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新校園作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的新校園作文，希望能夠幫助到大家。
新校園作文1
9月1日開學(xué)了，如今我不是五年級的學(xué)生了，是六年級的學(xué)生。我開開心心地背著書包來到了我的新校園里，看到了那新的校園，它是多么的美麗而又漂亮。
我來到了教室，看到了高級的裝飾和寬敞的教室，還有六排整齊的桌椅。在這寬敞的`教室里我們學(xué)習(xí)著。我們在這童年時光里，我們的笑容是多么地燦爛。
有一天上體育課的時候，我們老師的一句話讓我們感到這是從來沒有遇到的事情。今天我要把你們做的事情拍下來當(dāng)作童年的快樂時光的美好的回憶。然后大家就到體育館里去選擇大家需要的東西。我和我的新朋友們就借來了繩子，我們找到了一塊沒有太陽光的地方，我們一起數(shù)一、二 三就一起跳了起來。體育老師就把這精彩的一刻 拍了下來。我把繩子還掉了之后就覺得自己沒有事干 。別的女同學(xué)在一起跳橡皮筋的場面吸引了我。我于是加入到了他們拉拉隊(duì)的行列中，為他們加油。同樣的這樣的場面也沒有逃過老師的相機(jī)的鏡頭。一節(jié)班會課，一張張幸福的、快樂的笑臉，讓我記憶猶新。
今天當(dāng)你現(xiàn)在走到我們的教室 看到我們的溫馨角上那一張張笑臉，一個個精彩的瞬間，那就是我們快樂生活的一刻。在班級中，在校園里，我們是如此地開心，我們的生活是如此地充實(shí)，這是我以前沒有感受到的，我們正快樂著、玩耍著，學(xué)習(xí)著……
新校園作文2
學(xué)校的校友墻，在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角處，每天上學(xué)、放學(xué)，我都只是匆匆掠過，從未認(rèn)真閱讀。后來，還是老師上課時提到了它，我才第一次注意到它，并閱讀它，但我卻并沒有醍醐灌頂?shù)母杏X�？匆娝�，不等于“遇見”它。真正“遇見”它，是在一個下午。
“今天測800米，不及格的下次重測�！崩蠋煹摹澳б簟毕褙瑝粢粯迂灤┪业哪X海。站在起跑線上，我心里卻覺得好像站在了巨浪的中心，不多時，翻涌的'海水就將把我吞沒。起跑了，盡管我已經(jīng)拼盡了全力，也只是得了個慘淡的成績：4分30秒，離及格線還很遠(yuǎn)。我嘆了口氣：“看來今天運(yùn)氣不太好�！弊呋亟淌�，一路低頭不語。到轉(zhuǎn)角處，我下意識地抬起頭，正巧看見了那塊校友牌，也恰巧看見了其中的一行字“不為失敗找理由，要為成功找方法”。我看了一會兒，心中有些許起伏，但還不足以讓我感動。
回到教室，上課鈴驟然響起。生活總是充滿巧合，課上，老師居然說出了那句話——“不為失敗找理由，要為成功找方法”。此刻，我心中已波濤洶涌：明明是自己訓(xùn)練不夠，卻不敢承認(rèn)，還把原因歸結(jié)到運(yùn)氣上，豈不是太可笑了！
接下來的日子里，我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墻，關(guān)注一下他們的故事。漸漸地，我喜歡上了這個能激勵自己拼搏向上、有真趣的地方。
新校園作文3
緊張而充實(shí)的“小升初”已經(jīng)成為了歷史，“小升初”過后就該進(jìn)入令人十分期待的初中生活了！
剛一到校門口，我就被那宏偉高大的校門所吸引，它不同于我們小學(xué)的校門：簡單，凌亂，它則干凈，宏偉壯觀，使人賞心悅目。
寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的操場，干凈的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學(xué)期，新氣象，新環(huán)境，一時間對這么多新事物，使我感到既形象又陌生。
不過最吸引和讓我驚嘆的`便是這里的宿舍了。剛開始，我還在擔(dān)心，擔(dān)心有沒有空調(diào)？宿舍是不是很�。靠梢韵丛鑶�？等等很多問題。但當(dāng)我進(jìn)入宿舍時，便讓我大吃一驚！干凈的床鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應(yīng)住8個人的宿舍，竟只讓住6個人，空下來的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是，門后竟然還有個小陽臺，并且還有晾曬衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以說是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內(nèi)擺放了四張床，可以說是硬生塞進(jìn)去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過道只能容下一個人走，顯得特別擁擠，并且衛(wèi)生間也小的可憐，光站一個人都困難，也不給洗澡時間。而在我們這里設(shè)有專門洗澡的地方，上下床也很方便，梯子還有防滑的設(shè)計(jì)，很人性化，很方便學(xué)生。
單單一個宿舍都這么好了，其他地方也差不到哪兒去！這個地方叫“冠軍”。身為一個“冠軍人”，我深感驕傲，愿學(xué)校越辦越好，培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的冠軍人才。
新校園作文4
新學(xué)期到了，剛踏進(jìn)校門，才看到整個學(xué)校煥然一新。經(jīng)過多年的洗禮，教學(xué)樓充滿了滄桑，但現(xiàn)在，它們又變得高大而美麗：勤勞的建筑工人們犧牲了暑假美好的休息時間，為我們提供了一個更美麗、更大的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧生命危險，爬上城墻為我們重建了寬敞舒適的教學(xué)樓。
暑假里，每當(dāng)我路過學(xué)校，總會看到你忙碌的身影穿梭在火熱的學(xué)校。一大早，你起了個大早，吃完早飯，連一瓶水都沒來得及帶。我接到電話，趕到學(xué)校.也許，在我們悠閑的'看電視的時候，你在努力；也許，當(dāng)我們舒舒服服地吹著空調(diào)的時候，你已經(jīng)在出汗了；也許，當(dāng)我們無憂無慮地午休時，你還沒有吃到美味的午餐。教室里，明亮的玻璃上沒有灰塵，原來的木門換成了安全的鐵門。那些被學(xué)生弄得很糟糕的木制桌椅，已經(jīng)被堅(jiān)固安全的塑料桌椅所取代，全都是嶄新閃亮的�？�，講臺后面是兩塊黑色黑板，其中一塊可以移動。將第一個面向右移動，會出現(xiàn)一個可以觸摸的新投影儀。雖然小，但是功能很多，可以當(dāng)“黑板”在上面寫字。我們教室后面有一塊黑板讓我們自己制作板報，弄得我們手癢癢的。我很想在上面寫幾句。
如果不是建筑工人，我們能享受舒適快樂的學(xué)校生活嗎？親愛的建筑工人們，我向你們致以最崇高的敬意！
新校園作文5
我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到一個“三級合一”的學(xué)校去，就是高中、初中、小學(xué)合在一起的學(xué)校。
我現(xiàn)在承認(rèn)我有多苯了，以為人家會歡迎我來到，的確，剛開始是這樣沒錯，但是……大家可說是熱鍋上的一群螞蟻，火得不得了＇＇��！兩天過后＇＇＇＇＇＇火勢微弱下來，天吶！簡直就是冰塊加冷水――冷死人＇！！
現(xiàn)在唯一值得我氣憤的是那里的中年、老年教師，從開學(xué)到現(xiàn)在，被她們耍得頭發(fā)都要豎起來。她們的子女都在握們班，嗯＇＇＇＇大約有2個吧＇＇！唉＇也許是我長得太可愛了，所以它們嫉妒我比老師的女兒漂亮而處處鉆我的牛角尖��！讓我出丑也不是一次兩次的事了，還好我有奮發(fā)向上的決心，練習(xí)課本書籍買了一把把。我想沒過多久我不是英勇勝利的戰(zhàn)士也是全國十佳少年了。體育功課一把罩＇＇！！但是現(xiàn)在還處于幻想時期＇＇＇＇＇
其實(shí)這所學(xué)校跟我以前的學(xué)校沒什么兩樣，但是在以前的學(xué)校的話＇＇＇＇＇嗯＇＇＇有一句成語叫“英年早逝”就可以用在我身上�，F(xiàn)在我在找更好的學(xué)習(xí)方法，可沒人告訴我，真不明白現(xiàn)在的.人怎么都那么小氣＇��！簡直就是“一毛不拔”！！
還有就是這里的教學(xué)方法有問題，真的＇＇��！原本英勇的壯士現(xiàn)在全變成了娘娘腔。
我不是懷疑我的智商＇＇＇＇＇＇說真的，在這種地方生存我鐵定死翹翹＇＇！��！
新校園作文6
這個學(xué)期我們終于來到了盼望已久的新學(xué)校。
走進(jìn)長龍似的大門，七個金色的大字撲入眼簾——洪合鎮(zhèn)中心小學(xué)，在陽光下閃閃發(fā)光，就像一顆顆小星星；還有那扇只要門衛(wèi)按一下按扭就能打開、關(guān)上的伸縮門。
來到大廳，可以看到十二盞燈，一旦把它們打開，大廳就會變得十分明亮。還有一座盤旋形的樓梯蜿蜒而上，只占了大廳小小的一塊地方。
穿過大廳來到長廊，在這里可以看到庭院。庭院的西邊有一座雕塑，上面有一大一小兩只鳥兒停在一棵幼芽上，后面有一棵茶花樹，上面的茶花有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)展開了花瓣；有的'像害羞的少女，有的像小朋友的笑臉，各不相同，再加上綠葉的襯托，顯得十分漂亮。東邊的庭院有一個亭子，可以到里面休憩，坐在亭子里，可以看見兩旁有幾棵樹，現(xiàn)在冒出了嫩芽，雖然葉子很少，可也十分美麗。
長廊把教學(xué)樓、行知樓、實(shí)驗(yàn)樓等緊緊地連在了一起。
來到了教學(xué)樓，走過一間間教室，你會看見整齊的桌椅，干凈的地板，雪白的墻壁，十分寬敞明亮。
走出教學(xué)樓，可以望見老師和學(xué)生們的餐廳，里面可以幾百人一起就餐。
再往前走，就到了操場，操場西邊有司令臺和在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，五星紅旗十分鮮艷。東邊有兩個籃球場，南邊有一些雙杠、單杠等體育器材。最顯眼的就是操場中間的一大片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的地毯。還有三百米長的塑膠跑道，紅白相間，顯得格外精神。
這就是我們的新學(xué)校。
新校園作文7
進(jìn)入金秋九月迎來了開學(xué)的日子，而我們這些小初中的學(xué)生，正邁著大步，前往自己幻想整個暑假的新校園。
剛進(jìn)入校園，嘿，可真大，雖然還未完工，但是絲毫不影響她的美麗大方，各個教學(xué)樓都用連廊串聯(lián)，仿佛是萬里長城。除了美觀，還避免了我們反復(fù)上下樓的煩惱這是第一個變化環(huán)境的變化。
第二個變化就是心態(tài)的變化，在小學(xué)時期，如果說我的學(xué)習(xí)比較好，你一定會說我自大，我也覺得自己不夠格。但是畢竟小學(xué)招收范圍小，我自己平時不用太努力也可以進(jìn)入前五的行列。可是到了初中情況就截然不同了。看看周圍的學(xué)生，要不就可以讀出一口流利的英語，要不就可以隨手寫出一張漂亮的好字，要不就能唱出一首動聽的'歌謠，要不就可以有一張魔鬼一樣的成績單反觀自己有什么天才的大腦，也沒有什么強(qiáng)壯的身體，在這個百花齊放的班級里就不容易被注意到了，就像沙灘上的一粒沙，草原上的一根草，平凡的不得了。因此我決定結(jié)束自己懶散的狀態(tài)，干什么也比以前勤奮的多。
第三個變化是老師的變化，班主任是一個慈祥的老師，由于相處時間不長自然也不是十分的了解，現(xiàn)在看的話應(yīng)該是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)一視同仁的好老師。班主任生氣的時候皺紋都擠到一塊去了，即使不說話給人的壓力，高興的時候嘴巴會笑一個“U”頭上的皺紋也沒了，仿佛年輕了好幾歲。
進(jìn)入新學(xué)期我會比以前更努力，與老師一起度過這珍貴而又美好的三年。
新校園作文8
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時候，我的內(nèi)心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會，學(xué)好�！蔽乙蚕嘈攀钦娴�。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓(xùn)，班徽，班歌。但是還有一個最重要的`一項(xiàng)就是讓我們在班級里很好的生活，就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對于這個學(xué)校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說話的，可是我們班沒有一個人說話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進(jìn)新校園。
新校園作文9
我是從20xx年開始就讀龍勝小學(xué)的學(xué)生。雖然距今才是5年，可是就是在這短短的5年中，學(xué)校里發(fā)生了翻天覆地的變化，這讓感到十分震驚。
在我們上第一節(jié)課時。老師就笑盈盈地對我們說：同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們在破舊的教室中上課，可是上面操場的那一排教學(xué)樓就要拆掉了，相信明年的這個時候我們已經(jīng)搬進(jìn)那嶄新的教學(xué)樓中上課。聽了老師這番話我們打心眼里趕到十分開心，期盼那座教學(xué)樓快點(diǎn)建成。
一年的時間很快就過去了，那座教學(xué)樓果然展現(xiàn)在我們眼前，這讓我興奮得好幾個晚上都睡不著。不久我們就搬進(jìn)了新的教學(xué)樓中快樂地學(xué)習(xí)著。
一個這么大的學(xué)校光有一棟新教學(xué)樓這怎么行呢？這不，才過了5年，一位非常有愛心的人士——支顯宗爺爺來到了龍勝，他看見我們這里山區(qū)孩子在這么簡陋的教室里那么刻苦地學(xué)習(xí)，所以他決定捐出一大筆資金來建著棟支顯宗教學(xué)樓，這可把我樂壞了，因?yàn)槲覀冇挚梢园徇M(jìn)更新更亮的教室讀書學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在的校園變美了，可是唯一和我們學(xué)校不符合的`是：新教學(xué)樓旁邊的老廁所。那老廁所根本沒人敢進(jìn)，哪個味呀，就是離上八九米還是那么臭。不過校長也把這個問題給解決好了。怎么解決的呢？一個字：拆。就用了幾天的工夫令人煩惱的廁所被鏟平了，我們高興得在一旁拍手叫好。
我從電視上了解到貧困山區(qū)的孩子坐在破舊的教室里上課，而我們，坐在寬敞的教室上課，這更激起我愛校園的感情。�。∫话贇q的校園我愛您！
新校園作文10
在我記憶的相冊里，有許多蒼翠欲滴的照片，讓我回想起小時候的我。從小就在這里長大，有古典高雅的大理，讓我看到了一種美麗，還有繁華的都市重慶，讓我看到了都市的大廈的雄偉。雖然我去過許多景點(diǎn)，但讓我印象最深的還是培育我五年的書香校園——文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
在小小的文山城里，那高高的文筆塔下坐落著一所高貴的小學(xué)，名叫“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”實(shí)小，培育了我5年的小學(xué)生活，明年就要和母校說再見了。畢業(yè)以后，我不在像現(xiàn)在一樣幼稚，一樣調(diào)皮�？稍谖倚睦�，實(shí)小是抹不去的歲月和時光，因?yàn)槟抢镉形业睦蠋熀臀业?歡聲笑語，還有我的童年歲月。讓得有一次美術(shù)課，老師在多媒里電腦上放“九色鹿”給我們看，當(dāng)作期末考，我一下畫成駱駝，一下畫成狗，到了最后還是我的好朋友幫我畫，最后得了98分。這分?jǐn)?shù)雖然不是靠我自己畫，但讓我明白了一個道理“路要自己走才能獲得美好，美好要靠自己來創(chuàng)造!”
實(shí)小的風(fēng)景也很獨(dú)特，一進(jìn)門就見到綠茵茵的大樹和小葉子，還會看到一只大手指著一團(tuán)金光，象征著老師起學(xué)生，讓老師獲得驕傲讓明天更美好，只不放棄。校園里最大的操場是云海樓前的那一片，每個星期一都要舉行隆重的儀式，每一次下課，校園就人山人海。上課時，傳出了瑯瑯的讀書聲，實(shí)小你是我的驕傲，希望你一天比一天更美好!
實(shí)小，你和我在一起的時間雖然只有五年的時光，但是卻教了我許多知識和做人的道理，我希望實(shí)小你會越來越好，更希望我長大以后能夠再回到實(shí)小上一堂課。
新校園作文11
今天我早早的來到了學(xué)校，看著校園的前面。咦什么時候換了?不過變得好看了，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)這就是舜的足跡。大門的上面還有橄欖枝呢!一條條橄欖枝帶著重要的意義在校園上美麗的“蕩漾”著.....大門也變了樣，變得順眼多了。
校門開了，進(jìn)了校門后發(fā)現(xiàn)排排樹后大舜壁畫便展現(xiàn)眼前。它講了很多舜的故事有孝感動天，捕魚雷澤，耕于歷山等故事。其實(shí)以前的壁畫上只寫了部分故事并不是很全的。壁畫的左邊是小型竹林，林上寫著我們的教學(xué)理念呢!你知道是什么嗎?那就是合作引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新成就未來。這教訓(xùn)我們當(dāng)然知道。但還從未擺出呢!今年終于可以觀光一下了。教學(xué)樓也變了樣呢!它擦掉了樸素的妝容，換上了華麗的外表。好美啊~~~
學(xué)校的樹木品種也很多稀奇古怪的也不少。但看起來并沒有什么不同。我們只知道樹是對人體有益的的。
走進(jìn)了大門左邊的'高樓，抬頭看便可發(fā)現(xiàn)各國的名稱，我往下看呢就是各國的好地方呢。樓的最頭上就是圖書館了。雖然只是各種各樣的童話。但那些書也可以學(xué)到不少的好詞佳句。其實(shí)還有部分文學(xué)類的書轉(zhuǎn)移了地方。你們知道是哪里嗎?
哈哈不知道了吧!就是五年前的一年級七班，年代多么久遠(yuǎn)。而且我覺的學(xué)校特別善解人意。知道了我們飲水有問題便加大了水的流量，現(xiàn)在不吃飯估計(jì)都能喝飽。在南樓還有安全知識，那你就會問了吧!三四樓是干什么的吧我會告訴你吧是我們的十大專用教室。
學(xué)校的面積也擴(kuò)大了一些呢在那里多加了兩間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和一間微機(jī)室。我們學(xué)校的面積說出來可能會嚇到你吧15650平方米哦!操場就6800平方米。
新校園作文12
在我想象世界中的學(xué)校，是十分美麗、漂亮、溫馨的。它美、它艷、它和諧、他團(tuán)結(jié)；它是學(xué)生們的自由天地，是他們的知識世界；它匯集了力量，它匯集了愛。
說它美、艷，可真是一點(diǎn)兒也不錯。這里有著景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見，走到哪里都給人帶來一種芬芳的氣息。瞧！綠色的草，彩色的花，高大的樹；牡丹在于百合比美，小草與小草之間在對話小蝴蝶在花朵上歇息，小鳥在空中悠閑地飛，蝸牛在樹枝上慢吞吞地散步；花叢中間開辟了一條鵝軟石的'小路，在乎從中間散步，如同進(jìn)入了世外桃源。這一切是多么美妙�。⌒@中，這些花花草草整天與同學(xué)們相伴，多快樂！這里還洋溢這一種美的精神，不采摘花朵，不踏入草坪，給花留下美好的一生，給草留下幸福的一世。
和諧、團(tuán)結(jié)是校園的一大特色。校園的上空中被一團(tuán)和氣包圍著。下課了，聽到的，看到的，都是互幫互助，團(tuán)結(jié)向上。老師與同學(xué)和睦相處，如同朋友一般親密；教室里環(huán)繞著和諧之聲，聽不到吵鬧聲，也看不到打架的場景。學(xué)生們團(tuán)結(jié)、有禮貌，老師們溫柔、求上進(jìn)。
這個學(xué)校也是一個被愛包圍的學(xué)校。例如：“六一”兒童節(jié)時的愛心捐款，所有人都會呈上自己的一份愛心，為遇難同胞獻(xiàn)上一份真摯的愛；扶助弱小，見義勇為，讓這個學(xué)校的愛意更濃。
暢想新學(xué)校，讓夢想中的學(xué)校成真。
新校園作文13
我就讀的朱自清小學(xué)是一所美麗的新學(xué)校，它也是我第二個“家”。
它陪伴我的成長，我見證了它最初的樣子：大門雄偉壯觀，新型的造型別具一格。我站在大門口感嘆：“這就是我的學(xué)校”!從柵欄看進(jìn)去它僅僅有一部分是可以用的'，有的地方還是還在施工，急需工人們建造它，完善它!開學(xué)的前一個月我經(jīng)常從它門前經(jīng)過，老想多看它幾眼，就是走過了，還是不由自主地回過頭去看看它!
終于開學(xué)了!我懷著激動的心情進(jìn)入校園。讓我記憶猶新的是一個大花壇，大花壇里有五顏六色的花，這里的秋天真是應(yīng)了“秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了菊花，把紅色給了一串紅，它把橙紅色給了果樹……”色彩繽紛的大花壇真讓人驚嘆不已!
我最喜歡的還是這里的聲音。這里有老師們認(rèn)真上課的聲音，學(xué)生讀書的聲音，學(xué)生在校園開心玩耍的聲音，還有三三兩兩的同學(xué)在一起討論問題的聲音……只要是下課時間，這里都有開心、快樂的、美妙的聲音。
這里的校園的生活豐富多彩!在操場上、走廊內(nèi)、教室外，到處可以看到同學(xué)們的身影，他們有的在一起討論問題，有的在一起竊竊私語，有的在一起開心地玩耍。在這里，每一天都充滿歡聲笑語!
校園是我們快樂成長的搖籃，是我們歡樂嬉戲的樂園，是我們汲取知識的殿堂。我愛我的第二個“家”。
新校園作文14
秋天的金風(fēng)吹拂著，吹來了又一個學(xué)期，我們來到了新校園。我們的校園真大呀！我們的校園真美呀！走，讓我們參觀參觀我們美麗的新校園吧！
我們走進(jìn)校園，哇！這么大的校園啊！比原來的校園大三、四倍。首先，映入眼簾的是一棵高大粗壯的松樹，屹立在我們眼前。松樹的樹冠非常大，直徑大約十多米，枝葉茂盛，密密匝匝，不留一點(diǎn)兒空隙。在太陽的照射下，大大的樹冠就像一把巨大的遮陽傘，給同學(xué)們帶來了一片陰涼。
一進(jìn)大門，右面的花壇里長滿了各種各樣、五顏六色的花草樹木。左面有兩個拱形的門洞，里面是老師存放車子的地方。兩邊的'墻上，貼滿了各個班級同學(xué)們的作品，有油畫、有植物粘貼畫等等，多種多樣，內(nèi)容應(yīng)有盡有。在前面的中央，有一個高高的旗桿，上面掛著一面嶄新的、鮮艷的國旗，一陣風(fēng)吹來，國旗在空中“嘩嘩”作響。國旗旁邊有一圈花草，綠油油的，看著非常新鮮。兩個高高的球籃相對而立，后操場有六個球籃，占了少半個操場，后操場可真大��！
我們學(xué)校有四個教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓在西南角，離門口最近，這座教學(xué)樓全部是四年級的，我們的教室也是整個教學(xué)樓面積最大的。走廊兩側(cè)的墻頭上貼滿了我們班的植物作品。教室里，窗明幾凈，桌椅擺放整齊，墻上的內(nèi)容更是豐富多彩，有暑假里我們植物小組的活動記錄，有快樂成長小組的活動記錄，圖文并茂，講述了我們暑假里收獲的過程。地上的警戒線，別具一格，是由一盆盆漂亮的花組成的。
看，這就是我們美麗的新校園。
新校園作文15
人總是要長大，因?yàn)闀r間從不會因?yàn)閼z憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術(shù)，也沒有權(quán)利。伴隨著六年時光的流逝，我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個陌生而新奇的環(huán)境。
踏入中學(xué)的校門，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校與小學(xué)截然不同，這個學(xué)校十分安靜，只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像小學(xué)那樣到處布滿學(xué)生們嘻嘻哈哈的玩耍聲�？磥碇袑W(xué)真的是一個陌生的環(huán)境……
剛剛來到教室報到，老師就開始發(fā)我們初一的教科書了�！爸茜 碑�(dāng)老師念到我的名字時，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的印象�？墒钱�(dāng)我看見老師懷里抱的那一摞書時，我的下巴都要掉地上了。怎么會有那么多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的`重，我估摸著應(yīng)該有七、八千克。
領(lǐng)完書后，并沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規(guī)、校規(guī)。
看著班主任老師那嚴(yán)肅的面孔，我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因?yàn)樗贸鐾䥽?yán)來，以后才好管理我們……
來到了新的學(xué)校，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望努力這三年，可以換來重點(diǎn)高中的錄取書。
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