁切下來的鍍鋅管廢料加工出質(zhì)優(yōu)價廉的對絲,大大提高了工程材料的利用率,一年為公司節(jié)約資金近十五萬元。機械套絲與成品對絲瑪鋼件相比,絲扣更加標準、光滑、精密,無斷絲、亂絲、滑絲、毛刺現(xiàn)象,能夠通過調(diào)整套絲機板達到與相連瑪鋼件絲扣咬合緊密的最佳效果。這項技術(shù)創(chuàng)新被市總工會評為秦皇島市職工"優(yōu)秀創(chuàng)新成果"獎,并被燃氣總公司評為工藝創(chuàng)新評比一等獎。

  夏天在邵嶺小區(qū)施工現(xiàn)場,細心的劉發(fā)現(xiàn),水平穿墻管的外墻水泥封堵存在高空作業(yè)風險較大、影響施工進度、影響美觀效果等缺陷,經(jīng)過反復推敲、研究,他設計制作了用橡膠管帽來替代水泥封堵。丁腈橡膠的材質(zhì)具有良好的韌性,設計合理的管帽內(nèi)徑和壁厚既可以達到安裝牢固和強度的要求,又能滿足施工中出現(xiàn)的正常下料尺寸誤差,還能夠達到防水效果,選用燃氣設施通用的警示色--黃色滿足了外觀美觀的要求。橡膠管帽的推廣使用大大提高了立管安裝施工的效率,縮短了高空作業(yè)時間、減少了隱患。這項工藝在全國水煤氣型兩段爐制氣行業(yè)協(xié)會組織的工藝創(chuàng)新評比中獲得三等獎。

  改變低壓改造引入部分的做法,原有低壓改造引入管部分做法是(閥門+短節(jié)+油任+絲堵),工序繁多且不適合接收單位低壓改造引入切換。劉將傳統(tǒng)工藝做了大幅修改,修改后只需進行閥門和絲堵的安裝,既節(jié)省了大部分人工和材料,又便于后續(xù)工作順利地進行,經(jīng)濟效益非常可觀。此項工藝被總公司評為技術(shù)革新一等獎。

  多年來,他提出的合理化建議和自主創(chuàng)新的新工藝、新發(fā)明和技術(shù)革新、改造項目,為公司節(jié)約資金、降低消耗一百多萬元,成為公司的技術(shù)能手。

  從昔日的優(yōu)秀大學畢業(yè)生到今天成為一名出色的燃氣工程設計師和領(lǐng)導的好助手,劉正一步一個腳印地踐行著他入黨時"全心全意為人民服務"的莊重諾言。踏踏實實做人,勤勤懇懇做事——這是劉的座右銘,也正是抱著這樣的信念,這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員把青春和汗水全部奉獻給了他摯愛的燃氣事業(yè),在平凡的崗位上展示著無私奉獻、拼搏進取的共產(chǎn)黨員風采。

先進個人優(yōu)秀事跡材料3

  某某同志,女,漢族,1955年3月出生,參加工作37年,參加公安工作已有35個春秋。35年來,她雖然沒有驚心動魄的偵察破案故事,也沒蕩氣回腸的豪言壯語,但有的只是在普通內(nèi)勤崗位上的勤懇敬業(yè)和無私奉獻,她三十五年如一日,腳踏實地,默默無聞,甘于奉獻,無怨無悔,她以身作責,嚴于律已,扎實工作,開拓進取,把高度的責任感、始命感和高昂的.斗志與科學態(tài)度相結(jié)合,以高尚的品德和情操,突出的工作成績,創(chuàng)新求實的工作作風為各項公安工作的發(fā)展做出了突出貢獻,以高尚的人格力量贏得了戰(zhàn)友們的贊譽。

先進個人優(yōu)秀事跡材料4

  劉xx,男,中共黨員,中小學一級教師,畢業(yè)于xx大學,任教于二十八中青云學校物理學科,兼任物理教研組長。作為一名從教近18年的黨員教師,不管條件有多么艱苦,沒有任何的怨言,始終任勞任怨,默默的奉獻,不忘對黨教育事業(yè)無私奉獻的初心,堅守在青云這片教育陣地。

  思想政治過硬,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,不斷提高自身的業(yè)務水平,模范遵守《教師法》、教師職業(yè)道德、學校各項規(guī)章制度,做到語言文明,舉止端莊,禮貌待人,以身作則,并能用自己的品德言行,來影響和教育學生。

  作為一名黨員教師,不以善小而不為,他常常從親自彎腰,拾起地上的一張廢紙做起,這種師表形象作用是不可估量的。身教重于言教,榜樣的力量是無窮的,要求學生做的自己先做到,不允許學生做的,自己堅決不做。作為班主任的他,時刻銘記著自己的責任,擔負起做好全班各項工作的重擔。每天一早就到校,巡班、檢查作業(yè)、做學生思想工作、解決學生之間的糾紛……經(jīng)常利用周末、寒暑假家訪等。從教18年來,一直堅持在教學一線,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴,他矢志教學改革、求實創(chuàng)新、敢于拼搏、勇于奉獻、團結(jié)協(xié)作,憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,辛勤從教,取得了突出成績,他舍小家顧大家,愛學生如子女,視事業(yè)如家業(yè),勇于承擔繁重的教學任務,用愛心教育學生,堅持上好每一節(jié)課,用執(zhí)著的敬業(yè)精神感染了二十八中的師生。帶畢業(yè)班時,班上有位叫張悅倩的孩子成績下降嚴重,他看到眼里急在心里,心想學校就像一個大家庭,老師就像家長,學生就像自己的孩子,于是他利用中午午休的時間義務輔導該學生,重塑學生的自信心。結(jié)果在大家眼里的這名“學困生”,經(jīng)過他的指導和幫助,不但學習成績明顯提高,而且當年中考順利考上了一類重點高中,創(chuàng)造學生的奇跡。愛的萬花筒千變?nèi)f化,我們無法一一道來,看似平凡的工作,堅持做好來,就是不平凡。

  工作中,堅持依法執(zhí)教,自覺遵守教師法等法規(guī)。他鼓勵熱愛科學的孩子,尊重他們的人格,平等、公平對待,不體罰或變相體罰學生,劉老師始終堅守立德樹人的教育思想,注重學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展,在工作中注重改進教學方法,提高教育教學水平,他盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護學校榮譽,對自身的要求也不放松,樹立物理教師的形象,花開總有蜜蜂來,劉老師扎實、踏實、務實的`工作得到了領(lǐng)導和同志們的認可。也多次被評為市、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師,市骨干教師等榮譽。成績的取得鼓勵他更加努力探索,勤于實踐。對教育工作有了更深的體會,那就是教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況問題。

  我承諾:在教育教學工作中,將立足實際,認真分析和研究好教材大綱,研究好學生創(chuàng)造性的搞好物理課的教學,為使學校的工作有所開拓、有所進取,更加嚴格要求自己努力工作,發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,開拓前進,為孩子的明天,奉獻自己的力量!努力成為一名新時代的”四有好老師”,為教育事業(yè)貢獻力量!以實際行動向黨的百年華誕獻禮!

  ——劉xx

先進個人優(yōu)秀事跡材料5

  李xx,中共黨員,白石溝小學教師。1984年3月參加工作,曾在九股樹鄉(xiāng)中心小學任教8年,1991年9月調(diào)入九股樹鄉(xiāng)三川小學任教,期間一直擔任班主任、語文教研組組長、少先隊輔導員,1997年3月至02年5月任三川小學校長,03年2月至今在白石溝小學任教。

  一、關(guān)愛學生,塑優(yōu)秀人才

  歲月匆匆,她在教師崗位上已經(jīng)過了九千多個日日夜夜,經(jīng)歷了許多的辛酸苦辣。但是,她之所以一如既往的勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),執(zhí)著不懈的追求,是因為她對教育事業(yè)深深地愛,是因為她體會到了一個教師所存的幸福和快樂。

  二十七年來,她一直擔任班主任工作。眾所周知,班主任工作千頭萬緒,責任重大,關(guān)愛每一位學生是班主任義不容辭的責任。她把每一個學生都看作是自己的孩子,經(jīng)常深入到學生中間,和他們促膝談心,問寒問暖,無微不至。

  一天早晨,北風呼呼地吹著,是立冬以來第一個冷天。劉青虎同學捂著肚子,哭著說肚子疼,她馬上扶著他去衛(wèi)生室。一量體溫38度。打了針,拿了藥,特意給他買了面包。在回學校的路上,她們邊走邊聊,從學習談到家庭。囑咐他爸爸媽媽很辛苦,現(xiàn)在好好學習,長大后一定要孝敬他們。回校后,服侍他吃了藥,

  又送他回宿舍休息,李老師才放心的去上課。去年冬天的一個下午,她正準備做飯,有學生說卯龍麗生病了,她立即跑到宿舍用手一摸:好燙,一量體溫38度,立刻送往衛(wèi)生室,讓醫(yī)生再量還是38度,便馬上打點滴,李老師給孩子的家長打電話,但父母不在家,她便一直陪在身邊,醫(yī)生感動的說:“你像媽媽一樣愛自己的學生!贝蛲赆槪退厮奚岱怂,讓孩子躺下后她才去做飯,晚上還去看了幾次。直到退燒了,她才放心地離去。很多時候?qū)W生生病,就在教室嘔吐,每次她都是耐心的給他們打掃嘔吐物。

  對于家庭困難的學生,她總是特別的關(guān)照。一方面給予一些力所能及的幫助,同時及時向?qū)W校反映情況尋求社會救助。因為她懂得,只有愛孩子才能更好的教育孩子,作為一名教師就應該用自己博大的愛去溫暖每一名學生,增強他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

  今年,她所教的班級中幾位男生,非常的調(diào)皮,上課沒精神、成績上不去,不僅在班里經(jīng)常打鬧,還在宿舍喝酒、打牌。針對此情況,她及時與家長聯(lián)系溝通,發(fā)現(xiàn)他的家長有的在外忙生意,有的外出打工,沒時間管他,尤其午休時間,無人看管。學生自制力差,貪玩不休息,還經(jīng)常跑到外面惹事。有的家長知道后只是采用簡單粗暴的打罵方式,不能解決根本問題。針對此情況,她和這些孩子的家長交流、談心,并主動和孩子們一起活動,跟他們交朋友。給他們解決生活中的實際困難,僅僅幾周的時間里,

  他們判若兩人,學習勁頭足了,成績提高了,和同學的關(guān)系也改善了。在這段時間里,她特別關(guān)注這幾個孩子,課堂上多讓他們回答問題,只要發(fā)現(xiàn)一星一點的閃光,就拿起表揚的武器。他們的轉(zhuǎn)化也帶動了一批學困生,使這個班充滿了和諧。

  站在孩子們的面前,看著一張張笑臉,聽著那一聲聲童稚的問候,她感到了無比的快樂與幸福!皭邸痹从诟呱械膸煹,“愛”意味著無私的奉獻。是啊,李老師對學生的愛是不求任何回報的。只要學生們能健康快樂的成長,李老師就心滿意足了。

  每當教師節(jié)或者別的節(jié)日,其他班的學生總是買一些禮物送給老師,來表達他們對老師的愛。她的學生們卻是獨出心裁,寫一封信或自己做一張卡片。他們知道老師不喜歡亂花錢。每當這個時候,她的辦公桌上總是堆滿了學生們的祝福。今年她所教的畢業(yè)班里每一位同學都給她寫了贈言,做的卡片各種各樣:有千紙鶴、風箏、小船、飛機。看著學生們精心制作的禮物,情感真摯,純真童稚的語言,李老師欣慰的笑了,因為這就是愛的回報。

  二、愛崗敬業(yè),矢志不渝

  我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行”。在日常教學中,她要求學生做到的,首先保證自己做到:要求學生不遲到,自己總是在上課前準時到門口候課;要求學生7:20進教室,她每天提前進教室;要求學生講文明懂禮貌,平時她非常注意自己的行為舉止、言談風貌。教師的一言一行都

  對學生起著潛移默化的作用。老師的素質(zhì)直接影響著學生的素質(zhì),進而影響著學校的校風!皩W高為師,身正為范”,用自身榜樣的作用和人格魅力讓學生佩服,從而成為學生仿效的模范!疤依畈谎,下自成蹊”,相信合格的教師才能塑造合格的學生。

  “為了孩子的一切,為了一切的孩子”是她從事教育教學工作所追求的.目標。二十七年來,她把自己全部的愛給了她的學生——這些可愛的孩子們?梢哉f她對得起她所選擇的太陽底下最光輝的職業(yè),對得起她的學生們。至今,她堅持住校,也從來沒有因為自己的事輕易的耽誤一節(jié)課,她的家人為此做出了很大的犧牲。因為工作忙,兩位老人的生日都改到星期天過;還記得08年農(nóng)歷4月初8是爸爸84歲高齡的壽辰,本該給他老好好祝祝壽,可不巧的是那天正好周一,她所帶的又是畢業(yè)班,為了不耽誤學生的課,她和哥姐們商量,決定提前到周日給父親過生日,但生日那天還是去了不少客人,誰曾想偏偏遇上了多年罕見的大地震。正當媽媽去收拾碗筷之時,只聽“嘩”的一聲屋子的吊頂垮了要不是表哥一把將媽媽拽出門外。她將永遠失去了最愛她的媽媽?因為工作忙,婆婆膽結(jié)石輸液十幾天她都沒抽出一點時間去陪陪;因為工作忙,她走娘家只是吃一頓晌飯,板凳還沒坐熱就得走;關(guān)心丈夫只能通過電話噓寒問暖;孩子在學校生病了,就讓親屬去幫忙照料?因為心里總是放不下她的那些學生。李老師想起這些,心里很難受,覺得對不起家人,但是她卻無愧于“光榮的人民教師”這一稱號。

  在工作中,李老師顧全大局,服從學校安排,一切以集體利益為重。截止到現(xiàn)在,她已經(jīng)送了十九屆畢業(yè)班,每次接過一個班,自己都要花很長時間去熟悉學生,而每次接過的學生又總是參差不齊,優(yōu)生少差生多,學生也沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。為了改變現(xiàn)狀,她在教學中不知費了多少心力,把每個學生的情況摸清楚因材施教的同時,讓優(yōu)差生結(jié)成對子。有些優(yōu)生有驕傲情緒,對差生不耐煩,動不動講著題就耍脾氣。她及時發(fā)現(xiàn)及時給予正確引導,特差的學生就自己抽時間輔導。今年九月根據(jù)局里安排我校要去一名老師到略陽最寒冷的郭鎮(zhèn)中心小學去支教,正當領(lǐng)導為難之時,李老師自告奮勇去支教。替學校解決了一大難題。

  做一名合格的人民教師是李老師無怨無悔的人生選擇。這些年來,辛勤的付出換來碩果累累,她的學生遍布各行各業(yè),在西安創(chuàng)業(yè)成功的兩位企業(yè)老總,每年春節(jié)都回到略陽看望她。

  “美好的生活是自己創(chuàng)造的,即使有一天可活,我也要用心好好創(chuàng)造!边@是李老師的口頭禪,在她看來,有花有果、有笑有淚、有苦有樂的生活是優(yōu)美的、高貴的。她也會以更加飽滿的熱情投入到教書育人的神圣事業(yè)中來,讓每一個學生的心田得到她無私的愛的滋潤。

先進個人優(yōu)秀事跡材料6

  作為財經(jīng)與物流管理系分團委書記,一直奉承著“立足校園,面向社會”的服務理念,做到“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,深入社會,深入社區(qū),深入大山積極組織學生參加社會實踐活動,繼承發(fā)揚志愿者的優(yōu)良傳統(tǒng)精神。在各項社會實踐服務中活動中,調(diào)動志愿者們都積極性,始終保持著一顆熱情的心態(tài),去幫助需要幫助的人們,把我們的愛心奉獻出來去關(guān)系別人,真正的體現(xiàn)出志愿者的意義。在青年學生中廣泛宣傳社會主義榮辱觀,提高全體同學的道德水平,積極號召學生關(guān)注社會民生民情,投身于社會公益事業(yè)中。

  此次帶領(lǐng)“蒲公英”社會實踐服志愿者務隊前往柳州市融水縣拱洞鄉(xiāng)高武村開展服務。針對當?shù)氐膶嶋H情況,開展義務支教、免費家電維修、清潔鄉(xiāng)村、重溫老電影、慰問孤寡老人、關(guān)愛女童講座、生活情況走訪調(diào)研為主的各種實踐項目。此次下鄉(xiāng)服務特意延長了在各村部的服務時間,并在當?shù)剞r(nóng)戶急需的文化、科技服務上,加大了支教服務及免費維修的力度。

  1、協(xié)商籌劃,積極準備

  協(xié)商、籌劃各服務小組服務內(nèi)容,建議支教過程中教學內(nèi)容,開設了各種興趣課,涵蓋手工、英語、舞蹈、繪畫、音樂等方面,安排家電維修部的同學籌備好維修所用零部件,以及美麗鄉(xiāng)村活動小組各種實用的宣傳畫報以及記憶猶新的老電影,關(guān)愛孤寡老人組結(jié)合農(nóng)村物質(zhì)所需準備了慰問品。

  2、親身參與,共同成長

  支教過程中教學的條件比較艱苦,針對學生的能力以及客觀條件,與志愿者集體修改教案,同時,上示范課指導志愿者的教學計劃、上課方式。入戶調(diào)研的過程中,與志愿者一同前往農(nóng)戶家進行慰問,幫農(nóng)戶除草、采茶。在指導社會實踐活動的同時,積極關(guān)注志愿者思想動態(tài),與志愿者同成長,讓我們在實踐中學會了責任的'擔當、環(huán)境的適應以及感恩孝順品德的養(yǎng)成。

  3、關(guān)注“小候鳥”

  積極關(guān)注社會上弱勢群體,對于此行——融水縣拱洞鄉(xiāng)高武村小學,教學條件落后,學生單純,自我保護意識淡薄,尤其是女生,對于這些“小候鳥”進行“關(guān)愛女童”教育,男生和女生身體有哪些區(qū)別?什么地方不許別人摸?組織志愿者給同學們講解了女生身體隱秘的部位,提醒大家講衛(wèi)生,不能讓別人撫摸,如果自己不愿意,熟人也不可以觸摸,同時,告訴她們?nèi)绾稳シ婪,平時要結(jié)伴而行,不要輕易相信陌生人,不要獨自到黑暗的地方,遇害時留下標記、大聲求救,最后,還教了簡單的防身術(shù)“踢、戳、咬”,此次的教育課,致力于保護女童,遠離侵害。此外,相對還開設了“男童教育”,教育他們保護好自己。

  大山客觀環(huán)境的艱苦,但是鄉(xiāng)親們熱情、樂觀。不管他們家里遇到了多大的困難,他們都能以樂觀的心態(tài),堅強的毅力面對一切。鄉(xiāng)親們、志愿者的正能量正不斷傳播,服務隊團結(jié)一心,共同努力,在高武村畫上了完美的感嘆號。大家留下了汗水、留下了淚水、留下了歡樂。

  過程中遇到困難和坎坷,總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力。在社會實踐活動中顯示出青年志愿者隊伍旺盛的生命力。在未來的發(fā)展道路上,繼續(xù)堅持發(fā)揚團隊精神,培養(yǎng)責任意識,帶領(lǐng)學生踏實地為社會服務。

先進個人優(yōu)秀事跡材料7

  王xx于x年畢業(yè)于哈工程港口航道與海岸工程專業(yè),五年來,她一向在第一項目部甘井子預制場從事沉箱預制施工技術(shù)工作。先后主辦了香爐礁船塢工程、新30萬噸原油碼頭工程、大連lng工程等多個大連市重點項目的沉箱預制工作。

  從見習生開始,王xx經(jīng)常深入工地,不懂的隨時向師傅和老一線工人請教學習,了解模板結(jié)構(gòu)及加工方法、鋼筋、模板、混凝土施工及沉箱出運工藝等,她把每一天新學會的資料都認真的記錄在施工日志上,隔幾天再翻回去看看加以鞏固,她發(fā)現(xiàn)看似簡單枯燥的沉箱預制原先還有很多學問。同時,她克服恐高、膽小、羞怯的缺點,開始鍛煉自我的膽量,從易攀爬的模板到難攀爬的鋼筋網(wǎng)片,從低的到高的。漸漸的,她適應了在工地摸爬滾打,而且越來越發(fā)現(xiàn)和沉箱打交道很有挑戰(zhàn)、樂趣。

  剛成為主辦時,在預制場600t生產(chǎn)線上,王xx在師傅的指導下較好的完成了施工任務。師傅的每一次教誨她都牢記在心,并爭取在下一個項目時不讓師傅操心,能獨立處理解決問題。x年9月,她被臨時安排在預制場xt生產(chǎn)線,也正是她前期工作時掌握了該生產(chǎn)線的大概狀況,被調(diào)換的時候她沒有覺得棘手,反而覺得最后有挑戰(zhàn)性了。一向到年底,預制的沉箱型號變換頻繁、模板改制頻繁、沉箱外伸鋼筋變化多樣、每個沉箱埋設上百個壓漿管、多種預埋件,她都有序的進行著自我的'工作,白天不浪費任何時光,高效率的工作,把該計算的、該交底的、該畫圖的一個一個做到位,抓住工作重點,抓住工作的先后順序并抓住每個沉箱驗收的重點,并一個不落的去驗收。一些重要的圖、計算她都會再重新檢查一遍或者找其他人審核,不能從源頭就開始出錯,慢慢的,她真的能讓師傅少操心了,甚至是不用操心了。

  20xx年4月,甘井子預制場就王xx一個技術(shù)員,當時沉箱型號多、復雜度高,工作量很大。有時,手頭有幾樣東西都是著急需要的,有時她會著急的大哭,釋放完壓力后還要繼續(xù)工作。在工期緊張的狀況下,她不得不從早上5點到晚上9一向堅守在工地,從模板爬上爬下10幾個來回,晚飯就是一個面包加一根香腸。有時,加班到很晚,回家不方便她就干脆睡在辦公室地板上。有一次碰上雨天,為了趕工期繼續(xù)施工,又累又困又冷又餓的她在模板走臺板下方的角落避雨,然后靠著桁架就睡著了。20xx年施工的新30萬噸原油碼頭工程,工期緊,為了保證施工進度、質(zhì)量,她每一天都要在現(xiàn)場指導施工,29m高的沉箱經(jīng)常看到她爬上爬下。

  王xx能吃苦的同時也善于動腦筋,用心參與工藝創(chuàng)新。新30萬噸原油碼頭工程平臺墩沉箱預制中,她與領(lǐng)導、施工人員合理設計鋼筋、模板施工順序,提高了施工進度。在一個項目中有多種型號沉箱時,她合理利用現(xiàn)場舊模板,并用最少的材料、最少的改動來設計模板。

  她常年在工地“轉(zhuǎn)悠”,及時發(fā)現(xiàn)處理各種問題。她這種勇于吃苦的精神,使她在工作上很快成長。先后獲得20xx年公司勞動競賽先進個人及優(yōu)秀團員稱號,獲得20xx年30萬噸原油碼頭勞動競賽先進個人稱號及公司十佳員工稱號,20xx年大連市巾幗建功標兵。

先進個人優(yōu)秀事跡材料8

  在財會室做全局的現(xiàn)金出納,她加班加點更是常事,在機關(guān)里,上班最早的是她,下班走的最晚的還是她,她協(xié)助領(lǐng)導把全局的資金全管理的井井有條,她積極參與經(jīng)費和管理調(diào)研,在資金的使用上積極為領(lǐng)導出主意,想辦法,把錢用在刀刃上,早做預算,該撥付的及時拔付,做到心中有數(shù),在機關(guān)管理上她注意節(jié)約,從不亂花一分錢,經(jīng)過她手中的.款項每年達幾千萬元,但從不差一分錢。人們對她的評價是正直、善良、有責任心,而擁有這些品質(zhì)的人想不當一名好警察都難,想民警不親近都難。

先進個人優(yōu)秀事跡材料9

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”。愛是教育事業(yè)的源頭活水,唯有真誠的愛才能讓平凡的崗位煥發(fā)出光彩。

  自參加工作以來,馬老師在教育戰(zhàn)線上度過了16年的青春。在這16年中馬老師共擔任了10年班主任,2年年級組長,帶出了7屆高考畢業(yè)生,每一屆的成績都非常優(yōu)異。

  馬老師帶學生有他的訣竅,那就是:身先士卒,十六年如一日。他始終把關(guān)心、愛護學生作為自己行為的最高準則,對學生嚴慈相濟,做學生的`良師益友。對于后進生,他熱心對待,從不放棄,循循誘導,勤于輔導,把他們落下的知識補回來;有的學生的學習信心不足,學習中遇到困難也不敢問老師,他就積極找這些學生談心,幫助他們解決困難。

  從事教育事業(yè),既要仰望星空,也要腳踏實地。馬老師不斷探索和實踐數(shù)學教學模式,改進教學方法,優(yōu)化教學過程。一份耕耘,一份收獲,馬老師勤勉的工作換來了豐碩的成果,歷屆學生高考一本上線人數(shù)都達20人以上。

  在20xx學年馬老師任高二年級組長。他認真履行工作,積累管理經(jīng)驗,指導各備課組開展教學工作。20xx屆的高考中,這屆學生文理科一本上線人數(shù)達218人,本科上線率達到92.7%。

  欣喜之余,馬老師絲毫沒有懈怠!鞍V心一片終不悔,只為桃李競相開”,他堅信只要辛勤耕耘,揮灑汗水,滿園桃李終會香滿天下!

先進個人優(yōu)秀事跡材料10

  某某同志從警35年,35年只在三個崗位工作過,其中政保(國保)內(nèi)勤崗位一干就是22年,刑警大隊內(nèi)勤10年,辦公室財會3年。內(nèi)勤的工作眾所周知,熊人干不了,但干的好的.人單位領(lǐng)導又不愿意撒手,某某同志以她良好的品行和過硬的素質(zhì)贏得了領(lǐng)導和同志們的敬重和好評。同時,不論在什么崗位做什么工作,她都干一行,愛一行,精通一行,踏實本分,克服浮躁,從不這山望著那山的高,更不屑于要官跑官,或向領(lǐng)導提要求要條件。在政保(國保)戰(zhàn)線工作的的22年間,她是當時為數(shù)不多的幾名女民警之中的政治強,業(yè)務精的佼佼者,安排到位置十分重要的政保內(nèi)勤工作崗位上,每天都做著檔案匯總整理、研判敵社情情報信息,對信息員、特情整建檔案,搜集整理重點人員資料檔案等等,由于基礎工作扎實,在我旗1992年發(fā)生的"3·31"反標案的偵破中,她在信息研判中發(fā)揮了重要作用,為案件破獲立下功勞。

先進個人優(yōu)秀事跡材料11

  優(yōu)秀教師先進個人事跡材料一臉嚴慈的笑容,一身青春的活力,一顆純厚的愛心,一腔奉獻的熱血……。這就是肇源縣xx鄉(xiāng)中學教師xxx的真實寫照。xxx,男,漢族,中學一級教師,19xx年xx月出生,19xx年xx月成為xx鄉(xiāng)xx小學的一名教師,由于工作業(yè)績突出于19xx年,被調(diào)入xx鄉(xiāng)中學并任教至今。

  自參加工作以來,他勤懇踏實愛崗敬業(yè),孜孜不倦努力鉆研,任勞任怨無私無悔。時刻嚴格要求自己,把愛心灑在學生柔嫩的心田,把團結(jié)融在教師隊伍的行列,把奉獻留在學校的每個角落,得到了上級領(lǐng)導和廣大教師以及xx鄉(xiāng)廣大群眾的一致認可。連續(xù)多年被評為縣級優(yōu)秀教師,模范班主任,優(yōu)秀德育工作者。三十幾載的春華秋實,他用自己的實際行動,在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水;描繪著無悔的年華;詮釋著奉獻的精神,F(xiàn)將該同志的先進事跡情況介紹如下:

  剛剛畢業(yè)時,xxx與其他同齡人一樣,懷揣著美好的夢想。然而當他剛踏上xx村小學那片土地時,卻有些震驚:斑駁陳舊的校舍,塵土飛揚的小道,簡陋狹小的辦公室,一個個求知若渴的學生。想與現(xiàn)實的巨大反差,讓他有點茫然失措了。他提著簡單的行李來到學校為他安排的宿舍,看到一房雜物以及幾厘米厚的灰塵,他真正感覺到了條件的艱苦。可當他第一次走上神圣的講臺,面對著那些祈求的目光,和那一聲聲稚嫩的童音時,他發(fā)現(xiàn),自己找到了多年夢想的起點,心底燃燒著一團烈火。從此以后,他總是一個人拖著疲憊的身子走向寂寥的宿舍;于深夜人靜時在孤燈下批改作業(yè),認真?zhèn)湔n。

  當時的xx鄉(xiāng)是一個純農(nóng)業(yè)鄉(xiāng),經(jīng)濟比較落后,教師的收入極其低下。就這樣他既要踏實教學還要承受生活的壓力,條件艱苦不足以讓他退卻,倒是那些鄙視的目光讓他內(nèi)心驚動。為了這群孩子,更是為了改變家鄉(xiāng)的面貌,他痛下決心——投身杏壇,以教為樂。

  “沒有愛就沒有教育”,這是鄧老師從事教育工作的.座右銘,他一直認為:“沒有教不好的學生,只有不會教的老師!币荒耆鄬W生xxx就是一個很典型的例子,生性好動的他總愛在課堂上給老師們添麻煩,不是這節(jié)課和同桌講小話,就是那堂課要做小動作,一句話“大錯不犯,小錯不斷”,辦公室里常常會看到他的影子。自從開展“交心”活動以來,鄧老師多次找他談話,并針對他的具體情況,采取了耐心說服從寬處理的原則,每天的課堂上,哪怕他只有一點小小的進步,就及時表揚他,有一點轉(zhuǎn)變就適時鼓勵他。在鄧老師寬嚴有加,細心澆灌下,xxx看到了自己的缺點和不足,也看到了老師對自己的希望,他變了。如今,這位曾令許多老師頭痛的孩子在今年以582分的成績,考入了東北石油學院。

  對學生嚴而有度,用愛與學生交流,用真誠與學生相處,他經(jīng)常對學生們說:“咱們在課堂上是師生,下課后是朋友,如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢。”學生們認為他是一個值得信賴的好老師,所以下課后她的身邊圍滿了學生,針對學生的各種問題,他總是熱情而又耐心解答,因此學生們都說:“鄧老師既是一個教學經(jīng)驗豐富的教師,又是關(guān)系融洽的好朋友!痹谒慕逃拢瑢W生們都養(yǎng)成愛學習,愛勞動,尊敬師長,興趣廣泛的好習慣。是的,在學生們心中,鄧老師是他們的良師、是益友,用他們的話說:“老師,老師,我愛你,就像老鼠愛大米”,有的學生還為她寫了一首歌:“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利……”

  鄧老師深知“教學是一門永無止境的藝術(shù)”,為了不斷地追求這門無止境的藝術(shù),他邁出了不息的步伐。多年的教學實踐中,他刻苦鉆研課堂教學藝術(shù),廣泛地閱讀教育教學雜志、教學專著。為了求得鮮活的教學經(jīng)驗,不僅拜同校的教師為師,還積極爭取外出學習的機會。如今又把學習轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上,凡是有課堂實錄或視頻在線的網(wǎng)站,他乎找遍了,一有空就下載下來聽,有時一天還聽兩節(jié),只要有學習的機會他不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學的精神,的教學水平有了很大的提高,并形成了深受學生歡迎的教學特點——生動活潑、重點突出、注重積累、培養(yǎng)遷移。教學中她堅決摒棄那種“教師一言堂,學生瞪眼望”的一潭死水般的課堂氣氛,注重激發(fā)學生興趣,積極營造有利于互相探討,自主學習的氛圍,極大地活躍了課堂氣氛,為加強師生交流、生生交流提供了有利條件。學生們反映,在鄧老師的課堂上,學生聽課再也不是一種被動的應付,而是成了一種主動參與的享受。

  鄧老師就是這樣一個人,一個把愛心全部給了學生的人,一個把自己都交給了工作的人,一個把青春都奉獻給了教育事業(yè)的人。有人曾問他“你這樣累嗎?”鄧老師笑著道:“誰會不累?但如果我的‘累’,能換來學生的發(fā)自心底的微笑,能澆開學生智慧的花朵,能扶學生走上光輝的大道,我愿意再累一點!我愿意累上一輩子!”

  這就是xxx,一位三十幾年如一日的老教師。他用愛心與奉獻詮釋了教師的神圣,用堅守與承諾澆灌了滿園桃李。

先進個人優(yōu)秀事跡材料12

  作為XXX區(qū)委政法委辦公室負責人,該同志努力工作,勤奮學習,不斷加強自身建設,全面履行工作職責,圓滿完成了各項工作任務,特別是在今年的奧運安保工作中,他做出了突出的貢獻,得到了領(lǐng)導和同志們的一致好評。該同志緊緊圍繞建設"平安XXX"暨政法綜治工作,結(jié)合政法系統(tǒng)"大學習大討論"活動,深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀,不斷加強學習,扎實工作,努力提高自身政治思想素質(zhì)和工作能力,為搞好政法委機關(guān)建設和創(chuàng)建"平安XXX"工作貢獻一份自身力量。

  1、加強理論學習,不斷提高落實科學發(fā)展觀的能力。

  該同志堅持在學中干,在干中學,能夠把科學發(fā)展觀貫穿于工作的全過程,改進、解決工作中存在的突出問題。能夠在提高學習能力上下真功夫,認真學習把握黨的理論創(chuàng)新的最新成果,學習科學發(fā)展觀的精神內(nèi)涵,自覺克服不符合科學發(fā)展觀的思想和做法,以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。能夠在提高落實能力上下功夫,不斷提高實際工作能力和水平,明確了抓工作落實的'標準、重點和程度,確保各項工作任務落到實處。能夠在提高創(chuàng)新能力上下功夫。通過自我的學習和工作的不斷實踐,思想方式得以轉(zhuǎn)變,思維能力進一步提高,工作思路更加拓寬,創(chuàng)新意識不斷強化,對全區(qū)政法工作的理論研究更加深入細致,在管理機制、隊伍建設、工作方法等方面有新的創(chuàng)新和發(fā)展,總結(jié)新經(jīng)驗,取得了新的成效。堅持單位制定的理論學習制度,樹立正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系,不斷增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性,始終保持政治上的清醒。針對問題學習,自己缺少什么補什么,認真學習涉及政法、經(jīng)濟、文化等各方面的知識,不斷提高自己的各項工作水平,為更好的開展工作打好基礎。

  2、堅持求真務實,形成與科學發(fā)展觀相適應的工作作風。

  能夠緊密聯(lián)系思想和工作實際,準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。堅持從群眾中來,到群眾中去,深入基層,調(diào)查研究,在熟知民情,集中民智,體察民意,掌握全面、系統(tǒng)、可靠的材料的基礎上,理清政法工作思路,研究制定切實可行的工作措施。遵循客觀規(guī)律,工作上做到既盡力而為,又量力而行,顧全大局、

  統(tǒng)籌兼顧,堅持重實干、辦實事、求實效。真正把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動工作開展的正確思路,轉(zhuǎn)化為促進工作落實的實際行動。

  3、立足本職工作,解決政法工作的突出問題。

  以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),用以人為本的理念指導工作,用全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求推動工作,用統(tǒng)籌兼顧的方法解決全區(qū)政法工作的突出問題。作為區(qū)委政法委辦公室主任,該同志統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部門、各鎮(zhèn)(街道),全方位做好政法工作,建立"大政法"工作格局。加強基層基礎建設,建立長效機制,不斷探索管理新模式,實現(xiàn)規(guī)范科學管理。

  4、堅持廉潔自律,樹立良好的廉政形象。

  自覺貫徹執(zhí)行中紀委提出的"八個堅持、八個反對"的具體要求,自覺遵守黨員廉潔自律的各項規(guī)定。平時注重自我理論修養(yǎng)的提高,淡泊名利,筑牢拒腐防變的心理防線,常懷律已之心,嚴格要求自己,經(jīng)常檢查反省自己,不斷提升道德修養(yǎng),嚴肅生活態(tài)度,從自身做起,

  從小事做起,以身作則,率先垂范。堅持"兩個務必",發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),堅決反對鋪張浪費行為,本著節(jié)儉、務實的原則開展各項工作。

  該同志時刻以黨和人民利益為出發(fā)點,不急功近利,更不計較個人得失,對工作勤勤懇懇,求真務實,樹立起高度的責任感和敬業(yè)精神,扎實地做好了本職工作,無愧于一個合格的、人民滿意的共產(chǎn)黨員稱號。

先進個人優(yōu)秀事跡材料13

  大家好!我是獅子樓聯(lián)校西街小學的張清秀,今天我匯報的題目是《愛的無私奉獻》。

  陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@正是教師無私奉獻的典范。說到無私奉獻,我們在座的每一位領(lǐng)導和老師,不正是用愛的無私奉獻鑄就師德,譜寫教育新篇章的嗎?怎能忘,進行課改、整理檔案材料時,領(lǐng)導和同事們加班加點,披星戴月?怎能忘,備課、批改作業(yè)時,老師們奮筆疾書,廢寢忘食?這些不都是愛的無私奉獻,不都是師德的生動寫照嗎?

  冰心老人說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”每個人都需要愛,而教師的愛是成功教育的原動力。

  本著對學生、對事業(yè)的熱愛,我像所有的同事們一樣義無反顧的工作著。記不清有多少個白天,我遠離了喧囂的人群,在知識的海洋里贏取心靈的海闊天空,在希望的花園里播撒知識的種子。記不清多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時,為了備好一堂課我反復鉆研教材一遍遍的修改教案;有時,為了準備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學習,以提升教育理念;有時,為了完成學校交給的緊急任務,我放棄休息加班加點直到雄雞報曉。 “不經(jīng)一番徹骨寒,那得梅花撲鼻香。”經(jīng)過堅持不懈的努力,我漸漸品嘗到收獲的甘甜:我寫的論文先后被評為全國優(yōu)秀獎、省科研論文二等獎、聊城市一等獎。我的課也贏得了上級領(lǐng)導的好評,被評為市、縣優(yōu)質(zhì)課,教學成績屢次名列全聯(lián)校第一,先后獲得了省遠程研修優(yōu)秀學員、優(yōu)秀組長、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任、市首席班主任、市十佳班主任、縣教學能手、縣先進工作者、縣優(yōu)秀教師、縣師德標兵、縣優(yōu)秀班主任等稱號。

  有人說開滿鮮花的路上布滿了荊棘,成功的背后是艱辛的付出。20xx年冬天,我教二年級,兒子當時剛滿兩周歲,不到上幼兒園的年齡。而婆婆得了癌癥,大病初愈無法照料孩子,我只好帶著兒子上課。那年學校條件簡陋還是平房,為了不影響學生上課,我狠心的把兒子攆出了教室,讓他在外面玩。數(shù)九寒冬,每每下課出來,我心疼的看到兒子小臉凍得通紅,小手凍得冰涼。兒子一見到我,委屈的撲到我懷里喊:“媽媽,外面冷,我想回家!泵棵磕菚r我摟著兒子淚流不止。同事們紛紛指責我:“你呀,是一個好老師,卻是一個不負責任的媽媽。”是啊,對兒子我充滿歉疚,然而對學生、對工作我卻問心無愧。也是在那年因為教學出色我被評為縣小學語文教學能手。

  “愛心化春雨,才有花枝俏! 20xx年春天,聯(lián)校進行演講比賽。賽前我一遍又一遍地輔導參賽選手吳麗穎和蘇懷澤。課前飯后,走廊教室,時時處處都有我們師生練讀的聲音。蘇懷澤的普通話底子不錯,但卻是個好害羞特別拘束的男生,我首先從姿態(tài)入手,告訴他演講首先要姿態(tài)自然,落落大方,并根據(jù)他的演講稿適當?shù)募舆M了幾個動作,然后一邊示范一邊指導他一遍遍的練習。吳麗瑩比較大方,但演講時缺少感情的跌宕起伏,我就指導她學會根據(jù)內(nèi)容的不同調(diào)節(jié)氣息,激昂處語調(diào)要高,語速要稍快,低沉處語調(diào)要低,語速放慢。一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,有時學校里的老師和學生都走了,我們還在一遍遍練習。雖然因為缺少休息我感覺口干舌燥很累很累,但我卻絲毫沒有放松。我想我是他們的老師,我一定盡自己最大的努力把他們輔導好,這是我的義務,也是我的職責。一份耕耘一份收獲,在聯(lián)校舉行的決賽中他們兩個一舉奪魁。緊接著,蘇懷澤又在隨后的全縣普通話比賽中獲得二等獎。蘇懷澤滿懷感激的說:“謝謝您,老師!是您給了我獲勝的信心,我的獎品電熱風給——給您吧!彼莺菪挠钟悬c不舍地說!吧敌∽,這是你出色表現(xiàn)贏得的榮譽老師怎么會要呢!蔽颐念^,笑著搖了搖頭?粗矍斑@個靦腆的孩子我的思緒回到兩年前,蘇懷澤因小時得重感冒落下哮喘的病根,寒冷的冬天常常犯病。記得一次正上著課,他忽然咳嗽著上氣不接下氣的說:“老師,我……我喉嚨憋得慌……”看著他焦黃的小臉,我心里比針扎還難受。我連忙撥通了他爸爸的電話,告訴他孩子現(xiàn)在犯病,請馬上到校。接著,我趕緊領(lǐng)蘇懷澤到辦公室,給他倒了杯熱水,一邊幫他捶背一邊把給兒子買的止咳糖漿拿出來讓他喝下。說話間他父親趕到了,看到這一幕激動的連聲說:“謝謝您,張老師!币驗榭床,蘇懷澤耽誤了不少課程。我便主動幫他補課,并根據(jù)他喜歡朗讀的特點,耐心的一遍又一遍的教給他朗讀的技巧,一分耕耘一分收獲,如今看到他得了獎我感到無比欣慰。其實,我輔導的學生在全縣舉行的演講、普通話比賽中獲獎的,蘇懷澤已不是第一人。從縣里開始進行普通話演講比賽,我?guī)У膶W生便陸續(xù)獲獎。李晨、王華、于淼這些當年的佼佼者已經(jīng)進入大學校園,有的甚至已經(jīng)的踏上工作崗位。而每每提及此事,她們的感激之情溢于言表。

  不僅是普通話比賽,只要有益于學生身心健康的活動,我都鼓勵并支持學生去積極參與。

  胡慶翔是個只知道調(diào)皮搗蛋比吃穿的學生,我發(fā)現(xiàn)他有畫畫天賦、運動潛質(zhì),就鼓勵他發(fā)揮自己的特長,多參加相關(guān)的比賽,結(jié)果他不負眾望在各級繪畫比賽中獲獎,并在縣里組織的短跑、接力、地擲球比賽中一舉獲獎。岳洋洋、于淼、段紅云等熱愛寫作,我就鼓勵他們多讀多寫,并幫他們修改潤色,向報刊雜志投稿,他們的'文章先后在《小學語文報》《聊城日報》《新校園》發(fā)表,并在省、市、縣各級比賽中獲獎,其中岳洋洋在全國小學生分年級作文大賽中獲優(yōu)秀獎。

  體育、繪畫、書法、演講比賽、藝術(shù)節(jié)、文藝匯演各種活動賽場都有我班學生爭先恐后、躍躍欲試的身影。

  偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“教育的全部技巧在于如何愛學生!泵鎸Σ煌膶W生,教育的方式不同,付出愛心的方式也不盡相同。學生郭宗帥生活在單親家庭,姐弟三人跟著媽媽在學校附近賃房子住。因為缺少關(guān)愛,這孩子任性而又自卑,學習成績很差。我看在眼里,急在心上。課下,我找他談心,給他講保爾的故事,鼓勵他樹立生活的信心,開導他走出失去親人的陰影。然后我又組織全班同學開展獻愛心活動,向他伸出友愛的手。有了愛心的澆灌,懂事的他開始有說有笑了。見他情緒好轉(zhuǎn),我及時給他補落下的課程,并鼓勵他和班上的同學來一次學習競賽。這樣,不但調(diào)動了他學習的積極性,而且在全班形成名爭暗賽的學風。有付出就有收獲,期末考試他語文竟考了93分,我們班的語文成績也名列全聯(lián)校第一。望著學生們笑成一朵朵鮮花的小臉,我也欣慰的笑了,還有什么比這更讓我滿足的呢?

先進個人優(yōu)秀事跡材料14

  她叫熊xx,是xx二十八中教育集團豫東學校的一名普通黨員,現(xiàn)任豫東學校政教處主任一職,初中道德與法治課教師。

  一、默默耕耘,不斷鉆研,爭做教學領(lǐng)路人

  她熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學生,她教學風格獨特,思路清晰,她的課互動有趣,每一節(jié)課都像是精雕細琢的示范課,深得學生喜愛,她所任教的班級成績總是名列前茅。xxxx年她榮獲了青山湖區(qū)年度思政課教師。

  二、恪盡職守,任勞任怨,寧為教育獻終生

  作為學校的政教處主任,每件事她都認真對待,親力親為,無怨無悔!雖然政教處瑣事繁多,但只要有她在,任何事情都會處理的`井井有條。

  主動擔責,為校爭光,愿作學校螺絲釘,熊老師是個熱心腸的人,她為人開朗,對人熱情友好,課余時間,她經(jīng)常帶領(lǐng)師生志愿者去從事志愿服務,特別是xxxx年疫情期間,她也作為志愿者走進了社區(qū),成為一名義務勸導員。此外她還多次組織師生參加文藝比賽,為學校贏得了許多的榮譽。

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,熊xx在日復一日的平凡歲月里,憑著自己對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,用平凡演繹精彩,用愛心點燃希望。

  我承諾:我將充分發(fā)揮新時代共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,“為群眾辦實事,為黨旗增光”做一個不計名利,發(fā)揚奉獻精神的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,以更加昂揚的奮斗姿態(tài)和優(yōu)異的工作成績獻禮建黨100周年。

  ——熊xx

先進個人優(yōu)秀事跡材料15

  某某同志從警35年來,先后干過政保股內(nèi)勤、刑警大隊內(nèi)勤、辦公室財務出納。無論身處什么崗位,她都始終自覺抓好自身的政治和業(yè)務學習,始終認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想,時刻把鞏固黨的執(zhí)政地位,維護國家的長治久安,保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責任銘記于心,打牢立警為公,執(zhí)法為民的思想基礎,同時,她認真鉆研業(yè)務,采取參加自學考試的形式,獲取了公安專業(yè)的大專文憑,做到了工作學習兩不誤。

  她信念堅定,工作熱情,牢固樹立正確的'世界觀、人生觀和價值觀,自覺加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,自覺加強世界觀、人生觀、價值觀的改造。只爭朝夕,勤奮工作,不圖名利,她雖然距離退休還剩一年多的時間了,但是她沒有絲毫不懈怠,一心撲在工作崗位上,以實際行動對"活到老,學到老,改造到老"做了最好的詮釋。

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