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水果拼盤作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的水果拼盤作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水果拼盤作文1
今天，我們在教室里開展水果拼盤比賽。昨天我就和媽媽在家里商量好了要拼的樣式。
我一來到教室，就看見教室中間擺放著很多東西，有紫菜、蘋果、梨、香蕉……看著誘人的水果，我真想吃一口呀。
比賽開始了，我想做一朵花。我先拿起一個橙子，把它切成小塊用來做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤子里，擺成花的形狀。接下來要做花的莖，再把餅干切小一點，做花的葉子。我很快就把我的'作品完成啦。
做好后我就去看別人怎么做的，等待評獎。同學(xué)們都做完后，老師讓大家把作品都放到中間的桌子上展覽。有的同學(xué)做的是椰子樹、有的是炮臺、有的是寶塔……真是五花八門、形態(tài)各異。老師給我們每個人發(fā)了三張獎票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最后我得了兩票，是優(yōu)秀獎。
今天的水果拼盤大賽可真有趣呀！
水果拼盤作文2
今天，我來到作文班，把帶好的水果放到桌子上就開始制作水果拼盤了，因為這是我第一次做水果拼盤所以沒什么經(jīng)驗，我還不敢動刀。因為刀從小就給我留下了陰影，至今我的胳膊上還有一道傷疤。
開始，我的姐姐一直切的水果，后來，也激起了我的興趣，所以我就慢慢的切，我先擺好了一顆椰子樹，用火龍果當(dāng)樹干，又拿火龍果皮上的.小尖葉當(dāng)葉子，再拿蘋果皮當(dāng)沙子，一片一片的擺上去，最后把香蕉切成圓片當(dāng)作太陽。
使我印象最深刻的是苗青博的小雞，他的小雞是用香蕉擺成的，還做了一個太陽，特別有創(chuàng)意。這次，我不但知道了要勇于創(chuàng)新還突破自己用刀了。
這次的做水果拼盤的活動讓我印象很深刻，希望下次再遇到這些挑戰(zhàn)的時候我依然能夠突破自我。
水果拼盤作文3
今天天氣陰沉沉的，好像要下雨似的，但我和媽媽還是堅持去了超市。來到了超市我買了蘋果、龍眼、小番茄、藍(lán)莓……
回到家我急急忙忙地跑去電腦前坐下查找水果拼盤的資料。
“哇！媽媽我想要做金魚�！蔽遗d奮地看著媽媽說。
“好的.。”媽媽說。
查完我又急忙跑去廚房，洗了手，又跑去穿我的小圍裙。準(zhǔn)備工作都做好了，媽媽說：“我們開始吧！”
“先把水果用鹽水洗干凈�！眿寢屨f。然后我們把水果刀和砧板放在桌上就開始做水果拼盤了。
我先把蘋果切了一半，然后把小番茄全部切成一半，之后再蘋果當(dāng)成魚的尾巴和臉，用藍(lán)莓當(dāng)魚的眼睛，用小番茄當(dāng)魚鰭，用龍眼和藍(lán)莓做外框的裝飾，我覺得龍眼就像金魚吐出來的泡泡，靈機(jī)一動我就把它叫做：金魚吐泡泡。
俗話說熟能生巧，以前我沒用過刀，可是我發(fā)現(xiàn)我用刀也是很有天賦的，哈哈！你覺得呢？
這次的水果拼盤讓我獲得了成就感，我期待周五的烹飪課。
水果拼盤作文4
炎熱的夏天到了，大家都喜歡吃水果，那你有沒有想到，把水果擺成各種可愛的造型呢？
星期天的上午，我們的小豆豆作文班剛好舉行了一次“水果拼盤”大賽，每四人一組，我是組長，我的組員各個才華橫溢！
我們帶了果盤、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形狀，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點綴在四周，最后將西紅柿放在最中央，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點綴在西紅柿周圍，這時我們五顏六色，看了就讓人流口水的果盤做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花�。∥覀兙徒o它取名“夏日蓮花”，這個名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來涼爽。
別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的.“赤紅綠意”清新無比，3組的“諾亞方舟”大氣威風(fēng)，“赤紅綠意”要贊美我們美好的生活，“諾亞方舟”則是希望所有的同學(xué)在面對學(xué)習(xí)中的困難時，能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！
這次比賽，讓我領(lǐng)略到水果的藝術(shù)魅力，鍛煉了我的想象能力。我的動手能力也提高了，我喜歡這次比賽！
水果拼盤作文5
今天我要去參加十月一賽，好像什么煩惱都忘記了，比賽水果拼盤。
我在家里充分的準(zhǔn)備著，媽媽買了哈密瓜、火龍果、獼猴桃、橙子、石榴。
下午，我坐在舞臺下面，雖然還沒有上臺，但我還是很激動，輪到二年級上臺了，我的心跳個不停。
比賽開始了，有的不是很漂亮，可是能看出每個同學(xué)都很認(rèn)真！輪到二年級說了，我很緊張的介紹：我的水果拼盤叫“甜蜜果籃”。你看甜蜜的哈密瓜果籃在金色的花邊擁抱下，滿盛著甜蜜的火龍果 和可愛的石榴寶寶正在對我們招手呢！快來品嘗甜蜜果籃吧！相信您吃了我的甜蜜果籃，您的`生活一定會紅紅火火，甜甜蜜蜜！
經(jīng)過激烈的比賽，到最精彩的評分環(huán)節(jié)，我聽到二六班是東環(huán)之星。我很開心，給我戴上東環(huán)之星獎牌時，我是那么緊張！
水果拼盤作文6
今天，太陽照在身上暖洋洋的。趁著這么好的天氣，我想制作一個新鮮又美味的水果拼盤。
我和媽媽從超市買來了紅彤彤的蘋果和金燦燦的橘子。一回到家，我就迫不及待地跑進(jìn)廚房，拿出一把水果刀和削皮刀。我先用削皮刀把洗好的蘋果削得干干凈凈的，然后我又把橘子的'皮剝好，把果實分成一瓣一瓣的。媽媽從冰箱拿來了火龍果，讓它也加入我的水果拼盤。我最后用水果刀把蘋果和火龍果切成一條條的，放在一邊備用。
哈哈！一切準(zhǔn)備就緒，開始我的小制作了。我先把蘋果條擺成一個大大的圓形，然后把橘子依次地擺在蘋果條里面，最后把火龍果放在中間空白的地方。就這樣，一個水果拼盤就完成咯！
看著自己親手做的拼盤，雖然不怎么好看，但是吃起來肯定很甜很甜的。
水果拼盤作文7
“六·一”要到了，老師說要舉行水果拼盤大賽，我高興得一蹦三尺高，一起和媽媽做起水果拼盤來。
開始做水果拼盤了。我先拿出冰箱里的油桃、獼猴桃、櫻桃、枇杷和荔枝，再系上圍裙，拿起小刀，把油桃的皮削掉，可是，手好像一點兒也不聽話，這里一個坑，那里一個團(tuán)的，終于，一個油桃削好了。我把油桃切成一大片，擺在盤子的中央，接著把一顆顆櫻桃整齊地擺放在它的周圍。然后，把獼猴桃切成半圓形，做成花的莖和葉子，我又將剩下的水果塊裝飾在兩旁。最后用巧克力和櫻桃做眼睛和嘴巴。哈哈，可愛的花兒水果拼盤大功告成啦！黃澄澄的油桃笑臉?biāo)`靈的'，閃閃發(fā)光的櫻桃像一顆顆紅寶石，下面襯著翠綠的獼猴桃、潔白如玉的荔枝，鮮艷奪目，看了讓人垂涎欲滴，真是賞心悅目��！
做水果拼盤可真好��！既品嘗到了美味的水果拼盤，還讓大家分享了我的勞動成果。
水果拼盤作文8
今天，樓老師布置好“水果拼盤”這個作業(yè)后，我十分興奮。
一回家，就聘請了我的指導(dǎo)老師——老媽。我的材料是：楊梅兩個、蘋果一個、彌猴桃一個。工具是：水果刀一把、砧板一塊、水果盤一個。萬事俱備，現(xiàn)在該進(jìn)入實施階段。
首先，將彌猴桃去皮，對半切開，然后橫過來切成一片一片，備好，放在一邊。接著，將蘋果去皮，切下長方形一塊、小的月牙形兩塊、大的月牙形一塊。
現(xiàn)在，把兩個楊梅放在盤子的上三分之一，作為向日葵娃娃的眼睛；把兩塊小月牙形蘋果放在眼睛上方，作為向日葵娃娃的眉毛；把一塊長方形的蘋果放在兩個楊梅的.中下方，作為向日葵娃娃的鼻子；再把一塊大月牙形的蘋果放在鼻子下方，象一張笑得咧開的大嘴。最后再在盤子的周圍圍上一層彌猴桃。
好了，你看我的作品：翠綠的“葉子”、加上微笑的“小嘴”、一雙烏黑發(fā)亮的“眼睛”、小巧玲瓏的“鼻子”、一對俊秀的眉毛，形成了我這個可愛而生動的作品——向日葵娃娃的笑臉！
水果拼盤作文9
今天，我在家里做了一個既美麗又可口的水果拼盤。
我用的食材是葡萄、香蕉。我先把香蕉皮剝掉，葡萄洗干凈并摘下來。其次，把香蕉切片狀，分別做成三角形圍著盤子擺成一圈。然后，把洗干凈的葡萄放在盤子中央。最后，我再把剩余的香蕉切 成橢圓形，入在盤中間，這樣看起來好象是一朵美麗的小花。
這個水果拼盤，我給它起了個名子叫“清涼小可愛”。
我讓媽媽吃水果拼盤，媽媽說：“太好吃了，很清爽，不愧是王大櫥，手藝太好了！”
光說不作假把式，開始動工！我開始收集家里的水果了又：蘋果、橘子、香蕉。我先把把蘋果切成一小塊一小塊的，然后再讓它圍著盤子擺一圈；再把香蕉切成一小片一小片的，放在內(nèi)圈擺成一圈 ；把橘子掰成一半一半的，擺成一個花的'形狀放在里面；最后再撒一些糖就大功告成了！
我做的水過拼盤是第一個被吃完的，爸爸媽媽都說我做的好吃我的心里美滋滋的我以一定要多做一些給爸爸、媽媽吃。加油！
水果拼盤作文10
今天我們在老師的帶領(lǐng)下來到了食堂，踏上了美食之旅。
我們先做起了壽司，材料有竹簾、海苔、米飯、肉松、蘿卜等等。
我們按照老師教的步驟認(rèn)真地制作起來，先把海苔放在竹簾上，再平均地鋪上米飯，然后再放上一點調(diào)料，最后再嚴(yán)實地卷緊，就可以用刀把它切開了。我忍不住拿起一個品嘗起來，剛放在嘴里，一股清香淡雅的蘿卜味很快占領(lǐng)了我的味蕾，可口濃郁的'肉松也不甘示弱，與蘿卜打起了保衛(wèi)戰(zhàn)
接著我們又做起了水果拼盤，我用水果刀飛快地幫蘋果小弟脫下T恤，留下了一個白白胖胖的身體；然后用手剝開芒果大哥那厚厚的臉皮；再用果皮刀迅速地削開青瓜大爺?shù)囊路�，留下了那柔弱的老身板。�?zhǔn)備工作完成了，我再拿起模具，搖身一變，蘋果小弟變成了一朵艷麗的花兒；芒果大哥變成了一個漂亮的貝殼，嘿嘿！是不是忘了點什么？對了，還有青瓜大爺呢！他變成了什么呢？哈哈，肯定猜不到吧，他變成了一塊綠色純天然無添加的大翡翠。這三種水果組成了一副自然和諧的風(fēng)景畫。該上交作品了，我戀戀不舍地把水果拼盤交給了老師。
壽司與水果拼盤都花了我大半天的工夫，我已做得腰酸背痛，通過這件事我懂得了，任何一樣?xùn)|西都來之不易，我們要學(xué)會好好地利用他們。
水果拼盤作文11
本學(xué)期，綜實課王老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)制作水果拼盤。大家學(xué)習(xí)積極性特別高。好吃又好玩的水果拼盤大家都想親自體驗一下。
我們小組有六人。經(jīng)過一段時間的動手操作練習(xí)，大家制作水果拼盤的本領(lǐng)越來越高�？�，這是一節(jié)綜合實踐公開課——水果拼盤，我們要大顯身手了。我們小組準(zhǔn)備的水果有：蘋果、桔子、圣女果、黃瓜、藍(lán)莓。我們要制作的水果拼盤主題是“愛吃水果的貓頭鷹”。我是小組的主刀人，刀功已經(jīng)非常熟練了。蘋果、圣女果、黃瓜都被我切成了需要的形狀。接下來小組成員分工合作，按照之前設(shè)計好的`圖案進(jìn)行擺盤。不一會兒，“愛吃水果的貓頭鷹”就展現(xiàn)在大家面前，我們都被自己的作品陶醉了。最后我們小組制作的“愛吃水果的貓頭鷹”，因為色彩艷麗、造型別致獲得了色彩獎和造型講。老師還表揚(yáng)了同學(xué)們，豐富的想象力和創(chuàng)造熱情。
真是一次難忘的成功體驗��！
水果拼盤作文12
朋友，你做過水果拼盤嗎？我今天在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镉H手做了一個漂亮的水果拼盤，下面就讓我來介紹一下吧！
制作水果拼盤，需要準(zhǔn)備各種各樣的水果，一把鋒利的`刀和一個精美的碟子。
開始制作了，我先把水果切好，接著把水果擺放好。但我，本來想把蘋果切成心形的，可一不小心，把蘋果切成了方形。我想，做水果拼盤這么難，我不做了。可是一想到老師的教誨：做事情不能半途而廢，要堅持到底。于是，我又繼續(xù)做了起來。我先把梨子和蘋果切成八片，再把橙子切成四片，接著把它們擺放整齊。我把梨子和蘋果擺在旁邊，再把橙子和草莓放在中間。
就這樣，一個五彩繽紛的水果拼盤就展現(xiàn)在我的眼前。只見有草莓、橙子、梨子，還有蘋果，我給它取名叫《花開富貴》，它代表了春天，剛剛盛開的花朵。我欣賞著我親手做的水果拼盤，心里好像比吃了蜜還要甜。
阿！今天我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镏谱髁怂幢P真是令人難忘��！它不僅讓我有了動手能力，而且也讓我有了創(chuàng)造力，以后，我還要做水果拼盤，和家人一起分享。
水果拼盤作文13
今天，我們每個人都帶了各種各樣的水果，有蘋果、葡萄、藍(lán)莓、橙子……準(zhǔn)備做水果拼盤。
我先在蘋果上切下二片圓片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接著，把橙子拿出來，切開橙皮，做雪人的腳。而后，把兩顆藍(lán)莓放在雪人的臉上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。接著，把草莓切成三角形，做帽子�？偹闶谴蠊Ω娉闪耍《嗝从腥さ难┤税。∷欠逝峙值亩亲�，雪白的身體，有趣的嘴巴咧著的模樣更是俏皮無比。看著看著，我也不禁咧開了嘴。
老師見大家都完成得差不多了，笑語盈盈說道：“大家完成得不錯，做好的同學(xué)可以離開座位，去上一下洗手間�！贝嗽捯怀�，一時間，教室里人攢動。有的去觀看其它同學(xué)的作品，有的`去幫那些還沒做好的同學(xué)，還有的去上洗手間了。
啊！這真是一節(jié)有趣的課！
水果拼盤作文14
今天老師告訴我們，這個星期六有個比賽，叫水果拼盤。讓參加的同學(xué)準(zhǔn)備材料，包括盤子、水果刀、材料�；氐郊液笪液笪疑暇W(wǎng)查了查，看見有一個挺好看又好拼的拼盤，就是這張。我覺得這張不錯，就告訴媽媽，媽媽說你就照著這個練習(xí)練習(xí)，要不然明天做的肯定不好。
星期六早上，我到了學(xué)�？吹搅擞性S多人已經(jīng)到了。他們準(zhǔn)備的材料都和我的不一樣。在我們教師門口還有個橫幅，上面寫著“開元小學(xué)，嘗嘗我的拿手菜活動實驗”，還擺了兩排桌子，一排六個桌子，還有主持人，主持人是梁子凡的爸爸。主持人告訴我們限時十五分鐘，誰拼玩舉手，還說在比賽開始前有兩個問題，誰回答對了就有獎。把我們分成兩組，我是第二組的。
比賽開始后我看見同學(xué)們拼的都很快，有的人拼的像花、有的人拼的很像樹、還有的人拼的像小貓。大家都拼完之后我看見他們拼的都很漂亮。
評論的'時候我心里七上八下的很慌，擔(dān)心我拼的沒有別人的好，得不了獎。評玩后主持人公布了評比結(jié)果，我得了個美味獎，我也挺高興的。
今天大家都很開心，很多人都得了獎，但是有人沒來，這真是太可惜了。
水果拼盤作文15
太好了！今天是星期日是我們的勞技課，可時間天早上老師說：“今天體操比賽，不能去上勞技課了�！蔽覀儼嗟臒狒[勁一下子被老師給壓了下去，到了吃完飯我聽到有的同學(xué)說：“今天不用體操比賽了。”這時我的`心里想：如果只是真的話那我們上勞技課的幾率就大了。等我搞完我們班的衛(wèi)生區(qū)我就回班了回到班里就聽老師說：“今天不用體操比賽我們還上勞技課�！�
到了勞技課我們因為這一周沒有到水果，我們就提前領(lǐng)了我們下午的加餐是蘋果我們就到這蘋果去了，到了那里我們就聽老師講課，老師是先給我們講我們該怎么樣切蓮花，然后在拿怎樣黃瓜條來做枝葉，然后再怎樣用橘子擺波浪，怎樣用西紅柿做魚和尾巴，還有用黃瓜擺尾巴。
老師講完我就開始做了剛開始我就削壞了在削最后的時候，我也削斷了最后我只能拼起來擺到哪里了，最后把魚和橘子擺好就給老師拍照了。
今天我真是太高興了，又學(xué)會了一門技術(shù)。
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